3.2学习成就梦想 (配套教案）-【核心素养新教学】2024-2025学年七年级道德与法治上册高效备课精品课件（统编版）

《学习成就梦想》教学设计 课题 2024新版《道德与法治》七年级上册第三课第二框《学习成就梦想》 核心素养 目标 1.政治认同：热爱伟大祖国，关心国家，懂得学习对我们个人的前途和命运、 民族的未来和发展具有深远的意义，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 2.健全人格：能够正确认识和理解初中阶段的学习,掌握学习的方法，培养自觉主动的学习态度，通过学习实现梦想。 3.责任意识：珍惜学习机会，树立为实现中华民族伟大复兴而努力读书的志向。 教材解析 本课内容《学习成就梦想》在第一框《做个追梦少年》基础上，进一步和学生一起探讨应持有的学习态度与学习的意义，帮助学生多元学习、自主学习、终生学习，引导学生探寻学习的意义,激励学生在学习中实现自我、服务社会，帮助学生生成学习的内驱力，发现更好的自己起到了承上启下的重要作用。中学生作为祖国未来的劳动者与建设者，培养他们的学习精神和学习观念以及学习能力，对促进学生自身和社会整体的发展具有重大的意义。 学情分析 七年级学生从小学进入从中学学习，知识的深度和广度都大幅度的提升，学 习的动力不足，主动力和自控力较差，学生必须改变自己的学习观念、学习方式、学习方法，形成良好的学习习惯，不断提高自己的学习能力，来适应新的学习生活，因此学习本课就显得尤为必要，帮助学生理解学习的意义，知道学习的内容，掌握正确的学习方法，通过学习实现梦想，具有强烈的现实意义，引导学生重新审视学习，走上学习的正轨。 教法学法 讲授法、情境创设法、案例分析法 重点 如何学会学习 难点 学习的意义 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 一、新课导入： 1.播放视频：为圆医学梦，女生北大毕业后重新高考 2024年7月，一则“女生北大毕业三年后再考上海交大医学院”的消息，引发热议。 2000年出生的陈如月初、高中就读于上海市实验学校，成绩优异。2017年，陈如月考入北京大学光华管理学院，并进入金融学专业就读。完成本科学业的同时，她对医学的热爱也与日俱增，立志成为一名临床医生。2023年，已毕业两年的陈如月决定重新备战高考，开明的父母、曾经的师长与母校，都给予了全面的支持和鼓励。经过近一年的高考冲刺，今年她被上海交通大学医学院临床医学（八年制本博连读方向）录取。“从头去学，不止需要满满的热爱，还需要很大的勇气”“致敬追梦者”“做了我一直想做的事”……不少网友纷纷赞扬陈如月敢于追梦，勇气可嘉。陈如月的妈妈总结女儿的人生选择：“敢于自我挑战的人生真的无比美好，人生不要自我设限，想做的事情现在开始努力去做、去尝试，只要你努力，你会得到生活的馈赠！” 观看视频， 聆听教师讲解，做好学习准备。 通过视频激发学生参与课堂教学的积极性，引出课题。 新课新授 1、 为何学习 1.重启人生，重新选择赛道 “我反复思考了很多职业，发现自己兴趣最大的也最适合自己性格的是医生。我太想当医生了。”陈如月说，“白衣天使常常成为逆行者，这种救死扶伤的社会责任感，让我热血沸腾。” “如果人生选择有一个答案，我的答案是医生。为了医学梦，我得再试一次。” 2023年9月，陈如月“重启”的高三时光开始了。2017年，她第一次参加高考，除了语文、数学、外语等“大三门”，还要考“小三门”，她当时选择了物理、化学、历史。这次，为了冲击临床医学专业，她把历史换成了生物。 教材改版了，很多考的东西不一样。”陈如月说。经过一年的努力，2024年6月7日，24岁的陈如月出现在高考考场。最终，陈如月的高考分数入围上海交大医学院综评面试。面试时一位老师问她：“你付出了这么多，如果没被交医录取，怎么办？”她回答：“这也是我为何选择重新高考的原因。根据不同的高考分数，我可以选择不同层次的医学院，只要进了临床医学的大门，我的未来就能通过自己的努力改变。”如今，陈如月如愿牵手“梦中情校”，今年9月，开启8年的医学学习生涯。 思考：从北大毕业再重返高考考场，因为学习，陈如月重启了自己的人生， 结合陈如月和你自身的经历，说说学习会给人带来哪些改变？对实现梦想有何帮助？ 2.知识改变命运 交流与分享：结合庞众望和桂海潮的经历，说说学习对实现的梦想有何帮助？ 归纳：为什么要学习（学习的意义）？ 2、 何为学习 1. 陈如月的学习 陈如月在大四时申请了北京协和医院试点班项目，一边选修相关课程补齐专业课知识，一边为本科学业收尾。 她还在进行科研工作的同时继续旁听相关医学课程，这段忙碌充实的时光让她有机会深入了解临床医学专业，更坚定了成为临床医生的想法。 结合材料分析:陈如月大四时学习的内容有哪些？ 2.盘点班上的“显眼包” 思考：他们是在学习吗？为什么？ 归纳：如何正确认识学习？（内容、途径、表现） 三、如何学习 1.思考：你有没有过以下困扰，有没有好的建议？ 2.播放视频：北大学姐告诉你名校学生成绩好的真相 3.研学旅行拓眼界，寓教于乐促成长  国庆假期到来，班级组织大家去研学旅行，包含插秧和种植菜苗、认识草药制作香囊、参观恐龙化石博物馆、参观民族特色建筑、学习制作竹编等项目。 短短2天的研学旅行结束了，同学们都有满满的收获。无论是在活动中进行自我挑战，还是进行合作互助的团队建设，还是开阔眼界领略科技前沿，同学们在玩中学、学中思。 南宋诗人陆游诗云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”研学旅行，把那些在白纸上印刷的文字知识，活化成我们眼前生动的现实。让我们从单调扁平的课本中走出，在实践里寻求真知，在生活中积累经验。 思考：这启示我们应该怎样去学习？ 归纳：如何学会学习？ 积极参与活动，交流与分享自己的梦想。 阅读材料，思考回答问题。 分享自己的观点想法。 阅读材料，思考回答问题。 积极参与课堂活动，思考回答问题。 观看视频， 阅读材料，掌握学习方法 阅读材料，思考回答问题。 通过陈如月的梦事迹，让学生感知学习的意义和重要性，激励学生把握中学生活，努力学习充盈自己的精神，掌握人生的选择权。 通过庞众望和桂海潮的事迹，让学生明自这是“学习改变命运”的最好诠释，理解个人学习与祖国前途的关系。 通过分享作家龙应台的话，让学生认识到 学习是为了让自己将来拥有选择的权利。 通过陈如月的学习和探究与分享活动,知道学习的内容不仅仅局限在学校，生活所见所闻点点滴滴都是学习。 通过学生存在的困扰和探究相应的解决方法，结合名人名言，让学生明确学会学习我们要发现并保持对学习的兴趣，要自觉、主动地学习。 通过北大学姐分享的学习技巧和艾宾浩斯遗忘曲线图，让学生明确 学会学习需要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。 通过研学旅行项目，让学生明白，学会学习不仅要学习“有字之书”，还要学习“无字之书”。 课堂小结 知识思维导图总结 板书设计 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$