专题02 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固（北京专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级历史上学期期末真题分类汇编（北京专用）

专题02 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 （七上第三单元） 期末真题汇编（北京专用） 涉及考点 考点01 秦统一中国 考点02 秦末农民大起义 考点03 西汉建立和“文景之治” 考点04 大一统王朝的巩固 考点05 东汉的兴衰 考点06 丝绸之路的开通与经营西域 考点07 秦汉时期的科技与文化 考点08 综合考查 秦统一中国考点01 1．（2023年七年级下·北京顺义·期末）秦始皇命李斯等人制定笔画规整的小篆（如下图）、作为通用文字颁行全国。该措施（   ） A．结束了争战的局面 B．拓展了秦朝的疆域 C．便利了交通的往来 D．有利于政令的推行 2．（2023年九年级上·北京西城·期末）铁权是秦朝称重的标准器，器身一般刻有小篆诏文，注明标准单位“石”（秦制120斤相当于现在的30公斤），铁权在我国多地均有出土。以上材料说明秦朝（   ） A．铁质工具完全取代其它材质的工具 B．文字混乱的状况未得到扭转 C．当时的一斤比现在的一斤更重一些 D．统一的度量衡得以广泛推行 3．（2023年七年级上·北京丰台·期末）下图是商鞅方升，其周身刻有两组铭文。第一组交代了商鞅在变法期间为统一度量衡造此量器；第二组是加刻的秦始皇诏书，将商鞅制定的标准推行至全国。此文物可以用于证明（   ） A．商鞅变法废除了贵族的世袭特权 B．文字统一有利于文化交流与发展 C．秦朝成为当时世界上的大国之一 D．秦始皇以秦国的标准统一度量衡 4．（2023年七年级上·北京海淀·期末）把全国分成若十区域，进行分级管理，以实现中央对全国的控制；中央对地方官员进行任免、监督、考核等。这一制度是（   ） A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．郡县制 5．（2023年七年级上·北京海淀·期末）公元前230年，秦国开始灭六国，统一全国的战争。观察下图，最后一个被攻灭的诸侯国是（   ） A．韩国 B．楚国 C．齐国 D．赵国 6．（2023年七年级上·北京平谷·期末）下列关于秦汉时期重大历史事件的时间轴，空白处应填写的是（   ） A．秦完成统一 B．楚汉之争 C．七国之乱 D．王莽称帝 7．（2023年九年级上·北京密云·期末）《史记》记载：“二十八年，始皇东行郡县……作琅邪台，立石刻……曰：六合之内，南尽北户。东有东海，北过大夏。人迹所至（   ） A．秦完成统一大业 B．秦朝统一度量衡 C．秦始皇修建宫殿 D．秦始皇开凿灵渠 8．（2023年七年级上·北京东城·期末）秦并六国后，派军队继续开拓东南、南部沿海地区。越人凭借复杂的地形进行抵抗，秦军经过三年苦战才基本完成征服工作。为解决战时的后勤运输问题，秦始皇派人开凿了灵渠。以上内容说明了秦朝开凿灵渠的（    ） A．背景 B．规模 C．技术 D．影响 9．（2023年九年级上·北京海淀·期末）史书记载，秦始皇“罢（诸）侯置（郡）守，设官分职，不与古同”。对“不与古同”理解准确的是秦朝（   ） A．实行世袭制代替禅让制 B．废除分封制推行郡县制 C．修筑长城抵御匈奴侵扰 D．以五铢钱作为流通货币 10．（2023年九年级上·北京海淀·期末）1975年，湖北省云梦县睡虎地出土了大量秦竹简。其中《编年纪》竹简记述了秦昭襄王元年（前306年）到秦始皇三十年（前217年）的军政大事，也记录了墓主人“喜”的生平（见如下图）。该竹简可用来说明（   ） 十七年，攻韩 十八年，攻赵…… 廿年，……妪终（母亲去世）。韩王居□山 廿二年，攻魏梁（梁）。 廿三年，兴，攻荆…… A．秦兼灭东方诸侯国的战争 B．各地区人民普遍要求统一 C．秦朝大兴土木等诸多暴政 D．秦末农民起义的进攻路线 秦末农民大起义考点02 11．（2023年七年级上·北京密云·期末）“揭竿斩木”用以形容人民起义，这一成语典故源于（   ） A．陈胜、吴广 B．刘邦、项羽 C．张角 D．祖逖 12．（2023年七年级上·北京丰台·期末）以下措施中与秦朝灭亡直接相关的是（   ） ①赋税沉重   ②实行屯田筹集军粮 ③法律严苛   ④大规模地征调民力 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 13．（2023年七年级上·北京昌平·期末）如图所示史事描述正确的是（   ） 《大泽乡起义》 A．推翻了秦朝的残暴统治 B．在巨鹿之战中歼灭了秦军主力 C．使西汉开始进入鼎盛时期 D．中国历史上第一次农民大起义 14．（2023年七年级上·北京海淀·期末）造成秦朝速亡的原因包括（   ） ①统一度量衡 ②赋役沉重 ③焚书坑儒 ④法律严苛 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．（2023年七年级上·北京平谷·期末）抓关键词或找关键句是学习历史的有效方法之一。与“王侯将相宁有种乎”“张楚政权”“我国历史上第一次大规模农民起义”等信息有关的历史事件是（   ） A．国人暴动 B．黄巾起义 C．陈胜、吴广起义 D．楚汉之争 16．（2023年七年级上·北京延庆·期末）连环画以连续的图画叙述故事、刻画人物。下列连环画中反映“王侯将相宁有种乎！”这一口号的历史事件是（   ） A．约法三章 B．陈胜、吴广起义 C．四面楚歌 D．指鹿为马 17．（2023年七年级上·北京东城·期末）《史记·陈涉世家》记载：“二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。……会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。”在此情况下爆发的重要历史事件是（    ） A．陈胜、吴广起义 B．七国之乱 C．黄巾起义 D．八王之乱 18．（2023年七年级上·北京东城·期末）“大泽（乡）称雄漫卷尘，渔阳暮鼓断西秦。王侯将相何其志，百尺竿头越楚津。”该诗提到的这一事件（   ） A．领导者是刘邦、项羽 B．是中国历史上第一次农民大起义 C．推翻了秦朝的统治 D．使秦始皇完成了统一中国大业 19．（2023年七年级上·北京顺义·期末）根据“戍守长城”“遇雨误期”“张楚政权”等关键词，你能联想到的历史事件是（   ） A．三家分晋 B．陈胜、吴广起义 C．王莽夺权 D．黄巾起义 20．（2023年七年级上·北京顺义·期末）有史学家评价秦始皇的统治具有暴虐的特点。下列史实能证明该观点的是（   ） ①修骊山陵②统一车轨③焚书坑儒④统一度量衡 A．①④ B．①② C．①③ D．②④ 西汉建立和“文景之治”考点03 21．（2023年九年级上·北京丰台·期末）西汉初年经济凋敝，民不聊生，国力衰微。针对这一局面，统治者（   ） A．实行严刑峻法 B．采取休养生息政策 C．推行汉化措施 D．实行重文轻武政策 22．（2023年七年级上·北京丰台·期末）汉文帝刚即位时，有人献千里马，他拒绝接受，还下诏表明不接受献礼。对修建他的陵墓，汉文帝要求不许用金、银、铜等装饰，只可用瓦器。材料反映出汉文帝（   ） A．鼓励开荒 B．减轻刑罚 C．提倡节俭 D．减免赋税 23．（2023年七年级上·北京昌平·期末）《史记•高祖本纪》记载，刘邦与咸阳白姓约法三草：“杀人者死，伤人及盗抵罪，我不如他们，但“吾能用之（   ） ①拥有强大军力②重视安定民心③能够知人善用④善于指挥作战 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 24．（2023年七年级上·北京朝阳·期末）“秦兼天下，建皇帝之号，立百官之职。汉因循（沿用）（   ） A．延续政治制度 B．用小篆统一文字 C．推行盐铁专卖 D．维持沉重的赋税 25．（2023年七年级上·北京海淀·期末）西汉前期人口数量变化 时间 汉高祖五年（前202年） 汉武帝前期 人口数量（单位：万人） 1500--1800 3600 ——数据引自葛剑雄《中国人口史》 对以上表格所示变化原因解释合理的是（   ） A．铁制农具和牛耕出现 B．统治者推行休养生息政策 C．江南地区的大规模开发 D．政府实行盐铁官营、专卖 26．（2023年九年级上·北京密云·期末）在汉初休养生息政策的基础上，统治者劝农为本，废除一些严刑峻法，生产得以发展，百姓各安其业（   ） A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．开元盛世 27．（2023年九年级上·北京通州·期末）有学者认为，文帝、景帝勤政爱民，实行“轻徭薄赋，休养生息”的仁政，保证了政策的持续性，百姓自食其力，勤于耕作，形成了勤劳务实的社会风气，出现“文景之治”的局面。他意在说明（   ） A．汉朝初年加强了对地方控制 B．西汉时期农民地位显著提高 C．法治完善是经济发展的关键性因素 D．统治者调整政策，推动了国家发展 28．（2023年九年级上·北京东城·期末）西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的原因有（   ） ①既继承了秦朝的制度优势，又改革了秦朝的制度弊端 ②既鼓励人民致力农业生产，又采取了轻徭薄赋的措施 ③既推动诸子百家学说流行，又实行了重文轻武的政策 ④既允许北方少数民族内迁，又开拓了对外交流的广度 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 29．（2023年七年级上·北京顺义·期末）汉初统治者实行休养生息政策的好处有（   ） ①人口锐减②政治清明③土地荒芜④国库充盈 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 30．（2023年七年级上·北京顺义·期末）从以下汉文帝颁发的诏令中，可以知道其治国理念是（   ） 二年九月，农，天下之大本也，民所恃以生也 十三年六月，农，天下之本，务莫大焉 A．注重农业生产 B．减免徭役兵役 C．提倡勤俭治国 D．重视以德化民 大一统王朝的巩固考点04 31．（2023年八年级下·北京顺义·期末）“秦皇汉武”是对中国历史做出突出贡献的皇帝。其中秦始皇废除分封制，实行郡县制和汉武帝实施“推恩令”的共同作用是（   ） A．加强了对地方的控制 B．促进了各地文化交流 C．便利了各地交通往来 D．加强了对思想的控制 32．（2023年七年级下·北京顺义·期末）文物是历史文明的印记。下列文物图片能佐证汉代尊崇儒术的是（   ） A．汉代金缕玉衣 B．汉代讲经图 C．汉代五铢钱 D．东汉宅院画像砖 33．（2024·广东深圳·三模）杨宁一在《历史学习新视野新知识》中写道：“秦代重在‘禁’，采用简单粗暴的行政手段强制解决意识形态问题……汉代重在‘尊’，将其贯穿于学校教育和入仕途径之中。”这里“禁”和“尊”的共同目的是（   ） A．统一思想，巩固统治 B．以法治国，稳定秩序 C．顺应自然，保障民生 D．选贤任能，反对攻伐 34．（2023年九年级上·北京西城·期末）有学者认为，“当西汉王朝取得政治上的稳定和经济上的繁盛，统一思想的课题便再次被提出来”。西汉实现“统一思想”的措施是（   ） A．北击匈奴 B．休养生息，轻徭薄赋 C．盐铁专卖 D．罢黜百家，尊崇儒术 35．（2023年七年级上·北京怀柔·期末）董仲舒认为：“诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”。为此，他建议（   ） A．轻徭薄赋 B．无为而治 C．尊崇儒术 D．依法治国 36．（2023年七年级上·北京怀柔·期末）历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是（   ） A．公元前230年，秦国开始统一六国 B．公元前221年，秦朝建立，定都咸阳 C．秦国军队先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国 D．秦汉时期是我国统一多民族国家的建立和巩固时期 37．（2023年七年级上·北京石景山·期末）西汉初，诸侯王势力强大，有的公开反抗朝廷派来的官吏，有的甚至举兵叛乱。汉武帝解决这一问题的措施是（   ） A．实施“推恩令” B．盐铁专卖 C．北击匈奴 D．合并郡县 38．（2023年七年级上·北京丰台·期末）自汉武帝设诏下令设置太学，并提出“天下郡国皆立学校官”以来，中央官学和地方官学就构成了以传播儒家学说为中心的思想教育体系网。这反映出西汉时期（   ） A．打破官府对教育的垄断 B．诸子百家学说兴起 C．实行了休养生息的政策 D．儒学居于主导地位 39．（2023年七年级上·北京昌平·期末）“秦统一六国后，推行一系列巩固统一的措施。西汉建立后，采取一系列恢复经济的政策并不断强化中央权力。”上述观点意在说明秦汉时期的时代特征是（   ） A．中国境内早期人类与文明起源 B．中国早期国家与社会变革 C．统一多民族国家的建立和巩固 D．民族关系发展与社会变化 40．（2023年七年级上·北京昌平·期末）如果你是汉武帝时期的一位官吏，可能遇到的事件有（   ） ①长安兴办太学②实行盐铁官营③卫青北击匈奴④外戚宦官专权 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 东汉的兴衰考点05 41．（2023年七年级上·北京石景山·期末）下面资料反映了东汉光武帝统治时期的施政措施，其带来的影响是（   ） ·释放奴婢，减轻农民负担，减轻刑罚 ·裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏 ·允许少数民族内迁，缓和民族矛盾 A．农业劳动力严重不足 B．滋生了贪污腐败 C．经济得到恢复与发展 D．导致了社会动荡 42．（2023年七年级上·北京丰台·期末）据《后汉书》记载，东汉初年国家人口1000多万，到光武帝建武中元二年（公元57年），国家人口超过2100万。这一变化出现的历史背景是（   ） A．文景之治 B．光武中兴 C．王莽改制 D．八王之乱 43．（2023年七年级上·北京昌平·期末）如表是中国古代一位历史人物年谱（部分）。这一人物（   ） 公元22年 公元23年 公元25年 公元30年 公元57年 发动起义 攻入长安 建立东汉，定都洛阳 减轻刑罚，裁减官员 崩，葬于原陵 A．成为了春秋时期的首位霸主 B．创立了三公九卿制 C．开创了“光武中兴”的局面 D．派遣甘英出使大秦 44．（2023年七年级上·北京海淀·期末）下侧示意图①处应填写（   ） A．长平之战 B．大泽乡起义 C．巨鹿之战 D．黄巾起义 45．（2023年七年级上·北京东城·期末）东汉外戚梁冀先后立了三个皇帝，独揽朝政20余年。年幼的汉质帝不满梁冀专权，说他是“跋扈将军”，梁冀居然令人在面食中下毒，毒死了汉质帝。以上材料可以用来说明东汉中后期（    ） A．外戚专权，朝政紊乱 B．加强对官吏的监督 C．皇帝受大贵族拥戴 D．州牧割据战乱不已 46．（2023年七年级上·北京西城·期末）有同学在课堂学习中记下了“定都洛阳”“光武中兴”“外戚宦官交替专权”，据此判断他的学习内容是（   ） A．西周的兴衰 B．战国时期的结束 C．楚汉之争 D．东汉的兴衰 47．（2023年七年级上·北京西城·期末）时间轴可以直观地帮助我们了解历史的发展进程。下列时间轴中括号内的朝代应是（   ） A．秦朝 B．西汉 C．东汉 D．东晋 48．（2023年七年级上·北京顺义·期末）下表是东汉中后期皇帝的即位年龄及寿命。与此相关的政局是（   ） 皇帝 和帝 殇帝 安帝 顺帝 冲帝 质帝 桓帝 灵帝 少帝 即位年龄 10 1 13 11 2 8 15 12 17 寿命（岁） 27 2 32 30 3 9 36 34 18 A．官僚机构臃肿 B．豪强官府分庭抗礼 C．军阀割据混战 D．外戚宦官交替专权 49．（2023年七年级上·北京顺义·期末）下列历史人物中创建了东汉“光武中兴”局面的是（   ） A．刘秀 B．曹丕 C．刘备 D．孙权 50．（2023年七年级上·北京朝阳·期末）《后汉书》记载，黄巾起义军“燔烧官府，劫掠聚邑，州郡失据，长吏多逃亡。旬日之间，天下向（响）应，京师震动”。这表明黄巾起义（   ） A．导致外戚宦官交替专权 B．沉重打击了东汉统治 C．奠定了三国鼎立的基础 D．彻底推翻了东汉政权 丝绸之路的开通与经营西域考点06 51．（2023年七年级上·北京石景山·期末）公元前60年，西汉朝廷设置西域都护，作为管理西域的最高长官，管辖西域36国，都护府设在乌垒城。西域都护颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草。材料重在说明西汉政府（   ） A．鼓励开辟海上交通线 B．与西域各国友好往来 C．对西域进行有效的管辖 D．能直接与大秦进行贸易 52．（2023年九年级上·北京丰台·期末）下图邮票以某历史人物第一次出使西域为背景，描绘了他摆脱匈奴长年囚禁后仍心系使命、继续前行的场景。该历史人物是（   ） A．张骞 B．张仲景 C．王羲之 D．贾思勰 53．（2023年七年级上·北京平谷·期末）公元前60年，今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区正式归属西汉中央政权。新疆地区正式归属中央政权管辖开始于（   ） A．张骞出使西域 B．西域都护的设置 C．班超出使西域 D．卫青、霍去病北击匈奴 54．（2023年九年级上·北京东城·期末）某同学在国家博物馆网站的“馆藏精品”栏目中发现了下面文物，并做了相关记录。此文物重要的历史价值在于（   ） “汉归义羌长”青铜印 1953年出土于新疆地区古城遗址，青铜印上刻有文“汉归义羌长”，这是汉王朝颁赐西域某羌族首领的官印 A．证明了汉代政府对西南地区进行统辖 B．提供了研究汉代民族关系的实物史料 C．记录了汉朝和匈奴之间民族关系变化 D．凸显了汉朝冶铁铸造业水平遥遥领先 55．（2023年七年级上·北京东城·期末）《史记·大宛列传》中记载：“是时天子问匈奴降者，皆言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁逃而常怨仇匈奴，无与共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，因欲通使。道必更匈奴中，乃募能使者。”据此可知，张骞应募出使西域的目的是（    ） A．收揽民心以争夺帝位 B．联络大月氏夹击匈奴 C．担任西域都护管理西域 D．招抚流民并且进行改革 秦汉时期的科技与文化考点07 56．（2023年九年级上·北京海淀·期末）如图为北周时从西域传入的“鎏金银壶”，出土于宁夏固原。经考证，该壶是西亚的工艺品，壶身由六个浮雕人物图像构成，讲述了古希腊神话故事“帕利斯裁判”和“特洛伊战争”。该文物可用来说明（   ） A．北周青铜制造工艺高超 B．北周时开辟了丝绸之路 C．固原是丝绸之路的起点 D．欧亚大陆上文化的交流 57．（2023年七年级上·北京东城·期末）下列史实与推论的搭配中正确的是（   ） 史实 推论 A 公元前138年，张骞出使西域 西汉与匈奴建立了和平友好关系 B 公元前60年，西汉设置西域都护 标志着今新疆地区正式归属中央政府管辖 C 光武帝减轻农民负担 出现“文景之治” D 东汉中后期，外戚宦官交替专权 推翻了东汉统治 A．A B．B C．C D．D 58．（2023年七年级上·北京石景山·期末）《史记》记载：秦始皇陵地宫中“以水银（汞）为百川江河大海”。考古工作者对皇陵遗址及周边进行汞含量测定，其结果（见下图）成为确定地宫位置的重要依据。这表明（   ） A．秦始皇北击匈奴有了考古依据 B．秦始皇陵地宫位于外城墙之下 C．《史记》的所有记载都真实可信 D．考古发现与文献记载可以相互印证 59．（2023年九年级上·北京丰台·期末）《时代》周刊曾经评选了有史以来的最佳发明家，中国的蔡伦榜上有名。他能入选是因为其发明（   ） A．丰富了传统医学的理论 B．促进了文化传播 C．推动了航海技术的发展 D．影响了作战方式 60．（2023年七年级上·北京丰台·期末）某部著作共一百三十篇，包括本纪十二、表十、书八、世家三十、列传七十，开创了用纪传体体裁记叙人物活动的先河。这部著作是（   ） A．《道德经》 B．《论语》 C．《孟子》 D．《史记》 61．（2023年七年级上·北京昌平·期末）优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。下列关于我国两汉时期科技文化的表述正确的是（   ） A．名医扁鹊总结四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用 B．司马迁撰写的《汉书》是我国古代第一部编年体通史 C．造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一 D．华佗写成《伤寒杂病论》一书，被后世称为“医圣” 62．（2023年七年级上·北京海淀·期末）他曾遭到关押又受到酷刑，他饱读书籍又遍游天下，在游历中搜集了大量资料，最终写成了被鲁迅赞为“史家之绝唱，无韵之离骚”的不朽巨著。