第3编 题型3 选择型阅读理解(课件PPT)-【中考导学案】2024年中考英语讲义（甘肃专用）

题型三　选择型阅读理解 2024《中考导学案》 ——甘肃英语 目 录 1 2 命 题 特 点 解 题 技 巧 1 命 题 特 点 1.体裁：2023年为新闻报道,2022年为四则谜语,2021年为书信。文章体裁多样,表现形式丰富有趣,文学性较强。 2.词数：87—114词 3.设题：以细节理解题、推断判断题为主,词义猜测题、代词指代题等为辅。 题型三　选择型阅读理解 返回首页 首页 总目录 2 解 题 技 巧 (2023·甘肃) 题型三　选择型阅读理解 返回首页 首页 总目录 阅读以上材料,根据其内容回答其后各个小题。 1.Ya Ya had lived in U.S.for ______ years. A.5 B.10 C.15 D.20 2.Ya Ya was born in ______. A Beijing B.Chengdu C.Shanghai D.Guangzhou 3.What color are new－born pandas? A.Black and white. B.Pink. C.Yellow. D.Gray.    题型三　选择型阅读理解 返回首页 首页 总目录 4.Which of the following is TRUE according to the passage? A.Ya Ya is still a young panda now. B.Shanghai Zoo is Ya Ya's final home. C.Ya Ya had a short flight coming back home. D.Ya Ya helps foreigners know more about China.  题型三　选择型阅读理解 返回首页 首页 总目录 5.This passage is ______. A.a piece of news B.an ad C.a diary D.a letter  题型三　选择型阅读理解 返回首页 首页 总目录 【文章大意】 本文是一篇新闻,主要介绍了熊猫丫丫顺利回国,以及熊猫的基本情况。 题型三　选择型阅读理解 返回首页 首页 总目录 【解析】 1.D　细节理解题。根据第一段 “Ya Ya the giant panda has just arrived in Shanghai,east China on Thursday after 20 years of stay at the Memphis Zoo in the U.S.” 可知大熊猫丫丫在美国孟菲斯动物园待了20年,才到达上海。拓展：giant panda“大熊猫”,stay在这里作名词“停留、待”。故选D。 2.A　细节理解题。根据第二段 “Ya Ya was born at Beijing Zoo on August 3,2000.” 可知丫丫于2000年8月3日在北京动物园出生的。故选A。 题型三　选择型阅读理解 返回首页 首页 总目录 3.B　细节理解题。根据右上角 “Did you know...？” 里的 “Baby pandas are born pink and measure about 15cm” 可知熊猫宝宝出生时是粉色,测量长度约为15cm。故选B。 4.D　细节理解题。根据第二段 “Ya Ya has become a bridge of friendship between Chinese and foreign people.” 可知丫丫已经成为中外人民沟通友谊的桥梁,丫丫帮助外国人更多地了解中国。故选D。 5.A　细节理解题。根据标题 “Daily News” 可知,最有可能新闻上看到本篇文章。故选A。 题型三　选择型阅读理解 返回首页 首页 总目录 Pencils and Pens No one knows who invented pencils or when it happened.A Swiss described a pencil in a book in 1565.He said it was a piece of wood with lead inside it.(Lead is a very heavy,soft,dark gray metal.) Pencils weren't popular,and people continued to write with pens.They used bird feathers as pens. Then,in 1795,someone started making pencils from graphite(石墨),and they became very popular.One pencil can write 50,000 English words or make a line 55 kilometers long.       