第4课 古代的生产工具与劳作学案【知识梳理】+【教学参考】+【真题演练】-2024-2025学年高二历史上学期历史统编版(2019)选择性必修2经济与社会生活

2024-11-26
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第二单元 生产工具与劳动方式 第4课 古代的生产工具与劳作 【课程标准】 了解劳动在社会生产中的作用,以及历史上劳动工具和主要劳作方式的变化。 【重难点】 历史上劳动工具和主要劳作方式的变化 【时间线索】 【知识梳理】 一、农业工具的变化 1.耕作工具 (1)石器:①旧石器时代:打击为主,②新石器时代:增加磨制。 (2)青铜:青铜较珍贵,较少用于农具(金石并用)。 (3)铁制:①西亚:公元前15世纪,小亚细亚赫梯人率先使用,后传入两河流域。 ②中国:战国时期逐步推广;南北朝灌钢法。 2.耕作方式:生产工具进步推动农业生产水平提高。 (1)刀耕:1万年前。 (2)锄耕:七八千年前。 (3)犁耕:春秋战国时期,铁犁牛耕开始使用并逐渐推广;汉进一步推广;唐曲辕犁。 3.灌溉工具 (1)原始社会末期,陶器汲水。(2)古埃及和中国,杠杆提水。 (3)东汉末期,翻车。(4)唐,筒车。 4.畜牧工具:圈厩,马槽。 二、手工业工具的进步 1.纺织工具 (1)中国:①3万年前:山顶洞人用骨针缝制兽皮。②新石器时代晚期:陶纺轮。 ③汉朝:使用纺车纺纱;丝织提花机。 ④元朝:黄道婆新式织布机。此后纺织机普及农耕家庭。 (2) 西方:古代出现过纺纱用的纺车。 2.制陶瓷工具 (1)最初,泥条盘筑;新石器时代晚期:坯车制圆形坯件。 (2)唐宋时期:工匠在器物底部放置支钉(防止烧制中器物粘连) 3.冶炼工具(古代文明的重要标志之一) (1)锻打:土炉、锤、锉。(2)铸造:坩埚、范。 三、劳作方式的发展 1.农业家庭式劳作(小农经济) (1)条件:铁犁牛耕的推广;集体劳作形式瓦解。 (2)表现:①中国:战国,以家庭为单位,男耕女织。 ②古希腊罗马:氏族部落解体之后,家庭劳作日渐普及。 (3)特点:男耕女织、自给自足、精耕细作、分散性、封闭性、脆弱性 (4)意义①提高社会生产力(精耕细作)②使社会生产关系发生变革(男耕女织、自给自足) ③增加国家税收(家庭为单位、户数增多) 2.农业庄园式劳作 (1)特征:奴隶或农奴在庄园集中劳作,劳动者被束缚在土地上,生产力低下。 (2)表现:①罗马共和国晚期:战争给罗马带来大量奴隶,出现大型奴隶制庄园。 ②中古西欧:大量农奴或农民在领主的庄园中服劳役。 ③魏晋南北朝:坞堡,军事作用,庄园经济。 3.手工业劳作 (1)方式:家庭手工业、官营手工业、私营手工业(明中后期私营手工业超过官营) (2)特点:手工业者世代传承(父子相继、师徒传授);由统治者登记造册进行管理。 【教学参考】 1.学思之窗 农业家庭式劳作对社会的发展起到了怎样的作用? 答案提示 农业家庭式劳作是封建社会重要的劳作方式。它提供了小农家庭需要的农产品以及手工产品,保证了小农家庭的自给自足,不仅有利于社会稳定,也为国家提供了税源。但农业家庭式劳作阻碍商品经济,难以产生技术突破,在近代以后产生不良影响。  2.思考点 耕作工具和灌溉工具的进步,是怎样促进农业生产发展的? 答案提示 耕作工具和灌溉工具的进步,提高了劳动生产效率,促进了农业的精耕细作;扩大了农耕区域,加速了对土地的开发与利用;等等。(言之成理即可)  3.问题探究 一女必有一针一刀,若其事立。耕者必有一耒一耜一铫,若其事立。行服连轺辇者,必有一斤一锯一锥一凿,若其事立。不尔而成事者,天下无有。 ——《管子·海王》 阅读材料并结合所学,说说战国时期的主要生产部门用铁器作为生产工具的情况。 [解读]这段文字讲了女工、农者、车工三种行业的人所需要的必备工具,其中针、刀、耒、耜、铫、斤、锯、锥、凿均是相应的工具。可以看到三个行业中的工具均已成体系,而且在当事人看来,没有这些工具,就无法完成自己从事的工作,可见这些工具的必要性和普及性。 