第四单元 简单电路（专项训练）-2024-2025学年四年级科学上学期期末复习讲练测（苏教版）

第四单元 《简单电路》 2024-2025学年四年级科学上学期期末专项练习（苏教版） 一．选择题（共10小题，满分30分，每小题3分） 1．（3分）现在有很多路灯带有感应的功能，只要天一黑它就亮起来了，天一亮它就灭了这是因为这种路灯用到的传感器是（　　） A．光照度传感器 B．温度传感器 C．二氧化碳传感器 2．（3分）下列做法中，（　　）属于不安全用电。 A．不用湿手触摸开关 B．移动电器时先切断电源 C．用湿抹布擦拭插座 3．（3分）我们知道绝缘体不容易导电，下面说法正确的是（　　） A．电线全部是由导体材料制成的 B．条件改变，绝缘体也可以变成导体 C．开关全部是由绝缘体制成的 4．（3分）安装电路时，我们用（　　）控制电流的通和断。 A．电池 B．开关 C．导线 5．（3分）下列物品中，不能使用电路检测器来检测的是（　　） A．手电筒 B．家用插座 C．玩具遥控器 6．（3分）下列三组材料中，适合用来自制开关的是（　　） A．木块、铁片 B．塑料块、木片 C．铁块、铝片 7．（3分）生活中的开关有很多种类，有接触式开关和非接触式开关等等，比如现在很多小区楼道里的路灯，白天是不亮的，但是到了晚上有人走进楼道发出声响，路灯会立刻亮起来。你觉得这个路灯用到了什么类型的开关。（　　） A．光线控制 B．声音控制 C．光线控制和声音控制 8．（3分）下列电器中，与其他电器所用电源不同的是（　　） A．电冰箱 B．空气炸锅 C．遥控器 9．（3分）发现有人触电时，下列做法中正确的是（　　） A．直接用手把电线从触电者的身上移开 B．用铁棒把电线从触电者的身上移开 C．用干燥的木棒把电线从触电者的身上移开 10．（3分）下图所示手电筒中，能正常工作的是（　　） A． B． C． 二．判断题（共10小题，满分30分，每小题3分） 11．（3分）实验室做实验使用的电池是交流电。 （　　） 12．（3分）电器起火时，我们应该先用水把火浇灭。 （　　） 13．（3分）我们用砂纸把接线头打磨光亮是为了更好地导电。 （　　） 14．（3分）地面积水时，我们不能在高压线、高压配电箱及电线杆附近淌水玩耍。 （　　） 15．（3分）为了安全，不能使用家里插座的电做电路实验 （　　） 16．（3分）我们可以借助通电线圈和指南针来检测电池中是否还有电。（　　） 17．（3分）使用电路检测器检测物体的导电性，为了节省时间，检测一次就够了。 （　　） 18．（3分）电池上标“+”的一端是正极。 （　　） 19．（3分）日常生活中人们常说的“开灯”就是指闭合开关，“关灯”就是指断开开关。 　 　（　　） 20．（3分）电是重要的能源，但有时也具有危险性。（　　） 三．连线题（共1小题，满分10分，每小题10分） 21．（10分）将下列左边与右边相关联的用线连起来。 螺丝刀的刀柄 电工用的手套 导体材料 导线的芯 保险丝 绝缘体材料 吹风机的外壳 四．实验探究题（共1小题，满分30分，每小题30分） 22．（30分）小科想知道生活中的材料是不是都能导电，找了很多材料进行研究。请参照实验过程，回答以下问题。 （1）本实验研究的问题是：　 　 （2）在检测材料是否导电前，确保连接的简单电路是 　 　（填短路或通路），保证电路中的小灯泡 　 　（填亮或者不亮）。 （3）通过检测以下材料：①玻璃、②塑料尺、③铝条、④橡皮、⑤布条、⑥铁钉、⑦铜钥匙，发现把 　 　（填写序号）这些材料接入电路中，小灯泡 　 　，说明这些材料不容易导电；把 　 　（填写序号）这些材料接入电路中，小灯泡 　 　，说明这些材料容易导电。 （4）在这个实验中，每种材料要 　 　（填只实验一次或多实验几次），目的是 　 　。借助简单电路测试木头、塑料、金属等材料是否容易导电，就是为验证它们是否是导体。这是在 　 　。 参考答案与试题解析 一．