第2单元 生物体的结构 第2～3章学业质量评价卷(课件PPT)-【齿轮同步】2024-2025学年七年级上册新教材生物活页好题（北师大版2024）

生 物 学 2025北师 1 第2单元第2~3章学业质量评价卷 2 选择题（共20小题，20分） 1.[2024 河北]细胞是生命起源的标志和生物进化的起点。所有细胞均具 有的结构是( ) D A.细胞壁 B.成形的细胞核 C.叶绿体 D.细胞膜 2.若要在显微镜视野中看到较多的 细胞，应从如图所示的目镜~ 和物镜~ 中搭配选用( ) B A.①和④ B.②和④ C.③和⑤ D.②和⑥ 3 3.如果你在实验室观察人体基本组织的永久玻片标本时， 室内光线较暗，你需要调节如图的结构是( ) B A.①② B.③⑥ C.④⑤ D.⑤⑥ 4.[2024 泉州二模]在制作洋葱内表皮细胞临时装片的过程中，操作与其 目的对应正确的是( ) B A.滴生理盐水——维持细胞形态 B.展平表皮——防止细胞重叠 C.滴加碘液——检验淀粉的含量 D.对侧引流——避免产生气泡 4 5.为探究草履虫能否对外界刺激作出反应， 某同学在载玻片的、、 三处各滴两滴 C A.草履虫在、之间的运动方向是 B. 处草履虫最少，说明食盐是有害刺激 C.草履虫通过神经系统对外界刺激作出反应 D.该实验说明草履虫能对外界刺激作出反应 草履虫培养液，将其连通后并在处边缘放一粒食盐，在 处边缘滴一滴 肉汁。一段时间后，实验结果如图。下列相关叙述错误的是( ) 5 6.下列关于细胞不能无限长大的原因，分析错误的是( ) B A.细胞获取营养物质，排出废物有一定的限度，不能无限长大 B.多细胞生物体内的细胞能无限长大，单细胞不能无限长大 C.细胞体积过大，不利于细胞与外界进行物质交换 D.细胞长大受表面积与体积关系的影响 6 7. “秋风淅淅桂花香，花底山蜂采掇忙。”下列有关桂 花树和蜜蜂细胞的说法正确的是( ) A A.桂花树细胞的液泡中有细胞液，其中溶解了多种物质 B.桂花树根尖细胞里含有的能量转换器有叶绿体和线粒体 C.两者的细胞壁都具有保护和支持作用 D.为桂花树叶肉细胞的各项生命活动提供能量的是叶绿体 7 8.[2023 河南]受精卵通过细胞分裂、分化，形成各种组织和器官。如图 表示人体的四种基本组织，其中能感受刺激、产生兴奋并传导兴奋的是 ( ) C A. B. C. D. 8 9.粤东黑猪是广东省优良的濒危地方猪种。技术人员将A猪的皮肤细胞取 出细胞核，注入B猪的去核卵细胞内，经培养形成克隆胚胎，将其移植 到代孕C母猪的子宫内。最后克隆的粤东黑猪与谁最相似( ) A A.A猪 B.B猪 C.C母猪 D.与上述三者都相似 10.如图所示为人的造血干细胞产生 不同类型血细胞的过程，这一过程 称为( ) B A.细胞分裂 B.细胞分化 C.细胞生长 D.细胞死亡 9 11. 某科研团队研发出一款含有人脐带间充质干细胞冻干 粉的水凝胶，它可帮助皮肤创面愈合,下列叙述正确的是( ) C A.间充质干细胞中的细胞壁起保护作用 B.间充质干细胞通过细胞分裂形成组织 C.间充质干细胞经分裂形成的新细胞遗传物质不变 D.用水凝胶帮助皮肤创面愈合，形成的皮肤属于系统 12. 《本草纲目》中记载：槐米（槐的花蕾）有解毒、 明目等功效。与槐米同属一个结构层次的是( ) B A.叶肉 B.心脏 C.神经细胞 D.大熊猫 10 13. 泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”。将“筋” 切片后用显微镜观察，发现其细胞间隙大，细胞间质多，具有支持、连 接、保护、营养的作用。由此判断“筋”属于( ) B A.输导组织 B.结缔组织 C.肌肉组织 D.神经组织 14.科研上常用“染色排除法”鉴别死细胞和活细胞。正常的活细胞用台盼 蓝染色，细胞不着色，而死细胞会被台盼蓝染成蓝色，这种方法的原理 是( ) C A.活细胞能够分解台盼蓝染色剂 B.细胞膜将细胞与外部环境分开 C.细胞膜能够控制物质进出细胞 D.细胞膜能保护细胞的内部环境 11 15.树苗掐尖（人为摘除顶端）后就无法长成高大的树木，这是因为掐尖 破坏了树苗的( ) D A.保护组织 B.输导组织 C.营养组织 D.分生组织 16.[2024 北京海淀一模]在草履虫培养液中加入染红 的酵母菌以观察草履虫的取食，结果发现草履虫体 内某结构呈现红色（图中箭头所示）。该结构最有 可能是( ) C A.收集管 B.伸缩泡 C.食物泡 D.细胞核 12 17. [2024 广东]一个博物馆就是一所大学校。下列是我国 不同博物馆的藏品，所涉及生物原型的细胞中含有叶绿体的是( ) C A.四羊方尊中国 国家博物馆藏 B.铜鸟四川省三 星堆博物馆藏 C.白玉折枝牡丹 湖北省博物馆藏 D.素胎金丝猫广 东省博物馆藏 18. [2024 山西]如图，鼠妇“精心雕琢”的一件“艺 术品”即将完成，构成该“艺术品”的主要组织是( ) B A.保护组织 B.输导组织 C.分生组织 D.营养组织 13 19.