精品解析：辽宁省辽阳市第一中学2024-2025学年七年级上学期期中历史试题

七年级第二次历史学科素养能力训练 一、选择题(共40分)本部分共包括20小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 我们之所以了解了元谋人、北京人、山顶洞人的生产生活情况，主要是通过（ ） A 考古发现 B. 史书记载 C. 神话传说 D. 学者推断 2. 学会依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。下列文物中可作为研究原始稻作农业第一手史料的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 3. 下图是牛河梁遗址出土的玉猪龙。对其研究，可以了解（ ） 牛河梁遗址位于辽宁朝阳，属于西辽河流域的红山文化，距今约5800—5000年。牛河梁遗址出土了玉猪龙，遗址中有祭坛、女神庙和埋葬着贵族的积石冢， 反映了红山文化晚期的社会分化和祭祀礼仪。 A. 奴隶社会的瓦解 B. 中华文明的起源 C. 封建国家形成 D. 皇帝制度的确立 4. 图示法是学习历史的好方法。下图中“？”处应该填写的战役名称是（ ） A. 涿鹿之战 B. 阪泉之战 C. 牧野之战 D. 巨鹿之战 5. “夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。周王无道国人起，西周灭在前771。”上述历史歌谣主要反映了（ ） A. 等级制度的形成 B. 世袭制取代了禅让制 C. 早期国家的建立 D. 暴政导致亡国的规律 6. 文物“利簋”铭文中提到商军溃败之后，身为有司(官职名称) 的利得到周武王赏赐的青铜，并铸造了一件铜簋，作为永世的纪念。该文物印证了历史上的（ ） A. 夏朝建立 B. 商汤灭夏 C. 武王伐纣 D. 巨鹿之战 7. 春秋时期，一些诸侯不再把土地分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派官吏管理，职位也不再世袭。诸侯们的这些做法（ ） A. 使国家逐渐走向统一 B. 使周天子的地位加强 C. 使分封制逐步瓦解 D. 使大国走上争霸道路 8. 据史书记载： “平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。(方伯：指一方诸侯之长) ”此书记载反映了（ ） A. 东周灭亡 B. 三家分晋 C. 战国七雄 D. 诸侯争霸 9. “华夏民族，非一族形成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏民族（ ） A. 发祥地是长江流域 B. 创造了众多的文明成就 C. 促进了中外文化交流 D. 在不断交往中融合而成 10. 战国时期，齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦的势力较强，战争已由春秋时期的争霸战争，转变为兼并战争。材料描述的是战国时期战争的（ ） A. 目 B. 原因 C. 性质 D. 影响 11. 《华阳国志•蜀志》中记载：“水旱从人，不知饥馑。时尤荒年，天下谓之‘天府’也。”这一史料可用于研究（ ） A. 灵渠的开凿 B. 都江堰的修建 C. 黄河的治理 D. 大运河的开通 12. 战国时期，出现了“百家争鸣”的局面。各个学派希望用自己的学说解决社会问题，对后世影响很大。其中认为人应该追求精神自由，保持人格独立的学派（ ） A. 道家 B. 法家 C. 儒家 D. 墨家 13. 历史解释是以史料为依据，客观地认识和评判历史的方法。下表中的历史事件与其历史解释搭配正确的是（ ） 选项 历史事件 历史解释 ① 《黄帝内经》 是一部重要的西医理论著作 ② 甲骨文 是我国古代文字中年代最早体系较为完整的成熟文字 ③ 《诗经》 是千古传诵的抒情长诗 ④ 屈原创作“楚辞” 展现出丰富多彩的古蜀文明 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 14. 《中国国宝大会第二季》中介绍一件国宝：“它是迄今世界上出土的最重的青铜器，除了巨大的形制，还通过其精巧的工艺，呈现出雄伟庄严之感”。这件国宝是（ ） A. 三星堆青铜面具 B. 四羊方尊 C. 司母戊鼎 D. 何尊 15. “秦王扫六合，虎视何雄哉！ ”李白这句诗主要评价秦始皇历史功绩中的（ ） A. 开创郡县制 B. 统一中国 C. 统一岭南 D. 北击匈奴 16. 文字是文化认同的基础，秦朝促进文化认同的措施中能体现这一观点的是 A. 推行小篆 B. 统一货币 C. 编制户籍 D. 颁行秦律 17. 下图形象地展示了秦朝的疆域。图中“? ”应填写的内容是（ ） A. 临洮 B. 陇西 C. 辽东 D. 黄海 18. 汉·贾谊《过秦论》描述“……将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。”其中“斩木为兵，揭竿为旗”描述的是（ ） A. 项羽起义 B. 刘邦起义 C. 国人暴动 D. 陈胜吴广起义 19. 下图文物可以作为研究秦暴政的（ ） 秦朝刑具 左图文物1979年出土于陕西西安临潼秦始皇陵附近的石料加工场遗址，是打制石器的刑徒所戴的刑具。图中上方的为铁钳， 是戴在刑徒脖子上的刑具，下方是铁桎，是戴在刑徒脚上的刑具， 也就是脚镣。 