17.北京市2024年初中学业水平考试-2025年山东中考英语必备试题汇编

⑦北京市2024年初中学业水平考试 )15.A.B.raise tnd )16.A.anenr B.memary C.art D.wpie cen betker. (射间0分钟总分0分)】 iI7.A.wir良.=yCcn.ah Sdl eer l度e aee dr anl koknl seline,和ing is fitl B.retuned C gew )l2.—Tm.b,slw et festivel月 )w.A.rwig我ealing C4i国 oamh,c leumed thun the anent(数量)dnn 第一部分 一Sur!Nou Frifay )2维A.小h&.tCbm时0ln 一，单顶填空。得期Q3分，其6分) A.when did we held B.when on ladd 三、阅废覆解。（每难2合.兵26众》 从下面各塑所给的A,B,CD四个达项中，远样可以 C.wten will we hal B when we will hak (一)阅晚下列商店介细，请银据人物青末匹配最适合 填入姿白处的量生连瑰 二，完形填空。【备通1舟，头8分) 的食店，并将食店所刚应的志A,宽，G,D)填在相皮位 置上。北中一个其用为多余选有 ）1 dy frienth【like speeb b 阅读下自的每文，管程其大意，然后从：文后答题所 m,”5tal(t为)君the neyrling rh n hadkethall topther ader ooeed. 希的A,B,CD国个这明中，还样量记项 spu山ar5 Star ret山，”We hare all heanl alout ewase,lut meetl A.We B.I C.They D.Yeu Enir,气aet用k4a到 leanel seut the had dlot a's having an atr eminamart." )2,e4g-6 askl mn the far shle of the m国 Goen Fan's herwbark ridng ramp laet Hewt国e tell the elah awhers that lw4lha与 While's Wi据ae Jm2.224. ,4 l her fooete be年te erpintir an ewrlr ilrive -a tkey nho shekests and thei Chine',i.a planv fur 零ilfamn's is in 道） in.ni4 utl有uiig _1ae世uk “e与l!” 一(ft线ne n can lete yu.a可 一Ient weit ride Pper,”m4bl,u a里5elh shee vell frrsh fsal.It ala A.cm I.mud C.need B.hul h.serded ond seid..”S,we toed0e fmits.They are all pronmn a4l=育f4k件 ar the ipoming,we-drise a自nGl 74.What a lesrly remding romn!It'e tne af 巧er fot me newer13me.=e of the be The hig day finally amised.and Soe was nenvios He an nr schaal.. bclemal hatwes Hrn ueet ys ty raling Haky? 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I have to Snih r 一hl与。in a nrw plce witk a taw用电i seieare gort fr, 6arl,”民e oplined.“【n in he',pnety sraml,Bn dll.nigh身女artis ooal相ndy have a lasng C.het D.for infleence. 了hm,will init pag 121 Mrthere Dhey is foming-F'd 124.What da Scom leam ihiing his noranh inlin? A.Stsdleats are entlansfmstie alonit roeyeling. ne i mke sere that ve bereme frrnds,she nolkof b ilr与5自mifd hat ler mo「m &门ne is a ke al mle noepeld erery ye hrk灯7.Afier a while,ekyl式平静》wn。 G.Tm一se线gdh ,3 D.