答案提示 战国时期铁器大量应用于生产;在纺织业、农业、制车业等行业,均使用上了铁质工具;每个行业内部,铁质工具种类丰富,分工明确,形成体系。  4.学习拓展 渔业也是古代经济的重要组成部分,举出一种古代渔业工具并加以说明。 答案提示 如中国古代的渔网、鱼篓等。按照背景、结构材质、作用等阐述清楚即可。  5.史料阅读 水能利物,轮乃曲成。升降满农夫之用,低徊随匠氏之程①。始崩腾以电散,俄②宛转以风生。 ——[唐]陈廷章:《水轮赋》 [注释]①程:法式。②俄:顷刻。 [解读]唐朝陈廷章的《水轮赋》辑于《全唐文》。从史料中可见,所谓“水轮”是把木制的轮子架设在流水之上,利用水流冲击的力量使木轮转动,达到引水上升,服务农桑的目的。因以水力作为动力,筒车可以昼夜工作,因此在记载中可见其工作时“崩腾以电散”“宛转以风生”“终夜有声”的场景。  纤纤静女,经之络之①。尔乃窈窕淑媛,美色贞怡②。解鸣佩,释罗衣③,披华幕,登神机④,乘机杼⑤,揽床帷。动摇多容,俯仰生姿⑥。 ——[东汉]王逸:《机妇赋》 [注释]①经之络之:牵经引络,纺织的一个环节,将丝线按织物规格要求均匀地卷绕到织机上。②美色贞怡:美丽的容颜贞静和悦。③罗衣:轻软丝织品制成的衣服。④神机:灵巧器械。⑤杼:织布的梭子。6俯仰生姿:举止动作之间现出美好的姿态。 [解读]这段史料歌颂了在提花机上工作的女子的美丽姿态,此文可见于《全后汉文》卷五七,对“纤纤静女”和“窈窕淑媛”到底是一个人还是两个人还有争论,这一争论本质是在讨论这个织机到底是不是需要两个人协同工作的花楼提花机。然而,老官山汉墓出土的花楼提花机至少为汉朝纺织水平给出了明确证据。  民有二男以上不分异①者,倍②其赋。 ——[西汉]司马迁:《史记》卷68《商君列传》 [注释]①分异:分家。②倍:使……加倍。 [解读]这段史料记载了商鞅变法中的一项改革措施,即有两个成年儿子的家庭如果还不分家成为小家庭的话,政府将对这家的赋税加倍收取。这是一项适应土地私有和家庭劳作方式的政策调整,可以保证国家的赋税收入。 【思维导图】 【真题演练】 一、单选题 1.二战后,西方主要国家的社区多实行居民自我管理,在为居民提供生活、教育、休闲娱乐、福利服务等的同时,还参与相关的城市规划、土地政策等地方政府的决策。20世纪80年代以后,西方国家的基层治理更加强调政府、社区和非政府组织的共同作用,社区承担了更多的政府功能。这种治理模式的转变(   ) A.有利于促进地方社会稳定 B.呈现出地方政治权力扩大趋势 C.减少了社会资源持续投入 D.增加了中央政府财政失控风险 2.生产工具的进步是生产力发展的重要标志。河南辉县出土的战国铁犁铧,人们耕地时把它安装在犁上,用来破土,省力易行。据此可知,战国时期(   ) A.铁犁铧用灌钢法制成 B.中国人率先掌握了冶铁技术 C.铁农具已经在农业生产中使用 D.铁犁牛耕已经成为农业的主要耕作方式 3.古诗有云:“岂料山中有遗宝,磊落如䃜万车炭(煤)……为君铸作百链刀,要斩长鲸为万段。”中国古代以煤作为燃料冶铁开始于 A.战国 B.西汉 C.南北朝 D.北宋 4.汉代画像石(砖)上描绘了大量妇女参与劳动的场景,她们不仅从事农业劳动,还广泛涉足手工业以及其他经济活动,比如蚕桑业、纺织业和酿酒业。这些现象的出现主要得益于(   ) A.妇女社会地位的提升 B.自然经济主导地位的确立 C.社会经济的不断发展 D.政府对妇女劳动的重视 5.成书于东汉时期的《四民月令》,从田庄的角度出发,记载其从正月到十二月的例行活动,包括耕地、播种、分栽、耘锄、收获、储藏等一系列农事安排,较系统地总结了当时的农业生产知识。书中不少地方论及农业技术,如稻秧移栽、果树压条繁殖,都属于当时先进的生产经验。据此可知,东汉(   ) A.践行藏富于民思想 B.重农政策有所放松 C.田庄经济较为发达 D.农业生产的市场化 6.1965年10月24日,河北省易县武阳台大队社员在村西耕地时发现铁剑、铁戟各一件,刀币数枚,于是省文化局文物工作队进行了抢救性发掘,结果出土大量铁器,其中铁农具有犁、铧、铲、镰等,且铁农具的数量超过了其他工具的总和,据此可知当时(   ) A.