第四课 课时2 让家更美好(课件PPT)-【齿轮同步】2024-2025学年七年级上册新教材道德与法治活页好题（统编版2024）

道德与法治 2025人教 1 第二单元 成长的时空 第四课 幸福和睦的家庭 课时2 让家更美好 2 3 ★1.建设美好家庭的做法。（P30~P32） （1）需要用心______________。 （2）需要__________、__________。 （3）需要传承______________________。 （4）是家庭成员的__________。 体味亲情之爱 相互关爱 彼此尊重 中华民族传统家庭美德 共同责任 4 ★2.怎样在家庭中相互关爱、彼此尊重？（P31） （1）对父母长辈，我们要__________。 （2）对兄弟姐妹，我们要__________。 （3）家庭成员要以__________为前提进行沟通和交流。 （4）我们要学会__________，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。 孝顺敬重 相携相助 彼此尊重 换位思考 5 3.怎样传承中华民族传统家庭美德？（P32） 家庭是______养成的起点，我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发 扬光大尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统家庭 美德，追求__________、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家 庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。 道德 爱国爱家 6 教材名言解读 1.孝弟也者，其为仁之本与！（P31） 1.释义：对父母尊敬，对兄弟有爱，这就是仁的根本啊！ 启示：我们要弘扬孝亲敬老、关爱兄弟姐妹的中华传统美德。 2.孝有三：大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。（P31） 2.释义：孝有三点，大孝是尊重父母长辈，其次是不使自己的言行给父 母带来耻辱，再次是能养活父母。 启示：我们要满足父母的生活需要，这只是尽孝的最基本的要求，更要 让他们精神愉快。 7 3.应知重理想，更为世界谋。我要为众人，营私以为羞。（P32） 3.释义：人们应该重视自己的理想，更应为全体人民谋幸福。我要为全 体人民谋幸福，以为自己谋私利感到羞耻。 启示：我们要发扬为民做事、为国分忧、清廉无私的优良家风。 4.一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。（P32） 4.释义：即使是一点粥一点饭也不应浪费，应当想到它们来得不容易;就 算是衣服的半根丝半根线也不应糟蹋，要常常想到我们用的物资得来的 艰难。 启示：我们应该珍惜粮食，勤俭节约，艰苦朴素。 8 1. 亲情的表现形式多样。下列情形中能体现亲情之爱的有( ) A ①小洋：爸爸知道我违反了学校纪律，严厉地批评了我 ②小欣：非常疼爱我的邻居林奶奶去世了，我十分难过 ③小铭：课间，我崴了脚，老师和同学连忙送我去医院 ④小强：突然降温，我不想穿厚外套，妈妈一直唠叨 A.①④ B.②③ C.②④ D.①③ 9 2.有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。真情就是家 人之间的情感：有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞和 不愉快的冲突……为了构建融洽、和谐的亲子关系，下列对家庭成员相 处的情况处理不恰当的是( ) C A.妈妈趁我不在家时偷看我的日记——与妈妈沟通，让她尊重我的隐私 B.奶奶不让我刷碗——告诉奶奶我能够承担力所能及的家务劳动 C.爷爷让我教他如何使用微信——跟爷爷说：您年纪那么大了，没必要学 D.爸爸老是批评我——认真聆听，弥补不足，加强与父亲互动，让他理 解我 10 3. 《论语》中说：“孝弟也者，其为仁之本与!”《礼记》中说： “孝有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。”《中华人民共和国宪法》 规定，成年子女有赡养扶助父母的义务。对此，下列理解正确的有 ( ) B ①孝亲敬老就是让父母过上优渥的生活 ②孝亲敬老也是每个中国公民的法定义务 ③孝敬父母就应该事事听从父母，以仁为本 ④孝敬父母应该做到发于心而践于行 A.