专题13 非连续文本阅读-【高分必备】2024-2025学年七年级语文上册期末专项复习（全国版）

13 非连续文阅读 （23-24七年级上·河南商丘·期末） 阅读下列材料，完成下面小题。 材料一 当前，义务教育最突出的问题，是中小学生负担太重。在作业负担方面，目前一些学校还存在作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题，既达不到温故知新的效果，又占用了学生正常的锻炼、休息、娱乐时间。北京师范大学资深教授顾明远说，学生整天埋头于作业，睡眠不足，又缺乏锻炼，体力下降。“有一位校长告诉我，有的高中学生，单杠引体向上做不了几个，跑步会昏倒。这样下去，国民体质会下降，令人担忧。” 材料二 ①教育部印发的《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》中明确提到，要保证中小学生每天校内、校外各一小时体育活动时间。如今，距离《通知》印发已半年有余，校内纷纷加强体育活动力度，校外“每天一小时体育活动”执行得如何？孩子们运动积极性高吗？ ②最近，中国青年报社社会调查中心联合问卷网对1165名中小学生家长进行的一项调查显示，仅30.4%的受访家长表示孩子能做到每天足量运动，小学生实践情况明显好于初中生和高中生，课业任务重、没时间锻炼被认为是不能保障的首要原因。72.4%的受访家长感到孩子进行校外体育活动的积极性高。 材料三 ①近期各地纷纷出台体育考试改革政策，尤其是云南，体育分值增加到100分，媲美语数外等主课。中考体育分值将大大增加，不少家长便打起了体育培优的主意。 ②其实，家长对孩子的体育考试不必过度忧虑。因为对于考试政策的风吹草动，学校和老师同样敏感，他们一定会科学安排，把体育教学和学生日常锻炼的质量提上去。增加体育课的节数，加大师资力量投入，完善基本运动设施并确保学生每天有足够运动量。学生按照学校和老师的安排，体育成绩应能逐步提高。 ③而盲目参加培训机构，对孩子的成长未必没有坏处。孩子身体正处在发育阶段，运动强度过高对孩子成长弊大于利，有些运动项目也不是对各个年龄段的孩子都合适。更何况校外培优机构资质如何，教学老师水平如何，家长也不易验证。 ④家长要充分考虑孩子的兴趣。倘若体育培优只是基本的体能训练，孩子多半会学得索然无味，最后就是花了钱，反而没啥效果。体育运动的项目有很多，篮球、足球、羽毛球、游泳、击剑和跆拳道等，一开始可以让孩子都接触一下。最初的三分钟热度非常重要，一开始“玩”得下去，以后才可能有长久的热情和坚持。如果让孩子参加体育培优，当下目标应是提高孩子身体素质，顺利通过体测；长远目标应是激发孩子运动兴趣，提升孩子运动技能，使运动成为他们自己的终身习惯。 1．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（   ） A．义务教育阶段作业负担方面，一些学校作业数量过多、质量不高、功能异化等问题的存在，占用了学生正常的锻炼、休息、娱乐时间。 B．材料二中调查显示每天一小时校外体育活动仅三成受访中小学生家长表示能做到。 C．各地纷纷出台体育考试改革政策，都将体育分值增加到100分，等同于语数外等主课。 D．家长为孩子体育培优，长远目标是激发孩子运动兴趣，提升孩子运动技能，并养成终身运动的习惯。 2．结合上述三则材料，谈谈如何才能有效落实“双减”政策。 3．针对中小学生令人担忧的身体健康状况，请你提两条针对性建议。 【答案】 1．C 2．①减轻课业负担；②不盲目让孩子参加培训机构。 3．①坚持每天校外锻炼一小时；②培养学生热爱体育的兴趣；③远离电子游戏，家长和孩子一起锻炼。 【导语】文本通过三个材料分别探讨了中小学生作业负担过重的问题、校内外体育活动的执行情况，以及体育考试改革对学生和家长的影响。材料一指出了当前义务教育中普遍存在的问题及其对学生健康的影响，材料二则通过调查数据展示了学生运动的不足及其原因，材料三分析了体育考试改革的实质及对家长和学生的建议。从整体上看，文章呼吁通过政策和家庭的共同努力，科学合理地减轻学生学习负担，增加体育锻炼时间，以改善学生的身体健康状况。 1．本题考查辨析信息。 C．根据材料三首段“近期各地纷纷出台体育考试改革政策，尤其是云南，体育分值增加到100分，媲美语数外等主课”可知，原文说的是“媲美”，并非“等同”，且选项“都”绝对化。 故选C。 2．本题考查材料内容分析与概括。 根据材料一“当前，义务教育最突出的问题，是中小学生负担太重”针对中小学生负担太重可得：减轻课业负担； 根据材料三第③段“而盲目参加培训机构，对孩子的成长未必没有坏处……更何况校外培优机构资质如何，教学老师水平如何，家长也不易验证”可知，盲目参加培训机构不一定对孩子有利。故可得：不盲目让孩子参加培训机构。 3．本题考查提出建议。 根据材料一中的“又占用了学生正常的锻炼、休息、娱乐时间”和材料二第①段中的“要保证中小学生每天校内、校外各一小时体育活动时间”可知，过多、质量不高的作业占用了学生正常的锻炼、休息时间，锻炼时间正在逐步减少。由此可提出建议：坚持每天校外锻炼一小时； 根据材料三末段中的“家长要充分考虑孩子的兴趣”“长远目标应是激发孩子运动兴趣，提升孩子运动技能，使运动成为他们自己的终身习惯”可知，通过发现孩子的体育运动兴趣，逐渐培养孩子长久的热情和坚持。故由此可提出建议：培养学生热爱体育的兴趣； 联系生活实际可知，部分学生痴迷于电子游戏，不愿参加体育锻炼，由此可提出建议：学生远离电子游戏，家长和孩子一起锻炼。 4．（23-24七年级上·山西临汾·期末） 请阅读下面材料，完成小题。 文学是心灵的家园。班级召开“打开文学之门·守望精神之光”综合性学习活动，下面是同学们收集整理的材料。 【材料一：纯文学的标准】 对于纯文学的标准，以赛亚·伯林在《艺术的责任》一文中有简洁准确的归纳：表达的艺术性（个人艺术才华）、情感的真诚性（道德或情感态度）和内容的重要性（人类或社会责任）。这三个标准不是孤立的，而是有内在关联的有机体。现在，我们用这三个标准来讨论刘慈欣的作品。第一，他想象力丰富，有艺术才华，他的艺术想象，从地球开始遥望太阳系，最后直奔银河之外。第二，从作品的人物塑造中可以看出，作者有悲悯和同情之心，情感态度也是真诚的。第三，问题重要吗？地球快要毁灭了。看上去很重要，但文艺的“重要性”，是心理学、社会学、人类学意义上的，而不是化学、物理学、太空学意义上的。从这个层面上看，其“重要性”需要斟酌。 （选自《纯文学的优势在哪里？》，有删改） 【材料二：关于综艺节目《我在岛屿读书》】 豆瓣网《我在岛屿读书》热评◎请多制作一些这样的文化节目，而不是娱乐至死。 ◎朋友们，这才是向往的生活啊！ ◎应该找个更有文学底蕴和节奏更好的主持人。 ◎只要能跟书相遇，什么时候都不晚。 ◎万千的不确定之中，书里会留下一方天地容人喘息。 ◎当文学走上荧屏，余华、苏童、西川带我们找回阅读的快乐。 ◎一场面朝大海的书香之旅。 ◎被狠狠治愈了！ ◎没想到你是这样的文学偶像。 