门er理n春g rilm in南e cortry 8.Anf向im国 dSet开aliol tu she was alm feriin年tatt,r then kd Hiekry for a walk unural the ring that he coulil 125.Hoe did Sood feel al fint in thnt lig ay? A,mdi,s,C.Earited.D.Nen同 A.avel B.trnel 126.What did Sood realioe at the ead d te edtive C.vill enel 从have taveled nafidence m ewh nther I线，句the end.d the fir Nga起kda4 e omkies fer De段 用gwtn对E国 ek,5 hadl rompleted tte alnlaele4球ert A.Favinnsatal proldoms curkf he saleed. 眼.A可e adtint ooulil lirg a kms-trm rffoct Sary,I din't lov he ring.I a beck m 与e自国ay of the tamg与轴eAg8相 25 斯y gnlu lils deirg C.Tearrwork is vahsle fie山Mast 0小 D.Fanily meneee are ittereted in ochad atirities A,nna证 B.hare nesd G每年你h图 从由过 wn.The nfher bes wem jud m autch fie Heky. ing everrist in凸eark.格hayi国a anl5 ua tet wiane's inphy with a wink(乏 )l0.着h the bdp of时tht,1 nih 限)5wn国sldnh mealioal that Bote hol每eleg pgres is Esdish sicce lnt year. 二度下列文，据文内容，从文后各所 pleee.The ward is fiill af people like Hill -tol thei 0 henlf ie le a hetter rikr,ttr用hea品 金的.和.G,国个这调中，达祥量这确 pn,he seen to k动my 人，和4ki里 B,姓k aweh山防每，jmred hanl.好国 C每makitg Dh.hase atsle Sr e a hig and thes took the每.时g sl与，s,with the devedperest af techaelags,rfo六 )11.Chinese 场lwg rilemeat happeni保in the seerch watld. an时he wurld fhese dnw. )13.A.Iradees B.ritn C.clnben Th drver 重iim格ceaiage lr时dkh和a4 no时4mdnn2eltl A.gmals B.epke )14A如 B.dieppinl ghi热仑钩)l学起 re ieflcace wry findfing abdity.Beearien derekpel a 化.mkh I.was polett 6e裤ai可山，ha如ck-lfn lukmre yet werke知n 320 hick of the品ng mall山urir Bd bkgd foer sllie pogk woddile ce好reh,earig lile al4tis海nnhd, pryt时 sr you S ol aloa parself aeer frcling podd alsad the dl m.Tinagh the gere,the meashers wem dl lu judg Anther ecgle ie a bey whe hddls his panm ke d A.口m=s o give ap er blefe. nni积ti【街积方将的}i与king al lee fr ea★ c门kere in a m行gan B,r belenites weak用utdendadir容f34.著r日the urier le ue the app nd:动dl the cherkpints.Thes ty oegum who bugs le liee heultlily hat gives at h the attrctin 1 特nr6 ute with eir lexkgraml in回iL fil foal dating meterts o weakne. 