2.4.1 依据生物的特征进行分类 课件-2024-2025学年济南版生物七年级上册

2024-11-26
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学济南版七年级上册
年级 七年级
章节 第一节 依据生物的特征进行分类
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.28 MB
发布时间 2024-11-26
更新时间 2024-11-27
作者 生物老师一枚
品牌系列 -
审核时间 2024-11-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48943510.html
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来源 学科网

内容正文:

第四章 第一节 依据生物的特征进行分类 1 情境导入 明代医药学家李时珍“搜罗百氏,访采“四方”,收集药物标本和处方,写成《本草纲目》,被尊为“药圣” 。 李时珍按照经济用途与形态、习性等自然属性,将一千多种药物归于各部,各部之下又逐级分类,建立了三界十六部分类法。这一分类标准,不仅有助于辨认、采收和使用药材,而且对我国医学的发展和天然药物的运用有很大的推动作用。 自然界的生物是怎样区分开的? 一、尝试对生物进行分类 分组展开讨论: 1.图中生物可以分为几类? 一、尝试对生物进行分类 动物 一、尝试对生物进行分类 植物 一、尝试对生物进行分类 分组展开讨论: 2.分类的依据是什么? 是否进行光合作用 是否含有细胞壁 一、尝试对生物进行分类 能不能继续细分? 对生物进行分类是研究生物的一种基本方法。 实际是根据生物间的相似程度划分的:先根据某一特征,将生物区分为几类;然后每一类根据另一特征再分成若干类……依次类推,直到将生物全部分开。 二、生物分类的依据 生物学家对生物进行分类时,一般以生物的 、 和 等作为依据。 生理功能 繁殖方式 形态结构 二、生物分类的依据 植物的分类依据 植物 有种子 无种子 玉米、向日葵、银杏 裙带菜、葫芦藓、荚果蕨 有果皮包被 无果皮包被 玉米、向日葵 银杏 有茎叶 无茎叶 葫芦藓、荚果蕨 裙带菜 有根 无根 荚果蕨 葫芦藓 双子叶 单子叶 玉米 向日葵 二、生物分类的依据 植物的分类依据 植物 有种子 无种子 玉米、向日葵、银杏 裙带菜、葫芦藓、荚果蕨 有果皮包被 无果皮包被 玉米、向日葵 银杏 有茎叶 无茎叶 葫芦藓、荚果蕨 裙带菜 有根 无根 荚果蕨 葫芦藓 双子叶 单子叶 玉米 向日葵 根、茎、叶、花、果实、种子的有无和形态结构特点,在被子植物中,往往是花、果实和种子分类的主要依据。 你认为植物的分类考虑了植物的哪些特征? 二、生物分类的依据 动物的分类依据 图中动物可分为几类?如何逐级划分? 二、生物分类的依据 动物的分类依据 动物 有脊柱 无脊柱 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 环节动物 节肢动物 脊椎动物 无脊椎动物 环 节 动 物 节 肢 动 物 鱼 类 爬 行 动 物 鸟 类 两 栖 动 物 哺 乳 动 物 简单 复杂 低等 高等 动物的演化 动物分类时除了要比较形态结构,还要比较生理功能。 另外,科学技术也为生物的分类提供了更为全面的证据,揭示物种间的亲缘关系和演化顺序,使分类的结构更加科学准确。 二、生物分类的依据 微生物的分类依据 对于细菌和真菌等微生物、主要以他们的形态结构特征为依据进行分类。 微生物 无细胞结构 有细胞结构 病毒 细菌、真菌 形态 蝌蚪状 有细胞核 无细胞核 真菌 细菌 单细胞 多细胞 酵母菌 霉菌、大型真菌 球状 杆状 一、植物分类的依据 以植物的形态结构作为依据,被子植物往往以花、果实和种子作为重要依据。 二、动物分类的依据 以动物的外部形态结构、内部构造和生理功能作为依据。 三、细菌和真菌分类的依据 以细菌和真菌的结构特征进行分类。 课堂小结 小试牛刀 1、某同学将水稻、苹果和松树归为一类,把肾蕨、海带和葫芦藓归为一类。他分类的主要依据是( ) A.根的有无 B.种子的有无 C.果实的有无 D.陆生或水生 B 小试牛刀 2、依据体内有无脊柱的特征,下列动物归类正确的一组是( ) A.乌龟、斑马 B.蜜蜂、蜂鸟 C.鱿鱼、鲤鱼 D.青蛙、蜻蜓 A 小试牛刀 3、下列对研究生物的分类的叙述中,不正确的是( ) A.研究生物的分类,一般要从生物的形态结构、生理功能及生活习性等方面进行比较 B.对看上去相似的生物,要侧重比较它们的不同点 C.对看上去差别明显的生物,要侧重找其共同点 D.对生物的分类应凭经验进行,不必进行细致的对比 D 小试牛刀 B 4.观察右图,阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是( ) A.都无种子 B.都能进行光合作用 C.都有根、茎、叶 D.种子外都无果皮包被 衣藻 苔藓 小麦 水杉 $$

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