第2单元 多种多样的生物 复习与巩固-【夺冠百分百】2024-2025学年新教材七年级上册生物新导学课时练（人教版 2024）河北专版

乙干同一树,甲与西属于圆一,与丁于 6.(1)单细生物 (2)大型、外有硬壳 分望 夜 ()左下 (2)植物 具有细魂结构 (3)是否具有成形的据聚校 同一料,甲与改易干同一篇,丽、院,科、属中属所 19.(1)①①②③ 请水 维持细驱的正常形态 (4)滚类 要物 (3)否产生料子 现分类单位题小,因洗与戏的具网特起最多。 (2B 7.D ()杜 (5)气囊 门齿,白齿和犬齿 (3)细(或2)液泡 技喜语线 .(1)菜 二者那到子互 第二节 从种到界 (4)左 高 b (2)多 13.(1B 没有根,巫、叶的分化 (5)绿体 (3)科与国 自主学习·预习新知 (2)A 空气染程度 (3)类煤 第一单元第二,三童素养质量评价 一.1.形态结构 生理功能 第三单无复习与玩图 2.缘 (4)酸子 种子外有果皮包鼓 1.D 2.D 3. B 4. D 5. D 6. D 7. D $.C 二1门 料 复习图 14.(1)酣生 孩子繁殖 2 9. C 10. B 11. D 12.C 13. D 14. B 15. D ①、、叶 ②根 ③瑜 ①皮 果皮 (3)子植物 16.(1)清水 白度 3.动物 熟 ②射 两 ⑧角层 ①体节 外 (2)乙 眼睛度注视物 (4)节 酸部 4.植物 桃 壳 ①慨 ③和皮肤 壳 (3)上方 高物流 幅 滋析 心宴 气 ①胎生,孔 成形的细枝 活页卷 (4图三③ 1.×2. ③分数 核 子 遗传物质 ③寄 (5细 典题精练·突破新知 ②形态结构 生理功能 目 双名法 第一单无第一、二章素养质量评价 17.(1)分题 数目增多 1.A 2.D 考点集证 ()生长 体积增大 1.C 2.D 分漏演·素养提于 1.D 2. D 3. D 4.A 5.A 6.A 7.C 8.C (3)分 胞 组 1.D2.B 3.B 析:常是藻是,无根、、的分化,A错 9.D 10. D 11. B 12.D 13.A 14. B 15. B (4)相网 3.A 解析:生物的分类等城从小到大依次足神 误,墙蓉的室、叶内没有指导组纸,这子生活在朋 16.(1)对外界副渐作出反应 5① ②肉 属、科,目,现,门,,种是最基本的分真单位 温的环境中,C错误:提查属子媒手接物,没有果 (2)养 18.(1)器言 时体、线粒体 统 宴,D错说。 桃晃子挽种挖 聂料 晋园一双叶 (3)生长、发育和坚殖 (2)排导 答、答 4.A 5.D 挂物一种手桂物门一桂物界,可见A正确。 (4 (3)上 液泡 壁 分化 4.C 6.(1)4 (5)志 422 5.D 醒析:生物分类羊位由大到小依次是界,门。 (2)生理功能和生殖方式 苍 门齿,白齿和 (6)细壁 液泡 叶体 19.(1)①表 ②毛 限虫活 物※ 幅,、好,属,种,是最大的分类位,种是最 犬齿 气体交提 角片 17.(1)枝 液 (23①有析 B ②42~7这神条件下,培养 基本的分典举位,分类单位越小,也含的生物种 7.A 8.D (2)烟 液中没有国膜虫,且草圈虫数量很多 类就越少,生物的似程度越大,其同赫拉超 .(1)配副塔养基 接种 (3)B 铁丝网可以更好地展示出细控制物 多,生物的关飞就地远,药与老度都属于的 (2)空气,来已经存在的烟 看建出的功 期中素养提料评价 遇,所以,勤如老龙大玉的亲关系最近。 (3)1400 雨,任后要院子(合理可) (4)小灯图(合理即可)类比规粒体将化学 1.B 2.A 3.D 4.B 5.D 6.B 7.B 8.A 6.D 解析:生物学家极批生物之同的相似程度,把 1.B 转化为生命活动所需的能量的功能 9.B 10.B 11.D 12.A 13.C 14.B 15.C 11.C 析:动物皮融面是心有流益 (5)光 化学能 有相物 它们分成不同的等组,生物的全卷技从大到小 16.B 17.D 18.A 19.B 20.A 21.A 22.B 鼓次是琴、门、翩,用,科、属,种。