内容正文:
第二单元 动物的需求
12.动物的巢穴
一、聚焦
同学们知道树上吊着的是什么吗?
鸟的巢穴
二、探究
鸟类是常见的动物,绝大多数的鸟类都会编织或搭建巢穴,作为它们休息或繁殖的庇护所。
不同鸟的巢穴外形有很大的区别。
活动1 各种各样的鸟巢
你见过哪些鸟巢?在校园或公园里仔细观察,看看能否找到一些鸟的巢。
活动2 动物的巢穴在哪里
动物们常会在栖息地寻找合适的地方来营造巢穴,例如山洞、树洞等;或者利用容易找到的材料如树枝、树叶、杂草、土块等来搭建巢穴。
查找资料,选择你最希望了解的几种动物进行研究,了解它们通常在什么地方营造巢穴,以及这些巢穴有什么特点。
松鼠通常在距离地面8~16米高的树枝分叉的地方或树洞筑巢,这些地方既稳固又隐蔽。
松鼠的巢穴通常呈球形,直径约30厘米,外层由细枝、松针和树叶筑成,内层则覆盖苔藓、树叶、松针、干草和枝皮等柔软的材料。
筑巢位置:
巢穴特点:
三、研讨
动物的巢穴有什么作用?巢穴与动物的生存有什么关系?
躲避敌害:巢穴为动物提供了一个安全的避难所,帮助它们躲避天敌的攻击。
休息和睡眠:巢穴是动物休息和睡眠的理想场所。
... ...
巢穴在动物的生存中扮演着至关重要的角色,不仅提供了安全避难所,还满足了动物的休息、繁殖和保暖需求。
第二单元 动物的需求
13.专题探究:帮鸟儿建个家
提出问题
在一些公园里,我们能见到一些人工鸟巢。这些鸟巢吸引了很多鸟儿来居住、繁殖。
如果我们要帮鸟儿建鸟巢,需要考虑什么问题?
不同的鸟儿居住的鸟巢是一样的吗?
不一样
作出假设
不同鸟儿的生活习性不同,它们建造的鸟巢形状也不一样。
要怎样制作人工鸟巢?什么样的鸟巢才能成功吸引鸟儿?
假设1:用木板搭建的人工鸟巢只能吸引喜欢树洞的鸟儿。
假设2:大小不同的人工鸟巢会吸引不同的鸟儿。
假设3:开口大小和形状不同的人工鸟巢会吸引不同的鸟儿。
假设4:人工鸟巢的放置地点会影响鸟儿的选择。
. . . . . .
制订计划
根据自己的假设,设计人工鸟巢的制作方案。
我们还可以利用什么材料建造鸟巢?
纸板、......
搜集证据
制作完成后,将自制的人工鸟巢放置在合适的位置。
观察一段时间,记录鸟儿利用鸟巢的情况。
得出结论
根据观察,了解吸引
常见鸟儿的鸟巢类型。结
合自己的发现,修改设计
方案并制作鸟巢,将鸟巢
放置到合适的地方。
下节课,再见!
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