2022年11月10日综艺节目（部分）收视率 节目名称 播放频道 收视率 《我在岛屿读书》 江苏卫视 0.983 《2022悦读之夜》 北京卫视 0.782 《今日评说》 浙江卫视 0.390 《做家务的男人》 上海东方卫视 0.107 《金牌调解》 江西卫视 0.089 《欢乐东北风》 吉林卫视 0.080 《最炫国剧风》 山东卫视 0.070 【材料三：价值息息相关】 ①海风摇曳椰影，海浪伴着书香，余华、苏童、西川等知名纯文学作家在沙滩边的“分界书屋”聊生活、读书和写作，享受阅读带来的乐趣，开启别具一格的读书之旅。 ②《我在岛屿读书》的突破之处在于打造了一个近乎世外桃源式的开放外景，设计野餐、篝火、诗歌朗诵等情境将氛围感拉满，让铅字背后的作家变得鲜活立体。外景纪实的“生活流”叙事风格拉近了作家与普通读者之间的距离，解锁文学破圈的更多可能性。 ③《我在岛屿读书》期望用美景、好书和文坛老友构建起的阅读场景，唤醒更多人对经典阅读的向往，并提醒大家：在碎片化阅读时代，我们如何更好地做出抉择。 ④聊起经典，这些已经佳作等身的作家也会表现出敬畏心，解读鲁迅《孔乙己》好在哪里，探讨海明威《老人与海》的意义，赞叹沈从文《湘行散记》的影响力，这些家喻户晓的作品经过他们生动而又独到的解读，让人豁然开朗。 ⑤苏童曾担忧，过去的作者多是通过文字与读者交流，突然“组团“曝光于镜头前，是否会让观众对作家的神秘感和对文学的敬意消失？他还不忘调侃，读完《活着》，再看到嬉皮笑脸的余华本人，难免有种“喜悦的崩溃”。不过，说到底，文学不会拒绝想要靠近的人，就像余华在节目中感叹的：“岛屿书屋用浪漫的气质和朴素的容貌迎接所有人。” （有删改） (1) 小语观看了《我在岛屿读书》后说：“现在的社会娱乐至上，很是浮躁，这样的读书类节目肯定没多少观众。”请你结合材料二对他进行回应。 (2)阅读文学作品能带给人思想的浸润，而现实中喜欢文学作品的读者很少。如何才能实现文学的“破圈”呢？请围绕“文学如何破圈”这一主题发言，谈谈自己的认识与思考。 写作提示：①结合材料内容；②不少于150字。 【答案】 (1)小语，你的看法不对。从材料二的收视率来看，读书类节目《我在岛屿读书》的收视率达到了0.983，这说明还是有很多观众喜欢这类节目的。而且这类节目打造了独特的读书场景，采用外景纪实的“生活流”叙事风格，拉近了作家与读者的距离，能够唤醒人们对经典阅读的向往，所以不能说读书类节目没多少观众。 (2)示例：要实现文学的“破圈”，首先要创新形式，如《我在岛屿读书》打造世外桃源式的开放外景，设计多种情境，以“生活流”叙事风格拉近与读者距离。其次，要挖掘经典作品的魅力，节目中对鲁迅、海明威、沈从文等大家作品的独到解读，让人豁然开朗。再者，作家应放下架子，走进大众，余华等作家在节目中的表现，让文学不再神秘高冷。总之，文学“破圈”需要形式创新、深度解读和亲民姿态，这样才能吸引更多人靠近文学。 【详解】 （1）本题考查图文转换和语言表达。 仔细阅读【材料二】2022年11月综艺节目收视率排行可知，“我在岛屿读书”和“2022悦读之夜”分别位居收视率第一和第二，由此可知，读书类节目的观众还是占比较重，再结合豆瓣网《我在岛屿读书》热评来看，观众对高品质的读书节目非常喜欢，向往唯美的读书生活。针对小语的观点可持反对态度，注意语言的礼貌用语，理由充分合理即可。 示例：小语，热爱阅读的观众还是有很多的。从2022年11月综艺节目收视率排行看，“我在岛屿读书”和“2022悦读之夜”分别位居收视率第一和第二，收视率远超其他节目；从豆瓣网《我在岛屿读书》热评看，观众希望多制作一些文化节目，由此可知观众对高品质的读书节目非常喜欢，他们向往唯美的读书生活，对这些生活充满着向往和期待。 （2）本题考查内容理解和拓展运用。材料一主要讨论了纯文学的标准，并以此为标准分析了刘慈欣作品的艺术性、情感真诚性和内容重要性。特别是强调了内容的重要性需要从心理学、社会学、人类学等角度来衡量，而不仅仅是自然科学角度。材料二介绍了综艺节目《我在岛屿读书》的受欢迎程度，通过豆瓣网热评和收视率数据展示了该节目的影响力。同时，也反映了观众对于这类文化节目的期待和需求，以及节目在传播文学和文化方面的积极作用。材料三探讨了《我在岛屿读书》节目如何促进文学的“破圈”，即通过打造开放外景、设计多样化的阅读情境、邀请知名作家解读经典作品等方式，拉近文学与普通读者的距离，激发更多人对文学的兴趣和向往。同时，也提到了文学在碎片化阅读时代的重要性，以及作家和读者之间的互动对于文学传播的意义。 解答时，结合材料内容，要清晰地表明自己的发言主题是“文学如何破圈”，即如何让更多人喜欢并参与到文学活动中来。可以提到文学作品应追求艺术性、情感真诚性和内容的重要性，特别是内容要触及人类共同的情感和社会责任，这样才能引起更多人的共鸣。另外，也可以介绍形式上的创新。 示例：文学要实现“破圈”，关键在于创新传播方式与深化内容魅力。首先，应借鉴《我在岛屿读书》等节目的成功经验，通过综艺、纪录片等多元形式，将文学融入生活场景，拉近与大众的距离。利用视觉与听觉的双重享受，让文学不再是书页间的文字，而是活生生的情感与思想的交流。其次，文学作品本身需保持高质量，强调内容的独特性与深度，同时注重情感的真诚性，让读者在阅读中感受到共鸣与启迪。此外，还应利用互联网平台，拓宽文学的传播渠道，如网络文学、有声书等，满足不同读者的阅读需求。最重要的是，文学应始终保持开放包容的态度，鼓励更多人参与创作与阅读，共同营造浓厚的文学氛围，让文学之光照亮更广阔的社会空间。 （23-24八年级上·浙江·期末） 阅读材料，完成下面小题。 小沙偶然打开搜索软件，输入“社恐”进行检索，发现相关结果竟然有一亿条之多，如此庞大的数字是不是说明已经“人均社恐”了呢？她对搜集到的材料作了以下整理。 【材料一】 你有所谓的社交恐惧吗？ 投票显示（共2532人参与投票）： 选项 票数 有，内心回避一切社交活动 863票 有一点，相比线下交流，更喜欢线上沟通 710票 不恐惧社交，但不愿花精力在人际交往上 890票 没有，我是社交小达人 69票 网友评论：@后来方知后无期：完全不想社交。上班正常交际，下班了谁也不认识谁。这样不是很好吗？ @糯花生m：虽然听起来有点装，但有时候是真的恐惧，连出去买东西和售货员的那点交流都不想有。没人找又觉得孤独，有人找又感觉害怕不知道说什么。 @一只蟹黄粽子：有没有人和我一样害怕听到电话打过来或者微信语音的声音。 @新子憧：超级社恐呀，“好方”！总怕自己说不好。能用短信微信交流的绝对不语音，能语音的绝对不打电话，最讨厌出去见面。 （摘自2020年8月30日《光明日报》“青年说”微调查，有删改） 【材料二】 “社恐”，即社交恐惧症，又称社会交流障碍，属于神经症的一种。有社交恐惧的人，往往很害怕被身边的人评价和拒绝（哪怕很多时候只是臆想），他们不想成为别人眼中无趣的人，又害怕自己做一些令人尴尬的傻事，所以常常过度自我审视，在公众场合尽量降低自己的存在感。 然而，并非所有对社交恐惧的情况都可以称为社交恐惧症。比如，一个害羞的人，对社交活动场合也会有一定的紧张、焦虑心理，甚至还带有一定的回避行为，但这种影响只是暂时的，一旦离开了即时的情境，就会消失。而真正“社恐”的人，恐惧程度要更深，发生时间持续更长，还伴有自主神经症状，影响正常活动。 