他是（   ） A．司马迁 B．蔡伦 C．张仲景 D．贾思勰 63．（2023年九年级上·北京昌平·期末）下侧是某同学梳理的中国历史上的重要人物。其中①处应填写的人物是（   ） A．华佗 B．魏征 C．杜甫 D．苏轼 64．（2023年七年级上·北京延庆·期末）《后汉书·华佗传》记载，华佗对他的学生吴普说：“动摇则谷气得销（运动后水谷之气才能消化），血脉流通，病不得生。”据此可知，华佗（   ） A．认识到运动有益健康 B．善治伤寒杂病 C．擅长外科手术 D．开创了中医临床理论 65．（2023年九年级上·北京海淀·期末）东汉末年，某名医医术精湛，在必要时让病人“饮其麻沸散，须臾便如醉死无所知”，然后进行外科手术。这位名医是（   ） A．扁鹊 B．张仲景 C．华佗 D．李时珍 66．（2023年七年级上·北京西城·期末）华佗是东汉末年的名医，他在医学方面的创新有（   ） ①《黄帝内经》 ②麻沸散 ③五禽戏 ④《伤寒杂病论》 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 67．（2023年七年级上·北京西城·期末）《史记》是中国第一部纪传体通史，其作者是（   ） A．韩非 B．董仲舒 C．司马迁 D．班超 68．（2023年七年级上·北京东城·期末）一本古代史书的目录如下图，根据所学知识（   ） 卷一五帝本纪第一 判断这本史书是 卷二夏本纪第二 …… 卷六十三老子韩非列传第三 …… A．《论语》 B．《史记》 C．《伤寒杂病论》 D．《齐民要术》 69．（2023年七年级上·北京朝阳·期末）一位同学在课本剧中扮演东汉末年的军事将领，他在作战中臂膀中箭，应求助的名医是（   ） A．扁鹊 B．张仲景 C．华佗 D．祖冲之 70．（2023年七年级上·北京朝阳·期末）下侧是《史记》的目录（部分），这反映出《史记》（   ） 卷六…………秦始皇本纪 卷四十八…………陈涉世家 卷八十六…………刺客列传 卷一百二十四…………游侠列传 卷一百二十九…………货殖列传 A．生动地描述了历史人物 B．揭露了帝王将相的罪恶 C．记载了不同阶层的人物 D．是一部断代体历史巨著 综合考查考点08 71．（2023年七年级上·北京密云·期末）点评历史人物 材料一  公元前497年，孔子带着自己的一批学生离开鲁国开始周游列国。孔子先奔卫国，后来又到过宋国、陈国、蔡国、楚国等国。春秋末年，是社会大动荡、大变革的时期。孔子到各国均宣传仁爱、德治，大量举出先王宽民、爱民的例子，对违背礼制的人鞭挞、斥责。孔子所到之处，大多是国君以礼相待，但不用他的主张，孔子本人也未得到重用。 ——摘编自骆承烈《孔子周游列国辨析》 （1）根据材料一并结合所学，指出孔子的政治主张，分析其政治主张未被采纳的原因。 材料二  班固在《汉书》中称赞司马迁“其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录”，尊重历史，秉笔直书。为了撰写《史记》，司马迁广泛涉猎各种古籍、档案资料，如《左传》《国语》《战国策》等，还游历各地，进行广泛的调查访问。《史记》首创了“纪传体通史”，绝大多数篇幅围绕中心事件和人物展开，这是全新的创造。书中还记载了许多人物勇于创新、自强不息的事迹，记载了有作为的政治家在治理国家方面的创新。 ——摘编自郑志娟《求实与创新的完美结合一从司马迁写〈史记〉谈起》等 （2）依据材料指出《史记》的历史地位，分别说明司马迁求实与创新的表现。 材料三  曹操认为，天地间，人为贵。要建功立业，只有靠人的智慧和才能，故而力主起用那些出身地位低微但有“治国用兵之术”的人。官渡之战后，曹操清点袁绍书信，得到自己部下勾结袁绍的信，尽烧之，说：“当袁绍强大时，孤尚且不能自保，何况众人呢！” 刘备坚持以德服人的行为准则，受到了四方名士的尊敬，知人待士，百折不挠。张飞、关羽，皆万人之敌，为之死用。诸葛亮很有学识，又有才能，刘备三顾茅庐请他出山。刘备临死前把蜀国托付给诸葛亮的行为被陈寿称赞为“古今之盛轨”。 （3）依据材料三，比较曹操与刘备的相似之处。 72．（2023年七年级上·北京密云·期末）考古•文物•历史 材料一 （1）材料中可佐证山顶洞人会缝制衣服的是A；可佐证山顶洞人有爱美意识的是B。（填序号，错选、多选不得分） 材料二  大盂鼎（国家博物馆藏）为西周早期文物，其内壁铸有铭文19行，共291字。 西周大盂鼎及铭文拓片（局部） 周康王册命盂说：你年幼时就继承了先祖的显要职位，你一定要效法你的先祖南公。要辅佐我治理四方，协助我遵行先王的制度治民治疆土。赐给你先祖南公的旗帜，用以巡狩，赐给你夷众一千零五十人，要尽量让这些人在他们所耕作的土地上努力劳动。——铭文内容摘译 （2）指出材料二反映的西周政治制度。依据材料并结合所学，概括这一制度的主要目的。 材料三 图1居延汉简 图2错金铁书刀（东汉） 图3旱滩坡带字纸（东汉） 1930年发现于内蒙古西部额济纳旗居延地区。出土简牍共三大批次，大多是记录兵器及屯军用品的文书 书刀是汉代的文房重宝之一，常与笔砚简牍等文房用具同时出土 旱滩坡带字纸是最早的文书用植物纤维纸，说明蔡伦对造纸术的改进 （3）依据材料三并结合所学，完成以下问题： ①联系图1，推测图2在当时的用途；②谈谈蔡伦改进造纸术的意义。 73．（2023年七年级上·北京怀柔·期末）统一多民族国家的建立与巩固 材料一  秦始皇接受了李斯的建议，把全国分成三十六郡，以后又陆续增设至四十余郡，在郡下设县。这些郡县完全由中央和皇帝控制，是中央政府辖下的地方行政单位。 秦始皇统一六国以后，以秦律为基础，参照六国律，制定了全境通行的法律。 秦制以铜虎符发兵，虎符剖半，下半由皇帝掌握，左半在领兵者手中，左下合符，才能调动军队。这是保证兵权在皇帝手中的重要制度。 ——摘编自《秦汉史》 （1）依据材料一并结合所学，概括秦始皇巩固统一的措施。 材料二  “今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢，易为……乱，急则阻其强而合从以逆京师……愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之，彼人人喜得所愿。上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”上从之。 ——摘编自司马光《资治通鉴》 西汉初期中央力量与封国力量对比 （2）指出材料二中反映的西汉初期中央面临的问题和汉武帝采取的措施。 材料三  秦汉时期是一个具有里程碑意义的时代。秦汉时期以农为本、重农抑商、盐铁官营等经济措施，成为后世统治阶级奉行的经济统治圭臬；其推行的移民迁徙、和亲、在民族地区设道等民族地区统治政策等，促进了民族间的交流与交融，成为后世统治者治理民族地区的典范；秦汉时期的“大一统”思想一经形成便源远流长，根深蒂固，成为中国几千年社会意识形态和历史发展的主流。在“大一统”思想的影响下，每次分裂之后，随之而来都是更高度的统一与中央集权，最终形成了中华民族多元一体的发展格局。 ——摘编自段红云《秦汉统一多民族国家的建立对中国各民族形成与发展的意义》 （3）依据材料三，概括秦汉时期在统一多民族国家形成中的历史地位。 74．（2023年七年级上·北京石景山·期末）《齐民要术》对我国后世农学的发展有深远的影响。 材料一 《齐民要术》语句摘录①顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。 ②人生在勤，勤则不匮。 ③立政之本则存乎农 ④要在安民，富而教之。 材料二  《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书。某同学为了说明这一观点，查阅资料并制作了以下的卡片。 卡片 1 先秦的《神农》等农书早已散佚，仅存书目 卡片 2 战国时期的杂书《吕氏春秋》中的《上农》《任地》《辨土》《审时》四篇涉及农业生产，是保存到现在的最早的有关农业生产的文献资料 卡片 3 西汉农书《氾胜之书》是我国早期的完整农书，但原书已失传 卡片 4 北朝的《齐民要术》保存至今，援引《汜胜之书》等资料 200 多种，总结农、林、牧、副、渔等方面的生产技术 材料三  《齐民要术》记载的部分作物 名称 记述内容 出处 胡麻 《汉书》，张骞外国得胡麻 胡麻第十三 胡荽 《博物志》曰：“张骞使西域，得大蒜、胡荽” 种蒜第十九 安石榴 西晋文学家陆机曰：“张骞为汉使外国十八年，得涂林，涂林，安石榴也。” 安石榴第四十一 葡萄 汉武帝使张骞至大宛，取葡萄实，于离宫别馆旁尽种之 种桃奈第三十四 ——李根蟠《从〈齐民要术〉看少数民族对中国科技文化的贡献》 材料四  南北朝时期，水旱、蝗螟、地震、霜雹、疫疠诸灾总共350次。北魏末年，灾害迭起，据不完全统计，475—533年，自然灾害就达 58次。灾害、疾疫交加于战乱，农业生产受到严重破坏，民不聊生、农艺失传、田地荒芜，恢复农业生产的任务艰巨，对农业生产的总结就更加迫切。担任太守的贾思勰关切民生，亲自参与耕作，还广泛搜集前人文献，引用其中200多种，但不盲从经典，亲自实践验证，非常注重记录能提高生产效率的新工具和备灾之物的种植技术。 ——摘编自王玲《〈齐民要术〉成书背景再论》 （1）依据材料一，指出《齐民要术》体现的重要思想。 （2）运用卡片中的内容对材料二划线处的观点进行说明。 （3）结合所学，指出与材料三直接相关的历史事件及其作用。 （4）依据材料四和所学，从个人和社会的角度分析贾思勰写成《齐民要术》的主要原因。 75．（2023年七年级上·北京丰台·期末）小钱币·大历史 材料一 ①货贝 ②半两钱 ③方足布币 ④大泉五百 殷墟出土，是中国早期的实物货币。殷商时期货贝很贵重，商王常常将其赐予臣民 秦统一后，将秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通金属货币 战国时期魏国使用的货币，由农具中的铲演变而来，是最先铸有文字的 蜀、吴两国曾发行过的货币，圆形方孔造型，钱面篆书“大泉五百”，背面无字 （1）依据材料一并结合所学，将以上的货币按照其所属的历史时期排序，并说出货币发展的变化。指出半两钱在全国流通的意义。 材料二                   汉佉二体钱                                           汉佉二体钱出土地区示意图 汉佉二体钱，又称和田马钱，因主要发现在于阗（今新疆和田地区）的古城遗址中且背面大多打印有马形图案而得名，是古于阗国制造的一种地方货币，用源于古希腊的打压法制造，圆形无孔，有大钱和小钱两种。钱币一面有当地的佉卢文以及马或骆驼立像，另一面有打制符号和汉文“六铢钱”或“重廿四铢铜钱”。 ——摘编自《“和阗马钱”考》 （2）依据材料二并结合所学，概括汉佉二体钱的特点。并分析其历史价值。 材料三  三国、两晋及以后的南北朝时期，是我国货币经济相对衰退的时期……但此点实以北方中原地带为对象而论，若以长江流域而言，则不能不承认其交换经济及钱币使用的发达。 ——摘编自何兹全《东晋南朝的钱币使用与钱币问题》 材料四  北朝时，货币流通中有诸多问题。例如，货币的流通有明显的地域性限制，并且存在金属货币与实物货币、新发行的钱币与古钱混合使用的现象。南朝市场上可以供应的剩余产品种类繁多，这其中大部分均可以用钱购买。农产品方面，粮食贸易最为常见，大宗交易十分频繁。此外，史籍中还有关于菜、鱼等农副产品的买卖记载。有诗云：“东城采桑返，南市数钱归”，描绘出了陈朝民间市场钱币流通的情形。同时，以丝织物为代表的手工业产品也时常因市场交易而促进货币的流动。 ——摘编自朱安祥《魏晋南北朝货币研究》 （3）依据材料三，概括何兹全先生的观点。依据材料四并结合所学，说明此观点。 （4）结合以上材料和相关史实，谈谈你对“钱币的发展反映出中华文明的历史进程，蕴含着深刻的历史意义”这一观点的理解。 76．（2023年七年级上·北京丰台·期末）某历史小组开展关于“图说中国古代科技”的探究活动，请你参与其中。 材料一 ①春秋战国时期的铁农具 ②翻车 ③《齐民要术》 大多数是在木器上套一层铁制的锋刃。这类铁面是安装在木面刃口上使用的 魏国的马钧改进前代汲水工具，制成提水工具翻车。它既轻巧，又便于操作 ③《齐民要术》总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，强调农业生产要遵循自然规律，因地制宜 （1）为材料一中的科技成果概括一个主题。任选一项成果，分析其影响。 材料二 蔡侯祠殿中有蔡伦塑像，墙壁上绘有“蔡侯纸”制作工艺流程图 医圣祠（又名张仲景博物院）大殿中陈列着张仲景生平组画以及他的医学著作、历代医药器具图片等大量展品 （2）从材料二中任选一位人物，结合史实，从时期、成就、影响等方面，为其撰写一份简介。 材料三 祖冲之像 为了制定出更为精确的历法，祖冲之在分析前人文献资料和观测记录的同时，对八尺高标杆的日影长度进行了长达 10年的实际观测，最终制订出更为科学准确的《大明历》。不仅如此，他还设计制造出了指南车、水碓磨、千里船等机械，在发明创造方面做出了巨大贡献。——摘编自勾焕茹、张静《祖冲之科学成就探因及启示》 （3）除材料所述内容外，再列举一项祖冲之的科技成就。依据材料三，说说祖冲之身上体现的科学精神。 材料四  在中国很早就出现了钦天监、太医院等专门的科学研究机构，并以国家之力网罗大量专门人才从事科技方面的研究。明代以前，中国的重要创造发明和重大科学成就约占世界总数的57%以上。许多科技成就向东传播到朝鲜和日本，向西最远传播到欧洲。 ——摘编自张馨元《中国古代科技文化及其当代价值》等 （4）依据材料四并结合所学，谈谈你对中国古代科技的认识。 77．（2023年七年级上·北京昌平·期末）史料是了解和认识中国古代历史的重要方式 材料一 史料①：西周克罍（léi） 史料②：《水经注》 史料③：北京大葆台西汉墓 克罍上的铭文记载了周天子分封克为燕地诸侯的史事，为了解周代早期燕国的历史提供了材料 《水经注•卷十三》中关于燕地的记载：“秦始皇二十三年灭燕，以为广阳郡。”郡内设蓟、渔阳、涿、良乡、军都、居庸等县 汉初，燕国辖地达6郡、87县。景帝时燕国被削去5个边郡，武帝时燕王刘旦 （汉武帝第三子），到了燕王（广阳王） 刘建（汉武帝之孙）时 体现了A 　 　制度 体现了B 　 　制度 体现了西汉的郡国并行制度 材料二  2002年，我国湖南里耶古城（属秦代洞庭郡）出土了大量秦朝简牍 里耶秦简 （A）秦代洞庭郡原属楚国故地。在此出土的里耶秦简内容多为当地官署的文书档案，所用文字为秦字《秦隶书）（B）秦简记载的土地类型有“垦田”“桑田”“槎（zhù） 田（农田耕作方式）”等 （C）秦简中的九九乘法口诀最短需要38项 （项：运算步骤）古玛雅需要190项，古巴比伦则需要1770项 （D） 秦简记载，秦朝大兴土木，设立名目繁多的刑罚，以至于刑徒不堪忍受而逃亡 （1）将材料一表格A、B处填写完整。材料一所示史料，属于“文献史料”的是 ；属于“实物史料”的是 。（填写序号） （2）阅读材料一，说出从西汉初年到广阳王刘建在位期间燕王封地的变化趋势。并结合所学，分析引起这种变化的相关因素。 （3）参照表格的范例A，从材料二B、C、D三段描述中任选其二 材料 推论 A 秦朝在楚国故地使用秦字来书写官方文书，可推论：秦朝在楚国故地推行秦字 B C D 78．（2023年七年级上·北京昌平·期末）货币印记•历史传承 材料一 原始货币 先秦货币 秦朝货币 汉朝货币 原始货币：货贝（天然贝），曾经在交易中被当作货币使用 先秦货币：布币、刀币、圈（huán）钱、蚁鼻钱 秦朝货币：A 　 　（货币名称）。货币上的文字为货币重量 汉朝货币：五铢钱。由B 　 　（人物）下令，统一铸造，“五铢”为货币重量 材料二 正面      背面 龟兹五铢钱是古代新疆地区仿照中原铸造的圆形方孔铜钱，外形近似西汉五铢钱。该钱币正面和背面分别铸有汉字和古印度文字，融入中原货币文化的同时 龟兹五铢钱 材料三  南北朝的钱制在中国货币史上也显示出一种过渡性。第一，就钱的名称来讲，自秦半两以来，则打破了过去钱名的传统。第二，就钱文的书法来讲，而六朝钱文的书法已出现隶楷，反映了中国书法的发展。另外，孝建（南朝宋皇帝年号） 四铢的钱文笔画和北魏浮雕皇后礼佛图的衣折 （1）将材料一表格A、B处填写完整。依据材料一并结合所学，分析从原始社会到汉朝货币的发展趋势。 （2）依据材料二并结合所学，指出龟兹五铢钱的出现得益于西汉的哪一历史事件。并结合所学说说这一事件的历史意义。 （3）依据材料三，概括魏晋南北朝时期货币变化的表现。综合材料一、三，分析影响中国古代币制变化的因素。 79．（2023年七年级上·北京海淀·期末）丝绸之路在地理上只是跨越亚欧大陆的一条通道，它对世界文化的意义却远不止此。 材料一 （1）依据所学，判断地图所对应的历史事件（或现象）。并说明历史事件（或现象）之间的关系。 地图对应的历史事件（或现象）：（填写序号即可） 图1：   图2： A丝绸之路开通    B张骞第一次出使西域 以上历史事件（或现象）之间的关系： 材料二  西域都护作为汉朝政府派驻西域的最高军政长官，其职责一是维护西域地区安全，征调、整合当地力量，孤立、抗击匈奴；二是代表中央政府，掌管对地方首领的任免奖惩；三是保障丝绸之路的畅通，因为只有道路畅通才能保证西域都护的政令畅达，才能有效调动西域地区的经济、军事力量，增强汉朝的影响力与控制力。 ——摘编自张瑛《汉代西域都护设置的时间及其职责相关问题考辨》 （2）结合材料二和所学，分析汉朝设置西域都护的作用。 材料三  丝绸之路开通后，出自中国的精美丝绸制品源源不断贩卖到欧亚各国，特别是欧洲国家权贵和上流社会把丝绸看成上等物品，是高贵身份的标志，丝绸的销售价格几乎与黄金价格持平。除了丝绸，中国商人还把代表先进技术水平的铁制品、金银饰品、镜子等贩运到西方国家。同时，商人们也把西方国家精美的商品贩运回中原，同时带回了很多中国没有的物种，如我们目前常见的葡萄、核桃、胡萝卜、胡椒、胡豆、菠菜、黄瓜等水果和蔬菜。 中国传承至今的儒家文化和汉字影响了东亚和东南亚许多国家和地区文明的进程，古罗马文化也影响了南欧、北非和西亚及地中海沿岸许多国家和地区。中原汉族的文字、语言、先进的铸铁、开渠、打井技术、农耕、纺纱以及金属工具也随着丝绸之路传到西北和西南各地少数民族地区。 ——摘编自张强《古丝绸之路时期的交通运输发展简史》 （3）结合材料三和所学，概括丝绸之路的作用。 材料四  今年是我提出共建“一带一路”倡议10周年。提出这一倡议的初心，是借鉴古丝绸之路，以互联互通为主线，同各国加强政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，为世界经济增长注入新动能，为全球发展开辟新空间，为国际经济合作打造新平台。 ——习近平在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲（2023年1月18日） （4）综合以上材料，谈谈你对今天建设“一带一路”的感想。 80．（2023年七年级上·北京平谷·期末）阅读材料，回答问题。 材料一 示意图： 材料二  公元前1世纪到公元2世纪的罗马帝国时期，中国丝绸成为罗马人的生活时尚，其特有的质感和稀缺使得它成为罗马贵族热衷的奢侈品。 材料三  史料①：《穆天子传》出土于战国墓，记载了周穆王西巡会见西王母（学者认为其位于今葱岭以西中亚沿海一带），并将精美的丝织品作为国礼赠送给西王母的故事。史料②：阿尔泰巴泽雷克墓（今俄罗斯境内）出土的战国时期的凤鸟纹刺绣，刺绣工艺与中国的传统工艺一样。史料③：新疆吐鲁番阿斯塔那墓出土的北朝灯树纹锦，其主体花纹表现的是中原上元节火树银花不夜天的情景。 材料四  丝路精神是具有内在逻辑的有机整体，和平合作是丝路精神的核心精髓，开放包容是丝路精神的显著特征，互学互鉴是丝路精神的集中体现，互利共赢是丝路精神的宗旨目标。就相互关系来看，和平合作是前提，开放包容是保障，互学互鉴是路径，互利共赢是目标。 ——摘编自习近平主席在“一带一路”国际高峰论坛开幕式主旨讲话 （1）依据材料一并结合所学，写出示意图的名称。说明示意图中的路线与材料二所述史实的关系。 （2）阅读材料三中的三则史料，属于文献史料的是 ，属于实物史料的是 。如果要研究汉代以前中原地区的人们和西域及以西地区人们的交流，你会选择史料 。（填写序号） （3）依据材料四，概括“丝路精神”。 81．（2023年七年级上·北京平谷·期末）阅读材料，回答问题。 材料一  构成中国内聚性的另一重要因素是：存在着一种可以追溯到数千年前、最古老的商朝的书面语。它由表示意义和物体的汉字组成。这种共同的书面语是为中国提供统一性和历史连续性的一种重要力量。 ——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 这项不可或缺的创造，成为记录人类行为和情感的载体，让记忆得以保存，让文明得以传承。造纸技术经由亚欧大陆蔓延至整个东西方世界，让文明的传播和传承变得更加高效、更加迅捷。 ——马克·科尔兰斯基《一阅千年：纸的历史》 时间 4世纪 7世纪 8世纪 12世纪 16世纪 19世纪 国家和地区 朝鲜 日本 印度阿拉伯国家 欧洲非洲 美洲 大洋洲 材料三 序号 成就 人物 内容 ① 《史记》 司马迁 记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。 ② 《伤寒杂病论》 张仲景 总结各种疾病的症候，提出辨症施治、“治未病”理论。 ③ 《兰亭集序》 王羲之 称其书法为古今之冠，所作楷、行、草尤为精湛，行书、楷书摆脱了以往隶、篆的痕迹。 ④ 《齐民要术》 贾思勰 总结北方农、林、牧、副、渔的生产技术和经验，强调农业生产要遵循自然规律，提倡以农为本的务实精神。 （1）材料一中的“商朝的书面语”是指哪种文字？依据材料说出“这种共同的书面语”对中国历史的发展有什么作用？ （2）依据材料二并结合所学，写出为改进造纸术做出突出贡献的历史人物。概括造纸术向外传播的特点及意义。 （3）依据材料三表格的内容，一一对应下列观点。（只填写序号） A对后世农学的发展具有深远影响，在世界农学史上占有重要地位。 B笔势“飘若浮云，矫若惊龙”，被称为“天下第一行书”。 C中国古代第一部纪传体通史，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 D发展了中医学的理论和治疗方法。 82．（2023年七年级上·北京延庆·期末）汉代丝绸之路。 材料一   （1）依据材料一、结合所学，找出西域的地域范围。 （2）写出汉代陆上丝绸之路的路线。（起止点及必经之地）。 材料二  汉朝先后开辟了多条海上航线。向东：到达朝鲜、日本。向西：从东南沿海港口出发，经A____半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达B____南端和斯里兰卡。中国的丝绸等物品经过这条航线再转运到欧洲地区，这条航线被称为“海上丝绸之路”。 汉代海上航路示意图 （3）依据材料二、找出“海上丝绸之路”向西途经的A和B的地点。 材料三   罗马金币（青海出土）          波斯鎏金银壶 （宁夏出土）        造纸术外传路线图 （4）依据材料三、概括丝绸之路的历史意义。 83．（2023年七年级上·北京东城·期末）历史学科开展研究性学习活动，主题为“两汉到魏晋南北朝的科技与文化”。依据同学们搜集的学习材料，从①～⑥中任选一则，完成下面的学习任务单。 学习材料： ①蔡伦邮票 ②《史记》书影 ③医圣祠—张仲景博物院门户网站 ④《兰亭集序》（摹本·局部） ⑤《博学多才祖冲之》（走进先贤普及读本） ⑥邮票《编创五禽戏》 研究性学习任务单 学习主题 两汉到魏晋南北朝的科技与文化 成就简介 选择材料 所选学习材料（填写序号） 成就（或人物）名称 简要介绍 成就领域 产生朝代（或所属朝代） 内容、特点（或经历） 作用、贡献 学习感受 参考角度1：可就两汉到魏晋南北朝的科技与文化成就，谈谈你的认识。参考角度2：可将你进行研究性学习的方法和体会与同学们分享。可任选其中一个角度，或自选角度作答，字数50字以上。 84．（2023年七年级上·北京东城·期末）博物馆承载了丰富的文化内涵。中国文字博物馆坐落于河南省安阳市，荟萃了历代中国文字样本精华，展示了中华民族一脉相承的文字、灿烂的文化和辉煌的文明。 材料   ①刻有文字的甲骨  ②秦阳陵虎符（小篆书写）  ③《兰亭集序》（摹本·局部）  ④陶寺遗址朱书符号陶壶 （1）依据材料，选择适合的展示资料置于相应展厅，呈现汉字与书法的发展历史。写序号） 展厅 展厅主题 展示资料 展厅一 远古刻画符号 展厅二 商周两代纪事 展厅三 天下文字一统 展厅四 魏晋书道风度 （2）请从蔡伦、张仲景、华佗、贾思勰四位人物中任选一位，仿照示例，制作资料卡。 资料卡人物：祖冲之 所处时代：南北朝 专业领域：数学 专业成就：他运用前人的方法把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，这项成果领先世界近千年。 资料卡人物： 所处时代： 专 业领域： 专业成就： （3）“一个博物馆就是一所大学校”。作为中学生，说说你要如何利用好博物馆资源。 85．（2023年七年级上·北京东城·期末）中国古代政治文明灿烂辉煌 材料一 商鞅铜方量 商鞅方量铭文一（秦孝公十八年公元前344年刻）十八年，齐遣卿大夫众来聘，冬十二月乙酉，大良造鞅，爰积十六尊五分尊壹为升。商鞅方量铭文二（公元前221年加刻）廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝，乃诏丞相状、绾，法度量则不壹歉疑者，皆明壹之。 材料二 秦朝政治建制示意图 郡县作为遍布全国的统治机构，承上接下，强化了中央对地方的管理。由中央任免郡县主官，使中央政府能最大限度地调动资源和集中力量得以强制统一度量衡、货币、文字；在南越、河套地区设置郡县，能有效地掌控新征服地区，完成从军事占领到行政统治的转变。郡县制开创了两千多年封建王朝地方行政体系的先河，虽后世有所损益，但基本框架并未改变。——摘编自黄栋法：《秦朝实行郡县制的原因探析》 材料三 汉兴……民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半……上（汉高祖刘邦）于是约法省禁，轻田租，什五而税一……（景帝后期）贯（串钱的绳子）朽（腐烂）不可校（校对）。太仓之粟（谷物）陈陈相因（新旧堆放），充溢露积与外，腐败不可食。 ——《汉书·食货志》 材料四 （1）商鞅铜方量属于 （写序号）①文献材料②实物材料 （2）依据商鞅方量两段铭文信息并结合所学，分别写出与这两段铭文相关的重大历史事件名称。结合所学，简述这两个事件之间的联系。 （3）结合所学完成《秦朝政治建制示意图》。① ② （4）依据材料二，从对当时和对后世两个角度写出秦朝推行郡县制的影响。 （5）依据材料三，说出西汉初期社会发生的变化，原因在于西汉统治者实施的哪一政策？ （6）依据材料四，指出西汉初期中央面临什么问题？汉武帝采取什么措施解决这一问题？ 试卷第2页，共15页 2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题02 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 （七上第三单元） 期末真题汇编（北京专用） 涉及考点 考点01 秦统一中国 考点02 秦末农民大起义 考点03 西汉建立和“文景之治” 考点04 大一统王朝的巩固 考点05 东汉的兴衰 考点06 丝绸之路的开通与经营西域 考点07 秦汉时期的科技与文化 考点08 综合考查 秦统一中国考点01 1．（2023年七年级下·北京顺义·期末）秦始皇命李斯等人制定笔画规整的小篆（如下图）、作为通用文字颁行全国。该措施（   ） A．结束了争战的局面 B．拓展了秦朝的疆域 C．便利了交通的往来 D．有利于政令的推行 【答案】D 【解析】根据所学知识，统一文字，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展，D项正确；秦的统一，结束了争战的局面，排除A项；统一文字属于文化措施，不能拓展疆域，排除B项；秦朝修建直道和驰道便利了交通的往来，排除C项。故选D项。 2．（2023年九年级上·北京西城·期末）铁权是秦朝称重的标准器，器身一般刻有小篆诏文，注明标准单位“石”（秦制120斤相当于现在的30公斤），铁权在我国多地均有出土。以上材料说明秦朝（   ） A．铁质工具完全取代其它材质的工具 B．文字混乱的状况未得到扭转 C．当时的一斤比现在的一斤更重一些 D．统一的度量衡得以广泛推行 【答案】D 【解析】根据题目中的信息，铁权是秦朝称重的标准器，器身一般刻有小篆诏文，注明标准单位“石”（秦制120斤相当于现在的30公斤）。这说明秦朝统一的度量衡得以广泛推行，D项正确；铁质工具完全取代其它材质的工具材料并未体现，排除A项；“文字混乱的状况未得到扭转”在题目中并没有提到，排除B项；当时的一斤比现在的一斤更轻一些，排除C项。故选D项。 3．（2023年七年级上·北京丰台·期末）下图是商鞅方升，其周身刻有两组铭文。第一组交代了商鞅在变法期间为统一度量衡造此量器；第二组是加刻的秦始皇诏书，将商鞅制定的标准推行至全国。此文物可以用于证明（   ） A．商鞅变法废除了贵族的世袭特权 B．文字统一有利于文化交流与发展 C．秦朝成为当时世界上的大国之一 D．秦始皇以秦国的标准统一度量衡 【答案】D 【解析】根据题干“第一组交代了商鞅在变法期间为统一度量衡造此量器；第二组是加刻的秦始皇诏书，将商鞅制定的标准推行至全国。”和所学知识可知，秦始皇以秦制为基础，统一度量衡制度，所有度量衡用器由国家监制，D项正确；材料没有涉及废除贵族的世袭特权的措施，排除A项；统一度量衡不是统一文字，排除B项；材料仅为秦始皇统一度量衡是巩固统治的措施之一，没有对比，不能说明秦朝成为当时世界上的大国之一，排除C项。故选D项。 4．（2023年七年级上·北京海淀·期末）把全国分成若十区域，进行分级管理，以实现中央对全国的控制；中央对地方官员进行任免、监督、考核等。这一制度是（   ） A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．郡县制 【答案】D 【解析】根据题干和结合所学知识可知，在地方上，秦朝进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。全国分为36郡，后增至40多郡，郡的行政长官称郡守；在郡下设县，县的长官称县令或县长。郡县的长官都由朝廷直接任免。县以下又设乡、里、亭等基层组织。这样，皇帝和朝廷就牢牢地控制了全国各地的权力，并把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国，D项正确；禅让制即将联盟首领的位子传给贤德之人，排除A项；世袭制”就是古代君王去世或逊位后，将皇帝的九五之尊转给自己的子孙的传承制度，排除B项；为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进献贡物，并服从周王调兵。受封者可以在自己的封地内进行再分封，从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”，排除C项。故选D项。 5．（2023年七年级上·北京海淀·期末）公元前230年，秦国开始灭六国，统一全国的战争。观察下图，最后一个被攻灭的诸侯国是（   ） A．韩国 B．楚国 C．齐国 D．赵国 【答案】C 【解析】根据题干图示可知，公元前230年至前221年，秦王嬴政先后兼并韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，统一全国，前221年，最后一个被攻灭的诸侯国是齐国，C项正确；前229年灭韩国，前223年灭楚国，前228年灭赵国，ABD不符合题意，排除ABD项。故选C项。 6．（2023年七年级上·北京平谷·期末）下列关于秦汉时期重大历史事件的时间轴，空白处应填写的是（   ） A．秦完成统一 B．楚汉之争 C．七国之乱 D．王莽称帝 【答案】A 【解析】据所学可知，前221年秦统一六国，建立了历史上第一个统一的多民族的封建国家，A项正确；楚汉战争发生在前206---前202年，排除B项；七国之乱发生在西汉，排除C项；王莽称帝是公元9年，排除D项。故选A项。 7．（2023年九年级上·北京密云·期末）《史记》记载：“二十八年，始皇东行郡县……作琅邪台，立石刻……曰：六合之内，南尽北户。东有东海，北过大夏。人迹所至（   ） A．秦完成统一大业 B．秦朝统一度量衡 C．秦始皇修建宫殿 D．秦始皇开凿灵渠 【答案】A 【解析】根据“六合之内……”结合所学知识可知，六合指的是天下，秦完成了统一大业。秦始皇统一六国，公元前221年，建立了秦朝，被称为秦始皇，A项正确；秦朝统一度量衡，但材料没有涉及，排除B项；秦始皇时期修建宫殿，材料并没有体现，排除C项；秦始皇在位时期开凿灵渠，但材料没有涉及，排除D项。故选A项。 8．（2023年七年级上·北京东城·期末）秦并六国后，派军队继续开拓东南、南部沿海地区。越人凭借复杂的地形进行抵抗，秦军经过三年苦战才基本完成征服工作。为解决战时的后勤运输问题，秦始皇派人开凿了灵渠。以上内容说明了秦朝开凿灵渠的（    ） A．背景 B．规模 C．技术 D．影响 【答案】A 【解析】根据材料“秦并六国后，派军队继续开拓东南、南部沿海地区。越人凭借复杂的地形进行抵抗，秦军经过三年苦战才基本完成征服工作。为解决战时的后勤运输问题，秦始皇派人开凿了灵渠”可知，材料反映的是秦朝开凿灵渠的背景；为解决运输困难，秦始皇派人开凿了灵渠，沟通了湘江和漓江，把长江和珠江两大水系连接起来，A项正确；灵渠的总长度为约1200公里，穿越山脉和平原地带，连接了黄河和淮河流域。整个渠道分为上游、中游和下游三个部分，每个部分都有精心设计的渠道和水闸，材料没有体现其规模，排除B项；材料反映的是秦朝开凿灵渠的背景，没有涉及灵渠的技术、影响，排除CD项。故选A项。 9．（2023年九年级上·北京海淀·期末）史书记载，秦始皇“罢（诸）侯置（郡）守，设官分职，不与古同”。对“不与古同”理解准确的是秦朝（   ） A．实行世袭制代替禅让制 B．废除分封制推行郡县制 C．修筑长城抵御匈奴侵扰 D．以五铢钱作为流通货币 【答案】B 【解析】根据题干“罢侯置守，设官分职，不与古同”和所学知识可知，指的是废除分封制，罢去诸侯，实行郡县制，设置郡守，B项正确；世袭制代替禅让制开始于夏朝的启，排除A项；修筑长城抵御匈奴侵扰，与题干材料不符，排除C项；汉武帝时，以五铢钱作为流通货币，排除D项。故选B项。 10．（2023年九年级上·北京海淀·期末）1975年，湖北省云梦县睡虎地出土了大量秦竹简。其中《编年纪》竹简记述了秦昭襄王元年（前306年）到秦始皇三十年（前217年）的军政大事，也记录了墓主人“喜”的生平（见如下图）。该竹简可用来说明（   ） 十七年，攻韩 十八年，攻赵…… 廿年，……妪终（母亲去世）。韩王居□山 廿二年，攻魏梁（梁）。 廿三年，兴，攻荆…… A．秦兼灭东方诸侯国的战争 B．各地区人民普遍要求统一 C．秦朝大兴土木等诸多暴政 D．秦末农民起义的进攻路线 【答案】A 【解析】据材料“其中《编年纪》竹简记述了秦昭襄王元年（前306年）到秦始皇三十年（前217年）的军政大事，也记录了墓主人‘喜’的生平”并结合所学可知，秦王嬴政统一六国时间是公元前230年至公元前221年，而材料竹简记述的时间“前217年”及军政大事，应该是“秦歼灭东方诸侯国的战争”，A项正确；据材料“竹简的内容”，未涉及人民的要求，排除B项；材料未涉及大兴土木，排除C项；材料中的秦尚未完成统一，秦王朝尚未建立，D项说法错误，排除D项。故选A项。 秦末农民大起义考点02 11．（2023年七年级上·北京密云·期末）“揭竿斩木”用以形容人民起义，这一成语典故源于（   ） A．陈胜、吴广 B．刘邦、项羽 C．张角 D．祖逖 【答案】A 【解析】据题干“揭竿斩木”和所学知识可知，秦朝对农民征收沉重的赋税，又连年在全国大规模地征调民力服徭役和兵役，公元前209年，陈胜和吴广奉命戍守渔阳，遇雨误期，“斩木为兵，揭竿为旗”，在陈胜、吴广带领下的900多个农民决心反抗秦朝的残暴统治，中国历史上第一次农民起义爆发了，即陈胜、吴广起义，A项正确；刘邦、项羽起义在陈胜吴广起义之后，与材料中的成语无关，排除B项；张角领导了东汉末年的黄巾起义，与材料内容无关，排除C项；东晋初年由祖逖领导北伐，与材料中的成语无关，排除D项。故选A项。 12．（2023年七年级上·北京丰台·期末）以下措施中与秦朝灭亡直接相关的是（   ） ①赋税沉重   ②实行屯田筹集军粮 ③法律严苛   ④大规模地征调民力 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【答案】B 【解析】根据题干和结合所学知识可知，秦朝灭亡是因为实行暴政。①对农民征收沉重的赋税；③秦朝实行的法律非常严苛，民众稍有不慎即触犯法律，而且是一人犯法，亲族和邻里都要受到牵连；④又连年在全国大规模地征调民力服徭役和兵役，如修建骊山陵和阿房宫役使70多万人，征伐南方调发了50万士卒，修筑长城征派了40万人，①③④正确，B项正确；②曹操实行屯田筹集军粮，②错误，排除ACD项。故选B项。 13．（2023年七年级上·北京昌平·期末）如图所示史事描述正确的是（   ） 《大泽乡起义》 A．推翻了秦朝的残暴统治 B．在巨鹿之战中歼灭了秦军主力 C．使西汉开始进入鼎盛时期 D．中国历史上第一次农民大起义 【答案】D 【解析】根据图片信息“《大泽乡起义》，结合所学可知，”公元前209年，陈胜，遇雨误期，陈胜、吴广揭竿而起，“王侯将相宁有种乎”，”在他们的号召下，大家热烈响应，决心反抗秦朝的残暴统治。他们斩木为武器，举起反抗的旗帜。中国历史上第一次农民大起义爆发了。在秦军的强大攻势下，起义军缺乏后援，最终失败，陈胜、吴广相继被部下杀害，D 项正确；陈胜、吴广起义没有推翻了秦朝的残暴统治，排除A项；在巨鹿之战中歼灭了秦军主力是项羽，排除B项；使西汉开始进入鼎盛时期是汉武帝，排除C项。故选D项。 14．（2023年七年级上·北京海淀·期末）造成秦朝速亡的原因包括（   ） ①统一度量衡 ②赋役沉重 ③焚书坑儒 ④法律严苛 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【解析】根据所学知识可知，秦始皇统治时期穷兵黩武、好大喜功，滥用民力，大兴土木；焚书坑儒，禁锢人们的思想；沉重的赋税、繁重的徭役和兵役；大量的农民被征发修筑长城、宫殿、驰道、建陵墓；其刑法极其严酷。秦二世的统治更加残暴。秦的暴政导致了秦末农民战争，秦朝灭亡。秦朝的措施与秦朝速亡有关联的有②③④，D项正确；统一度量衡属于秦始皇巩固统一的措施，有利于加强中央集权，排除含有①的选项，排除ABC项。故选D项。 15．（2023年七年级上·北京平谷·期末）抓关键词或找关键句是学习历史的有效方法之一。与“王侯将相宁有种乎”“张楚政权”“我国历史上第一次大规模农民起义”等信息有关的历史事件是（   ） A．国人暴动 B．黄巾起义 C．陈胜、吴广起义 D．楚汉之争 【答案】C 【解析】根据所学可知，“王侯将相宁有种乎”、“张楚政权”、“我国历史上第一次大规模农民起义”等与陈胜吴广起义有关，陈胜吴广起义是中国历史上第一次农民起义，这次起义沉重打击了秦朝的统治，C项正确；国人暴动是公元前841年发生在西周首都镐京的以平民为主体的暴动，与题意“张楚政权”不符，排除A项；黄巾起义，是东汉晚期的农民战争，与题意“我国历史上第一次大规模农民起义”不符，排除B项；楚汉之争是西楚霸王项羽、汉王刘邦两大政治军事集团为争夺政权而进行的一场大规模战争，与题意“我国历史上第一次大规模农民起义”不符，排除D项。故选C项。 16．（2023年七年级上·北京延庆·期末）连环画以连续的图画叙述故事、刻画人物。下列连环画中反映“王侯将相宁有种乎！”这一口号的历史事件是（   ） A．约法三章 B．陈胜、吴广起义 C．四面楚歌 D．指鹿为马 【答案】B 【解析】根据材料“王侯将相宁有种乎！”结合所学可知，公元前209年陈胜、吴广在大泽乡起义，秦末农民起义爆发。他们提出口号“王侯将相宁有种乎？”的口号。陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治，B项正确；约法三章、四面楚歌都发生在刘邦灭秦后，排除AC项；指鹿马的故事说的是秦二世时，丞相赵高野心勃勃，日夜盘算着要篡夺皇位，借机排除异己，故事直指秦统治的黑暗，排除D项。故选B项。 17．（2023年七年级上·北京东城·期末）《史记·陈涉世家》记载：“二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。……会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。”在此情况下爆发的重要历史事件是（    ） A．陈胜、吴广起义 B．七国之乱 C．黄巾起义 D．八王之乱 【答案】A 【解析】通过材料“二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡”结合所学可知，此事指的是陈胜、吴广起义。由于秦朝的残暴统治所以激起农民起义，陈胜、吴广起义是其中的代表事件，公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡起义，A项正确；七国之乱是发生在汉景帝时期的一次诸侯国叛乱，与材料内容不符，排除B项；黄巾起义，是东汉晚期的农民战争，也是中国历史上规模最大的一次宗教形式组织的民变之一，与材料内容不符，排除C项；八王之乱，是西晋时期的一场皇族为争夺中央政权而引发的内乱，与材料内容不符，排除D项。故选A项。 18．（2023年七年级上·北京东城·期末）“大泽（乡）称雄漫卷尘，渔阳暮鼓断西秦。王侯将相何其志，百尺竿头越楚津。”该诗提到的这一事件（   ） A．领导者是刘邦、项羽 B．是中国历史上第一次农民大起义 C．推翻了秦朝的统治 D．使秦始皇完成了统一中国大业 【答案】B 【解析】根据题干信息“大泽（乡）称雄漫卷尘，渔阳暮鼓断西秦。王侯将相何其志，百尺竿头越楚津”，可知与大泽乡起义相关，结合所学知识可知，公元前209年，陈胜、吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜吴广高呼“王侯将相，宁有种乎”，斩木为兵、揭竿而起，在大泽乡起义，起义军攻下陈，建立了张楚政权；陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，B项正确；领导者不是刘邦、项羽，而是陈胜、吴广，排除A项；没有推翻秦朝的统治，大泽乡起义失败了，排除C项；商鞅变法为秦始皇完成统一中国大业奠定了基础，而大泽乡起义，沉重打击了秦朝，揭开了秦末农民起义的序幕，排除D项。