2.1 生物分类依据-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级生物上学期期末真题分类汇编（辽宁专用）

主题二：生物的多样性 概念2生物可以分为不同的类群，保护生物的多样性具有重要意义 ( 2.1 对生物进行科学分类需要 以生物的特征为依据 ) ( 2.3 微生物一般是指个体微小、结构简单的生物，主要包括病毒、细菌和真菌 ) ( 2.2 根据生物的形态结构、生理功能以及 繁殖方式等，可以将生物分为不同的类群 ) 2.1对生物进行科学分类需要以生物的特征为依据 一、单选题 1．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）10月27日是国际熊猫日，倡议国内外社会各界像关爱大熊猫一样，关注和支持其他物种及自然保护工作，下面关于大熊猫的分类单位由大到小的顺序是（　　） ①脊索动物门        ②熊科        ③食肉目        ④哺乳纲        ⑤大熊猫属 A．①②③④⑤ B．①④②③⑤ C．①④③②⑤ D．①③④②⑤ 2．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）小明在树枝上发现了一种瓢虫，根据如图表解，可以将它归为（　　） A．甲类 B．乙类 C．丙类 D．丁类 3．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）下列动物中属于脊椎动物的是（　　） A． B． C． D． 4．（23-24八年级上·辽宁鞍山·期末）在生物分类的等级单位中，最低和最高的分类单位分别是（    ） A．界、种 B．科、界 C．种、纲 D．种、界 5．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）虎和狐在分类上属于同一目——食肉目，它们一定属于（    ） A．同一纲 B．同一种 C．同一属 D．同一科 6．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）大熊猫是我国的国宝。下列珍稀动物与大熊猫的共同特征最少的是（    ） A．朱鹮 B．长臂猿 C．金丝猴 D．白鳍豚 7．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）瑞典著名的植物学家林奈的主要成就是（    ） A．发现细菌 B．发现细胞 C．提出巴氏消毒法 D．提出生物命名双名法 8．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）在下列生物分类等级中，生物间共同特征最多的是（    ） A．门 B．纲 C．科 D．种 9．（23-24八年级上·辽宁营口·期末）在分类上，白菜和萝卜同科不同属，白菜和辣椒同纲不同科。下列说法正确的是（    ） A．白菜与辣椒的亲缘关系比与萝卜近 B．白菜和萝卜的共同特征比辣椒的多 C．萝卜与辣椒之间没有共同特征 D．以上分类单位中，最小的单位是科 10．（23-24八年级上·辽宁营口·期末）下列动物中属于脊椎动物的是（    ） A．蝗虫     B．东北虎     C．缢蛏 D．蚯蚓 11．（23-24八年级上·辽宁辽阳·期末）如图是部分食肉动物的分类示意图，下列叙述错误的是（    ） A．犬科中，狗与狼的亲缘关系最近 B．狗和狐的共同点比狗和豹的共同点多 C．犬科动物之间的共同特征比犬属动物之间的多 D．种是最基本的分类单位 12．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）下列常用的生物学名词中所代表的分类单位最小的是（　　） A．东北虎 B．灵长类 C．爬行类 D．种子植物 13．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）下列与生物分类有关的叙述，正确的是（　　） A．在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据 B．同界中的生物亲缘关系最密切 C．种是最大的分类单位 D．分类单位越小，包含的生物种类越少，共同特征越少 14．（23-24八年级上·辽宁盘锦·期末）如图是食肉目部分动物的分类图解，虎与猫、狮、狼之间的亲缘关系，由近到远的排序正确的是（    ） A．猫、狮、狼 B．狮、猫、狼 C．狼、猫、狮 D．猫、狼、狮 15．（23-24八年级上·辽宁盘锦·期末）分类是研究生物的一种基本方法。下列有关说法中正确的是（　　） A．生物分类的单位由大到小依次是界、门、纲、科、目、属、种 B．生物分类依据主要是根据生物的相似程度，包括形态结构和生理功能等 C．“种”是最基本的分类单位，同种生物的共同特征最少 D．被子植物分类的重要依据是根、茎、叶 16．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）绿色植物形态各异，生活环境也有差别。下列植物中与油松亲缘关系最近的是（    ） A． B． C． D． 17．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）下列关于生物分类的叙述中，正确的是（　　） A．同种生物的亲缘关系最远 B．生物分类主要依据生物的相似程度 C．“界”是最基本的生物分类单位 D．分类等级越低、所含生物共同特征越少 18．（22-23八年级上·辽宁沈阳·期末）李萍同学将蟹、蝴蝶、蚯蚓、乌贼归为一类，将袋鼠、鲸鱼、麻雀、乌龟归为一类，你认为她的分类依据是（    ） A．是否水生 B．是否卵生 C．体温是否恒定 D．有无由脊椎骨组成的脊柱 二、非选择题 19．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）自然界有着各种各样可爱的生灵，不管是威风凛凛的狮子老虎，还是活泼可爱的兔子企鹅……他们都是我们人类在这个地球上最好的朋友。正因为有它们的存在，回答下列问题： (1)图中动物可以分为ABD和CEFGH两大类，这样分类的依据是 。 (2)图中属于哺乳动物的是[  ] 。 (3)D的 受到沙粒等异物的刺激时，会分泌大量的珍珠质把异物层层包裹起来，最后形成了珍珠。 (4)几种动物中，最低等的是[  ] 。 (5)[  ] 所在的类群是包含动物种类最多的类群。 (6)图中几种动物按体温是否恒定可以分为恒温动物和变温动物两大类。其中，属于变温动物的是 （填序号）。 20．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）平日里我们见到的鱼虫鸟兽形态结构多种多样，这些动物以独特的形态结构和生理功能与其生活环境相适应。观察如图中的动物，思考并回答问题： (1)依据动物体内有无 ，可以将动物分为无脊椎动物和脊椎动物，图中无脊椎动物是： （填序号）。 (2)图中真正适应陆地生活的脊椎动物是 （填序号）。因为他们的 摆脱了对水环境的依赖。 (3)图中恒温动物有 （填序号）。⑤图是家兔，它是属于 类群的动物。它的 特征保证了它比其他生物的后代具有较高的成活率。 (4)动物②适于水中生活，呼吸器官是 。动物④用肺呼吸，它的身体内有独特的 与肺相通，可以辅助肺进行呼吸。动物①是蝗虫，它属于节肢动物。它的体表有坚韧的 ；身体和附肢都分节。 (5)图中五种动物所代表的类群中，种类和数量最多的是 （填序号）所代表的动物类群。按照动物由低等到高等进化的顺序，图中的脊椎动物中最低等的动物是 （填序号）。 21．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）下图是日常生活中常见的几种植物，请根据图回答下列问题： (1)生活在水中，无根、茎、叶分化的是 类植物（填字母和名称） (2)图中生活在阴湿的环境中，依靠茎和叶吸收水和无机盐的是 它可以作为监测空气污染程度的指示植物（填字母） (3)在植物进化过程中，最初出现根、茎、叶并具有输导组织的植物是 类植物（填字母和名称） (4)A、B、E植物的共同点是都能产生 ，其外面没有 包被的是裸子植物。 (5)请把A、C、D、E、F五种植物所属类群按从低等到高等的顺序排列 （填字母） 22．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）生物小组进行了一次生物学科综合实践调查，主题为“尝试对农村的某些生物进行分类”。请结合所学知识回答下列问题。 