精品解析：辽宁省沈阳市浑南区东北育才学校2024-2025学年九年级11月月考历史试题

2024—2025 学年度上学期第二次学情调研初三年级历史试卷 考试时间：70 分钟试卷满分：70分 一、选择题（15题，每题2分，共30分。） 1. 教人结网驯服鸟兽的伏羲氏，教人构木为居的有巢氏，教人钻燧取火的燧人氏，教人播种五谷的神农氏都曾被列入传说中的“三皇”。“三皇”传说虽名目不一，但共同反映了（ ） A. 传说中可能蕴含着历史史实 B. 史实都是由传说演变而来 C. “三皇”时代属于青铜时代 D. 历史传说没有任何可信度 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“教人结网驯服鸟兽的伏羲氏，教人构木为居的有巢氏，教人钻燧取火的燧人氏，教人播种五谷的神农氏”，结合所学知识可知，“三皇”传说反映的都是远古时期中国社会发展的情况，表明传说中可能蕴含着历史史实，A项正确；“史实都是由传说演变而来”说法错误，有的传说并未证明是史实，排除B项；“三皇”时代属于旧石器时代，排除C项；有的历史传说有一定的可信度，排除D项。故选A项。 2. 某学校举办“中国古代文化图片展”活动，下列文物图片适合放在殷商展厅的是（ ） A. 刻有文字的甲骨 B. 杂剧陶俑 C. 纸本地图 D. 镶嵌绿松石的铜牌 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“殷商展厅”结合所学可知，甲骨文是殷商的文字，A项正确；B项是元朝的杂剧陶俑，排除B项；C项是西汉的纸本地图，排除C项；D项是二里头遗址的铜牌，出现与夏朝，排除D项。故选A项。 3. 记笔记是整理知识要点的有效方法。如下笔记横线上内容应是 A. 秦始皇 B. 汉景帝 C. 汉武帝 D. 光武帝 【答案】C 【解析】 【详解】依据课本所学可知，汉武帝时期采取了一系列大一统的措施，政治上为解决王国问题，采纳主父偃建议，实施“推恩令”；在思想上，接受董舒舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想；为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝设盐铁官，实行盐铁专卖；公元前119年，汉武帝派大将卫青、霍去病北击匈奴。C正确；ABD排除，故选C。 4. 元朝人汪大渊的《岛夷志略》中说：“至元间，立巡检司。”这里的巡检司，在当时主要管理的是（ ） A. 西藏地区 B. 澎湖和琉球 C. 辽东半岛 D. 新疆地区 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，元朝设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球，这是中央政权首次在台湾设置管辖今台湾地区的机构，B项正确；元朝在中央设置宣政院管辖西藏地区，排除A项；元朝时设辽阳行省管理包括辽东半岛在内的东北地区，排除C项；元朝设被北庭都元帅府管理新疆地区，排除D项。故选B项。 5. 历史图片是历史的见证，下列图片所反映的主题是（ ） A. 君主专制制度的终结 B. 近代中国人的探索 C. 反抗西方列强的侵略 D. 军阀割据纷争动乱 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料图片和所学可知，材料反映的是洋务运动、戊戌变法、武昌起义、新文化运动等历史事件，体现的主题是近代中国人的探索，B项正确；辛亥革命使君主专制制度终结，不能全面概括四张图片主题，排除A项；四幅图片都没有反抗西方列强侵略的内容，排除C项；1916年，袁世凯死后形成了军阀割据局面，与材料图片无关，排除D项。故选B项。 6. 历史解释是以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是（ ） A 1842年8月，清政府与英国签订了中英《南京条约》 B. 英法联军对北京西郊的圆明园进行大肆抢劫，之后又放火烧毁 C. 黄海海战中，致远舰管带邓世昌不幸被敌人炮弹击中，壮烈殉国 D. 《辛丑条约》签订后，清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，历史解释是以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判，《辛丑条约》签订后，清政府沦为帝国主义列强统治中国工具，属于历史解释，D项正确；1842年8月，清政府与英国签订了中英《南京条约》，属于历史史实，排除A项；英法联军对北京西郊的圆明园进行大肆抢劫，之后又放火烧毁，属于历史史实，排除B项；黄海海战中，致远舰管带邓世昌不幸被敌人炮弹击中，壮烈殉国，属于历史史实，排除C项。故选D项。 7. 习近平在纪念五四运动100周年大会讲话中指出：五四运动促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了准备，为新的革命斗争登上历史舞台创造了条件。“新的革命斗争”是指 A. 旧民主主义革命 B. 人民解放战争 C. 新民主主义革命 D. 