A 口述史料 B. 间接史料 C. 音像史料 D. 实物史料 20. 宋代词人李清照的《夏日绝句》是称颂项羽的五言绝句。“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”下列事件与项羽有关的是（ ） A. 大泽乡起义 B. 建立张楚政权 C. 巨鹿之战 D. 焚书坑儒 二、综合题 21. 我国有百万年的人类史，一万年的文化史，五千年的文明史。某校七年级同学以“探寻中华文明的起源”为主题开展项目化学习活动，请你参与完成。 项目一【考古发现——人类的演化史】 图一：中国主要古人类遗址分布图 图二：山顶洞人使用的骨针和装饰品 项目二【原始农耕——多彩的文化史】 碳化稻谷 距今约1万年我国南方出现了人工栽培的农作物，浙江义乌桥头遗址发现了早期栽培的水稻遗存。 炭化粟粒和黍粒  我国是世界上农业起源地之一，北京门头沟东胡林遗址出土了炭化粟粒和黍粒 人面鱼纹陶盆 陕西半坡遗址出土了人面鱼纹陶盆，仰韶先民在陶器表面绘出鱼、鸟、花等图案，彩陶是仰韶文化的重要特征。 牙雕蚕 考古学家在山西、河南的遗址中相继发现了蚕蛹、丝织品残片，表明先民已经能够养蚕缫丝，河南巩义双槐树遗址出土了牙雕蚕。 11 项目三【早期国家——五千年的文明史】 ①遗址 ②遗址 ③遗址 遗址位于浙江杭州， 距今约5300-4300年, 由宫殿区、内城和外城组成。古城北面一个延绵20余千米的外围水利系统，是同时期世界上规模最大的水利工程。权贵们的墓地里， 随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉器。古城的考古发现证实，距今约5000年，长江中下游地区出现早期国家。 遗址位于山西襄汾， 距今约4300-4000年,遗址中有一个围墙环绕的宫城， 城内有两处高等级的基地。大的墓葬中往往随葬陶鼓、石磬、玉钺、龙盘等器物， 表明墓主人尊贵的身份。城内还出土了带有刻画符号的陶壶。古城遗址的发现，表明当时黄河中游地区，已经出现了早期国家。 遗址发现于河南偃师，遗址中发现了宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊，还出土了用于祭祀的精美玉器和乐器，镶嵌绿松石的龙形器。它们反映出了夏朝时期文明发展水平。 （1）图一中既发现直立人又发现智人化石的地点是 观察图二两件文物，请你推测当时的人们已经掌握了哪些技术? （2）根据项目二内容，概我国新石器时代出现了哪些对人类文明有重大意义的发明创造?(写出两项,) （3）将项目三①②③内容补充完整。 （4）根据以上材料及所学知识，概括中华文明的起源和发展具有怎样的特征? 三、论述题 22. 在历史发展过程中，每一次变革都大大促进了人类社会的发展。某班级以“变革促进社会发展”为主题设计了学习任务单，进行探究性学习，请你一起参与完成。 变革一 政治领域 材料一：西周政治制度。 材料二：商鞅方升 材料三：秦朝政治制度 为了稳定周初政治形势，周王室根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予管理土地和民众的权力，建立诸侯国。 变革二 经济领域 图①春秋时期青铜牺尊 图②秦圆形方孔半两钱 图③秦铜权 变革三▲领域 道家 儒家 墨家 代表人物：老子 核心思想：“道” 政治主张:“▲” 代表人物：孔子 核心思想：“仁” 政治主张：“为政以德” 代表人物：墨子 核心思想：“兼爱 非攻” 政治主张：“尚贤” （1）请写出变革一中三则材料分别反映出的历史事件名称 （2）变革二中的图①说明农业领域出现了什么新现象?图②和图③反映的史实有何共同作用? （3）请把变革三中的两处“▲”内容补充完整。 （4）请以“变革促进社会发展”为观点，从以上材料中选出一个领域，结合这一领域中的史实加以论证。(要求：观点明确，史论结合，条理清楚，表述规范) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七年级第二次历史学科素养能力训练 一、选择题(共40分)本部分共包括20小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 我们之所以了解了元谋人、北京人、山顶洞人的生产生活情况，主要是通过（ ） A. 考古发现 B. 史书记载 C. 神话传说 D. 学者推断 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“了解了元谋人、北京人、山顶洞人的生产生活情况”和所学知识可知，我国是世界上发现古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一，研究古人类主要依靠的是考古发现，A项正确；元谋人、北京人、山顶洞人生活在旧石器时代，属于史前时期，没有史书的记载，排除B项；元谋人、北京人、山顶洞人生活在旧石器时代，属于史前时期，研究主要靠考古发现，神话传说主要依靠人们的口耳相传，真实性不高，排除C项；研究古人类主要依靠的是考古发现，学者推断真实性不高，排除D项。故选A项。 2. 学会依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。下列文物中可作为研究原始稻作农业第一手史料的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“研究原始稻作农业第一手史料”和所学知识可知，一手史料即原始史料，是最能反映历史真实的材料。