福建省三明市大田县2024-2025学年九年级上学期期中考试历史试题

九年级历史试题 第 页（共 8页） 一、选择题（本题共 28小题，每小题 2分，共 56分。在每小题给出的四个选项 中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 据下表内容可知 A. 古埃及人的宗教信仰 B. 古埃及文明的发达程度 C. 古埃及文明延续至今 D. 古埃及的社会等级制度 2. 在古埃及，法老被认为是“神之子”，具有无上的权威。古巴比伦的《汉谟拉比 法典》石柱上雕刻着太阳神向汉谟拉比授予权杖的浮雕。上述材料反映出古 代亚非文明的共同点是 A. 都位于大河流域 B. 都建立严格等级制度 C. 都发展农业经济 D. 都利用宗教神话王权 3.“若夫族姓殊者，有四流焉：一曰婆罗门，净行也。二曰刹帝利，王种也。三曰 吠奢，商贾也。四曰戍陀罗，农人也。”《大唐西域记》中记录的是 A. 中国的分封制度 B. 埃及的法老制度 C. 印度的种姓制度 D. 雅典的民主制度 4. 佛教经书中的一些用语，逐渐融汇到汉语中，如“五体投地”、“现身说法”、“大 千世界”、“因果”、“皆大欢喜”、“彼岸”等。唐代诗人王维，字摩诘，是源自佛教 的《维摩诘经》。这说明 A. 佛教是从印度传入中国的 B. 佛教是乔达摩·悉达多创立的 C. 佛教的传入丰富了中国文化 D. 佛教和道教都起源于中国本土 九年级历史 友情提示：1.本试卷共 8页。 2.考生将姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡相应的位置。 3.答题要求见答题卡上的“注意事项”。 （满分：100 分 考试时间：60 分钟 考试形式：闭卷） 大田县2024-2025学年第一学期期中考试卷 胡夫金字塔 天文 数学 建筑 宗教 胡夫金字塔的四条坑道分别指向当时的四颗特殊恒星。 胡夫金字塔的底角、高度与周长的比例精确数值。 包括多个通道和墓室，设计精巧。巨大石块，平均重约 2.5吨，最重可 达 160吨。 金字塔是作为法老的陵墓而建造的，反映古埃及人的来世观念。 1 九年级历史试题 第 页（共 8页） 5. 下表为世界古代文明的概况，据此可知世界古代文明 A. 频临大河，农耕为主 B. 宗教主导，相互交融 C. 文字多样，交流频繁 D. 丰富多彩，多元发展 6. 2024年 7月 26日，巴黎奥运会开幕。奥运会起源于古希腊，那时希腊由众多的 城邦组成，其中以雅典、斯巴达等为代表。鼎盛时期，雅典、斯巴达人口约 30 万，其他小的城邦一般只有不足10万人。材料主要说明希腊城邦 A. 城邦之间战争频繁 B. 具有“小国寡民”的特点 C. 面积狭小人口密集 D. 注重体育竞技，崇尚冒险 7. 德国历史学家雅斯贝斯曾说：“希腊城邦奠定了西方所有自由的意识、自由的 思想和自由的现实基础。”希腊文明成就中对西方自由观念产生重大影响的是 A. 民主制度 B. 文学成就 C. 科学成就 D. 体育艺术 8. 在古希腊神话中，神的动机和行为与人类别无二致，只是他们比现实中的人更 为俊美健硕或性感魅惑。这说明古希腊神话 A. 是商品经济发达的结果 B. 迷信色彩十分浓厚 C. 具有神人同形同性特征 D. 是民主政治的产物 9. 如下图一组图片分别是古罗马万神殿、美国最高法院和法国国民议会大厦，从 这组图片，我们可以了解到 A. 古罗马建筑风格对后世影响深远 B. 体现法律的庄严肃穆公正无私 C. 罗马法奠定了欧美民法的基础 D. 体现的是权力的来源至高无上 10. 西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的，诞生与罗马帝国统治下的巴勒 斯坦地区，成为西欧社会精神支柱的是 A. 道教 B. 基督教 C. 佛教 D. 伊斯兰教 万神殿 美国最高法院 法国国民议会大厦 2 九年级历史试题 第 页（共 8页） 11. 在世界历史上，5-15世纪一般被称为“中古时期”。在罗马帝国的废墟上，产 生了西欧的封建社会。它在政治上的基本制度是 A. 奴隶制民主政治 B. 联邦制 C. 封君与封臣制 D. 君主立宪制 12.“若干散落居住的家庭组成小群体，处于某个领主保护和控制之下，便形成了 中世纪乡村的基本社会单位。”“基本社会单位”指的是 A. 