湖北省黄冈市浠水县多校2024-2025学年八年级上学期期中语文试题

2024—2025学年上学期八年级期中质量监测 语文试卷 (本试题卷共8页，满分120分，考试时间150分钟) 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。 2. 选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3. 非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4. 考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用(共20分) 请认真阅读材料和题目，完成1—6题。 1. 读音：xìn，《说文解字》对“信”的解释是：信，诚也。从人从言，人言则无不信者。汉字是表义的文字，也就是观其形知其义，请你从“信”字的结构上说说它的意思。(2分) 2. 许多带有“信”字的词语都与它的本义相关，如：信仰、信任、信念、信奉、信赖、信服、信誓旦旦等，而汉字在发展过程中，还会延伸演变出其他的意思，如“信”字还有“随意、放任”的意思，如信手、信马由缰、信口雌黄、 等。(请在横线上填一个表示这种意思的带有“信”字的词语) (2分) 3. 给下面句子中加点的字注音，找出其中一个用得不正确的词语并改正。(3分) 10月14日，在振聋发聩的隆隆炮声中，人民解放军演习部队劈波斩浪，以锐不可当( )的气势勇往直前，给蠢蠢欲动的台独分子以强烈震慑。 4. 班级开展以“诚信”为主题的综合性学习活动，小雨同学想了一副对联，但有个别词语拿不准，请你帮他选出最恰当的填在横线上。( )(2分) 上联：先贤常教诲 以信 (填两个字) 下联：后辈 立业唯诚 (填三个字) A. 修身 谨遵从 B. 修身 闯江湖 C. 奋斗 谨遵从 D. 奋斗 闯江湖 5. 新华社北京10月14日电 国务院台办发言人陈斌华14日表示，中国人民解放军东部战区今天组织战区陆军、海军、空军、火箭军等兵力，在台湾海峡、台岛北部、台岛南部、台岛以东，开展“联合利剑-2024B”演习，是对赖清德不断编造“台独”谬论、宣扬分裂主张的坚决惩戒，是对“台独”分裂势力谋“独”挑衅的有力震慑，是捍卫国家主权和领土完整的正义之举。 给以上新闻拟个标题： (3分) 八年级语文试卷 (共8 页) 第1 页 6. 联系学过的古诗文，将下面文段补充完整。(8分) 山川之美，古来共谈。览物之情，得无异乎? 自然美景，从来就是文人雅士的精神家园。“树树皆秋色，① ”展现出秋意浓郁的山野之美；“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；② ，沉鳞竞跃”，这亦真亦幻的美景是陶弘景笔下欲界之仙都； 王维出使塞上，尽情挥洒“诗中有画”的才情，写下了“③ ， ”，被王国维誉为“千古奇观”； 郦道元描写七百里三峡的壮观景象：④“ ， ，自非亭午夜分，不见曦月。”李白“仗剑去国，辞亲远游”，看到“山随平野尽，⑤ ”，极尽潇洒快意； 面对富春江的奇山异水，吴均感叹“⑥ ，望峰息心”； 面对傲雪凌霜的松柏，刘桢发出了“⑦ ?松柏有本性”的赞叹，借松柏之刚劲，明志向之坚贞； 曹操老当益壮、自强不息，到暮年仍然谱写出了⑧“ ，志在千里”的华美乐章。自然与人文交相辉映，演绎出千古流传的瑰丽诗行。 二、阅读与鉴赏(共45分) (一) 阅读下面的古诗，完成7—8题。(共4分) 春题湖上① 唐·白居易 湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。 松排山面千重翠，月点波心一颗珠。 碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲。 未能抛得杭州去，一半勾留②是此湖。 【注释】①本诗是白居易即将离任杭州刺史时所作。②勾留：耽搁。 7. 小语同学读到尾联时，觉得诗人直抒胸臆，表达了对西湖的无限喜爱与留恋之情，与《钱塘湖春行》中的某些诗句有异曲同工之妙，于是将诗句划线，并在旁边作了批注，请将此批注补充完整。(2分) 8. 这首诗颈联“碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲”运用了比喻的修辞手法，描绘了西湖的春日美景，请用自己的话说一说你对此联的理解。(2分) (二) 阅读下面文言文, 完成9—13题。(共14分) 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影 ( A)。何夜无月? 何处无竹柏? 但少闲人如吾两人者耳。 (苏轼《记承天寺夜游》) 【乙】 (苏轼) 徙知徐州①。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败， 八年级语文试卷(共8 页) 第2 页 富民争出避水。轼曰：“富民出、民皆动摇、吾谁与守? 吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦②，吾侪®小人，当效命。”率其徒持畚锸①以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。然雨日夜不止，城不沉者三版®。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵⑧以守，卒全其城。复请调来岁夫增筑故城①，为木岸，以虞⑥水之再至。朝廷从 ( B)。 轼与弟辙，师父洵为文，既而得之于天。虽嬉笑怒骂之辞，皆可书而诵之。其体浑涵光芒，雄视百代，有文章以来，盖亦鲜 ( C )。 (选自《宋史·苏轼传》) 【注释】①徙知徐州：指苏轼到徐州任太守。②涂潦(lǎo)：泥泥大水。③吾侪(chài)：我们。④锸(chā)：锹。⑤版：古城墙之夹板，中填土石，夯实，垒而成墙。⑥堵：古墙体单位，长与高各一丈为一堵。⑦复请调来岁夫增筑故城：他又请求调发第二年的役人来增筑旧城。⑧虞：防范。 9. 参照表格提示的方法，解释加点的词。(4分) 文言词句 推断方法 释义 尾属于城 课内迁移法： 属引凄异 (1) 月色入户 联系成语法： 夜不闭户 (2) 城将败 语境推断法 (3) 卒全其城 查阅字典法： 选义项： ①纯色玉； ②完整、完备、完美；③整个的、全部的； ④保全 (4) 10. 请将“也”“矣”“之”三个字分别还原到文中括号内。(2分) A.( ) B.( ) C.( ) 11. 请用“/”给下面的句子断句(限断两处) (2分) 河 将 害 城 事 急 矣 虽 禁 军 且 为 我 尽 力 12. 用现代汉语翻译下列句子。(2分) 富民出，民皆动摇，吾谁与守? 13. 甲文中的苏轼“闲于赏月”，乙文中的苏轼“忙于治水”，请结合两段选文，说说你对苏轼的认识。(4分) (三) 阅读下面的文章, 完成14——17题。(共12分) 雪地里的高粱酒 马海霞 桑叔一家搬来我们村时，他刚高中毕业，他和父亲都在生产队的小车队里推车。小车队主要负责从山上往城里的建筑队运石头。上山容易下山难，推着负重的车子下山更难，一旦把控不住车把手，人就会被车子带偏摔倒。 桑叔没干过庄稼活儿，在平地上推车勉强可以，装满石头后下山，他便驾驭不了小推车。每 八年级语文试卷 (共8 页) 第3 页 个人都有活儿，其他人帮他一次两次可以，日子一久，便不想帮忙了。只有父亲坚持了下来，他先将桑叔的车子送到平缓处，然后再返回山上推自己的石头车。 