广东省揭阳市惠来县第一中学2022-2023学年七年级下学期5月月考语文试题

惠来一中2022-2023学年度第二学期二阶考试 七年级语文科试卷 出题人：初一级语文备课组 审核人：林月娥 （满分120分，考试时间120分钟。请考生把答案填在答题卷上） 一、积累运用（28分） 1.根据要求默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分） (1)□□□□□□□，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》) (2)诗歌言志。王安石在《登飞来峰》一诗中用“□□□□□□□，□□□□□□□”表现出为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的豪迈。龚自珍《己亥杂诗》中用“□□□□□□□，□□□□□□□”表达了自己甘于奉献的精神。杜甫《望岳》中“□□□□□，□□□□□”表现了诗人不怕困难，傲视一切的雄心壮志。 (3)《约客》描写江南梅雨时节清新幽静可爱景色，交待深夜侯客客不至的原因，衬托诗人孤寂、无聊心情的句子是□□□□□□□，□□□□□□□。 (4)莫言下岭便无难,赚得行人错喜欢。□□□□□□□，□□□□□□□。(杨万里《过松源晨炊漆公店》) (5)“我亦无他，□□□□”康肃笑而遣之。（欧阳修《卖油翁》） 2．根据拼音写出相应的词语。（4分） (1) 一座草顶、zhú miè(　 　)泥墙的小屋出现在梨树林边。 (2) 有了这责任，那良心便时时刻刻jiān dū(　 　)在后头。。 (3) 重视语文，努力求完美，并且以身作则，jū gōng jìn cuì（　　　　　　），叶圣陶先生应该说是第一位。 (4)自然责任完了，算是人生第一件乐事。古语说得好，rú shì zhòng fù（　　　　　　）。 3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（   ）（3分） A．现在的年轻人经常熬夜加班，难免会出现生物钟紊乱的情况。 B．尊严植根于绵亘千古人文精神的圣殿，它是人类不可亵渎的理性、正义与良知。 C．国际奥委会主席巴赫致辞说，2022年北京冬奥会是真正无与伦比的，奥委会欢迎中国成为冰雪运动大国。 D．狂风骤起，深蓝色的海面卷起阵阵巨浪，滔滔不绝地涌向岸边。 4.下面对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分） A．上中学以来，他一直始终参加学校田径队训练。（删去“一直”，或删去“始终”） B．通过这次小提琴比赛，使他的自信心增强了。（删去“通过”，或删去“使”） C．到了退休年龄的他，精力和身体都还很健康。（将“健康”改为“充沛”） D．我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国建设服务。（将“一切”放到“人类的”后面） 5.【新题型】受传统文化熏染，中华英雄辈出，各领时代风骚；新冠疫情，改变了人们的学习生活方式，但阻止不了年轻一代继往开来的步伐。让我们一起走进以“传承梦想”为主题的综合性学习活动吧。(8分) (1)任务一：请阅读下面文字，运用对联知识，根据画线句子内容，补充下联，使之成为本次活动的宣传标语。(1分) 中华传统文化博大精深，源远流长；国学宝藏，异彩纷呈，历久弥香。党的十九大报告提出，要深入挖掘中华优秀传统文化，让其展现永久魅力，增添时代风采。要让经典国学引领我们在新时代茁壮成长，助圆中华民族全面复兴的梦想。 上联：传统文化展魅力添风采 下联： 任务二：深邃的海洋是人类渴望探索的重要领域。《海底两万里》所讲述的奇幻探险经历,在读者心中种下了追逐梦想和勇于探险的种子。请把下列冒险经历和其所发生的地点对应正确的一项是( )（2分） 地点：太平洋托雷斯海峡—红海—南极海域—大西洋 冒险经历：①冲撞冰盖　②与土著人战斗　③遭遇巨型章鱼　④击杀儒艮 A.②④①③　 B.④②①③　 C.②④③①　 D.④①③② 任务三：《海底两万里》所描述的事物，让人十分向往。 《海底两万里》中　 是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，并且可以利用　 　发电。(2分)  任务四：儒勒·凡尔纳的《海底两万里》不仅为读者揭开了海底世界的神秘面纱，还在读者心中种下了追逐梦想和勇于探险的种子。