甲组生物：玉米、白菜、萝卜、松树、小麦、槐树。 乙组生物：青蛙、蚯蚓、蝗虫、蜗牛、田鼠、麻雀。 (1)如果依据植物种子的不同，可以把甲组植物划分为两类。 裸子植物 。被子植物 。 (2)如果依据动物体内是否有脊椎骨构成的脊柱，可以把乙组动物划分为两类。 无脊椎动物 。脊椎动物 。 一、单选题 1．（23-24八年级上·辽宁阜新·期末）下列选项符合图中1～4所示关系的是（    ） A．1脊椎动物、2鸟类、3爬行动物、4乌龟 B．1孢子植物、2藻类植物、3蕨类植物、4满江红 C．1种子植物、2被子植物、3裸子植物、4水杉 D．1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4涡虫 2．（22-23八年级上·辽宁大连·期末）马、兔和蝙蝠等动物与虎、狼、猫之间的差别很大，但它们也有一些共同的特征，都是胎生和哺乳的。因此它们在分类上属于同一个（　　） A．目 B．纲 C．科 D．种 3．（22-23八年级上·辽宁大连·期末）生物分类的科学依据是（　　） A．生物之间的相似性和亲缘关系 B．生物之间数量的差异 C．生物之间的生活环境差异 D．生物之间的食性差异 4．（22-23八年级上·辽宁葫芦岛·期末）依据生物的形态结构和生理功能等特征，将鲨鱼、鳄鱼、海狮和企鹅进行分类，下列选项中匹配正确的是（　　） A．甲——企鹅 B．乙——海狮 C．丙——鳄鱼 D．丁——鲨鱼 5．（22-23八年级上·辽宁·期末）现有四种生物，其中甲和乙属于不同“界”的生物，甲和丙同“界”不同“门”，甲和丁同“门”不同“纲”。则与甲亲缘关系最远和最近的分别是（    ） A．乙、丁 B．丁、乙 C．乙、丙 D．丙、丁 6．（22-23八年级上·辽宁大连·期末）无脊椎动物和脊椎动物的根本区别在于（　　） A．无脊椎动物都没有骨骼 B．脊椎动物都生活在陆地 C．无脊椎动物都生活在水中 D．脊椎动物的体内有由脊椎骨组成的脊柱 7．（22-23八年级上·辽宁大连·期末）下列生物的分类等级中，所包含生物的共同特征最多和最少的分别是（　　） A．种、界 B．种、属 C．科、目 D．纲、门 8．（22-23八年级上·辽宁大连·期末）大连自然博物馆是联合国教科文组织登记注册的大型自然博物馆，以海洋生物标本、东北野生动植物标本等为特色。下列对部分馆藏动物标本分类正确的是（　　） A．白鲸、白鲨——鱼类 B．海龟、海马——爬行类 C．企鹅、海豚——鸟类 D．海狗、海狮——哺乳类 9．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）下列有关生物分类的叙述，错误的是（    ） A．生物分类主要依据是生物的形态结构、生理功能相似程度 B．种是最基本的分类单位，又称物种 C．生物分类的等级越高，包含的生物种类就越多 D．生物分类的等级越小，其中所包含生物的共同特征就越少 10．（22-23八年级上·辽宁大连·期末）某同学将海带、葫芦藓、肾蕨归为一类，把水稻、苹果、油松归为另类，则他分的主要依据是（　　） A．有无根 B．有无种子 C．有无叶绿体 D．有无输导组织 11．（22-23八年级上·辽宁大连·期末）下列生物中，与水螅亲缘关系最近的是（　　） A．海蜇 B．水蛭 C．葵花 D．乌贼 12．（21-22八年级上·辽宁葫芦岛·期末）观察四种植物在分类上的等级关系（见下图）下列说法错误的是（　　） A．苹果和海棠的共同点比苹果和杏的共同点多 B．杏与海棠的亲缘关系比杏与山梅花的近 C．目是分类的基本单位 D．蔷薇科所包含的植物种类比杏属多 13．（21-22八年级上·辽宁葫芦岛·期末）生物分类是研究生物的一种基本方法。下列有关说法中正确的是 A．动物的分类要比较其形态结构，植物的分类以花、果实、种子的特征作为重要依据 B．生物分类的单位由大到小依次是界、门、纲、科、属、种 C．分类单位越小，所包含的生物之间共同特征越多 D．分类单位越小，所包含的生物种类越多 14．（21-22八年级上·辽宁沈阳·期末）下列选项中与图示中①②③代表的生物依次吻合的是（  ） A．大白菜、酵母菌、新冠病毒 B．水螅、醋酸菌、大肠杆菌 C．香菇、葡萄球菌、乙肝病毒 D．水绵、甲烷细菌、新冠病毒 15．（21-22八年级上·辽宁鞍山·期末）生物分类是研究和利用物种多样性的的基本方法，将生物进行分类的主要根据是（    ） A．生物数量的多少 B．生物体积的大小 C．生物的相似程度 D．生物的分布范围 16．（21-22八年级上·辽宁阜新·期末）家鸽、兔等体温恒定的作用（    ） A．使体内产生的热量多 B．使氧化分解有机物加快 C．增强运输氧的能力 D．增强对环境的适应能力 17．（21-22八年级上·辽宁大连·期末）“蒹葭苍苍，白露为霜”中的“蒹葭”是芦苇，是一种被子植物，以下与其关系最近的是（      ） A．肾蕨 B．玉米 C．葫芦藓 D．红松 18．（21-22八年级上·辽宁沈阳·期末）下列有关生物分类的叙述中，正确的是 A．对生物进行分类的依据是生物的形态结构特征 B．生物分类等级从高到低依次为界、门、纲、目、属、科、种 C．分类单位越小，所包含的生物的共同特征越多 D．同一分类单位中，生物的特征完全相同 二、非选择题 19．（23-24八年级上·辽宁鞍山·期末）下图是大熊猫、水杉、苏云金杆菌、满江红、朱鹮、酵母菌、珙桐和T4噬菌体等八种生物的分类图。请结合所学知识，据图分析并回答下列问题： (1)图中a指的是 ，b指的是 ，二者比较a没有 ，序号①所代表的生物是上述八种生物中的 。 (2)图中e指的是 ，由 构成，序号⑧所代表的生物是上述八种生物中的 。 (3)请完善图中c、d两处应该填写的内容：c ；d 。 20．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）生物兴趣小组的同学搜集了如图甲所示的生物图片，并按图乙中的分类方法进行了生物分类。请据图回答下列问题。 (1)从细胞结构上看， 图甲中乳酸菌属于图乙中的 （填“原核”或“真核”）生物。 (2)根据生物的分类，⑤所对应的甲图中生物是 （填甲图中的生物名称），属于 动物，该动物类群在动物界中种类最多、数量最大、分布最广。 (3)在生物分类等级中，等级越小，生物彼此的共同特征越多，亲缘关系越 。分析乙图可知，与红豆杉亲缘关系最近的生物是 。 (4)在对上述生物进行分类时，除了要比较形态结构，往往还要比较 。 21．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）鱼缸造景是在热带鱼饲养与种植水草的基础上新兴起来的一项艺术，被称为“玻璃后面的艺术”。图一是在鱼缸造景中常使用的一些生物。某校生物学兴趣小组的同学在学习完《丰富多彩的生物世界》后，对图一中的生物进行了分类（见图二）。请据图回答下列问题。 (1)生物分类主要是根据生物的相似程度。图二的①处应该填写 ；②处应填写 。 (2)虽然轮藻、山椒藻、金鱼藻和莫斯藻的名字中都有“藻”，但是根据分类图可知，真正属于藻类植物的只有 。而山椒藻又名槐叶萍，它应该属于 植物。 (3)在分类图中，沼虾对应的序号是 。③对应的生物应该属于无脊椎动物中 动物。 22．（22-23八年级上·辽宁鞍山·期末）下图为食肉目分类等级示意图。请据图回答问题： (1)图中四种动物中，虎与 的共同特征最少。亲缘关系最 。 (2)图中狮子与老虎的后代叫做狮虎兽，但狮虎兽一般没有生殖能力，说明老虎和狮子 （填是或不是）一个物种。 (3)图中最高的分类单位是 。 23．（22-23八年级上·辽宁·期末）生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，如图是金丝猴、金丝雀、水杉、大肠杆菌、肾蕨和樱桃等分类表解图，请据图回答问题。 (1)根据生物的特征，图中数字⑤应为上述六种生物中的 。 (2)图中A处应该填写的内容为 ，B处为 。 (3)上述六种生物中，与水杉亲缘关系最近的是④ 。 ( 13 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 主题二：生物的多样性 概念2生物可以分为不同的类群，保护生物的多样性具有重要意义 ( 2.1 对生物进行科学分类需要 以生物的特征为依据 ) ( 2.3 微生物一般是指个体微小、结构简单的生物，主要包括病毒、细菌和真菌 ) ( 2.2 根据生物的形态结构、生理功能以及 繁殖方式等，可以将生物分为不同的类群 ) 2.1对生物进行科学分类需要以生物的特征为依据 一、单选题 1．