内容正文:
题型七 词 汇
2024《中考导学案》
——甘肃英语
目
录
1
命 题 特 点
2
解 题 技 巧
1
命 题 特 点
词汇题包括两种考查形式,第一种是根据句意,用括号内所给单词的适当形式填空;第二种是选出与句子画线部分意思相同或相近的选项。
设题:
1.根据句意,用括号内所给单词的适当形式填空。考查点主要有:名词单复数的变化和词类转换,形容词或副词之间的转换以及比较等级的变化,代词在主格、宾格、物主代词或反身代词之间的转换,数词在基数词和序数词之间的转换,动词的词类转换以及在时态、语态方面的变化。
2.选出与句子画线部分意思相同或相近的选项。画线部分包括单词(通常为实词)和常见短语;4个选项分别替换画线部分时均不存在语法错误问题。
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2
解 题 技 巧
(2023·甘肃)
A)根据句意,用括号内所给单词的适当形式填空。
1.Frank has more than 500 ______(stamp).
2.It's not my book. It's ______(her).
3.Let me ______(tell) you about my favorite book.
4.Peter is __________(young) than his sister May.
5.When mom came home, Danny ______________(play) the piano in the living room.
6.My teacher always offers us help __________(patient).
stamps
hers
tell
younger
was playing
patiently
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7.Our home is the _______(three) from the end on the left.
8.You're expected __________(shake) hands when meeting people for the first time in China.
9.I ____________(learn) English ever since I was in Grade 3.
10.ChatGPT,an AI chatbot, was ___________(develop) by OpenAI and met the public in November,2022.
third
to shake
have learned
developed
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【解析】
1.stamps 考查名词辨析。句意:弗兰克有500多张邮票。数词500后加可数名词复数stamps “邮票”。故填stamps。
2.hers 考查代词辨析。句意:这不是我的书。这是她的。根据 “It's not my book.It's...” 可知这本书是她的,空格后无名词,此处用名词性物主代词hers “她的(书)”。故填hers。
3.tell 考查动词短语。句意:让我告诉你我最喜欢的书。tell “告诉”,let sb.do sth.“让某人做某事”。故填tell。
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4.younger 考查形容词比较级。句意:彼得比他妹妹梅小。根据 “than” 可知此处用形容词的比较级younger “更年轻”。故填younger。
5.was playing 考查动词时态。句意:妈妈回家时,丹尼正在客厅弹钢琴。根据 “When mom came home” 可知丹尼当时正在客厅里弹钢琴,此处是含有when的过去进行时,主语是第三人称单数,be动词用was。故填was playing。
6.patiently 考查副词辨析。句意:我的老师总是耐心地帮助我们。patient“耐心的”,此处修饰动词offers,应用副词patiently“耐心地”。故填patiently。
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7.third 考查数词辨析。句意:我们的家在左边倒数第三个。根据 “Our home is the...” 可知是第三个,此处用序数词third “第三”。故填third。
8.to shake 考查动词不定式。句意:当你第一次在中国与人见面时,你应该握手。be expected to do sth.“被期望做某事”,shake hands “握手”。故填to shake。
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9.have learned 考查动词时态。句意:我从三年级就开始学英语了。此句为since引导的时间状语从句,用现在完成时“have/has+过去分词”表示过去发生的动作,持续到现在,也许还要继续下去,主语为I,助动词用have。故填have learned。
10.developed 考查动词语态。句意:ChatGPT是由OpenAI开发的人工智能聊天机器人,于2022年11月与公众见面。develop“开发”,动词和主语之间是被动关系,机器人被开发,动词用过去分词。故填developed。
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B)选出与句子画线部分意思相同或相近的选项。
1.Though Daisy is only 3 years old, she is able to read and write.
A.should
B.must
C.can
D.may
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2.—Peter looks like he'd be good at sports.
—Actually, he's not.
A.In fact
B.By the way
C.Besides
D.In a word
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3.After a break for lunch, they continued their discussions.
A.cut in
B.went on
C.started with
D.disagree on
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4.Do you recognize that man in the white T-shirt?
A.buying
B.wearing
C.drawing
D.washing
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5.I'm going to have another piece of cake.
A.Else
B.others
C.all of
D.one more
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【解析】
1.C 考查情态动词用法。should应该;must必须;can能够;may可能。be able to=can,表示“能”。故选C。
2.A 考查同义词替换。In fact事实上;By the way顺便说一下;Besides除……之外;In a word简言之。题干中“Actually”指的是“事实上”,与A选项一致。故选A。
3.B 考查动词短语。cut in打断;went on继续;started with以……开始;disagree on不同意。根据 “After a break for lunch” 可知是在午休后继续讨论,可用went on替代continued。故选B。
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4.B 考查动词辨析。buying买;wearing穿;drawing画;washing洗。根据 “that man in the white T-shirt” 可知此处指那个穿白色T恤的男人,用wearing可替代in。故选B。
5.D 考查代词辨析。else其他的;others其他的人或物;all of全部;one more又一,再一。another+数词+名词=数词+more+名词,表示 “再一,又一”。故选D。
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1.根据句意,用括号内所给单词的适当形式填空
(1)先弄清楚括号内所给词的词性;
(2)认真阅读句子,正确理解句意;
(3)分析应填词在句子中充当的句子成分,正确判断应填词的词性;
(4)注意固定搭配;
(5)写出答案,注意单词的正确书写。
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2.选出与句子画线部分意思相同或相近的选项
(1)先弄清楚画线部分所给词(短语)的词性以及在句中充当的成分;
(2)认真阅读句子,正确理解句意;
(3)分析画线部分在句中的含义;
(4)将各选项代入句中,选出语意符合的选项;
(5)再通读整个句子,对所选词(短语)进行推敲验证,注意时态和人称的一致性。
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本讲内容结束
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