在“社恐”流行之前，很多人对不擅长交际、恐惧社交的理解，还停留于“性格内向”的认知。然而近两年，“社恐”存在被泛化的倾向，连自卑和内向甚至也被纳入“社恐”的范畴之中。 一些人将“社恐”的外在表现简单归结为：遇到熟人不敢打招呼、不敢在公众场合讲话、在餐馆结账时不敢大声呼叫服务……而这些情形，很多人小时候都经历过，但随着年龄的增长，有些就逐渐消失了。谁都不是天生的演讲家，有些社交技能是需要主动克服心理障碍，慢慢锻炼出来的。 举个简单的例子：就独处这件事而言，腼腆内向的人会觉得这样很舒服，这就是他们想要的状态；而“社恐”人士却非常想融入社交场合，但他们又会因为担心出糗而拒绝社交活动。 进一步说，“社恐”的人可能会自卑、内向，但自卑、内向的人，并不一定就是“社恐”。当下年轻人的多数“社恐”，还没达到病态的程度。 （摘自2020年9月11日《中国青年报》，有删改） 【材料三】 【材料四】 当下，很多青少年已习惯了“自我轴心”式的成长：他们大部分是独生子女，在高楼大厦中成长，钢筋水泥阻隔了他们的社交机会，他们逐渐习惯了自己玩耍。与成长过程中单薄的人际交往体验相伴的，是移动互联网时代社会交往本身的复杂化。 场景在泛化，无时不社交。人可以休息，但互联网是24小时运转的。手机里永远有无数个小红点等着打开：群打卡、班级通知、同学邀约、社团活动……必须一个个认真处理。功能在杂糅，无处不社交。“我们的社交活动太多了，其效率和目的性高到了让人反胃的程度，就连抢一张回家的火车票，也要‘邀请好友来帮我提速’。”有些网友反馈道。 在这样的矛盾下，“社恐”这个标签，更像是某些年轻人手中的盾，以应对无孔不入的社交压力。现实中的社交行为减少，但社交的需求却没有减少。于是有人选择把社交需求交给虚拟的网络世界，甚至交给网络世界里的陌生人。然而，虚拟社交是缓解社交恐惧的有效途径吗？社会心理学家雪莉·特克尔曾提出“群体性孤独”的概念：“大家都熟悉这样的场景：家人在一起，不是交心，而是各自看电脑和手机；朋友聚会，不是叙旧，而是拼命刷新微博、微信；课堂上，老师在讲，学生在网上聊天；会议中，别人在做报告，听众在收发信息。”她认为，所有这些现象都可以归结为“群体性孤独”——我们似乎在一起，但实际上活在自己的“气泡”中。我们对他人的期待少，对技术的期待反而更多。 因此，对于没有深层次情感交流需求的人而言，社交网络并不会让他们感到孤独，反而觉得很热闹。必须承认，孤独与否更多是个体感受，与其内心的需求层次有关。没有情感的沟通和灵魂的交互，人始终是孤独的。生命是有限的，精力也是有限的，每个人都应该合理处理现实与虚拟中的自我状态，这样才能拥有一个丰满的人生。 （摘自《青年文摘》2020.20，有删改） 5．初读材料，小沙产生了如下理解和推断，不合理的一项是（   ） A．“青年说”的网上调查中，参与投票的网友只有极少数认为自己社交没问题，大多数参与者存在回避甚至恐惧社交的现象。 B．社交恐惧症是一种疾病。主要表现是“社恐”们在社交活动场合紧张、焦虑、回避，甚至还伴有自主神经症状，影响正常活动。 C．社交软件相对于打电话、书信往来等，成为“社恐”们的重要情绪出口，与面对面交流同等重要。 D．互联网时代，无处不社交。虚拟的网络社交成了“社恐”们缓解社交恐惧的有效途径，让他们感觉很热闹，不再孤独。 6．【材料四】社会心理学家雪莉·特克尔描述了“群体性孤独”，小沙对此不够理解。你能结合【材料四】内容解释什么叫“群体性孤独”吗？ 7．【材料三】的画线句，小沙觉得举这个例子太有必要了，你赞同吗？请说明理由。 8．在收集的材料中，小沙认为造成“社恐”的原因主要有哪些？ 【答案】 5．D 6．“群体性孤独”就是我们似乎在一起，但实际上活在自己的“气泡”中。我们对他人的期待少，对技术的期待反而更多。 7．充分说明“社恐”的人可能会自卑、内向，但自卑、内向的人，并不一定就是“社恐”，所以举这个例子太有必要了。 8．①过度自我审视，在公众场合尽量降低自己的存在感。②很多青少年已习惯了“自我轴心”式的成长。③不够自信和缺乏与人沟通的技巧是造成“社恐”的主要原因。 【解析】 5．本题考查文章内容理解和分析。 D.“虚拟的网络社交成了‘社恐’们缓解社交恐惧的有效途径，让他们感觉很热闹，不再孤独”表述有误。根据材料四第四段“没有情感的沟通和灵魂的交互，人始终是孤独的”可知，虚拟的网络社交无法从根本上消除孤独。 故选D。 6．本题考查文章内容理解。 根据材料四第三段“我们似乎在一起，但实际上活在自己的‘气泡’中。我们对他人的期待少，对技术的期待反而更多”可直接提炼出对于“群体性孤独”的理解。 7．本题考查语句分析。 有必要。根据材料二画线句“举个简单的例子：就独处这件事而言，腼腆内向的人会觉得这样很舒服，这就是他们想要的状态；而‘社恐’人士却非常想融入社交场合，但他们又会因为担心出糗而拒绝社交活动”可知，举出了腼腆内向的人和“社恐”人士的例子，提高了文章的说服力，充分说明“社恐”的人可能会自卑、内向，但自卑、内向的人，并不一定就是“社恐”。所以举这个例子有必要。 8．本题考查文章内容理解和概括。 ①根据材料二第一段“有社交恐惧的人，往往很害怕被身边的人评价和拒绝（哪怕很多时候只是臆想），他们不想成为别人眼中无趣的人，又害怕自己做一些令人尴尬的傻事，所以常常过度自我审视，在公众场合尽量降低自己的存在感”可知，过度自我审视，在公众场合尽量降低自己的存在感。 ②根据材料四第一段“当下，很多青少年已习惯了‘自我轴心’式的成长：他们大部分是独生子女，在高楼大厦中成长，钢筋水泥阻隔了他们的社交机会，他们逐渐习惯了自己玩耍”可知，很多青少年已习惯了“自我轴心”式的成长。 ③分析材料三的图表可知，“不够自信”“缺乏与人沟通的技巧”是导致“社恐”最主要的两个因素，故不够自信和缺乏与人沟通的技巧是造成“社恐”的主要原因。 （23-24七年级上·陕西延安·期末） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 整体阅读素养是整本书阅读的主线。整体阅读素养，是一种运用系统思维理解和把握阅读材料的综合性整体阅读素养。 如图所示： 【材料二】 ①1923年，叶圣陶等就提出“略读整部的名著”“参用笔记，求得其大意”。今天倡导“整本书阅读”，最终目的是“积累阅读整本书的经验，养成良好的阅读习惯，不断拓宽阅读视野”。怎样才能获得整本书阅读的精髓、养成良好的阅读习惯呢？学生需要认真阅读原著，养成阅读习惯，感受原著的语言美、情节美、情感美、文化美，这是不二法门。 ②整本书阅读效果差，与没有采用正确的阅读方法有关。读书要注重概括要旨及真意，这是阅读的第一个方法，即理解。精要的地方要细读精读，别的地方可跳读浏览。精要处要多读几遍，要耐心地看，这是阅读的第二个方法，即鉴赏。夏丏尊认为读书不但要理解，还要会鉴赏，知道其好处所在。而鉴赏有两条路：一是把“我”放入鉴赏的对象中去，两相比较；二是要反复“玩味”，要冷静，每一次阅读总会有不同的感受。 （摘编自王慧《也谈〈红楼梦〉“整本书阅读”》） 【材料三】 ①目前整本书阅读的情况依然不容乐观。同学们的阅读量太少，甚至很多人的阅读“普遍处于一种无序和零散的状态”，没有完善的个人阅读计划。