2.2元素-2024-2025学年九年级化学鲁教版上册

第二单元 认识物质的构成 第二节 元素 （2024鲁教版）九年级 上 学习目标 掌握元素及元素符号 01 02 了解元素周期表 03 掌握单质、化合物等概念 纵观大千世界，我们既能看到纷繁复杂、千变万化的现象，又能发现周而复始、循环往复的规律。面对这样的事实，我们的先人在战国时期就提出了“金、木、水、火、土”是组成世界万物的亘古不变的基本成分——元素。在古希腊,则有人认为“水、火、土、气”是组成世界万物的元素……但是，随着人类对物质认识的逐步深入，发现古人所提出的“元素”仍然是可变的，名不符实。那么，组成世界万物的基本成分——元素究竟是什么呢? 一、元素及元素符号 古人曾经认为水是组成物质世界的元素之一，认为它普遍存在、不易变化。根据你对水的认识谈谈这种观点是否正确。 小明认为“所有的物质都是由原子、分子、离子等基本粒子构成的，这些基本粒子才是组成物质的元素”。小丽认为“分子在化学变化中可以再分，是容易变的；而原子是不变的，并且分子是由原子构成的，离子是由原子得失电子后形成的，所以原子才是组成世界万物的元素”。请提出你的观点。 原子以不同数量、不同种类、按照不同的方式结合，构成了多种多样的物质。虽说大千世界中物质种类繁多、千变万化，但是构成它们的原子不易变化。 所以，原子才能作为组成物质的基本成分——元素。 那么，什么样的原子才能归为同种元素呢？ 科学研究表明，原子核中质子数相同的原子在化 学变化中表现出来的性质几乎完全相同。因此，科学 家们把具有相同质子数的原子归为一类，每一类原子 称为一种元素。例如：质子数为1的一类原子称为氢 元素，质子数为6的一类原子称为碳元素，质子数为8 的一类原子称为氧元素。水（H2O）就是由氢和氧两种元素组成的，二氧化碳（CO2）则是由碳和氧两种元素组成的。 目前已发现的物质有数千万种，但是组成这些物质的元素只有一百多种。我们可以根据组成物质的元素的种类将纯净物分类： 氢气、氧气、碳等只由一种元素组成的纯净物，属于单质； 而水、二氧化碳、氯化钠等由两种或两种以上元素组成的纯净物，属于化合物。 元素在自然界中的分布并不均匀，按质量计算， 地壳中含量最多的是氧元素，其他元素含量由高到低 依次是硅、铝、铁、钙等。 为方便区分和交流，国际上规定每种元素都采用统一的符号来表示，这种符号叫作元素符号。例如：用“H”表示氢元素，“O”表示氧元素。元素符号能表示一种元素，还能表示这种元素的一个原子。例如：“Cl”既表示氯元素，又表示一个氯原子。 二、元素周期表简介 自然界中的物质是由不同的元素组成的，这些元素彼此是否有联系？有没有规律可循？早在原子结构被发现之前，科学家们就已经对此进行了长期的探索。直到1869年，俄国化学家门捷列夫才在前人研究的基础上，把当时已经发现的63种元素按照相对原子质量由小到大的顺序排列起来，并分成几行，使性质相似的元素排在同一列中，从而得到第一张元素周期表。 如今的元素周期表是把目前已发现并被正式命名的112种元素按照原子核内质子数由小到大的顺序排列而成的，共有7个横行、18个纵行，每一个横行叫作一个周期，每一个纵行叫作一个族（8、9、10三个纵行共同组成一个族）。 元素周期表中每种元素都有一个序号，称为原子序数。它的数值等于其原子核内质子数。 元素周期表是学习和研究化学、探索未知世界最有力的工具之一。它为发现新的元素和化合物、预测新元素的结构和性质提供了线索，为我们深入学习和掌握物质性质及其变化规律提供理论指导。