专题04 解答题52题-2024-2025学年三年级数学上学期期末备考真题分类汇编（四川专版，人教版）

2024-2025学年三年级数学上学期期末备考真题分类汇编 专题04 解答题52题 一、解答题（共52小题） 1．（22-23三年级上·四川广安·期末）某公司承包修一条公路，第一个月修了全程的，第二个月修了全程的。 （1）两个月一共修了全程的几分之几？ （2）第二个月比第一个月多修了全程的几分之几？ 2．（23-24三年级上·四川广元·期末）欢欢买了一本72页的数学绘本，已经读了全书的，还剩下这本书的几分之几没有读？还剩下多少页？ 3．（22-23三年级上·四川乐山·期末）古人说：“无规矩不成方圆”，这句话中的“矩”就包含了长方形。有一天，祖冲之想给一块长36米，宽28米的长方形菜地四周围上竹篱笆，请你帮他算一算，至少要用多少米竹篱笆？ 4．（22-23三年级上·四川宜宾·期末）一个长方形花坛长75米，宽25米，王爷爷绕着这个花坛的边缘走了1圈，王爷爷走了多少米？ 5．（22-23三年级上·四川乐山·期末）一篇作文420个字，李老师平均每分钟录入59个字，7分钟能录入完吗？ 6．（23-24三年级上·四川广元·期末）星期日，妈妈带乐乐到商场去买衣服。一条裤子128元，一件衣服的价格是一条裤子价格的3倍还少75元，买一套衣服500元钱够吗？ 7．（22-23三年级上·四川乐山·期末）文轩文具店，一个文具袋16元。一盒彩笔的价钱是一个文具袋价钱的3倍，小红买了一盒彩笔用了多少钱？ 8．（21-22三年级上·四川凉山·期末）下图是三（1）班参加学校歌舞小组的情况，请你根据图意解决数学问题。 ①三（1）班参加学校舞蹈小组的有（    ）人，参加唱歌小组的有（    ）人。 ②三（1）班参加学校歌舞小组的一共有多少人？ 9．（23-24三年级上·四川凉山·期末）为了解同学们的兴趣爱好，课后服务学生兴趣社团对三（1）班同学进行“你喜欢的体育运动项目”调查，其中喜欢打篮球的同学有28人，喜欢踢足球的同学有22人，两种都喜欢的同学有10人。三（1）班共有多少人？ 10．（23-24三年级上·四川凉山·期末）三（1）班的小朋友到游乐园游玩（每人至少坐一种），坐旋转木马的有32人，坐小火车的有28人，两样都坐的有15人。三（1）班去游乐园的一共有多少人？ 11．（22-23三年级上·四川资阳·期末）张师傅计划生产一批零件，第一周加工了总数的，第二周加工了总数的，两周一共加工了总数的几分之几？ 12．（22-23三年级上·四川乐山·期末）妈妈有18块糖，拿出其中的送给乐乐，送给乐乐多少块糖？请你画一画、算一算并写出答语。 13．（22-23三年级上·四川资阳·期末）学校进行核酸检测，上午检测了全校人数的，下午检测了全校人数的，已知上午比下午检测人数多125人。你知道全校人数是多少？ 14．（22-23三年级上·四川乐山·期末）三（2）班买回一些足球和篮球，其中是足球，其余是篮球。 （1）篮球的个数占足球和篮球总个数的几分之几？ （2）三（1）班的足球和篮球共有50个，其中足球有多少个？ 15．（21-22三年级上·四川甘孜·期末）一个长方形操场，宽50米，长比宽多40米。索朗绕着这个操场跑了3圈，他一共跑了多少米？ 16．（22-23三年级上·四川乐山·期末）一块长方形菜地，长20米，宽14米。这块菜地一面靠墙，其他三面要围上竹篱笆，至少需要竹篱笆多少米？ 17．（22-23三年级上·四川广安·期末）如图，张阿姨用15米长的篱笆靠着一面墙围了一块正方形菜地，王叔叔用同样长的篱笆靠着这面墙围了一块长方形菜地（较长的一边靠墙）。 （1）正方形菜地的边长是多少米？ （2）长方形菜地的宽是3米，长是多少米？ 18．（22-23三年级上·四川广元·期末）赵奶奶和王爷爷分别用18米长的篱笆围菜地。 （1）赵奶奶围了一块长方形菜地（不靠墙），这块菜地的宽是4米，长是多少米？ （2）王爷爷围了一块正方形菜地，这块菜地一面靠墙（如图），它的边长是多少米？ 