造成这种情况的原因有很多，一些同学阅读态度不端，有的不爱读，有的认为名著难读，而时间不够与学习压力过大是主要原因。同学们有繁重的学习任务，科目多，时间紧，学习压力大，能阅读的时间相对减少，而整本书阅读需要的时间较长，因此整本书阅读效果就难以得到保障。 ②怎样有效阅读整本书呢？三步阅读法无疑是一种好方法。第一步，梗概读书法。即同学们结合目录，用浏览与跳读的方式，尽可能在较短时间内读完全书，然后写一篇故事梗概。如一周内读完完整的《西游记》，并写出故事梗概。第二步，问题任务导读法。以作品的关键节点设置问题任务支架，以完成问题任务为驱动去阅读，如“绘制唐僧师徒西天取经的路线图”。第三步，重点精读法。即对重点段落进行精读赏析，写出精读成果，进行汇报展示。如以“成长”为话题，写出唐僧四人在西天取经路上的成长，可以写一下这个故事带给自己的启发和感悟等。三步阅读法需要较长时间，同学们可以把假期与课堂学习结合起来，第一、二步可以放到假期去完成，第三步在课堂学习期间完成。 （摘编自张馨月、夏雨《整本书阅读现状及对策》） 【材料四】 ①整本书阅读虽然需要略读、精读等多种方法，但从本质上看，它是一种整体阅读，突出一个“整”字。这种整体阅读，表现为阅读过程的序列化。它基于学生对整本书的“素读”，即自主、自由的阅读；精于学生对整本书的“批读”，即个性化、多角度的阅读；化于学生对整本书的“研读”，即带着特定目的、话题的研究性阅读。这种整体阅读，还表现为阅读思维的系统化。通读整本书，要把握主要内容、整体框架、基调色彩等；细读整本书，要关注整体与局部、局部与局部之间的关系；理读整本书，要从不同的阅读视角梳理、整合整本书的阅读成果。 ②整本书阅读，是一种个别阅读过程，更是一种共享阅读过程，且以共享阅读为贵。所谓个别阅读，简单地说，就是一个人阅读整本书，不与他人交流阅读的感受、困惑和心得。所谓共享阅读，就是个人或集体将阅读的感受、困惑和心得分享给他人。相比于个别阅读，共享阅读更能激发自己深入研读、触类旁通的积极性，从而使自己获得启示，激荡思维，丰富体验，拓宽视野。 9．请结合【材料二】【材料三】，简要概括部分人整本书阅读效果差的主要原因。 10．请根据【材料四】，在表格中填入相应内容。 表现特点 步骤 阅读过程的序列化 素读 批读 ② ① 通读 ③ 理读 11．下列选项，没有写到读书方法的一项是（    ） A．旧书不厌百回读，熟读深思子自知。（苏轼《送安惇秀才失解西归》） B．学而不思则罔，思而不学则殆。（《论语·为政篇》） C．温故而知新，可以为师矣。（《论语·为政篇》） D．富家不用买良田，书中自有千钟粟。（赵恒《劝学诗》） 【答案】 9．①没有采用正确的阅读方法；②阅读量太少，甚至很多人的阅读“普遍处于一种无序和零散的状态”；③没有完善的个人阅读计划；④阅读态度不端正；⑤学习压力大，阅读时间少。（答出4点即可） 10．①阅读思维的系统化②研读③细读 11．D 【解析】 9．本题考查内容的概括。 根据材料二第②段“整本书阅读效果差，与没有采用正确的阅读方法有关”可知，没有采用正确的阅读方法； 根据材料三第①段“目前整本书阅读的情况依然不容乐观。同学们的阅读量太少，甚至很多人的阅读‘普遍处于一种无序和零散的状态’，没有完善的个人阅读计划”可知，阅读量太少，甚至很多人的阅读“普遍处于一种无序和零散的状态”；没有完善的个人阅读计划； 根据材料三第①段“造成这种情况的原因有很多，一些同学阅读态度不端，有的不爱读，有的认为名著难读，而时间不够与学习压力过大是主要原因”可知，阅读态度不端正； 根据材料三第①段“同学们有繁重的学习任务，科目多，时间紧，学习压力大，能阅读的时间相对减少，而整本书阅读需要的时间较长，因此整本书阅读效果就难以得到保障”可知，学习压力大，阅读时间少。 10．本题考查内容的概括。 一空：根据材料四第①段“这种整体阅读，表现为阅读过程的序列化”“这种整体阅读，还表现为阅读思维的系统化”可知，整体阅读表现为阅读过程的序列化、阅读思维的系统化，故填：阅读思维的系统化； 二空：根据材料四第①段“它基于学生对整本书的‘素读’，即自主、自由的阅读；精于学生对整本书的‘批读’，即个性化、多角度的阅读；化于学生对整本书的‘研读’，即带着特定目的、话题的研究性阅读”可知，阅读过程的序列化的步骤为素读、批读、研读，故填：研读； 三空：根据材料四第①段“通读整本书，要把握主要内容、整体框架、基调色彩等；细读整本书，要关注整体与局部、局部与局部之间的关系；理读整本书，要从不同的阅读视角梳理、整合整本书的阅读成果”可知，阅读思维的系统化的步骤为通读、细读、理读，故填：细读。 11．本题考查诗歌理解。 A.强调读书要熟读； B.强调读书要思考； C.强调读书要复习； D.强调读书的好处，不涉及读书方法。 故选D。 （23-24七年级上·湖南郴州·期末） 材料一 【体育要求】 青少年时期是身心健康和各项身体素质发展的关键时期。青少年的体质健康水平不仅关系个人健康成长和幸福生活，而且关系整个民族健康素质，关系我国人才培养的质量。体育锻炼和体育运动，是加强爱国主义和集体主义教育、磨炼坚强意志、培养良好品德的重要途径，是促进青少年全面发展的重要方式，对青少年思想品德、智力发育、审美素养的形成都有不可替代的重要作用。各地和各级各类学校必须全面贯彻党的教育方针，高度重视青少年体育工作，使广大青少年在增长知识、培养品德的同时，锻炼和发展身体的各项素质和能力，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。 （选自中共中央、国务院印发的《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》） 材料二 【健康咨询】某学校医生一天的健康咨询记录 A．何xx，男，13岁，初一学生；身高1．60米，体重163斤，食欲旺盛，走路易气喘，时常提不起精神。 诊断：过度饮食、缺乏运动导致的肥胖。 建议：控制食欲，节制饮食；加强运动，降低体重。 B．徐xx，男，14岁，初二学生；近期视力模糊，看黑板吃力。 诊断：近视。 建议：配戴一副度数合适的眼镜；调节看书作业时的用眼时间，认真做好每天两次的眼保健操；多进行户外运动，保证每天至少进行1小时户外运动。 C．杨xx，女，15岁，初三学生；脸色蜡黄，消瘦，食欲不振。 诊断：学习紧张、久坐不动引起的消化不良，慢性肠胃炎。建议：________________________________________________________________________________ （摘自《道客巴巴》网络平台，有删改） 材料三 【健康知识】 ①运动是无价良药。当我们运动时，血液循环加速，血液冲洗血管壁，有利于清除血管壁上的脂类物质沉着，把机体深处的代谢废物最大限度地排出体外，促进新陈代谢，提高人体免疫力。经常运动对慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等都有积极的预防作用。 ②运动锻炼时体内的消耗增加了，代谢加快了，这样要求消化器官加强工作，更好地从食物中吸取养料，来满足人体的需要。