社会主义改造 【答案】C 【解析】 【详解】材料“五四运动促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了准备”，这表明五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，故“新的革命斗争”是指新民主主义革命，故排除A，C符合题意；人民解放战争从1946年到1949年，社会主义改造从1953年到1956年，排除BD。故选C。 8. 下表是某学生整理的一位历史人物的部分经历．这位历史人物是（ ） 时间 1914年 1918年 1919年 1920年 1924年 事件 组织神州学会，进行反袁活动 发表《布尔什维主义的胜利》 发表《我的马克思主义观》 组建北京共产主义小组 出席中国国民党一大，推动国共合作 A. 康有为 B. 梁启超 C. 陈独秀 D. 李大钊 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干和所学可知，发表《布尔什维主义的胜利》《我的马克思主义观》，组建北京共产主义小组的是最早在中宣传马克思主义，中国共产党创始人李大钊，D项正确；康有为、梁启超是戊戌变法领导人，主张变法图强，排除AB项；陈独秀组建的是上海共产主义小组，排除C项。故选D项。 9. 在“对外开放进程”年代尺空白处应填写 A. 加入世界贸易组织 B. 实施西部大开发战略 C. 成立环渤海经济区 D. 建立中国一东盟自由贸易区 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识，2001年12月，经过长达15年的谈判，中国成为世界贸易组织的一员。中国加入世界贸易组织，为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开辟了新空间，A项正确；1999年9月，中央召开十五届四中全会，正式决定实施西部大开发战略，排除B项；1986年5月26日,中国环渤海经济区成立，排除C项；2010年1月1日正式建立中国一东盟自由贸易区，排除D项。故选A项。 10. 它们是上古非洲文明的代表，是法老的陵墓，主要集中在尼罗河下游的吉萨一带，被誉为“世界七大奇迹”之一。请根据叙述判断这个历史遗迹是（ ） A. 长城 B. 克里特岛的宫殿 C. 金字塔 D. 摩亨佐·达罗遗址 【答案】C 【解析】 【详解】古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶，被誉为“世界七大奇迹”之一。C项正确；长城是中国古代文明的代表，排除A项；克里特岛的宫殿位于希腊克里特岛，排除B项；摩亨佐·达罗遗址是古印度文明，排除D项。故选C项。 11. 右面所列内容为马克垚主编《世界文明史》的目录（部分）。据此推断，第三章的标题应是（ ） 第一编农业文明时代 第一章古代西亚文明 第二章古代埃及文明 第三章____________ 第四章古代中华文明 A. 古代希腊文明 B. 古代印度文明 C. 古代罗马文明 D. 古代阿拉伯文明 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，在世界史中，农业文明时代包括古代西亚文明、古代埃及文明，古代印度文明、古代中华文明，B项正确；古代希腊文明、 古代罗马文明是海洋文明， 古代阿拉伯文明是游牧文明，排除ACD三项。故选B项。 12. 下列历史文献中，内容包括了《查士丁尼法典》、历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作等法律文献，为欧洲民法奠定了基础的是（ ） A. 《荷马史诗》 B. 《汉谟拉比法典》 C. 《权利法案》 D. 《罗马民法大全》 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，《罗马民法大全》 对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础，对当时的欧洲和后世的立法都有深远的影响，D项正确;；《荷马史诗》是古希腊文学作品，排除A项；《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国时期颁布的法典，与欧洲无关，排除B项；《权利法案》是英国资产阶级革命后颁布的重要法律性文件，确立了议会所拥有的权力高于王权的原则，标志着君主立宪制开始在英国建立，排除C项。故选D项。 13. 某同学进行复习时罗列了以下知识点，据此判断他复习主题是（ ） 西欧经济和社会的发展 文艺复兴运动 探寻新航路 早期殖民掠夺 A. 三角贸易 B. 人文主义 C. 走向近代 D. 亚非文明 【答案】C 【解析】 【详解】根据“西欧经济和社会的发展、文艺复兴运动、探寻新航路、早期殖民掠夺”结合所学知识可知，西欧经济和社会的发展，随着土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。文艺复兴运动促进了人们的思想大解放，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸的工商业经济开始繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。