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Pangrad I? In sur baey lives,u联ada6g wah hi/het. )29.Whal can ve leam fnm the pawap? A.Te streas an atemilale serl. n he dh pysiedl merehe.wr shoul vale shat ferlsgi rad地特4r星d酸anHl, A.Gool nnigom are ml小ak,L 集fd南44合af the wng vle r-what looks ar4wh厚，54nti=adst B.Navigatine skile dire letvens the pndep To dmenhe4o可nh4nre a行lhsw料g样raal小higa同kL,4款w 化Navignlim skal,e penaol de海n,ever bel. D.Ti imhxy:a chaa:n juple's wldinhign ana dhort hike riik.Somstimes what serves uk is simply gaing D.Cool ruigu bri dadlegeurs in twrhmk袋 )31.Wht des the word "alienin"is Pargrph 4 skep at 9:30 B.m.areidl ef lening oupelses iste a D 钟城al小n平 al.Appe of this kind am a gne可meLn中n An4prhw5dei军f同 A.Matcha形 k,a明nnw ego oor heal lut den'revl into te asmbess t the point Cii率 -7)""9!!解析"主旨大意题$ 根据文章内容可知#本文主 要讨论了芒种这一节气$ 故选9$ 四$语法填空# !文章大意"本文主要讲述了来自广西白云的凤汪梅通过 自己的努力实现了帮助村民过上更好生活的愿望的 故事$ )&"%)/2&<>!!解析"句意*她有一个梦想是帮助村里的人 们过上更好的生活$ 根据%*?+)*54-&中 4-是介词可 知#后面需要用动名词形式$ 故填 %)/2&<>$ )!",+;)!!解析"句意*并且现在#她的梦想实现了$ 345) ,+;)%实现&#固定搭配$ 故填,+;)$ )'"/&-)!!解析"句意*这里以前很穷#而且对凤的家人和 那里的许多人来说#生活很艰难$ 根据空后%0*'&可 知#空处应用/&-)的单数形式$ 故填/&-)$ )$":;,!!解析"句意*但多亏了%春蕾&#一个帮助贫困地 区女孩上学的计划#凤可以完成中学学业$ 根据前句 凤很小的时候就辍学可知#前后两句构成转折关系# 应用 =;,表转折#并且它在句子开头#首字母需要大 写$ 故填:;,$ )#"&<!!解析"句意*但多亏了%春蕾&#一个帮助贫困地 区女孩上学的计划#凤可以完成中学学业$ 根据 %5&??/)'3%44/&可知#用介词 &< 表示%在中学&$ 故 填&<$ ))",%)!!解析"句意*与此同时#她学习了如何种植灵 芝#并在家乡创办了公司$ *,,%)'*5),&5)%与此同 时&#固定搭配$ 故填,%)$ )*"0)/!!解析"句意*凤工作很努力#并且她的公司经营 得很好$ 根据空前%+*<&可知#此处需用副词修饰动 词#0)/是>44?的副词形式$ 故填0)/$ )+"-*5&/&)'!!解析"句意*凤教家乡 GB 多个家庭种植灵 芝$ 根据空前%').)<,(&和 -*5&/(是可数名词可知#此 处应该用其复数形式$ 故填-*5&/&)'$ ),",%)5!!解析"句意*这帮助了他们赚更多的钱#并且 改善了他们的生活$ 根据%$%&'%)/2)?"""5*1)54+) 54<)("""&可知#空处做宾语#应用人称代词,%)(的宾 格形式,%)5$ 故填,%)5$ *""+)3)&.)?!!解析"句意*%我年轻的时候得到了很多帮 助#现在是时候回馈并帮助更多需要帮助的人了#&凤 说道$ 根据空后%0%)< O0*'(4;<>&可知#空处应用动 词的过去式+)3)&.)?$ 故填+)3)&.)?$ 五$阅读表达# !文章大意"本文科普了一些在地震时人们可以用来避险 的方法$ *&"I4<L,J;52 4;,4-%&>% =;&/?&<>'" !解析"%不要&I4<L,#%往外跳&J;52 4;,4-#%高楼& %&>% =;&/?&<>'#该句是祈使句#否定句式为 I4<L,后用 动词原形$ *!"N%)< ,%)>+4;<? 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',42 1&/&<>,%)5*<? 3;,&<>?40< ,+))'"O< 4+?)+,42+4,)3,0&/? *<&5*/'&54+),+))''%4;/? =)2/*<,)?":)'&?)'&0)'%4;/? ',42 24/;,&<>,%))<.&+4<5)<,"̂ )3(3/);')-;/+;==&'% *<? +)?;3)0*',)"@/)<,(4-+;==&'% 3*< =)+)3(3/)? /&1)3*<'& 2*2)+&=4,/)'&*<? '44<" ! ! O< 5(42&<&4<& '5*/ *3,&4<'3*< 5*1)*>+)*, ?