选择题（共10小题，满分30分，每小题3分） 1．（3分）现在有很多路灯带有感应的功能，只要天一黑它就亮起来了，天一亮它就灭了这是因为这种路灯用到的传感器是（　　） A．光照度传感器 B．温度传感器 C．二氧化碳传感器 【分析】光控开关控制着路灯工作的时间。开关是一种能量控制装置，它可以有效地控制能量转换的大小和时间。 【解答】光控开关是一种能够根据光照强度自动控制电路开关的装置。现在有很多路灯带有感应的功能，只要天一黑它就亮起来了，天一亮它就灭了这是因为这种路灯用到的传感器是光照传感器。 故选：A。 【点评】了解光控开关是解答此题的关键。 2．（3分）下列做法中，（　　）属于不安全用电。 A．不用湿手触摸开关 B．移动电器时先切断电源 C．用湿抹布擦拭插座 【分析】为了用电安全，人们用塑料、橡胶等绝缘体制作电器设备的外壳。为了用电的安全，人们设计了许多提示大家注意的安全标志。为了用电安全，我们应该多掌握一些安全用电的常识。 【解答】A、不用湿手触摸开关，操作正确； B、移动电器时先切断电源，操作正确； C、湿抹布容易导电，用湿抹布擦拭插座，属于不安全用电行为，操作错误。 故选：C。 【点评】了解安全用电的常识是解答此题的关键。 3．（3分）我们知道绝缘体不容易导电，下面说法正确的是（　　） A．电线全部是由导体材料制成的 B．条件改变，绝缘体也可以变成导体 C．开关全部是由绝缘体制成的 【分析】像铜丝那样可以通过电流的物质，叫导体。铜、铝、铁等各种金属、铅芯、人体、大地等都是导体。利用导体可以把电送到人们需要的地方。像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质叫绝缘体。干木头、塑料、玻璃、纸等都是绝缘体，利用绝缘体可以阻止电流到人们不希望有电的地方。根据导体与绝缘体的概念解答即可。 【解答】电线全部是由导体材料制成的，这种说法错误，电线塑料部分是绝缘体。开关全部是由绝缘体制成的，这种说法错误，开关接入电路部分是导体，条件改变，绝缘体也可以变成导体，这种说法正确。 故选：B。 【点评】解决此题的关键是掌握导体与绝缘体的概念以及应用。 4．（3分）安装电路时，我们用（　　）控制电流的通和断。 A．电池 B．开关 C．导线 【分析】开关是电路中控制电流通断的元件，开关是通过连接和断开电路来控制电路的用电器。 【解答】开关控制电路的通断，类似于吊桥，吊起来道路断开，放下来道路连通；因此安装电路时，我们用开关控制电流的通和断。 故选：B。 【点评】掌握对开关作用的认识，是解答本题的关键。 5．（3分）下列物品中，不能使用电路检测器来检测的是（　　） A．手电筒 B．家用插座 C．玩具遥控器 【分析】电路检测器是一个简单电路，由电池、小灯泡和若干导线组成。通过电路检测器连接被测电路，构成回路，观察小灯泡是否发光判断线路的通断，从而判断故障。 【解答】A.手电筒利用的是电池的直流电，电压低，电流弱，可以使用电路检测器检测，故A不符合题意； B.根据对电路检测器的认识，我们不能用自制的电路检测器去检测家用插座中的电，因为家用电压是220V，电压高，容易发生触电事故，故B符合题意； C.玩具遥控器使用的是干电池，电压低，对人身没有危险，可以用自制电路检测器检测，故C不符合题意。 故选：B。 【点评】本题考查了对电路检测器的认识和掌握。 6．（3分）下列三组材料中，适合用来自制开关的是（　　） A．木块、铁片 B．塑料块、木片 C．铁块、铝片 【分析】不同的材料导电性能不同，容易导电的物体属于导体，不容易导电的物体是绝缘体。电路中的开关必须由导体和绝缘体共同组成，导体容易让电流通过，绝缘体限制电流自由流动。 【解答】开关是控制电流通断的装置。开关必须由导体和绝缘体共同组成，导体容易让电流通过，绝缘体限制电流自由流动。金属是导体，用作接通电路的部分，塑料是绝缘体，用作开关的底座。因此，适合用来自制开关的是选项A中的木块、铁片，既有导体，也有绝缘体。