②杆栏式建筑是河姆渡人居住的房屋，河姆渡人种植水稻，是研究原始稻作文化的第一手史料，B项正确；①打制石器是旧石器时代原始人使用的工具，可用于研究原始社会使用的工具，排除A项；③半地穴式房屋是半坡人居住的房屋，半坡人种植粟，排除C项；铁制农具出现在春秋时期，与题干原始稻作农业无关，排除D项。故选B项 3. 下图是牛河梁遗址出土的玉猪龙。对其研究，可以了解（ ） 牛河梁遗址位于辽宁朝阳，属于西辽河流域的红山文化，距今约5800—5000年。牛河梁遗址出土了玉猪龙，遗址中有祭坛、女神庙和埋葬着贵族的积石冢， 反映了红山文化晚期的社会分化和祭祀礼仪。 A. 奴隶社会的瓦解 B. 中华文明的起源 C. 封建国家的形成 D. 皇帝制度的确立 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“牛河梁遗址位于辽宁朝阳，属于西辽河流域的红山文化，距今约5800—5000年。牛河梁遗址出土了玉猪龙，遗址中有祭坛、女神庙和埋葬着贵族的积石冢，反映了红山文化晚期的社会分化和祭祀礼仪。”可知，牛河梁遗址位于辽宁朝阳，属于西辽河流域的红山文化，出土的玉猪龙等玉器是新石器时代红山文化的代表性玉器，距今五六千年，这一时期已经出现了“社会分化”和“祭祀礼仪”，据所学可知，私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志，说明这一时期西辽河流域已经孕育了早期文明，共同构成了中华文明的主体，有助于了解中华文明的起源和早期发展，B项正确；红山文化的社会形态初期处于母系氏族社会的全盛时期，属于原始社会，不是奴隶社会，排除A项；我国封建社会形成是在战国时期，公元前221年，秦灭六国后，开始建立第一个统一的多民族的封建国家，排除C项；皇帝制度确立于秦朝，排除D项。故选B项。 4. 图示法是学习历史的好方法。下图中“？”处应该填写的战役名称是（ ） A. 涿鹿之战 B. 阪泉之战 C. 牧野之战 D. 巨鹿之战 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识，由图片信息“黄帝”、“炎帝”、“蚩尤”可知，黄帝联合一些部落，在阪泉与炎帝展开一场大规模的战争，最后炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟，后来，炎黄部落与东方的蚩尤部落在涿鹿激战，黄帝部落运用能辨明方向的指南车，在战鼓的激励下冲锋陷阵，最终打败蚩尤，势力和声望大增，黄帝被推举为部落联盟首领，A项正确；阪泉之战是炎帝和黄帝之间发生的战争，排除B项；牧野之战是武王灭商的决定性战役，排除C项；巨鹿之战是项羽率领数万楚军同秦名将章邯、王离所率四十万秦军主力在巨鹿进行的一场重大决战性战役，排除D项。故选A项。 5. “夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。周王无道国人起，西周灭在前771。”上述历史歌谣主要反映了（ ） A. 等级制度的形成 B. 世袭制取代了禅让制 C. 早期国家建立 D. 暴政导致亡国的规律 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。周王无道国人起，西周灭在前771”并结合所学知识可知，夏、商、西周的灭亡是由于统治者的暴政，上述历史歌谣主要反映了暴政导致亡国的规律，D项正确；材料反映的是夏、商、西周的灭亡的原因，不能体现“社会等级制度的形成”，排除A项；启继承禹的王位，世袭制取代禅让制，不符合题意，排除B项；历史歌谣反映了暴政导致夏商周灭亡的规律，没有体现早期国家的建立，排除C项。故选D项。 6. 文物“利簋”的铭文中提到商军溃败之后，身为有司(官职名称) 的利得到周武王赏赐的青铜，并铸造了一件铜簋，作为永世的纪念。该文物印证了历史上的（ ） A. 夏朝建立 B. 商汤灭夏 C. 武王伐纣 D. 巨鹿之战 【答案】C 【解析】 【详解】由题干材料“商军溃败之后”“得到周武王赏赐的青铜”并结合所学可知，该文物印证了历史上的牧野之战，公元前1046年，周武王统帅各路联军，在牧野与商军展开决战，大获全胜，商军溃败，C项正确；夏朝建立与题干商军溃败不符，排除A项；商汤灭夏与题干周武王不符，排除B项；巨鹿之战发生在秦朝末期，与题干不符，排除D项。故选C项。 7. 春秋时期，一些诸侯不再把土地分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派官吏管理，职位也不再世袭。诸侯们的这些做法（ ） A. 使国家逐渐走向统一 B. 使周天子的地位加强 C. 使分封制逐步瓦解 D. 使大国走上争霸道路 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“春秋时期，一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员管理，职位也不世袭。”并结合所学可知，春秋时期的社会处于动荡状态，西周的各种制度在春秋时期逐渐遭到破坏。一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员管理，职位不再世袭，由此加强对对方的控制，这样使分封制逐步瓦解，C项正确；春秋时期，周王室日渐衰微，大的诸侯势力崛起。