生物所的命 物,分为皮肤裸露{如两&踏物)和发肤不裸露。 18.(1)物 B 相准焦 23.B 24.C 25.B (2透明 平而 单位越大,生物之网的美越远,狗 两好路物发肤裸露,生理发常离不开水,因此,R 26.(1)②① 转换,遮光器,反光镜 通光孔 的生蕴发育离不升来,C正确. (3100 3C 准 拯趋少;生物质风的分妻寻位越占,生物的煌 (2②题 要选,共间特担多分题可加,甲与 12(1)种 4)物 (,8 --1- -1-C新导学课时练 生物·七年级（上）·RJ 第二单元复习与巩固 【复习导图】 藻类：结构简单，没有① 的分化 苔藓植物：有类似茎和叶的分化，根为② 植物的类群蕨类植物：有根、茎和叶的分化，体内出现了③ 组织 裸子植物：种子裸露，没有④ 包被 种子植物 被子植物：种子外面有⑤ 包被 刺胞动物：身体呈⑥ 对称，有口无肛门 扁形动物：背腹扁平，⑦ 对称 线虫动物：体表有⑧ ,有口有肛门 无脊椎动物环节动物：身体由多相似的⑨ 构成 节肢动物：体表有① ,身体和附肢均分节 软体动物：身体柔软，大多有① 动物的类群 棘皮动物：体表有棘 多 鱼：终生生活在水中，用② 呼吸，用鳍游泳 多样的 两栖动物：幼体用⑧ 呼吸，成体用④ 呼吸 脊椎动物爬行动物：身体覆盖鳞片或甲，卵外有⑤ 保护 鸟：体表覆羽，前肢变为⑥ ,有⑦ 辅助呼吸 哺乳动物：体表被毛，牙齿分化，用肺呼吸，⑧ 结构：都是单细胞个体，细胞没有© 细菌 生殖：④ 生殖 结构：单细胞个体，也有多细胞个体，细胞内有真正的@ 真菌 微生物 生殖：大多通过@ 繁殖后代 结构：没有细胞结构，由蛋白质和⑧ 组成 病毒生活：必须@ 在其他生物的活细胞内 生殖：通过复制繁殖新个体 植物分类依据：⑤ 尝试分类 动物分类依据：形态结构、⑥ 生殖方式 生物的分类 分类等级：界、门、纲、@ 、科、属、种 从种到界 生物的命名法：⑧ ●286 第二单元多种多样的生物 新导学课时练。 【考点集训】 5.(课标新要求·结构与动能观)“结构与功能 考点一植物的类群 相适应”是生物学的重要观念，下列说法错 1.(山东聊城中考)凉拌海带丝是大众喜爱的 误的是() 一道小菜，下列食物包含的植物与海带属于 A.蝉体表的外骨骼保护和支持身体，并防 同一植物类群的是( 止体内水分蒸发 A.菠菜汤 B.清炒竹笋 B.鱼类的鳃丝中密布毛细血管，适于在水中 C.紫菜汤 D.糖炒板栗 进行气体交换 2.(山东济南中考)下列关于植物类群的叙述， C.鸟的直肠极短，有利于飞行时减轻体重 错误的是( D.家兔有门齿、犬齿和白齿，与其植食性生 A.藻类一般生活在水中，没有根、茎、叶的 活相适应 分化 6.经过多年的保护和开发，东昌湖湿地公园不 B.苔藓植物可作为监测空气污染程度的指 但为多种生物提供了适宜的栖息环境，也成 示植物 为广大市民休闲和锻炼的场所。如图为东 C.蕨类植物有真正的根、茎、叶，并分化出输 昌湖湿地常见的部分动物，请据图回答 导组织 问题： D.种子植物都由根、茎、叶、花、果实、种子六 大器官组成 3.(山东临诉中考)下列关于植物类群的叙述， 鲫鱼 青蛙 麻蜥 苍鹭 正确的是() (1)图中动物体内都有由脊椎骨组成 A.紫菜是藻类，它有根、茎、叶的分化 的 ,因此统称为脊椎动物。 B.种子比孢子的生命力强，是种子植物更适 (2)图中动物的分类除了比较形态结构外，往 于陆地生活的重要原因 往还要比较动物的 0 C.墙藓的茎、叶内有输导组织，所以适于陆 有的动物体温不随环境温度的变化而大 地生活 幅度改变，如图中的 :人的牙齿 D.银杏是棵子植物，其果实是“银杏”，又称 分化为 ,大幅度增强 了对食物的消化能力；青蛙皮肤密布的毛 白果 细血管可以进行 ,从而辅助呼 考点二动物的类群 吸：而麻蜥皮肤表面覆盖 ,可以 4.