题型三　选择型阅读理解 返回首页 首页 总目录 People wrote with feather pens and then used pens with metal points.They had to dip(蘸) the point into ink after every few letters.Next,someone invented a fountain pen that could hold ink inside it.A fountain pen can write several pages before you have to fill it again. Two Hungarian brothers,Ladislao and Georg Biro, invented the ballpoint pen.English pilots liked the pens.They couldn't write with fountain pens in airplanes because the ink leaked out.Later, a French company called Bic bought the Biros' company. Some people call ballpoint pens “Bics.” Australians call them “Biros.” Whatever we call them,we use them every day.       题型三　选择型阅读理解 返回首页 首页 总目录 阅读以上材料,根据其内容回答其后各个小题。 1.A ______ described a pencil in 1565. A.Canadian B.German C.Swiss D.Japanese  题型三　选择型阅读理解 返回首页 首页 总目录 2.The first pens were ______. A.feathers B.stone C.graphite D.wooden  题型三　选择型阅读理解 返回首页 首页 总目录 3.One pencil can write ______ English words. A.1,795 B.50,000 C.55 D.1,943  题型三　选择型阅读理解 返回首页 首页 总目录 4.Which of the following is NOT true? A.A fountain pen can hold ink inside it. B.Ballpoint pen are good for writing in airplanes. C.Fountain pens may leak ink. D.Biros' company bought Bic.  题型三　选择型阅读理解 返回首页 首页 总目录 5.What's the main idea of this passage? A.We use pens and pencils every day. B.There were many kinds of pens before ballpoint pens. C.Pens and pencils are very useful inventions. D.Pens were invented earlier than pencils.  题型三　选择型阅读理解 返回首页 首页 总目录 细节理解题 此类试题针对文章中的细节(某一特定细节或若干个细节)而设计,难度较小。学生可根据题干中的关键词,寻找文章中的对应词,在对应词周围找答案或直接在文中搜索答案,对号入座。 题型三　选择型阅读理解 返回首页 首页 总目录 解答此类试题,须在理解全文的基础上,从文章本身所提供的信息出发,运用逻辑思维,并借助一定的常识进行分析、推理。对于具体细节的推断,要抓住关键词语;对于文章出处的推断,要注意文章的用词和格式;对于作者的情感和态度的推断,要注意句子的语气、文章的论调。 推理判断题 题型三　选择型阅读理解 返回首页 首页 总目录 做词义猜测题时,常用的技巧有:(1)利用构词法猜词;(2)利用同义词、近义词、反义词猜词;(3)利用上下文语境猜词;(4)利用定义和解释猜词;(5)利用例证猜词。 做句意猜测题时,先要返回原文定位画线句,利用语法和逻辑关系准确分析原句,再理解画线句的前后语境,合理推断句意,然后归纳总结,找出与原句意思完全吻合的选项。 词义/句意猜测 题型三　选择型阅读理解 返回首页 首页 总目录 解答此类试题时,务必记住:原词永远出现在代词之前。因此,先要在代词前面的内容中搜索原词,再根据单复数一致和人称一致的语法原则分析选项,排除位置和语意不符的词汇,最后将所选的答案代入句中简单翻译,进行验证。 代词指代 题型三　选择型阅读理解 返回首页 首页 总目录 此类试题需要根据句子提供的数据与文中其他信息的关系进行简单的计算。解题时,须弄清众多信息中哪些属于有用信息,哪些属于干扰信息;不要孤立地看待数字信息,还要抓住一些关键用语。 数字计算 题型三　选择型阅读理解 返回首页 首页 总目录 解答此类试题,可用以下两种方法: (1)主旨推断法:写作目的是阐述作者为何要表达某个中心主题,因此可根据文章或段落的主旨推断作者的写作目的。 (2)文体推断法:不同体裁的文章有不同的写作目的,因此可根据文体的特点来推断。如议论文的写作目的是阐述论点;科普类说明文的写作目的是介绍科学知识。 写作意图 题型三　选择型阅读理解 返回首页 首页 总目录 解答主旨大意题的关键在于寻找主题句。认真阅读文章的首尾段或每段的首尾句,主题句一般在段首或段尾。无明显主题句时找高频信息词,即文中反复出现的紧扣主题的中心词。记叙文通常没有主题句,需要根据文章所述内容进行归纳,最后概括出来的中心意思一定要涵盖全文或整个段落,切忌以偏概全或离题太远、太笼统。 主旨大意题的解题方法同样适用于标题归纳题,只不过标题更为短小精悍,提炼性更强。 主旨大意/标题归纳 题型三　选择型阅读理解 返回首页 首页 总目录 此类试题目前多见于说明文和议论文,通常按段落的组织方法或者写作方法(论证方法)来考查学生对文章结构的理解。阅读篇章一般是“总分总”结构,而各选项的不同之处在于,支撑中心论点的要点及次要点的个数及其逻辑关系。因此,概括全文的主旨及各个段落的内容要点,分析它们相互之间的逻辑关系是解题的关键。 篇章结构 题型三　选择型阅读理解 返回首页 首页 总目录 本讲内容结束 $$