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）10月27日是国际熊猫日，倡议国内外社会各界像关爱大熊猫一样，关注和支持其他物种及自然保护工作，下面关于大熊猫的分类单位由大到小的顺序是（　　） ①脊索动物门        ②熊科        ③食肉目        ④哺乳纲        ⑤大熊猫属 A．①②③④⑤ B．①④②③⑤ C．①④③②⑤ D．①③④②⑤ 【答案】C 【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法。 生物分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。生物学家把生物的分类单位从大到小依次命为：界、门、纲、目、科、属、 种，其中“种”是最小的单位，“界”是最大的单位，分类单位越大，生物的相似程度越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。 【详解】①脊索动物门：这是一个很大的分类单位，包括了所有具有脊索的动物，如鱼类、鸟类、哺乳动物等。 ④哺乳纲：在脊索动物门中，哺乳纲是一个更具体的分类，包括了我们通常所说的哺乳动物，如人、猫、狗、大熊猫等。 ③食肉目：在哺乳纲中，食肉目是一个再具体的分类，包括了食肉性的哺乳动物，如猫科、犬科、熊科等。 ②熊科：在食肉目中，熊科是一个具体的科，包括了如棕熊、黑熊、大熊猫等。 ⑤大熊猫属：在熊科中，大熊猫属是更具体的分类，只包括了大熊猫这一物种。 根据上述分析，我们可以得出大熊猫的分类单位由大到小的顺序是：脊索动物门（①）、哺乳纲（④）、食肉目（③）、熊科（②）、大熊猫属（⑤），C符合题意。 故选C。 2．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）小明在树枝上发现了一种瓢虫，根据如图表解，可以将它归为（　　） A．甲类 B．乙类 C．丙类 D．丁类 【答案】D 【分析】节肢动物身体由许多体节构成，身体分部，有外骨骼，足和触角分节。 【详解】瓢虫属于节肢动物中的昆虫纲，身体由许多体节构成，有外骨骼，身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，所以根据图可知，瓢虫可以将它归丁类。ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 3．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）下列动物中属于脊椎动物的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物。腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊柱，属于无脊椎动物；鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。 【详解】ACD．蝗虫、蜘蛛、螃蟹都属于节肢动物，体内没有脊椎骨构成脊柱，属于无脊椎动物，ACD不符合题意。 B．龟属于爬行动物，体内有脊椎骨构成脊柱，属于脊椎动物，B符合题意。 故选B。 4．（23-24八年级上·辽宁鞍山·期末）在生物分类的等级单位中，最低和最高的分类单位分别是（    ） A．界、种 B．科、界 C．种、纲 D．种、界 【答案】D 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。 【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。因此，最基本（最低）的分类单位是种，而界是最大（最高）的分类单位，D正确。 故选D。 5．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）虎和狐在分类上属于同一目——食肉目，它们一定属于（    ） A．同一纲 B．同一种 C．同一属 D．同一科 【答案】A 【分析】生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。 【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。可见，虎和狐在分类上属于同一目（食肉目），它们一定属于同一纲，故A正确，BCD错误。 故选A。 6．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）大熊猫是我国的国宝。下列珍稀动物与大熊猫的共同特征最少的是（    ） A．朱鹮 B．长臂猿 C．金丝猴 D．白鳍豚 【答案】A 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。分类单位越大，包含的生物种类就越多，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远。 【详解】大熊猫是哺乳动物，选项中“长臂猿”、“金丝猴”和“白鳍豚”都是哺乳动物，而“朱鹮”是鸟类，与大熊猫共同特征最少，故A正确，BCD错误。 故选A。 7．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）瑞典著名的植物学家林奈的主要成就是（    ） A．发现细菌 B．发现细胞 C．提出巴氏消毒法 D．提出生物命名双名法 【答案】D 【分析】林奈是瑞典博物学家，动植物双名命名法的创立者，被称为“分类学之父”。林奈自幼喜爱花卉。曾游历欧洲各国，拜访著名的植物学家，搜集大量植物标本。归国后任乌普萨拉大学教授。1735年发表了最重要的著作《自然系统》，1737年出版《植物属志》，1753年出版《植物种志》，建立了动植物命名的双名法，对动植物分类研究的进展有很大的影响。为纪念林奈，1788年在伦敦建立了林奈学会，他的手稿和搜集的动植物标本都保存在学会。 【详解】A．巴斯德是法国著名的微生物学家、化学家，他一生最大的成就是于1865年发现了病菌，A不符合题意。 B．英国科学家罗伯特·胡克于1665年第一个发现细胞，为生物学的研究奠定了基础，B不符合题意。 C．巴氏灭菌法亦称低温消毒法，由法国微生物学家巴斯德发明的低温杀菌法，是一种利用较低的温度既可杀死病菌，又能保持物品中营养物质风味不变的消毒法，常常被广义地用于定义需要杀死各种病原菌的热处理方法，C不符合题意。 D．林奈是瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，他在生物学上的成就是发明了双名制命名法，即植物的常用名由两部 分组成，前者为属名，要求用名词，后者为种名，要求用形容词，D符合题意。 故选D。 8．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）在下列生物分类等级中，生物间共同特征最多的是（    ） A．门 B．纲 C．科 D．种 【答案】D 【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。 【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。因此，同种的生物的共同特征最多。ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 9．（23-24八年级上·辽宁营口·期末）在分类上，白菜和萝卜同科不同属，白菜和辣椒同纲不同科。下列说法正确的是（    ） A．白菜与辣椒的亲缘关系比与萝卜近 B．白菜和萝卜的共同特征比辣椒的多 C．萝卜与辣椒之间没有共同特征 D．以上分类单位中，最小的单位是科 【答案】B 【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界，最小的等级是种。 【详解】A．白菜和萝卜同科不同属，白菜和辣椒同纲不同科，科比纲小，白菜与辣椒的亲缘关系比与萝卜远，A错误。 B．白菜与萝卜同科，白菜和辣椒同纲，科比纲小，分类等级越小，亲缘关系越近，共同特征也多，白菜和萝卜的共同特征比辣椒的多，B正确。 C．与辣椒同属于双子叶植物纲，二者之间有共同特征，C错误。 D．白菜和萝卜同科不同属，白菜和辣椒同纲不同科，可以看出以上最小的分类单位是属，D错误。 故选B。 10．（23-24八年级上·辽宁营口·期末）下列动物中属于脊椎动物的是（    ） A．