所以，运动可以增强食欲，有利于吸收更多营养成分。 ③当运动达到一定量时，身体会分泌多巴胺和内啡肽，它们可以使人产生愉悦感，调节心理状态，缓解不良情绪。 ④运动要讲究方式方法。强度较大的运动如打球、跳舞等不宜空腹，否则容易导致血糖降低、四肢乏力、胃肠痉挛、心律失常甚至猝死。也不宜饭后马上运动，一般半小时后为宜。各种运动方式最好交替进行，如今天跑步明天可以游泳。初练者要遵循循序渐进的原则，逐渐增加运动量。 （摘自《道客巴巴》网络平台，有删改） 12．请结合材料二中的现象，说说材料一中提出“加强青少年体育、增强青少年体质”的原因。 13．根据材料三，判断下列对相关内容理解或推断不正确的一项是（   ） A．运动能促进血液循环和新陈代谢，提高人体免疫力，预防疾病。 B．运动消耗能量，增进食欲，增加摄入人体所必需的营养成分。 C．运动使人愉悦，调节心理状态，缓解不良情绪。 D．运动对所有疾病都有直接的疗效。 14．材料二中的C号咨询者杨xx决心加强锻炼，她制定了第一个星期的运动方案。这个方案还有不够科学的地方，请你结合材料三，给她提出2条修改建议。 时间 周一至周五 周六 周日 运动项目 每天步行15分钟 跑步1小时打羽毛球30分钟 打羽毛球1小时 时间安排 上下学途中 晚饭后 早饭前 修改建议：_______________________________________________ 【答案】 12．示例：从材料二看，在校青少年的体质健康情况不佳，存在超重和肥胖、视力不良、肠胃不适等健康问题（现象呈现），这都是不良生活习惯、缺乏运动、学习紧张等原因造成的（原因分析）。所以要加强青少年体育，增强青少年体质。 13．D 14．示例：（1）周一至周五应增加运动量。（2）周六应减少运动量，运动量的增加要循序渐进。（3）周日打羽毛球的时间最好调整到吃完早饭1小时之后。（4）周六、周日最好不要连续打羽毛球。 【解析】 12．本题考查内容理解和概括分析。 根据材料二中的记录，我们可以看到青少年存在多种健康问题，如“A．何xx”的肥胖问题，“B．徐xx”的近视问题，以及“C．杨xx”的消化不良和慢性肠胃炎。这些问题都与不良生活习惯、缺乏足够的运动以及学习压力大有关。例如，“何xx”的肥胖问题是由于“过度饮食、缺乏运动”导致的；“徐xx”的近视可能与长时间看书、作业，缺乏户外运动有关；“杨xx”的消化不良和肠胃炎则可能是由于“学习紧张、久坐不动”引起的。这些问题都表明了青少年体质健康情况不佳，需要通过加强体育锻炼来改善。因此，材料一中提出“加强青少年体育、增强青少年体质”的原因，主要是为了解决青少年存在的体质健康问题，这些问题往往与不良生活习惯、缺乏运动、学习压力大等因素有关。通过加强体育锻炼，可以促进青少年的身心健康，提高他们的体质，从而更好地应对生活和学习的挑战。 13．本题考查内容理解和辨析。 D.有误，根据材料三第①段“经常运动对慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等都有积极的预防作用”可知，“运动对所有疾病都有直接的疗效”表述有误，是“预防”，而非“直接的疗效”； 故选D。 14．本题考查内容理解和拓展。 根据材料三第④段“初练者要遵循循序渐进的原则，逐渐增加运动量”可知，杨xx在制定运动方案时，应该逐渐增加运动量，而不是一开始就设定较大的运动量。因此，建议周一至周五应增加运动量，而周六应减少运动量，以确保运动量的增加是循序渐进的。根据材料三第④段“强度较大的运动如打球、跳舞等不宜空腹，否则容易导致血糖降低、四肢乏力、胃肠痉挛、心律失常甚至猝死”以及“也不宜饭后马上运动，一般半小时后为宜”可知，周日的打羽毛球不宜安排在早饭前，应调整到早饭后1小时；同时，为了避免过度疲劳和受伤，周六、周日最好不要连续进行高强度的打羽毛球运动，可以将其中一天替换为其他运动或者安排休息日。因此，修改建议：（1）周一至周五应增加运动量，以提高身体素质；（2）周六应适当减少运动量，避免过度运动造成的伤害；（3）周日打羽毛球的时间应调整到早饭后1小时进行，以保护身体健康；（4）周六、周日最好不要连续进行高强度的打羽毛球运动，应合理安排休息和其他运动项目。 （23-24七年级上·广东深圳·期末） 阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 6年时间，“深圳卫健委”公众号迈入“千万级大号”阵营，频频霸占热搜，刷满好感度。日更日新的段子，层出不穷的热梗，20万阅读为日常，单篇最高773万阅读。截至2021年9月，“深圳卫健委”公众号关注人数已突破1300万，是全国政务新媒体中的“千万级大号”，其运营团队也入选“广东省政务新媒体十大优秀团队”。“深圳卫健委”已成为“深圳名片”。 （摘编自《南方都市报》2021年11月9日《深圳卫健委公众号全网走红，南都专访揭“深小卫”流量密码》） 【材料二】 2023年9月-11月深圳卫健委推文分类数量 【注】：本图片数据根据深圳卫健委公众号推文统计得出 【材料三】 ①为什么“深小卫”能被那么多年轻人喜爱？ ②长期关注“深小卫”的网友应该知道，评论区最常见的两句话是“不交出你的封面图就取关”，“迟早笑死在深小卫的表情包里”。自制表情包和趣味封面图可以说是“深小卫”的两张王牌。“深小卫”拒绝传统政务新媒体冗长艰深的文字风格，准确提炼和概括文章主旨的标题、导语，并配以自制表情包和趣味封面图，吸引大量受众点击关注。以致于最近一段时间，小编开始将封面头图放在文章的末尾让网友自行下载。 ③“深小卫”在信息发布和核心价值观宣传中，常采用更贴近青年的话语体系，段子频出。幽默诙谐、通俗易懂的传播话语体系吸粉无数。比如常常使用“社恐”“单身狗”“脱发”“躺平”等词汇进行自嘲，引发年轻人的身份认同和情感共鸣。 ④除了自制表情包和趣味头图早已经成为微信公众号推文的标配，“深圳卫健委”在探索“硬科普软表达”上步子迈得更大，部分科普文章的封面是“趣味配图+好标题”，引起受众关注。点开正文内容则往往是“小故事开头+表情包+干货内容”的结构，将地方的医疗卫生服务信息嵌入到文章内容中去。 （摘编自《文化产业评论》2022年1月30日《“深小卫”的流量密码：政府公众号还能这么玩？》） 【材料四】 ①近日，深圳一位孕妇因为情况不稳定需要住院，但入院需要的核酸检测报告12小时还未出，孕妇丈夫在“深圳卫健委”微信公众号留言后，很快收到回应“电话发我”。卫健委与医院、核酸检测机构通力合作，1个多小时后，该孕妇顺利收到核酸报告，并办理入院。问题得以解决，受到网民点赞好评，登上微博热搜第一。突发情况下的“霸气回应”，突显热心解决民之所忧的温度，在网友中掀起了一场“我爱深圳”大型表白活动。 ②“‘电话发我’四个字简单明了、‘霸气’十足，但又让人感到温暖，体现了一座城市热心解决民之所忧的温度。”深圳中观研究院院长薛占栋表示。此前，在中央党校（国家行政学院）及社科文献出版社共同发布的“中国电子政务发展报告”中，深圳蝉联重点城市网上政务服务能力总体指数排名第一。“电话发我”浓缩了这座城市包容、开放、温情等精神特质，是政府快速反应、果断有力、解民忧解民难的又一个鲜活例子。 （摘编自《羊城晚报》2022年1月10日《深圳卫健委火上热搜“霸气回应”尽显温情》） 15．下列表述与上述材料意思相符的一项是（    ） A．截至2021年9月，“深圳卫健委”成为“千万级大号”，将成为“深圳名片”。 B．深圳卫健委自制封面表情包、趣味图的风格，赢得了所有人的喜欢。 C．因为“深圳卫健委”公众号受到欢迎，深圳蝉联重点城市网上政务服务能力总体指数排名第一。 D．“电话发我”这件事是政府快速反应、果断有力、解民忧解民难的鲜活例子。 16．请根据材料二，写下你的一个发现。 17．结合材料三、材料四的相关信息，请列举“深小卫”受到人们喜欢的原因。 18．如果“深小卫”要增加一个青少年版块，你希望看到什么内容？为什么？ 【答案】 15．D 16．示例：2023年9月-11月，深圳卫健委的推文内容以科普身体健康知识为主。 17．示例：①深小卫的自制表情包和趣味封面图非常有趣。②深小卫在信息发布和核心价值观宣传中，常采用更贴近青年的话语体系，幽默诙谐、通俗易懂。③深小卫在“硬科普软表达”上步子迈得更大。部分封面吸人眼球，正文结构清晰，嵌入地方医疗卫生信息。④深小卫能帮助人民群众解决现实的问题，体现了深圳包容、开放、温情等精神特质。 18．示例：我希望看到与青少年心理问题有关的内容，例如调节情绪、应对压力的方法。青少年受到情绪问题的困扰，如学业压力、同辈压力以及人际交往的压力等，需要学习相关的知识，健康快乐的生活。 【解析】 15．本题考查内容的辨析。 A.根据材料一提到“‘深圳卫健委’已成为‘深圳名片’”可知，“深圳卫健委”已经成为了“深圳名片”，本项“将成为‘深圳名片’”有误； B.根据材料三提到“‘深小卫’拒绝传统政务新媒体冗长艰深的文字风格，准确提炼和概括文章主旨的标题、导语，并配以自制表情包和趣味封面图，吸引大量受众点击关注”可知，“深小卫”受到了很多人喜欢，本项“赢得了所有人的喜欢”说法过于绝对； C.根据材料四第①段“问题得以解决，受到网民点赞好评，登上微博热搜第一”，第②段“此前，在中央党校（国家行政学院）及社科文献出版社共同发布的‘中国电子政务发展报告’中，深圳蝉联重点城市网上政务服务能力总体指数排名第一”可知，材料说明了深圳蝉联重点城市网上政务服务能力总体指数排名第一，但并未说明此现象的原因，本项“因为‘深圳卫健委’公众号受到欢迎，深圳蝉联重点城市网上政务服务能力总体指数排名第一”强加因果； 故选D。 16．本题考查图文转换。 根据材料二的图表可以看出，2023年9月-11月深圳卫健委推文中，“身体健康”这一分类数量最多，约为140篇，可以得出的结论：2023年9月-11月，深圳卫健委的推文内容以科普身体健康知识为主。 17．本题考查内容的概括。 根据材料三第②段“长期关注‘深小卫’的网友应该知道，评论区最常见的两句话是‘不交出你的封面图就取关’，‘迟早笑死在深小卫的表情包里’。自制表情包和趣味封面图可以说是‘深小卫’的两张王牌”可知，深小卫的自制表情包和趣味封面图非常有趣； 根据材料三第③段“‘深小卫’在信息发布和核心价值观宣传中，常采用更贴近青年的话语体系，段子频出。幽默诙谐、通俗易懂的传播话语体系吸粉无数”可知，深小卫在信息发布和核心价值观宣传中，常采用更贴近青年的话语体系，幽默诙谐、通俗易懂； 根据材料三第④段“除了自制表情包和趣味头图早已经成为微信公众号推文的标配，‘深圳卫健委’在探索‘硬科普软表达’上步子迈得更大，部分科普文章的封面是‘趣味配图+好标题’，引起受众关注。点开正文内容则往往是‘小故事开头+表情包+干货内容’的结构，将地方的医疗卫生服务信息嵌入到文章内容中去”可知，深小卫在“硬科普软表达”上步子迈得更大。部分封面吸人眼球，正文结构清晰，嵌入地方医疗卫生信息； 根据材料四第②段“‘电话发我’浓缩了这座城市包容、开放、温情等精神特质，是政府快速反应、果断有力、解民忧解民难的又一个鲜活例子”可知，深小卫能帮助人民群众解决现实的问题，体现了深圳包容、开放、温情等精神特质。 18．本题考查阅读拓展。本题为开放性试题，可以结合青少年的需求和“深小卫”的功能特点作答，陈述增加的版块，并说明理由，注意语句通顺，言之有理即可。 示例：我希望看到青少年学习生活的内容，例如分享学习资源，提供各种学科的学习资料等，这有助于青少年提升学习成绩，提高学习效率。 （23-24七年级上·广东河源·期末） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： ①苏轼有诗云：“诗画本一律，天工与清新。”千年后的今天，中央广播电视总台创作的大型文化节目《诗画中国》，让诗与画在现代科技和艺术演绎下巧妙融合，打开了一扇根植于艺术创造与中华美学相得益彰的新视窗。 ②此次大型文化节目《诗画中国》秉持“以诗词壮志，以丹青抒怀”的创作思路，在总台“思想十艺术十技术”理念的持续引领下，从近千件艺术珍品中筛选出40余幅画作、50多首诗文，让这两种最古老也最具美学魅力的文化创作活动，从独特的视角描绘出中华民族精神命脉的历史长图。 ③在科技创新日新月异的今天，一切皆有可能。比如，诗歌和绘画都是平面的二维的艺术形式，往往只可静观而不可灵动。如何让一山一石、一字一句自然清新、赏心悦目地跃然纸上、走到台前，进而“活”起来、“动”起来，是我们思考和创新的动力点。《诗画中国》以诗、画、音、舞、剧、曲等艺术形式为“纸”，以XR、CG、裸眼3D、全息影像等科技手段为“墨”，以“思想十艺术十技术”的融合理念为“笔”，辅以电影级别的拍摄与制作，为每幅经典画作量身打造了可视、可听、可感的写意空间，精心绘制了一幅富含中华文化魅力和精神风骨的大型影视音立体画卷、影像大片。 （摘编自《让匠心之作持续喷涌—慎海雄谈〈诗画中国〉》2022年9月） 材料二： ①为加强节目的精神内涵和文化属性，节目组历时两个月时间，与专家学者多次开会研讨，认真推敲出11个主题词：山河中国、风骨中国、灵韵中国、乐舞中国、四时中国、田园中国、匠心中国、礼仪中国、雅趣中国、营造中国、色彩中国。这11个主题词不仅成为每幅画、每个选题提炼精神主旨的重要依据，同时也成为节目呈现中的重要元素。比如，“风骨中国”凸显的是花鸟山水画里的崇高美学、人文风骨；“山河中国”铺展出中国人寄情河山、托物言志的文化情怀；“四时中国”传递了诗人与画家在四季轮回中领悟生命内涵的哲理情思；“田园中国”诉说的是历代文人坦然面对得失、坚守理想的高尚情操……中央美术学院的师生将11个主题词制作成专属印章，而它们也成为《诗画中国》最独特的文化标识和审美物象。 ②面对浩如烟海的传统名画，如何挖掘出具有代表性的作品，如何进行现代化呈现，是创作团队面临的两大难题。首先，所选画作要拥有一定的艺术价值和历史意义；其次，在设计呈现时要遵循画作的创作背景和美学意境。在此基础上，还要结合现有的技术手法创新编排。被誉为“宋画第一”的《溪山行旅图》、极具中国水墨大写意风格的《杂花图卷》、还原古代真实生活场景的《货郎图》，以及充分展现中国古典美学意境的《江干雪雾图》等，每一幅画作都具有不同的风格和特点，都可采用音乐舞蹈、戏剧表演、乐器演奏、歌曲演唱等艺术形式，结合当下先进技术手段进行创新呈现。