第三课 课时2 学习成就梦想(课件PPT)-【齿轮同步】2024-2025学年七年级上册新教材道德与法治活页好题（统编版2024）

道德与法治 2025人教 1 第一单元 少年有梦 第三课 梦想始于当下 课时2 学习成就梦想 2 3 ★1.正确认识学习。（P19~P21） （1）地位：①学习是__________的永恒主题，也是__________的重要基 础。②学习是我们现阶段的__________，也是我们__________的重要路 径。③学习不仅关乎______的前途和命运，更关乎______的未来和发展。 （2）作用（重要性）：学习可以提升我们的__________和__________， 增强______，增长______，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们 拥有实现梦想的持续力量。 立身做人 报国为民 基本任务 成就梦想 个人 民族 思想品德 精神境界 能力 智慧 4 （3）内容：初中阶段的学习内容非常丰富，既有______的获取，又有 ______的提升、______的培养等。 （4）范围：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所 触、所做，都可以是学习。 （5）表现：①学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为______、发现、 体验和______。②我们可以从一切______中学习。 知识 能力 品德 探究 感悟 经历 5 ★2.怎样努力学习、善于学习？（P21） （1）发现并保持对学习的______，更加______、______地学习。 （2）养成良好的__________，掌握科学的__________，提高__________。 （3）积极参加______________，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得 更多的启迪。 兴趣 自觉 主动 学习习惯 学习方法 学习效率 社会实践活动 6 1.某校七年级（1）班举办了阅读《星火燎原》读书活动。在读书沙龙上， 小安分享了他的学习感悟。下列小安的感悟中，我们应该认同的有 ( ) A ①学习是立身做人的永恒主题 ②学习是报国为民的重要基础 ③学习是我们现阶段的根本任务 ④学习能够消除我们所有的困惑 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7 2.五一假期，丽丽到焦裕禄纪念园参观学习，在清明上河园感受宋文化 的魅力，在家里帮父母做饭洗衣服，度过了一个充实的假期。对此，下 列看法正确的有( ) C ①丽丽没有在家好好学习，浪费了大量时间和精力 ②学习并不局限在学校，参加社会实践也是学习 ③学习方向是错误的，应该专注于课本知识的学习 ④初中阶段的学习还有能力的提升、品德的培养 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8 3.“因为我自己是通过读书走出大山，我回来是想告诉孩子、家长，读书 是可以改变命运的。”党的二十大代表刘秀祥劝学子返回课堂的话语说明 ( ) D A.学习是为了拥有更加富裕的生活 B.只要学习就一定能实现人生目标 C.在校园内的学习活动具有更大意义 D.学习让我们拥有实现梦想的持续力量 9 4.下图给我们的启示是( ) B ①掌握科学的学习方法 ②有了学习计划成绩就会好 ③会学习者一定能 成功 ④要增强学习的自制力 A.②③ B.①④ C.③④ D.①③ 10 5.莫言童年时酷爱读书，为了借一本书，他给人拉了一上午的磨；本村 的书不够看，他就去周围村子借。少年时，他坚持白天下地干活，晚上 在昏暗的油灯下读书。他自学了全部中学课本，后来，还圆了大学梦。 如今，他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。莫言的经历启示我们 ( ) A ①梦想的实现，需要发现并保持对学习的兴趣 ②梦想的实现，需要更加自觉、主动地学习 ③养成勤奋好学的习惯，会让我们终身受益 ④不同的人生阶段，有不同的学习任务 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 11 6. 习近平总书记谈到学习时，勉励青年既多读有字之书，也多读无字之书。 下列选项能体现这一主旨的是( ) C ①耳闻之不如目见之，目见之不如足践之 ②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ③天与不取，反受其咎；时至不往，反受其殃 ④日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里 A.①③ B.③④ C.①② D.②④ 12 7. 范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；毛泽东17岁时 立下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的志向；13岁的少年周恩来一 句“为中华之崛起而读书”从口中说出，振聋发聩。这启示我们( ) B A.学习仅关乎个人的前途和命运 B.学习关乎民族的未来和发展 C.要提高学习效率，参加社会实践活动 D.养成良好的学习习惯有助于成功 13 8.“我发现了古人用的钱！”“我的唐三彩杯修复好了！”“我拼好这个陶罐 了！”……在大明宫国家遗址公园内，研学的孩子们化身“小小考古学家”， 手拿小铲发掘“文物”。由此可见( ) A ①学习并不局限在学校 ②学习提升精神境界 ③要自觉、主动地学习 ④学习决定民族未来 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14 9. 围绕“学会学习”的主题，下列名言哲语与下图漫画给我们带来的启迪一 致的是( ) B A.工欲善其事，必先利其器 B.知之者不如好之者；好之者不如乐之者 C.独学而无友，则孤陋而寡闻 D.学如逆水行舟，不进则退 15 10.[2024周口三模] 在冲刺期末考试的最后阶段，班主任让同学们分享了 各自的学习方法，以便大家互相学习、共同提高。以下做法你认为科学 的是( ) B A.甲同学认为付出就有收获，每天学习到深夜 B.乙同学在写作业前先复习当天学习的内容 C.丙同学只学习自己感兴趣的科目，争取拿满分 D.丁同学把作业在学校草草完成，回家后上网放松 16 11.（10分）“大眼睛”女孩苏明娟在一间简陋教室里求知若渴的眼神，打 动了无数人，成为“希望工程”的代表形象。从大山里的贫困儿童，到引 发关注、获得资助，到努力学习、考上大学，再到成为党的二十大代表， 她一直在用勤奋和坚持书写自己的人生。参加工作后，苏明娟把自己的 第一笔工资全部捐给了希望工程。如今，她设立的“苏明娟助学基金”累 计筹集490余万元，参与援建5所希望小学。从茅草屋走进人民大会堂， 因为学习，苏明娟有了不一样的人生。 17 （1）根据本节知识，说说“大眼睛”女孩苏明娟的故事给你的启示。（6分） 【参考答案】 ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础； ②学习是我们成就梦想的重要路径，让我们拥有实现梦想的持续力量； ③梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习；④学习不仅关乎个人的 前途和命运，更关乎民族的未来和发展；⑤我们应学以致用，将所学知 识运用于帮助他人、服务社会的实践活动，为实现中华民族伟大复兴的 中国梦贡献力量。（每条2分，任答三条得6分） 18 （2）看完“大眼睛”女孩苏明娟的故事后，豫豫说：“在学校里学习，获 取知识才是我唯一要做的事情。”请你反驳豫豫的观点。（4分） 【参考答案】 ①初中阶段的学习，既有知识的获取，又有能力的提升、 品德的培养等；②学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所 尝、所触、所做，都可以是学习；③学习不仅表现为接受和掌握，而且 表现为探究、发现、体验和感悟；④我们可以从一切经历中学习，生活 中的点点滴滴都是学习。（每条2分，任答两条得4分） 19 $$