故选B项。 19．（2023年七年级上·北京顺义·期末）根据“戍守长城”“遇雨误期”“张楚政权”等关键词，你能联想到的历史事件是（   ） A．三家分晋 B．陈胜、吴广起义 C．王莽夺权 D．黄巾起义 【答案】B 【解析】根据所学知识，公元前209年，陈胜、吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜、吴广斩木为兵、揭竿而起，高呼“王侯将相，宁有种乎”，在大泽乡起义，起义军攻下陈，建立了张楚政权，陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，由“遇雨误期”“张楚政权”等关键词可知，能立刻联想到陈胜、吴广起义，B项正确；三家分晋发生在战国初年，排除A项；王莽夺权发生在西汉末年，排除C项；黄巾起义发生在东汉时期，排除D项。故选B项。 20．（2023年七年级上·北京顺义·期末）有史学家评价秦始皇的统治具有暴虐的特点。下列史实能证明该观点的是（   ） ①修骊山陵②统一车轨③焚书坑儒④统一度量衡 A．①④ B．①② C．①③ D．②④ 【答案】C 【解析】根据题干和所学知识可知，秦始皇的统治具有暴虐的特点。他连年在全国大规模地征调民力服徭役和兵役，如修建骊山陵和阿房宫役使70多万人。秦始皇为禁锢人们的思想言论，下令烧毁民间收藏的诸子百家书籍，又将提出非议的460多个儒生和方士全部活埋。史称“焚书坑儒”，①③符合题意，C项正确；度量衡的统一，便利了经济的发展，④不符合题意，排除A、D项；统一车轨，加强了各地的交通往来，②不符合题意，排除B项。故选C项。 西汉建立和“文景之治”考点03 21．（2023年九年级上·北京丰台·期末）西汉初年经济凋敝，民不聊生，国力衰微。针对这一局面，统治者（   ） A．实行严刑峻法 B．采取休养生息政策 C．推行汉化措施 D．实行重文轻武政策 【答案】B 【解析】根据题干信息结合所学知识可知，为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休养生息的政策，B项正确；“实行严刑峻法”与史实不符，排除A项；北魏孝文帝改革推行汉化措施，排除C项；北宋实行重文轻武政策，排除D项。故选B项。 22．（2023年七年级上·北京丰台·期末）汉文帝刚即位时，有人献千里马，他拒绝接受，还下诏表明不接受献礼。对修建他的陵墓，汉文帝要求不许用金、银、铜等装饰，只可用瓦器。材料反映出汉文帝（   ） A．鼓励开荒 B．减轻刑罚 C．提倡节俭 D．减免赋税 【答案】C 【解析】根据题干和结合所学知识可知，汉文帝为了巩固统治，提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。文帝以身作则，在位20多年，生活简朴，宫室、园林以至车骑都没有增加，C项正确；开荒是指在荒芜之地上开垦，材料中没有涉及相关内容，排除A项；汉文帝重视“以德化民”，废除了一些严刑峻法，如断残肢体的肉刑，排除B项；汉文帝减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一，排除D项。故选C项。 23．（2023年七年级上·北京昌平·期末）《史记•高祖本纪》记载，刘邦与咸阳白姓约法三草：“杀人者死，伤人及盗抵罪，我不如他们，但“吾能用之（   ） ①拥有强大军力②重视安定民心③能够知人善用④善于指挥作战 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】C 【解析】根据材料中“《史记•高祖本纪》记载，刘邦与咸阳白姓约法三草：“杀人者死，伤人及盗抵罪，我不如他们，但“吾能用之“可以看出，汉高祖注重收揽民心，知人善用，②重视安定民心③能够知人善用，符合题意，C项正确；材料中没有提到军力的问题，排除①；④善于指挥作战，材料中没有涉及，排除④，所以①④都不符合题意，排除ABD项。故选C项。 24．（2023年七年级上·北京朝阳·期末）“秦兼天下，建皇帝之号，立百官之职。汉因循（沿用）（   ） A．延续政治制度 B．用小篆统一文字 C．推行盐铁专卖 D．维持沉重的赋税 【答案】A 【解析】根据材料结合所学知识可知，西汉基本上沿袭秦朝的制度，史称汉承秦制，但对秦朝的一些制度又有所损益变化。丞相、 太尉、御史大夫，均为秦官，西汉依旧设置。A项正确；秦始皇是用小篆统一文字的，排除B项；推行盐铁专卖是汉朝的创新制度，排除C项；汉朝减轻了赋税，排除D项。故选A项。 25．（2023年七年级上·北京海淀·期末）西汉前期人口数量变化 时间 汉高祖五年（前202年） 汉武帝前期 人口数量（单位：万人） 1500--1800 3600 ——数据引自葛剑雄《中国人口史》 对以上表格所示变化原因解释合理的是（   ） A．铁制农具和牛耕出现 B．统治者推行休养生息政策 C．江南地区的大规模开发 D．政府实行盐铁官营、专卖 【答案】B 【解析】根据材料所学知识可知，从汉高祖五年到汉武帝时，全国人口增长了两倍，反映出汉初统治者采取的休养生息政策成效显著，汉初吸取秦速亡的教训，采取了无为而治的举措，强调休养生息、与民休息，这促进了社会经济的恢复发展，从而促进了人口的增长，B项正确；铁制农具和牛耕出现是在春秋战国时期，不符合题意，排除A项；根据所学知识可知，汉朝时期，江南地区还未得到开发，排除C项；实行盐铁官营、专卖政策是在汉武帝时期，不能解释材料体现的汉高祖年间的史实，排除D项。故选B项。 26．（2023年九年级上·北京密云·期末）在汉初休养生息政策的基础上，统治者劝农为本，废除一些严刑峻法，生产得以发展，百姓各安其业（   ） A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．开元盛世 【答案】A 【解析】结合所学知识，西汉汉文帝、汉景帝时期继续实行休养生息政策，政治清明，经济发展，人民生活安定，这一时期的统治局面，历史上称为“文景之治”，A项正确；光武中兴指的是东汉光武帝在位时期，排除B项；贞观之治是唐代唐太宗在位时期，排除C项；开元盛世指的是唐代唐玄宗在位前期，排除D项。故选A项。 27．（2023年九年级上·北京通州·期末）有学者认为，文帝、景帝勤政爱民，实行“轻徭薄赋，休养生息”的仁政，保证了政策的持续性，百姓自食其力，勤于耕作，形成了勤劳务实的社会风气，出现“文景之治”的局面。他意在说明（   ） A．汉朝初年加强了对地方控制 B．西汉时期农民地位显著提高 C．法治完善是经济发展的关键性因素 D．统治者调整政策，推动了国家发展 【答案】D 【解析】据题干“帝、景帝勤政爱民，实行‘轻徭薄赋，休养生息’的仁政，保证了政策的持续性，百姓自食其力，勤于耕作，形成了勤劳务实的社会风气，出现‘文景之治’的局面”和结合所学知识可知，西汉初年，刘邦之后的统治者继续推行轻徭薄赋政策，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，注重发展农业生产。文帝和景帝奖励努力耕作的农民，劝诫百官关心农桑，提倡节俭，并以身作则，重视“以德化民”。文景时期，百姓富裕，社会比较安定，国家的粮仓丰满，历史上称这一时期的统治为“文景之治”，D项正确；材料强调的是通过调整政策，出现文景之治的局面，而汉朝初年加强了对地方控制，在材料中没有涉及，排除A项；材料体现了减轻农民负担，西汉时期农民地位显著提高在材料中没有体现，排除B项；材料体现的是调整政策，推动了经济的发展，而不是法治完善是经济发展的关键性因素，不符合题意，排除C项。故选D项。 28．（2023年九年级上·北京东城·期末）西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的原因有（   ） ①既继承了秦朝的制度优势，又改革了秦朝的制度弊端 ②既鼓励人民致力农业生产，又采取了轻徭薄赋的措施 ③既推动诸子百家学说流行，又实行了重文轻武的政策 ④既允许北方少数民族内迁，又开拓了对外交流的广度 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】根据所学可知，①西汉建立之初，汉高祖刘邦继承了秦朝的制度优势，又改革了秦朝的制度弊端，如实行郡国并行制，①符合史实； ②汉初统治者采取了休养生息政策，既鼓励人民致力农业生产，又采取了轻徭薄赋的措施，②符合史实；①②符合题意，A项正确；重文轻武政策出现在宋朝，③不符合题意；允许北方少数民族内迁与东汉初年的“光武中兴”有关，④不符合题意，排除含③或④的BCD项。故选A项。 29．（2023年七年级上·北京顺义·期末）汉初统治者实行休养生息政策的好处有（   ） ①人口锐减②政治清明③土地荒芜④国库充盈 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】D 【解析】根据所学知识，汉初实行休养生息政策后，出现了政治清明，人口增加，荒地被开垦，国库充盈等局面，②④正确，D项正确；①③说法错误，排除ABC项。故选D项。 30．（2023年七年级上·北京顺义·期末）从以下汉文帝颁发的诏令中，可以知道其治国理念是（   ） 二年九月，农，天下之大本也，民所恃以生也 十三年六月，农，天下之本，务莫大焉 A．注重农业生产 B．减免徭役兵役 C．提倡勤俭治国 D．重视以德化民 【答案】A 【解析】根据题干“二年九月，农，天下之大本也，民所恃以生也”“十三年六月，农，天下之本，务莫大焉”中的关键词“农，天下之大本也”“农，天下之本”，可知汉文帝重视农业生产，A项正确；题意中未提及减免徭役兵役、提倡勤俭治国、重视以德化民，排除BCD项。故选A项。 大一统王朝的巩固考点04 31．（2023年八年级下·北京顺义·期末）“秦皇汉武”是对中国历史做出突出贡献的皇帝。其中秦始皇废除分封制，实行郡县制和汉武帝实施“推恩令”的共同作用是（   ） A．加强了对地方的控制 B．促进了各地文化交流 C．便利了各地交通往来 D．加强了对思想的控制 【答案】A 【解析】根据题干信息结合所学知识可知，郡县制的实行加强了对地方的控制，有利于中央集权；“推恩令”的推行削弱了地方王国势力，也加强了中央集权，所以这些措施都加强了中央对地方的控制，A项正确；促进文化交流的措施应该是文化方面的，如秦始皇统一文字，排除B项；便利各地交通往来的主要是交通方面的措施，如秦始皇实行车同轨等，排除C项；秦始皇“焚书坑儒”、汉武帝尊崇儒术，加强了对思想的控制，排除D项。故选A项。 32．（2023年七年级下·北京顺义·期末）文物是历史文明的印记。下列文物图片能佐证汉代尊崇儒术的是（   ） A．汉代金缕玉衣 B．汉代讲经图 C．汉代五铢钱 D．东汉宅院画像砖 【答案】B 【解析】根据题干“能佐证汉代尊崇儒术的是”和所学知识可知，西汉武帝采纳了董仲舒的建议，把儒家学说设立为正统思想，并建立太学和地方各级学校，用儒家经典教育青年子弟。“汉代讲经图”的内容体现了就是汉朝以大力推行儒学教育，设太学专门讲授儒家经典《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》，B项正确；汉代金缕玉衣证明了汉王朝手工业技术的高超，排除A项；汉代五铢钱属于汉武帝经济大一统的措施，与尊崇儒术无关，排除C项；“东汉宅院画像砖体现了汉代建筑，与尊崇儒术无关，排除D项。故选B项。 33．（2024·广东深圳·三模）杨宁一在《历史学习新视野新知识》中写道：“秦代重在‘禁’，采用简单粗暴的行政手段强制解决意识形态问题……汉代重在‘尊’，将其贯穿于学校教育和入仕途径之中。”这里“禁”和“尊”的共同目的是（   ） A．统一思想，巩固统治 B．以法治国，稳定秩序 C．顺应自然，保障民生 D．选贤任能，反对攻伐 【答案】A 【解析】根据题干“秦代重在禁，采用简单粗暴的行政手段强制解决意识形态问题……汉代重在尊，将其贯穿于学校教育和入仕途径之中。”结合所学知识可知，秦始皇焚书坑儒，加强思想控制；汉武帝罢黜百家，尊崇儒术，把儒家学说立为正统思想。秦始皇和汉武帝对待儒学的态度截然相反，但目的相同，都是为了统一思想，巩固统治，A项正确；以法治国，稳定秩序不符合材料信息“汉代重‘尊’，将其贯穿于学校教育和入仕途径之中”，排除B项；材料信息没有体现顺应自然，保障民生，排除C项；材料信息与选贤任能，反对攻伐无关，排除D项。故选A项。 34．（2023年九年级上·北京西城·期末）有学者认为，“当西汉王朝取得政治上的稳定和经济上的繁盛，统一思想的课题便再次被提出来”。西汉实现“统一思想”的措施是（   ） A．北击匈奴 B．休养生息，轻徭薄赋 C．盐铁专卖 D．罢黜百家，尊崇儒术 【答案】D 【解析】根据题干中“有学者认为，“当西汉王朝取得政治上的稳定和经济上的繁盛，统一思想的课题便再次被提出来”，结合所学可知，汉武帝采纳了董仲舒“罢黜百家，确立了儒学的正统地位，D项正确；北击匈奴是汉武帝时期在军事方面的措施，排除A项；汉初，实施了休养生息，促进了社会经济的恢复发展，排除B项；汉武帝实施了盐铁专卖政策，加强了国家对经济的控制，排除C项。故选D项。 35．（2023年七年级上·北京怀柔·期末）董仲舒认为：“诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”。为此，他建议（   ） A．轻徭薄赋 B．无为而治 C．尊崇儒术 D．依法治国 【答案】C 【解析】结合所学可知，这是汉武帝时董仲舒说的话，意思就是：凡是不属于六艺学科和不关于孔子学术的其他门派学科，都要断绝它们传播的渠道，不能让它们与儒学一同发展，他主张“罢黜百家，独尊儒术”，C项正确；“轻徭薄赋”属于经济方面的，材料反映的是思想方面的，排除A项； “无为而治”与道家思想相关，材料没有涉及，排除B项；“依法治国”属于政治方面的，材料反映的是思想方面的，排除D项。故选C项。 36．（2023年七年级上·北京怀柔·期末）历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是（   ） A．公元前230年，秦国开始统一六国 B．公元前221年，秦朝建立，定都咸阳 C．秦国军队先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国 D．秦汉时期是我国统一多民族国家的建立和巩固时期 【答案】D 【解析】秦汉时期是我国统一多民族国家的建立和巩固时期，是对秦汉时期阶段特征的分析或评判，属于历史解释，D项正确；ABC三项分别是对秦统一六国开始的时间、秦朝建立的时间和都城、秦灭六国的先后顺序等客观历史事实的描述，属于历史事实，排除ABC项。故选D项。 37．（2023年七年级上·北京石景山·期末）西汉初，诸侯王势力强大，有的公开反抗朝廷派来的官吏，有的甚至举兵叛乱。汉武帝解决这一问题的措施是（   ） A．实施“推恩令” B．盐铁专卖 C．北击匈奴 D．合并郡县 【答案】A 【解析】根据所学，汉武帝为了解决王国问题，巩固中央集权，颁布了推恩令。推恩令要求由以前的各诸侯所管辖的区域只由其长子继承，改为其长子、次子、三子共同继承。按照汉制，推恩令下形成的侯国隶属于郡，地位与县相当。后来根据这项政令，诸侯国被越分越小，汉武帝再趁机削弱其势力，从而加强了中央集权，巩固了统治，A项正确；盐铁专卖、北击匈奴属于经济、军事措施，并不是解决王国问题的政治措施，排除BC项；合并郡县与王国无关，和光武帝有关，排除D项。故选A项。 38．（2023年七年级上·北京丰台·期末）自汉武帝设诏下令设置太学，并提出“天下郡国皆立学校官”以来，中央官学和地方官学就构成了以传播儒家学说为中心的思想教育体系网。这反映出西汉时期（   ） A．打破官府对教育的垄断 B．诸子百家学说兴起 C．实行了休养生息的政策 D．儒学居于主导地位 【答案】D 【解析】据题干“自汉武帝设诏下令设置太学，并提出‘天下郡国皆立学校官’以来，中央官学和地方官学就构成了以传播儒家学说为中心的思想教育体系网”和所学知识可知，汉武帝接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想，成为大一统政权的精神支柱。从此，儒学基于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远，D项正确；孔子创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，排除A项；诸子百家学说兴起于春秋战国时期，排除B项；实行了休养生息的政策是汉高祖及其继任统治者，排除C项。故选D项。 39．（2023年七年级上·北京昌平·期末）“秦统一六国后，推行一系列巩固统一的措施。西汉建立后，采取一系列恢复经济的政策并不断强化中央权力。”上述观点意在说明秦汉时期的时代特征是（   ） A．中国境内早期人类与文明起源 B．中国早期国家与社会变革 C．统一多民族国家的建立和巩固 D．民族关系发展与社会变化 【答案】C 【解析】根据“秦统一六国后，推行一系列巩固统一的措施。西汉建立后，采取一系列恢复经济的政策并不断强化中央权力。”和所学知识可知，秦汉时期是我国统一多民族国家的建立和巩固的时期，C项正确；中国境内早期人类与文明起源是指史前时期，排除A项；早期国家与社会变革指的是夏商周时期，排除B项；时代特征是民族关系发展与社会变化是辽宋夏金元时期的突出特征，排除D项。故选C项。 40．（2023年七年级上·北京昌平·期末）如果你是汉武帝时期的一位官吏，可能遇到的事件有（   ） ①长安兴办太学②实行盐铁官营③卫青北击匈奴④外戚宦官专权 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】根据所学知识可知，汉武帝统治时期、经济，将西汉王朝发展到最为鼎盛的时期，为加强朝廷对社会经济的控制，统一铸造五铢钱，把煮盐，实行盐铁官营；又在全国范围内统一调配物资。思想文化上，采取“尊崇儒术”的建议，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱，以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，在长安兴办太学。军事上、霍去病反击匈奴，开拓疆土，综上所述，①②③正确，A项正确；外戚宦官专权主要是东汉的特征，④不符合题意，排除B、C、D项。故选A项。 东汉的兴衰考点05 41．（2023年七年级上·北京石景山·期末）下面资料反映了东汉光武帝统治时期的施政措施，其带来的影响是（   ） ·释放奴婢，减轻农民负担，减轻刑罚 ·裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏 ·允许少数民族内迁，缓和民族矛盾 A．农业劳动力严重不足 B．滋生了贪污腐败 C．经济得到恢复与发展 D．导致了社会动荡 【答案】C 【解析】根据所学知识可知，西汉宗室刘秀在公元25年称帝，定都洛阳，史称东汉。刘秀就是光武帝。为了使社会安定下来，光武帝刘秀多次下令释放农婢，减轻农民的赋役负担，惩处贪官污吏，任用清廉官吏，允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。光武帝未年，社会安定，经济状况明显好转，历史上称这个时期的统治为“光武中兴”，题干光武帝统治时期的施政措施使得经济得到恢复发展，C项正确；农业劳动力严重不足与“释放奴婢，减轻农民负担”不符，排除A项；光武帝的措施使得朝政清明，社会安定，没有导致朝政腐败，社会动荡，排除BD项。故选C项。 42．（2023年七年级上·北京丰台·期末）据《后汉书》记载，东汉初年国家人口1000多万，到光武帝建武中元二年（公元57年），国家人口超过2100万。这一变化出现的历史背景是（   ） A．文景之治 B．光武中兴 C．王莽改制 D．八王之乱 【答案】B 【解析】由题干材料“东汉初年国家人口1000多万，到光武帝建武中元二年（公元57年），国家人口超过2100万。”并结合所学可知，东汉初期，光武帝刘秀采取了一系列治国措施，轻徭薄赋，减轻刑罚，使得社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”，B项正确；文景之治发生在西汉初年，排除A项；王莽改制发生在东汉建立之前的新朝，排除C项；八王之乱发生在西晋时期，排除D项。故选B项。 43．（2023年七年级上·北京昌平·期末）如表是中国古代一位历史人物年谱（部分）。这一人物（   ） 公元22年 公元23年 公元25年 公元30年 公元57年 发动起义 攻入长安 建立东汉，定都洛阳 减轻刑罚，裁减官员 崩，葬于原陵 A．成为了春秋时期的首位霸主 B．创立了三公九卿制 C．开创了“光武中兴”的局面 D．派遣甘英出使大秦 【答案】C 【解析】根据题干“建立东汉，定都洛阳”并结合所学知识可知，皇族刘秀称帝，史称东汉。光武帝为了巩固统治。他多次下令释放奴婢，减轻刑法，裁减官员，惩处贪官污吏，缓和民族矛盾，社会安定，史称这个时期的统治为“光武中兴”，C项正确；成为了春秋时期的首位霸主齐桓公，排除A项；创立了三公九卿制的是秦朝，排除B项；派遣甘英出使大秦的是班超，排除D项。故选C项。 44．