基督教会 B. 西欧庄园 C. 自由城市 D. 租地农场 13. 中世纪某个西欧城市，以每年向王室缴纳 300英磅税金的代价，获得国王对 市民自选市长和市政官的许可。这个城市获得自治权的方式是 A. 投票表决 B. 武力斗争 C. 金钱赎买 D. 制定法律 14.“查士丁尼认为旧有法典过于庞杂，必须整理完善，才能成为臣民水久恪守的 行为规范。”材料表述的是《查士丁尼法典》编撰的 A. 原因 B. 过程 C. 内容 D. 影响 15. 示意图能够勾勒出史实之间的关系。示意图中① 处可填 A. 儒家文化 B. 拜占庭文化 C. 印度文化 D. 阿拉伯文化 16. 7世纪中期，日本在地方设置国、郡、里三级，由中央派官员治理；将土地、部民 收归国有；统一赋税。这一措施 A. 使日本基本实现统一 B. 加强了中央集权 C. 导致幕府统治的出现 D. 致使天皇大权旁落 17. 下面图示中①处方框中应填写的是 A. 阿拉伯人 B. 希腊人 C. 奥斯曼人 D. 意大利人 18. 中世纪的欧洲，随着城市的发展和商业的繁荣，市民阶层逐渐形成并不断发 展和壮大，成为一股重要的政治力量,富裕农民、骑士等成为农村中富有生气 的阶级力量。这反映了欧洲 A. 思想文化逐渐僵化 B. 外交领域走向开放 C. 政治制度趋向专制 D. 社会结构发生变化 3 九年级历史试题 第 页（共 8页） 19. 15世纪之前的欧洲，肖像画是国王、教皇、圣人和其他社会体系中高高在上的 那些大人物的专享。到 15世纪，人们喜欢将家庭成员的肖像挂在家中展示。 促成这一变化的主要原因是： A. 文艺复兴带来思想变化 B. 新航路的开辟开阔了视野 C. 基督教兴起带来的影响 D. 工业革命绘画水平的提升 20. 下面文字所评价的历史人物是 A. 迪亚士 B. 达•伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦 21. 印度洋西部的毛里求斯岛，先后被葡萄牙、荷兰、法国、英国人命名为“蝙蝠 岛”“莫里斯王子岛”“法兰西岛”“毛里求斯”，与该地名的变迁相关的事件是 A. 三角贸易 B. 殖民扩张 C. 英法战争 D. 英荷战争 22.“欧洲的朗姆酒、布匹、枪炮及其它金属制品被运到非洲，非洲的奴隶被运到 美洲，美洲的蔗糖、烟草和金银被运到欧洲”。材料所述的历史事件是 A. 发现新大陆 B. 三角贸易 C. 工业革命 D. 第二次工业革命 23. 钱乘旦教授《从历史学视角透视世界现代化进程》指出：英国克服专制王权，实 现权力向下转移，是其政治现代化的第一个目标。英国完成这一目标是通过： A. 处死国王查理一世 B. 克伦威尔任“护国公” C. 废黜詹姆士二世 D.《权利法案》的颁布 24. 下面是美国《独立宣言》和 1787年宪法的主要内容，据此对美国民主制度解 读最合理的是 A. 进步性与局限性并存 B. 人民权利无法保障 C. 中央与地方矛盾重重 D. 种族矛盾不可消除 25. 史实是历史事实，史论是对历史事件和历史人物的评论，下列选项中属于史 论的是 A. 1789年，巴黎民众攻占巴士底狱 B.《人权宣言》宣称：在法律面前，所有的公民都是平等的 C. 法国大革命传播了资产阶级自由民主思想 D. 1804年，法国改为帝国，拿破仑加冕称帝 印第安人说：他把欧洲强盗带到了美洲，掠夺我们的财富，他是一个恶魔。 欧洲人说：他把欧洲文明传到美洲，使落后的美洲走向文明，他是一个功臣。 《独立宣言》 1787年宪法 宣布人人生而平等、享有生命 权、自由权和追求幸福的权力 行政、立法、司法三权分立、相 互制衡；联邦政府与地方政府 分享权力，总统和议员由选举 产生。 没有宣布废除奴隶制，天赋人权的享有 者也不包括黑人和印第安人 允许奴隶制的存在；不承认妇女、黑人和 印第安人具有和白人男子相等的政治权 利等。 4 九年级历史试题 第 页（共 8页） 26.“当新社会的曙光初露霞曦时，英国却突然跃出地平线，领先走进一种新文 明，带动了世界。”材料中的“带动了世界”是指人类由此步入 A. 蒸汽时代 B. 棉花时代 C. 铁路时代 D. 铁器时代 27. 工业革命前时间以天为单位，现在以分钟、以秒计算……火车还教会人们守 时，准时准点成了现代生活的准则，人们开始要随身带上一块表，时间概念是 一个全新的概念。该材料反映出工业革命 A. 