选项B中的塑料块、木片都是绝缘体，缺少导体；选项C中的铁块、铝片都是导体，缺少绝缘体。故A选项符合题意。 故选：A。 【点评】正确理解掌握开关的组成材料，是解答该题的的关键。 7．（3分）生活中的开关有很多种类，有接触式开关和非接触式开关等等，比如现在很多小区楼道里的路灯，白天是不亮的，但是到了晚上有人走进楼道发出声响，路灯会立刻亮起来。你觉得这个路灯用到了什么类型的开关。（　　） A．光线控制 B．声音控制 C．光线控制和声音控制 【分析】开关的作用：用来接通或切断电路的，是电路中不可缺少的控制部件；给人们生活带来很大便利，并能有效地节约能源。随着科技的发展，出现了很多新式开关，比如光控、声控等非接触开关等。 【解答】根据题干描述可知，楼道里的路灯需要满足两个条件才能点亮，分别是光线暗和有声响，说明这个路灯用到了光线控制和声音控制两种类型的开关。 故选：C。 【点评】结合对开关类型的认识解答。 8．（3分）下列电器中，与其他电器所用电源不同的是（　　） A．电冰箱 B．空气炸锅 C．遥控器 【分析】电池提供直流电，发电厂提供交流电。电视机使用的电是交流电，手电筒和计算器使用的电是直流电。 【解答】电池提供直流电，发电厂提供交流电；电冰箱、空气炸锅使用发电厂提供的交流电才能工作；遥控器使用电池提供电力工作，使用的是直流电，故C符合题意，AB不符合题意。 故选：C。 【点评】结合对交流电和直流电的认识解答此题。 9．（3分）发现有人触电时，下列做法中正确的是（　　） A．直接用手把电线从触电者的身上移开 B．用铁棒把电线从触电者的身上移开 C．用干燥的木棒把电线从触电者的身上移开 【分析】用电安全对人身生命健康起着不可忽视的作用，所以我们必须掌握一定的电力安全知识，安全用电不放松，人人有责记心中。 【解答】当有人触电后，不要直接用手把电线从触电者的身上移开，以防触电，故A错误； 有人触电时，不能用铁棒把电线从触电者的身上移开，因为铁棒是导体，容易通过铁棒触电，故B错误； 有人触电时，用干燥的木棒把电线从触电者的身上移开，因为干燥的木棒是绝缘体，不容易导电，故C正确。 故选：C。 【点评】解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是安全用电，运用所学，具体分析作答。 10．（3分）下图所示手电筒中，能正常工作的是（　　） A． B． C． 【分析】电池的一端是铜帽，称为正极，另一端是锌壳，称为负极。多个电池串联时，电池的正极和另一节电池的负极连接。 【解答】电池有正极和负极，铜帽一端是正极，用“+”表示；锌壳一端是负极，用“﹣”表示。电池的电流是从正极流出，流经导线、用电器后，最终从负极流回。因此，当多个电池串联时，电池的正极和另一节电池的负极连接。正极与正极连接或者负极与负极连接，电池都无法正常工作。故A选项正确。 故选：A。 【点评】结合电池正、负极和电流方向的认识解答即可。 二．判断题（共10小题，满分30分，每小题3分） 11．（3分）实验室做实验使用的电池是交流电。 　×　（判断对错） 【分析】我们日常生活中最常见的电源是干电池（直流电）与家用的110V﹣220V交流电源。直流电源有正、负两个电极，交流电源能够提供一个稳定电压和频率的电源称交流稳定电源。 【解答】我们日常生活中的电源分为直流电和交流电。直流电的电池提供的，交流电是发电厂提供的。发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V或110伏的交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电，所以我们不能直接用这些电做科学实验。实验室我们做实验使用的电池是直流电。故题目说法错误。 故答案为：×。 【点评】掌握对电的类型的认识，是解答本题的关键。 12．（3分）电器起火时，我们应该先用水把火浇灭。 　×　（判断对错） 【分析】如果我们对家用电器了解不全面，就有可能引发安全事故，要学会家用电器的安全使用方法。 