桑叔知道感恩，每年入冬下第一场雪时，他便提一坛自家酿的高粱酒来我家过雪天。桑叔提酒登门，母亲也会热情款待，留桑叔在家吃饭。 桑叔不喝酒，他说一喝酒便浑身过敏，这份口福全便宜了父亲，节约点儿喝，可以喝一个冬天。父亲喜欢喝酒，但家里买不起好酒，母亲每次赶集都给父亲打一斤最便宜的散酒，让父亲喝酒解乏。父亲说，桑叔家酿的高粱酒酒味醇厚，口感清香绵长，一品便知是上好的粮食酒。而每当母亲向桑叔讨要酿酒的配方时，他却支支吾吾地说，是他家祖上传下来的，不能外传。 某年春天，桑叔考进了乡政府，工作半年后还被提拔成了领导。这个冬天下了第一场雪，父亲让母亲做了几个下酒菜准备招待桑叔，母亲数落父亲：“如今人家成了端‘铁饭碗’的，做不成朋友了。再说，人家不推小车了，也不再欠你人情了，今年这场雪恐怕你是白等了。” 父亲认定桑叔会来，可左等右等也没等来桑叔。父亲有些沉不住气了，担心桑叔家里出了啥事，要去他家看看。母亲生气道：“跟你说了多少遍了，人家不来了，你去人家家里，会让人家难为情。知道的明白你牵挂着人家，不知道的还以为你贪恋人家的高粱酒呢。” 父亲性格倔强，认准的事儿，十头牛也拉不回来。那天他不顾母亲反对，推门就出去了。半个多小时后，父亲架着桑叔回来了，我一看桑叔脸上还挂了彩儿。一问才知，桑叔今天上班时不小心把眼镜打碎了，雪天道路湿滑，他裸眼走路，一不留神滑进了路边的深坑里，高粱酒打碎了，脸也擦伤了，幸亏人没大事。 雪天路上没人，桑叔在坑里爬不上来，喊了半天“救命”也没喊来一个人。瞅着天越来越黑，雪越下越大，桑叔正担心呢，突然听到父亲的脚步声，忙高声呼喊“救命”。 那天晚上，父亲拿出家里的白酒畅饮。救命之恩让桑叔感动不已，他一口一个“大哥”喊着，不断给父亲敬酒。他受了冻又受了惊吓，那天破天荒喝了一盅白酒暖身。桑叔喝高后吐了真言：“今天高粱酒被打碎了，没事，明天我再托同学买一坛，咱哥俩再喝一场。”原来，桑叔带来的高粱酒不是自家酿的，是他托人花钱买的，他怕父亲不收，才撒谎说是自家酿的。 幸亏父亲为人耿直，交友与地位、金钱都无关，认定桑叔不会爽约，否则桑叔大雪天在坑里冻一晚上，后果不堪设想。父亲送桑叔回家后，跟母亲商量，明天去城里买一坛好高粱酒给桑叔送去。父亲看出来了，桑叔哪里是不能喝酒，是他想把好酒都留给父亲，自己不舍得喝，才故意那么说的。桑叔也是实在人，一坛高粱酒，撒了两次谎。 14. 题目“雪地里的高粱酒”有何妙处? (3分) 15. 小语在读到第四段“而每当母亲向桑叔讨要酿酒的配方时，他却支支吾吾地说，是他家祖上传下来的，不能外传”这句话时，她在旁边作了批注“伏笔”，请你替她完善批注，说说这种写法的作用? (3分) 16. 小说最后写道“桑叔也是实在人，一坛高粱酒，撒了两次谎。”这里的“实在人”与“撒了两次谎”是否矛盾? 说说你的理解。(3分) 17. 你从文中桑叔和父亲的交往中，受到了哪些启示? (3分) 八年级语文试卷 (共8 页) 第4 页 (四) 阅读下面的材料, 完成18—20题。(共7分) 海绵城市建设 材料一： ①近日持续的极端天气让我国多个城市出现内涝灾害，城市开启“看海”模式，部分路段交通瘫痪，积水引起市民伤害性事件，引发社会强烈关注。 ②不可否认，极端天气增加，尤其是极端降水事件频发是目前全世界共同面对的难题，尤其在特大型城市，在“热岛效应①” “雨岛效应③”的催化下，小范围、高强度的局部暴雨时有发生，容易造成内涝灾害。但回看我们近三十年的快速城市化进程，大部分城市将注意力集中于土地快速开发上，并没有科学地关注城市生态空间的重要作用。在城市化面积迅速增加的同时，大量的城市设施建设导致硬地面积增大，阻碍了雨水下渗过程，形成了地表径流在短时间内迅速增大。