第3单元 第3章 叶的光合作用 复习与巩固-【夺冠百分百】2024-2025学年八年级上册生物新导学课时练(冀少版)河北专版

2024-11-27
| 2份
| 3页
| 69人阅读
| 1人下载
山东仁心齐教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学冀少版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.59 MB
发布时间 2024-11-27
更新时间 2024-11-27
作者 山东仁心齐教育科技有限公司
品牌系列 夺冠百分百·初中同步新导学课时练
审核时间 2024-11-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48942131.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

新异学课时练 生物·八年级(全)·JS 第三章复习与巩固 【复习导图】 步骤:暗处理→选叶遮光→光照→酒精脱色→滴加碑液→观察 实验:绿叶在 和里社 现象:见光部分变蓝,遮光部分不变蓝 光下制造淀粉 条件:光照 结论 产物:淀粉 光合作用的产物 现象:快熄灭的火柴复燃 是淀粉和氧气 实验:光合作用放氧 产物:氧气 生产应用.合理密植,立体种稿 实验:光合作用需要二氧化碳 二氧化碳和水是 实 资料分析:同位素标记水和二氧化碳 光合作用的原料 提高光合作用效率的途径:增加二氧化碳浓度 [人和其他生物的食物来源 光合作用的意义人和其他生物的能量来源 维持生物圈中的碳氧平衡 [表皮:上表皮和下表皮 叶片 岩如 叶肉:栅栏组织和海绵组织 (主要场所) 叶脉:导管和筛管 光能 公式:二氧化碳十水 →有机物(贮存能量)十氧气 叶绿体 实质:物质转化和能量转化 提高光合作用效率:复种、间作、套种 【考点突破】 2.(保定中考)生物圈中到处都有绿色植物,它 考点一 光合作用的产物 们形态各异,生活环境也有差别,它们默默 1.(广安中考)下列关于“绿叶在光下制造淀 无闻地为我们人类提供赖以生存的两类物 质,这两类物质是( 粉”实验的相关叙述,正确的是( -% ) A.把天“葵放在黑暗处一昼夜的目的是让 A.二氧化碳和氧气 叶片脱色 B.有初物和氧气 B.这个实验同时证明了光是光合作用的必 C.葡萄糖和二氧化碳 要条件 D.水和氧气 C.将叶片放在酒精中隔水加热的目的是溶 解叶片中的叶绿体 D.滴加碑液后,叶片的遮光部分变蓝 30 第三单元 植物的生活 新导学课时练 考点二 光合作用的原料 【拔高训练】 3.(昆明中考)为探究二氧化碳是不是光合作 6.(滩坊中考)某同学想比较某植株上、下部位 用必需的原料,某小组设计如下实验。下列 叶片的淀粉含量,按照图示步骤进行操作: 有关分析错误的是( ) 结果发现叶片a为浅蓝色,叶片b为深蓝 ) 色。下列说法不合理的是( ) -氢氧化纳溶液 某液体 A.实验变量是二氧化碳 B.实验前都不需要暗处理 4 C. 可用酒精溶解叶绿素 A.步骤2的目的是把叶绿素溶解到酒精中 D.可用碑液检测有无淀粉产生 B.步骤4中滴加的液体应为碑液 考点三 光合作用的场所 C.实验证明,植株下部叶片中的淀粉含量相 4.(荷泽中考)下图是某同学观察到的叶片结 对较多 构及叶片下表皮示意图。下列说法正确 D. 该实验还能证明光是光合作用的条件 的是( ) 7.(邵阳中考)在“绿叶在光下制造淀粉”的实 验中,将一盆天“葵放置在黑暗环境中一昼 夜,选取其中一个叶片,用三角形黑纸片将 叶片上下两面遮盖起来(如图一所示)。置 6 图一 图二 于阳光下照射一段时间后,摘下该叶片,去 A.1和5属于上皮组织,具有保护作用 掉黑纸片,经过酒精脱色(如图二所示)、漂 B.7和8都能进行光合作用 洗后用碑液检验。请分析回答下列问题; 一1 C.2和4属于营养组织 一未遮光部分 D.通过6进出叶片的气体只有氧气和二氧 遮光部分 化碳 图一 图二 考点四 光合作用在农业生产中的应用 (1)将天竿葵在黑暗中放置一昼夜的目的是 5.(赤峰中考改编)现代农业基地利用温室大 棚进行蔬菜栽培,要提高北方地区冬季大棚 (2)图一中叶片一部分遮光,一部分不遮光, 蔬菜的产量,可采取的有效措施有( 这样处理可起到 作用。 ①定期合理灌既施肥 ②适当延长光照时 (3)图二中把叶片放入盛有酒精的小烧 间 ③提高氧气浓度 ④维持大棚内高温 杯内,隔水加热而不是直接加热,原因是 环境 合理密植 定期增加大棚内二 氧化碳浓度 (4)该实验可以得出两个结论,它们是; A.