请从下面两个人物中任选一个，结合他们的相关经历，以“梦想”为关键词，谈谈你的认识。(3分) ①阿龙纳斯教授　 ②尼摩船长 二、阅读与理解（42分） （一）课内外文言文阅读（16分） 【甲】爱莲说（8分） 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。 6．解释下列加点词语在句子中的意思。（2分） （1）不蔓不枝________________ （2）香远益清______________ 7．把下面句子翻译成现代汉语。（4分） （1）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 （2）亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 8．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）。（2分） A.“说”，是古代的一种文体，通常借某一事物，可以记叙事物，可以说明事物，也可以议论。 B.《爱莲说》中“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”表现了作者孤芳自赏，“莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣”表现了作者的众人皆醉我独醒的个性。 C.周敦颐先用花进行比喻，用花的特性喻人，虽平淡，但比喻贴切，让人读来也别有一番滋味。 D.在文章结尾，作者一叹真正隐逸的高士极少，二叹品格高尚的君子罕见，三叹贪慕富贵的俗人很多，耐人寻味，发人深省。 【乙】养竹记（8分） 竹似贤，何哉?竹本①固，固以树德，君子见其本，则思善建不拔②者。竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚者。竹心空空以体道君子见其心则思应用虚受者。竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺名行、夷③险一致者。夫如是，故君子人多树为庭实④焉。 （节选自白居易《养竹记》） 9.下列各项中加点词意思相同的一项是( )。（2分） A.固以树德/君子固穷　 B.则思中立不倚者/屠乃奔倚其下 C.贞以立志/非淡泊无以明志　 D.夷险一致者/险躁则不能治性 10.请用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分） 竹 心 空 空 以 体 道 君 子 见 其 心 则 思 应 用 虚 受 者 11.甲乙两文都用了什么表现手法?并分别说说有什么作用。（3分） （二）实用类文本阅读（10分） 数字时代，我们的大脑被改变了 ①我们知道，人类的大脑是可塑的，当人类生活方式改变时，大脑也可能发生变化。从远古人类首次发现如何使用工具开始，人类的大脑就受到迅速而明显的影响。数字时代，我们的生活方式发生了巨大的变化。当我们每天离不开网络、离不开手机时，我们的大脑是否也被改变了？ ②科学家认为，对网络科技的深度依赖，改变了人类的思维方式。这在阅读时表现得最为明显。对书籍的深阅读与在网页上那种为了获取信息而进行的浅阅读是不一样的。美国技术专家尼古拉斯·卡尔在《网络也有黑暗一面》一书中写道：“过去几年中，我一直有一种不舒服的感觉，觉得某些人或某些东西正在改变我的大脑，我目前的思考方式与过去相比已经截然不同，当我阅读时，能最为强烈地感觉到这一点。 持久地阅读一本书或一篇长文，曾经易如反掌，我曾耗费数个小时徜徉在长长的文字里，我的大脑能够抓住叙述的演进或论点的转折，从而进行思考 。 但如今不再如此，往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了，我感觉我一直在试图将自己任性的大脑拽回到书本。” ③对书籍的深阅读需要耐心，而数字阅读堪称“耐心杀手”。以微博为例，浏览一个微博页面只要几分钟，眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒。不断地扫视、浏览、搜寻感兴趣的关键词、点击阅读——这个过程因为信息的丰富、多样而足够刺激，但显然不足以锻炼耐心。一本优秀的图书通常是有内在的逻辑框架的，只有进入这一逻辑框架，才能说是阅读。