19．（22-23三年级上·四川凉山·期末）明明用彩带围了一个边长是8厘米的正方形。如果用这根彩带围成一个长是12厘米的长方形，这个长方形的宽是多少厘米？ 20．（22-23三年级上·四川乐山·期末）明明体育课沿着学校篮球场（见下图）跑了4圈，他一共跑了多少米？ 21．（22-23三年级上·四川乐山·期末）看图填一填，画一画。 （1）如果每个小正方形的边长是1厘米，方格纸中左边图形的周长是（    ）厘米。 （2）在方格纸的右边画出一个与它周长相等的长方形。 22．（23-24三年级上·四川乐山·期末）下图是一个长方形。 （1）在图中画出一个最大的正方形，这个正方形的边长是（    ）厘米。 （2）在剩下的图形里再画出一个最大的正方形，这个正方形的周长是（    ）厘米。 23．（23-24三年级上·四川成都·期末）如图，小雷用小三角形进行拼图游戏，他说：“三角形的周长是5＋4＋3＝12（厘米），拼成的长方形的周长就是12＋12＝24（厘米）。”他的说法正确吗？为什么？ 24．（23-24三年级上·四川成都·期末）如图，用4个一样大的长方形和一个小正方形，拼成一个周长为64厘米的大正方形，每个长方形的周长是多少厘米？ 25．（23-24三年级上·四川凉山·期末）王阿姨家有一块长方形菜地，如下图所示。她计划在这块菜地里划一个最大的正方形区域种植西红柿，剩余的种植白菜。白菜种植区的周长是多少米？ 26．（22-23三年级上·四川泸州·期末）一辆汽车从新华村开往县城，每小时行42千米，开出2小时后离县城还有6千米。新华村到县城的公路长多少千米？ 27．（22-23三年级上·四川乐山·期末）城南小学三年级共202名同学去乐山游乐园玩，带800元买门票，够吗？ 个人票：6元/人 团体票：4元/人（10人及10人以上） 28．（22-23三年级上·四川乐山·期末）三年级同学沿着花坛放一排盆花，每隔2米放一盆，一共放了24盆（花坛两头都要放）。这个花坛长多少米？ 29．（22-23三年级上·四川泸州·期末）大桥限重8吨，一辆自重1800千克的车，车上装有8箱货物，每箱货物重485千克，允许它通过吗？ 30．（22-23三年级上·四川南充·期末）果园里有桃树120棵，苹果树的棵数比桃树的2倍多60棵，果园里苹果树有多少棵？ 31．（22-23三年级上·四川乐山·期末）张红沿着一个边长是15米的正方形花坛跑了三圈，他一共跑了多少米？ 32．（22-23三年级上·四川乐山·期末）妈妈做了12个小蛋糕，用了3个鸡蛋。 （1）照这样计算，16个鸡蛋可以做多少个小蛋糕？     （2）如果要做28个小蛋糕，需要多少个鸡蛋？ 33．（23-24三年级上·四川乐山·期末）民族小学有390名师生乘车去参观博物馆。每辆车限乘49人（含司机），8辆车够吗？ 34．（23-24三年级上·四川凉山·期末）小区举行短视频大赛，王阿姨拍的短视频获得了86个赞，李阿姨拍的短视频获得的赞是王阿姨的3倍。两人一共获得了多少个赞？ 35．（22-23三年级上·四川南充·期末）文老师买了20支铅笔作奖品，每支2元，如果用这些钱买8元一支的钢笔，可以买多少支钢笔？ 36．（23-24三年级上·四川广元·期末）糖葫芦是中国传统小吃，起源于南宋时期，深受人们的喜爱。王爷爷今天做了345个糖葫芦，上午卖了146个，下午卖了83个。 （1）王爷爷今天一共卖了多少个糖葫芦？ （2）如果每个糖葫芦2元，王爷爷已经卖了多少元钱？ 37．（23-24三年级上·四川广元·期末）三年级二班3位老师带领全班35人准备租船去公园游玩。 （1）如果两种船都租，并且每条船都必须坐满，可以怎样租船？ （2）如果租一条大船60元，租一条小船50元，请你算一算怎样租船最省钱？ 38．（23-24三年级上·四川广元·期末）7箱蜜蜂可以酿42千克蜂蜜。照这样计算，54箱蜜蜂可以酿多少千克蜂蜜？ 39．（23-24三年级上·四川凉山·期末）请你根据下面的线段图先提出实际问题，然后再解答。 