早期的殖民掠夺客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，由此可知，最适合的主题是走向近代，C项正确；三角贸易只符合早期的殖民掠夺，与其它三个事件无关，排除A项；人文主义是文艺复兴运动的核心思想，与其它三个事件无关，排除B项；题干描述的都是欧洲走向近代的事件，与亚非文明无直接关系，排除D项。故选C项。 14. 18世纪，“制定者们在热切希望建立强有力的中央政府的同时，一刻也没有放松对一切形式的专制政治的警惕。正是在这里，孟德斯鸠‘以权力制约权力’的学说首次在政府体制的设计方面得到了较好贯彻。”“制定者们”贯彻这一思想的成果是（ ） A. 英国《权利法案》 B. 法国《人权宣言》 C. 美国《独立宣言》 D. 美国1787年宪法 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料内容“制定者们在热切希望建立强有力的中央政府的同时，一刻也没有放松对一切形式的专制政治的警惕。“‘正是在这里，孟德斯鸠‘以权力制约权力的学说’第一次在政府体制的设计方面得到了较好的贯彻”并结合所学知识可知，‌1787年美国宪法‌是美国独立战争后为巩固独立战争的成果而制定的一部宪法，旨在建立联邦制国家，加强中央集权，标志着美国从松散的邦联过渡为联邦制国家‌。“以权力制约权力”体现了1787年美国宪法中采用行政、立法、司法三权分立，这种分权和制衡的机制旨在防止权力过于集中，保障民主制度‌。D项正确；英国《权利法案》确立的君主立宪制，限制了国王的权利，排除A项；法国《人权宣言》主要倡导自由、平等，私有财产神圣不可侵犯，排除B项；美国《独立宣言》宣告了美国的诞生，被誉为第一个人权宣言，排除C项。故选D项。 15. 某学校开展“看电影·学历史”活动。同学们观看下列影片后，撰写的影评题目是（ ） 《克伦威尔》 《世界历史：美 《林肯》 《世界历史：俄国 纪录片 国独立战争》 纪录片 农奴制改革》 A. 《光荣与梦想——历史长河中那些伟大的人们》 B. 《新生与成长——资本主义制度的初步确立与扩展》 C. 《苦难与抗争——亚非拉民族民主运动的兴起与高涨》 D. 《创新与奋发——马克思主义的诞生与国际共产主义运动的兴起》 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，四幅图片分别反映的是英国资产阶级革命、美国独立战争、美国内战、俄国1861年废除农奴制改革，体现了资本主义制度的初步确立和扩张，B项正确；历史长河中那些伟大的人们只与克伦威尔和林肯有关，排除A项；亚非拉民族民主运动的兴起与高涨、马克思主义的诞生与国际共产主义运动的兴起与题干信息无关，排除C、D项。故选B项。 二、材料题（16题9分、17题10分、18题8分、19题13分，共40分） 16. 某班布置“古代中国•异彩纷呈”主题展板，并进行探究性学习，请你参与完成。 古代中国•异彩纷呈 官职制度篇 A．丞相 B．刺史制度 C．西域都护 D．市舶司 水利工程篇 民族关系篇 在辽朝，契丹族上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为是文化大国，但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》 对外关系篇 （1）请按照示例将“官职制度篇”中的官职制度进行归类，放入相应板块。 示例：板块一：“百官之长”A 板块二：“管理海外贸易”___ 板块三：“负责监察事务”___ 板块四：“西域归属中央”___ （2）请你从“水利工程篇”中任选一项工程，说明它能够入选展板的理由。（请从朝代和影响或地位等角度作答，多选多答只评第一个） （3）“民族关系篇”中，据材料及所学，指出辽宋西夏时期民族文化交往的特点。 （4）“对外关系篇”中三幅图片均与哪一历史事件相关？ 【答案】（1） ①. D ②. B ③. C （2）工程及理由：都江堰：战国时期秦国蜀郡太守李冰，在岷江上修建综合性水利工程都江堰，建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。 灵渠：秦统一后秦始皇派人修建，是世界上现存最古老的运河之一，至今仍具有运输和灌溉功能。 大运河：隋炀帝时开凿，大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。（任选一个即可） （3）特点：各民族相互交融、学习。 （4）事件：郑和下西洋。 【解析】 【小问1详解】 根据题干“官职制度篇”“示例：板块一：‘百官之长’A”等信息和所学可知，宋朝在主要港口设立市舶司，专门“管理海外贸易”，故①答案为D；汉武帝建立刺史制度，监察州部内的地方官吏、豪强及其子弟，故②答案为B；公元前60年，西汉朝廷在乌垒城设置西域都护府，以西域都护为管理西域的最高长官，故③答案为C。 【小问2详解】 工程及理由：根据题干“水利工程篇”和所学知识，从“水利工程篇”中任选一项工程，再从朝代和影响或地位等角度说明它能够入选展板的理由即可，如： 都江堰：战国时期秦国蜀郡太守李冰，在岷江上修建综合性水利工程都江堰，建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。灵渠：秦统一后秦始皇派人修建，是世界上现存最古老的运河之一，至今仍具有运输和灌溉功能。