&-)+)<3)"N)'%4;/? ,+(4;+=)',,42+4,)3,0&/? *<&5*/'"O- ).)+(4<)3*< ?4,%&'& ,%)+)0&/=)54+)*<? 54+)0&/? *<&5*/'"X),L',*1)*3,&4< &55)?&*,)/(" !'北京市 !"!$ 年初中学业水平考试 一$单项填空# &"9!!解析"考查人称代词辨析$ 句意*我和我朋友都 喜欢运动$ 我们经常在放学后一起打篮球$ N)我们, O我,$%)(他们,\4; 你$ 根据 %6(-+&)<?'*<? O/&1) '24+,'"&可知#此处应用复数代词%0)&作主语#表示%我 们&经常一起打篮球$ 故选9$ !":!!解析"考查介词辨析$ 句意*嫦娥六号在 ]B]D 年 Y 月 ] 日成功登上月球背面$ *,用于具体的时刻前面, 4<用于具体的某一天或具体某一天的上午'下午或晚 上,,4表示方向或目的地,&< 用于年'月'季节的前面$ 根据%H;<)]#]B]D&可知是具体的某一天#因此应用介 词4<$ 故选:$ '"9!!解析"考查情态动词辨析$ 句意*///:&/#我可以 用你的尺子吗) ///当然可以$ 给你$ 3*< 可以,5;', 必须,<))?需要,'%4;/?应该$ 根据答语中的%M-34;+') (4; 3*<"&可知#此处表示%请求使用对方的东西&#3*< 表%请求允许&#符合句意$ 故选9$ $"I!!解析"考查形容词最高级的用法$ 句意*这间阅 览室真漂亮( 它是我们学校最好的阅览室之一$ 根据 %4<)4-&可知#考查%4<)4-Z,%)Z形容词最高级&结构# 意为%最--之一&$ 故选I $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ !(#! #":!!解析"考查特殊疑问句$ 句意*///X&/(#你的新书 包很漂亮$ 你在哪里买的) ///在我家附近的一家商 店$ U40怎么,N%)+)哪里,N%(为什么,N%)< 什么时 候$ 根据答语%O< *',4+)<)*+5(%45)&可知#此处询问 在哪里买的书包#应用0%)+)$ 故选:$ )"#!!解析"考查连词辨析$ 句意*///嗨#6&1)( 你愿 意和我一起去划船吗) ///是的#我愿意#但是我必须 先完成我的科学项目$ *<? 和#表并列,4+或者#表选 择,=;,但是#表转折,-4+因为#表原因$ 根据%\)'#OL? /4.),4&和%O%*.),4-&<&'% 5('3&)<3)2+4J)3,-&+',&可知# 前后为转折关系$ 故选#$ *":!!解析"考查动词的时态$ 句意*///$&<*#你上周 六做了什么) ///我去了养老院#在那里做志愿者$ 根据%/*',K*,;+?*(&可知#句子使用一般过去时#动词用 过去式$ 故选:$ +"9!!解析"考查动词的时态$ 句意*中国每年有很多 人乘坐高铁出行$ 根据时间状语%).)+(()*+&可知#本 句应用一般现在时$ 故选9$ ,"#!!解析"考查动词的时态$ 句意*///95(#你昨天 晚上没接我的电话$ 你在干什么) ///对不起#我没 听到铃声$ 我当时正在书房里读书$ +)*? 阅读,*5 +)*?&<>现在进行时,%*.)+)*? 现在完成时,0*'+)*?&<> 过去进行时,0&/+)*? 一般将来时$ 根据 %()',)+?*( ).)<&<>&和问句%N%*,0)+)(4; ?4&<>)&可知#此处是在 描述过去某一时间正在进行的动作#应用过去进行时$ 故选#$ &""I!!解析"考查现在完成时$ 句意*在老师的帮助 下#我自去年以来在英语方面取得了很大的进步$ 根 据时间状语%'&<3)/*',()*+&可知#此处应用现在完成 时$ 故选I$ &&"#!!解析"考查动词的时态和语态$ 句意*如今#世界 上越来越多的人说汉语$ 分析句子结构可知#主语 %#%&<)')&和动词'2)*1之间是被动关系#应用被动语 态#排除选项9和:,根据时间状语%,%)')?*('&及句 意可知#此处描述客观事实#时态应用一般现在时$ 故选#$ &!"I!!解析"考查宾语从句$ 句意*///$&5#你知道我 们什么时候举办艺术节吗) ///当然知道( 下个星 期五$ 分析句子结构并结合选项可知#此处为宾语从 句#应用陈述语序#排除选项 9'#,根据答语中的 %a)S,T+&?*("&可知#此处表示将来要发生的动作#时 态应用一般将来时$ 故选I$ 二$完形填空# !文章大意"本文主要讲述了 K)+)<*克服恐惧和U*+/)(一 起赢得奖杯的故事$ &'":!!解析"考查名词辨析$ 句意*抱歉#但我们得把 @&2)+留给今年新来的骑手$ /)*?)+'领导,+&?)+'骑手, 3/&5=)+'登山者,?+&.)+'司机$ 根据 %W.)