40．（22-23三年级上·四川广元·期末） （1）文具盒的价钱是钢笔的几倍？ （2）娟娟带了买4支钢笔的钱，如果她用这些钱买水彩笔，可以买3盒。一盒水彩笔多少钱？ 41．（22-23三年级上·四川资阳·期末）果园里有梨树和苹果树共120棵，其中梨树的棵数是苹果树的3倍，苹果树有多少棵？ 42．（22-23三年级上·四川乐山·期末）猴妈妈带着猴哥哥和猴妹妹去摘桃子，猴妈妈说：“我摘了8个桃子”，猴哥哥说：“我摘桃子的个数是妈妈的4倍”，猴妹妹说：“我最差劲儿，只摘了2个桃子”。 （1）猴哥哥摘了多少个桃子？ （2）你能提出其他数学问题并解答吗？ 43．（21-22三年级上·四川甘孜·期末）仓库里有稻谷986千克，小麦638千克，面粉543千克。 （1）稻谷和面粉一共有多少千克？ （2）面粉比小麦少多少千克？ 44．（22-23三年级上·四川乐山·期末）买家具。 物品 单价 衣柜 456元 桌子 285元 书柜 935元 （1）王老师想买一个衣柜和一张桌子，收银员应收多少钱？ （2）妈妈买了一个书柜，付给收银员1000元，应找回多少钱？ 45．（22-23三年级上·四川乐山·期末）张叔叔买了一件外套和一条裤子（如图）一共花了多少钱？ 46．（22-23三年级上·四川广元·期末）昭化古城景区一天上午迎来游客586人，中午有190人离开，下午又来了227人。这时昭化古城景区一共有多少人？ 47．（22-23三年级上·四川广元·期末）超市买进某种果汁900箱，第一周卖了357箱，第二周比第一周少卖了108箱，这两周共卖了多少箱果汁？ 48．（22-23三年级上·四川凉山·期末）一列动车上原有255人，中途到站下去了95人，上来140人。现在动车上有多少人？ 49．（23-24三年级上·四川凉山·期末）经学校“营养午餐”管理委员会统计，食堂原有大米500千克，用了182千克，又买来269千克。食堂现有大米多少千克？ 50．（22-23三年级上·四川乐山·期末）一辆自行车368元，一台电风扇145元，一个电饭煲229元。王阿姨带500元买一辆自行车和一台电风扇，够吗？ 51．（23-24三年级上·四川凉山·期末）凯地里拉温泉景区上午有游客825人，中午有450人离开，下午又来了625人，这时景区内有游客多少人？ 52．（21-22三年级上·四川德阳·期末）甜甜有5元和2元面值的人民币各8张，如果她想买一个40元的玩具熊，有几种恰好付给40元的方式？把它们写出来。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年三年级数学上学期期末备考真题分类汇编 专题04 解答题52题 答案解析 1．【分析】（1）根据题意，第一个月修了全程的，第二个月修了全程的，用加法即可求出两个月一共修了全程的几分之几； （2）第一个月修了全程的，第二个月修了全程的，用减法即可求出第二个月比第一个月多修了全程的几分之几，据此解答。 【解答】（1） 答：两个月一共修了全程的。 （2） 答：第二个月比第一个月多修了全程的。 【点评】本题考查分母在10以内的分数的加减法计算，找出数量关系，正确计算是解答本题的关键。 2．【分析】根据分数的意义，将这本书平均分为9份，已经读了其中的4份，即读了全书的，还剩下这本出的9－4＝5份，即还剩下这本书的，用除法先求出每一份的页数，再乘5份的页数，即求出还剩多少页，据此解答即可。 【解答】1－＝ 72÷9×5 ＝8×5 ＝40（页） 答：还剩下这本书的没读，还剩下40页。 3．【分析】根据长方形周长公式，长方形周长＝（长＋宽）×2，进行计算即可，据此解决。 【解答】（36＋28）×2 ＝64×2 ＝128（米） 答：至少要用128米竹篱笆。 【点评】解决本题的关键是熟练掌握长方形周长公式。 4．【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据计算即可。 