第二单元 中国美术史 第9课 ：美在民间——中国民间美术-2024-2025学年高一上学期人教版高中美术必修《美术鉴赏》

第9课 ：美在民间—— 中国民间美术 伽师县第二中学 杨冰清 基 本 问 题 谁创作了民间美术?它有怎样的文化内 涵、精神价值和艺术形式? 情境导入 图中这位老大娘名叫库淑兰，原本 只是陕西省旬邑县的一名普通农妇，却凭 借一把剪刀、 一双巧手，成了联合国教科 文组织正式认定的“中国民间工艺美术大 师”。农村老大娘也能成为艺术家?她们的 剪纸也是艺术?除剪纸以外，我国还有哪 些民间美术? ◆正月十五虔经念(剪纸)53厘米×37厘米 库淑兰陕西句邑中国美术馆 大众的艺术 5 相关链接 民间美术、非物质文化遗产与传承人 民间美术，既有表现于作品、材料、工具等物化形态的物质文化属性，也有与风俗、礼仪节庆等密切相关的作为杜会实践和手工技艺的非物质文化属性。因此，许多民间美术类别被列入我国非物质文化遗产名录。传承人，是民间美的重要承载者和传递者，他们以超凡的才智承着民间美术的精湛技艺和文化传统。对传承人的关注与保护是我国非物质文化遗产保护最为关键的环节。 民间美术的品类丰富，材质多样，创作方  式、生产技艺千变万化。常见的民间美术品类  有：剪纸、年画、刺绣、皮影、面具、木偶、 玩具、木雕、泥塑等。 由于依据的角度和标 准不同，民间美术的分类方式也不尽相同。 年画 8 ◆福善吉庆(年画)67厘米×112.5厘米[清代]天津杨柳青中国美术馆藏 仕女娃娃是中国百姓最喜爱的年画题材之一。 请仔细观察画面，思考这样的画面缘何能带给人喜庆愉悦之感?是吉祥的图案，还是憨态可掬的娃娃造型?请与清代人物画进行比较，从作品的题材、色彩、构图以及人物造型等方面加以分析。 探索与发现 相关链接 民间美术创作经验的“口口相传” 民间美术在长期的发展过程中，民间艺人积 累了在构图、形象处理、色彩运用等方面的经验， 并以口诀的形式传给后人。例如，天津杨柳青年 画艺人在创作娃娃造型的时候就有口诀称：“短 胳膊短腿大脑壳，小鼻子大眼没有脖，鼻子眉眼 一块凑，千万别把骨头露。” 剪纸 12 ◆鸡吃鱼(剪纸)28厘米×39厘米 高金爱陕西安塞中国美术馆藏 ◆西游记人物(剪纸) 12厘米×16厘米广东 ◆裴宣斩子(剪纸) 19.5厘米×17厘米王继汝 山西柳林 中国美术馆藏 相关链接 剪纸的品类 剪纸的品类繁多，分类方 式复杂，单从色彩上讲，大致可分为单色剪纸、拼色剪纸、染色剪纸等。 皮影 15 ◆三顾茅庐(皮影)150厘米×220厘米[清代]陕西 中国美术馆藏 刺绣 18 ◆黑鱼双狮纹平绣肚兜(刺绣) 34厘米×34厘米[民国]河南 中国美术馆 泥塑 20 ◆大阿福(泥塑) [清代]江苏无锡 江苏无锡的惠山泥塑于明清之际声 名鹊起，工艺精细，以“阿福”等模具 印制的粗货和戏曲故事为主题的手捏制 作的细货著称。 生活化的艺术 22 ◆苗族蝴蝶纹数纱绣背扇 (局部)(刺绣) 65厘米×161厘米 20世纪60年代 从古至今，剪纸被应用于人们生活的各个方面。我国现存最早的剪纸，出土于新疆北朝时期墓葬群，是用于祭祀。 唐代，人们将剪纸应用于妇女的发饰。 宋代，人们将剪纸装饰在吉州 窑的瓷器上。 明清以来，剪纸被广泛应用于窗花、刺绣底样以及婚庆装饰等。 在现代生活中，剪纸可以应用在哪些方面? 