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大观区2023—2024学年度三年级语文第二学期期末测试卷第1页共四页
大观区2023—2024学年度第二学期期末质量检测
三年级语文试题
第一部分 积累运用(45 分)
一、看拼音写词语。(10分)
公园里,xiān xì( )的柳条随风wǔ dǎo( ),fǎnɡ fú( )
在向人们招手;高大的松树笔直地挺立着,就像wēi wǔ( )的士兵守护着
家园;轻巧的yàn zi( )在湖面上lüè ɡuò( ),zhǎn shì( )
出超高的飞行本领;有着超强biàn rèn( )能力的mì fēnɡ( ),忙
碌地穿梭于fēn fānɡ( )的百花丛中。
二、按要求完成词句练习。(13分)
1. 照样子写词语。(4分)
无忧无虑
葡萄灰
2. 将下面词语补充完整,并选词填空。(7分)
刻( )求( ) 杞( )忧( ) 掩( )盗( )
( )弓( )影 ( )( )充数 邯郸( )( )
老师告诉我们,不要因为一些小事情就 ,这样只会让自己
的心情变得更加糟糕。
3. 照样子,用自己的话转述别人说的话。 ( 2 分 )
例:裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。
姐姐说:“我的想法和大家不一样,我想出了一个好办法啊!”
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
得分
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装
订
线
贴 条 形 码 处
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三、选择正确的答案,填序号。(4分)
1.下列词语中,加点字读音全对的一项是( )。
A.情不自禁.(jīn) 苍劲.有力(jìn)
B.差.别(chà) 缝.补(fénɡ)
C.挨.打 (ái dǎ) 旋.风(xuàn fēnɡ)
2.下列词语中没有错别字的一项是( )。
A.赶集 莲蓬 吹佛 B.相题并论 圆润 拨动 C.衬衫 钓竿 轻悠悠
3.下列不属于中国传统节日的是( )。
A. 端午节 B.劳动节 C.重阳节 D.中秋节
4.下列句子中没有语病的一项是( )。
A.中国传统文化对我产生了浓厚的兴趣。 B.《荷花》的作者是叶圣陶写的。
C.听了这节讲座,我懂得了一些道理。 D.造纸术是我国古代的四大发明。
四、根据课文内容填空。(12分)
1.我会灵活地运用八字成语。不管遇到什么情况,我们都应该“ ,
水来土掩”,绝不能临阵退缩当逃兵;要想了解事物的真相,我们要牢记
“ ,焉得虎子”,攻克一切困难,才能有收获。
2. 在人间四月里,百花凋零已尽,高山古寺中的桃花才刚刚盛开。看着山上的美
景,我不由吟诵起 代诗人 的“ ,
”这两句诗。
3. 古人常在节日时写诗寄情。读王安石《元日》中的“千门万户曈曈日,
”,我就会想起过年时 的情景;
《清明》“ , ”两句诗写出了路上
行人悼念逝去的亲人,伤心欲绝的样子;远在异乡的王维,重阳时节加倍思念
亲人,不禁吟诵:“ , 。”
五、根据下面的表格,回答问题。(6分)
某小学学生2024年视力检查情况调查表
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1.从表格中可以看出,该小学学生近视情况随年龄增长呈 趋势。(1分)
2.从近视的成因分析中可以看出,造成该小学学生近视的原因中, 、
和 的比例较高。(3分)
3.为了更好地预防近视,你想跟同学们提出什么建议呢?(不少于2条建议,2分)
第二部分 阅读理解(25分)
六、课内阅读。(12分)
漏(节选)
老虎驮着贼,贼骑着老虎,跑哇,跑哇,累得老虎筋都快断了,颠得贼骨头
架都快散了。跑着跑着,雨大了起来。前边有棵歪脖老树,老虎想:“‘漏’真
厉害,像胶一样,粘住我了。到树跟前,得把它蹭下来,好逃命。”
贼也想:“‘漏’真厉害,旋风一样,停都不停,一定是驮到家再吃我。到
树跟前,得想法蹿上去,好逃命。”
到了树跟前,老虎把身子一歪,贼顺势一纵,蹿到树上。老虎一边往前跑一
边想:“终于甩掉‘漏’了!”贼一边往上爬一边想:“终于甩掉‘漏’了!”
1.选文主要讲了( )。(3分)
A.虎和贼合作逃命。 B.虎和贼都担心对方是“漏”。
C.虎和贼都想摆脱对方。 D.虎和贼怕被“漏”吃掉。
2.品读画“——”的句子,回答问题。(4分)
(1)这句话运用了 的修辞手法,写出了虎和贼 的样子。
(2)句中,“筋都快断了”写出了虎 的样子,“ ”
写出了贼被颠得厉害。
3.文中,老虎认为“漏”像胶一样,表明贼 ;贼认为“漏”像
一样,表明老虎 。(3分)
4.在“甩掉‘漏’”前后,老虎和贼的心情变化是: (2分)
七、课外阅读。 (13分)
五色梅
我家院子里养着许多花。我最喜欢那盆枝繁叶茂的五色梅。
五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的,后来逐渐变成深绿色。它七月长出花
蕾,八月开花,九月怒放。五色梅开出的花非常别致。一朵花是由多种颜色的小
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花组成的,黄、绿、橙、红、白,样子像一把花雨伞。花在阳光的照耀下,加上
绿叶的衬托,显得更好看。远看就像一棵小树上落了几只小鸟,近看又好像几个
小姑娘穿着一身花衣服,微风吹来,摇摇摆摆,更加美丽。
五色梅有顽强的生命力。只要剪下一枝泡在水里,过几天,它就会长出根,
再把它拿出来,埋在土里,就会长成一株新的五色梅。它就是这样“传宗接代”
的。
五色梅的躯干是娇弱的,但谁要借此欺负它,那无疑是自讨苦吃。记得我上
二年级的时候,爸爸刚把五色梅买回家,我觉得好玩,上去要摸。奶奶告诉我:
“别摸,茎上有刺儿,要扎着的。”我不在乎,把奶奶的话当成耳旁风。我用手
一碰,坏了!许多小刺儿扎在了我的手上。这时我才知道,五色梅看上去弱不禁
风,可实际上它长了许多小刺在保护自己呢!
我爱五色梅,我爱它娇美的姿态,我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲骨,我更爱
它不择条件、不屈不挠的旺盛生命力。
1.从短文中找出与下面意思相对应的成语。(2分)
(1)形容身体虚弱,连风吹都禁不住。 ( )
(2)在困难或恶势力面前不屈服,不退缩。 ( )
2.短文在介绍五色梅时,先写了五色梅的 和
,接着写五色梅有 ,最后写了五色梅善
于保护自己。(3分)
3.找出第2自然段中的一处比喻句,并用“_________”画出来。(2分)
4.关键语句能帮助我们概括一段话的大意。请你找出第3自然段的关键语句,并
画上“ ”。(2分)
5.最后一个自然段围绕“我爱五色梅”来写,请仿照这样的句式写一写。(4分)
我爱 ,我爱它 ,我爱它 ,
我更爱它 。
第三部分 习作表达(30分)
八、 妙笔生花。
假如你是一棵小树、一朵小花、一只蚂蚁、一颗星星、一个风筝……会发生
什么神奇的事情呢?请发挥想象,写一篇文章。
要求:①给自己的故事取一个吸引人的题目;
②把想象的内容写清楚,把故事写完整;
③书写工整,正确使用标点符号;
④300字左右。