蝗虫     B．东北虎     C．缢蛏 D．蚯蚓 【答案】B 【分析】自然界中，目前已知的动物大约有150万种，根据其体内有没有脊柱，可以将它们分为两大类：一类是脊椎动物（鱼、两栖动物、爬行动物、鸟动物、哺乳动物）；另一类是无脊椎动物（腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物）。 【详解】ACD．蝗虫属于节肢动物、缢蛏属于软体动物、蚯蚓属于环节动物，它们的体内都没有由脊椎骨构成的脊柱，故属于无脊椎动物，ACD不符合题意。 B．东北虎属于哺乳动物，体内有由脊椎骨构成的脊柱，故属于脊椎动物，B符合题意。 故选B。 11．（23-24八年级上·辽宁辽阳·期末）如图是部分食肉动物的分类示意图，下列叙述错误的是（    ） A．犬科中，狗与狼的亲缘关系最近 B．狗和狐的共同点比狗和豹的共同点多 C．犬科动物之间的共同特征比犬属动物之间的多 D．种是最基本的分类单位 【答案】C 【分析】根据动物的形态、结构和生理特征，将动物进行分类。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。 【详解】A．狗和狼都是啮齿类犬科动物，二者在进化链上有很近的亲缘关系，确切的说，狗就是由狼进化而来的，A正确。 B．狗和狐同科，狗和豹同目，科比目小，分类单位越小，共同特征就越多，狗和狐的共同点比狗和豹的共同点多，B正确。 C．犬科比犬属大，分类单位越大，共同特征就越少，C错误。 D．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，D正确。 故选C。 12．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）下列常用的生物学名词中所代表的分类单位最小的是（　　） A．东北虎 B．灵长类 C．爬行类 D．种子植物 【答案】A 【分析】生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。“种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。 【详解】A．东北虎在分类单位中是“种”这一等级，是分类单位中最小的，A符合题意。 B．灵长类动物在分类单位中属于“目”这一等级，不是最小的单位，B不符合题意。 C．爬行类在分类单位中属于“纲”这一等级，不是最小的单位，C不符合题意。 D．种子植物在分类单位中属于“门”，是比较大的一个单位，D不符合题意。 故选A。 13．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）下列与生物分类有关的叙述，正确的是（　　） A．在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据 B．同界中的生物亲缘关系最密切 C．种是最大的分类单位 D．分类单位越小，包含的生物种类越少，共同特征越少 【答案】A 【分析】生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。 【详解】A．生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定，A正确。 BD．分类单位越小，包含的生物种类越少，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近；种是最基本的分类单位，故同种生物的亲缘关系是最近的，BD错误。 C．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位，C错误。 故选A。 14．（23-24八年级上·辽宁盘锦·期末）如图是食肉目部分动物的分类图解，虎与猫、狮、狼之间的亲缘关系，由近到远的排序正确的是（    ） A．猫、狮、狼 B．狮、猫、狼 C．狼、猫、狮 D．猫、狼、狮 【答案】B 【分析】生物的分类等级由大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物之间的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物之间的相似程度就越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。 【详解】生物的分类等级由大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物之间的相似程度越少，共同特征就越少，亲缘关系就越远；分类单位越小，生物之间的相似程度就越多，共同特征就越多，亲缘关系就越近。如图是食肉目部分动物的分类图解，其中虎与其他动物在分类等级上的关系分别为：虎与猫同科不同属，虎与狮同属不同种，虎与狼同目不同科，虎与犬同目不同科。所以虎与猫、狮、狼之间的亲缘关系，由近到远的排序正确的是狮、猫、狼。ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 15．（23-24八年级上·辽宁盘锦·期末）分类是研究生物的一种基本方法。下列有关说法中正确的是（　　） A．生物分类的单位由大到小依次是界、门、纲、科、目、属、种 B．生物分类依据主要是根据生物的相似程度，包括形态结构和生理功能等 C．“种”是最基本的分类单位，同种生物的共同特征最少 D．被子植物分类的重要依据是根、茎、叶 【答案】B 【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物形态结构等方面的特征，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。其中界是最大的分类单位，种是生物分类的基本单位。分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。通过生物的分类，可以了解生物之间的亲缘关系和进化的历程。 【详解】A．生物分类的单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，A错误。 B．生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。所以，生物分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征，B正确。 C．种是最小的分类单位，同种生物的共同特征最多，亲缘关系最近，C错误。 D．生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定，D错误。 故选B。 16．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）绿色植物形态各异，生活环境也有差别。下列植物中与油松亲缘关系最近的是（    ） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。 【详解】选项中A肾蕨是蕨类植物，B水绵是藻类植物，C葫芦藓是苔藓植物，此三项都属于孢子植物；D向日葵属于被子植物，和油松一样都靠种子繁殖后代，所以向日葵与油松亲缘关系较近，因此ABC错误，D正确。 故选D。 17．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）下列关于生物分类的叙述中，正确的是（　　） A．同种生物的亲缘关系最远 B．生物分类主要依据生物的相似程度 C．“界”是最基本的生物分类单位 D．分类等级越低、所含生物共同特征越少 【答案】B 【分析】生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。分类单位越大，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，生物的共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。 【详解】A．分类单位越小，生物的共同特征就越多，亲缘关系越近，同种生物的亲缘关系是最近的，A错误。 B．生物分类的主要依据是生物的形态结构和生理功能等的相似程度，B正确。 C．界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位，C错误。 D．分类单位越小，生物种类越少，所包含的生物共同特征越多，亲缘关系越近，D错误。 