第1单元 少年有梦 单元思考与行动(课件PPT)-【齿轮同步】2024-2025学年七年级上册新教材道德与法治活页好题（统编版2024）

道德与法治 2025人教 1 第一单元 少年有梦 单元思考与行动 2 初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。这 段人生旅程给了每个人自我发展的无限可能。每一次尝试与努力，都会 发出拔节生长的声音，都会让我们收获成长的喜悦。进入初中，我们的 生活会发生怎样的变化？我们又该如何规划自己的初中生活？某校七年 级（1）班开展以“走进中学校园，追逐青春之梦”为主题的班会活动，请 你参加。 3 【新的起点】金秋九月，我们告别小学，告别昔日的小伙伴，满怀 希望跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生。新的学习生活， 让我们既兴奋又紧张。 （1）对比过去，你认为初中阶段的生活有哪些新变化？ 【参考答案】 ①富有挑战的课程和学习任务；②丰富多彩的社团活动； ③各种各样的社会实践；等等。 4 【认识自己】小伟本学期的“学生综合素质报告单”上，对自己的评 语是热爱学校，热爱集体，关心他人。老师对他的评语是团结同学，乐 于助人，尊敬师长。 （2）小伟是根据哪些途径认识自己的？ 【参考答案】 ①通过对自我的全面分析来认识自己；②通过他人的评价 来认识自己。 5 【编织梦想】小然分享了以下伟人的事迹： 李大钊曾说：“为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建 青春之家庭……青春之宇宙”；毛泽东17岁时立下“孩儿立志出乡关，学 不成名誓不还”的志向，而后又发出“何以报仇，在我学子”的铮铮誓 言；13岁的少年周恩来一句“为中华之崛起而读书”从口中说出，振聋发 聩。 （3）伟人们在青春时期便立下自己的志向，这对我们中学生有何启示？ 【参考答案】 ①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题；②梦想是对 未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更 有色彩；③少年的梦想，与个人志向紧密相连；④少年的梦想，与时代 脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 6 （4）少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。请从自己初中阶段确立 的发展目标中选择一个最具有挑战性的目标，或者从自己的人生梦想中 选择一个最具有现实性的梦想，制订一份“行动计划书”。 行动计划书 ___ 7 【参考答案】 示例：我想成为一名航天员。学习是成就梦想的重要路径， 我会： ①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习； ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率； ③积极参加航天科技社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”， 获得更多的启迪。 $$