(学科融合·语文)“蚓无爪牙之利，筋骨之 诚少水分蒸发以适应陆地环境 强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪 考点三微生物 而二整，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。” 7.(山东聊城中考)下列对图示生物的描述，正 对古文中动物的相关说法，正确的是() 确的是() A.蚯蚓身体没有脊柱 B.蚯蚓依靠刚毛在土壤中翻耕 C.螃蟹附肢分节，营寄生生活 D.蛇和鳝都是爬行动物 87 C新导学课时练 生物·七年级（上）·RJ 提出了不同于他人的观，点。 鹅颈瓶 一天后 A.甲以DNA为遗传物质，但没有染色体 煮沸肉汤 肉汤仍澄清打断瓶颈肉汤变浑浊 B.甲、乙、丙、丁都有细胞壁、细胞膜、细胞质 回答下列问题： 和细胞核 (1)细菌很小，若要用肉眼看到它们，在实验室 C.乙正在进行分裂生殖 需先 ,经高温灭菌冷却后，再 D.丁由地上的子实体和地下的根两部分构 、恒温培养使其形成菌落。 成，是多细胞生物 (2)从实验开始到一年后，肉汤仍澄清，打断 8.(山东聊城中考)噬菌体是一类微生物的统 瓶颈一天后肉汤变浑浊，说明肉汤中的 称，其形态包括蝌蚪形、微球形和丝状等。 细菌来自 。因此，巴斯德认为 如图为蝌蚪形噬菌体结构模式图。下列叙 细菌不是自然发生的，而是由 述错误的是( 产生的。 (3)细菌靠分裂进行生殖。假设此刻你手上 有100个细菌，细菌的繁殖速度若按每 30分钟繁殖一代计算，在没有洗手或其 A.只能在电子显微镜下才能观察到图示 他影响细菌生活繁殖的情况下，2小时 形态 后你手上的细菌数目是 个。这 B.某些种类的噬菌体可用于治疗烧伤病人 对你搞好个人卫生的启示是 的化脓性细菌感染 (答出一点即可)。 C.噬菌体只能在相应活细胞内才能进行生 考点四生物的分类 命活动 10.(湖南邵阳中考)如图是某同学建立的生物 D,蝌蚪形噬菌体没有成形的细胞核，属于原 分类图，其中①④各代表一种生物，下列 核生物 哪组生物不符合该图分类( 9.(贵州贵阳中考)细菌和人类生活的关系密 生物 切，在生产生活中应用广泛。人们对细菌的 有叶绿体 了解经历了漫长的过程。阅读下列材料： 无叶绿体 ① 材料一17世纪后叶以前，人们不知道细 有果实 无果实 菌这类生物。17世纪后叶，由于显微镜的 有种子 无种子 ② 发明，列文虎克看到了放大200一300倍的 ■ 有叶 无叶 形状不同的细菌。 ③ ④ 材料二到19世纪中叶，人们仍不知道细 A.①大肠杆菌 ②红豆杉 ③葫芦藓 菌是从哪里来的，当时一些著名科学家认为 ④海带 细菌是从非生命物质中自发形成的（即自然 B.①家鸽②水杉③桃④水绵 发生)。1864年，科学家巴斯德展示了利用 C.①酵母菌②油松③卷柏④石花菜 鹅颈瓶所做的实验及结果（实验过程如图）， D.①珊瑚虫②苏铁③墙藓④衣藻 ◆88 第二单元多种多样的生物 新导学课时练○ 11.(山东滩坊中考)通过查阅检索表，可以确 (1)银杏在植物分类中隶属的最小等级是 定生物的分类地位，判断不同生物之间的 ,娃娃鱼在类群上属于 亲缘关系。如下表为动物检索表的一部 (填图中序号)。 分，P、Q、R、S、T表示动物类群，有关说法 (2)从个体水平看，生物体的寿命都是有限 正确的是( ) 的，死亡意味着生命的结束。而从整个 动物检索表 生物圈来看，生命总是在不断地延续和 1 身体内无脊椎骨 发展着。如壁虎在陆地上产的卵，具有 2水生…P 的特点，使其生殖和发 2陆生…Q 育摆脱了对水环境的依赖，成为真正的 陆生脊椎动物：又如细菌在环境适宜的 1身体内有脊椎骨 时候，不到半小时，就可以进行一次 3皮肤裸露…R 生殖，并且有些细菌在生长发 3皮肤不裸露 育后期形成对不良环境具有较强抵抗 4用鳃呼吸…S 能力的 ,使其在自然界中分布 4用肺呼吸…T 广泛。 