大运河：隋炀帝时开凿，大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。（任选一个即可） 【小问3详解】 特点：根据题干“契丹族上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为是文化大国，但仍然吸收了辽夏的某些文化成分”和所学可知，辽、西夏、宋朝之间各民族交往密切，民族文化交往的特点各民族相互交融、学习。 【小问4详解】 事件：根据题干图片“宝船模型”“《榜葛剌进献麒麟图》”“印尼爪哇岛三宝庙”和所学可知，“对外关系篇”中三幅图片均与郑和下西洋相关。明成祖时派郑和出使西洋，郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来。 17. 某班同学以“中外历史发展对比”为主题开展项目式学习。下面是各小组承担的学习任务，请你参与完成。 任务一【制作名片——了解土地法】 法律名称：《中华人民共和国土地改革法》 法律名称：《宅地法》 颁布国家： 颁布国家： 相关事件： 相关事件： 任务二【回顾历史——感受改革力量】 材料 彼得一世聘请外国专家、工匠和技师到俄国传授技术；创建了一支纪律严明的新式常备军，按功劳和才能提拔人才；推行文化教育，派遣留学生、创办科学院，开办学校，创办报纸；他还提倡人们学习西方的礼节与生活方式。为了洋务的需要，洋务派还兴办新式学校，培养翻译和军事人才；设立翻译官，翻译外国科技书籍；派遣留学生出国深造；组建新式洋枪队、新式海军。 任务二【阅读书籍——知悉反抗斗争】 材料 随着资本主义的发展，西方列强加紧了对外扩张和殖民活动，激起了殖民地人民的普遍反抗。19世纪，拉丁美洲和印度相继爆发了波澜壮阔的反殖民统治、争取民族独立的武装起义。 任务三【设计电影海报文案——学习杰出人物】 《达尔文》 《袁隆平》 《诺贝尔》 （1）请将下面的名片补充完整。 （2）据材料概括彼得一世改革和洋务运动在改革内容上的相似之处（写出两点即可，2分） （3）据材料并结合所学，分别写出拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的领导人。 （4）请从以下电影中任选一部，设计海报文案。 【答案】（1）中国、土地改革；美国、美国内战（美国南北战争） （2）都创办新式学校、派遣留学生、创建新式军队 （3）玻利瓦尔（圣马丁）、章西女王 （4）《袁隆平》：袁隆平是享誉海内外的著名农业科学家，中国杂交水稻事业的开创者和领导者。毕生致力于杂交水稻的研究，为中国乃至世界的粮食生产发展作出了重要贡献，是杂交水稻研究领域的开创者和带头人，被海内外誉为“杂交水稻之父”。 （言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 补充：《中华人民共和国土地改革法》：颁布国家：根据名称“中华人民共和国”可知是中国。 相关事件：结合所学知识可知，1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，进行土地改革。 《宅地法》： 颁布国家：结合所学知识可知，1862年美国联邦政府审时度势，颁布了《宅地法》，鼓励农民到西部耕种。 相关事件：结合所学知识可知，1862年美国联邦政府审时度势，颁布了《宅地法》，鼓励农民到西部耕种，成为美国内战（美国南北战争）的转折点。 【小问2详解】 相似之处：根据材料“推行文化教育，派遣留学生、创办科学院，开办学校，创办报纸”“洋务派还兴办新式学校，培养翻译和军事人才；设立翻译官，翻译外国科技书籍；派遣留学生出国深造”可得出都创办新式学校、派遣留学生；根据材料“创建了一支纪律严明新式常备军，按功劳和才能提拔人才”“组建新式洋枪队、新式海军”可得出都创建新式军队。 【小问3详解】 领导人：拉丁美洲独立运动：结合所学知识可知，在南美洲北部地区，玻利瓦尔率领队伍，打败西班牙军队，解放了哥伦比亚等地，在南美洲南部地区，圣马丁领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动。圣马丁和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”。 印度民族大起义：结合所学知识可知，英军乘势进攻章西后，年轻的章西女王领导军民与英军展开激战。章西失陷后，她率军转战外地。战斗中，她身先士卒，直到壮烈牺牲。 【小问4详解】 文案：开放性回答，言之有理即可，从《达尔文》、《袁隆平》、《诺贝尔》电影中任选一部，结合电影中人物的贡献设计海报文案。如：《袁隆平》：20世纪70年代，农业科学家袁隆平经过多年反复试验，成功培育出籼型杂交水稻。袁隆平不仅是成功培育杂交水稻的第一人，而且始终走在杂交水稻技术的发展前沿，为解决我国这样一个人口大国的吃饭问题和保障我国的粮食安全，作出了巨大贡献。袁隆平的杂交水稻技术对解决世界性饥饿问题也有重要贡献，被称为“杂交水稻之父”。 18. 感受辽宁红色底蕴，传承辽宁红色基因。阅读材料，回答下列问题。 【歌曲鼓舞斗志】 歌曲一 高粱叶子青又青， 九月十八来了日本兵； 先占火药库，后占北大营； …… 游击抵抗真英勇！ 日本的军队有好几十万， 消灭不了铁的义勇军！ ——摘编自《新编“九一八”小调》 歌曲二 打完了小城攻大城， 打下鞍山、吉林又拿四平， …… 只剩下那沈阳、锦州和长春。 