一些强大的诸侯为取得优势，走上争霸道路，进行争夺霸主的地位，使春秋战争连绵不断，春秋争霸给人民带来了深重的灾难，大的诸侯国吞并小的诸侯国，实现了局部的统一，进了各民族的相互交融，排除A项；春秋时期周天子地位衰微，排除B项；诸侯国走上争霸道路，而不是大国，排除D项。故选C项。 8. 据史书记载： “平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。(方伯：指一方诸侯之长) ”此书记载反映了（ ） A. 东周灭亡 B. 三家分晋 C. 战国七雄 D. 诸侯争霸 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯 ”的信息可知，周平王在位时期，诸侯之间开展战争，强国兼并弱国，出现了诸侯争霸的局面，D项正确；依据所学可知，‌公元前256年西周国为秦国所灭，同年周赧王病死，以及七年后东周国亦为秦所灭‌，与题干材料内容无关，排除A项；战国时期三家分晋是指中国春秋末年，晋国被韩、赵、魏三家列卿瓜分的事件，与题干材料不符，排除B项；‌战国七雄‌是指在战国时期七个最强大的诸侯国，分别是秦国、楚国、齐国、燕国、赵国、魏国和韩国，与题干材料无关，排除C项。故选D项。 9. “华夏民族，非一族形成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏民族（ ） A. 发祥地是长江流域 B. 创造了众多的文明成就 C. 促进了中外文化交流 D. 在不断交往中融合而成 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形”可知，华夏民族的形成，是由错居杂处的众多民族在不断的交往、交流过程中逐渐融合而成，D项正确；题干强调是华夏民族形成，材没有涉及华夏民族的发祥地，排除A项；题干强调是华夏民族形成，无法体现华夏民族创造了众多文明成就，排除B项；题干强调是华夏民族形成，没涉及中外文化交流，排除C项。故选D项。 10. 战国时期，齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦的势力较强，战争已由春秋时期的争霸战争，转变为兼并战争。材料描述的是战国时期战争的（ ） A. 目的 B. 原因 C. 性质 D. 影响 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“战国时期，齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦的势力较强，战争已由春秋时期的争霸战争，转变为兼并战争”和所学知识可知，春秋时期的战争是争霸战争，到战国时期的争霸战争变成了兼并战争，说明战争的性质发生了变化，C项正确；战国时期战争的目的是各国想统一天下，材料中没有提到，排除A项；战国时期战争的原因是各诸侯国政治、经济发展不平衡，材料中没有提到，排除B项；战国时期战争的影响是推动了国家趋向统一，但给人民带来了灾难，材料中没有提到，排除D项。故选C项。 11. 《华阳国志•蜀志》中记载：“水旱从人，不知饥馑。时尤荒年，天下谓之‘天府’也。”这一史料可用于研究（ ） A. 灵渠的开凿 B. 都江堰的修建 C. 黄河的治理 D. 大运河的开通 【答案】B 【解析】 【详解】由题干材料“水旱从人，不知饥馑。时尤荒年，天下谓之‘天府’也。”并据所学知识可知，都江堰坐落在成都平原西部的岷江上，是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子组织修建的大型水利工程，两千多年来一直发挥着防洪灌溉的作用，使成都平原成为水旱从人、沃野千里的“天府之国”，B项正确；秦朝时期开凿灵渠，材料没有涉及，排除A项；题干描述的是都江堰的修建与黄河的治理无关，排除C项；大运河沟通了南北交通，促进了南北经济、文化发展，材料没有涉及，排除D项。故选B项。 12. 战国时期，出现了“百家争鸣”的局面。各个学派希望用自己的学说解决社会问题，对后世影响很大。其中认为人应该追求精神自由，保持人格独立的学派（ ） A. 道家 B. 法家 C. 儒家 D. 墨家 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“为人应该追求精神自由，保持人格独立的学派”和所学可知，战国时期道家的代表人物是庄子，他发展了老子的思想，强调要顺应自然和民心，认为人应该追求精神自由，保持人格独立，A项正确；法家主张君主治国要靠法令、权术和威势，以使臣民慑服。战国末期的韩非是法家的集大成者，他反对空谈仁义，强调依法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治，排除B项；战国时期儒家主要代表人物是孟子，他主张实行“仁政”，儒家的另一个代表人物荀子，主张实行 “礼治”，排除C项；墨子是墨家的创始人，他主张“兼爱非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并，残害生命，排除D项。故选A项。 13. 历史解释是以史料为依据，客观地认识和评判历史的方法。