为纪念元素周期表诞生150周年，联合国大会将2019年确定为“国际化学元素周期表年” 三、拓展提升 学习目标 1、能叙述元素、单质、化合物的概念 2、能说出元素和原子的区别和联系 3、会区分单质、化合物 4、记住并会写常见的元素符号 5、能说出元素符号表示的意义 6、了解元素周期表的结构并能说出表达的信息 质子数 中子数 碳原子A 6 6 碳原子B 6 7 碳原子C 6 8 从表格中你发现了什么“怪现象”？ 碳元素 质子数 中子数 氧原子A 8 8 氧原子B 8 9 氧原子C 8 10 氧元素 你能总结出元素的定义吗？？ 问题：区分钙元素和锌元素关键看什么？ 核电荷数或质子数。 一、元素 １、定义： 　　 具有相同核电荷数（即核内质 子数）的一类原子的总称。 不同种元素的本质区别是：核电荷数（或质子数）不同。即：质子数决定元素种类 氧化汞 水 氧气 HgO H2O O2 CO2 二氧化碳 汞原子和氧原子 氧原子 氢原子和氧原子 碳原子和氧原子 思考：它们分子中都含什么元素? 分子 元素的特点： 元素 是同一类原子的“总称”，是一个宏观概 念，用来描述物质的宏观组成，因此元素只讲种类，不讲个数。 例：KMnO4是由钾、锰、氧三种元素组成 √ KMnO4是由一个钾元素、一个锰元素、四个氧元素组成 元素与原子的区别和联系 元素 原子 区别 联系 宏观 既讲种类，又讲个数。 元素是同类原子的总称 原子和元素是个体和集体的关系 只讲种类,不讲个数。 微观 用于描述物质的宏观组成 用于描述物质或分子的微观构成 从元素和微粒的角度认识物质 水分子由氧原子和氢原子构成; 水由氢元素和氧元素组成； 一个水分子由一个氧原子和二个氢原子构成; 水由水分子构成； 元素 （宏观） 微粒（微观） 水 练习 3.二氧化碳是由 和 组成的，共有 种元素； 4.二氧化碳分子是由 和 构成的，共有 种原子；一个二氧化碳分子中有 个原子。 碳元素 氧元素 两 碳原子 氧原子 两 三 1.氧化镁和氧气中都存在_____元素。 2.一种元素与另一种元素的本质区别是（） A．相对原子质量 B．中子数 C．质子数 D．电子数 氧 C 从元素的角度认识化学变化 在化学变化中发生改变的是 和 ，不变的是 和 。 问题：某物质在空气中燃烧后，只生成二氧化碳和水，推断该物质一定含有的元素是 可能含有的元素是 。 分子种类 物质种类 原子种类和数目 元素种类 碳元素和氢元素 氧元素 物质 分子 原子（描述微观构成） 构成 构成 构成 元素（描述宏观组成） 同类原子的总称 组成 探究物质、元素、分子、原子、离子之间的关系 只讲种类，不讲个数 既讲种类，又讲个数 离子 得失电子 构成 前提：纯净物 特点：一种元素 化合物 单质 前提：纯净物 特点：多种元素 从元素的角度分析以下物质的组成 探究单质和化合物的微观特点 1、单质是只含一种原子的纯净物。 2、化合物是含多种原子的纯净物。 铁 铜 氢气 氧气等 水 二氧化碳 氯化钠等 单质 化合物 混合物 物质的分类 物质 混合物 纯净物 物质种类的多少 单质 化合物 元素种类的多少 混合物 纯净物 单质 化合物 地壳中的元素分布图. 你能猜出是哪种元素？ 地壳中含量最多的元素 地壳中含量最多的金属元素 空气中最多的元素 生物体细胞中含量最多的元素 氧 氧 氮 铝 含量最多的非金属元素 含量最多的金属元素 注意以下问法: 外国人可能不认识汉字 使用统一的符号！！ 1.