第1课时 乘、除法的意义和各部分间的关系(教案)-2023-2024学年四年级下册数学人教版

2024-11-25
| 6页
| 421人阅读
| 22人下载
普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 乘、除法的意义和各部分间的关系
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 45 KB
发布时间 2024-11-25
更新时间 2024-11-25
作者 xkw_077038836
品牌系列 -
审核时间 2024-11-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48924187.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

活动引入、导入新课 教师:“同学们,大家有没有去过超市买东西呢?假设你们在超市看到了自己最喜欢的巧克力,每盒里有12块,而你们想买3盒,那么你们一共能得到多少块巧克力呢?” 学生:“一共能得到36块巧克力,因为12块一盒,买3盒就是12乘以3等于36块。” 教师:“非常棒!这就是乘法在生活中的一个简单应用。那如果我们反过来想,如果你们有36块巧克力,每盒装12块,你们能装几盒呢?” 学生:“能装3盒,因为36除以12等于3。” 教师:“对了,这就是除法。乘法和除法其实就像是生活中的一对好朋友,一个负责加起来,一个负责分开来。那么,大家能不能告诉我,乘法和除法之间有什么关系呢?” 学生:“乘法是知道每盒数量和盒数求总数,除法是知道总数和每盒数量求盒数。” 教师:“现在,我们来玩一个小游戏。我这里有一张乘法表,我会随机说出一个乘法算式,比如3乘以7,谁能最快地告诉我答案呢?” 学生:“21!” 教师:“非常棒!那么,如果我们把这个算式反过来,变成21除以3或者21除以7,大家能告诉我答案吗?” 学生:“21除以3等于7,21除以7等于3。” 教师:“看来大家都掌握得很好了。通过这个小游戏,我们不仅复习了乘法表,还理解了乘法和

资源预览图

第1课时 乘、除法的意义和各部分间的关系(教案)-2023-2024学年四年级下册数学人教版
1
第1课时 乘、除法的意义和各部分间的关系(教案)-2023-2024学年四年级下册数学人教版
2
第1课时 乘、除法的意义和各部分间的关系(教案)-2023-2024学年四年级下册数学人教版
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。