下表中的历史事件与其历史解释搭配正确的是（ ） 选项 历史事件 历史解释 ① 《黄帝内经》 是一部重要的西医理论著作 ② 甲骨文 是我国古代文字中年代最早体系较为完整的成熟文字 ③ 《诗经》 是千古传诵的抒情长诗 ④ 屈原创作“楚辞” 展现出丰富多彩的古蜀文明 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识可知，甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字发展的重要阶段，也是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字，②历史事件与其历史解释搭配正确，B项正确；战国时期问世的《黄帝内经》，总结当时的医学经验，讲述了人体内脏部位和血脉循行情况，介绍了针灸、按摩等治疗方法，是一部重要的中医理论著作，①历史事件与其历史解释搭配错误，排除A项；《诗经》是我国现存第一部诗歌总集。《诗经》共有300多篇诗歌，分为“风”“雅”“颂”三部分，屈原的代表作《离骚》充分表达了对祖国和人民的热爱，是千古传诵的抒情长诗，③历史事件与其历史解释搭配错误，排除C项；战国时期，楚国的屈原以及宋玉等人吸收民歌精华，采用楚国方言，用浓郁的情感和丰富的想象，创作出一种新体诗歌“楚辞”，不能展现出丰富多彩的古蜀文明，④历史事件与其历史解释搭配错误，排除D项。故选B项。 14. 《中国国宝大会第二季》中介绍一件国宝：“它是迄今世界上出土的最重的青铜器，除了巨大的形制，还通过其精巧的工艺，呈现出雄伟庄严之感”。这件国宝是（ ） A. 三星堆青铜面具 B. 四羊方尊 C 司母戊鼎 D. 何尊 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“它是迄今世界上出土的最重的青铜器”，结合所学知识，商代青铜器司母戊鼎，重大832.84千克，是迄今世界上出土的最重的青铜器，C项正确；三星堆青铜面具不是迄今世界上出土的最重的青铜器，排除A项；四羊方尊是中国现存商代青铜方尊中最大的一件，不是最重的青铜器，排除B项；何尊是西周周成王时的青铜器，是目前所见“中国”一词最早的实物见证，何尊不是最重的青铜器，排除D项。故选C项。 15. “秦王扫六合，虎视何雄哉！ ”李白这句诗主要评价秦始皇历史功绩中的（ ） A. 开创郡县制 B. 统一中国 C. 统一岭南 D. 北击匈奴 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“秦王扫六合，虎视何雄哉!”，可知材料颂扬的是秦王嬴政统一全国，结合所学知识可知，公元前230年至前221年，秦王嬴政先后兼并韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家——秦朝，定都咸阳。因此诗中“秦王扫六合”指的是秦统一中国，B项正确；开创郡县制，加强了中央对地方的管理，有利于防止地方割据分裂，有力地维护了国家的统一，与题干信息“秦王扫六合，虎视何雄哉!”，内容不符，排除A项；‌统一岭南‌是指秦始皇在公元前221年统一中国后，继续向南扩张，最终征服了岭南地区的一系列军事和政治行动，与题干信息“秦王扫六合，虎视何雄哉!”，内容不符，排除C项；‌秦朝时期的北击匈奴，‌是指秦始皇派蒙恬率军北击匈奴的军事行动‌，与题干信息“秦王扫六合，虎视何雄哉!”，内容不符，排除D项。故选B项。 16. 文字是文化认同的基础，秦朝促进文化认同的措施中能体现这一观点的是 A. 推行小篆 B. 统一货币 C. 编制户籍 D. 颁行秦律 【答案】A 【解析】 【详解】秦朝统一后，为了加强中央集权统治，在文字上实行统一措施，把小篆字体作为全国通行的文字，A项正确；统一货币属于经济措施，排除B项；编制户籍属于政治措施，排除C项；颁行秦律属于法律措施，排除D项。故选A项。 17. 下图形象地展示了秦朝的疆域。图中“? ”应填写的内容是（ ） A. 临洮 B. 陇西 C. 辽东 D. 黄海 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，秦朝疆域十分辽阔，东至东海（辽东郡），西到陇西（陇西郡），北至长城一带（匈奴），南达南海（南海郡），B项正确；临洮属于陇西郡的治所，排除A项；辽东属于秦朝的管辖范围，但是不是最东边，排除C项；黄海不是秦朝疆域的最东边，排除D项。故选B项。 18. 汉·贾谊《过秦论》描述“……将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。”其中“斩木为兵，揭竿为旗”描述的是（ ） A. 项羽起义 B. 刘邦起义 C. 国人暴动 D. 陈胜吴广起义 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从”和所学知识可知，“将数百之众，转而攻秦”指的是陈胜、吴广领导的反抗秦朝暴政的农民起义，D项正确；项羽、刘邦起义是陈胜、吴广起义失败后的反秦起义，排除AB项；国人暴动是公元前841年发生在西周首都镐京的以平民为主体的暴动，排除C项。故选D项。 19. 下图文物可以作为研究秦暴政的（ ） 秦朝刑具 左图文物1979年出土于陕西西安临潼秦始皇陵附近的石料加工场遗址，是打制石器的刑徒所戴的刑具。图中上方的为铁钳， 是戴在刑徒脖子上的刑具，下方是铁桎，是戴在刑徒脚上的刑具， 也就是脚镣。 A 口述史料 B. 间接史料 C. 音像史料 D. 