（2023年七年级上·北京海淀·期末）下侧示意图①处应填写（   ） A．长平之战 B．大泽乡起义 C．巨鹿之战 D．黄巾起义 【答案】D 【解析】根据示意图信息“外戚宦官交替专权、东汉名存实亡”结合所学可知，由于东汉后期外戚、宦官交替专权导致朝政越来越腐败，时局动荡不安，由于战争和天灾导致人口锐减，同时政府加重赋税负担，导致农民生活十分贫困，184年，黄巾起义爆发，沉重打击了东汉的统治，东汉名存实亡，D项正确；长平之战是战国时期秦赵之间发生的一场重要战役，排除A项；大泽乡起义是秦末农民起义，排除B项；巨鹿之战是秦末大起义中，项羽同秦军主力在巨鹿（今河北平乡）进行的一场重大决战性战役，排除C项。故选D项。 45．（2023年七年级上·北京东城·期末）东汉外戚梁冀先后立了三个皇帝，独揽朝政20余年。年幼的汉质帝不满梁冀专权，说他是“跋扈将军”，梁冀居然令人在面食中下毒，毒死了汉质帝。以上材料可以用来说明东汉中后期（    ） A．外戚专权，朝政紊乱 B．加强对官吏的监督 C．皇帝受大贵族拥戴 D．州牧割据战乱不已 【答案】A 【解析】据“东汉外戚梁冀先后立了三个皇帝，独揽朝政20余年”可知，东汉中后期外戚专权，据“年幼的汉质帝不满梁冀专权，说他是‘跋扈将军’，梁冀居然令人在面食中下毒，毒死了汉质帝”可知，东汉中后期朝政紊乱，A项正确；“加强对官吏的监督”与题干内容无关，排除B项；“皇帝受大贵族拥戴”与题干主旨不符，排除C项；“州牧割据战乱不已”在题干中未有涉及，排除D项。故选A项。 46．（2023年七年级上·北京西城·期末）有同学在课堂学习中记下了“定都洛阳”“光武中兴”“外戚宦官交替专权”，据此判断他的学习内容是（   ） A．西周的兴衰 B．战国时期的结束 C．楚汉之争 D．东汉的兴衰 【答案】D 【解析】根据材料“光武中兴”“外戚宦官交替专权”等信息结合所学知识可知，光武中兴出现在东汉光武帝时期，外戚和宦官交替专权是东汉中期以后的政治特点，动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡，D项正确；西周的建立者是周武王，周幽王时灭亡，排除A项；公元前221年，秦灭六国，完成了统一大业，建立秦朝，排除B项；楚汉之争是项羽和刘邦为争夺帝位而展开的斗争，排除C项。故选D项。 47．（2023年七年级上·北京西城·期末）时间轴可以直观地帮助我们了解历史的发展进程。下列时间轴中括号内的朝代应是（   ） A．秦朝 B．西汉 C．东汉 D．东晋 【答案】B 【解析】根据材料中朝代的起始时间为公元前202年和公元9年，可知为西汉，B项正确；秦朝建立的时间为公元前221年，排除A项；东汉建立的时间为公元25年，排除C项；东晋建立的时间为公元317年，排除D项。故选B项。 48．（2023年七年级上·北京顺义·期末）下表是东汉中后期皇帝的即位年龄及寿命。与此相关的政局是（   ） 皇帝 和帝 殇帝 安帝 顺帝 冲帝 质帝 桓帝 灵帝 少帝 即位年龄 10 1 13 11 2 8 15 12 17 寿命（岁） 27 2 32 30 3 9 36 34 18 A．官僚机构臃肿 B．豪强官府分庭抗礼 C．军阀割据混战 D．外戚宦官交替专权 【答案】D 【解析】根据所学知识，题干给出的表格数据反映了东汉中期以后，继位的皇帝大多年幼，不能主政，形成了外戚与宦官交替专权的局面，这种恶性循环最终动摇了东汉的统治，东汉王朝走向了衰亡，D项正确；材料只提到皇帝的年龄，无法说明官僚机构臃肿，排除A项；豪强官府分庭抗礼强调地方豪强势力兴起威胁统治，材料并未涉及，排除B项；军阀割据混战与材料内容无关，排除C项。故选D项。 49．（2023年七年级上·北京顺义·期末）下列历史人物中创建了东汉“光武中兴”局面的是（   ） A．刘秀 B．曹丕 C．刘备 D．孙权 【答案】A 【解析】根据题干和所学知识可知，西汉宗室刘秀在公元25年称帝，定都洛阳，史称东汉。刘秀就是光武帝。光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”，A项正确；220年，曹丕废掉汉献帝，在洛阳称帝，国号魏。221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀汉。229年，孙权称帝，国号吴，三国鼎立的局面形成，排除BCD项。故选A项。 50．（2023年七年级上·北京朝阳·期末）《后汉书》记载，黄巾起义军“燔烧官府，劫掠聚邑，州郡失据，长吏多逃亡。旬日之间，天下向（响）应，京师震动”。这表明黄巾起义（   ） A．导致外戚宦官交替专权 B．沉重打击了东汉统治 C．奠定了三国鼎立的基础 D．彻底推翻了东汉政权 【答案】B 【解析】据题干“燔烧官府，劫略聚邑，州郡失据，长吏多逃亡。旬日之间，天下向（响）应，京师震动”，材料描述了官府被烧、州郡失守，京师也受到了影响，严重打击了统治者的统治。结合所学可知，题干描述的是东汉时期的黄巾起义沉重打击了东汉统治，B项正确；题干描述的是东汉时期的黄巾起义沉重打击了东汉统治，与外戚与宦官交替专权无关，排除A项；赤壁之战为三国鼎立局面奠定基础，排除C项；题干描述的是东汉时期的黄巾起义沉重打击了东汉统治，而非彻底推翻东汉政权，排除D项。故选B项。 丝绸之路的开通与经营西域考点06 51．（2023年七年级上·北京石景山·期末）公元前60年，西汉朝廷设置西域都护，作为管理西域的最高长官，管辖西域36国，都护府设在乌垒城。西域都护颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草。材料重在说明西汉政府（   ） A．鼓励开辟海上交通线 B．与西域各国友好往来 C．对西域进行有效的管辖 D．能直接与大秦进行贸易 【答案】C 【解析】根据“西域都护颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草。”可得出汉代设置西域都护，加强了对这一地区的管辖，C项正确；西域都护是在内陆，不符合题意，排除A项；材料没有体现与其他国家的关系，排除B项；汉代当时并不能直接与大秦贸易，且材料也没有提及，排除D项。故选C项。 52．（2023年九年级上·北京丰台·期末）下图邮票以某历史人物第一次出使西域为背景，描绘了他摆脱匈奴长年囚禁后仍心系使命、继续前行的场景。该历史人物是（   ） A．张骞 B．张仲景 C．王羲之 D．贾思勰 【答案】A 【解析】根据题干“第一次出使西域为背景，描绘了他摆脱匈奴长年囚禁后仍心系使命、继续前行的场景。”和结合所学知识可知，公元前138年，张骞第一次出使西域，被匈奴扣留10余年之久，逃脱后继续西行，到达大月氏，A项正确；张仲景是东汉的医学家，王羲之是东晋的书法家，贾思勰是北朝的农学家，BCD都不符合题意，排除BCD项。故选A项。 53．（2023年七年级上·北京平谷·期末）公元前60年，今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区正式归属西汉中央政权。新疆地区正式归属中央政权管辖开始于（   ） A．张骞出使西域 B．西域都护的设置 C．班超出使西域 D．卫青、霍去病北击匈奴 【答案】B 【解析】根据题干中“公元前60年，今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区正式归属西汉中央政权。”，结合所学知识可知，公元前60年，西汉政府设置西域都护，对西域地区进行有效的管辖，标志着西域正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区，B项正确；公元前138年，汉武帝派张骞第一次出使西域，为了联络大月氏夹击匈奴，张骞了解了西域的见闻以及他们想和汉朝往来的愿望，公元前119年张骞第二次出使西域，加强了汉朝和西域各国之间的交往，排除A项；班超出使西域是在东汉时期，在此之前，新疆已经正式归属中央政权管辖，排除C项；公元前119年的漠北战役中，卫青、霍去病大破匈奴主力，匈奴无力再与西汉抗衡，与题干时间“公元前60年”不符，也与新疆地区正式归属中央政权管辖无关，排除D项。故选B项。 54．（2023年九年级上·北京东城·期末）某同学在国家博物馆网站的“馆藏精品”栏目中发现了下面文物，并做了相关记录。此文物重要的历史价值在于（   ）             “汉归义羌长”青铜印 1953年出土于新疆地区古城遗址，青铜印上刻有文“汉归义羌长”，这是汉王朝颁赐西域某羌族首领的官印 A．证明了汉代政府对西南地区进行统辖 B．提供了研究汉代民族关系的实物史料 C．记录了汉朝和匈奴之间民族关系变化 D．凸显了汉朝冶铁铸造业水平遥遥领先 【答案】B 【解析】根据题干材料“这是汉王朝颁赐西域某羌族首领的官印”结合所学可知，汉王朝通过册封少数民族领袖来处理与西域部分民族的关系，该文物是研究汉代民族关系的实物史料，B项正确；汉朝把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域，与西南地区无关，排除A项；题干是关于某羌族首领，未提到匈奴，排除C项；该文物是青铜印，与冶铁铸造业不符，排除D项。 故选B项。 55．（2023年七年级上·北京东城·期末）《史记·大宛列传》中记载：“是时天子问匈奴降者，皆言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁逃而常怨仇匈奴，无与共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，因欲通使。道必更匈奴中，乃募能使者。”据此可知，张骞应募出使西域的目的是（    ） A．收揽民心以争夺帝位 B．联络大月氏夹击匈奴 C．担任西域都护管理西域 D．招抚流民并且进行改革 【答案】B 【解析】根据材料“是时天子问匈奴降者，皆言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁逃而常怨仇匈奴，无与共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，因欲通使”可知， 汉武帝相攻击匈奴，得知大月氏与匈奴有仇，所以招募使者去联络大月氏夹击匈奴，B项正确；张骞应募出使西域的目的是联络大月氏夹击匈奴，“收揽民心以争夺帝位”不符合题意，排除A项；公元前60年，汉宣帝时期西汉政府设置西域都护，不符合题意，排除C项；材料中没有体现招抚流民并且进行改革，排除D项。故选B项。 秦汉时期的科技与文化考点07 56．（2023年九年级上·北京海淀·期末）如图为北周时从西域传入的“鎏金银壶”，出土于宁夏固原。经考证，该壶是西亚的工艺品，壶身由六个浮雕人物图像构成，讲述了古希腊神话故事“帕利斯裁判”和“特洛伊战争”。该文物可用来说明（   ） A．北周青铜制造工艺高超 B．北周时开辟了丝绸之路 C．固原是丝绸之路的起点 D．欧亚大陆上文化的交流 【答案】D 【解析】依据题干“该壶是西亚的工艺品，壶身由六个浮雕人物图像构成，讲述了古希腊神话故事”可知，该文物作为西亚的工艺品，但是壶身的图像却讲述了欧洲古希腊的神话故事，由此可以用来说明欧亚大陆上文化的交流，D项正确；依据题干可知，该文物是西亚的工艺品，不能说明北周青铜制造工艺高超，而且题干所述“鎏金银壶”也并非青铜器，排除A项；西汉武帝时期开辟了丝绸之路，排除B项；西汉汉武帝时期都城长安是丝绸之路的起点。而且仅凭题干中该文物出土于宁夏固原也不足以说明固原一定是丝绸之路的起点，排除C项。故选D项。 57．（2023年七年级上·北京东城·期末）下列史实与推论的搭配中正确的是（   ） 史实 推论 A 公元前138年，张骞出使西域 西汉与匈奴建立了和平友好关系 B 公元前60年，西汉设置西域都护 标志着今新疆地区正式归属中央政府管辖 C 光武帝减轻农民负担 出现“文景之治” D 东汉中后期，外戚宦官交替专权 推翻了东汉统治 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【解析】结合所学知识可知，公元前60年，西汉政府设立西域都护，标志着西域正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区，B项正确；公元前138年，张骞出使西域，目的是联络大月氏，夹击匈奴，可知推论西汉与匈奴建立了和平友好关系不符合史实，排除A项；光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”，而出现“文景之治”与汉文帝、汉景帝相关，排除C项；东汉中后期，外戚宦官交替专权，把持朝政，政治腐朽不堪，社会混乱，人民遭殃，没有推翻东汉统治，排除D项。故选B项。 58．（2023年七年级上·北京石景山·期末）《史记》记载：秦始皇陵地宫中“以水银（汞）为百川江河大海”。考古工作者对皇陵遗址及周边进行汞含量测定，其结果（见下图）成为确定地宫位置的重要依据。这表明（   ） A．秦始皇北击匈奴有了考古依据 B．秦始皇陵地宫位于外城墙之下 C．《史记》的所有记载都真实可信 D．考古发现与文献记载可以相互印证 【答案】D 【解析】从材料信息可知，《史记》记载的内容与考古发现的是有所吻合的，说明考古发现与文献记载可以相互印证，D项正确；材料中没有涉及到北击匈奴的信息，排除A项；从图片的内容可以看出，地宫并不在外城墙之下，排除B项；《史记》的记载并不都一定可信，还需要印证，排除C项。故选D项。 59．（2023年九年级上·北京丰台·期末）《时代》周刊曾经评选了有史以来的最佳发明家，中国的蔡伦榜上有名。他能入选是因为其发明（   ） A．丰富了传统医学的理论 B．促进了文化传播 C．推动了航海技术的发展 D．影响了作战方式 【答案】B 【解析】根据题干和结合所学知识可知东汉蔡伦总结以往人们的造纸经验革新造纸工艺，改进了造纸术，终于制成了“蔡侯纸”，为人类文化的传播作出了突出的贡献，B项正确；张仲景写成了《伤寒杂病论》一书。这部著作发展了中医学的理论和治疗方法，排除A项；指南针的发明推动了航海技术的发展，排除C项；火药和火器的发明影响了作战方式，排除D项。故选B项。 60．（2023年七年级上·北京丰台·期末）某部著作共一百三十篇，包括本纪十二、表十、书八、世家三十、列传七十，开创了用纪传体体裁记叙人物活动的先河。这部著作是（   ） A．《道德经》 B．《论语》 C．《孟子》 D．《史记》 【答案】D 【解析】根据题干和结合所学知识可知，《史记》是西汉史学家马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史。 《史记》全书包括十二本纪（记历代帝王政绩）、三十世家（记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡）、七十列传（记重要人物的言行事迹，主要叙人臣，其中最后一篇为自序）、十表（大事年表）、八书，D项正确；《道德经》，春秋时期老子所著的哲学作品，是道家哲学思想的重要来源，排除A项；《论语》是春秋时期思想家、教育家孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集，排除B项；《孟子》是战国中期孟子及其弟子编撰的政治、教育、哲学、伦理等思想著作，排除C项。故选D项。 61．（2023年七年级上·北京昌平·期末）优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。下列关于我国两汉时期科技文化的表述正确的是（   ） A．名医扁鹊总结四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用 B．司马迁撰写的《汉书》是我国古代第一部编年体通史 C．造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一 D．华佗写成《伤寒杂病论》一书，被后世称为“医圣” 【答案】C 【解析】东汉时，宦官蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，用树皮、麻头、破布、旧鱼网等植物纤维为原料造纸，纸的质量大大提高。此后纸的使用日益普遍，逐渐取代简帛，成为人们广泛使用的书写材料，便利了典籍的流传。 世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的。所以造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一，C项正确；扁鹊是春秋战国之际的名医，不是两汉时期，排除A项；西汉著名史学家司马迁撰写的《史记》是中国古代第一部纪传体通史，所以司马迁撰写的《汉书》是我国古代第一部编年体通史说法错误，排除B项；《伤寒杂病论》是东汉张仲景的医学著作，排除D项。故选C项。 62．（2023年七年级上·北京海淀·期末）他曾遭到关押又受到酷刑，他饱读书籍又遍游天下，在游历中搜集了大量资料，最终写成了被鲁迅赞为“史家之绝唱，无韵之离骚”的不朽巨著。他是（   ） A．司马迁 B．蔡伦 C．张仲景 D．贾思勰 【答案】A 【解析】根据材料“他曾遭到关押又受到酷刑，他饱读书籍又遍游天下，在游历中搜集了大量资料，最终写成了被鲁迅赞为‘史家之绝唱，无韵之离骚’的不朽巨著”结合所学知识可知，司马迁写成的《史记》，是我国历史上第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期的史事，被鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，A项正确；蔡伦是东汉时期的人物，他改进了造纸术，不符合题意，排除B项；张仲景是东汉末年著名医学家、建安三神医之一，他广泛收集医方，写出了传世巨著《伤寒杂病论》，排除C项；贾思勰是我国古代农学家，编写《齐民要术》，不符合题意，排除D项。故选A项。 63．（2023年九年级上·北京昌平·期末）下侧是某同学梳理的中国历史上的重要人物。其中①处应填写的人物是（   ） A．华佗 B．魏征 C．杜甫 D．苏轼 【答案】A 【解析】根据题干“张仲景”“李时珍”和所学知识可知，张仲景是东汉末年医学家，李时珍是明代著名医药学家，都是医药方面的，华佗是东汉末年著名的医学家，A项正确；魏征是唐朝初年杰出的政治家、思想家、文学家和史学家，排除B项；杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，排除C项；苏轼是北宋文学家，书法家、画家，排除D项。故选A项。 64．（2023年七年级上·北京延庆·期末）《后汉书·华佗传》记载，华佗对他的学生吴普说：“动摇则谷气得销（运动后水谷之气才能消化），血脉流通，病不得生。”据此可知，华佗（   ） A．认识到运动有益健康 B．善治伤寒杂病 C．擅长外科手术 D．开创了中医临床理论 【答案】A 【解析】依据题干“病不得生”可以看出，华佗认为运动能够使血脉流通不生病，有利于身体健康，A项正确；张仲景善治伤寒杂病，排除B项；材料没有涉及外科手术，排除C项；张仲景开创了中医临床理论，排除D项。故选A项。 65．（2023年九年级上·北京海淀·期末）东汉末年，某名医医术精湛，在必要时让病人“饮其麻沸散，须臾便如醉死无所知”，然后进行外科手术。这位名医是（   ） A．扁鹊 B．张仲景 C．华佗 D．李时珍 【答案】C 【解析】根据材料“东汉末年，某名医医术精湛，在必要时让病人‘饮其麻沸散，须臾便如醉死无所知’，然后进行外科手术”和所学可知，东汉末年的名医华佗发明了“麻沸散”，还会实施外科手术，还创制了“五禽戏”，帮助人们强身健体，C项正确；扁鹊是春秋战国时期名医，不符合题意，排除A项；张仲景著有《伤寒杂病论》，与“麻沸散”不符，排除B项；李时珍是明朝医药学家，代表作是《本草纲目》，不符合题意，排除D项。故选C项。 66．（2023年七年级上·北京西城·期末）华佗是东汉末年的名医，他在医学方面的创新有（   ） ①《黄帝内经》 ②麻沸散 ③五禽戏 ④《伤寒杂病论》 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】结合所学知识可知，东汉末年神医华佗发明了酒服麻沸散的麻醉术，并运用其进行了外科手术，还创立了 “五禽戏”，通过模仿虎、鹿、熊、猿、鸟5种动物的形态、动作和神态，来舒展筋骨，畅通经脉，防病祛病，②③属于东汉名医华佗的成就，C项正确；《黄帝内经》是中国现存最早、影响最大的一部医学典籍，标志着中医理论体系的形成，并非华佗所著，排除AB项；医圣张仲景著有《伤寒杂病论》，排除D项。故选C项。 67．（2023年七年级上·北京西城·期末）《史记》是中国第一部纪传体通史，其作者是（   ） A．韩非 B．董仲舒 C．司马迁 D．班超 【答案】C 【解析】根据所学可知，《史记》的作者是我国古代伟大的史学家司马迁，C项正确；韩非是法家学派的创始人，排除A项；董仲舒提出了“独尊儒术、罢黜百家”的思想，排除B项；东汉明帝时，派班超出使西域，排除D项；故选C项。 68．（2023年七年级上·北京东城·期末）一本古代史书的目录如下图，根据所学知识（   ） 卷一五帝本纪第一 判断这本史书是 卷二夏本纪第二 …… 卷六十三老子韩非列传第三 …… A．《论语》 B．《史记》 C．《伤寒杂病论》 D．