②③ B.②④ C.①④ D.③④ 11 4. “我爱我的家，弟弟爸爸妈妈，爱是不吵架常常陪我玩耍；我 爱我的家，儿子女儿我的他，爱就是忍耐家庭所有繁杂；我爱我的家， 儿子女儿我亲爱的她，爱就是付出让家不缺乏……”爱家应该共同努力建 设美好家庭，下列表述符合建设美好家庭要求的是( ) D ①建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱 ②建设美好的家庭重在行动，无须体味亲情之爱 ③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德 ④建设美好的家庭，需要父母共同承担责任 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 12 5. 下面的对话启示我们( ) 儿子：爸爸，我已经帮妈妈把碗洗好啦！ 爸爸：你真棒！咱们家每个人都要吃饭、用碗，所以不要再说“帮”妈妈 做了，我们都是在做自己应该做的事。 D ①共担家庭之责，建设美好家庭 ②家庭成员要一起传承家风 ③良好的沟通能解够决亲子冲突 ④应增强家庭责任意识并作出贡献 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 13 6. 随着孩子独立意识的不断增强，父母对孩子的爱往往不被理解，家庭矛 盾不断，为此，某班准备召开主题班会，邀请家长走进班级，通过沟通 引导学生理解父母的爱，学会与父母建设美好的家庭。如果为本次班会 拟一个主题，以下贴切的是( ) B A.海内存知己，天涯若比邻 B.谁言寸草心，报得三春晖 C.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰 D.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 14 7.[2024洛阳期末] 某中学对全体学生做了一次 主题为“爱在家人间”的调查活动。下图是此 次调查结果的部分数据。观察、分析图片， 能得出的结论是( ) A ①同学们都认真履行了孝敬父母的法定义务 ②子女以实际行动孝敬父母的人数占比较小 ③亲子之间发生过爱的碰撞的人数占比较大 ④子女与父母发生冲突后都能做到主动认错 A.②③ B.②④ C.③④ D.①③ 15 8.以下做法有利于建设“最美家庭”的是( ) D A.小李：我认真上好每一节课，就一定能为父母分忧解劳 B.小河：父母工作那么辛苦，我没有资格消费买东西 C.小虎：我就是一个不独立的人，离开家庭就是为父母分忧 D.小于：我要做家庭的开心果，让父母感受家庭的温暖 16 9.（12分）[2024郑州期末改编] 家是代代传承、血脉相连的生活共同体， 是甜蜜、温暖、轻松的避风港。亲子之间有温暖的牵挂、真切的关怀， 也有甜蜜的碰撞。为了增进亲子感情，促进家庭和谐，你校策划组织以 “爱在家人间”为主题的校园家庭活动，请你参与并完成下列任务。 17 【家的展示窗】 和谐家庭往往有良好的家风，它往往会以家规、家训等形式表现出 来，作为家庭成员立身处世、持家治业的基本准则。 （1）请写出你们家的一条家规或家训，并谈谈它对你产生了怎样的影响。 （4分） 【参考答案】 例如，家训：勤俭持家、勤劳致富。 影响：让我明白即使生活条件富裕了，我们仍要坚持勤俭节约，养成艰 苦奋斗的良好品德。（4分，言之有理即可） 18 【烦恼回音壁】 伴随着成长，我们和家人的关系也发生了微妙变化。因为妈妈催促 赶快写作业，小浩很不耐烦，没好气地顶了一句“你少管我！”然后他就 “砰”一声关上了房门。事后小浩有些后悔，又不知道该如何处理…… （2）请你在回音壁上留言，帮助小浩解决这一系列烦恼。（4分） 【参考答案】 ①主动向妈妈承认错误，请求原谅；②安排好自己的课后 时间，提高学习效率，让妈妈放心；③平时多与妈妈沟通，分享自己的 想法；④尊重体谅父母，理性对待父母的教育与批评；等等。 （4分，言之有理即可） 19 【爱的表达墙】 在现实生活中，我们与父母之间的交往平凡又温馨，对父母的爱要 主动表达出来。 （3）请你选择两种爱的表达方式，让我们对父母的爱真正落到实处。 （4分） 【参考答案】 关心父母，聆听他们的心声；努力学习，不辜负父母的期 望；体谅父母的辛劳，主动承担力所能及的家务劳动；懂得表达，学会 赞美父母；给父母讲个开心的小故事；等等。（4分，言之有理即可） 20 $$