【解答】（75＋25）×2 ＝100×2 ＝200（米） 答：王爷爷走了200米。 【点评】本题考查长方形周长公式的应用，关键是熟记公式。 5．【分析】每分钟录入字数乘7等于李老师7分钟可以录入的字数，再与420进行比较，如果小于420则不可以录完，大于420则可以录完，即可解答。 【解答】59×7＝413（个） 413＜420 答：7分钟不能录完。 6．【分析】求一个数的几倍是多少用乘法，裤子的价格乘3再减75即为衣服的价格，再用衣服的价格加上裤子的价格，和500元比较即可。 【解答】128×3－75 ＝384－75 ＝309（元） 128＋309＝437（元） 437元＜500元 答：买一套衣服500元够。 7．48元 【分析】根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算，代入数值解答即可。 【解答】16×3＝48（元） 答：小红买了一盒彩笔用了48元。 【点评】本题考查了求一个数的几倍是多少的计算方法。 8．【分析】①观察图可知参加唱歌的在右侧椭圆中，参加跳舞的在左侧椭圆中，分别数出舞蹈小组和唱歌小组的人数即可。 ②用参加唱歌的人数加上舞蹈小组的人数，减去既参加唱歌小组又参加舞蹈小组的人数。 【解答】①三（1）班参加学校舞蹈小组的有6人，参加唱歌小组的有8人。 ②6＋8－3 ＝14－3 ＝11（人） 答：三（1）班参加学校歌舞小组的一共有11人。 【点评】本题考查集合问题，关键理解3人既是参加舞蹈小组又参加唱歌小组的学生重叠部分，总人数＝（A＋B）－既A又B。 9．【分析】根据题意，用喜欢打篮球的同学人数加上喜欢踢足球的同学人数，再减去两种都喜欢的同学人数，求出三（1）班共有多少人，据此解答。 【解答】 （人） 答：三（1）班共有40人。 10．【分析】当两部分有重复时，从和中减去重复的部分，就是原来的总数。因此用坐旋转木马的人数加坐小火车的人数后，再减去两样都坐的人数即可，依此解答。 【解答】32＋28－15 ＝60－15 ＝45（人） 答：三（1）班去游乐园的一共有45人。 11．【分析】根据题意，把两周加工的几分之几相加即等于一共加工了总数的几分之几。 【解答】＋＝ 答：两周一共加工了总数的。 【点评】本题考查了分数加法的应用问题，熟练掌握分数加法的计算方法是解答本题的关键。 12．【分析】把糖的总数量看成单位“1”，其中送给乐乐，是把糖的总数量平均分成3份，其中的1份送给乐乐，由此画图解答。 【解答】18÷3×1＝6（块） 答：送给乐乐6块糖。 【点评】本题考查简单的分数应用。 13．【分析】用上午检测全校人数的部分减去下午检测全校人数的部分，从而求出上午比下午多检测全校人数的几分之几；已知上午比下午检测人数多125人，也就是125人是学校总人数的，把学校总人数看作一个整体，平均分成5份，其中的1份就是，要想求出全校人数是多少，用总份数乘125，即可求出全校人数是多少。 【解答】－＝ 5×125＝625（人） 答：全校人数是625人。 14．【分析】将足球和篮球的总数看作一个整体，平均分为5份，其中3份是足球，剩下的2份则为篮球，则篮球占总个数的。已知总个数是50个，先用总个数除以5，求出一份是多少个，再乘3，求出足球的个数。 【解答】（1）1－＝ 答：篮球的个数占足球和篮球总个数的。 （2）50÷5＝10（个） 10×3＝30（个） 答：足球有30个。 15．840米 【分析】先用宽加40米计算出长方形操场的长，长方形的周长＝（长＋宽）×2，依此计算出长方形操场1圈的长度，然后用长方形操场1圈的长度乘3即可，依此计算。 【解答】50＋40＝90（米） （90＋50）×2 ＝140×2 ＝280（米） 280×3＝840（米） 答：他一共跑了840米。 【点评】此题考查的是长方形的周长的计算，先计算出长方形操场的长是解答此题的关键。 16．48米 【分析】要使竹篱笆最少，长方形菜地的长边靠墙，则用长加两个宽的长度，即可求出至少需要竹篱笆多少米。 