《齐民要术》 【答案】B 【解析】根据题干信息“卷一五帝本纪第一”，“卷二夏本纪第二  ……” ， “卷六十三老子韩非列传第三  ……”，可知“本纪”，“列传”，与《史记》相关，结合所学知识可知，汉武帝时期的司马迁编写的《史记》是我国第一部纪传体通史，记述了从黄帝到汉武帝时期的历史，B项正确；孔子是儒家学派的创始人，他的思想后来由其弟子整理成《论语》一书，与题干内容“本纪”，“列传”没有联系，排除A项；张仲景在总结前人经验基础上写成的医学著作是《伤寒杂病论》，与题干内容“本纪”，“列传”没有联系，排除C项；北朝时著名的农学家贾思勰编写的《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农书，与题干内容“本纪”，“列传”没有联系，排除D项。故选B项。 69．（2023年七年级上·北京朝阳·期末）一位同学在课本剧中扮演东汉末年的军事将领，他在作战中臂膀中箭，应求助的名医是（   ） A．扁鹊 B．张仲景 C．华佗 D．祖冲之 【答案】C 【解析】据题所学知识可知，华佗是东汉末年的名医，擅长外科手术，发明了麻沸散，能实施麻醉手术，C项正确；扁鹊是春秋战国时期的名医，与题干时间不符合，排除A项；张仲景是东汉末年的名医，但他主要是著有《伤寒杂病论〉》，被尊为医圣，与题干中“作战中臂膀中箭”不符合，排除B项；祖冲之是南朝的数学家，不是医学家，排除D项。故选C项。 70．（2023年七年级上·北京朝阳·期末）下侧是《史记》的目录（部分），这反映出《史记》（   ） 卷六…………秦始皇本纪 卷四十八…………陈涉世家 卷八十六…………刺客列传 卷一百二十四…………游侠列传 卷一百二十九…………货殖列传 A．生动地描述了历史人物 B．揭露了帝王将相的罪恶 C．记载了不同阶层的人物 D．是一部断代体历史巨著 【答案】C 【解析】根据材料表格内容“秦始皇本纪、陈涉世家、刺客列．．．．”可知，“本纪、世家、列传”和所学可知，西汉著名史学家司马迁撰写的《史记》是中国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。材料体现了不同人物的身份，即《史记）》 记载了不同阶层的人物，C项正确；题干表格强调的是《史记》记载了不同阶层的人物，而不是生动地描述了历史人物，排除A项；表格内容没有体现揭露帝王将相的罪恶的史实，排除B项；《史记》 是一部纪传体通史巨著，排除D项。故选C项。 综合考查考点08 71．（2023年七年级上·北京密云·期末）点评历史人物 材料一  公元前497年，孔子带着自己的一批学生离开鲁国开始周游列国。孔子先奔卫国，后来又到过宋国、陈国、蔡国、楚国等国。春秋末年，是社会大动荡、大变革的时期。孔子到各国均宣传仁爱、德治，大量举出先王宽民、爱民的例子，对违背礼制的人鞭挞、斥责。孔子所到之处，大多是国君以礼相待，但不用他的主张，孔子本人也未得到重用。 ——摘编自骆承烈《孔子周游列国辨析》 （1）根据材料一并结合所学，指出孔子的政治主张，分析其政治主张未被采纳的原因。 材料二  班固在《汉书》中称赞司马迁“其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录”，尊重历史，秉笔直书。为了撰写《史记》，司马迁广泛涉猎各种古籍、档案资料，如《左传》《国语》《战国策》等，还游历各地，进行广泛的调查访问。《史记》首创了“纪传体通史”，绝大多数篇幅围绕中心事件和人物展开，这是全新的创造。书中还记载了许多人物勇于创新、自强不息的事迹，记载了有作为的政治家在治理国家方面的创新。 ——摘编自郑志娟《求实与创新的完美结合一从司马迁写〈史记〉谈起》等 （2）依据材料指出《史记》的历史地位，分别说明司马迁求实与创新的表现。 材料三  曹操认为，天地间，人为贵。要建功立业，只有靠人的智慧和才能，故而力主起用那些出身地位低微但有“治国用兵之术”的人。官渡之战后，曹操清点袁绍书信，得到自己部下勾结袁绍的信，尽烧之，说：“当袁绍强大时，孤尚且不能自保，何况众人呢！” 刘备坚持以德服人的行为准则，受到了四方名士的尊敬，知人待士，百折不挠。张飞、关羽，皆万人之敌，为之死用。诸葛亮很有学识，又有才能，刘备三顾茅庐请他出山。刘备临死前把蜀国托付给诸葛亮的行为被陈寿称赞为“古今之盛轨”。 （3）依据材料三，比较曹操与刘备的相似之处。 【答案】（1）政治主张：推崇西周的制度，主张以德治国（或实行德政、礼治）。 原因：当时诸侯争霸，各国希望壮大自己的力量，孔子的主张不符合需要。（或孔子的主张是治国之道，而非强国之道；恢复西周制度违背历史发展趋势。等） （2）历史地位：我国首部纪传体通史；对史学发展影响深远。 求实表现：秉笔直书，尊重历史；撰写《史记》过程中广泛搜集材料并进行核实。 创新表现：体裁上首创纪传体；内容上对创新事迹多有记载。 （3）重视人才；给以尊重、信任（用人不疑）。 【解析】（1）政治主张：根据材料一“孔子到各国均宣传仁爱、德治，大量举出先王宽民、爱民的例子，对违背礼制的人鞭挞、斥责。”并结合所学可知，孔子主张推崇西周的制度，主张以德治国（或实行德政、礼治）。原因：根据材料一“春秋末年，是社会大动荡、大变革的时期。”并结合所学可知，当时诸侯争霸，各国希望壮大自己的力量，孔子的主张不符合需要。（或孔子的主张是治国之道，而非强国之道；恢复西周制度违背历史发展趋势。等） （2）表现：根据材料一“《史记》首创了‘纪传体通史’，绝大多数篇幅围绕中心事件和人物展开，这是全新的创造。”可知指出《史记》的历史地位是我国首部纪传体通史；根据材料“‘其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录’，尊重历史，秉笔直书。为了撰写《史记》，司马迁广泛涉猎各种古籍、档案资料，如《左传》《国语》《战国策》等，还游历各地，进行广泛的调查访问”等可知，司马迁求实的表现：秉笔直书，尊重历史；撰写《史记》过程中广泛搜集材料并进行核实；根据材料“书中还记载了许多人物勇于创新、自强不息的事迹，记载了有作为的政治家在治理国家方面的剑新。”可知，司马迁创新的表现：体裁上首创纪传体；内容上对创新事迹多有记载。 （3）根据材料三“ 曹操认为，天地间，人为贵。要建功立业，只有靠人的智慧和才能”“当袁绍强大时，孤尚且不能自保，何况众人呢！”“刘备坚持以德服人的行为准则，受到了四方名士的尊敬，知人待士，百折不挠。”和所学可知，曹操与刘备的相似之处是重视人才；给以尊重、信任（用人不疑）。 72．（2023年七年级上·北京密云·期末）考古•文物•历史 材料一 （1）材料中可佐证山顶洞人会缝制衣服的是A；可佐证山顶洞人有爱美意识的是B。（填序号，错选、多选不得分） 材料二  大盂鼎（国家博物馆藏）为西周早期文物，其内壁铸有铭文19行，共291字。 西周大盂鼎及铭文拓片（局部） 周康王册命盂说：你年幼时就继承了先祖的显要职位，你一定要效法你的先祖南公。要辅佐我治理四方，协助我遵行先王的制度治民治疆土。赐给你先祖南公的旗帜，用以巡狩，赐给你夷众一千零五十人，要尽量让这些人在他们所耕作的土地上努力劳动。——铭文内容摘译 （2）指出材料二反映的西周政治制度。依据材料并结合所学，概括这一制度的主要目的。 材料三 图1居延汉简 图2错金铁书刀（东汉） 图3旱滩坡带字纸（东汉） 1930年发现于内蒙古西部额济纳旗居延地区。出土简牍共三大批次，大多是记录兵器及屯军用品的文书 书刀是汉代的文房重宝之一，常与笔砚简牍等文房用具同时出土 旱滩坡带字纸是最早的文书用植物纤维纸，说明蔡伦对造纸术的改进 （3）依据材料三并结合所学，完成以下问题： ①联系图1，推测图2在当时的用途；②谈谈蔡伦改进造纸术的意义。 【答案】（1）①② （2）分封制。 目的：稳定周初的政治形势；巩固疆土；加强对地方的控制。 （3）①人们在竹木简上书写时发生错误，需要用书刀将原字从简上削去，重新写。（在竹木简上刻字、修整竹木简、切割捆扎竹木简的绳索等） ②原料易找，价格便宜，便于推广；促进了文化的传播与交流；便于书写记录。（或是中国对世界文明的伟大贡献；推动了世界历史进程） 【解析】（1）序号：根据材料一中骨针的作用可知，可以用来佐证山顶洞人缝制衣服的是①；根据材料一中山顶洞人使用的装饰品可知可以佐证山顶洞人有爱美意识的是②。 （2）政治制度：根据材料“周康王册命盂说：你年幼时就继承了先祖的显要职位，你一定要效法你的先祖南公。要辅佐我治理四方，协助我遵行先王的制度治民治疆土”可知为分封制。 目的：根据材料“要辅佐我治理四方，协助我遵行先王的制度治民治疆土”并结合所学分封制的目的可知稳定周初的政治形势；巩固疆土；加强对地方的控制。 （3）①根据材料“大多是记录兵器及屯军用品的文书”“书刀是汉代的文房重宝之一，常与笔砚简牍等文房用具同时出土”可知人们在竹木简上书写时发生错误，需要用书刀将原字从简上削去，重新写。（在竹木简上刻字、修整竹木简、切割捆扎竹木简的绳索等） ②结合所学蔡伦改进造纸术的意义可知原料易找，价格便宜，便于推广；促进了文化的传播与交流；便于书写记录。（或是中国对世界文明的伟大贡献；推动了世界历史进程） 73．（2023年七年级上·北京怀柔·期末）统一多民族国家的建立与巩固 材料一  秦始皇接受了李斯的建议，把全国分成三十六郡，以后又陆续增设至四十余郡，在郡下设县。这些郡县完全由中央和皇帝控制，是中央政府辖下的地方行政单位。 秦始皇统一六国以后，以秦律为基础，参照六国律，制定了全境通行的法律。 秦制以铜虎符发兵，虎符剖半，下半由皇帝掌握，左半在领兵者手中，左下合符，才能调动军队。这是保证兵权在皇帝手中的重要制度。 ——摘编自《秦汉史》 （1）依据材料一并结合所学，概括秦始皇巩固统一的措施。 材料二  “今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢，易为……乱，急则阻其强而合从以逆京师……愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之，彼人人喜得所愿。上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”上从之。 ——摘编自司马光《资治通鉴》 西汉初期中央力量与封国力量对比 （2）指出材料二中反映的西汉初期中央面临的问题和汉武帝采取的措施。 材料三  秦汉时期是一个具有里程碑意义的时代。秦汉时期以农为本、重农抑商、盐铁官营等经济措施，成为后世统治阶级奉行的经济统治圭臬；其推行的移民迁徙、和亲、在民族地区设道等民族地区统治政策等，促进了民族间的交流与交融，成为后世统治者治理民族地区的典范；秦汉时期的“大一统”思想一经形成便源远流长，根深蒂固，成为中国几千年社会意识形态和历史发展的主流。在“大一统”思想的影响下，每次分裂之后，随之而来都是更高度的统一与中央集权，最终形成了中华民族多元一体的发展格局。 ——摘编自段红云《秦汉统一多民族国家的建立对中国各民族形成与发展的意义》 （3）依据材料三，概括秦汉时期在统一多民族国家形成中的历史地位。 【答案】（1）措施：确立中央集权制度；设立郡县制；设太尉管理军事；制定法律。统一文字；统一货币；统一度量衡；统一车轨；开凿灵渠；修筑长城等。 （2）问题：诸侯王势力强大，威胁中央。 措施：实施“推恩令”。 （3）历史地位：秦汉时期是一个具有里程碑意义的时代；成为后世统治者治理民族地区的典范；秦汉时期“大一统”思想一经形成便源远流长；成为中国几千年社会意识形态和历史发展的主流；最终形成了中华民族多元一体的发展格局。 【解析】（1）措施：根据材料一中“把全国分成三十六郡，以后又陆续增设至四十余郡，在郡下设县”、“左右合符，才能调动军队”、“参照六国律，制定了全境通行的法律”，可以得出，秦朝巩固统一的措施有确立中央集权制度；设立郡县制；设太尉管理军事；制定法律。除了材料中涉及的政治军事方面的措施外，结合所学知识可知，还有经济、文化等其他方面的巩固统一的措施，如统一文字；统一货币；统一度量衡；统一车轨；开凿灵渠；修筑长城等。 （2）问题：根据材料中图片可知，地方诸侯王实力强大到足以威胁中央统治。 措施：根据材料及所学知识，汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。这样，侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小。 （3）历史地位：根据材料可知，秦汉时期是一个具有里程碑意义的时代。根据材料三“秦汉时期以农为本、重农抑商、盐铁官营等经济措施，成为后世统治阶级奉行的经济统治圭臬”可知，秦汉的经济措施为后世的统治阶级所沿用；根据材料三“其推行的移民迁徙、和亲、在民族地区设道等民族地区统治政策等，促进了民族间的交流与交融，成为后世统治者治理民族地区的典范”可知，秦汉的民族政策成为后世统治者治理民族地区的典范；根据“秦汉时期的‘大一统’思想一经形成便源远流长，根深蒂固，成为中国几千年社会意识形态和历史发展的主流。”可知，秦汉时期“大一统”思想源远流长，成为中国几千年社会意识形态和历史发展的主流；根据材料三“在大一统’思想的影响下，每次分裂之后，随之而来都是更高度的统一与中央集权，最终形成了中华民族多元一体的发展格局。”可知，秦汉时期为中华民族多元一体的发展格局最终形成奠定基础。 74．（2023年七年级上·北京石景山·期末）《齐民要术》对我国后世农学的发展有深远的影响。 材料一 《齐民要术》语句摘录①顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。 ②人生在勤，勤则不匮。 ③立政之本则存乎农 ④要在安民，富而教之。 材料二  《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书。某同学为了说明这一观点，查阅资料并制作了以下的卡片。 卡片 1 先秦的《神农》等农书早已散佚，仅存书目 卡片 2 战国时期的杂书《吕氏春秋》中的《上农》《任地》《辨土》《审时》四篇涉及农业生产，是保存到现在的最早的有关农业生产的文献资料 卡片 3 西汉农书《氾胜之书》是我国早期的完整农书，但原书已失传 卡片 4 北朝的《齐民要术》保存至今，援引《汜胜之书》等资料 200 多种，总结农、林、牧、副、渔等方面的生产技术 材料三  《齐民要术》记载的部分作物 名称 记述内容 出处 胡麻 《汉书》，张骞外国得胡麻 胡麻第十三 胡荽 《博物志》曰：“张骞使西域，得大蒜、胡荽” 种蒜第十九 安石榴 西晋文学家陆机曰：“张骞为汉使外国十八年，得涂林，涂林，安石榴也。” 安石榴第四十一 葡萄 汉武帝使张骞至大宛，取葡萄实，于离宫别馆旁尽种之 种桃奈第三十四 ——李根蟠《从〈齐民要术〉看少数民族对中国科技文化的贡献》 材料四  南北朝时期，水旱、蝗螟、地震、霜雹、疫疠诸灾总共350次。北魏末年，灾害迭起，据不完全统计，475—533年，自然灾害就达 58次。灾害、疾疫交加于战乱，农业生产受到严重破坏，民不聊生、农艺失传、田地荒芜，恢复农业生产的任务艰巨，对农业生产的总结就更加迫切。担任太守的贾思勰关切民生，亲自参与耕作，还广泛搜集前人文献，引用其中200多种，但不盲从经典，亲自实践验证，非常注重记录能提高生产效率的新工具和备灾之物的种植技术。 ——摘编自王玲《〈齐民要术〉成书背景再论》 （1）依据材料一，指出《齐民要术》体现的重要思想。 （2）运用卡片中的内容对材料二划线处的观点进行说明。 （3）结合所学，指出与材料三直接相关的历史事件及其作用。 （4）依据材料四和所学，从个人和社会的角度分析贾思勰写成《齐民要术》的主要原因。 【答案】（1）尊重自然规律；鼓励辛勤劳动；以农为本；以民为本等。 （2）《吕氏春秋》是现存最早的有关农业生产的文献资料，但它是杂书，不是农书。《汜胜之书》是早期完整的农书，但原书已失传。还有更早的农书，如先秦的《神农》等，也已失传。《齐民要术》总结农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容丰富全面，是一本农业专著，并且保存至今天。 （3）事件：张骞通西域。作用：把西域大量的物产带入中原，丰富了中原人的物质生活；促进了汉朝与西域各国的相互了解与往来。 （4）个人：善于实践和创新；关切民生等。社会：北魏末年，灾害频繁和社会动荡，农业生产遭到破坏，时代需要总结农业生产技术；北方农业的长期发展；北方地区的民族大交融；南北方经济的交流等。 【解析】（1）思想：根据材料一“①顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”《齐民要术》体现的思想是尊重自然规律；根据材料一“②人生在勤，勤则不匮。”《齐民要术》体现的思想是鼓励辛勤劳动；根据材料一“③立政之本则存乎农，④要在安民，富而教之。”《齐民要术》体现的思想是以农为本；以民为本等。 （2）说明：根据卡片2可知，《吕氏春秋》是现存最早的有关农业生产的文献资料，但它是杂书，不是农书。根据卡片3和卡片1可知，《汜胜之书》是早期完整的农书，但原书已失传。还有更早的农书，如先秦的《神农》等，也已失传。根据卡片4和所学可知，《齐民要术》总结农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容丰富全面，是一本农业专著，并且保存至今天。 （3）事件：根据材料三信息“胡麻、胡荽、安石榴、葡萄”和相关内容可知，与材料三直接相关的历史事件是张骞通西域。作用：依据所学可知，张骞通西域，把西域大量的物产带入中原，丰富了中原人的物质生活；促进了汉朝与西域各国的相互了解与往来。 （4）个人：根据材料四“担任太守的贾思勰关切民生，亲自参与耕作，还广泛搜集前人文献，引用其中200多种，但不盲从经典，亲自实践验证，非常注重记录能提高生产效率的新工具和备灾之物的种植技术。”可知，贾思勰写成《齐民要术》的主要原因是善于实践和创新；关切民生等。社会：根据材料四“北魏末年，灾害迭起，据不完全统计，475—533年，自然灾害就达 58次。灾害、疾疫交加于战乱，农业生产受到严重破坏，民不聊生、农艺失传、田地荒芜，恢复农业生产的任务艰巨，对农业生产的总结就更加迫切。”和所学可知，贾思勰写成《齐民要术》的主要原因是北魏末年，灾害频繁和社会动荡，农业生产遭到破坏，时代需要总结农业生产技术；北方农业的长期发展；北方地区的民族大交融；南北方经济的交流等。 75．（2023年七年级上·北京丰台·期末）小钱币·大历史 材料一 ①货贝 ②半两钱 ③方足布币 ④大泉五百 殷墟出土，是中国早期的实物货币。殷商时期货贝很贵重，商王常常将其赐予臣民 秦统一后，将秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通金属货币 战国时期魏国使用的货币，由农具中的铲演变而来，是最先铸有文字的 蜀、吴两国曾发行过的货币，圆形方孔造型，钱面篆书“大泉五百”，背面无字 （1）依据材料一并结合所学，将以上的货币按照其所属的历史时期排序，并说出货币发展的变化。指出半两钱在全国流通的意义。 材料二                   汉佉二体钱                                           汉佉二体钱出土地区示意图 汉佉二体钱，又称和田马钱，因主要发现在于阗（今新疆和田地区）的古城遗址中且背面大多打印有马形图案而得名，是古于阗国制造的一种地方货币，用源于古希腊的打压法制造，圆形无孔，有大钱和小钱两种。钱币一面有当地的佉卢文以及马或骆驼立像，另一面有打制符号和汉文“六铢钱”或“重廿四铢铜钱”。 ——摘编自《“和阗马钱”考》 （2）依据材料二并结合所学，概括汉佉二体钱的特点。并分析其历史价值。 材料三  三国、两晋及以后的南北朝时期，是我国货币经济相对衰退的时期……但此点实以北方中原地带为对象而论，若以长江流域而言，则不能不承认其交换经济及钱币使用的发达。 ——摘编自何兹全《东晋南朝的钱币使用与钱币问题》 材料四  北朝时，货币流通中有诸多问题。例如，货币的流通有明显的地域性限制，并且存在金属货币与实物货币、新发行的钱币与古钱混合使用的现象。南朝市场上可以供应的剩余产品种类繁多，这其中大部分均可以用钱购买。农产品方面，粮食贸易最为常见，大宗交易十分频繁。此外，史籍中还有关于菜、鱼等农副产品的买卖记载。有诗云：“东城采桑返，南市数钱归”，描绘出了陈朝民间市场钱币流通的情形。同时，以丝织物为代表的手工业产品也时常因市场交易而促进货币的流动。 ——摘编自朱安祥《魏晋南北朝货币研究》 （3）依据材料三，概括何兹全先生的观点。依据材料四并结合所学，说明此观点。 （4）结合以上材料和相关史实，谈谈你对“钱币的发展反映出中华文明的历史进程，蕴含着深刻的历史意义”这一观点的理解。 【答案】（1）排序：①③②④ 变化：货币材质由贝币到金属货币；货币形状逐渐趋向圆形方孔钱；货币上出现文字。 意义：有利于国家对经济的管理；促进各地经济的交流。 （2）特点：融合了多种元素。 历史价值：见证了丝绸之路上东西方经济、文化的交流；有利于研究货币的发展史；可用于研究西域古国的历史。 （3）观点：魏晋南北朝时期，北方的货币经济衰退，南方的货币经济发达。 说明：北朝时货币流通混乱，存在明显的地域性限制和多种货币类型并存的现象。随着江南的开发，南方商品经济的繁荣，粮食、农副产品和手工业的买卖促进了货币流通。 （4）理解：从商代中晚期出现铜贝开始，历经春秋战国时期的刀布币、秦半两、汉五铢、唐开元，直至延续到清末的制钱。钱币贯穿于中国古代的悠久历史长河，并体现出文化在发展中所具有的连续性、阶段性及承继性，并全方位地承载和涵盖了中华文明历史进程中的文化信息。 