故选B。 18．（22-23八年级上·辽宁沈阳·期末）李萍同学将蟹、蝴蝶、蚯蚓、乌贼归为一类，将袋鼠、鲸鱼、麻雀、乌龟归为一类，你认为她的分类依据是（    ） A．是否水生 B．是否卵生 C．体温是否恒定 D．有无由脊椎骨组成的脊柱 【答案】D 【分析】动物的分类依据很多，如：根据动物有无脊柱把动物分为脊椎动物和无脊椎动物；根据生活环境分为水生生物和陆生生物；根据生殖方式分为卵生生物和胎生生物；根据体温是否恒定分为恒温动物和变温动物。 【详解】A．蟹、乌贼生活在水中，蝴蝶、蚯蚓生活在陆地上，袋鼠、麻雀生活在陆地上，鲸鱼、乌龟生活在水中，不能将水生作为分类的依据，故A不符合题意。 B．蟹、蝴蝶、乌贼、麻雀、乌龟均是卵生，袋鼠、鲸鱼属于胎生，蚯蚓雌雄同体，异体受精，生殖时借由环带产生卵茧，繁殖下一代，所以卵生不能作为分类的依据，故B不符合题意。 C．蟹、蝴蝶、蚯蚓、乌贼、乌龟体温不恒定，袋鼠、鲸鱼、麻雀体温恒定，所以体温是否恒定不能作为分类的依据，故C不符合题意。 D．蟹、蝴蝶、蚯蚓、乌贼归为一类，体内没有脊椎骨构成脊柱，属于无脊椎动物，将袋鼠、鲸鱼、麻雀、乌龟归为一类，体内有脊椎骨构成脊柱，属于脊椎动物，故D符合题意。 故选D。 二、非选择题 19．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）自然界有着各种各样可爱的生灵，不管是威风凛凛的狮子老虎，还是活泼可爱的兔子企鹅……他们都是我们人类在这个地球上最好的朋友。正因为有它们的存在，回答下列问题： (1)图中动物可以分为ABD和CEFGH两大类，这样分类的依据是 。 (2)图中属于哺乳动物的是[  ] 。 (3)D的 受到沙粒等异物的刺激时，会分泌大量的珍珠质把异物层层包裹起来，最后形成了珍珠。 (4)几种动物中，最低等的是[  ] 。 (5)[  ] 所在的类群是包含动物种类最多的类群。 (6)图中几种动物按体温是否恒定可以分为恒温动物和变温动物两大类。其中，属于变温动物的是 （填序号）。 【答案】(1)身体内有无脊柱 (2)E蝙蝠 (3)外套膜 (4)A涡虫 (5)B河蟹 (6)ABDFGH 【分析】图中A涡虫属于扁形动物，B河蟹属于节肢动物，C老鹰属于鸟类，D河蚌属于软体动物，E蝙蝠属于哺乳动物，F扬子鳄属于爬行动物，G蟾蜍属于两栖动物，H鲳鱼属于鱼类。 【详解】（1）无脊椎动物：身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。脊椎动物：身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。面的动物ABD为无脊椎动物，CEFGH为脊椎动物，其分类依据是体内有无脊柱。 （2）E蝙蝠是哺乳动物，具有胎生哺乳的特点，能够提高后代的成活率。 （3）D河蚌，属于软体动物，能够形成珍珠。珍珠是由外套膜分泌的珍珠质包裹异物形成的。 （4）几种动物中，最低等的是[A]涡虫。涡虫属于扁形动物，是动物界中较为低等的一类。 （5）B河蟹是节肢动物，节肢动物是包含动物种类最多的类群，节肢动物体表有坚韧的外骨骼，起到保护和防止体内水分蒸发的作用。 （6）体温不随环境温度的变化而变化的动物是恒温动物，恒温动物只有两类鸟类和哺乳动物。图中变温动物是ABDFGH。 20．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）平日里我们见到的鱼虫鸟兽形态结构多种多样，这些动物以独特的形态结构和生理功能与其生活环境相适应。观察如图中的动物，思考并回答问题： (1)依据动物体内有无 ，可以将动物分为无脊椎动物和脊椎动物，图中无脊椎动物是： （填序号）。 (2)图中真正适应陆地生活的脊椎动物是 （填序号）。因为他们的 摆脱了对水环境的依赖。 (3)图中恒温动物有 （填序号）。⑤图是家兔，它是属于 类群的动物。它的 特征保证了它比其他生物的后代具有较高的成活率。 (4)动物②适于水中生活，呼吸器官是 。动物④用肺呼吸，它的身体内有独特的 与肺相通，可以辅助肺进行呼吸。动物①是蝗虫，它属于节肢动物。它的体表有坚韧的 ；身体和附肢都分节。 (5)图中五种动物所代表的类群中，种类和数量最多的是 （填序号）所代表的动物类群。按照动物由低等到高等进化的顺序，图中的脊椎动物中最低等的动物是 （填序号）。 【答案】(1) 脊柱 ① (2) ④⑤ 生殖和发育 (3) ④⑤ 哺乳 哺乳、哺乳 (4) 鳃 气囊 外骨骼 (5) ① ② 【分析】图中①蝗虫，属于节肢动物；②鱼，属于鱼类；③青蛙，属于两栖类、④麻雀，属于鸟类；⑤兔子，属于哺乳动物。 【详解】（1）依据动物体内有无脊柱，可以将动物分为无脊椎动物和脊椎动物，①蝗虫属于无脊椎动物。 （2）④麻雀、⑤兔子的生殖和发育已经摆脱了对水环境的依赖，且体内有脊柱，属于脊椎动物。 （3）④麻雀、⑤兔子体温不随着外界环境的改变而改变。⑤图是家兔，它是属于哺乳类群的动物。它的哺乳、哺乳特征保证了它比其他生物的后代具有较高的成活率。 （4）动物②鱼适于水中生活，用鳃呼吸，动物④鸟类，它的身体内有独特的气囊与肺相通。动物①是蝗虫，它的体表有坚韧的外骨骼，保护内部柔软器官的作用。 （5）动物的种类有150多万种，昆虫纲的动物就有100多万种，图中五种动物所代表的类群中，动物进化的历程，脊椎动物按照动物由低等到高等进化的顺序：古代的鱼类→两栖类→爬行类→鸟类。 21．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）下图是日常生活中常见的几种植物，请根据图回答下列问题： (1)生活在水中，无根、茎、叶分化的是 类植物（填字母和名称） (2)图中生活在阴湿的环境中，依靠茎和叶吸收水和无机盐的是 它可以作为监测空气污染程度的指示植物（填字母） (3)在植物进化过程中，最初出现根、茎、叶并具有输导组织的植物是 类植物（填字母和名称） (4)A、B、E植物的共同点是都能产生 ，其外面没有 包被的是裸子植物。 (5)请把A、C、D、E、F五种植物所属类群按从低等到高等的顺序排列 （填字母） 【答案】(1)D藻 (2)F (3)C蕨 (4) 种子 果皮 (5)DFCEA 【分析】生物进化的总体趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生；植物的进化进程：藻类植物→苔藓植物；藻类植物→蕨类植物→种子植物（裸子植物和被子植物）。 A向日葵属于被子植物、B玉米属于被子植物、C肾蕨属于蕨类植物、D海带属于藻类植物、E银杏属于裸子植物、F葫芦藓属于苔藓植物。 【详解】（1）D海带属于藻类植物，生活在水中，无根、茎、叶分化。 （2）图中生活在阴湿环境中，依靠茎和叶吸收水和无机盐的是F葫芦藓，它叶只有一层细胞，对二氧化硫等有毒气体敏感，可以作为监测空气污染程度的指示植物。 （3）C肾蕨属于蕨类植物，在植物进化过程中，最初出现根、茎、叶并具有输导组织的植物。 （4）种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。A向日葵、B玉米、E银杏的共同点是都能产生种子，其外面没有果皮包被的是裸子植物。 （5）根据分析知，五种植物所属类群按从低等到高等的顺序排列D藻类植物、F苔藓植物、C蕨类植物、E裸子植物、A被子植物。 22．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）生物小组进行了一次生物学科综合实践调查，主题为“尝试对农村的某些生物进行分类”。请结合所学知识回答下列问题。 甲组生物：玉米、白菜、萝卜、松树、小麦、槐树。 乙组生物：青蛙、蚯蚓、蝗虫、蜗牛、田鼠、麻雀。 (1)如果依据植物种子的不同，可以把甲组植物划分为两类。 裸子植物 。被子植物 。 (2)如果依据动物体内是否有脊椎骨构成的脊柱，可以把乙组动物划分为两类。 无脊椎动物 。脊椎动物 。 【答案】(1) 松树 玉米、白菜、萝卜、小麦、槐树 (2) 蚯蚓、蝗虫、蜗牛 青蛙、田鼠、麻雀 【分析】（1）生物圈中的绿色植物根据是否用种子繁殖后代，可以分为孢子植物和种子植物。能够产生孢子，用孢子繁殖后代的植物是孢子植物，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；能够产生种子，用种子繁殖后代的植物是种子植物，包括裸子植物和被子植物。 （2）生物圈中的动物根据身体内有无由脊椎骨构成的脊柱，可以分为无脊椎动物和脊椎动物。