【解答】20＋14×2 ＝20＋28 ＝48（米） 答：至少需要竹篱笆48米。 【点评】熟记长方形周长计算公式，是解答此题的关键。 17．（1）5米 （2）9米 【分析】（1）根据题意可知，正方形菜地的边长＝篱笆的总长度÷3，篱笆的总长度是15米，依此计算。 （2）根据题意可知，长方形菜地的长加2个宽的长度等于15米，因此用15米减2个宽，即可得到长方形菜地的长，依此计算。 【解答】（1）15÷3＝5（米） 答：正方形菜地的边长是5米。 （2）3×2＝6（米） 15－6＝9（米） 答：长方形菜地的宽是3米，长是9米。 【点评】熟练掌握长方形和正方形的周长的计算是解答此题的关键。 18．（1）5米 （2）6米 【分析】（1）根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，用篱笆的长度除以2，计算出这块菜地的一组邻边长度之和，再减去宽，即可求出这块菜地的长是多少米。据此解答。 （2）由图可知，这块菜地只需要围3条边，用篱笆长度除以3，即可算出这块菜地的边长是多少米。据此解答。 【解答】（1）18÷2－4 ＝9－4 ＝5（米） 答：长是5米。 （2）18÷3＝6（米） 答：它的边长是6米。 【点评】本题主要考查长方形和正方形周长计算公式的灵活运用，属于基础知识，要熟练掌握。 19．4厘米 【分析】正方形的周长＝边长×4，依此计算出彩带的周长，长方形的周长＝（长＋宽）×2，因此用彩带的周长除以2后，再减去长方形的长即可。 【解答】8×4＝32（厘米） 32÷2－12 ＝16－12 ＝4（厘米） 答：这个长方形的宽是4厘米。 【点评】熟练掌握正方形和长方形的周长的计算是解答此题的关键，应熟记：正方形的周长＝边长×4，长方形的周长＝（长＋宽）×2。 20．344米 【分析】篮球场的一个长方形，长方形的长和宽已知，依据长方形的周长公式：C＝2（a＋b）即可求出篮球场的周长，再乘4求出明明跑的米数。 【解答】（28＋15）×2×4 ＝43×2×4 ＝86×4 ＝344（米） 答：他一共跑了344米。 【点评】此题主要考查长方形的周长公式的应用。 21．（1）12 （2）图见详解 【分析】（1）巧用平移，左边图形的周长与长为4厘米、宽为2厘米的长方形周长相等，根据长方形周长公式计算即可解答； （2）画长为4厘米、宽为2厘米的长方形即可。 【解答】（1）（4＋2）×2 ＝6×2 ＝12（厘米） 左边图形的周长是12厘米。 （2）作图如下： （画图不唯一） 【点评】本题主要考查学生对周长的认识和长方形周长公式的掌握。 22．作图见详解 （1）6 （2）8 【分析】（1）长方形中画最大的正方形，这个正方形的边长与长方形的宽相等，由题目图形可知，这个长方形是长8厘米、宽6厘米，所以画出来的正方形边长是6厘米。 （2）长8厘米、宽6厘米的长方形中画出一个边长为6厘米的正方形，剩下的长方形为长6厘米、宽2厘米，要在这个图形中再画出一个最大的正方形，则这个正方形的边长为2厘米，根据正方形的周长＝边长×4，即可算出这个正方形的周长。据此解答。 【解答】 （1）在图中画出一个最大的正方形，这个正方形的边长是6厘米。 （2）2×4＝8（厘米） 在剩下的图形里再画出一个最大的正方形，这个正方形的周长是8厘米。 23．不正确，理由见详解 【分析】两个直角三角形拼成一个长方形，长方形的长是4厘米，宽是3厘米，长方形的周长是（4＋3）×2＝14（厘米），比两个三角形周长的和少了2条5厘米的边长，据此作答。 【解答】根据上述分析可得： 拼成后长方形的长是4厘米，宽是3厘米。 拼成后长方形的周长： （4＋3）×2 ＝7×2 ＝14（厘米） 5＋4＋3 ＝9＋3 ＝12（厘米） 12×2＝24（厘米） 24－14＝10（厘米） 答：他的说法不正确，拼成后的长方形，比两个三角形周长的和少了2条5厘米的边长。 24．