增强了工人的劳动强度 B. 造成了社会贫富差距 C. 加速了城市化发展进程 D. 改变了人们生活方式 28.《世界文明史纲要》写道：“它把世界工人运动提高到了一个崭新的阶段。它 那伟大的思想掌握了千百万群众，便变成了强大的改造世界的物质力量。”文 中的“它”是 A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《共产党宣言》 二、非选择题（本大题共 4小题，29题 8分，30题 12分，31题 12分，32题 12分， 共44分。） 29. 阅读材料，完成下列要求。 （1）根据材料，列举一种工业革命时期出现的改变人们生产或生活方式的 发明。（2分） 瓦特改进的蒸汽机 工业革命不仅是一场技术革命，工业革命引起了英国社会的全面变革。 现代工厂制度确立，资本主义生产制度终于取得统治地位。社会日益分裂成 两大对立的阶级，工业无产阶级和工业资产阶级。工业革命不但产生了工人 阶级，也给工人阶级带来苦难，随着工人力量的增强，觉悟的提高，工人阶级 开始联合起来进行斗争，为马克思主义的诞生创造了阶级、政治的前提。 ——摘编自吴于厪、齐世荣主编《世界史》近代史编下卷 史蒂芬森试验蒸汽机车 5 九年级历史试题 第 页（共 8页） （2）小历认为“工业革命创造了巨大生产力是一场技术革命”，小史认为“工 业革命不仅是一场技术革命，它对整个社会产生了巨大影响”你同意谁 的观点？根据材料并结合所学知识，简要说明理由。（6分） 30. 材料一 在欧洲历史刚刚进入近代的黎明期，在佛罗伦萨和威尼斯诸城升起 的一片灿烂星云，成了中世纪和近代的分水岭，但丁、波特拉克、薄伽丘等人 把形形色色的思想汇聚起来，从而产生崭新的近代文化。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》（上） 材料二 1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。直到 1500年 前后，各种族之间才第一次有了直接的交往--因此 1500年是人类历史上的 一个重要转折点。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一，概括“灿烂星云”所反映的历史事件。并结合所学知识，简 述“崭新的近代文化”的具体含义及影响。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，写出 1500年前后发生的大事，并概括说明 “1500年是人类历史重要转折点”的依据。（4分） （3）综合上述材料，概述这一时期世界历史发展的主流。（2分） 6 九年级历史试题 第 页（共 8页） 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 英国革命最终用非暴力的手段，建立了一种新的政治制度……制度 营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在 18、19世纪和平地实现现代化。 ——摘编自钱乘旦《世界现代化历程》 材料二 制宪会议的代表们既想建立一个有足够权威的中央政府，又要竭力 保护各州已经拥有的重要权力；他们既希望联邦政府的权威得到有效施展，但 又要防止不同利益集团对政府权力的垄断；他们既反对贵族或寡头政治，又害 怕简单无序的“暴民政治”。正因为有这些忧虑，1787年的宪法格外注重权力 的分割与制约。可以说,建立一个有效和有限的联邦政府是这部宪法的核心。 ——摘编自王希《原则与妥协：美国宪法的精神与实践》 材料三 拿破仑统治时期的政治虽然是专制的，但法国却有了超越于欧洲所 有社会的民事立法，而那时欧洲的社会还处于极权统治下，大部分还保持着 中世纪的法律体制……随着法国对外战争的胜利和占领，这一切给欧洲大陆 以不可思议的推动力。 ——摘编自米涅《法国革命史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概述英国“新的政治制度”产生的方式及其 所起的作用。（4分） （2）根据材料二，简述1787年宪法所反映的美国民众的治国理想。（2分） （3）根据材料三并结合所学知识，指出“法国却有了超越于欧洲所有社会的 民事立法”的成果，并简述其影响。