身体内不具有由脊椎骨构成的脊柱的动物是无脊椎动物，主要包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等；身体内具有由脊椎骨构成的脊柱的动物是脊椎动物，主要包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 【详解】（1）松树有根、茎、叶和种子的分化，没有真正的花和果实，并且种子裸露，无果皮包被属于裸子植物；玉米、白菜、萝卜、小麦、槐树都有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的分化，并且种子不裸露，有果皮包被，都属于被子植物。 （2）蚯蚓是环节动物、蝗虫是节肢动物、蜗牛是软体动物，它们的身体内都不具有由脊椎骨构成的脊柱，都属于无脊椎动物；青蛙是两栖类、田鼠是哺乳类、麻雀是鸟类，它们的身体内都具有由脊椎骨构成的脊柱，都属于脊椎动物。 一、单选题 1．（23-24八年级上·辽宁阜新·期末）下列选项符合图中1～4所示关系的是（    ） A．1脊椎动物、2鸟类、3爬行动物、4乌龟 B．1孢子植物、2藻类植物、3蕨类植物、4满江红 C．1种子植物、2被子植物、3裸子植物、4水杉 D．1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4涡虫 【答案】D 【分析】图中表示关系：1包含2和3，2和3属于并列关系，2又包含4。 【详解】A．1脊椎动物包含2鸟类和3爬行动物，2鸟类和3爬行动物属于并列关系，但是4乌龟不属于2鸟类，故A不符合题意。 B．1孢子植物包含2藻类植物和3蕨类植物，2藻类植物和3蕨类植物属于并列关系，但是4满江红不属于2藻类植物，故B不符合题意。 C．1种子植物包含2被子植物和3裸子植物，2被子植物和3裸子植物属于并列关系，但是4水杉不属于2被子植物，故C不符合题意。 D．1无脊椎动物包含2扁形动物和3节肢动物，2扁形动物和3节肢动物属于并列关系，并且4涡虫属于2扁形动物，故D符合题意。 故选D。 2．（22-23八年级上·辽宁大连·期末）马、兔和蝙蝠等动物与虎、狼、猫之间的差别很大，但它们也有一些共同的特征，都是胎生和哺乳的。因此它们在分类上属于同一个（　　） A．目 B．纲 C．科 D．种 【答案】B 【分析】马、虎、兔等动物之间虽然差别很大，但它们也有一定的亲缘关系，它们同属于动物界、哺乳纲。 【详解】马、兔、蝙蝠、虎、兔等动物尽管它们之间差别很大，但它们都具有体表被毛、体温恒定、有膈、胎生哺乳的特征，属于哺乳动物，但体内有膈和胎生哺乳是哺乳动物区别与其它动物的一个重要特征，因此ACD错误，B正确。 故选B。 3．（22-23八年级上·辽宁大连·期末）生物分类的科学依据是（　　） A．生物之间的相似性和亲缘关系 B．生物之间数量的差异 C．生物之间的生活环境差异 D．生物之间的食性差异 【答案】A 【分析】自然界中的生物多种多样，我们要对其进行分类，比较它们之间的亲缘关系。 【详解】自然界中的生物多种多样，为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法。生物学家根据生物体的相似程度和亲缘关系的远近以及进化关系把它们分成不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界，因此BCD错误，A正确。 故选A。 4．（22-23八年级上·辽宁葫芦岛·期末）依据生物的形态结构和生理功能等特征，将鲨鱼、鳄鱼、海狮和企鹅进行分类，下列选项中匹配正确的是（　　） A．甲——企鹅 B．乙——海狮 C．丙——鳄鱼 D．丁——鲨鱼 【答案】C 【分析】分析题干信息可知：鲨鱼属于鱼类、鳄鱼属于爬行动物、海狮属于哺乳动物、企鹅属于鸟类。 【详解】根据体温是否恒定可知：鸟类（企鹅）和哺乳动物（海狮）体温恒定，鸟类的特征：有喙无齿、双重呼吸等，因此，乙是鸟类；哺乳动物的特征：胎生、哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，因此，甲是海狮；鱼类（鲨鱼）和爬行动物（鳄鱼）体温不恒定，鱼类的特征：生活在水中，用鳃呼吸鳍游泳，因此，丁是鲨鱼；爬行动物的特征：体表覆盖角质的鳞或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，因此，丙是鳄鱼，C正确。 故选C。 5．（22-23八年级上·辽宁·期末）现有四种生物，其中甲和乙属于不同“界”的生物，甲和丙同“界”不同“门”，甲和丁同“门”不同“纲”。则与甲亲缘关系最远和最近的分别是（    ） A．乙、丁 B．丁、乙 C．乙、丙 D．丙、丁 【答案】A 【分析】生物分类单位从大小到依次是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大有包含的生物种类越多，分类单位越小包含的生物种类越少，共同特征越多。因此，包含生物种类最多的分类单位是界，种是基本的分类单位。 【详解】生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近。结合题意可知，界、门中界最大，门最小，因此甲和乙属于不同“界”的生物，亲缘关系最远；甲和丁同“门”不同“纲”，亲缘关系最近。因此BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 6．（22-23八年级上·辽宁大连·期末）无脊椎动物和脊椎动物的根本区别在于（　　） A．无脊椎动物都没有骨骼 B．脊椎动物都生活在陆地 C．无脊椎动物都生活在水中 D．脊椎动物的体内有由脊椎骨组成的脊柱 【答案】D 【分析】根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊柱，是无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。 【详解】身体中没有由脊椎骨组成的脊柱，是无脊椎动物；身体中有由脊椎骨组成的脊柱，是脊椎动物。可见，无脊椎动物和脊椎动物的根本区别在于：脊椎动物的体内有由脊椎骨组成的脊柱。 故选D。　 7．（22-23八年级上·辽宁大连·期末）下列生物的分类等级中，所包含生物的共同特征最多和最少的分别是（　　） A．种、界 B．种、属 C．科、目 D．纲、门 【答案】A 【分析】分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近，解答即可。 【详解】为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近；最大的等级是界，最小的等级是种；所以所包含生物的共同特征最多和最少的分别是种和界。 故选A。 8．（22-23八年级上·辽宁大连·期末）大连自然博物馆是联合国教科文组织登记注册的大型自然博物馆，以海洋生物标本、东北野生动植物标本等为特色。下列对部分馆藏动物标本分类正确的是（　　） A．白鲸、白鲨——鱼类 B．海龟、海马——爬行类 C．企鹅、海豚——鸟类 D．海狗、海狮——哺乳类 【答案】D 【分析】自然界中的动物多种多样，不同的动物具有不同的特征。动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部结构和生理功能。 【详解】A．白鲸用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物；白鲨属于鱼类，用鳃呼吸，用鳍游泳，生活在水中，A错误。 B．海龟的背部有甲，用肺呼吸，陆上产卵，卵外有卵壳，属于爬行动物；海马属于鱼类，用鳃呼吸，用鳍游泳，生活在水中，B错误。 C．企鹅，前肢变成翼，用肺呼吸，属于鸟类；海豚用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物，C错误。 D．海狗、海狮都具有胎生哺乳的特征，属于哺乳动物，D正确。 故选D。 9．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）下列有关生物分类的叙述，错误的是（    ） A．生物分类主要依据是生物的形态结构、生理功能相似程度 B．种是最基本的分类单位，又称物种 C．生物分类的等级越高，包含的生物种类就越多 D．生物分类的等级越小，其中所包含生物的共同特征就越少 【答案】D 【分析】本题考查生物分类的相关知识点。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。 【详解】A．