①②④ B.②③④ ① C.①② D.③④ ② 。315,①C老.二氧化碳,水 三,1,耀高土校闭3,气候 6,1)二氧化调12)氧气龙积 题二节光合作用的原料 子醒少表两 常钾析 )二氧化项度请的石就水 如赖轮理 ()塑转突口扎紧在植物体主装林常上 第三章复习与现图 一,1,1)酒耗叶片中原有的足局 重雅爽破 )有钱档十氧气一一二氧化酸+术+住量 12)有无二具化国 考点吴眼 1B2.H 7.略 ()二氧化璃是光合作用的原料 1.B1Ba,#4c5.C 果后作业 (4)增加 第网,五章复月与肌国 报有售感 1A2.D3.A4C5.C6.A,A9,D 2.10本42)水分氧 6.D 10,1 考点突酸 二上,先合作用二氧免坡氧气2,二氧党喷 7,113饱时片内厚有的淀0起走耗尽(2)对四 1,1)周前想或消耗氧气2,d L.D 2.A C 4.B 险裤相 8》生用水对酒暂连行妇鹤,起到拉望作相,以免酒精 12.提而,1》现寥计数读:选取植物叶的上下表皮分闲制 援有练 1.X1.× 燃烧发生意胸 成套时装片(光能流片中央滴一消清本,然行夫取 5, 夏对实破 一小片材料数在及滴中,并解平,再盖上盖残片3:数 (4)淀骨是光合作用的产物壳是光合作用的必周 6,1)氧气A,〔2)乙线R体月植物售各用生每 LB 2.B 3.D 4.A 条件 在湿量城氨钙镜下追行我察许数厚民得出论, 话动提供能景3)H《4)大干()气孔二氧 课后作业 2)热体权叶法,将一片新解叶片桂雀旅有污℃左有 能该(G)国作套种(吸企厘密植等,合型可)装氧 LA 2.D)3.B 4D 5.B 6.A T.D 第四章 呼现作用和蕉麻作用 的术的绕杯中,发残叶片表南有气老产生,通过比校 黑(1门光氨强发04》相反 气准的多多挥出结论 第四单元动物的生活 )夜适降E温度,诚得发作物的手服作同,可超 第一节手及作用 3)操抹凡士华法,重2候大小,来颜相同,具有相问 高产是 叶片的转程,雀下图青承方接处库 书一章站斯的逸妙 专疑示:参原数材圆31?,多设置具用这样的实袋餐 划织腐潭 置,通过向装置内原加不同质量的函酸氧的控制二氧 一、1,氧气二氧化康能量3,线粒体 5分解有肌物,释较健量4.烤能 勇一节运动的基超 化碳的像度最后比较叶片置色的保浅 儿七 二,害度二氧化装法度 食用 划组植理 则三节光合作用的还所 水围围 三,1,根的可装工降组模高博制 一、1得造结2,骨支推超请 如说板理 微明新 开始时,先将各装置的质盘群到0这,用后每隔1山 表,灵西性和中图程关作头关节软骨关节窝 一,山,对片时魅2先线解护点时绿棒 1.W1x 记量各装置的质量 关节青关节管 4,保管糖管 重准突磁 少甲装置质量>乙装置黄量,气孔主要分电在上表 4.疾植取缩榨品 二,山.二氧化磁氧气3教横能佳 1,C2C 皮,四甲装置质量一乙装置质最,上下表发分为的气 二,训毛国 三,,单位空间2,闻作 课后作业 孔一驿多,甲装置所星<乙装置桶量,气我主要分 后所析 酸裤板 1.C1.C1D4.C5.0 与在下表皮 1,x2/ 1/2.× 6,口)如线城强种千并吸作用量条月为动苗餐供视 重南突破 质雅实硫 多的二氧化碳 第压章 绿色植物在生粉图中的作用 L B C 3.A 1A2D3+,A 12)减到缺氧导致种子的明吸作用减离,提铁益结苗 如现授理 误后作业 课后作业 的二就化应减少 一,1,食物1光题 1.D2.03A4.u 1D2C天B4C0kD 多)发暖新程的环架传家(生风能,太用能,9益乡二 二,二氧化氧气 5,1)美节头关节载骨)美节头美节客 T.(气孔的N缩雕 氧化碳的撑胶,大力前树造林,保护植被等(合型目面 三,水属环 8)关节款普关节编4计心 (①叶k 7.略 四,,尉风国沙 )骨翻肌神径:美节 术太机盐根导管 险镜扬 6,路 k商 第二节蒸骑作用 1.×2. 需二节运动的光戏 尖脸突破探完先合作用的条件、原杆双产物 知识罐罩 重难突破 一、1,气体默5气孔1,时3,1%9等% 1.B2,H 划阻植罩 酸焦关道 4本,探卫增型 课后作量 一,1得国2,一个减具个关节匙二吴需离5吴 1A 2.A 2B 4.B 二、1库其2,水登天农行和天机盐 1.D 2B 3.A 4D 5D 属人神臣魔环 227 228

资源预览图

第3单元 第3章 叶的光合作用 复习与巩固-【夺冠百分百】2024-2025学年八年级上册生物新导学课时练(冀少版)河北专版
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。