+(';55)+# K)+)<*'2)<,,040))1'*,Q+))< T*+5L'%4+')=*31 +&?&<> 3*52"&及语境可知#此处表示要把 @&2)+留给新的骑 手$ 故选:$ &$":!!解析"考查形容词辨析$ 句意*K)+)<*一看到那 匹最高的马U*+/)(#就感到失望#也有点害怕#但她仍 然抱有希望$ ',;2&? 愚蠢的, ?&'*224&<,)? 失望的, 345-4+,*=/)舒服的,/;31(幸运的$ 根据上文中的%O 3*<L,0*&,,4+&?)@&2)+&'下文中的%0*'*/&,/)'3*+)? !害怕的" *,,%)'&>%,4-U*+/)(&及语境可知#K)+)<*不 能骑她想骑的马#因此感到失望$ 故选:$ &#"I!!解析"考查动词辨析$ 句意*%我害怕 U*+/)(#他 太难控制了#& K)+)<*告诉 4̂')$ +)-;')拒绝,+*&')升 起,3%)*,作弊,34<,+4/控制$ 根据上文 %9''%)0*' ,+(&<>,4+&?)U*+/)(#%)"""K)+)<*4-"&及语境可知#当 K)+)<*试图骑到 U*+/)(的背上时#U*+/)(用后腿直立 了起来#把 K)+)<*甩了下去#因此 K)+)<*觉得 U*+/)( 很难控制$ 34<,+4/%控制&符合语境$ 故选I$ &)"#!!解析"考查名词辨析$ 句意*K)+)<*决定是时候 重新开始了$ *<'0)+答案,5)54+(记忆,',*+,开始, ,42&3话题$ 根据下文中的%O1<40(4;L+)*-+*&? 4-5)" N)L+)"""0)=)345)-+&)<?'&及语境可知#K)+)<*决定 重新开始$ ',*+,%开始&符合语境$ 故选#$ &*":!!解析"考查副词辨析$ 句意*她轻声地对 U*+/)( 说$ *<>+&/(生气地,'4-,/(温柔地,3;+&4;'/(好奇地, '*?/(伤心地$ 根据下文中的 %9-,)+*0%&/)#U*+/)( 3*/5)? !平静" ?40<"""-))/&<>3*/5)+"&及语境可知# 此处表示 K)+)<*温柔地对 U*+/)(说话#过了一会儿# U*+/)(平静了下来$ 故选:$ &+"#! !解析"考查动词辨析$ 句意*很快# K)+)<*和 U*+/)(一起取得了进步#他们对彼此的信心也在增 强$ -)/落下,+),;+<)?返回,>+)0增加,+)5*&<)?保持$ 根据上文中的 % K)+)<**<? U*+/)(5*?)2+4>+)'' ,4>),%)+&及语境可知#K)+)<*和U*+/)(取得了进步#所 以对彼此的信心都有所增强$ >+)0%增加&符合语境$ 故选#$ &,"9!!解析"考查动名词辨析$ 句意*U*+/)(感受到了 这一天的兴奋#他像疯子一样跑过了赛道#轻松获胜$ ')<'&<>感受,=+)*1&<>打破,%&?&<>躲藏,'2+)*?&<>传 播$ 根据下文中的 %+*< ,%+4;>% ,%)34;+')/&1)* 5*?5*< *<? )*'&/(04<&可知#此处表示 U*+/)(感受到 了这天的兴奋#像疯了一样在赛道上狂奔$ 故选9$ !""I!!解析"考查动词辨析$ 句意*K)+)<*突然意识到# 4̂')想让她挑战自己#成为一名更好的骑手#尽管她 和@&2)+度过了一段美好的时光$ *?.&')建议,*33)2, 接受,3%44')选择,3%*/)<>)挑战$ 根据%%)+')/-,4=) *=),)++&?)+&可知#此处指%挑战自己#成为更好的骑 手&#3%*/)<>)%挑战&符合语境$ 故选I$ 三$阅读理解# %!!文章大意"本文介绍了四家商店和三个人物的 需求$ !&"#! !解析" 细节理解题$ 根据 %64,%)+L'I*(&' 345&<>"OL? /&1),4=;(*=)*;,&-;/%*,-4+5(545"&可 知#U)/)< 要给妈妈买一顶帽子,#选项%$%)+)L'*/'4 *< *+)*')/&<>=)*;,&-;/%*<?5*?)%*,'"& 符合$ 故 选#$ !!":!!解析"细节理解题$ 根据%K4#O<))? ,4=;(*=&> 3*1)*<? '45)3441&)'-4+,%)2*+,("&可知#@),)+需要买 蛋糕和曲奇,:选项 % O,*/'45*1)',*',(3*1)'*<? 3441&)',4,*1)*0*(/ >+)*,-4+3)/)=+*,&4<'(&符合$ 故 选:$ !'"I!!解析"细节理解题$ 根据%O0*<,,4=;(%&5*2*&+ 4-'24+,''%4)'*'*>&-,"&可知#6*+1 $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ 要给爷爷买一双 !)#! 运动鞋,I选项%$%&'',4+)&'242;/*+-4+&,''%4)'*,-*&+ 2+&3)'"&符合$ 故选I$ (!!文章大意"本文主要介绍了 K34,制定电子产品回收 计划的执行过程以及它所产生的积极作用$ !