【解答】用电器起火时，先切断电源，再用手把插头从插座上拔出，再灭火，不能用水浇灭，会发生触电危险。 故答案为：×。 【点评】解答本题需明确考查的知识点是家用电器的安全使用，在此基础上判断作答。 13．（3分）我们用砂纸把接线头打磨光亮是为了更好地导电。 　√　（判断对错） 【分析】容易导电的物体属于导体，不容易导电的物体是绝缘体。为了用电安全，导线往往既包括导体，也包括绝缘体。 【解答】为了用电安全，导线往往既包括导体，也包括绝缘体。导体时间长了也可能会在表面形成一层氧化膜，变成绝缘体。我们用砂纸打磨接线头可以去除表面的氧化层和污垢，使金属表面更加光亮和干净，从而减少接触电阻，确保电流能够顺畅通过。因此，打磨接线头是为了更好地导电。故题目说法正确。 故答案为：√。 【点评】该题难度不大，正确理解导线组成物质和特征，是解答该题的关键。 14．（3分）地面积水时，我们不能在高压线、高压配电箱及电线杆附近淌水玩耍。 　√　（判断对错） 【分析】发生触电事故时，强大的电流通过人体可能使心跳、呼吸停止。为了防止触电事故的发生，我们必须懂得并遵守安全用电的原则。 【解答】地面积水时，我们不能在高压线、高压配电箱及电线杆附近淌水玩耍，小心漏电，发生触电事故。 故答案为：√。 【点评】掌握安全用电的常识等知识，是解决这类题目解答的关键所在。 15．（3分）为了安全，不能使用家里插座的电做电路实验 　√　（判断对错） 【分析】我们日常生活中最常见的电源是干电池（直流电）与家用的110V﹣220V 交流电源。直流电源有正、负两个电极，交流电源能够提供一个稳定电压和频率的电源称交流稳定电源。 【解答】我们上课时制作的电路检测器是用干电池、导线和小灯泡组成的，属于直流电，电压低，电流弱。而家庭用电属于220V交流电，电压高，电流强度大，对人有危险，使用不当容易发生电击事故，甚至危及人的生命。不能使用我们自己制作的简易电路检测器检测家用电器，容易发生触电事故。故题目说法正确。 故答案为：√。 【点评】家中、教室内使用的电是交流电，对人危险性高，一定教育学生一定不能触碰，树立安全意识。 16．（3分）我们可以借助通电线圈和指南针来检测电池中是否还有电。 　√　（判断对错） 【分析】1820年，奥斯特在一次实验中，偶然让通电的导线靠近指南针，发现指南针发生偏转，这个现象说明当导线中有电流通过时，导线的周围会产生磁性。 【解答】让通电的导线靠近指南针，指南针发生偏转，说明当导线中有电流通过时，导线的周围会产生磁性。根据电磁现象的掌握，用完了的废电池是否有电，可以用线圈和指南针来检测一下。用电池给线圈供电，观察能否引起指南针偏转，如果发生偏转说明电池有电，否则就没有电了。题干正确。 故答案为：√。 【点评】了解电与磁的现象是解答此题的关键。 17．（3分）使用电路检测器检测物体的导电性，为了节省时间，检测一次就够了。 　×　（判断对错） 【分析】检测前先确认电路检测器本身没有故障，为了排除偶然因素，应该多检测几次，每种物体只检测一次的做法是不正确的。 【解答】根据对电路检测器使用的认识，操作步骤首先为预测，即确认电路检测器本身没有故障，然后检测，为了排除偶然因素，应该重复检测两次，检测一次就得出结果的方法是错误的。 故答案为：×。 【点评】结合对电路检测器结构的认识解答。 18．（3分）电池上标“+”的一端是正极。 　√　（判断对错） 【分析】干电池是直流电源，有正极和负极两极。，干电池的金属铜帽端是正极，另一端是负极。 【解答】电池一端为铜帽，称为正极，用符号“+”表示，另一端为锌壳，称为负极，用符号“﹣”表示。故题目说法正确。 故答案为：√。 【点评】结合电池铜帽端是正极，锌壳端是负极的知识解答。 19．（3分）日常生活中人们常说的“开灯”就是指闭合开关，“关灯”就是指断开开关。 　√　（判断对错） 【分析】开关是一种控制电流通断的装置。用导体和绝缘体两种材料做成。 