【解析】（1）排序：根据材料中①为商朝货币，②为秦朝货币，③战国时期货币，④为三国时期的货币，因此前后顺序为①③②④ 变化：根据材料中货币的变化，从材质、形状、蕴含的文化等方面分析可知货币材质由贝币到金属货币；货币形状逐渐趋向圆形方孔钱；货币上出现文字。 意义：根据材料“秦统一后，将秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通金属货币”可知有利于国家对经济的管理；促进各地经济的交流。 （2）特点：根据材料“用源于古希腊的打压法制造，圆形无孔，有大钱和小钱两种。钱币一面有当地的佉卢文以及马或骆驼立像”可知融合了多种元素。 历史价值：根据材料“汉佉二体钱，又称和田马钱，因主要发现在于阗（今新疆和田地区）的古城遗址中且背面大多打印有马形图案而得名”可知位于丝绸之路沿线，因此见证了丝绸之路上东西方经济、文化的交流；根据材料“圆形无孔，有大钱和小钱两种”可知有利于研究货币的发展史；根据材料“是古于阗国制造的一种地方货币”可知可用于研究西域古国的历史。 （3）观点：根据材料“实以北方中原地带为对象而论，若以长江流域而言，则不能不承认其交换经济及钱币使用的发达”可知魏晋南北朝时期，北方的货币经济衰退，南方的货币经济发达。 说明：根据材料“北朝时，货币流通中有诸多问题。例如，货币的流通有明显的地域性限制，并且存在金属货币与实物货币、新发行的钱币与古钱混合使用的现象”可知北朝时货币流通混乱，存在明显的地域性限制和多种货币类型并存的现象。根据材料“南朝市场上可以供应的剩余产品种类繁多，这其中大部分均可以用钱购买”可知随着江南的开发，南方商品经济的繁荣，粮食、农副产品和手工业的买卖促进了货币流通。 （4）理解：根据材料中货币的演变并结合中国古代货币相关知识可知从商代中晚期出现铜贝开始，历经春秋战国时期的刀布币、秦半两、汉五铢、唐开元，直至延续到清末的制钱。钱币贯穿于中国古代的悠久历史长河，并体现出文化在发展中所具有的连续性、阶段性及承继性，并全方位地承载和涵盖了中华文明历史进程中的文化信息。 76．（2023年七年级上·北京丰台·期末）某历史小组开展关于“图说中国古代科技”的探究活动，请你参与其中。 材料一 ①春秋战国时期的铁农具 ②翻车 ③《齐民要术》 大多数是在木器上套一层铁制的锋刃。这类铁面是安装在木面刃口上使用的 魏国的马钧改进前代汲水工具，制成提水工具翻车。它既轻巧，又便于操作 ③《齐民要术》总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，强调农业生产要遵循自然规律，因地制宜 （1）为材料一中的科技成果概括一个主题。任选一项成果，分析其影响。 材料二 蔡侯祠殿中有蔡伦塑像，墙壁上绘有“蔡侯纸”制作工艺流程图 医圣祠（又名张仲景博物院）大殿中陈列着张仲景生平组画以及他的医学著作、历代医药器具图片等大量展品 （2）从材料二中任选一位人物，结合史实，从时期、成就、影响等方面，为其撰写一份简介。 材料三 祖冲之像 为了制定出更为精确的历法，祖冲之在分析前人文献资料和观测记录的同时，对八尺高标杆的日影长度进行了长达 10年的实际观测，最终制订出更为科学准确的《大明历》。不仅如此，他还设计制造出了指南车、水碓磨、千里船等机械，在发明创造方面做出了巨大贡献。——摘编自勾焕茹、张静《祖冲之科学成就探因及启示》 （3）除材料所述内容外，再列举一项祖冲之的科技成就。依据材料三，说说祖冲之身上体现的科学精神。 材料四  在中国很早就出现了钦天监、太医院等专门的科学研究机构，并以国家之力网罗大量专门人才从事科技方面的研究。明代以前，中国的重要创造发明和重大科学成就约占世界总数的57%以上。许多科技成就向东传播到朝鲜和日本，向西最远传播到欧洲。 ——摘编自张馨元《中国古代科技文化及其当代价值》等 （4）依据材料四并结合所学，谈谈你对中国古代科技的认识。 【答案】（1）主题：中国古代农业科技成就 影响：①春秋战国时期，铁器逐渐应用于农业，促进深耕细作，并为开发山林，扩大耕地创造了条件，加快了农业的发展。②翻车既便利灌溉也可用于排水，在农业生产中发挥了极其重要的作用。③《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书，反映出当时农业生产技术已经达到很高的水平，对后世农学的发展有深远的影响，在世界农学史上占有重要地位。 （2）示例：①东汉时期，蔡伦改进造纸工艺，扩大造纸原料，使纸的质量和产量有了很大改进和提高。蔡伦改进造纸术，对人类文化事业的发展起到重大作用。②张仲景是东汉末年的名医，著有《伤寒杂病论》一书。这部著作发展了中医学的理论和治疗方法。张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献，被后世称为“医圣”。 （3）科技成就：把圆周率精确到小数点以后的第七位数字；著有数学名著《缀术》 科学精神：坚持不懈、勤于实践、肯于钻研、敢于创新。 （4）认识：政府支持并推动了科技的发展；中国古代科技成果丰硕；中国古代科技对世界科学技术的发展做出了重要贡献。 【解析】（1）主题：根据材料一的铁农具、翻车、《齐民要术》和所学知识可确定主题是：中国古代农业科技成就。 影响：任选其中的一项成果，结合所学知识分析影响，例如①春秋战国时期的铁农具，铁器逐渐应用于农业，促进深耕细作，并为开发山林，扩大耕地创造了条件，加快了农业的发展。②翻车，既便利灌溉也可用于排水，在农业生产中发挥了极其重要的作用。③《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书，反映出当时农业生产技术已经达到很高的水平，对后世农学的发展有深远的影响，在世界农学史上占有重要地位。 （2）人物：任选一位即可。 简介：结合所学知识，从时期、成就、影响等方面进行介绍，例如：蔡伦，东汉时期，蔡伦改进造纸工艺，扩大造纸原料，使纸的质量和产量有了很大改进和提高。蔡伦改进造纸术，对人类文化事业的发展起到重大作用；例如，张仲景，张仲景是东汉末年的名医，著有《伤寒杂病论》一书。这部著作发展了中医学的理论和治疗方法。张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献，被后世称为“医圣”。 （3）科技成就：结合所学知识，祖冲之的科技成就还有把圆周率精确到小数点以后的第七位数字；著有数学名著《缀术》。 科学精神：围绕科学精神言之有理即可，如坚持不懈、勤于实践、肯于钻研、敢于创新。 （4）认识：结合所学知识，可以从背景、内容、影响等方面谈对中国古代科技的认识，如背景上，政府支持并推动了科技的发展；内容上，中国古代科技成果丰硕；影响上，中国古代科技对世界科学技术的发展做出了重要贡献。 77．（2023年七年级上·北京昌平·期末）史料是了解和认识中国古代历史的重要方式 材料一 史料①：西周克罍（léi） 史料②：《水经注》 史料③：北京大葆台西汉墓 克罍上的铭文记载了周天子分封克为燕地诸侯的史事，为了解周代早期燕国的历史提供了材料 《水经注•卷十三》中关于燕地的记载：“秦始皇二十三年灭燕，以为广阳郡。”郡内设蓟、渔阳、涿、良乡、军都、居庸等县 汉初，燕国辖地达6郡、87县。景帝时燕国被削去5个边郡，武帝时燕王刘旦 （汉武帝第三子），到了燕王（广阳王） 刘建（汉武帝之孙）时 体现了A 　 　制度 体现了B 　 　制度 体现了西汉的郡国并行制度 材料二  2002年，我国湖南里耶古城（属秦代洞庭郡）出土了大量秦朝简牍 里耶秦简 （A）秦代洞庭郡原属楚国故地。在此出土的里耶秦简内容多为当地官署的文书档案，所用文字为秦字《秦隶书）（B）秦简记载的土地类型有“垦田”“桑田”“槎（zhù） 田（农田耕作方式）”等 （C）秦简中的九九乘法口诀最短需要38项 （项：运算步骤）古玛雅需要190项，古巴比伦则需要1770项 （D） 秦简记载，秦朝大兴土木，设立名目繁多的刑罚，以至于刑徒不堪忍受而逃亡 （1）将材料一表格A、B处填写完整。材料一所示史料，属于“文献史料”的是 ；属于“实物史料”的是 。（填写序号） （2）阅读材料一，说出从西汉初年到广阳王刘建在位期间燕王封地的变化趋势。并结合所学，分析引起这种变化的相关因素。 （3）参照表格的范例A，从材料二B、C、D三段描述中任选其二 材料 推论 A 秦朝在楚国故地使用秦字来书写官方文书，可推论：秦朝在楚国故地推行秦字 B C D 【答案】（1）A：西周分封制；B：秦朝郡县制；“文献史料”是：②“实物史料”是①③。 （2）趋势：燕国封地不断减小。因素：汉景帝实施削藩政策；汉武帝施行推恩令。 （3） 秦简记载的土地类型，可推论：秦朝重视农业生产（秦朝耕作方式多样） 秦简中的九九乘法口诀，可推论：秦朝数学成就领先世界 秦简记载，秦朝大兴土木，刑罚严苛 【解析】（1）填写：根据“克罍上的铭文记载了周天子分封克为燕地诸侯的史事，为了解周代早期燕国的历史提供了材料。”结合所学可知，材料体现了A：西周分封制；根据材料中“《水经注•卷十三》中关于燕地的记载：“秦始皇二十三年灭燕，以为广阳郡。”郡内设蓟、渔阳、涿、良乡、军都、居庸等县”，结合所学可知，材料体现了B：秦朝郡县制； 史料：根据所学可知，文献史料是指记载在书上的历史资料，如历史书籍、文字资料和口头资料等。所以史料②：《水经注》是文献史料；实物史料：实物史料指各类遗物、遗址、建筑、碑刻、雕塑和绘画等，这类史料是历史的见证和历史知识的可靠来源，它既能比较真实地反映历史，又具有形象直观性。其中有很大部分是由考古发掘的。所以材料中的西周克罍（léi）、北京大葆台西汉墓属于“实物史料”，是①③。 （2）趋势：根据材料一“汉初，燕国辖地达6郡、87县。景帝时燕国被削去5个边郡”，可以分析得出，从西汉初年到广阳王刘建在位期间燕王封地的变化趋势是：燕国封地不断减小。 相关因素：结合所学可知，西汉初，诸侯王势力强大，政治上公开反抗朝廷派来的官吏，有的还企图谋反。地方上的家强地主也发展起来，与官府分庭抗礼，这两股势力导致社会秩序混乱。为了稳定社会秩序，汉景帝实施削藩政策；汉武帝施行推恩令，所以燕国封地不断减小。 （3）材料推论：参照表格的范例A，从材料二选择描述，如选择B秦简记载的土地类型，可推论：秦朝重视农业生产（秦朝耕作方式多样）；选择C秦简中的九九乘法口诀，可推论：秦朝数学成就领先世界；选择D秦简记载，秦朝大兴土木，刑罚严苛，可推论：秦朝劳役沉重。 78．（2023年七年级上·北京昌平·期末）货币印记•历史传承 材料一 原始货币 先秦货币 秦朝货币 汉朝货币 原始货币：货贝（天然贝），曾经在交易中被当作货币使用 先秦货币：布币、刀币、圈（huán）钱、蚁鼻钱 秦朝货币：A 　 　（货币名称）。货币上的文字为货币重量 汉朝货币：五铢钱。由B 　 　（人物）下令，统一铸造，“五铢”为货币重量 材料二 正面      背面 龟兹五铢钱是古代新疆地区仿照中原铸造的圆形方孔铜钱，外形近似西汉五铢钱。该钱币正面和背面分别铸有汉字和古印度文字，融入中原货币文化的同时 龟兹五铢钱 材料三  南北朝的钱制在中国货币史上也显示出一种过渡性。第一，就钱的名称来讲，自秦半两以来，则打破了过去钱名的传统。第二，就钱文的书法来讲，而六朝钱文的书法已出现隶楷，反映了中国书法的发展。另外，孝建（南朝宋皇帝年号） 四铢的钱文笔画和北魏浮雕皇后礼佛图的衣折 （1）将材料一表格A、B处填写完整。依据材料一并结合所学，分析从原始社会到汉朝货币的发展趋势。 （2）依据材料二并结合所学，指出龟兹五铢钱的出现得益于西汉的哪一历史事件。并结合所学说说这一事件的历史意义。 （3）依据材料三，概括魏晋南北朝时期货币变化的表现。综合材料一、三，分析影响中国古代币制变化的因素。 【答案】（1）A：半两钱；B．汉武帝；材质从天然贝到金属。 （2）事件：丝绸之路的开通（张骞通西域）（或设置西域都护）。意义：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，起到了极大的促进作用，对西域地区进行有效的管辖。） （3）表现：货币不再以重量为钱名；货币钱文的书法出现隶楷。因素：生产力的发展（货币材质的增加）；书法艺术的发展。 【解析】（1）填写：根据材料一中“秦朝货币”“汉朝货币”结合所学可知，A处填：半两钱；B处填：汉武帝； 发展趋势：根据材料中“原始货币：货贝（天然贝），曾经在交易中被当作货币使用”结合所学可知，汉朝的货币是金属货币，所以原始社会到汉朝货币的发展趋势是材质从天然贝到金属。 （2）事件：根据材料二中“龟兹五铢钱是古代新疆地区仿照中原铸造的圆形方孔铜钱，外形近似西汉五铢钱。该钱币正面和背面分别铸有汉字和古印度文字，”说明西域和中原、印度都有来往。结合所学可知，自从张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁。商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲;又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路，就是著名的“丝绸之路”。所以龟兹五铢钱的出现得益于西汉的丝绸之路的开通（张骞通西域）（或设置西域都护）。 历史意义：根据材料二内容，判断这一事件是丝绸之路的开通，所以结合所学可知，丝绸之路的意义是古代东西方往来的大动脉，起到了极大的促进作用，对西域地区进行有效的管辖。） （3）表现：根据材料中“南北朝的钱制在中国货币史上也显示出一种过渡性。第一，就钱的名称来讲，自秦半两以来，则打破了过去钱名的传统。第二，就钱文的书法来讲，而六朝钱文的书法已出现隶楷，反映了中国书法的发展。”可以得出货币的变化是重量，钱文的书法上，所以魏晋南北朝时期货币变化的表现是：不再以重量为钱名；货币钱文的书法出现隶楷。 因素：综合材料一、三，根据货币材料的变化，货币钱文的书法的变化，可以分析出，影响中国古代币制变化的因素：是生产力的发展（货币材质的增加）；书法艺术的发展。 79．（2023年七年级上·北京海淀·期末）丝绸之路在地理上只是跨越亚欧大陆的一条通道，它对世界文化的意义却远不止此。 材料一 （1）依据所学，判断地图所对应的历史事件（或现象）。并说明历史事件（或现象）之间的关系。 地图对应的历史事件（或现象）：（填写序号即可） 图1：   图2： A丝绸之路开通    B张骞第一次出使西域 以上历史事件（或现象）之间的关系： 材料二  西域都护作为汉朝政府派驻西域的最高军政长官，其职责一是维护西域地区安全，征调、整合当地力量，孤立、抗击匈奴；二是代表中央政府，掌管对地方首领的任免奖惩；三是保障丝绸之路的畅通，因为只有道路畅通才能保证西域都护的政令畅达，才能有效调动西域地区的经济、军事力量，增强汉朝的影响力与控制力。 ——摘编自张瑛《汉代西域都护设置的时间及其职责相关问题考辨》 （2）结合材料二和所学，分析汉朝设置西域都护的作用。 材料三  丝绸之路开通后，出自中国的精美丝绸制品源源不断贩卖到欧亚各国，特别是欧洲国家权贵和上流社会把丝绸看成上等物品，是高贵身份的标志，丝绸的销售价格几乎与黄金价格持平。除了丝绸，中国商人还把代表先进技术水平的铁制品、金银饰品、镜子等贩运到西方国家。同时，商人们也把西方国家精美的商品贩运回中原，同时带回了很多中国没有的物种，如我们目前常见的葡萄、核桃、胡萝卜、胡椒、胡豆、菠菜、黄瓜等水果和蔬菜。 中国传承至今的儒家文化和汉字影响了东亚和东南亚许多国家和地区文明的进程，古罗马文化也影响了南欧、北非和西亚及地中海沿岸许多国家和地区。中原汉族的文字、语言、先进的铸铁、开渠、打井技术、农耕、纺纱以及金属工具也随着丝绸之路传到西北和西南各地少数民族地区。 ——摘编自张强《古丝绸之路时期的交通运输发展简史》 （3）结合材料三和所学，概括丝绸之路的作用。 材料四  今年是我提出共建“一带一路”倡议10周年。提出这一倡议的初心，是借鉴古丝绸之路，以互联互通为主线，同各国加强政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，为世界经济增长注入新动能，为全球发展开辟新空间，为国际经济合作打造新平台。 ——习近平在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲（2023年1月18日） （4）综合以上材料，谈谈你对今天建设“一带一路”的感想。 【答案】（1） B A 张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者、商人相互往来，这条沟通欧亚的陆上交通道路，就是“丝绸之路”。 （2）维护西域地区秩序；保障丝绸之路的通畅；保证中央政府对西域地区的有效管辖。（回答出两点即可） （3）丝绸之路是古代东西方往来的大动脉；促进欧亚各国、各地区的贸易、文化和物种交流；有利于中国、罗马文化的传播；有利于中国各民族的交流、交往、交融。（回答出两点即可） （4）要求：与题目相关，价值观正确。如有利于实现中国与沿线国家间的合作共赢。 【解析】（1）①：根据图1中的信息“长安、匈奴、大月氏”等并结合所学知识可知，图1对应的历史事件是张骞第一次出使西域。前138年，汉武帝招募使者出使大月氏欲联合共击匈奴，张骞应募任使者，于长安出发，经匈奴，被俘，被困十年，后逃脱。西行至大宛，经康居，抵达大月氏，再至大夏，停留了一年多才返回。 ②：根据图2中的信息“长安、河西走廊、安息和大秦”等并结合所学知识可知，图2对应的历史事件是丝绸之路开通。丝绸之路起始于古代中国长安，经河西走廊到中亚、西亚，并到欧洲，促进了中国与中亚、西亚的经济、文化联系。 ③：关系：结合所学知识可知，张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者、商人相互往来，这条沟通欧亚的陆上交通道路，就是“丝绸之路”。所以说张骞通西域为丝绸之路的开通奠定了基础。 （2）作用：根据材料二“ 西域都护作为汉朝政府派驻西域的最高军政长官，其职责一是维护西域地区安全，征调、整合当地力量，孤立、抗击匈奴”可知，汉朝设置西域都护的作用是维护西域地区秩序；根据材料二“三是保障丝绸之路的畅通，因为只有道路畅通才能保证西域都护的政令畅达，才能有效调动西域地区的经济、军事力量，增强汉朝的影响力与控制力”可知，汉朝设置西域都护的作用是保障丝绸之路的通畅；保证中央政府对西域地区的有效管辖。 （3）作用：根据材料三“丝绸之路开通后，出自中国的精美丝绸制品源源不断贩卖到欧亚各国，特别是欧洲国家权贵和上流社会把丝绸看成上等物品，是高贵身份的标志，丝绸的销售价格几乎与黄金价格持平。除了丝绸，中国商人还把代表先进技术水平的铁制品、金银饰品、镜子等贩运到西方国家。同时，商人们也把西方国家精美的商品贩运回中原，同时带回了很多中国没有的物种”可知，丝绸之路的作用是丝绸之路是古代东西方往来的大动脉；促进欧亚各国、各地区的贸易、文化和物种交流；根据材料三“国传承至今的儒家文化和汉字影响了东亚和东南亚许多国家和地区文明的进程，古罗马文化也影响了南欧、北非和西亚及地中海沿岸许多国家和地区”可知，有利于中国、罗马文化的传播；有利于中国各民族的交流、交往、交融。 （4）感想：根据材料四“提出这一倡议的初心，是借鉴古丝绸之路，以互联互通为主线，同各国加强政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，为世界经济增长注入新动能，为全球发展开辟新空间，为国际经济合作打造新平台”可知，对今天建设“一带一路”的感想是有利于实现中国与沿线国家间的合作共赢。 80．（2023年七年级上·北京平谷·期末）阅读材料，回答问题。 材料一 示意图： 材料二  公元前1世纪到公元2世纪的罗马帝国时期，中国丝绸成为罗马人的生活时尚，其特有的质感和稀缺使得它成为罗马贵族热衷的奢侈品。 材料三  史料①：《穆天子传》出土于战国墓，记载了周穆王西巡会见西王母（学者认为其位于今葱岭以西中亚沿海一带），并将精美的丝织品作为国礼赠送给西王母的故事。史料②：阿尔泰巴泽雷克墓（今俄罗斯境内）出土的战国时期的凤鸟纹刺绣，刺绣工艺与中国的传统工艺一样。史料③：新疆吐鲁番阿斯塔那墓出土的北朝灯树纹锦，其主体花纹表现的是中原上元节火树银花不夜天的情景。 材料四  丝路精神是具有内在逻辑的有机整体，和平合作是丝路精神的核心精髓，开放包容是丝路精神的显著特征，互学互鉴是丝路精神的集中体现，互利共赢是丝路精神的宗旨目标。就相互关系来看，和平合作是前提，开放包容是保障，互学互鉴是路径，互利共赢是目标。 ——摘编自习近平主席在“一带一路”国际高峰论坛开幕式主旨讲话 （1）依据材料一并结合所学，写出示意图的名称。说明示意图中的路线与材料二所述史实的关系。 （2）阅读材料三中的三则史料，属于文献史料的是 ，属于实物史料的是 。如果要研究汉代以前中原地区的人们和西域及以西地区人们的交流，你会选择史料 。（填写序号） （3）依据材料四，概括“丝路精神”。 【答案】（1）丝绸之路关系：商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲；这条沟通欧亚的陆上交通道路，就是著名的“丝绸之路”因此，通过这条道路，中国汉朝的丝绸沿着这条沟通欧亚的陆上交通道路传到西域地区，再转运到古罗马，得到了罗马人的喜爱。（材料二的史实证明了丝绸之路开通后成为古代东西方往来的大动脉，促进了中国与其他国家和地区的贸易与文化交流。） （2） ① ②③ ①②。 （3）和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢。 