$"#!!解析"细节理解题$ 根据第二段第二句%I;+&<> %&'+)')*+3%#%)/)*+<)? ,%*,,%)*54;<,!数量""""&' &<3+)*'&<>+*2&?/("&可知#K34,了解到电子垃圾的数量 正在迅速增加$ 故选#$ !#"I!!解析"细节理解题$ 根据第五段第一句%$%)=&> ?*(-&<*/(*+&.)?#*<? K34,0*'<)+.4;'"&可知#在重要 的日子到来时#K34,很紧张$ 故选I$ !)":! !解析"细节理解题$ 根据最后一段最后一句 % K34,'5&/)?#+)*/&V&<>,%*,"""*/*',&<>&<-/;)<3)"&可 知#K34,意识到一个简单的举动可以产生持久的影 响$ 故选:$ -!!文章大意"本文主要探讨了人们在辨识方向能力上 的差异及其原因$ 研究表明#生活经验决定了人们的辨 识方向能力#文化和经验比天生能力更重要$ !*"I!!解析"细节理解题$ 根据第二段第一句 %9< )S2)+&5)<,0*'3*+&)? 4;,&< ]B]] ,4-&<? 4;,0%*,5&>%, &<-/;)<3)0*(-&<?&<>*=&/&,("& 可知#]B]] 年进行实验 的目的是找出人们认路能力不同的原因$ 故选I$ !+"9! !解析 " 推理判断题$ 根据第四段第一句 % )̂')*+3% +)';/,'/&1),%)')';>>)',,%*,2)42/)L'/&-) )S2)+&)<3)?)3&?)'%400)/,%)(-&<? ,%)&+0*("&可知# 人们的生活经历决定了他们在认路方面的表现#结合 最后一段最后一句 %W.)< 3%&/?+)< 2)+-4+5)? .)+( 0)/"""3%&/?+)< ,4)S2/4+),%)-4+)',"&可知#9选项%一 个经常探索自然的女性$&最为符合$ 故选9$ !,"9! !解析" 推理判断题$ 根据第四段 %O< -*3,# )S2)+&)<3)5*().)< )S2/*&<"""*<? )S2)+&)<3),%*< 4-&< =4+< *=&/&,("&可知#事实上#经验甚至可以解释一种普 遍的观点///男性比女性更有可能表现得更好$ 事 实证明#这种差异与其说是天生的能力问题#不如说 是文化和经验的问题$ 由此推知#好的领航员大多是 培养出来的#而不是天生的$ 故选9$ .!!文章大意"本文介绍了人们在生活中会遇到很多实 际行动违背自己内心价值观的情况#这会让我们感到不 舒服#甚至带来严重后果#但只要通过反思'理解和有目 的的实践#我们就可以弥合这种分歧#踏上自我发现 之旅$ '""#!!解析" 推理判断题$ 根据第一段可知#本段第一 句提出了一个观点*几乎每个人都会经历实际行动违 背内心价值观带来的不适感#下文列举了三个具体的 例子$ 由此可推知#作者在第一段中举例子是为了具 体描述这种普遍的人类经历$ 故选#$ '&"9! !解析"词义猜测题$ 根据画线词所在句 %:( ?).)/42&<>*3;/,;+)"""*<? 3%*<>)"&可知#这里指通过 发展一种开放的文化#通过理解使行为与信念保持一 致的挑战#人们能够开始突破那些不利于我们进行对 话和改变的障碍$ 上文一直在说行为与信念的%不一 致&#由此可推知#此处的%挑战&应指使行为与信念保 持一致$ 画线词应意为%使一致&#与 9项意思相近$ 故选9$ '!"#! !解析 " 推理判断题$ 根据第三段第三句 % )̂')*+3% ';224+,',%)&?)*,%*,+)34><&V&<>"""3*< %)/2 0&,% ,%&'2+43)''"&可知#作者认为意识到这种分歧#再 加上保持警觉#进行坦诚的沟通#可以使人们发生改 变$ 故选#$ ''"9!!解析"主旨大意题$ 根据全文可知#文章主要介 绍了人们在生活中会遇到很多实际行动违背内心价 值观的情况#这会让我们感到不舒服#甚至带来严重 后果#但只要通过反思'理解和有目的的实践#我们就 可以弥合这种分歧#踏上自我发现之旅$ 由此可推 知#作者写本文的目的是鼓励人们忠于自己的信仰# 坚守本心$ 故选9$ 四$阅读表达# !文章大意"本文介绍了作者反思过度关注运动数据带来 的负面影响#强调运动的目的是提升生活质量#而非仅仅 追求数字上的进步$ '$"$41))2 *+)34+? 4-%&'+;<<&<>" !解析"根据第一段第一句% )̂3)<,/(#O',*+,)? ,4;')*< *22 ,41))2 *+)34+? 4-5(+;<<&<>"&可知#作者开始使 用一个应用程序来记录跑步情况$ '#"U)-4+>4,,434<'&?)+0%*,%)*3%&).)?" !解析"根据第一段最后一句%O=)3*5)'4-43;')? !专 注的" 4< ,%)<;5=)+',%*,O-4+>4,,434<'&?)+0%*,O *3%&).)?"&可知#作者忘记了考虑他所取得的$ ')":;&/?&<>4;+34<-&?)<3)" !