节目旨在以一种现代的审美视角去解读传统名画，在中华千年历史文脉和艺术长河中挖掘深刻的美学价值和精神内涵，展现出诗画合璧的中华文化最高审美境界。 （摘编自《诗画合璧开启传统文化创新表达新境界》2022年9月） 材料三： 首期节目中，《诗画中国》以“诗画合璧”的全新样态和新颖视角，为观众呈现出一幅赏心悦目的中华文化壮美图景。郎朗、谭维维等演艺明星倾情加盟，古代文化之大美与当代艺术家穿越时空同台闪耀。北宋画家范宽笔下的《溪山行旅图》，经由CG技术“三维化”。李光复成为“山间行者”穿行其中，并以李白诗作抒发“高山仰止”的旷达心境，带领观众一览高山之雄壮。元代诗人、画家王冕在《墨梅图》的题图诗里赞赏梅“只留清气满乾坤”。歌手谭维维化身为水墨世界的梅，与茅屋前作画的老年“王冕”两相对望，铿然诵念与清丽歌声交织，共吟梅之风骨。网友纷纷表示，“被谭维维这段墨梅戳中了”。钢琴家郎朗踏入明代画家徐渭的《杂花图》卷，与交响乐队共同奏起东方经典与西方名曲。流动的水墨植物与跳动的黑白琴键相融，一曲大写意“水墨交响”倾诉草木本心，许多人感叹“这幅可以验听的水墨长卷太浪漫了”。 （摘编自《中央广播电视总台〈诗画中国〉开播，以诗情画意尽展大美中华》） 19．众位网友在观看《诗画中国》的过程中发出以下弹幕，请依据材料，你认为与节目不相符的一条弹幕是（   ） A．《诗画中国》在“思想十艺术十技术”理念的引领下，打破诗歌绘画二维的平面艺术形式，呈现出灵动的立体效果，诗与画在现代科技和艺术演绎下巧妙融合。 B．节目中11个主题词为每一期选择的画作和呈现的重要元素提供依据。从美学、风骨、哲思、情怀等不同角度加强节目的精神内涵和文化属性。 C．首期节目中演艺明星的加盟、CG技术的应用、歌唱、钢琴演奏等多种演绎形式的融合，让古代文化之大美与当代艺术家穿越时空同台闪耀，得到网友的称赞。 D．选择的画作拥有一定的艺术价值和历史意义，并且在设计呈现时要遵循画作的创作背景和美学意境，也要结合现有的技术手法创新编排。 20．节目主持人撒老师在朋友圈转发《诗画中国》的链接，以“融合的艺术”为话题，请结合材料分析撒老师发文的依据。 21．在课本中我们欣赏过黄公望的《富春山居图》、董其昌的《山水图》、张择端的《清明上河图》等名画，请选择一幅名画推荐给节目组，并说明理由。 【答案】 19．B 20．（1）节目内容让诗与画在现代科技和艺术演绎下巧妙融合，打开了一扇根植于艺术创造与中华美学相得益彰的新视窗。（2）形式上艺术与技术的融合，有“思想十艺术十技术”的理念，有诗、画、音、舞、剧、曲等艺术形式，也有XR、CG、裸眼3D、全息影像等科技手段。（3）古代文化之大美与当代艺术家穿越时空同台闪耀，节目邀请当代艺术家加盟演出。（4）选取的画作艺术价值和历史意义的融合。（5）在设计呈现时要遵循画作的创作背景、美学意境、现有的技术手法创新编排相融合。 21．推荐张择端的《清明上河图》，理由：（1）《清明上河图》是国宝级画作，描摹的是北宋时期繁华的市井风情，有许多与之相关的名家诗词，便于进行诗画的融合。（2）此画符合“营造中国”的主题，画中有许多房屋、桥梁、船只呈现出宋代的独特的建筑之美、营造之美。（3）此画具有艺术价值和历史意义，有揭示社会问题劝凍宋徽宗之意，表达了画家对国家命运的担忧。（4）此画内容丰富，便于现代科技与艺术的创新，便于音乐舞蹈、戏剧表演、乐器演奏、歌曲演唱等艺术形式的融合。 【解析】 19．本题考查内容理解和辨析。 B.有误，根据材料二第①段“这11个主题词不仅成为每幅画、每个选题提炼精神主旨的重要依据，同时也成为节目呈现中的重要元素”，可知“11个主题词”是为“每幅画、每个选题”提供依据，而不是“每一期选择的画作和呈现的重要元素提供依据”； 故选B。 20．本题考查内容理解和分析。 根据材料一第①段“中央广播电视总台创作的大型文化节目《诗画中国》，让诗与画在现代科技和艺术演绎下巧妙融合，打开了一扇根植于艺术创造与中华美学相得益彰的新视窗”可知，撒老师发文的第一个依据是节目内容融合了诗与画，并借助现代科技和艺术演绎，为观众呈现了一种新的艺术视窗。 根据材料一第③段“《诗画中国》以诗、画、音、舞、剧、曲等艺术形式为‘纸’，以XR、CG、裸眼3D、全息影像等科技手段为‘墨’，以‘思想十艺术十技术’的融合理念为‘笔’”可知，撒老师发文的第二个依据是节目在形式上实现了艺术与技术的完美融合，借助多种艺术形式和科技手段，为观众带来全新的视听体验。 根据材料三“郎朗、谭维维等演艺明星倾情加盟，古代文化之大美与当代艺术家穿越时空同台闪耀”可知，撒老师发文的第三个依据是节目邀请了当代艺术家加盟演出，实现了古代文化与当代艺术的融合，使得文化的传承更具活力和时代感。 根据材料二第②段“所选画作要拥有一定的艺术价值和历史意义”可知，撒老师发文的第四个依据是节目选取的画作具有艺术价值和历史意义的融合，这些画作不仅代表了不同时期、不同风格的艺术成就，也承载了深厚的历史文化内涵。 根据材料二第②段“在设计呈现时要遵循画作的创作背景和美学意境。在此基础上，还要结合现有的技术手法创新编排”可知，撒老师发文的第五个依据是节目在设计呈现时，注重遵循画作的创作背景和美学意境，同时结合现有的技术手法进行创新编排，这种融合使得节目的呈现更加贴近原作的精髓，同时也为观众带来了新颖的视听体验。 21．本题考查中国古代名画的理解鉴赏以及语言表达能力。解答时，首先，选择一幅你熟悉并且认为有特色的名画。然后，阐述你选择这幅画的理由。在阐述理由时，注意条理清晰，先列出主要的理由，然后对每个理由进行详细的解释和阐述。最后，可以总结一下你选择这幅画的总体感受或者期望，以增加回答的完整性和深度。言之成理即可。 示例一：推荐黄公望的《富春山居图》，理由：（1）《富春山居图》是中国古代山水画的巅峰之作，展现了富春江两岸初秋的秀丽景色，其画面布局疏密有致，笔墨浓淡相宜，极具艺术价值。（2）画作主题与“山水中国”紧密相关，体现了中国山水画的意境和气韵生动，非常符合节目的山水主题。（3）黄公望在这幅画中融入了自己的隐居思想，体现了画家超脱世俗、向往自然的情怀，对于解读中国传统文化中的隐逸思想有重要意义。（4）画作中的山水元素丰富多样，为现代科技与艺术的融合提供了广阔的空间，便于通过音乐、舞蹈等艺术形式进行再创作。 示例二：推荐董其昌的《山水图》，理由：（1）《山水图》是董其昌的代表作之一，其笔墨技法精湛，构图巧妙，展现了江南山水的秀美与灵动，具有极高的艺术价值。（2）画作中的山水景致与“灵韵中国”主题相得益彰，通过墨色的深浅、笔触的干湿变化，表现出山水的灵性和韵味。（3）董其昌作为明末著名画家，其作品承载了明代文人画的精髓，对于了解和研究明代绘画艺术及文人精神生活具有重要价值。（4）画作中的山水元素为现代艺术演绎提供了丰富的素材，便于与现代音乐、舞蹈等艺术形式结合，创造出新的艺术表现形式。 示例三：推荐张择端的《清明上河图》，理由：（1）《清明上河图》是中国十大传世名画之一，生动记录了北宋都城汴京的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况，是北宋时期都城汴京当年繁荣的见证，也是北宋城市经济情况的写照。