铁农具已在全国范围内使用 B.农业生产效率得到提升 C.铁犁牛耕耕作方式已经成熟 D.河北地区经济最为发达 7.考古发现,中国一些古人类遗址在新石器时代的早期,无论男性还是女性,他们的陪葬品都是农具;而在新石器时代的晚期,男性的陪葬品依然是石锄、石镰等农具,女性的陪葬品则多为陶制的纺轮。这种变化说明 A.生产发展影响劳动分工 B.阶级分化日益明显 C.文明之初性别分工形成 D.集体劳作正在瓦解 8.据云梦出土的《秦简》《秦律》记载,当时,从粮食、衣着、牲畜,到陶、木、铁器,都由官府经营,工师等“工隶臣”也为国家所有,于是出现了“盐铁之利二十倍于古”等现象。这些政策(    ) A.改变了秦朝社会阶层结构 B.体现国家对经济调控能力的增强 C.表明私营手工业迅速萎缩 D.反映出“工商食官”体制趋于严密 9.有学者指出,在“僮仆成军,闭门为市”的魏晋庄园中,却广泛存在着只经营农林牧渔等副业的“以要利入”现象,一时间“公侯之尊,莫不殖之园圃之田,而收市井之利……莫以为耻”。据此可知,这一时期(    ) A.封建庄园的市场因素增强 B.农业种植结构发生变化 C.土地兼并与商业垄断并存 D.小农经济得到持续发展 10.东汉时期田庄的规模都十分巨大,一般以农业为主,兼营林、牧、渔各业,地主田庄能够兴修水利、制造推广新农具、实施耕作新技术等,这些都是自耕小农所不能比拟的。这说明(   ) A.地主田庄经济具有较强生存与发展能力 B.自耕小农因发展能力受限失去主导地位 C.田庄经济成为东汉末年军阀割据的基础 D.土地规模经营逐渐成为社会的发展方向 11.阅读材料,完成下列要求。 材料一  在同一块耕地上连续耕作,重视水利灌溉、粪肥使用及田间管理,是我国古代农业生产发展的重要特征。先秦出现的连作制在两汉发展成熟。魏晋南北朝时期冬小麦种植的推广,为豆类作物与大、小麦的轮作提供了条件,麦类作物收获量为播种量的44~200倍,唐代北方麦豆两熟制普及。宋代南方水稻育秧、插秧技术推广与提升,普遍实行稻麦轮作,同时圩田、梯田等大量出现。明清随着美洲作物的传入、双季稻的推广,轮作物种更为丰富,山地、丘陵等得到进一步利用。传统农业的不断发展,为中华文明生生不息提供了经济支撑。 ——摘编自赵德馨主编《中国经济通史》等 材料二  罗马帝国时期,农业中普遍采用轮作制。4世纪后,法兰克人从罗马人那里掌握了二圃耕作方式,轮流耕种全年耕地的1/2。10世纪起,重犁的采用以及长达300年的大垦荒运动,扩大了耕地面积。三圃制流渐流行,耕地依自然条件划分为三大块,分别进行春播(大麦、燕麦等)秋收、秋播(小麦、黑麦等)夏收和休耕。耕地收割完毕和休耕的土地成为"敞地",作为公用牧场。13世纪,豆科植场加入轮种,谷物收获量为播种量的3~4倍。14、15世纪,粗放农业开始向集约农业过渡,农业与畜牧业进一步结合,葡萄、啤酒花等经济作物种植面积大增,近代西欧农业的许多特征逐渐形成。 ——摘编自马克垚《西欧封建经济形态研究》等 (1)根据材料,概括中国与西欧古代农业在土地利用方式上的主要差异。 (2)根据材料并结合所学知识,分别说明中国和西欧古代农业对文明发展的影响。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 1.A 【详解】本题是多类型单项选择题。根据次题干的提示词,可知是本质题、影响题。时空是:二战后西方国家。根据材料结合所学知识可知,第二次世界大战后,西方各国的基层自治进一步发展,社区在政府不同程度的管理和组织下,实行居民自 我管理,缓和了社会矛盾,维护了社会秩序和政治稳定,A项正确;材料体现社区在基层治理方面发挥作用,而非政治权力扩大,排除B项;社区发展基层自治作用,有利于增加而非减少公众、志愿者和私人部门等社会资源的投入,排除C项;社区承担了更多的政府功能,有利于减轻政府负担,从这个角度看,削减而非增加了财政失控风险,排除D项。故选A项。 