解析"根据第三段%N)'%4;/? )S)+3&')-4+,%)2;+24') 4-=;&/?&<>4;+34<-&?)<3)"&可知#我们应该为了建立我 们的信心而锻炼$ '*"T))/&<>>44? *=4;,(4;+')/-&'54+)&524+,*<,,%*< -))/&<> >44? *=4;,,%)<;5=)+'":)3*;'))S)+3&')'%4;/? &52+4.) 4;+P;*/&,(4-/&-)*<? -))/&<>>44? *=4;,(4;+')/-&'54+) 54,&.*,&<>*<? ';',*&<*=/)" !解析"开放性试题#言之有理即可$ 五$文段表达# '+"!审题指导"本文属于材料作文$ 文章开头以及要点 已经给出#按照提示的要点逐点阐述#可以适当增加 细节#并突出写作重点$ !写作指导"本文时态为一般现在时$ 第一步#承接短 文开头#介绍建议什么类型的交流活动,第二步#具体 说明活动的内容以及建议举办此类活动的理由#可列 举具体的事例,第三步#表达希望方案能被考虑并书 写结语$ M<)24''&=/).)+'&4<* !!OL5X&U;*-+45#/*''7#Q+*?)F"T4+,%)-4+)&>< ',;?)<,'.&'&,&<>4;+'3%44/#OL? ';>>)',*04+1'%42 4< 2*2)+3;,&<>"9,)*3%)+3*< -&+',&<,+4?;3)&,'%&',4+(*<? *+,&',&3.*/;)"$%)< 0)3*< %)/2 ,%)5 ,45*1)2*2)+ 3;,&<>'"$%&'*3,&.&,(0&/>&.),%)5 *< 4224+,;<&,(,4 %*.)*,+(*,*,+*?&,&4<*/#%&<)')*+,-4+5"N%*,L'54+)# 0%)< ,%)(,*1),%)')2*2)+3;,&<>'=*31 ,4,%)&+%45) 34;<,+(*<? >&.),%)5 ,4,%)&+-*5&/&)'*'>&-,'#54+) 2)42/),%)+)5*()<J4(,%)=)*;,(4-#%&<)')3;/,;+)" !!O%42)5(&?)*3*< =)34<'&?)+)?"$%*<1'" ',"!审题指导"本文是一篇材料作文$ 写作要点已给出# 考生应注意不要遗漏信息提示的内容#适当增加细 节#并且突出写作的要点 $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ !*$! !写作指导"时态采用一般现在时#介绍经历可用一般 过去时$ 第一步#介绍你最好的朋友并进行描述,第 二步#分享你们之间发生的一次难忘的经历$ M<)24''&=/).)+'&4<* !!OL5>/*? ,4'*('45),%&<>*=4;,5(=)',-+&)<?"U)+ <*5)&'9/&3)"K%)&'%)/2-;/*<? */0*('%*'*'0)),'5&/) 4< %)+-*3)"K%)&'+)*/(>44? *,?*<3&<>" !!X*',,)+5#,%)+)0*'*?*<3&<>-)',&.*/&< 4;+'3%44/" N)=4,% '&><)? ;2 -4+&,#=;,O0*'*/&,/)'%(*,-&+',*<? *-+*&? 4-?*<3&<>&< -+4<,4-*/*+>)3+40? 4-2)42/)"K%) )<34;+*>)? 5)*/4,*<? %)/2)? 5)2+*3,&3),%)54.)'" $4>),%)+#0)>*.)*.)+(';33)''-;/2)+-4+5*<3)"O0&/ <).)+-4+>),,%&')S2)+&)<3)" !(重庆市 !"!$ 年初中学业水平考试 ! "听力测试# 略 " "语法选择# !文章大意"本文主要介绍了作者的祖母的生活$ !&"9!!解析"考查冠词辨析$ 句意*许多年前她是一名 数学老师$ *用于辅音音素前, *< 用于元音音素前, ,%)表示特指$ 此处表示泛指#5*,%以辅音音素开头# 应用*$ 故选9$ !!"#!!解析"考查介词辨析$ 句意*她离开工作已经 ]B 多年了$ &<在--里面,*,在,'&<3)自从$ 本句主句 是现在完成时#从句是一般过去式#应用 '&<3)引导$ 故选#$ !'":!!解析"考查时态辨析$ 句意*每天早上#她起得很 早#为我的家人做早餐$ >),动词原形,>),'动词三单, >4,动词过去式$ 根据%W.)+(54+<&<>&可知#本句是一 般现在时#主语是第三人称单数#动词用三单形式$ 故选:$ !$"#!!解析"考查时态辨析$ 句意*她不想让我们在外 面吃饭$ )*,吃#动词原形,*,)动词过去式,,4)*,动词 不定式$ 0*<,'=",4?4',%"%想要某人做某事&#为固 定短语$ 故选#$ !#":!!解析"考查形容词比较级$ 句意*你不觉得我的 比他们的好吗) >44? 好的,=),)+更好,=)',最好$ 根 据%,%*<&可知#应用比较级$ 故选:$ !)":!!