【解析】（1）名称：依据材料一“长安”“大秦”等并结合所学可知，示意图的名称是：丝绸之路。 关系：根据材料二中“公元前1世纪到公元2世纪的罗马帝国时期，中国丝绸成为罗马人的生活时尚，其特有的质感和稀缺使得它成为罗马贵族热衷的奢侈品”结合所学可知，丝绸之路上，商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲。这条沟通欧亚的陆上交通道路，就是著名的“丝绸之路”。因此，通过这条道路，中国汉朝的丝绸沿着这条沟通欧亚的陆上交通道路传到西域地区，再转运到古罗马，得到了罗马人的喜爱。（材料二的史实证明了丝绸之路开通后成为古代东西方往来的大动脉，促进了中国与其他国家和地区的贸易与文化交流。） （2）序号：根据材料中“史料①：《穆天子传》出土于战国墓，记载了周穆王西巡会见西王母（学者认为其位于今葱岭以西中亚沿海一带），并将精美的丝织品作为国礼赠送给西王母的故事”可知《穆天子传》属于文献史料；“史料②：阿尔泰巴泽雷克墓（今俄罗斯境内）出土的战国时期的凤鸟纹刺绣，史料③：新疆吐鲁番阿斯塔那墓出土的北朝灯树纹锦”都属于实物史料；如果要研究汉代以前中原地区的人们和西域及以西地区人们的交流，会选择史料①、史料②。 （3）精神：根据材料“丝路精神是具有内在逻辑的有机整体，和平合作是丝路精神的核心精髓，开放包容是丝路精神的显著特征，互学互鉴是丝路精神的集中体现，互利共赢是丝路精神的宗旨目标。就相互关系来看，和平合作是前提，开放包容是保障，互学互鉴是路径，互利共赢是目标”可以概括，“丝路精神”为和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢。 81．（2023年七年级上·北京平谷·期末）阅读材料，回答问题。 材料一  构成中国内聚性的另一重要因素是：存在着一种可以追溯到数千年前、最古老的商朝的书面语。它由表示意义和物体的汉字组成。这种共同的书面语是为中国提供统一性和历史连续性的一种重要力量。 ——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 这项不可或缺的创造，成为记录人类行为和情感的载体，让记忆得以保存，让文明得以传承。造纸技术经由亚欧大陆蔓延至整个东西方世界，让文明的传播和传承变得更加高效、更加迅捷。 ——马克·科尔兰斯基《一阅千年：纸的历史》 时间 4世纪 7世纪 8世纪 12世纪 16世纪 19世纪 国家和地区 朝鲜 日本 印度阿拉伯国家 欧洲非洲 美洲 大洋洲 材料三 序号 成就 人物 内容 ① 《史记》 司马迁 记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。 ② 《伤寒杂病论》 张仲景 总结各种疾病的症候，提出辨症施治、“治未病”理论。 ③ 《兰亭集序》 王羲之 称其书法为古今之冠，所作楷、行、草尤为精湛，行书、楷书摆脱了以往隶、篆的痕迹。 ④ 《齐民要术》 贾思勰 总结北方农、林、牧、副、渔的生产技术和经验，强调农业生产要遵循自然规律，提倡以农为本的务实精神。 （1）材料一中的“商朝的书面语”是指哪种文字？依据材料说出“这种共同的书面语”对中国历史的发展有什么作用？ （2）依据材料二并结合所学，写出为改进造纸术做出突出贡献的历史人物。概括造纸术向外传播的特点及意义。 （3）依据材料三表格的内容，一一对应下列观点。（只填写序号） A对后世农学的发展具有深远影响，在世界农学史上占有重要地位。 B笔势“飘若浮云，矫若惊龙”，被称为“天下第一行书”。 C中国古代第一部纪传体通史，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 D发展了中医学的理论和治疗方法。 【答案】（1）文字：甲骨文；作用：为中国提供统一性和历史连续性的一种重要力量。 （2）人物：蔡伦；特点：经由亚欧大陆蔓延至整个东西方世界；意义：造纸术向外传播，让文明的传播和传承变得更加高效、迅捷。 （3）对应：A：④：B：③；C：①；D：② 【解析】（1）文字：根据材料一“最古老的商朝的书面语。它由表示意义和物体的汉字组成”和所学知识可知是甲骨文；作用：根据材料一“这种共同的书面语是为中国提供统一性和历史连续性的一种重要力量。”可知其作用：为中国提供统一性和历史连续性的一种重要力量。 （2）人物：据所学知识可知，为改进造纸术做出突出贡献的历史人物是蔡伦；特点：根据材料二“造纸技术经由亚欧大陆蔓延至整个东西方世界”可概括出造纸术向外传播的特点是经由亚欧大陆蔓延至整个东西方世界；意义：根据材料二“让文明的传播和传承变得更加高效、更加迅捷。”可得出纸术向外传播的意义：造纸术向外传播，让文明的传播和传承变得更加高效、迅捷。 （3）对应：根据所学知识可知，贾思勰的《齐民要术》对后世农学的发展具有深远影响，在世界农学史上占有重要地位；王羲之的《兰亭集序》笔势“飘若浮云，矫若惊龙”，被称为“天下第一行书”；司马迁的《史记》是中国古代第一部纪传体通史，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”；张仲景的《伤寒杂病论》发展了中医学的理论和治疗方法，由此可知，A：④；B：③；C：①；D：②。 82．（2023年七年级上·北京延庆·期末）汉代丝绸之路。 材料一   （1）依据材料一、结合所学，找出西域的地域范围。 （2）写出汉代陆上丝绸之路的路线。（起止点及必经之地）。 材料二  汉朝先后开辟了多条海上航线。向东：到达朝鲜、日本。向西：从东南沿海港口出发，经A____半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达B____南端和斯里兰卡。中国的丝绸等物品经过这条航线再转运到欧洲地区，这条航线被称为“海上丝绸之路”。 汉代海上航路示意图 （3）依据材料二、找出“海上丝绸之路”向西途经的A和B的地点。 材料三   罗马金币（青海出土）          波斯鎏金银壶 （宁夏出土）        造纸术外传路线图 （4）依据材料三、概括丝绸之路的历史意义。 【答案】（1）范围：狭义的西域玉门关、阳关以西，葱岭以东的天山南北地区，即今新疆地区。 广义的西域还包括今中亚、西亚、印度半岛、欧洲东部等广大地区。 （2）路线：长安向西，进入西域（今新疆）经过中亚及西亚，到达欧洲（大秦）。 （3）地点：A中南半岛，B印度半岛。 （4）意义：古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大地促进作用。 【解析】（1）范围：根据材料的图示，结合所学可知，狭义的西域是玉门关、阳关以西，葱岭以东的天山南北地区，即今新疆地区。广义的西域还包括今中亚、西亚、印度半岛、欧洲东部等广大地区。 （2）路线：根据材料，结合所学可知，商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路，就是著名的“丝绸之路”。因此路线是长安向西，进入西域（今新疆）经过中亚及西亚，到达欧洲（大秦）。 （3）地点：根据材料图示，结合所学可知，汉代的海上丝绸之路，经中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和锡兰，因此A中南半岛，B印度半岛。 （4）意义：根据材料三中，我国出土的罗马、波斯的器物，造纸术的外传，结合所学可知，丝绸之路上古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大地促进作用。 83．（2023年七年级上·北京东城·期末）历史学科开展研究性学习活动，主题为“两汉到魏晋南北朝的科技与文化”。依据同学们搜集的学习材料，从①～⑥中任选一则，完成下面的学习任务单。 学习材料： ①蔡伦邮票 ②《史记》书影 ③医圣祠—张仲景博物院门户网站 ④《兰亭集序》（摹本·局部） ⑤《博学多才祖冲之》（走进先贤普及读本） ⑥邮票《编创五禽戏》 研究性学习任务单 学习主题 两汉到魏晋南北朝的科技与文化 成就简介 选择材料 所选学习材料（填写序号） 成就（或人物）名称 简要介绍 成就领域 产生朝代（或所属朝代） 内容、特点（或经历） 作用、贡献 学习感受 参考角度1：可就两汉到魏晋南北朝的科技与文化成就，谈谈你的认识。参考角度2：可将你进行研究性学习的方法和体会与同学们分享。可任选其中一个角度，或自选角度作答，字数50字以上。 【答案】答案示例： 材料 成就（人物） 成就领域 朝代 内容、特点、经历 作用、贡献 学习感受 ① 蔡伦 科技 东汉 蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，大大提高纸的质量。这种纸原料易找，价格便宜，易于推广。 纸的使用日益普遍，成为人们广泛使用的书写材料，便利了典籍的流传。造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 示例：两汉时期科技与文化取得巨大成就的原因：政治上国家统一，社会安定，经济上经济繁荣发展，先后出现了文景之治、光武中兴等盛世局面，为科技和文学发展提供条件；两汉时的科学家和文学家们，他们坚韧不拔，勇于创新，推动科技与文化取得巨大成就，精神永远值得后人学习。（价值观正确，表述清晰即可） ② 司马迁 史学 东汉 他公正记事，爱憎分明，秉笔直书，文笔优美，所记人物形象生动，《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的历史 所著《史记》是中国第一部纪传体通史，对中国史学发展产生了深远的影响。 价值观正确，表述清晰即可 ③ 张仲景 医学 东汉 著作《伤寒杂病论》，提出“治未病”理论，是中医临床理论的开创者。 为中医药学的发展作出巨大贡献，被称为“医圣”。 价值观正确，表述清晰即可 ④ 王羲之 艺术 东晋 他刻苦学习书法，代表性著作《兰亭集序》。 《兰亭集序》被称为“天下第一行书”，被誉为“书圣”。 价值观正确，表述清晰即可 ⑤ 祖冲之 科技 南北朝 把圆周率精确到小数点以后的第七位数学，创制《大明历》，数学著作《缀术》等。 把圆周率精确到小数点以后的第七位数学，这项成果领先世界近千年。 价值观正确，表述清晰即可 ⑥ 华佗 医学 东汉 擅长用针灸、汤药为人治病，而且能实施外科手术，发明了“麻沸散”，创编了“五禽戏”。 “麻沸散”的发明，减少了病人的痛苦，创编了“五禽戏”，有利于人们强身健体。 价值观正确，表述清晰即可 【解析】根据题干材料信息“依据同学们搜集的学习材料，从①～⑥中任选一则”，根据自己学习情况，从①～⑥中任选一则，完成学习任务单即可，如选①蔡伦邮票，结合所学知识，完成研究性学习任务单。根据课本知识，科技方面，西汉时人们发明了造纸术，东汉时宦官蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，大大提高纸的质量。这种纸原料易找，价格便宜，易于推广。造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一，造纸术的改进，使纸的使用日益普遍，成为人们广泛使用的书写材料，便利了典籍的流传。通过学习，可就两汉到魏晋南北朝的科技与文化成就，谈谈自己的认识，也可以将自己进行研究性学习的方法和体会与同学们分享，注意要价值观正确，表述清晰，如： 示例： 两汉时期科技与文化取得巨大成就的原因：政治上国家统一，社会安定，经济上经济繁荣发展，先后出现了文景之治、光武中兴等盛世局面，为科技和文学发展提供条件；两汉时的科学家和文学家们，他们坚韧不拔，勇于创新，推动科技与文化取得巨大成就，精神永远值得后人学习。 选择②③④⑤⑥亦可，答案要符合题干要求。 84．（2023年七年级上·北京东城·期末）博物馆承载了丰富的文化内涵。中国文字博物馆坐落于河南省安阳市，荟萃了历代中国文字样本精华，展示了中华民族一脉相承的文字、灿烂的文化和辉煌的文明。 材料   ①刻有文字的甲骨  ②秦阳陵虎符（小篆书写）  ③《兰亭集序》（摹本·局部）  ④陶寺遗址朱书符号陶壶 （1）依据材料，选择适合的展示资料置于相应展厅，呈现汉字与书法的发展历史。写序号） 展厅 展厅主题 展示资料 展厅一 远古刻画符号 展厅二 商周两代纪事 展厅三 天下文字一统 展厅四 魏晋书道风度 （2）请从蔡伦、张仲景、华佗、贾思勰四位人物中任选一位，仿照示例，制作资料卡。 资料卡人物：祖冲之 所处时代：南北朝 专业领域：数学 专业成就：他运用前人的方法把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，这项成果领先世界近千年。 资料卡人物： 所处时代： 专 业领域： 专业成就： （3）“一个博物馆就是一所大学校”。作为中学生，说说你要如何利用好博物馆资源。 【答案】（1）展厅一：④； 展厅二：①；展厅三：②；展厅四：③。 （2） 蔡伦 东汉 科技发明专业 蔡伦在总结前人造纸经验的基础上，改进造纸术，降低了造纸的成本，同时提高了纸的产量和质量，便利典籍的流传，为人类文化的传播和世界文明的进步做出了杰出贡献。 （3）做法：提前做好计划和准备，了解博物馆的展览主题和特色，以便有针对性地进行参观和学习；认真听取解说员的讲解，观察展品的细节，从中汲取知识和启发；利用好博物馆的图书资料和电子资源，进行更深入的研究和学习；把在博物馆学到的知识和体验与同学、家人分享，共同提高。 【解析】（1）填空：根据所学知识，甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字，①对应展厅二“商周两代纪事”；秦始皇为消除文字上的差异，命丞相李斯等人统一文字，制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国，②符合展厅三“天下文字一统”；王羲之的代表作是《兰亭集序》，达到收放自如、浑然天成的境界，③符合展厅四“魏晋书道风度”；陶寺遗址是中国黄河中游地区以龙山文化陶寺类型为主的遗址，④符合展厅一“远古刻画符号”。 （2）资料卡：根据所学知识， 蔡伦：东汉时，蔡伦在总结前人造纸经验的基础上，改进造纸术，降低了造纸的成本，同时提高了纸的产量和质量，便利典籍的流传，为人类文化的传播和世界文明的进步做出了杰出贡献；张仲景：东汉末年，张仲景收集了许多民间药方，写成了《伤寒杂病论》，全面阐述了中医理论和治病原则，奠定了中医治疗学的基础，在书中，收录了300多个药方，到现在仍被人们所借鉴，他医术高明，医德高尚，他还提出“治未病”理论，提倡预防疾病，后世尊称他为“医圣”；华佗：华佗是东汉未年的名医，被尊称为“神医”，他擅长外科手术，曾制成全身麻醉药剂“麻沸散”，还编制了一套医疗体操“五禽戏”以强身健体；贾思勰：我国现存最早的一部完整的农书，是北魏贾思勰撰写的《齐民要术》，《齐民要术》一书总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容十分丰富，贾思勰强调农业生产要遵循自然规律，种植农作物必须因地制宜，不误农时，要改进生产技术和工具，还提出了多种经营和商品生产等重要思想。 （3）做法：根据所学知识，开放性试题，言之成理即可，如提前做好计划和准备，了解博物馆的展览主题和特色，以便有针对性地进行参观和学习；认真听取解说员的讲解，观察展品的细节，从中汲取知识和启发；利用好博物馆的图书资料和电子资源，进行更深入的研究和学习；把在博物馆学到的知识和体验与同学、家人分享。 85．（2023年七年级上·北京东城·期末）中国古代政治文明灿烂辉煌 材料一                    商鞅铜方量 商鞅方量铭文一（秦孝公十八年公元前344年刻）十八年，齐遣卿大夫众来聘，冬十二月乙酉，大良造鞅，爰积十六尊五分尊壹为升。商鞅方量铭文二（公元前221年加刻）廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝，乃诏丞相状、绾，法度量则不壹歉疑者，皆明壹之。 材料二 秦朝政治建制示意图 郡县作为遍布全国的统治机构，承上接下，强化了中央对地方的管理。由中央任免郡县主官，使中央政府能最大限度地调动资源和集中力量得以强制统一度量衡、货币、文字；在南越、河套地区设置郡县，能有效地掌控新征服地区，完成从军事占领到行政统治的转变。郡县制开创了两千多年封建王朝地方行政体系的先河，虽后世有所损益，但基本框架并未改变。——摘编自黄栋法：《秦朝实行郡县制的原因探析》 材料三  汉兴……民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半……上（汉高祖刘邦）于是约法省禁，轻田租，什五而税一……（景帝后期）贯（串钱的绳子）朽（腐烂）不可校（校对）。太仓之粟（谷物）陈陈相因（新旧堆放），充溢露积与外，腐败不可食。 ——《汉书·食货志》 材料四 （1）商鞅铜方量属于 （写序号）①文献材料②实物材料 （2）依据商鞅方量两段铭文信息并结合所学，分别写出与这两段铭文相关的重大历史事件名称。结合所学，简述这两个事件之间的联系。 （3）结合所学完成《秦朝政治建制示意图》。① ② （4）依据材料二，从对当时和对后世两个角度写出秦朝推行郡县制的影响。 （5）依据材料三，说出西汉初期社会发生的变化，原因在于西汉统治者实施的哪一政策？ （6）依据材料四，指出西汉初期中央面临什么问题？汉武帝采取什么措施解决这一问题？ 【答案】（1）② （2）事件：铭文一：商鞅变法；铭文二：秦灭六国，统一全国。联系：商鞅变法，为秦国统一全国奠定了基础。 （3） ①皇帝 ②中央集权制度 （4）影响：郡县制对当时，加强了中央对地方的有效管理，加强了中央集权；有效地掌控新征服地区，完成从军事占领到行政统治的转变。郡县制对后世的影响是有力地维护了国家的统一，加强了中央对地方的管理，开创了此后中国历代王朝地方行政的基本模式。 （5）变化：由西汉初年的残破荒凉到文景时期的经济发展，国家富足；原因：休养生息。 （6）问题：西汉封国实力强大，威胁中央统治；措施：颁布“推恩令”。 【解析】（1）填空：根据材料一，结合所学知识可知，商鞅铜方量是秦统一六国后造量器的标准器具，属于②实物材料 （2）事件：根据材料“商鞅方量铭文一（秦孝公十八年公元前344年刻）十八年，齐遣卿大夫众来聘，冬十二月乙酉，大良造鞅，爰积十六尊五分尊壹为升”，可知铭文一反映的是商鞅变法，实行统一度量衡。由“商鞅方量铭文二（公元前221年加刻）廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝，乃诏丞相状、绾，法度量则不壹歉疑者，皆明壹之”，可知铭文二反映的是秦灭六国，统一全国，在全国范围内统一度量衡。 联系：结合所学知识可知，经过商鞅变法，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯，为以后秦国统一全国奠定了基础。可知两个事件之间的联系在于商鞅变法，为秦国统一全国奠定了基础。 （3）填空：根据《秦朝政治建制示意图》，结合所学知识可知，秦朝创立了一套封建专制主义中央集权的政治制度；皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务。在地方推行郡县制。可知①皇帝；②中央集权制度。 （4）影响：根据材料二“郡县作为遍布全国的统治机构，承上接下，强化了中央对地方的管理，由中央任免郡县主官，使中央政府能最大限度地调动资源和集中力量得以强制统一度量衡、货币、文字”，可知加强了中央对地方的有效管理，加强了中央集权；由“在南越、河套地区设置郡县，能有效地掌控新征服地区，完成从军事占领到行政统治的转变”，可知有效地掌控新征服地区，完成从军事占领到行政统治的转变。由“郡县制开创了两千多年封建王朝地方行政体系的先河，虽后世有所损益，但基本框架并未改变”，可知，郡县制的推行在我国历史上影响深远，开创我国历代王朝地方行政基本模式。因此郡县制对当时，加强了中央对地方的有效管理，加强了中央集权；有效地掌控新征服地区，完成从军事占领到行政统治的转变。郡县制对后世的影响是有力地维护了国家的统一，加强了中央对地方的管理，开创了此后中国历代王朝地方行政的基本模式。 （5）变化与政策：根据材料三“汉兴……民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半……上（汉高祖刘邦）于是约法省禁，轻田租，什五而税一……（景帝后期）贯（串钱的绳子）朽（腐烂）不可校（校对）。太仓之粟（谷物）陈陈相因（新旧堆放），充溢露积与外，腐败不可食”，可知西汉前期经济状况经历了由西汉初年的残破荒凉到文景时期的经济发展，国家富足的变化。导致该变化的主要原因在于统治者采取了休养生息的政策。可知西汉初期社会发生的变化，是由西汉初年的残破荒凉到文景时期的经济发展，国家富足；原因在于西汉统治者实施的休养生息的政策。 （6）问题与措施：根据材料四，可知材料中中央人口比封国人口还少，中央辖郡比封国辖郡少，因此西汉初期中央面临的问题是西汉封国实力强大，威胁中央统治；结合所学知识可知，汉武帝听从主父偃建议，颁布“推恩令”下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国，削弱王国势力。可知汉武帝采取颁布“推恩令”的措施解决这一问题。 试卷第2页，共15页 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$