实物史料 【答案】D 【解析】 【详解】据所学知识可知，实物史料是指历史上遗留下来的各种物件，如：遗迹，遗址，遗物，秦始皇陵附近的石料加工场遗址出土的打制石器的刑具属于实物史料，实物史料是研究秦暴政的最可靠史料，D项正确；口述史料是口头传达的历史资料，可信度不是最高，排除A项；间接史料不如直接史料可信度高，排除B项；音像史料是利用录音，录像等手段记录当今社会而创作的史料，具有一定的史料价值，但不能客观反映历史，排除C项。故选D项。 20. 宋代词人李清照的《夏日绝句》是称颂项羽的五言绝句。“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”下列事件与项羽有关的是（ ） A. 大泽乡起义 B. 建立张楚政权 C 巨鹿之战 D. 焚书坑儒 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“李清照的《夏日绝句》”，结合所学可知，作者借“项羽在巨鹿之战中破釜沉舟、大败秦军主力的浩然正气”鞭挞南宋当权派的无耻行径，C项正确；陈胜、吴广领导了大泽行起义，排除A项；陈胜称王，建立了张楚政权，排除B项；秦始皇焚书坑儒，排除D项。故选C项。 二、综合题 21. 我国有百万年的人类史，一万年的文化史，五千年的文明史。某校七年级同学以“探寻中华文明的起源”为主题开展项目化学习活动，请你参与完成。 项目一【考古发现——人类的演化史】 图一：中国主要古人类遗址分布图 图二：山顶洞人使用的骨针和装饰品 项目二【原始农耕——多彩的文化史】 碳化稻谷 距今约1万年我国南方出现了人工栽培的农作物，浙江义乌桥头遗址发现了早期栽培的水稻遗存。 炭化粟粒和黍粒  我国是世界上农业起源地之一，北京门头沟东胡林遗址出土了炭化粟粒和黍粒 人面鱼纹陶盆 陕西半坡遗址出土了人面鱼纹陶盆，仰韶先民在陶器表面绘出鱼、鸟、花等图案，彩陶是仰韶文化的重要特征。 牙雕蚕 考古学家在山西、河南的遗址中相继发现了蚕蛹、丝织品残片，表明先民已经能够养蚕缫丝，河南巩义双槐树遗址出土了牙雕蚕。 11 项目三【早期国家——五千年的文明史】 ①遗址 ②遗址 ③遗址 遗址位于浙江杭州， 距今约5300-4300年, 由宫殿区、内城和外城组成。古城北面一个延绵20余千米的外围水利系统，是同时期世界上规模最大的水利工程。权贵们的墓地里， 随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉器。古城的考古发现证实，距今约5000年，长江中下游地区出现早期国家。 遗址位于山西襄汾， 距今约4300-4000年,遗址中有一个围墙环绕的宫城， 城内有两处高等级的基地。大的墓葬中往往随葬陶鼓、石磬、玉钺、龙盘等器物， 表明墓主人尊贵的身份。城内还出土了带有刻画符号的陶壶。古城遗址的发现，表明当时黄河中游地区，已经出现了早期国家。 遗址发现于河南偃师，遗址中发现了宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊，还出土了用于祭祀的精美玉器和乐器，镶嵌绿松石的龙形器。它们反映出了夏朝时期文明发展水平。 （1）图一中既发现直立人又发现智人化石的地点是 观察图二两件文物，请你推测当时的人们已经掌握了哪些技术? （2）根据项目二内容，概我国新石器时代出现了哪些对人类文明有重大意义的发明创造?(写出两项,) （3）将项目三①②③内容补充完整。 （4）根据以上材料及所学知识，概括中华文明的起源和发展具有怎样的特征? 【答案】（1）地点：北京；技术：磨光和钻孔技术。 （2）发明创造：水稻、粟和黍的人工栽培；陶器的制作和使用；丝织品的发明。 （3）遗址：①良渚古城；②陶寺古城；③二里头。 （4）特征：多元一体。 【解析】 【小问1详解】 地点：根据所学可知，背景周口店遗址附近及发现了直立人——北京人，又发现了晚期智人——山顶洞人。技术：根据材料中的“骨针”可知，当时人们已经掌握了磨光和钻孔技术。 【小问2详解】 发明创造：根据“碳化稻谷”“碳化粟粒”“碳化黍粒”及所学可知，人们已经培植了水稻、粟和黍；根据“人面鱼纹陶盆”可知，人们已经发明了使用了陶器；根据“牙雕蚕”等信息分析可知，人们已经掌握了养蚕缫丝技术。 【小问3详解】 根据“浙江杭州”“距今约5300-4300年”可知，材料反映的是良渚古城遗址，因此①是良渚古城遗址；根据“山西襄汾”“距今约4300-4000年”“大的墓葬中往往随葬陶鼓、石磬、玉钺、龙盘等器物”可知，材料反映的是陶寺古城遗址；根据材料“河南偃师”“它们反映出了夏朝时期文明发展水平”可知，材料反映的是二里头遗址。 【小问4详解】 根据材料分析可知，材料中涉及的遗址众多，分布广泛，遗址之间可能存在交流，体现了多元一体特征。 三、论述题 22. 在历史发展过程中，每一次变革都大大促进了人类社会的发展。某班级以“变革促进社会发展”为主题设计了学习任务单，进行探究性学习，请你一起参与完成。 变革一 政治领域 材料一：西周政治制度。 材料二：商鞅方升 材料三：秦朝政治制度 为了稳定周初政治形势，周王室根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予管理土地和民众的权力，建立诸侯国。 变革二 经济领域 图①春秋时期青铜牺尊 图②秦圆形方孔半两钱 图③秦铜权 变革三▲领域 道家 儒家 墨家 代表人物：老子 核心思想：“道” 政治主张:“▲” 代表人物：孔子 核心思想：“仁” 政治主张：“为政以德” 代表人物：墨子 核心思想：“兼爱 非攻” 政治主张：“尚贤” （1）请写出变革一中三则材料分别反映出的历史事件名称 （2）变革二中的图①说明农业领域出现了什么新现象?