东北人民大翻身。 ——摘编自《攻大城》 （1）歌曲一反映了哪一事变？歌曲二反映了解放战争中的哪场战役？ 【故事诉说情怀】 中国人民志愿军跨过鸭绿江 我军历来是善打硬仗的，……要求每一个同志都发扬“一不怕苦二不怕死”的战斗作风，坚决相信团党委团首长能指挥我们突围出去。 ——摘编自《铭记——抗美援朝口述历史》 （2）依据材料并结合所学知识，写出这场战争中的两位战斗英雄，他们身上具有怎样的精神？ 【文物展现担当】 鞍钢职工献给毛泽东的一段我国自制的第一根重型钢轨（1953年11月） 毛泽东写信给鞍钢全体职工祝贺： “我国人民现正团结一致，为实现我国的社会主义工业化而奋斗，你们的英勇劳动就是对于这一目标的重大贡献。” ——摘自《二十世纪中国史纲》 （3）材料中的成就得益于我国政府实行了哪一重大举措？依据材料并结合所学知识，分析这一举措的历史意义。 【答案】（1）事变：九一八事变； 战役：辽沈战役。 （2）战斗英雄：邱少云、黄继光。 精神：革命英雄主义、革命乐观主义、高度的爱国主义、国际主义精神等。 （3）举措：制定并实施一五计划； 意义：我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。 【解析】 【小问1详解】 事变：根据材料“九月十八来了日本兵；先占火药库，后占北大营”并结合所学可知，1931年9月18日夜，日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段路轨，反诬中国军队破坏，并以此为借口，突然袭击中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城，于次日清晨占领沈阳，这就是震惊中外的“九一八事变”。 战役：根据材料“只剩下那沈阳、锦州和长春。东北人民大翻身”并结合所学可知1948 年 9 月，辽沈战役打响，林彪、罗荣桓指挥东北野战军首先攻占辽宁锦州，一举切断了敌人向关内的退路，随后，攻占长春、沈阳，解放东北全境，因此为辽沈战役。 【小问2详解】 战斗英雄：根据材料“中国人民志愿军跨过鸭绿江”并结合所学可知，抗美援朝战争中，志愿军将士面对强大而凶狠的作战对手，身处恶劣而残酷的战场环境，抛头颅、洒热血，在他们中涌现出黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣和近6000个功臣集体。 精神：根据所学抗美援朝精神可知，中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬高度的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神，锻造了伟大的抗美援朝精神。 【小问3详解】 举措：根据材料“鞍钢职工献给毛泽东的一段我国自制的第一根重型钢轨（1953年11月）”可知为制定并实施一五计划； 意义：根据材料“为实现我国的社会主义工业化而奋斗”并结合一五计划的意义可知我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。 19. 科技发展推动社会进步，科技发展改变人类生活。阅读材料，回答下列问题。 【科技的力量】 材料一 1825年，蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车，标着者铁路时代的开始。1830年以后，英国掀起投资建设铁路的狂潮，到1851年，英国建成了总长约1万千米的铁路网。铁路时代的到来，为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。 材料二 1876年，德国人奥托制造出一台煤气内燃机。1883年，德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机。几年后，德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机。19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车。内燃机的发明带动了相关新兴工业的发展，以内燃机为发动机的汽车、轮船、飞机、拖拉机等出现，为人们的生产和生活带来了极大的便利。 【科技的双重影响】 材料 工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长。工人阶级队伍不断壮大，劳动力结构发生了巨大变化，越来越多的人放弃农业生产，专门从事工业和商业。越来越陡的妇女走出家庭，成为工业劳动者，她们的社会角色发生了变化，这为妇女社会地位的提高创造了条件。19世纪之后，为了适应工业发展的需要，欧洲各国开始推广大众教育。教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会的发展。在工业化进程中，西方国家也出现了许多问题，环境污染严重，贫富分化加剧。工厂排放大量的废气和废水，严重污染了大气和河流，影响着人们的身体健康。随着社会矛盾日趋尖锐，工人的反抗斗争日益激烈。 【创新启征程】 （1）据材料一并结合所学，蒸汽机车的设计者是谁？铁路时代给人们带来了怎样的影响？ （2）据材料二并结合所学，哪一重要部件的发明带动了汽车行业的发展？ （3）据材料并结合所学，概括工业革命带来的积极影响和消极影响（各1条）。并谈谈以上材料对我们国家科技发展的启示。 （4）请以“科技进步推动社会生产力发展”为观点，从以下史实中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 【答案】（1）设计者：斯蒂芬森。影响：铁路时代的到来，为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。 （2）部件：内燃机。 （3）影响：积极：推动社会生产力的提高、提高妇女社会地位、教育的普及推动社会发展；消极：环境污染、贫富分化加剧。启示：在发展科技的同时要注意保护环境，人与自然和谐发展、重视可持续发展；维护社会公平，保护公民权益。 （4）示例： 观点：科技进步推动社会生产力发展。 史实：瓦特改良蒸汽机；“发明大王”爱迪生。 论证：18世纪中期，瓦特对蒸汽机作了一系列的改进。1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力，以蒸汽机的发明和广泛应用为标志的第一次工业革命使人类进入蒸汽时代，期间出现了棉纺织业的技术革新，火车和轮船新交通工具的出现，极大地提高了社会生产力水平；第二次工业革命中，电力成为新的能源进入生产生活领域。“发明大王”爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等，还在纽约建立了美国第一座火力发电站，人类社会进入“电气时代”。 综上所述，科学技术是第一生产力，科技进步推动社会生产力发展。 【解析】 【小问1详解】 设计者：根据材料一“1825年，蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车，标着者铁路时代的开始”并结合所学可知，蒸汽机车的设计者是斯蒂芬森，1825年正式试车。影响：根据材料一“铁路时代的到来，为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切”可知影响是为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。 【小问2详解】 部件：根据材料二“内燃机的发明带动了相关新兴工业的发展，以内燃机为发动机的汽车、轮船、飞机、拖拉机等出现”并结合所学可知，内燃机的发明带动了汽车行业的发展。 【小问3详解】 影响：根据材料“工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长”并结合所学知识可知积极影响是推动社会生产力的提高；根据材料“越来越陡的妇女走出家庭，成为工业劳动者，她们的社会角色发生了变化，这为妇女社会地位的提高创造了条件”并结合所学知识可知积极影响是提高妇女社会地位；根据材料“19世纪之后，为了适应工业发展的需要，欧洲各国开始推广大众教育”并结合所学知识可知积极影响是教育的普及推动社会发展。根据材料“在工业化进程中，西方国家也出现了许多问题，环境污染严重，贫富分化加剧”并结合所学知识可知消极影响是环境污染，贫富分化加剧。启示：材料主旨反映了工业革命带来的影响，结合所学，从科技发展与环境保护、和谐发展、可持续发展、社会公平等角度，分析概括出以上材料对我们国家科技发展的启示即可，如：在发展科技的同时要注意保护环境，人与自然和谐发展、重视可持续发展；维护社会公平，保护公民权益。 【小问4详解】 根据题干“【创新启征程】”图片信息和所学可知，【创新启征程】中的图片反映了工业革命、第二次工业革命中的重大发明创新，对社会生产力产生了重大影响。以“科技进步推动社会生产力发展”为观点，从【创新启征程】中的图片反映的四个史实中任选两项，如选择瓦特改良蒸汽机、“发明大王”爱迪生这两项史实，对“科技进步推动社会生产力发展”这个观点进行论证，做到史论结合，逻辑清晰，表述规范即可，如： 示例： 观点：科技进步推动社会生产力发展。 史实：瓦特改良蒸汽机；“发明大王”爱迪生。 论证：18世纪中期，瓦特对蒸汽机作了一系列的改进。1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力，以蒸汽机的发明和广泛应用为标志的第一次工业革命使人类进入蒸汽时代，期间出现了棉纺织业的技术革新，火车和轮船新交通工具的出现，极大地提高了社会生产力水平；第二次工业革命中，电力成为新的能源进入生产生活领域。“发明大王”爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等，还在纽约建立了美国第一座火力发电站，人类社会进入“电气时代”。 综上所述，科学技术是第一生产力，科技进步推动社会生产力发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025 学年度上学期第二次学情调研初三年级历史试卷 考试时间：70 分钟试卷满分：70分 一、选择题（15题，每题2分，共30分。） 1. 教人结网驯服鸟兽的伏羲氏，教人构木为居的有巢氏，教人钻燧取火的燧人氏，教人播种五谷的神农氏都曾被列入传说中的“三皇”。“三皇”传说虽名目不一，但共同反映了（ ） A. 传说中可能蕴含着历史史实 B. 史实都是由传说演变而来 C. “三皇”时代属于青铜时代 D. 