同时，城市建设中沥青和混凝土取代了土壤，建筑物取代了树木，汇水区和雨水管道取代了自然流域，相比于原生态的空间，城市创造了一种新的水文环境，打乱了原有的蓄水排洪模式。在城市中，雨水无法被吸收、蓄积，按照“水走故道”的规律，沿着一定的竖向条件从高至低流动，被淹没的马路实际上是被当作了原始的行洪通道。此外，城市地下空间大范围、高密度的开发利用，如停车场、地铁、下穿隧道等，会导致排水系统形成“盲点”，形成内涝。 【注释】①热岛效应：指的是由于建筑群密集，柏油路、水泥路面吸热率大、比热小，城市地区升温较快，气温普遍高于周围郊区的现象。②雨岛效应：指的是由于空气循环不畅，空调、汽车尾气等热量超常排放，城市上空形成热气流并导致降水的现象。 材料二： ①城市的排水设置只是内涝问题最下游的原因，解决城市排水系统仅是治标。建设一个海绵城市，让城市的生态系统能够恢复、才是解决内涝的根本办法。 ②所谓海绵城市，即通过“渗、滞、蓄、用、排”等技术，使城市能像海绵一样，在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”，下雨时 A ，需要时 B 。 ③海绵城市的建设途径主要有以下几方面，一是对城市原有生态系统的保护：最大限度地保护原有的河流、湖泊、湿地、坑塘、沟渠等水生态敏感区，留有足够涵养水源、应对较大强度降雨的林地、草地、湖泊、湿地，维持城市开发前的自然水文特征； 二是生态恢复和修复：对在传统粗放式城市建设模式下已经受到破坏的水体和其他自然环境，运用生态的手段进行恢复和修复、并维持一定比例的生态空间； 三是低影响开发； 按照对城市生态环境影响最低的开发建设理念，合理控制开发强度，控制城市不透水面积比例，同时根据需求适当开挖河湖沟渠，增加水域面积、促进雨水的积存、渗透和净化。 八年级语文试卷 (共8 页) 第5 页 材料三： ①2021年6月，孝感成功入选全国首批海绵城市建设示范城市，按照“一年打基础、两年见成效、三年创示范”目标，聚焦聚力“渗、滞、蓄、净、 用、排”六字方针，以“畅通道、扩调蓄、建泵站、织管网、治内涝、削污染、控源头、强管理”为重点，系统谋划实施海绵城市建设示范项目78个、总投资278.4亿元，“平原湖区海绵样板”基本形成。 ②孝感通过出台《孝感市海绵城市建设管理条例》，构建“四分滞水、五分排水、一分蓄水”的雨洪平衡格局，打造了“洪涝统筹、蓄排平衡”的平原湖区内涝治理模式； 通过重塑“雨前布控、雨中处置、雨后复盘”的应急管理指挥体系，打造了“人技结合、联排联调”的排水防涝应急管理模式； 通过建立健全项目规划、建设、运维全生命周期管控机制，打造了“部门联动，建管并重”的项目建设闭环管理模式，为全国深入推进海绵城市建设提供了“孝感经验”，期待有更多的城市成为海绵城市。 (根据相关材料改编) 18. 根据【材料二】图表信息，在文中横线处填上恰当的内容，把有关“海绵城市”的相关信息补充完整。(2分) A. B. 19. 下列对海绵城市的分析正确的一项是( )(2分) A. 城市内涝的原因是大规模的城市化建设，建设海绵城市是解决城市内涝的唯一办法。 B. 海绵城市建设的核心目标是运用生态的手段进行恢复和修复，最后达到完全恢复生态空间。 C. 海绵城市试点成效显著，大量的海绵城市已经建成。 D. 孝感成功入选全国首批海绵城市建设示范城市，为全国深入推进海绵城市建设提供了“孝感经验”。 20. 综合上述三则材料可以看出，合理治理城市内涝需要做到：① 、② , ③ 。(3分) 八年级语文试卷(共8 页) 第6页 (五) 阅读下面名著选段，完成21——23题。(共8分) (甲) 安顺场以西四百里，峡谷高耸，河流又窄、又深、又急的地方，有条有名的铁索悬桥叫做泸定桥。这是大渡河上西藏以东的最后一个可以过河的地方。当红军到达时，他们发现已有一半的木板被撬走了，在他们面前到河流中心之间只有空铁索。