（4分） （4）综合以上三则材料，概述 17世纪下半叶至 19世纪初世界历史发展的趋 势。（2分） 7 九年级历史试题 第 页（共 8页） 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料 世界近代史大事记(部分) ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史》 阅读以上材料，选择两个历史事件，确定观点，并结合材料及所学世界近 代历史知识加以论述。（要求：观点明确，根据选择的两个历史事件，并再运用 其它一个历史事件，加以论述，史论结合，条理清楚）（12分） 时间 14-16世纪 1492年 1640年 1689年 18世纪中期-19世纪中期 1775-1783年 1787年 1789年 1804年 1848年 事 件 欧洲文艺复兴 哥伦布“发现”美洲 英国资产阶级革命爆发 英国议会颁布《权利法案》 英国工业革命 美国独立战争 通过了 1787年美国宪法 法国大革命爆发 拿破仑帝国建立 《共产党宣言》发表 8 2024-2025九上历史期中测试参考答案 1-5BDCCD 6-10 BACAB 11-15 CBCAB 16-20BADAC 21-25 BBDAC 26-28ADD 29（1）蒸汽机或火车（2分） （2）判断：同意小历的观点；（2分） 理由：瓦特改进的蒸汽机的使用，解决了机器生产的动力问题，提高了社会生产力水平。因此，工业革命是一场技术革命，大大促进了经济发展，人类进入“蒸汽时代”。（4分） 判断：同意小史的观点；（2分） 理由：工业革命极大的提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。但工业革命创造巨大生产力的同时，也引起了社会的全面变革，整个社会分裂为两大对立的阶级——资产阶级和无产阶级，加剧了社会的贫富分化，由此工人阶级开始联合起来进行斗争，而这就为马克思主义的诞生创造了阶级、政治的前提。因此工业革命不仅是一场技术革新，它对整个社会产生了巨大影响。（4分） 30（1）历史事件：文艺复兴；（2分） 具体含义：传播资产阶级思想的新文化运动。（2分） 影响：促进人们思想的大解放；推动了欧洲文化思想领域的繁荣；为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定思想文化基础。（2分，任答一点均可） （2）新航路的开辟；（2分） 依据：新航路开辟，把世界各个地区联在一起，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。（2分） （3） 世界发展主流：步入近代、资本主义的产生与发展、资本主义萌芽（2分，任答一个均可） 31（1）颁布法令（2分）营造出了一种宽松、自由、和开放的环境，使英国在18、19世纪和平地实现了现代化。（2分） （2）实现权力的分权与制衡（建立一个有效和有限的联邦政府）（2分） （3）成果：《拿破仑法典》；（2分） 影响：传播资产阶级的自由民主思想；推广了《拿破仑法典》；很多国家的民法都以《拿破仑法典》为蓝本。（2分，任答一点均可） （4）由专制走向民主，由人治走向法治。（2分） 32.示例1： 事件1：文艺复兴；事件2：《共产党宣言发表》（2分） 观点：先进思想是社会进步的重要推动力 。（2分） 论述：14世纪，欧洲文艺复兴运动兴起，人文主义思想的不断传播，促进人们思想从宗教神权思想中解放出来，为资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。 18世纪，法国三大启蒙思想家主张天赋人权、主权在民等启蒙思想主张，推动法国大革命的发生和深入，也对欧美其他国家的革命提供了思想基础。 19世纪中叶，马克思主义思想的诞生，从此工人阶级有了科学理论的指导，从此国际工人运动兴起并蓬勃发展。（6分） 结论：综上所述，先进思想指导社会实践，是社会发展的先导，并不断推动了社会的发展进步。（2分） 示例2： 事件1：英国议会颁布《权利法案》；事件2：1787年美国宪法 观点：从人治到法治，从专制到民主，是历史发展的必然趋势。 示例3： 事件1：英国资产阶级革命爆发；事件2：法国大革命爆发 观点：革命是推动历史发展的重要动力。 学科网（北京）股份有限公司 $$