而网络内容特别是微博这样的社交媒体每一条都互不关联，跳跃性的阅读当然谈不上逻辑了。互联网在给人们提供信息盛宴的同时，也使我们的思维“碎片化”。 ④数字时代，人类的大脑结构也被改变了。由于互联网和智能手机已经渗入到日常生活中，人们对触摸屏情有独钟。一些人因为在智能手机上面频繁敲敲打打而被戏称为“拇指族”。但是，就是这样一种看似简单的重复运动却在不断塑造着人们的大脑。在一项实验中，瑞士苏黎世大学神经科学家邀请37位手机重度用户参与实验，其中26人用智能触屏手机，11人用普通按键手机。他们将电极连接在这些参与者头部，测试他们的拇指、食指和中指在使用手机时，大脑皮层的反应。科学家记录下这些参与者10天的活动。结果显示，大脑皮层中拇指控制相关区域活跃度更高的是用触屏手机的人，而使用按键手机的则没有明显变化。使用触屏手机的次数越多，大脑皮层相应区域更加活跃。在数字时代长大的“数字原住民”，因长时间用拇指上网和操控智能手机，从而改变了大脑形成神经通路的方式。 ⑤数字时代，人们更加善于利用社交网络与人交往，但在现实生活中与人交往的能力却越来越弱。多动症、自闭症、抑郁症、躁动症和多任务癖好等现代疾病，与过度上网和玩视频游戏等有着密切的关系。 (摘自《百科知识》2015.03，有删改) 12.阅读全文，说说数字时代给我们的大脑带来了哪些改变。（4分） 13. 文章第段画线部分用了多种说明方法，指出其中一种并分析其作用。（3分） 14.下面对文章内容理解正确的一项是（ ）（3分） A.卡尔说，他在翻阅网页时，往往阅读两三页后注意力就开始漂移，需要很大的努力才能把大脑拽回去。 B.人们阅读微博时，不断扫视、浏览、搜寻，导致阅读内容缺乏内在的逻辑框架，跳跃性阅读就不可避免。 C.数字时代，人们更加善于利用社交网络与人交往，但现实生活中与人交往的能力日益下降。 D.多动症、自闭症、抑郁症、躁动症和多任务癖好等现代疾病是由过度上网和玩视频游戏引发的。 （三）文学类阅读（16分） [甲]《叶圣陶先生二三事》（节选） ①叶圣陶先生于1988年2月16日逝世。记得那是旧历丁卯年除夕，晚上得知这消息，外面正响着鞭炮，万想不到这繁碎而响亮的声音也把他送走了，心里立即罩上双层的悲哀。 ②我第一次见到叶圣陶先生，是五十年代初，我编课本，他领导编课本。这之前，我当然知道他，那是上学时期，大量读新文学作品的时候。相识之后，交往渐多，感到过去的印象虽然不能说错，也失之太浅，至少是没有触及最重要的方面—一品德。《左传》说不朽有三种，居第一位的是立德。在这方面，就我熟悉的一些前辈说，叶圣陶先生总当排在最前列。叶圣陶先生是单一的儒，思想是这样，行为也是这样。这有时使我想到《论语》上的话，一处是：“躬行君子，则吾未之有得。”一处是：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”两处都是孔老夫子认为虽心向往之而力有未能的，可是叶圣陶先生却偏偏做到了。因此，我常常跟别人说：“叶老既是躬行君子，又能学而不厌，诲人不倦，所以确是人之师表。” ③凡是同叶圣陶先生有些交往的，无不为他的待人深厚而感动。前些年，一次听吕叔湘先生说，当年他在上海，有一天到叶先生屋里去，见叶先生伏案执笔改什么，走近一看，是描他的一篇文章的标点。这一次他受了教育，此后写文章，文字标点一定清清楚楚，不敢草率了事。我同叶圣陶先生文墨方面的交往，从共同修润课本的文字开始。其时他刚到北方来，跟家乡人说苏州话，跟其他地方人说南腔北调话。可是他写文章坚决用普通话。普通话他生疏，于是不耻下问，让我帮他修润。我出于对他的尊敬，想不直接动笔，只提一些商酌性的意见。他说：“不必客气。这样反而费事，还是直接改上。不限于语言，有什么不妥都改。千万不要慎重，怕改得不妥。我觉得不妥再改回来。”我遵嘱，不客气，这样做了。可是他却不放弃客气，比如有一两处他认为可以不动的，就一定亲自来，谦虚而恳切地问我，同意不同意恢复。我当然表示同意，并且说：“您看怎么样好就怎么样，千万不要再跟我商量。”他说：“好，就这样。”可是下次还是照样来商量，好像应该做主的是我，不是他。 ④文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人。例如一些可以算作末节的事：有人到东四八条他家去看他，告辞时，客人拦阻他远送，无论怎样说，他一定还是走过三道门，四道台阶，送到大门外。告别，他鞠躬，口说谢谢，看着来人上路才转身回去。