第二单元 成长的时空（新教材）重点知识归纳 适合后进生（非常精简）

第二单元成长的时空 第四课·幸福和睦的家庭 1、家庭的含义?P27是什么 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 2、★家的作用?为什么P27-29①-④【重要知识点】 ①家是生命的居所。 ②家是我们的第一所学校。 ③家是血脉相连的生活共同体。 ④家庭是社会的基本细胞。 3、★如何建设美好家庭?怎么做P30-32①-④【重要知识点】 ①用心体味亲情之爱。 ②相互关爱，彼此尊重。 ③传承中华民族传统家庭美德。 ④增强家庭责任意识。 第五课《和谐的师生关系》 1、教师职业的特点？是什么P35①② ①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。 ②教师是履行教育教学职责的专业人员。 2、★教师的作用？为什么P35-P36AB A.人类文明的传承者，承载着重任。 B.老师发挥着不可替代的作用。老师是我们的引路人。 3、★时代发展对老师提出了哪些要求？是什么（“四有”好老师）P36 有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。（道理扎仁） 4、师生交往的良好状态是怎样的？P38 彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。 5、★如何建立良好的师生关系？怎么做P38-P41①-④ ①主动理解、关心、感恩老师。 ②真诚接受老师的引领和指导。 ③正确对待老师的表扬和批评。 ④尊重并适应不同风格的老师。 6、如何正确对待老师的引领和指导？怎么做P39 我们应该发自内心地尊重老师，善于从老师的教诲中汲取成长的营养，以勤学好问、积极主动的态度与老师交流。 7、★如何正确对待老师的表扬和批评？怎么做P39AB A.老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁、再接再厉，争取做得更好。 B.老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 8、与老师发生矛盾怎么办？怎么做P39-P40方法与技能 ①自我反思。 ②多些宽容和理解。 ③注意沟通方式。 ④尊重关心。 9、为什么不同风格的老师都值得尊重？为什么P41AB A.由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的教育教学方式有所不同。 B.不同风格的老师都有值得我们学习的地方 第6课《友谊之树常青》 1.★友谊的真谛是什么？（什么事真正的友谊）P44-P45①②③ ①友谊是一种亲密的关系。 ②友谊是一种心灵的相遇。 ③友谊是平等的、双向的。 2、★如何正确交友？怎么做P46-P49①-⑤ 总：朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。 ①交友需要真诚和热情。 ②交友需要慎重选择。（具体做法：会理性辨别，做到慎交友、结好伴。）——“善交益友、乐交诤友、远离损友” ③交友需要学会关心和尊重对方。 ④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 ⑤交友需要讲原则。 3.处理矛盾和冲突的基本策略有哪些？怎么做 ①保持冷静。 ②坦诚交流。 ③换位思考。 ④及时处理。 ⑤勇担责任。 4.★交友中应该如何讲原则？怎么做 A.友谊不等于不加分辨地为朋友做任何事。 B.当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。） 学科网（北京）股份有限公司 $$