32厘米 【分析】根据题图可知，大正方形的边长等于长方形的长宽和，根据正方形的边长＝周长÷4，求出长方形的长宽和，再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。 【解答】64÷4＝16（厘米） 16×2＝32（厘米） 答：每个长方形的周长是32厘米。 25．60米 【分析】从一个长方形菜地划一个最大的正方形，则正方形种植区的边长等于原长方形菜地的宽，剩下部分为长方形，用原来长方形菜地的长减去长方形的宽计算出剩下的长方形的长，长方形的周长＝（长＋宽）×2，依此计算出剩下部分的周长即可。 【解答】 30－18＝12（米） （12＋18）×2 ＝30×2 ＝60（米） 答：白菜种植区的周长是60米。 26．90千米 【分析】汽车每小时行的路程×2＋6千米＝新华村到县城的公路长，依此列式并根据混合运算的计算顺序进行计算即可解答。 【解答】42×2＋6 ＝84＋6 ＝90（千米） 答：新华村到县城的公路长90千米。 【点评】此题考查的是用乘加混合运算解决实际问题，熟练掌握普通行程问题的计算方法，是解答此题的关键。 27．不够 【分析】总人数超过10人，所以应该买团体票，用总人数乘4，求出总钱数，再与800元进行比较，即可解答。 【解答】202×4＝808（元） 808＞800 答：不够。 【点评】本题考查一位数乘三位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 28．46米 【分析】根据间隔数＝棵树－1，总长＝间隔数×间隔长，代数解答即可。 【解答】（24－1）×2 ＝23×2 ＝46（米） 答：这个花坛长46米。 【点评】此题主要考查学生对植树问题的理解与应用，牢记公式，分析关系量，代入解答即可。 29．允许它通过 【分析】8吨＝8000千克，用每箱货物的质量乘箱数，求出货物的总质量，再加上这辆车的自重，计算出结果并与8000千克进行比较即可。 【解答】8吨＝8000千克 485×8＋1800 ＝3880＋1800 ＝5680（千克） 5680＜8000 答：允许它通过。 【点评】求出货物的总质量，是解答此题的关键。 30．300棵 【分析】用桃树的棵数乘2，再加上60，即可求出苹果树的棵数。 【解答】120×2＋60 ＝240＋60 ＝300（棵） 答：果园里苹果树有300棵。 31．180米 【分析】根据正方形的周长＝边长×4，先求出正方形的周长，即为张红沿着一个边长是15米的正方形花坛跑了一圈的长度，再乘3，即为跑3圈的长度，据此作答。 【解答】15×4×3 ＝60×3 ＝180（米） 答：他一共跑了180米。 32．（1）64个；（2）7个 【分析】（1）3个鸡蛋做了12个小蛋糕，12除以3可以求出1个鸡蛋能做几个小蛋糕，再用这个得数乘16即可求出16个鸡蛋能做几个小蛋糕。 （2）12除以3可以求出1个鸡蛋能做4个小蛋糕，再用28除以4即可求出做28个小蛋糕需要几个鸡蛋。 【解答】（1）12÷3×16 ＝4×16 ＝64（个） 答：16个鸡蛋可以做64个小蛋糕。 （2）28÷（12÷3） ＝28÷4 ＝7（个） 答：需要7个鸡蛋。 33．不够 【分析】先用每辆车的限乘人数乘车的辆数，算出一共可以坐多少人，再用师生人数加上司机人数，算出一共有多少人，最后进行比较，即可解答。 【解答】49×8＝392（人） 390＋8＝398（人） 392＜398 答：8辆车不够。 34．344个 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。用王阿姨拍的短视频获得赞的数量乘3，求出李阿姨拍的短视频获得赞的数量。再将两人拍的短视频获得赞的数量相加，据此解答。 【解答】 （个） 答：两人一共获得了344个赞。 35．5支 【分析】用铅笔的数量乘铅笔的单价，求出文老师一共的钱数。再用文老师一共的钱数除以一支钢笔的价钱，求出购买钢笔的数量。 