元素符号：国际上统一规定的表示元素的符号 常用的元素符号： 氢 氦 锂 铍 硼 碳 氮 H He Li Be B C N 氧 氟 氖 钠 镁 铝 硅 O F Ne Na Mg Al Si 磷 硫 氯 氩 钾 钙 铜 P S Cl Ar K Ca Cu 铁 金 银 钡 汞 锌 Fe Au Ag Ba Hg Zn 2.书写原则： 第一个字母大写，第二个字母小写 O 氧　　碳　　氢　　氮　　硫 Fe Cu Al Mg Hg 铁　　铜　　铝　　镁　　 汞 一大二小！ S C H N 练习 将下列写错的元素符号加以改正 铜CU 锌ZN 银AG 锰mN 钙cA Cu Zn Ag Mn Ca 一大二小！ 3.元素符号的意义 意义： 表示一种元素 表示该元素的一个原子 （宏观含义）， （微观含义）。 ②一个铁原子 ①铁元素 Fe C ③铁这种物质 ①碳元素 ②一个碳原子 ③碳这种物质 部分元素符号有三个意义： 思考 下列符号的意义 2O 6C 2个氧原子 6个碳原子 元素符号前面有系数时，就只表示微粒个数! O 表示氧元素；一个氧原子 2个氧元素； 8Fe 8个铁原子 1、说说下列符号的意义 2、用符号和数字表达含义 5个氧原子： 2个铜原子： 氯离子 氮元素 ： 3个磷原子： 2个氯离子 5O 2Cu N 3P Cl ： 2H： 2Na： nO： Na+ : 练习： 氯元素、一个氯原子 2个氢原子 2个钠原子 n个氧原子 钠离子 Cl 2Cl 2、现在的元素周期表是按 顺序排列成的 3、元素周期表共有 个横行，即 个周期。 个纵行，共 个族。 元素周期表 1、第一张元素周期表是 国 绘制而成的，按照 顺序排列的。 4、原子序数等于 。 俄 门捷列夫 原子核内质子数由小到大的 7 7 18 16 原子核内质子数 5、金属元素的汉字部首一般有 ，非金属元素的汉字部首一般有 ，稀有气体元素的汉字部首都有 。 钅 石 气 气 氵 相对原子质量由小到大 O 氧 8 16.00 原子序数 元素符号 元素名称 相对原子质量 同一周期、同一族的原子结构各有什么规律？ 探究元素周期表与原子结构的关系 随堂练习 地壳中含量最多的金属元素是 ，它在元素周期表中所在的表格如下，通过表格可以知道：它的质子数是 ，电子数是 ，相对原子质量是 。 13 Al 铝 26.98 铝 13 13 26.98 本课题小结 1、元素的概念 元素就是具有相同核电荷数（即相同质子数）的同一类原子的总称。 2、元素符号的书写 3、元素符号表示的意义 4、元素周期表 达标检测 1.地壳中含量最多的四种元素是( ) A.O、Si、Fe、Al B.O、Fe 、Si、Al C.O、Si、Al、Fe D.O、Ca 、Si、Al 2.日常生活中出现的“加碘盐”“高钙奶”“含氟牙膏”，这里的碘、钙、氟指的是( ) A.单质 B.原子 C.分子 D.元素 3.下列物质中属于混合物的是( )，属于单质的是( )，属于化合物的是( ) A.氧气 B.海水 C.水 D.氯化钠 C D B A C D 4、以下四种粒子的结构示意图中，表示原子的是 ， 表示阳离子的是 ，表示同种元素的是———— 最外层为稳定结构的是______。 A.C.D B B.D B.C 作业分两次写 （1）写出原子结构框架图，并画出11~20原子的原子结构示意图。 （2）写出前20号元素的名称及对应的元素符号，并解释Mg、O2的意义。 总结 掌握元素及元素符号 01 02 了解元素周期表 03 掌握单质、化合物等概念 第二单元 认识物质的构成 第二节 元素 （2024鲁教版）九年级 上 $$