在北岸的桥头堡有个敌军的机枪阵地面对着他们，后面是一师白军据守的阵地。 于是再一次征求志愿人员。红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个、第三个…… (乙) 多么体面的祥子，变成个又瘦又脏的低等车夫。脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不剃一回。他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去。坐车的不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事！独自拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上帮儿车，要是高兴的话，他还肯跑一气，专为把别人落在后边。在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子操前面的车一把，他都会。原先他以为拉车是拉着条人命，一不小心便有摔死人的危险。现在他故意的耍坏； 摔死谁也没大关系，人都该死！ 联系整本书阅读，按要求回答下面的问题。 21. 根据自己阅读《红星照耀中国》的印象，请用线条将下面的人物和体现其特点的的细节连起来。(2分) A. 毛泽东 B. 彭德怀 C. 徐海东 22. “三起三落”构成了小说中祥子人生经历的线索，将按照这个线索完成图表。(3分) 三起三落 起 落 第一次 ① 车被乱兵抢走 第二次 又回去拉车攒钱， 准备买车 ② 第三次 ③ 卖车埋葬虎妞 八年级语文试卷 (共8 页) 第7 页 23. 选文中的红军战士和骆驼祥子都是普通百姓出身，但在面对艰难困苦时表现得截然不同，为什么? (3分) 三、交流与表达(共55分) 24. 云，变化无穷，可变为雨、露、霜、雪，可化为雾、气、霞、虹，色彩斑斓，形态万千。云卷云舒带给你怎样的想象，请以“我是一朵云”为题写一首诗。要求围绕一个中心，选择恰当的景或物为象征，来表达自己的想象。(不少于4行，超过4行，请用“/”分开)(5分) 25. 请从下面三项任务中选择一项，写一篇作文。(50分) 任务一：人无信不立。诚信是中华民族的传统美德，是新时代社会主义核心价值观之一。商鞅立木取信，季布一诺千金，诚信使民族兴旺，使国家富强，使个人坦荡，使人生辉煌。请以“让诚信发光”为题写一篇作文。 任务二：行云流水，落霞孤鹜，是大自然的美丽风景； 跃动的操场，朗朗的书声，是校园的美丽风景； 可口的饭菜，温馨的交谈，是家庭的美丽风景； 公交车上让座，扶盲人过马路，这是上学路上的美丽风景。请以“最美的风景在 (家庭，校园，家乡，身边……)”为题写一篇作文。 任务三：进入初中以来，你一定结识了不少良师益友。当你迷茫时，他们为你破开迷雾；当你懈怠时，他们为你加油打气； 当你进步时，他们为你鼓掌喝彩； 当你快乐时，他们为你会心一笑……朋友让我们的学习不再艰难，让我们的生活不再孤单，让我们的青春更加灿烂！ 你和这些良师益友间有过哪些温暖或难忘的情谊? 请自拟题目，联系自己初中阶段的学习和生活经历，写一篇记叙文。 要求：①请将你选定或拟定的题目写在横线上；②作文不少于600字，文体不限(诗歌除外)；③文中不得出现真实的姓名和校名； ④认真书写，保持卷面整洁。 2024—2025学年上学期八年级期中质量监测 语文答案 1、人言为信，意思是一个人说话要诚实；“信”的意思是诚实、真实，不虚伪； 也解释为相信、信任，守信用等。 