他晚年的时候已经不能起床，记得有两次，我同一些人去问候，告辞时，他总是举手打拱，不断地说谢谢。 ⑤还记得大概是七十年代中期某年的春天吧，我以临时户口的身份在妻女家中小住，抽空去看他。他家里人说，他很少出门，这一天有朋友来约，到天坛看月季去了。我要一张纸，留了几句话，其中说到乡居，说到来京，末尾写了住址，是西郊某大学的什么公寓。第二天就接到他的信。他说他非常悔恨，真不该到天坛去看花。他看我的地址是公寓，以为公寓必是旅店一类，想到我在京城工作这么多年，最后沦为住旅店，感到很悲伤。我看了信，也很悲伤，不是为自己的颠沛流离，是想到十年来的社会现象，像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。 ⑥以上说待人厚，是叶圣陶先生为人的宽的一面。他还有严的一面，是律己，这包括正心修身和“己欲立而立人，己欲达而达人”。我们在一起的时候，常常谈到写文章，他不止一次地说：“写成文章，在这间房里念，要让那间房里的人听着，是说话，不是念稿，才算及了格。”他这个意见，不同的人会有不同的反应。譬如近些年来，有不少人是宣扬朦胧的，还有更多的人是顺势朦胧的，对于以简明如话为佳文的主张，就必付之一笑。而叶先生则主张写完文章后，可以自己试念试听，看像话不像话，不像话，坚决改。叶圣陶先生就是这样严格要求自己的，所以所作都是自己的写话风格，平易自然，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口，听，悦耳，说像话还不够，就是话。 ⑦在文风方面，叶圣陶先生还特别重视“简洁”。简洁应该是写话之内的一项要求，这里提出来单独说说，是因为叶圣陶先生常常提到，有针对性。他是带着一些感慨说的：“你写成文章，给人家看，人家给你删去一两个字，意思没变，就证明你不行。”关于繁简，关于修改，鲁迅提到的是字句段。叶圣陶先生只说字，我的体会，一是偏重用语，二是意在强调，精神是可简就绝不该繁。可是现实呢，常常是应简而偏偏要繁。举最微末的两个字为例。一个是“了”，如“我见到老师”，“他坐在前排”，简明自然，现在却几乎都要写“我见到了老师”，“他坐在了前排”，显得既累赘又别扭。另一个是“太”，如“吸烟不好”，“那个人我不认识”，也是简明自然，现在却几乎都要写“吸烟不太好”，“那个人我不太认识”，变得不只累赘，而且违理。像这样的废字，删去不只是意思没变，而且是变拖无理为简洁合理，可是竟然很少人肯删，也就无怪乎叶圣陶先生感慨系之了。 ⑧在我认识的一些前辈和同辈里，重视语文，努力求完美，并且以身作则，鞠躬尽痒，叶圣陶先生应该说是第一位。上面说的是总的用语方面。零碎的，写作的各个方面，小至一个标点，以至抄稿的格式，他都同样认真，不做到完全妥帖决不放松。还记得五十年代早期，他发现课本用字，“做”和“作”分工不明，用哪一个，随写者的自由，于是出现这一处是“叫做”，那一处是“叫作”的现象。这不是对错问题，是体例不统一的问题。叶圣陶先生认为这也不应该，必须定个标准，要求全社出版物统一。商讨的结果，定为“行动”义用“做”，“充当”义用“作”，只有一些历史悠久的，如作文、自作自受之类仍依旧贯。决定之后，叶圣陶先生监督执行，于是“做”和“作”就有了明确的分工。 15.下面对选文理解有误的一项是（   ）（2分） A．“不必客气。这样反而费事，还是直接改上。不限于语言，有什么不妥都改。千万不要慎重，怕改得不妥。我觉得不妥再改回来。”这句话写出了叶圣陶先生待人接物的坦率、真诚。 B．“我遵嘱，不客气，这样做了。可是他却不放弃客气，比如有一两处他认为可以不动的，就一定亲自来，谦虚而恳切地问我，同意不同意恢复。”这句话写出了叶圣陶先生对人对事的态度，既诚恳谦逊，又严谨认真。 C．“写成文章，在这间房里念，要让那间房里的人听着，是说话，不是念稿，才算及了格。”这句话表明叶圣陶先生在写作时，心里只装着读者，而不追求文章的文学性。 D．“零碎的，写作的各个方面，小至一个标点，以至抄稿的格式，他都同样认真，不做到完全妥帖决不放松。”这句话通过一些小事，细致入微地表现出叶圣陶先生严谨认真的学术态度。 16.作者在第①段说“心里立即罩上双层的悲哀”，这“双层的悲哀”的含义是什么？（2分） 17.赏析下面句子中加点词语的表达效果。（2分） 他一定还是走过三道门，四道台阶，送到大门外，他鞠躬，口说谢谢，看着来人上路才转身回去。 [乙]一棵小白杨 朱金平 ①“一棵呀小白杨，长在哨所旁。