德国生理学家华尔柏在研究线粒体时，统计了某动物组织细胞中的线 粒体数量，部分结果如表所示。下列相关叙述正确的是( ) 细胞 常态下的肝细胞 冬眠时的肝细胞 线粒体数量（个） 950 1 350 B A.动物细胞里含有的能量转换器是叶绿体和线粒体 B.线粒体能将有机物中的化学能释放出来 C.线粒体能将光能转化成化学能 D.冬眠时肝细胞中的线粒体数量比常态下的少 14 20.新疆是世界上多数服装制造商首选 的原材料采购源头，其得益于新疆棉 拥有较高的品质。如图是新疆棉结构 A A.新疆棉种子的种皮属于图中A保护组织，该组织的作用是保护和分泌 B.新疆棉的结构层次是细胞 组织 器官 个体 C.新疆棉的根与人体的心脏属于同一结构层次 D.经过和 过程，不同组织细胞内遗传物质相同 层次示意图，下列有关分析错误的是 ( ) 15 非选择题（共5小题，30分） 21.（6分）沙棘是我国西北部常见植物，果实营养丰富，深受人们喜爱。 据图回答下列问题（注：“［ ］”内填序号）。 （1）沙棘果实很小，有同学想用显 微镜观察沙棘细胞的结构。观察装 片时，为保证光路畅通，需转动图1 中的［____］使低倍物镜对准聚光 ② 粗准焦螺旋 物镜 镜中央。调焦时，先转动［⑤］____________使载物台缓缓上升，此时 眼睛应从侧面看着［④］______。 16 （2）在显微镜下观察到图2中的视野甲，若想进一步观察指针所指部位 的细胞，需要将临时装片向________移动，换成高倍物镜后，转动显微 镜的［____］，可清晰地看到视野乙。 右上方 ⑥ （3）比较图2中的视野甲和视野乙，其中同样光源下视野相对较暗的是 视野____（填“甲”或“乙”）。 乙 17 22.（5分） 学习细胞的结构和功 能后，某同学用超轻黏土等材料制作了一个植物细 胞的结构模型（如图）。请据图回答下列问题。 （1）图中①代表的结构名称是________，②代表的 结构中含有的液体称为________。 细胞核 细胞液 （2）现有两种材料可供选择：A食品保鲜膜、B细纱网，选择___ （填“A”或“B”）材料更合适用来代表细胞膜。 B （3）有同学对该模型提出了改进方案，他指出“用刷有绿色颜料的太阳 能板作为叶绿体，可以类比叶绿体将光能转化为化学能的功能”，请你根 据这一思路，提出能够展示线粒体功能的模型设计方案。 18 我的改进 细胞结构 所选材料 选择理由 线粒体 ________ ___________________________________ ________________ 小灯泡 类比线粒体将化学能转化为生命活动所需的能量的功能 19 23.（6分）蒲公英是我国常见的药食两用植物，有清热解毒、 消肿散结的功效。如图为蒲公英细胞结构示意图。请据图回 答问题（注：“［ ］”内填序号）。 （1）蒲公英的叶呈现绿色是因为细胞中具有结构［____］________。 （2）蒲公英植株的根、茎、叶属于______器官，其内有运输水和无机盐 的______，也有运输有机物的______，它们都属于______组织。 ② 叶绿体 营养 导管 筛管 输导 （3）蒲公英的花一般是黄色，而我们喜欢吹的白色“小绒球”其实是蒲公 英的种子，其传播到适宜的环境后，会萌发出新的蒲公英幼苗，因此花 和种子属于______器官。 生殖 20 24.（6分）锦鲤色彩艳丽，是一种深受人 们喜爱的观赏鱼，具有富贵吉祥、健康 幸福等寓意。如图是细胞分裂、分化示 意图。请据图分析并回答问题。 （1）锦鲤结构和功能的基本单位是______。 （2）图中的 过程表示细胞______，___（填字母）过程表示细胞分化， 结果是形成不同的______。 （3）图中少了具有保护、分泌等功能的__________。 （4）锦鲤和人都具有但植物体不具有的结构层次是______。 细胞 分裂 组织 上皮组织 系统 21 25.（7分）某科研小组研究温度对草履虫生长繁殖的影响，实验研究步 骤和结果如下: ①取三个锥形瓶，分别加入 草履虫培养液。 ②每瓶加入2个草履虫。 ③分别置于、、 环境下培养。 ④每隔24小时，取样记录草履虫的个数。 22 ⑤每个温度做3次重复实验。 实验结果如图所示。图中三条曲线分别代表、、 环境下 草履虫的生长状况。 （1）草履虫的身体由____________个细胞构成，能够通过细胞分裂产生 新个体。 一（或单） 23 （2）本实验的变量是______。 温度 （3）本实验每个温度做3次重复实验，目的是_______________________ ______________。 减小实验误差，提高实验结果的准确性 24 （4）分析实验结果的曲线图，可以推断： ①草履虫在____ 环境下，生长繁殖速度最快， 达到个体数量最大值的时间最短。 35 ②从第1天到第9天，提高温度能够______ （填“促进”或“抑制”）草履虫的生长繁殖。 促进 ③三组实验中，草履虫的数量达到最大值后均逐渐减少并趋于0，原因是 培养液中__________和______逐渐不足。 营养物质 氧气 25 $$