图②和图③反映的史实有何共同作用? （3）请把变革三中的两处“▲”内容补充完整。 （4）请以“变革促进社会发展”为观点，从以上材料中选出一个领域，结合这一领域中的史实加以论证。(要求：观点明确，史论结合，条理清楚，表述规范) 【答案】（1）材料一：分封制材料二：商鞅变法材料三：中央集权制度 （2）图①：出现牛耕（人们已经开始用穿鼻的方法来驯服牛）有利于国家对经济的管理（促进各地经济的交流发展） （3）思想文化主张无为而治（追求小国寡民的理想社会） （4）观点：变革促进社会发展选择史事：政治领域论述：①西周政治制度是分封制。为了稳定周初政治形势，周王室将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和民众的权力，建立诸侯国，以巩固周王朝对地方的控制，扩大统治范围。分封制确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。②商鞅方升是商鞅变法在经济方面统一措施。公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法，变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的变化，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。③秦朝政治制度是中央集权制度。统一后，为加强对全国的有效统治，秦朝创立了以皇帝为中心的中央集权制度。国家最高统治者称“皇帝”，拥有至高无上的权威。中央设丞相、太尉、御史大夫，称为“三公”，下设一些官员称为“九卿”。地方上，实行郡县制，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。秦朝建立的中央集权制度，使国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展有着深远影响。由此可见,政治领域的变革促进社会发展。观点：变革促进社会发展选择史事：经济领域论述：①春秋时期青铜牺尊，说明当时人们已经开始用穿鼻的方法来驯服牛了。春秋时期铁制农具和牛耕的出现，使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件。铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。②圆形方孔半两钱是秦朝统一后的货币，在全国流通。货币的统一，改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。从秦朝开始，圆形方孔这一货币形制为历代王朝所沿用。③秦铜权是秦始皇统一度量衡的一项措施。为改变以前各诸侯国使用的长度、容量和重量标准不一的状况，朝廷规定以秦制为基础，统一度量衡，所有度量衡用器由国家统一监制。度量衡的统一，促进经济的发展。由此可见,经济领域的变革促进社会发展。观点：变革促进社会发展选择史事：思想文化领域论述：①道家学派的创始人是老子。老子的思想核心是“道”。他认为“道”是孕育万物的总根源，也是万事万物运行的总规律，人们要顺应事物内在规律来行事。他认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。政治上主张“无为而治”，追求“小国寡民”的理想社会。②儒家学派的创始人是孔子。他的思想核心是“仁”。提出仁者爱人，即要有爱心和同情心，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。孔子政治上反对苛政，提出“为政以德”。儒家学说成为我国封建社会的统治思想，对古代政治与文化发展有非常重要的意义。③墨家的创始人是墨子。他主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并。提出要选贤能的人治理国家，提倡节俭。这一思想文化的繁荣历史上称为“百家争鸣”。百家争鸣为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而深远的影响。 【解析】 【小问1详解】 事件：依据变革一中的材料一“为了稳定周初政治形势，周王室根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予管理土地和民众的权力，建立诸侯国的信息，结合所学可知，为了建立藩屏、卫护王室，稳定政局，镇抚名族，抵御外侮，巩固边防‌，通过分封制，周王将土地和人民授予亲信和功臣，让他们在各自的封地内享有世袭统治权，并承担向周王进贡、服力役、军事保卫等义务，从而加强了周王的统治力量，由此可知，这段文字描述的是分封制；依据变革一中材料二的图片信息，结合所学可知，商鞅方升是商鞅变法在经济方面统一措施，公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法，变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的变化，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础，由此可知，图片描述的是商鞅变法；依据变革一中材料三的图片信息，结合所学可知，秦朝创立了以皇帝为中心的中央集权制度，国家最高统治者称“皇帝”，拥有至高无上的权威，中央设丞相、太尉、御史大夫，称为“三公”，下设一些官员称为“九卿”，地方上，实行郡县制，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式，树立了绝对皇权，巩固了统一，由此可知，这一图片描述的是中央集权制度。 