生物分类主要依据是生物的相似程度，包括形态结构和生理功能等。植物分类主要依据形态结构特征；动物分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合其生活习性和地理分布进行分类；细菌和真菌等其它生物的分类同样是根据它们的特征进行分类，A正确。 B．生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。“种”是最基本的分类单位，又称为物种，B正确。 CD．生物分类等级越低，类群越小，所含物种就越少，所包括生物的共同特征越多，亲缘关系越近；反之，生物分类等级越高，类群越大，所含物种就越丰富，所包括生物的共同特征就少，亲缘关系越远，C正确，D错误。 故选D。 10．（22-23八年级上·辽宁大连·期末）某同学将海带、葫芦藓、肾蕨归为一类，把水稻、苹果、油松归为另类，则他分的主要依据是（　　） A．有无根 B．有无种子 C．有无叶绿体 D．有无输导组织 【答案】B 【分析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代，孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物包括裸子植物和被子植物。 【详解】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。海带、葫芦藓、肾蕨等都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；水稻、苹果、油松等都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物，由此可知，某同学将海带、葫芦藓、肾蕨归为一类，把水稻、苹果、油松归为另类，则他分的主要依据是有无种子，B符合题意。 故选B。 11．（22-23八年级上·辽宁大连·期末）下列生物中，与水螅亲缘关系最近的是（　　） A．海蜇 B．水蛭 C．葵花 D．乌贼 【答案】A 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。 【详解】分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。水蛭属于环节动物，葵花属于植物，乌贼属于软体动物，水螅和海蜇都属于腔肠动物，因此亲缘关系最近。 故选A。 12．（21-22八年级上·辽宁葫芦岛·期末）观察四种植物在分类上的等级关系（见下图）下列说法错误的是（　　） A．苹果和海棠的共同点比苹果和杏的共同点多 B．杏与海棠的亲缘关系比杏与山梅花的近 C．目是分类的基本单位 D．蔷薇科所包含的植物种类比杏属多 【答案】C 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。 【详解】A．苹果和海棠属于苹果属，苹果和杏属于蔷薇科，科大于属，因此苹果和海棠的共同点比苹果和杏的共同点多，A正确。 B．杏与海棠属于蔷薇科，杏与山梅花属于蔷薇目，目大于科，因此杏与海棠的亲缘关系比杏与山梅花的近，B正确。 C．结合分析可知，界是最大的分类单位，而种是分类的基本单位，C错误。 D．分类单位越大，包含的生物种类就越多，科大于属，故蔷薇科所包含的植物种类比杏属多，D正确。 故选C。 13．（21-22八年级上·辽宁葫芦岛·期末）生物分类是研究生物的一种基本方法。下列有关说法中正确的是 A．动物的分类要比较其形态结构，植物的分类以花、果实、种子的特征作为重要依据 B．生物分类的单位由大到小依次是界、门、纲、科、属、种 C．分类单位越小，所包含的生物之间共同特征越多 D．分类单位越小，所包含的生物种类越多 【答案】C 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越大，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。 【详解】A．动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。被子植物分类以花、果实、种子为重要依据，A错误。 B．由分析可知，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，B错误。 C．由分析可知，分类单位越小，生物的相似程度越大，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近，C正确。 D．由分析可知，分类单位越小，所包含的生物种类越少，D错误。 故选C。 14．（21-22八年级上·辽宁沈阳·期末）下列选项中与图示中①②③代表的生物依次吻合的是（  ） A．大白菜、酵母菌、新冠病毒 B．水螅、醋酸菌、大肠杆菌 C．香菇、葡萄球菌、乙肝病毒 D．水绵、甲烷细菌、新冠病毒 【答案】D 【分析】由图分析生物根据有无细胞结构，分为有细胞结构和无细胞结构两类，无细胞结构的生物只有病毒，如图中的③；有细胞结构中的无成形的细胞核的生物是原核生物，包括蓝藻类和细菌，如图中的②；有细胞结构中的有成形的细胞核的生物是真核生物，有叶绿体的真核生物是绿色植物，如图中的①。 【详解】A．大白菜属于绿色植物，酵母菌属于真菌具有成形细胞核，有成形的细胞核，新冠病毒属于病毒，故A错误。 B．水螅属于动物，没有叶绿体，醋酸菌和大肠杆菌都属于细菌，故B错误。 C．香菇属于真菌，没有叶绿体，葡萄球菌属于细菌，乙肝病毒属于病毒，故C错误。 D．水绵属于绿色植物，甲烷细菌属于细菌，新冠病毒属于病毒，故D正确。 故选D。 15．（21-22八年级上·辽宁鞍山·期末）生物分类是研究和利用物种多样性的的基本方法，将生物进行分类的主要根据是（    ） A．生物数量的多少 B．生物体积的大小 C．生物的相似程度 D．生物的分布范围 【答案】C 【分析】自然界中的生物多种多样，我们要对其进行分类，生物的分类有重要的意义，分析解答。 【详解】自然界中的生物多种多样，为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法。生物学家根据生物体的相似程度把它们分成不同的等级，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界。其中种是最小的单位。 故选C。 16．（21-22八年级上·辽宁阜新·期末）家鸽、兔等体温恒定的作用（    ） A．使体内产生的热量多 B．使氧化分解有机物加快 C．增强运输氧的能力 D．增强对环境的适应能力 【答案】D 【分析】体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物。恒温动物只有两类鸟类和哺乳动物。 【详解】鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（或羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物。体温恒定的意义是：减少了生物对外界环境的依赖性，增强了生物对环境的适应能力，扩大了生物生活和分布的范围。 故选D。 17．（21-22八年级上·辽宁大连·期末）“蒹葭苍苍，白露为霜”中的“蒹葭”是芦苇，是一种被子植物，以下与其关系最近的是（      ） A．肾蕨 B．玉米 C．葫芦藓 D．红松 【答案】B 【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。 【详解】A．肾蕨属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，并且体内开始有了输导组织，但没有种子，是用孢子繁殖，A错误。 B． 玉米是被子植物中的单子叶植物，和芦苇亲缘关系较近，B正确。 C．葫芦藓属于苔藓植物，有茎和叶的分化，茎中无导管，叶中无叶脉，属于孢子植物，C错误。 D．红松的种子裸露，没有果皮包被，属于裸子植物，D错误。 故选B。 18．（21-22八年级上·辽宁沈阳·期末）下列有关生物分类的叙述中，正确的是 A．对生物进行分类的依据是生物的形态结构特征 B．生物分类等级从高到低依次为界、门、纲、目、属、科、种 C．分类单位越小，所包含的生物的共同特征越多 D．同一分类单位中，生物的特征完全相同 【答案】C 【分析】生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。 【详解】A．