历史传说没有任何可信度 2. 某学校举办“中国古代文化图片展”活动，下列文物图片适合放在殷商展厅的是（ ） A. 刻有文字的甲骨 B. 杂剧陶俑 C. 纸本地图 D. 镶嵌绿松石的铜牌 3. 记笔记是整理知识要点有效方法。如下笔记横线上内容应是 A. 秦始皇 B. 汉景帝 C. 汉武帝 D. 光武帝 4. 元朝人汪大渊的《岛夷志略》中说：“至元间，立巡检司。”这里的巡检司，在当时主要管理的是（ ） A. 西藏地区 B. 澎湖和琉球 C. 辽东半岛 D. 新疆地区 5. 历史图片是历史的见证，下列图片所反映的主题是（ ） A. 君主专制制度的终结 B. 近代中国人的探索 C. 反抗西方列强的侵略 D. 军阀割据纷争动乱 6. 历史解释是以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是（ ） A. 1842年8月，清政府与英国签订了中英《南京条约》 B. 英法联军对北京西郊的圆明园进行大肆抢劫，之后又放火烧毁 C. 黄海海战中，致远舰管带邓世昌不幸被敌人炮弹击中，壮烈殉国 D. 《辛丑条约》签订后，清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具 7. 习近平在纪念五四运动100周年大会讲话中指出：五四运动促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了准备，为新的革命斗争登上历史舞台创造了条件。“新的革命斗争”是指 A. 旧民主主义革命 B. 人民解放战争 C. 新民主主义革命 D. 社会主义改造 8. 下表是某学生整理的一位历史人物的部分经历．这位历史人物是（ ） 时间 1914年 1918年 1919年 1920年 1924年 事件 组织神州学会，进行反袁活动 发表《布尔什维主义的胜利》 发表《我马克思主义观》 组建北京共产主义小组 出席中国国民党一大，推动国共合作 A. 康有为 B. 梁启超 C. 陈独秀 D. 李大钊 9. 在“对外开放进程”年代尺空白处应填写 A. 加入世界贸易组织 B. 实施西部大开发战略 C 成立环渤海经济区 D. 建立中国一东盟自由贸易区 10. 它们是上古非洲文明的代表，是法老的陵墓，主要集中在尼罗河下游的吉萨一带，被誉为“世界七大奇迹”之一。请根据叙述判断这个历史遗迹是（ ） A. 长城 B. 克里特岛的宫殿 C. 金字塔 D. 摩亨佐·达罗遗址 11. 右面所列内容为马克垚主编的《世界文明史》的目录（部分）。据此推断，第三章的标题应是（ ） 第一编农业文明时代 第一章古代西亚文明 第二章古代埃及文明 第三章____________ 第四章古代中华文明 A. 古代希腊文明 B. 古代印度文明 C. 古代罗马文明 D. 古代阿拉伯文明 12. 下列历史文献中，内容包括了《查士丁尼法典》、历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作等法律文献，为欧洲民法奠定了基础的是（ ） A. 《荷马史诗》 B. 《汉谟拉比法典》 C. 《权利法案》 D. 《罗马民法大全》 13. 某同学进行复习时罗列了以下知识点，据此判断他复习的主题是（ ） 西欧经济和社会的发展 文艺复兴运动 探寻新航路 早期殖民掠夺 A. 三角贸易 B. 人文主义 C. 走向近代 D. 亚非文明 14. 18世纪，“制定者们在热切希望建立强有力的中央政府的同时，一刻也没有放松对一切形式的专制政治的警惕。正是在这里，孟德斯鸠‘以权力制约权力’的学说首次在政府体制的设计方面得到了较好贯彻。”“制定者们”贯彻这一思想的成果是（ ） A. 英国《权利法案》 B. 法国《人权宣言》 C. 美国《独立宣言》 D. 美国1787年宪法 15. 某学校开展“看电影·学历史”活动。同学们观看下列影片后，撰写的影评题目是（ ） 《克伦威尔》 《世界历史：美 《林肯》 《世界历史：俄国 纪录片 国独立战争》 纪录片 农奴制改革》 A. 《光荣与梦想——历史长河中那些伟大的人们》 B. 《新生与成长——资本主义制度的初步确立与扩展》 C. 《苦难与抗争——亚非拉民族民主运动的兴起与高涨》 D. 《创新与奋发——马克思主义的诞生与国际共产主义运动的兴起》 二、材料题（16题9分、17题10分、18题8分、19题13分，共40分） 16. 某班布置“古代中国•异彩纷呈”主题展板，并进行探究性学习，请你参与完成。 古代中国•异彩纷呈 官职制度篇 A．丞相 B．刺史制度 C．西域都护 D．市舶司 水利工程篇 民族关系篇 在辽朝，契丹族上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为是文化大国，但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》 对外关系篇 （1）请按照示例将“官职制度篇”中的官职制度进行归类，放入相应板块。 示例：板块一：“百官之长”A 板块二：“管理海外贸易”___ 板块三：“负责监察事务”___ 板块四：“西域归属中央”___ （2）请你从“水利工程篇”中任选一项工程，说明它能够入选展板的理由。（请从朝代和影响或地位等角度作答，多选多答只评第一个） （3）“民族关系篇”中，据材料及所学，指出辽宋西夏时期民族文化交往的特点。 （4）“对外关系篇”中三幅图片均与哪一历史事件相关？ 17. 某班同学以“中外历史发展对比”为主题开展项目式学习。下面是各小组承担的学习任务，请你参与完成。 任务一【制作名片——了解土地法】 法律名称：《中华人民共和国土地改革法》 法律名称：《宅地法》 颁布国家： 颁布国家： 相关事件： 相关事件： 任务二【回顾历史——感受改革力量】 材料 彼得一世聘请外国专家、工匠和技师到俄国传授技术；创建了一支纪律严明的新式常备军，按功劳和才能提拔人才；推行文化教育，派遣留学生、创办科学院，开办学校，创办报纸；他还提倡人们学习西方的礼节与生活方式。为了洋务的需要，洋务派还兴办新式学校，培养翻译和军事人才；设立翻译官，翻译外国科技书籍；派遣留学生出国深造；组建新式洋枪队、新式海军。 任务二【阅读书籍——知悉反抗斗争】 材料 随着资本主义的发展，西方列强加紧了对外扩张和殖民活动，激起了殖民地人民的普遍反抗。19世纪，拉丁美洲和印度相继爆发了波澜壮阔的反殖民统治、争取民族独立的武装起义。 任务三【设计电影海报文案——学习杰出人物】 《达尔文》 《袁隆平》 《诺贝尔》 （1）请将下面名片补充完整。 （2）据材料概括彼得一世改革和洋务运动在改革内容上的相似之处（写出两点即可，2分） （3）据材料并结合所学，分别写出拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的领导人。 （4）请从以下电影中任选一部，设计海报文案。 18. 感受辽宁红色底蕴，传承辽宁红色基因。阅读材料，回答下列问题。 【歌曲鼓舞斗志】 歌曲一 高粱叶子青又青， 九月十八来了日本兵； 先占火药库，后占北大营； …… 游击抵抗真英勇！ 日本的军队有好几十万， 消灭不了铁的义勇军！ ——摘编自《新编“九一八”小调》 歌曲二 打完了小城攻大城， 打下鞍山、吉林又拿四平， …… 只剩下那沈阳、锦州和长春。 东北人民大翻身。 ——摘编自《攻大城》 （1）歌曲一反映了哪一事变？歌曲二反映了解放战争中的哪场战役？ 【故事诉说情怀】 中国人民志愿军跨过鸭绿江 我军历来是善打硬仗的，……要求每一个同志都发扬“一不怕苦二不怕死”的战斗作风，坚决相信团党委团首长能指挥我们突围出去。 ——摘编自《铭记——抗美援朝口述历史》 （2）依据材料并结合所学知识，写出这场战争中的两位战斗英雄，他们身上具有怎样的精神？ 【文物展现担当】 鞍钢职工献给毛泽东的一段我国自制的第一根重型钢轨（1953年11月） 毛泽东写信给鞍钢全体职工祝贺： “我国人民现正团结一致，为实现我国的社会主义工业化而奋斗，你们的英勇劳动就是对于这一目标的重大贡献。” ——摘自《二十世纪中国史纲》 （3）材料中的成就得益于我国政府实行了哪一重大举措？依据材料并结合所学知识，分析这一举措的历史意义。 19. 科技发展推动社会进步，科技发展改变人类生活。阅读材料，回答下列问题。 【科技的力量】 材料一 1825年，蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车，标着者铁路时代的开始。1830年以后，英国掀起投资建设铁路的狂潮，到1851年，英国建成了总长约1万千米的铁路网。铁路时代的到来，为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。 材料二 1876年，德国人奥托制造出一台煤气内燃机。1883年，德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机。几年后，德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机。19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车。内燃机的发明带动了相关新兴工业的发展，以内燃机为发动机的汽车、轮船、飞机、拖拉机等出现，为人们的生产和生活带来了极大的便利。 【科技的双重影响】 材料 工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长。工人阶级队伍不断壮大，劳动力结构发生了巨大变化，越来越多的人放弃农业生产，专门从事工业和商业。越来越陡的妇女走出家庭，成为工业劳动者，她们的社会角色发生了变化，这为妇女社会地位的提高创造了条件。19世纪之后，为了适应工业发展的需要，欧洲各国开始推广大众教育。教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会的发展。在工业化进程中，西方国家也出现了许多问题，环境污染严重，贫富分化加剧。工厂排放大量的废气和废水，严重污染了大气和河流，影响着人们的身体健康。随着社会矛盾日趋尖锐，工人的反抗斗争日益激烈。 创新启征程】 （1）据材料一并结合所学，蒸汽机车的设计者是谁？铁路时代给人们带来了怎样的影响？ （2）据材料二并结合所学，哪一重要部件的发明带动了汽车行业的发展？ （3）据材料并结合所学，概括工业革命带来的积极影响和消极影响（各1条）。并谈谈以上材料对我们国家科技发展的启示。 （4）请以“科技进步推动社会生产力发展”为观点，从以下史实中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$