【小问2详解】 新现象：依据变革二中的图①春秋时期青铜牺尊的图片，结合所学可知，春秋时期的青铜牺尊作水牛形，牛鼻上穿有一环，说明了在春秋时期，已经开始使用穿鼻的方法来驯服牛了，图片说明农业领域出现了牛耕的新现象；共同作用：依据变革二中的图②方孔半两钱和图③秦铜权的内容，结合所学可知，公元前221年，秦始皇统一六国后，为了改变以往币制混乱的状况，加强国家对经济的管理，遂下令废除战国后期的六国货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，流通全国，促进各地经济的交流发展，古代的铜权相当于现代的秤砣，是用来平衡称量物体重量的工具，有利于国家对经济的管理，由此可知，图②和图③反映的史实的共同作用是促进各地经济的交流发展。 【小问3详解】 内容：依据变革三的内容，结合所学可知，老子是道家学派的创始人，主张无为而治，追求小国寡民的理想社会；老子、孔子、墨子都是思想家，因此，变革三属于思想文化领域的成就。 【小问4详解】 本题是开放型试题，学生可从材料中选材，结合所学进行论述，只要观点明确，史论结合，条理清楚，表述规范，言之有理即可，例如：观点：变革促进社会发展；选择史事：政治领域论述：①西周政治制度是分封制，为了稳定周初政治形势，周王室将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和民众的权力，建立诸侯国，以巩固周王朝对地方的控制，扩大统治范围。分封制确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序，②商鞅方升是商鞅变法在经济方面统一措施。公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法，变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的变化，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础，③秦朝政治制度是中央集权制度，统一后，为加强对全国的有效统治，秦朝创立了以皇帝为中心的中央集权制度，。国家最高统治者称“皇帝”，拥有至高无上的权威，中央设丞相、太尉、御史大夫，称为“三公”，下设一些官员称为“九卿”，地方上，实行郡县制，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式，秦朝建立的中央集权制度，使国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展有着深远影响。由此可见，政治领域的变革促进社会发展；观点：变革促进社会发展；选择史事：经济领域论述：①春秋时期青铜牺尊，说明当时人们已经开始用穿鼻的方法来驯服牛了。春秋时期铁制农具和牛耕的出现，使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件。铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。②圆形方孔半两钱是秦朝统一后的货币，在全国流通。货币的统一，改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。从秦朝开始，圆形方孔这一货币形制为历代王朝所沿用。③秦铜权是秦始皇统一度量衡的一项措施。为改变以前各诸侯国使用的长度、容量和重量标准不一的状况，朝廷规定以秦制为基础，统一度量衡，所有度量衡用器由国家统一监制。度量衡的统一，促进经济的发展。由此可见，经济领域的变革促进社会发展；观点：变革促进社会发展；选择史事：思想文化领域论述：①道家学派的创始人是老子，老子的思想核心是“道”，他认为“道”是孕育万物的总根源，也是万事万物运行的总规律，人们要顺应事物内在规律来行事，他认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化，政治上主张“无为而治”，追求“小国寡民”的理想社会，②儒家学派的创始人是孔子，他的思想核心是“仁”，提出仁者爱人，即要有爱心和同情心，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范，孔子政治上反对苛政，提出“为政以德”，儒家学说成为我国封建社会的统治思想，对古代政治与文化发展有非常重要的意义，③墨家的创始人是墨子。他主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并，提出要选贤能的人治理国家，提倡节俭，这一思想文化的繁荣历史上称为“百家争鸣”，百家争鸣为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而深远的影响。 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