生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，A错误。 B．生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种，B错误。 C．分类单位越小，所包含的生物共同特征越多；分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，C正确。 D．同一分类单位中，生物的特征不完全相同，D错误。 故选C。 二、非选择题 19．（23-24八年级上·辽宁鞍山·期末）下图是大熊猫、水杉、苏云金杆菌、满江红、朱鹮、酵母菌、珙桐和T4噬菌体等八种生物的分类图。请结合所学知识，据图分析并回答下列问题： (1)图中a指的是 ，b指的是 ，二者比较a没有 ，序号①所代表的生物是上述八种生物中的 。 (2)图中e指的是 ，由 构成，序号⑧所代表的生物是上述八种生物中的 。 (3)请完善图中c、d两处应该填写的内容：c ；d 。 【答案】(1) 细菌 真菌 成形的细胞核 苏云金杆菌 (2) 病毒 蛋白质（外壳）和（内部）遗传物质 T4噬菌体 (3) 种子植物 胎生 【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。 【详解】（1）细菌没有成形的细胞核，属于原核生物，所以a指的是细菌，①是苏云金杆菌。真菌具有成形的细胞核，属于真核生物，酵母菌属于真菌，所以b是真菌。 （2）病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。所以e无细胞结构，是病毒，序号⑧所代表的生物是T4噬菌体。 （3）根据繁殖方式，植物包括孢子植物和种子植物，因此图中c是种子植物；动物的生殖包括卵生和胎生，故图中d表示胎生。 20．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）生物兴趣小组的同学搜集了如图甲所示的生物图片，并按图乙中的分类方法进行了生物分类。请据图回答下列问题。 (1)从细胞结构上看， 图甲中乳酸菌属于图乙中的 （填“原核”或“真核”）生物。 (2)根据生物的分类，⑤所对应的甲图中生物是 （填甲图中的生物名称），属于 动物，该动物类群在动物界中种类最多、数量最大、分布最广。 (3)在生物分类等级中，等级越小，生物彼此的共同特征越多，亲缘关系越 。分析乙图可知，与红豆杉亲缘关系最近的生物是 。 (4)在对上述生物进行分类时，除了要比较形态结构，往往还要比较 。 【答案】(1)原核 (2) 蜜蜂 节肢 (3) 近 ④/向日葵 (4)生理功能 【分析】图乙中，①原核生物，对应的应是乳酸菌；②无种子，应是肾蕨；③有种子、无果皮，应是红豆杉；④有种子、有果皮，应是向日葵；⑤无脊柱，应是蜜蜂，⑥有脊柱，应是金丝猴。 【详解】（1）图乙中①是原核生物，没有真正的细胞核，对应图甲中的乳酸菌，与甲图中其他生物最主要的区别是无成形的细胞核。 （2）⑤无脊椎动物所对应的甲图中生物是蜜蜂，属于节肢动物门昆虫纲，该动物类群在动物界中种类最多、数量最大、分布最广。 （3）在生物分类等级中，等级越小，生物彼此的共同特征越多，亲缘关系越近；反之亲缘关系越远。根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。分析乙图可知，图甲中与红豆杉亲缘关系最近的生物是④向日葵，都属于种子植物。 （4）为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度，把它们逐级分类。 21．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）鱼缸造景是在热带鱼饲养与种植水草的基础上新兴起来的一项艺术，被称为“玻璃后面的艺术”。图一是在鱼缸造景中常使用的一些生物。某校生物学兴趣小组的同学在学习完《丰富多彩的生物世界》后，对图一中的生物进行了分类（见图二）。请据图回答下列问题。 (1)生物分类主要是根据生物的相似程度。图二的①处应该填写 ；②处应填写 。 (2)虽然轮藻、山椒藻、金鱼藻和莫斯藻的名字中都有“藻”，但是根据分类图可知，真正属于藻类植物的只有 。而山椒藻又名槐叶萍，它应该属于 植物。 (3)在分类图中，沼虾对应的序号是 。③对应的生物应该属于无脊椎动物中 动物。 【答案】(1) 原核生物 有脊柱 (2) 轮藻 蕨类 (3) ④ 软体 【分析】图一：轮藻属于藻类植物，螺蛳属于软体动物，沼虾属于节肢动物，金鱼藻属于种子植物，硝化细菌属于原核生物，斗鱼属于鱼类，山椒藻属于蕨类植物，莫斯藻属于苔藓植物，猪鼻龟属于爬行动物。 【详解】（1）“根据核膜的有无”，细胞分为真核细胞和原核细胞，没有核膜包围形成的细胞核的生物属于原核生物，如细菌：有核膜包围形成的细胞核的生物属于真核生物如植物、动物、真菌等，消化细菌没有细胞核，所以是原核生物，因此①处应该填写原核生物；根据体内有无脊柱可把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，因此②处应填写有脊柱。 （2）藻类植物，没有根、茎、叶的分化，但全身都能进行光合作用。因此，轮藻是真正的藻类植物，理由是没有根、茎、叶的分化。山椒藻无种子，具有根、茎、叶的分化，并且有输导组织，这是蕨类植物。 （3）沼虾属于节肢动物，节肢动物没有脊柱，节肢动物的身体和附肢都分节，因此沼虾对应的序号是④；③无脊柱，身体不分节，螺蛳身体柔软，属于软体动物，软体动物无脊柱，因此③对应的生物应该属于无脊椎动物中软体动物。 22．（22-23八年级上·辽宁鞍山·期末）下图为食肉目分类等级示意图。请据图回答问题： (1)图中四种动物中，虎与 的共同特征最少。亲缘关系最 。 (2)图中狮子与老虎的后代叫做狮虎兽，但狮虎兽一般没有生殖能力，说明老虎和狮子 （填是或不是）一个物种。 (3)图中最高的分类单位是 。 【答案】(1) 狗 远 (2)不是 (3)目 【分析】了弄清楚生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级。生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，所包含的生物的共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。 【详解】（1）图中四种动物中，虎、猫和狮子都是猫科动物，而虎与狗同目不同科，因此两者的共同特征最少，亲缘关系最远。 （2）一种生物就是一个物种，物种是指分布在一定自然区域内，具有一定的形态结构的生理功能，能够在自然状态下相互交配，并且产生可育后代的一群生物。所以，狮子与老虎的后代狮虎兽一般没有生殖能力，说明老虎和狮子不是一个物种。 （3）生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。所以，图中最高的分类单位是目。 23．（22-23八年级上·辽宁·期末）生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，如图是金丝猴、金丝雀、水杉、大肠杆菌、肾蕨和樱桃等分类表解图，请据图回答问题。 (1)根据生物的特征，图中数字⑤应为上述六种生物中的 。 (2)图中A处应该填写的内容为 ，B处为 。 (3)上述六种生物中，与水杉亲缘关系最近的是④ 。 【答案】(1)金丝雀 (2) 种子植物 胎生 (3)樱桃 【分析】据图可知：①大肠杆菌，②肾蕨，③水杉，④樱桃，⑤金丝雀，⑥金丝猴，A种子植物，B胎生。 【小题1】鸟类用卵繁殖后代，生殖方式是卵生，题干的六种生物中金丝雀属于鸟类，因此数字⑤处填金丝雀。 【小题2】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。因此A处填种子植物。动物根据生殖方式不同分为两类，一类是卵生，一类是胎生，因此B处为胎生。 【小题3】生物分类单位从大小到依次是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大有包含的生物种类越多，分类单位越小包含的生物种类越少，共同特征越多。因此，包含生物种类最多的分类单位是界，种是基本的分类单位。水杉种子是裸露的，无果皮包被是裸子植物，④樱桃种子外面有果皮包被是被子植物，它们同属于种子植物，同门不同纲，因此它们的亲缘关系最近。 ( 28 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$