A.P包含鱼类和两栖类 (3)地球上最早出现的生物是原核生物，后 B.Q用肺呼吸、卵生 来才出现真核生物，在细胞结构上真核 C.R的生殖发育离不开水 生物与原核生物的主要区别是 D.S与T的体温能保持恒定 12.（内蒙古通过中考改编)在生物圈中，除了 (4)地球上的生物在不断地进化和发展，如 人以外，还有多种多样的绿色植物，形形色 在植物类群中，较早出现的 没 色的动物，各种各样的细菌、真菌和病毒。 有根、茎、叶的分化；苔藓植物有类似茎 这些生物与人类的生活有着非常密切的关 和叶的分化，根非常简单，称为假根： 系，对维持生态平衡有重要意义。如图为 只有根、茎、叶的分化，体内有 生物多样性的思维导图，请根据所学知识， 输导组织；而较晚出现的被子植物有 回答下列问题： 根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。 孢子植物 (5)在漫长的进化过程中，既有新生物种类 植物 裸子植物银杏 产生，也有一些生物种类灭绝，各种生物 种子植物 被子植物水稻 在进化过程中，形成了各自适应环境的 种各样的 无脊椎动物 ② 上草鱼 动物 形态结构和生活习性。如家鸽的呼吸作 脊椎动物 ③ 厂青蛙 爬行动物壁虎 用旺盛，具有与肺相通的 ,可辅 物 微生物 鸟家鸽 助呼吸；又如狼的牙齿有 细菌真菌病毒 哺乳动物狼 的分化，既提高其摄取食物的能力，又增 乳酸菌酵母菌腺病毒 强了对食物的消化能力。 89● C新导学课时练 生物·七年级（上）·RJ 【拔高训练】 14.我国是诗的国度，自古以来，许多文人墨客 13.鱼缸造景是在热带鱼饲养与种植水草的基 留下了很多颂扬万物的诗句。中央电视台 础上新兴起来的一项艺术。例如，金鱼藻、 《中国诗词大会》栏目受到广大观众朋友的 莫斯藻、轮藻、山椒藻等水草都是常用的造 喜爱。中国古诗词不仅言简意丰、生动形 景植物。如图为这四种植物的分类图，请 象、意境优美，而且蕴含着许多生物学知 据图回答相关问题： 识。请欣赏以下诗句： A.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊 种 是D金鱼藻 B.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉 有 C山椒藻 A C.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 殖 输导 B 有 A莫斯藻 组织 没A有茎、 D.苔痕上阶绿，草色入帘青 有B叶分化 没 E.大雪压青松，青松挺且直 有 B轮藻的 (1)如图是对诗句中几种常见的动植物 (1)图示中的四种植物名字中均带有“藻”， 的分类表解图。请将该图补充完整。 而真正属于藻类的是 (填字 甲 ,乙 母)，根据图片所给信息，判断的理由是 诗句中的生物 动物 植物 (2)图中 (填字母)所属类群的叶 大都只有一层细胞，它对有毒气体十分 无脊柱 有脊柱种子繁殖 乙 敏感，可作为监测 的 闸卵生 指示植物。 (2)诗句中提到的生殖方式为卵生的脊椎 (3)C山椒藻是一种漂浮在水面上的水生 动物是 植物。它的两片叶舒展于水面上，茎细 (3)诗句E中提到的青松因种子外无果皮 长，在沉水叶的基部着生孢子果，它属 包被，被称为 于孢子植物中的 植物。该类 (4)诗句B中所提到的“蝉”属于无脊椎动物 群植物有的可食用，有的可药用，其遗 中的 动物，是最大的动物类群。 体层层堆积经漫长的变化，逐渐形成了 仔细观察“蝉”可以发现，它的身体分为 头部、 和 三部分。 (4)D金鱼藻的花很小，是单性花。雌花具 有一枚雌蕊，内含有长卵形的子房，它 属于种子植物中的 植物，与另 一类种子植物相比，两者的主要区别是 生物背记本 金鱼藻 请扫码下载 ●90