【解答】20×2＝40（元） 40÷8＝5（支） 答：可以买5支钢笔。 36．（1）229个 （2）458元 【分析】（1）把王爷爷今天上午和下午卖的糖葫芦相加求和即可解答； （2）用（1）小问中求出的王爷爷一天卖的糖葫芦总数乘2，即可求出王爷爷已经卖了多少元；据此解答。 【解答】（1）146＋83＝229（个） 答：王爷爷今天一共卖了229个糖葫芦。 （2）229×2＝458（元） 答：王爷爷已经卖了458元钱。 37．（1）租1条大船和5条小船；租4条大船和1条小船；（2）租4条大船和1条小船 【分析】（1）先把35与3相加求出总人数是38人。 方案一：可以租1条大船，能坐8人，剩余30人，其余人坐小船，每条小船坐6人，30除以6可以求出租小船的数量。 方案二：可以租1条小船，能坐6人，其余32人坐大船，1条大船坐8人，32除以8可以求出需要租大船的数量。 （2）根据（1）中的方案一：1条小船50元，50乘5可以求出租5条小船的总费用，再用这个积加60即可求出总费用。 方案二：60乘4可以求出租4条大船的总费用，1条小船50元，再用这个积加50即可，最后比较两种方案的得数即可。 【解答】（1）35＋3＝38（人） 方案一：38－8＝30（人） 30÷6＝5（条） 租1条大船和5条小船。 方案二：38－6＝32（人） 32÷8＝4（条） 租4条大船和1条小船。 答：可以租1条大船和5条小船；或租4条大船和1条小船。 （2）方案一：60＋5×50 ＝60＋250 ＝310（元） 4×60＋50 ＝240＋50 ＝290（元） 290元＜310元 答：租4条大船和1条小船最省钱。 38．324千克 【分析】7箱蜜蜂可以酿42千克蜂蜜，42除以7可以求出1箱蜜蜂可以酿蜜多少千克，再用这个商乘54即可解答此题。 【解答】42÷7＝6（千克） 54×6＝324（千克） 答：54箱蜜蜂可以酿324千克蜂蜜。 39．王奶奶家有18只母鸡，小鸡的只数是母鸡的6倍，请问王奶奶家一共有多少只鸡？126只 【分析】根据图示可知，母鸡有18只，小鸡的只数是母鸡的6倍，需要知道母鸡和小鸡的总只数，依此提出实际问题并解答即可。用母鸡的只数乘6，即可计算出小鸡的只数，然后用加法计算出母鸡和小鸡的总只数即可。 【解答】王奶奶家有18只母鸡，小鸡的只数是母鸡的6倍，请问王奶奶家一共有多少只鸡？ 18×6＝108（只） 108＋18＝126（只） 答：王奶奶家一共有126只鸡。 40．（1）3 （2）8元 【分析】（1）求文具盒的价钱是钢笔的几倍，就是求18里面有几个6，用除法计算； （2）先用乘法计算出4支钢笔的钱数之和，再用4支钢笔的钱数之和除以3，即可计算出一盒水彩笔多少钱；据此解答。 【解答】（1）18÷6＝3 答：文具盒的价钱是钢笔的3倍。 （2）6×4÷3 ＝24÷3 ＝8（元） 答：一盒水彩笔8元。 【点评】本题考查表内乘、除法的计算，以及求一个数是另一个数的几倍的计算方法。 41．30棵 【分析】因为梨树的棵数是苹果树的3倍，所以梨树和苹果树的总量是苹果树的3＋1＝4倍，用除法即可得苹果树的棵数。 【解答】 答：苹果树有30棵。 【点评】本题考查了已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法计算，关键是理解梨树和苹果树的总量是苹果树的3＋1＝4倍。 42．（1）32个 （2）提出问题：猴哥哥和猴妹妹一共摘了多少桃子？ 34个 【分析】（1）求一个数的几倍用乘法，根据题意，猴哥哥摘的数量可列式为：（8×4）个。 （2）提出问题：猴哥哥和猴妹妹一共摘了多少桃子？ 解答：由（1）知猴哥哥摘的数量，加上猴妹妹摘的数量即可。 【解答】（1）8×4＝32（个） 答：猴哥哥摘了32个桃子。 （2）提出问题：猴哥哥和猴妹妹一共摘了多少桃子？ 32＋2＝34（个） 答：猴哥哥和猴妹妹一共摘了34个桃子。 43．（1）1529千克 （2）95千克 【分析】（1）用仓库里有稻谷的重量加有面粉的重量即可，依此计算。 （2）用仓库里有小麦的重量减有面粉的重量即可，依此计算。 【解答】（1）986＋543＝1529（千克） 答：稻谷和面粉一共有1529千克。 （2）638－543＝95（千克） 答：面粉比小麦少95千克。 【点评】熟练掌握三位数与三位数的加、减法计算是解答此题的关键。 44．（1）741元 （2）65元 【分析】（1）计算买一个衣柜和一张桌子用的钱数，用加法计算。 （2）用妈妈付给收银员的钱数减一个书柜的价钱即可，依此计算。 【解答】（1）456＋285＝741（元） 答：王老师想买一个衣柜和一张桌子，收银员应收741元。 （2）1000－935＝65（元） 答：妈妈买了一个书柜，付给收银员1000元，应找回65元。 【点评】熟练掌握万以内数的加、减法计算是解答此题的关键。 45．774元 【分析】根据加法的意义，求“一共”用加法计算，一件外套价格＋一条裤子价格＝一共花的钱数。 【解答】418＋356＝774（元） 答：一共花了774元。 【点评】本题考查了运用三位数加三位数的计算方法解决实际问题。 46．623人 【分析】根据题意，用昭化古城景区上午来的游客数减中午离开的游客数，再加上下午来的游客数，就可以计算出此时昭化古城景区的人数。 【解答】586－190＋227 ＝396＋227 ＝623（人） 答：这时昭化古城景区一共有623人。 【点评】此题考查三位数的加减混合运算，根据题意正确列出算式是解题关键。 47．606箱 【分析】第一周卖的箱数－108箱＝第二周卖的箱数，第一周卖的箱数＋第二周卖的箱数＝这两周共卖的箱数，依此列式并计算。 【解答】357－108＝249（箱） 357＋249＝606（箱） 答：这两周共卖了606箱果汁。 【点评】此题考查的是两步计算的加、减法实际问题，熟练掌握三位数与三位数的加、减法计算是解答此题的关键。 48．300人 【分析】根据题意可知，列动车上原有的人数－中途到站下去的人数＋上来的人数＝现在动车上有的人数，依此列式并计算即可。 【解答】255－95＋140 ＝160＋140 ＝300（人） 答：现在动车上有300人。 【点评】此题考查的是应用两、三位数的加、减法混合运算解答实际问题，应先找到题目中对应的关系再列式解答。 49．587千克 【分析】根据题意，食堂原有大米500千克，用了182千克，又买来269千克，用食堂原有的大米质量减去用了的质量，再加上又买来的质量，即可求出食堂现有大米多少千克，据此解答。 【解答】 （千克） 答：食堂现有大米587千克。 50．不够 【分析】根据题意，用自行车的价格加上电风扇的价格，计算出结果再与500元进行比较，即可知道王阿姨带500元买一辆自行车和一台电风扇够不够，据此作答。 【解答】368＋145＝513（元） 513＞500 答：王阿姨带500元买一辆自行车和一台电风扇，不够。 51．1000人 【分析】根据题意可知，上午有游客的人数－中午离开的人数＋下午来的人数＝这时有游客的总人数，依此列式并依次计算即可。 【解答】825－450＋625 ＝375＋625 ＝1000（人） 答：这时景区内有游客1000人。 52．付8张5元的或者付6张5元的和5张2元的 【分析】根据题意可知，只有5元和2元两种面额的人民币可供选择，可以只付一种面额的人民币，也可以付两种面额的人民币。用列表的方法把不同的付钱方法一一列举出来解答。 【解答】 付钱方案 5元 2元 总额 ① 8张 0张 8×5＝40元 ② 7张 3张 7×5＋3×2＝41元 ③ 6张 5张 6×5＋5×2＝40元 ④ 5张 8张 5×5＋8×2＝41元 答：他有2种不同的付钱的方法，可以付8张5元的，也可以付6张5元的和5张2元的。 【点评】根据已知条件和数量关系将所有可能的方案一一列举出来，然后再从各种方案中选择最优方案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$