2.C 【详解】根据材料“战国铁犁铧,人们耕地时把它安装在犁上,用来破土,省力易行”可知,铁农具已经在农业生产中使用,C项正确;灌钢法是南北朝出现,排除A项;公元前15世纪小亚细亚赫梯人最早掌握冶铁技术,排除B项;材料未涉及牛耕,排除D项。故选C项。 3.B 【详解】结合所学知识可知,在冶铁业中,西汉开始用煤,北宋时普遍使用煤,南宋末年我国开始用焦炭冶铁,明朝广泛流行。综上可知,B项符合史实和题意;A项早于汉代,CD项晚晚于汉代,不符合“开始于”这一条件,故排除ACD。 点睛:一套试卷都是难题的试卷不是好试卷,每套试题都应该有一定数量的基础题,保证大多数学生都能做对,再有大约一半左右的中档难度试题,还有约20%左右的难题,这样的试题设计才有一定的区分度和效度。所以考生在考试过程之中,要争取把容易题和中等难度的题都做好,就等于成功了一半,难题尽量争取即可。千万不能看清基础题,在这样的题上不丢分就等于得分。这一题就属于基础题,或者说是送分题,得不到就可惜了,可见注重基础有多重要。 4.C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:汉代中国。根据材料可知,汉代画像石(砖)上描绘了大量妇女参与劳动的场景,涉及农业劳动、蚕桑业、纺织业和酿酒业,客观上反映了汉代社会经济的发展。因此,这些现象的出现主要得益于社会经济的不断发展,C项正确;此时妇女社会地位并未提升,A项不符合史实,排除A项;材料现象的出现主要得益于社会经济的不断发展,B项不属于主要原因,排除B项;材料现象的出现主要得益于社会经济的不断发展,D项属于次要因素,排除D项。故选C项。 5.C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:东汉(中国)。据题干“从田庄的角度出发,记载其从正月到十二月的例行活动,包括耕地、播种、分栽、耘锄、收获、储藏等一系列农事安排,较系统地总结了当时的农业生产知识。书中不少地方论及农业技术,……都属于当时先进的生产经验。”并结合所学知识可知,《四民月令》对东汉时期田庄的农业生产和技术有所记载,如按照时令气候,安排耕、种、收获粮食、蔬菜等,这种记述反映了田庄经济发展的状况,C项正确;材料体现的是东汉时期地主田庄经济发达,不能说明“藏富于民”的思想,排除A项;东汉政府实行重农抑商的政策,B项表述与本题时空不符,排除B项;材料仅为农业生产方面的介绍,而且东汉田庄自给自足,谈不上农业生产的市场化,排除D项。故选C项。 6.B 【详解】据材料可知,出土文物系春秋战国时期的,出土铁农具的数量超过了其他工具的总和,且种类较多,这表明战国时期铁农具在农业生产中逐渐推广,农业生产效率得到提升,B项正确;材料没有涉及铁农具在其他地区的使用情况,排除A项;出土铁犁,可推测当时已采用铁犁牛耕,但无法推断耕作方式已经成熟,排除C项;仅凭材料不能证明河北地区经济最为发达,排除D项。故选B项。 7.A 【详解】由材料“男性的陪葬品依然是石锄、石镰等农具,女性的陪葬品则多为陶制的纺轮。”可知男性的陪葬品和农业有关,女性的陪葬品和手工业有关,体现了劳动分工日益明确,A项正确;材料无法体现阶级分化,排除B项;性别分工形成说法太绝对,排除C项;材料无法体现集体劳作,排除D项。故选A项。 8.B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:秦朝(中国)。据材料“从粮食、衣着、牲畜,到陶、木、铁器,都由官府经营,工师等‘工隶臣’也为国家所有,于是出现了‘盐铁之利二十倍于古’”和所学可知,政府通过掌控商业增加政府财政收入,加强专制主义中央集权统治,体现国家对经济调控能力的增强,B项正确。秦朝社会阶层结构主要是地主和农民或者是士农工商,这些政策并未改变了秦朝的社会阶层结构,排除A项;虽然从粮食、衣着、牲畜,到陶、木、铁器,都由官府经营,但私营手工业依然在发展,排除C项;工商食官制度盛行于西周时期,春秋战国时期随着私营手工业的出现,以及官营手工业效率低下,周王室的衰微,导致了工商食官制的衰落,至战国后期,彻底终结,但是演化出的官营手工业一直存在,排除D项。