【解答】开关是控制电流通断的装置，它们的作用是连通或切断电源。家庭用的灯泡是由开关控制的。常生活中人们常说的“开灯”就是指闭合开关，“关灯”就是指断开开关，所以题干中说法是正确的。 故答案为：√ 【点评】结合开关的作用是控制电流通断的知识解答。 20．（3分）电是重要的能源，但有时也具有危险性。　√　（判断对错） 【分析】现代工农业生产少不了电，现代科学技术离不开电，电的作用变得越来越大，它渗透到人类生活的每一个角落。 【解答】电已成为现代生活不可或缺的能源，在家庭用电中，我们必须要有安全用电意识，也要懂得安全用电的常识，比如生活中安全用电存在隐患的现象：湿布擦拭插座等，故正确。 故答案为：√。 【点评】解答本题要明确考查的知识点是电的重要性，运用所学知识正确作答即可。 三．连线题（共1小题，满分10分，每小题10分） 21．（10分）将下列左边与右边相关联的用线连起来。 螺丝刀的刀柄 电工用的手套 导体材料 导线的芯 保险丝 绝缘体材料 吹风机的外壳 【分析】容易导电的物体属于导体，不容易导电的物体是绝缘体。完整的电路是由电源、用电器、导线和开关组成。要使电路中的用电器正常工作，必须连接进一个完整的闭合电路。 【解答】容易导电的物体属于导体，不容易导电的物体是绝缘体。螺丝刀的刀柄、电工用的手套、吹风机的外壳都是绝缘体，导线的芯、保险丝都是导体材料。 故答案为： 【点评】该题难度不大，导体和绝缘体学生比较容易理解掌握，不难给出正确答案。 四．实验探究题（共1小题，满分30分，每小题30分） 22．（30分）小科想知道生活中的材料是不是都能导电，找了很多材料进行研究。请参照实验过程，回答以下问题。 （1）本实验研究的问题是：　生活中的材料是不是都能导电？　 （2）在检测材料是否导电前，确保连接的简单电路是 　通路　（填短路或通路），保证电路中的小灯泡 　亮　（填亮或者不亮）。 （3）通过检测以下材料：①玻璃、②塑料尺、③铝条、④橡皮、⑤布条、⑥铁钉、⑦铜钥匙，发现把 　①②④⑤　（填写序号）这些材料接入电路中，小灯泡 　不亮　，说明这些材料不容易导电；把 　③⑥⑦　（填写序号）这些材料接入电路中，小灯泡 　亮　，说明这些材料容易导电。 （4）在这个实验中，每种材料要 　多实验几次　（填只实验一次或多实验几次），目的是 　避免偶然性，保证实验结果的准确性　。借助简单电路测试木头、塑料、金属等材料是否容易导电，就是为验证它们是否是导体。这是在 　收集证据　。 【分析】一般情况下，像铜、铁、铝这样的材料容易导电，属于导体；像木头、塑料、玻璃这样的材料不容易导电，属于绝缘体。实验中为避免偶然性，确保实验结果的准确性，每种材料要多实验几次。 【解答】（1）小科想知道生活中的材料是不是都能导电，找了很多材料进行研究。那本实验研究的问题就是“生活中的材料是不是都能导电？”。 （2）在检测材料是否导电前，确保连接的简单电路是通路，只有在通路的情况下，小灯泡才会亮，短路、断路情况下小灯泡不亮，无法检测。 （3）一般情况下，像铜、铁、铝这样的材料容易导电，属于导体；像木头、塑料、玻璃这样的材料不容易导电，属于绝缘体。玻璃、塑料尺、橡皮、布条这些材料是绝缘体，不容易导电，小灯泡不亮；铝条、铁钉、铜钥匙这些材料是导体，容易导电，小灯泡亮。 （4）在这个实验中，每种材料要多实验几次，一次实验现象具有偶然性，为确保实验结果的准确性，要多实验几次。借助简单电路测试木头、塑料、金属等材料是否容易导电，就是为验证它们是否是导体。这是在收集证据。在科学实验中，收集证据是进行科学分析的根据。 故答案为：（1）生活中的材料是不是都能导电；（2）通路；亮；（3）①②④⑤；不亮；③⑥⑦；亮；（4）多实验几次；避免偶然性，保证实验结果的准确性；收集证据。 【点评】了解生活中的材料是否导电是解答此题的关键。 ( 第 1 页 共 6 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$