第24课《愚公移山》课件 2024—2025学年统编版语文八年级上册

2024-11-25
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精品

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 24 愚公移山/《列子》
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 33.80 MB
发布时间 2024-11-25
更新时间 2024-11-25
作者 布丁西米露i
品牌系列 -
审核时间 2024-11-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48927774.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

新课导入 同学们,你知道哪些寓言故事? 守株待兔 刻舟求剑 亡羊补牢 杞人忧天 郑人买履 自相矛盾 今天,让我们一起学习一则寓言故事 ——《愚公移山》 学习目标 1.积累文言词语,辨析一词多义。(重点) 2.学习本文对比和衬托相结合的艺术手法。分析故事情节和人物形象,理解故事的寓意。 (难点) 3.感受愚公精神,养成持之以恒的精神。(素养) 作者简介 列 子 列子,名寇,战国前期郑国人,是老子和庄子之外的又一位道家思想代表人物,主张清静无为。先秦天下十豪之一,道学者、思想家、哲学家、文学家、教育家。 《列子》这部书中保存不少古代寓言故事和神话传说。本文是一篇带有神话色彩的寓言故事,选自《列子•汤问》。 关于体裁 寓(寄托)言是用比喻性的故事寄寓意味深长的道理的文学作品,带有讽刺或劝诫的性质。 寓言的篇幅一般比较短小,语言精辟简练,结构简单却极富表现力。 具有鲜明的讽刺性和教育性。多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。 常用手法:比喻、夸张、象征、拟人等 创作背景 此文即选自《列子 汤问》第五章,讲述的是愚公不畏艰难挖山不止,最终感动天帝而将山挪走的故事。在生产力极不发达的古代社会,人们只能幻想借助神的力量来帮助人类征服自然。 本文采用神话作为结尾,借助神的力量实现愚公的宏伟抱负,是

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