探索与发现 ◆吉州窑茶盏[宋代] ◆“四拼鹭鸶”喜花陕西富县 ◆“长命富贵”童围涎绣花样湖北鄂州 猫拉猴(泥泥狗玩具) 民俗活动的有机组成部分 27 中国古代是农耕 社会，几乎一切活动 都以农业为中心。全年二十四节气和各种节令，昭示着四季变化， 对农业生产具有重要意义。 因此，众多的民间美术伴随着岁时节令而产生。 请试着找出这些节令所对应的民间习俗和民间美术项目。 探索与发现 ◆九九消寒图(年画)35.9厘米×60.5厘米 天津杨柳青 中国美术馆藏 相关链接 二十四节气 二十四节气是中国农历中表示季节变迁的 二十四个特定节令，是中国古人通过观察太阳周 年运动而制定的。它既是指导农业生产的准绳， 也是人们预知冷暖的指南，至今仍在我们的生活 中发挥作用。2016年11月30日，二十四节气被正 式列入联合国教科文组织《人类非物质文化遗产 代表作名录》。 ◆兔儿爷(泥玩具)双起翔北京 民间信仰的造型载体 33 ◆社火脸谱：“雷神”李继友 陕西宝鸡 中国美术馆藏 ◆藏族羌姆西藏 ◆抓髻娃娃(剪纸)38厘米×25厘米 祁秀梅 甘肃庆阳 中国美术馆藏 ◆苗族刺绣服饰“百鸟衣”贵州丹寨 中国美术馆藏 相关链接 非物质文化遗产 根据联合国颁布的《保护非物质文化遗产公 约》:非物质文化遗产，指被各社区、群体，有时 是个人，视为其文化遗产组成部分的各种社会实 践、观念表述、表现形式、知识、技能以及相关的 工具、实物、手工艺品和文化场所。这种非物质文 化遗产世代相传，在各社区和群体适应周围环境以 及与自然和历史的互动中，被不断地再创造，为这些社区和群体提供认同感和持续感，从而增强对文化多样性和人类创造力的尊重。在本公约中，只考虑符合现有的国际人权文件，各社区、群体和个人之间相互尊重的需要和顺应可持续发展的非物质 文化遗产。 相关链接 按上述定义，非物质文化遗产包括以下 方面：1.口头传统和表现形式，包括作为非物质文 化遗产媒介的语言；2.表演艺术；3.社会实践、仪 式、节庆活动；4.有关自然界和宇宙的知识和实 践；5.传统手工艺。 根据民间美术的概念界定及特征，试比较民间美术与古代宫廷美术、文人士大夫美术，以及现当代专业艺术家所创作的美术作品之间的区别。 探索与发现 民间美术 古代宫延美术 文人士大大美术 现当代专业 艺术家的创作 作者身份         服务对象         艺术特色       拓展学习 在全球化和现代化进程不断加速的今天，传统文化的生存环境 遭到破坏，自己动手缝制的衣物、制作的玩具、年节的装饰品，逐 渐被批量化、标准化的工业产品所替代。人们在享受着工业文明和 信息化时代带来的便捷生活的同时，可曾想过，民间美术是否还有 存在的必要，它的价值又体现在哪里呢?是旅游景点的纪念品，手 机壳上的传统纹样，还是画家笔下的追忆?请组织一次研讨会，讨 论民间美术在现代生活中的价值体现。 小 结 中国民间美术是在历史发展过程中，劳 动人民创造的艺术形式，是社会生活的产 物。它与民间习俗、信仰有着相互依存的关 系。民间美术的文化内涵和艺术形态，代表 着中华民族的审美理想，反映了中国传统的 哲学思想和造型观念。民间美术既是艺术家 创作之源，也是大众的文化生活之流，数千 年来传承至今，是值得珍视和保护的中华传 统文化遗产。在当代，对民间美术技艺进行 抢救，对民间美术所蕴含的文化、艺术、历 史价值进行深入研究和记录，对民间美术传 承人加以保护和扶持，是我们的重要使命。 感谢观看 $$