2、信步、信口开河、信手拈来 3、dāng(1分) “振聋发聩”改为“震耳欲聋”(找出1分, 修改正确1分) 4、 A 5、东部战区开展“联合利剑-2024B”演习(意近即可) 6、山山唯落晖 ②夕日欲颓 ③大漠孤烟直，长河落日圆 ④重岩叠嶂，隐天蔽日 ⑤江入大荒流 ⑥鸢飞戾天者 ⑦岂不罹凝寒 ⑧老骥伏枥 7、最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤 8、颈联细观农桑，写早稻如碧毯上抽出的线头，新长出的蒲草如飘展的裙带，从细小处着笔，描绘出一幅生动明丽的乡村田园画面，表现了春天的勃勃生机。(仅有描绘得1分，说出妙处可得2分) 9、连接: 门: 被冲毁; ④或“保全” 10、A也, B之, C矣(填对1-2个得1分) 11、河将害城/事急矣/虽禁军且为我尽力 12、富人出去了，百姓的人心都躁动不安，我和谁守城呢? 13、甲文中的苏轼被贬后仍能与朋友欣赏月色，表现了他豁达乐观、超越世俗的洒脱情怀；乙文中的苏轼带领百姓修建堤坝，治理洪水，表现了他心系百姓、临危不惧、恪尽职守的高尚品质。 【乙】文参考注释：(苏轼)调任徐州知州。黄河在曹村决口，泛滥到梁山泊，流入南清河，汇集于徐州城下，水位上涨如不及时排泄，城墙将要被浸坏，富裕的百姓争着出城避水。苏轼说：“富人出去了，百姓都动摇，我和谁守城? 我在这里，水一定不能冲塌城墙。”又把富人重新赶进城去。苏轼到武卫营去，对卒长说：“河水将要冲坏城墙，事情紧急，你们虽是禁军，姑且给我出力。”卒长说：“太守尚且不躲避水患，我等小人，应当效命。”他就率领兵卒拿着畚箕铁锹出去，筑起东南长堤，从戏马台开始，直到城墙。雨日夜下个不停，城墙没有被淹没的仅有三版。苏轼住在堤上，路过家门也不进去，派官吏分段防守，最终保全了这座城。他又请求调发第二年的役人来增筑旧城，又用木头筑堤岸，以防水再来。朝廷同意 了他的做法。苏轼和弟弟苏辙，学他们的父亲苏洵写文章，从来得之于天资。即使是嬉笑怒骂的话，都可以写成文章朗诵。他的文体博大丰富光辉灿烂，称雄百代，自有文章以来，也属少见。 14、题目新颖，吸引读者阅读兴趣； 是贯穿全文的线索；“雪地里的高粱酒”联结着桑叔和父亲的友情，表现了人物真诚、质朴的可贵品质。 15、此处埋下伏笔，设置了悬念，让读者带着疑问阅读，增强了文章的吸引力。与后文的“原来，桑叔带来的高粱酒不是自家酿的，是他托人花钱买的，他怕父亲不收，才撒谎说是自家酿的”形成照应，使文章结构紧凑，突出了人物品质。 16、不矛盾。桑叔说自己不喝酒，是为了感谢父亲对自己的关照，把好酒都留给父亲喝，说酒是自己家酿的，是为了让父亲欣然接受，桑叔这样说和做完全是出于感恩的目的，没有任何自私自利的想法，更能说明桑叔是个实在人。 17、人与人之间交往要真诚相待； 要乐于助人，帮助他人要真诚，不要带有功利目的； 要多做好事，多做善事，相信好人会有好报：只要诚信做人，真诚待人，就能赢得别人的尊重；你怎样对待别人，别人也会怎样对待你…… 18. ①渗水、储水、净水：②将蓄存的水“释放”并加以利用(即材料二图表方框中的字)19. D 20. ①在扩张城市规模的过程中注意保护城市生态环境。②积极建设海绵城市，恢复城市生态系统。③在全国开展“海绵城市”评选活动，建设更多的海绵城市。 21、A. 毛泽东② B. 彭德怀③ C. 徐海东① (连对一组得1分，全对得2分) 连对一个得1分，连对两个或三个得2分 22、第一次 拼命拉车赚钱，买了 一辆新车 第二次 被孙侦探敲诈 第三次 用虎妞的钱，买了二强子的车 23、因为红军战士具有崇高的革命信仰，在革命生涯中炼就了坚定的意志、顽强的决心，所以在面对敌人的炮火时不怕牺牲，勇往直前； 而祥子思想顽固保守，在黑暗的旧社会中找不到正确的方向，在面对生活的磨难时消极颓废，自甘堕落，最后变成了一具行尸走肉。 24、(略) 25、(略) 学科网（北京）股份有限公司 $$