根儿深、干儿壮，守望着北疆……” ②一路听着这首耳熟能详的军旅歌曲，我们的越野吉普车向着西北边陲的小白杨哨所奔去。那个在歌声中被传唱了多年的北疆哨所，最标准的名称是：塔斯提边防连。 ③远远望去，矗立在一座山岗上的小白杨哨所，在逶迤高耸的雪山映衬下显得那么不起眼。 ④身着迷彩服的哨所四班长王克怀，见面就给我们敬了一个标准的军礼。 ⑤十八岁那年，新兵训练刚结束，他就和十八位新战友乘坐一辆卡车，唱着那首脍炙人口的《小白杨》，向边境线上的小白杨哨所驶去。哨所矗立在一座陡峭的山顶上，四周的积雪还没有融化，卡车喘着气怎么也上不去。大家下车使劲去推，车子还是爬不动，无奈中他们又返回了营部。三天后，他们再次出发，谁知融化的冰雪在山下通往哨所的小路上划出一道七八米宽的口子，冰块和着泥水汹涌奔流，载着他们的卡车又打道回府了。一周之后，他们才终于越过一路坎坷，登上了哨所。此时，连队在冬天里已被冻裂的水管还没来得及维修，他们上来做的第一件事就是到十里外的河里挑水回来用。洗脸、洗衣服，都是冰凉的雪水，小伙子们的手很快就被冻肿了。大雪封山，连队官兵吃不上新鲜蔬菜。面对这样艰苦的环境，王克怀起初一颗火热的心似乎被冰水浇凉了。 ⑥连队组织新兵来到那棵小白杨下进行革命传统教育，要求大家向哨所的前辈学习，以苦为荣、乐守边疆。王克怀看到那棵名闻天下、参天而立的小白杨，浑身上下又充满了力量。 ⑦打枪，是每个军人的基本功。但边防连主要的职责是站岗、巡逻、执勤，对打枪的要求并没有步兵连那么高。可王克怀不这么想：既然来当兵，就要当一个精武的兵。2014年5月，边防团组织各连进行步枪射击考核，王克怀与战友一起进行一百米射击考核。随着一阵枪响，报靶员抑制不住内心的激动，举靶高喊：“王克怀，五十环！”小白杨哨所自1962年组建以来，在正式考核时还没有人打出过五十环。考核组组长、团政委带人现场反复验靶，确认王克怀这一成绩。领导当即给王克怀戴上了大红花，一片喜悦的红云飞过小伙子的脸颊。 ⑧作为一个班长，王克怀认识到“一花独放不是春”。他把自己的射击经验耐心地教给班里的全体战士。他带领的四班在上级组织的一次次射击比赛考核中也一次次名列前茅。 ⑨几年后，王克怀当爸爸了。为了能靠爱人更近一点，他的妻子放弃了收入不菲的工作，带着孩子搬到离哨所六十多公里远的县城，与人合租了一套民房住下。这样，母子俩几个月就能和王克怀见上一次面。 ⑩三岁多的儿子，也在不知不觉中，受到父亲和军营的熏陶，对哨所有种天然的亲密感。一天早上，刚来哨所的儿子，听到起床的哨音，像爸爸一样，咚地一下跳下床，光着一双小脚就冲出门，要跟着爸爸出操，妈妈怎么拉也不行。于是，在连队出操的队伍后面，跟着一根“小尾巴”，嘴里还喊着“一二一”的口令…… ⑪王克怀的父亲是一个从不流泪的铁汉子，当看到儿子在那样艰苦的环境里驻守边防的一个个镜头，不禁老泪纵横：“没想到这娃子，在部队里变得那么能干、那么有出息……还是部队锻炼人、出息人啊！” ⑫离开哨所前，我们去参观那棵小白杨。 ⑬1982年，连里一个战士探亲带回十棵小白杨，栽种在哨所旁，最终成活了这一棵。如今，这棵小白杨已经长成大白杨。其洁白的身躯挺立在天地间，一根根枝杈向上蓬勃地伸展着，显得那么伟岸、质朴、纯洁。 ⑭这棵高大的白杨树旁，还生长着一棵个头稍矮的白杨。指导员说这是那棵白杨树根上冒出来的子母树。 ⑮看着眼前普通而实在是不平凡的小白杨，《小白杨》优美的歌声仿佛在耳边再次响起，“一棵呀小白杨，长在哨所旁。根儿深、干儿壮，守望着北疆……” 18.王克怀从一名新兵成长为一名优秀班长，其间经历了怎样的心理变化？请简要概括。（3分） 19.阅读文中画线的句子，按要求回答问题。 “考核组组长、团政委带人现场反复验靶，确认王克怀这一成绩”一句中，加点词的含义是什么？（2分） 20.文章写王克怀儿子的举动，有什么作用？（2分） 19.文章以“一棵小白杨”为标题，有什么寓意？请结合全文简要分析。（3分） 三、作文（50分） 遇一位知己，收获一路幸福；遇一部佳作，邂逅生命盛宴；遇一处风景，感悟自然造化……感谢相遇，启迪了我们的智慧，充盈了我们的人生。 请以“感谢相遇”为题，写一篇文章。 要求：（1）请根据自己的生活经历或体验写作；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名。 ( 第 1 页 共 6 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$