解析"考查代词辨析$ 句意*她从不加入他们$ ,%)(他们,,%)5他们,,%)&+'他们的$ 空处作动词的宾 语#应用宾格,%)5$ 故选:$ !*"9!!解析"考查词性辨析$ 句意*她说这对她的健康 有好处$ %)*/,%健康,%)*/,%(健康的,%)*/,%&/(健康地$ %)+是形容词性物主代词#修饰名词 %)*/,%$ 故选9$ !+"9!!解析"考查名词单复数$ 句意*最近#她有了一 个新的爱好$ %4==(爱好#单数,%4==&)'复数,%4==(L' 所有格形式$ 前面有不定冠词 *#应用单数名词$ 故 选9$ !,"#!!解析"考查连词辨析$ 句意*当我和别人一起走 的时候#我可以和他们说话$ *-,)+之后,=)-4+)之前, 0%&/)与--同时$ 分析题干可知#后句是过去进行 时#表示动作上的伴随#这里应用0%&/)引导时间状语 从句$ 故选#$ '""#!!解析"考查时态辨析$ 句意*在接下来的几年里# 我将步行到城市的每一个角落$ 0*/1 动词原形, 0*/1)?动词过去式,0&/0*/1 一般将来时$ 根据%O< ,%)<)S,-)0()*+'&可知#句子是一般将来时$ 故选#$ # "完形填空# !文章大意"本文通过两个幽默小故事#告诉我们幽默对 人们的用处$ '&"I!!解析"考查名词辨析$ 句意*每个人都有能力享 受笑话和笑声#无论他们是谁或来自哪里$ 54.&)'电 影,=441'书本,'24+,'运动,J41)'笑话$ 根据%"""*<? /*;>%,)+&可知#空处与%笑声&并列#J41)'%笑话&符合 语境$ 故选I$ '!"#!!解析"考查形容词辨析$ 句意*幽默还能帮助你 看到生活的光明面#积极面对问题$ ')+&4;'严肃的, 0+4<>错误的,=+&>%,光明的,?*+1 黑暗的$ 根据%-*3) 2+4=/)5'24'&,&.)/(!积极地"&可知#积极面对问题#所 以看到的是光明的一面$ 故选#$ ''"9!!解析"考查副词辨析$ 句意*幸运的是#肖先生没 有受伤$ X;31&/(幸运地,f;&31/(快速地,$)+&=/(糟糕 地, )̂3)<,/(最近$ 根据%6+"K%*00*'<4,%;+,"&可 知#肖先生没有受伤是一件很幸运的事情$ 故选9$ '$":!!解析"考查名词辨析$ 句意*我应该说对不起#因 为我没有给你带来好运$ ,%*<1'感谢,'4+(对不起, >44?=()再见,%)/4你好$ 根据%=)3*;')OL5<4,>&.&<> /;31 ,4(4;"&可知#说的是对不起$ 故选:$ '#":!!解析"考查人称代词辨析$ 句意*你知道#如果你 杀了我#你就会举世闻名了$ O我,(4; 你,%)他,,%)( 他们$ 根据%O-(4; %*? 1&/)? 5)#(4; 1<40#"""04;/? =)-*54;'*/4.)+,%)04+/?"&可知#此处说话对象是与 他交谈的人#用第二人称%你&$ 故选:$ ')"9!!解析"考查介词辨析$ 句意*当两个人谈话时#小男 孩在床上跳上跳下$ 4<在--上,=(借助,;<?)+在-- 下,=)%&<?在--的后面$ 根据%%&'=)?&和常识可知#是 在床上跳上跳下$ 故选9$ '*"#!!解析"考查形容词辨析$ 句意*床在摇晃#冯担心 床会坏掉$ >/*? 开心的,'*? 悲伤的,04+&)? 担心的, '*,&'-&)?满意的$ 根据%$%)=)? 0*''%*1&<>#*<? T)<> 0*'""",%*,&,5&>%,=+)*1"&可知#床在摇晃#此时冯很 担心床会坏$ 故选#$ '+"9!!解析"考查动词短语辨析$ 句意*我们现在就回 去吧( 345)=*31回去,345)&<进来,345)4<快来[出 场,345)4;,出版$ 根据%X),L'"""+&>%,<40(&可知#听 了冯幽默话语以后#朋友也幽默地让儿子%返回地 球&$ 故选9$ ',":!!解析"考查连词辨析$ 句意*虽然不同的人可能 有不同的幽默感#但好的幽默有一些共同点$ K4因 此,9/,%4;>%尽管,:;,但是,O-如果$ 分析句子可知# 前后句之间是让步关系#需用 9/,%4;>% 引导让步状语 从句$ 故选:$ $"":!!解析"考查动词辨析$ 句意*有了幽默#你可以避 免一些不必要的冲突#有时它可以帮助你笑#即使在 你遇到最糟糕的问题时$ 3+(哭,/*;>% 笑,'%4;,喊叫, -)*+害怕$ 根据%'45),&5)'&,%)/2'(4;""").)< *,,%) 04+',4-(4;+2+4=/)5'"&可知#在你遇到最糟糕的问题 时#幽默可以帮助你笑$ 故选:$ & "阅读理解# %!!文章大意"本文介绍了如何做汤圆$ $&"#!!解析"根据% $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ 6&S0*,)+*<? ',&31(+&3)-/4;+,45*1) !!$!