故选B项。 9.A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是推断题。时空是魏晋(中国)。据材料“魏晋庄园中,却广泛存在着只经营农林牧渔等副业……”,可知,在魏晋庄园中,存在只经营农林牧渔等副业的现象,面向市场,以便增加更多的收入,说明封建庄园的市场因素增强,A项正确;材料不能说明农业种植结构的变化,排除B项;材料并未提及土地兼并的信息,排除C项;材料体现的是封建庄园的市场因素增强,并未提及小农经济的发展信息,排除D项。故选A项。 10.A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:东汉(中国)。据材料,东汉的田庄发展多种经营,能够兴修水利、制造推广新农具、实施耕作新技术等,具有比自耕小农更强的生存与发展能力,A项正确;东汉时期小农经济仍然占据主导,排除B项;材料未强调庄园自给自足,组织武装,割据一方,无法得出“田庄经济成为东汉末年军阀割据的基础”,排除C项;庄园经济是东汉末年分裂动荡、中央集权遭到破坏的情况下出现的,并不是封建社会的常态,也未成为发展趋势,小农经济依然是主导,排除D项。故选A项。 11.(1)主要差异: 中国土地连续耕作,西欧长期存在休耕;中国多种作物轮作,西欧主要以麦类轮作为主;中国以种植农作物为主,西欧趋向农牧并举;中国土地利用方式多样,西欧较为简单;中国实行精耕细作,西欧相对粗放。 (2)影响:精耕细作农业使经济总量长期领先,支撑中华文明不间断发展;勤劳作,崇尚人与自然和谐发展;以家庭为基本单位进行生产,形成安土重迁的社会传统;长期推行重农抑商政策,延缓经济社会转型。(其他答案,言之有理,亦可得分。) 西欧:形成长期的庄园式社会管理模式;推动商品经济发展,影响经济结构;粗放农业诱发外向扩张倾向;农业生产向集约化发展,为资本主义发展提供便利。(其他答案,言之有理,亦可得分。) 【详解】(1)本题是对比类材料分析题。时空是古代中国和西欧。主要差异:首先从中国角度来分析,据材料一“在同一块耕地上连续耕作” 材料二“农业中普遍采用轮作制。4世纪后,法兰克人从罗马人那里掌握了二圃耕作方式,轮流耕种全年耕地的1/2”得出中国土地连续耕作,西欧长期存在休耕;据材料一“冬小麦种植的推广,为豆类作物与大、小麦的轮作提供了条件”“明清随着美洲作物的传入、双季稻的推广,轮作物种更为丰富”材料二“分别进行春播(大麦、燕麦等)秋收、秋播(小麦、黑麦等)夏收和休耕”得出中国多种作物轮作,西欧主要以麦类轮作为主;据材料一“冬小麦种植的推广,为豆类作物与大、小麦的轮作提供了条件”“普遍实行稻麦轮作”材料二“耕地收割完毕和休耕的土地成为‘敞地’,作为公用牧场”得出中国以种植农作物为主,西欧趋向农牧并举;据材料一“同时圩田、梯田等大量出现”“山地、丘陵等得到进一步利用。”材料二“耕地收割完毕和休耕的土地成为‘敞地’,作为公用牧场”得出中国土地利用方式多样,西欧较为简单;据材料一和所学知识且材料二“粗放农业开始向集约农业过渡,农业与畜牧业进一步结合”得出中国实行精耕细作,西欧相对粗放。 (2)本题影响类材料分析题。时空是古代中国和欧洲。首先从中国的角度来分析,据材料一“传统农业的不断发展,为中华文明生生不息提供了经济支撑”可知,精耕细作农业使经济总量长期领先,支撑中华文明不间断发展;结合所学知识可知,勤劳作,崇尚人与自然和谐发展;以家庭为基本单位进行生产,形成安土重迁的社会传统;长期推行重农抑商政策,延缓经济社会转型。根据材料二“粗放农业开始向集约农业过渡,农业与畜牧业进一步结合,葡萄、啤酒花等经济作物种植面积大增”“近代西欧农业的许多特征逐渐形成”等信息可知,形成长期的庄园式社会管理模式;推动商品经济发展,影响经济结构;粗放农业诱发外向扩张倾向;农业生产向集约化发展,为资本主义发展提供便利。 53 学科网(北京)股份有限公司 $$

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