（2）这幅画具有极高的历史价值和艺术价值，画中的人物、动物、建筑等细节都栩栩如生，展现了画家精湛的绘画技艺和对生活的深刻观察。（3）此画与“田园中国”的主题相呼应，不仅展现了古代城市的繁华景象，也反映了当时人民的田园生活，为观众提供了一个了解古代中国社会生活的窗口。（4）画作中丰富的场景和人物活动为现代艺术创作提供了无尽的灵感，可以通过多种艺术形式进行再创作，呈现出更加立体和生动的古代社会生活画卷。 （23-24七年级上·广东珠海·期末） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 人工智能是计算机科学的一个分支，它致力于研制能以人类智能的方式作出反应的人造机器。人工智能看似离我们的生活很遥远，实际上它就在我们身边。从让购物更加方便快捷的无人超市到帮你分担家务的智能家居机器人，从办公写字楼内的“刷脸”打卡到减少排队的智能政务系统等等，它早就以多种形式“飞入寻常百姓家”。值得一提的是，尽管我国的人工智能产业尚处于起步阶段，但得益于过去20多年来我国互联网企业在新技术应用方面取得的长足进步，拥有巨大用户量的爆款产品层出不穷，而这为我国人工智能的发展奠定了良好的产业基础。 材料二： 全国“两会”报告中指出，要加强新一代人工智能研发应用，在医疗、养老、教育、文化、体育等多领域推进“互联网+”，发展智能产业，拓展智能生活，建设智慧社会。于是，一系列政府相关扶植政策陆续出台，从而使我国人工智能市场规模逐年扩大。目前，人工智能日益融入我国社会经济发展的各个领域，成为推动科技跨越发展、产业优化升级、生产力整体跃升的重要驱动力量。 2015-2023年中国人工智能市场规模（亿元） 材料三： 专家认为，人工智能可能会带来伦理风险，但距离真正产生自我意识而失控还很远。“现在大模型学习还是在人为设定目标下训练，短期内不用太担心它的危害性。”复旦大学计算机科学技术学院教授邱锡鹏说。正所谓“没有规矩，不成方圆”。长远来看，推动大模型高质量发展，既要营造创新生态，又要重视防范风险，为行业发展“立规”。 国家网信办等七部门联合发布的《生成式人工智能服务管理暂行办法》明确，国家坚持发展和安全并重、促进创新和依法治理相结合的原则，采取有效措施鼓励生成式人工智能创新发展，对生成式人工智能服务实行包容审慎和分类分级监管。提供和使用生成式人工智能服务，应当遵守法律、行政法规，尊重社会公德和伦理道德。“我们不仅需要人工智能界的参与，还需要引入社会科学学者，共同建立人工智能大模型框架，确保它符合人类价值观。”专家认为，大模型正在深度融入人类社会发展，成为推动全球经济增长、重塑产业格局、巩固竞争优势的重要战略支撑技术。要强化伦理风险治理，促进国际合作交流，让人工智能更好地造福人类社会。陶青表示，工业和信息化部将深化技术研发、标准研制、伦理治理、人才培养等国际交流合作，协同打造良好的人工智能产业生态。 （摘于2023年11月16日《光明日报》） 材料四： 韩国一名工人在生产线上遭工业机器人误伤，原因是该工业机器人没能将这名工人与生产线上正在处理的农产品箱子区分开。据了解，这不是韩国首起工业机器人误伤工人的案例。近年来，随着机器人技术的普及与应用，机器人伤人事件时有发生。今年3月，一名50多岁的韩国男子在一家汽车零部件制造厂工作时被机器人困住并受重伤。去年7月，在莫斯科举行的国际象棋公开赛上，国际象棋机器人折断了参赛的7岁男孩的手指。据报道，机器人在比赛中“吃掉”该男孩的一枚棋子，并把自己的棋子放在空位上，小男孩未等机器人完成动作便急忙回击。随后，机器人抓住孩子的手指，用力捏了捏。工作人员急忙帮助小男孩将手指从机器人的“虎钳”中挣脱出来，并送往医院，当时小男孩的手指已骨折。 （改编自2023年11月8日《环球时报》） 22．下列表述与上述材料意思不相符的一项是（   ） A．尽管我国的人工智能产业尚处于起步阶段，但已处于世界顶尖水平。 B．政府出台了一系列扶植政策，促使中国人工智能市场不断扩大。 C．推动大模型的高质量发展，既要营造创新环境，又要防范风险，为行业制定规范。 D．近年来，随着机器人技术的普及与应用，出现了一些机器人伤人的事件。 23．材料四报道了机器人伤人事件，如何预防发生人工智能安全事故？请根据材料三简要概括。 24．职业生涯规划课上，小金同学萌生了报读人工智能专业的想法，你是否支持？请结合上述材料和生活实际，说明理由。 【答案】 22．A 23．①营造创新生态，重视防范风险，为行业发展“立规”。 ②对人工智能服务实行包容审慎和分类分级监管。 ③联合人工智能界和社会科学学者的力量，共同建立人工智能大模型框架，确保它符合人类价值观。 ④要强化伦理风险治理，促进国际合作交流。 24．我支持小金的想法。理由是：①人工智能产业有发展前景。②国家大力支持人工智能发展。③目前，人工智能产业还有许多技术难题需要解决，这个行业未来的发展需要大量的人才。④学习人工智能也可以为个人带来很多好处，例如提高自己的创新、思维能力等。 我不支持小金的想法。理由是：①人工智能领域面临着许多挑战，包括技术、安全、伦理等方面的问题。②选择人工智能专业，需要不断学习和更新知识，若想取得一定成就要付出巨大努力，克服许多困难。③小金进入到人工智能领域，可能导致他过多接触人工智能产品，从而产生依赖，致使生活感知能力和思考能力衰退。 【解析】 22．本题考查内容理解和辨析。 A.有误，这个选项与材料一中的描述不符。材料一中提到：“尽管我国的人工智能产业尚处于起步阶段，但得益于过去20多年来我国互联网企业在新技术应用方面取得的长足进步，拥有巨大用户量的爆款产品层出不穷，而这为我国人工智能的发展奠定了良好的产业基础。”这里只提到了我国人工智能产业尚处于起步阶段，并强调了其良好的产业基础，但并未提及我国的人工智能产业已处于世界顶尖水平； 故选A。 23．本题考查内容理解和概括。 结合材料三第一段中“长远来看，推动大模型高质量发展，既要营造创新生态，又要重视防范风险，为行业发展‘立规’”可概括为：营造创新生态，重视防范风险，为行业发展“立规”。 结合材料三第二段中“国家坚持发展和安全并重、促进创新和依法治理相结合的原则，采取有效措施鼓励生成式人工智能创新发展，对生成式人工智能服务实行包容审慎和分类分级监管”可概括为：对人工智能服务实行包容审慎和分类分级监管。 结合材料三第二段中“我们不仅需要人工智能界的参与，还需要引入社会科学学者，共同建立人工智能大模型框架，确保它符合人类价值观”可概括为：联合人工智能界和社会科学学者的力量，共同建立人工智能大模型框架，确保它符合人类价值观。 结合材料三第二段中“要强化伦理风险治理，促进国际合作交流，让人工智能更好地造福人类社会。陶青表示，工业和信息化部将深化技术研发、标准研制、伦理治理、人才培养等国际交流合作，协同打造良好的人工智能产业生态”可概括为：要强化伦理风险治理，促进国际合作交流。 24．本题考查内容理解和语言表达。开放性试题，答案不唯一。结合材料内容，言之有理即可。 示例：我支持小金的想法。首先，人工智能是一个前景广阔、发展迅猛的领域。随着科技的进步和社会的发展，人工智能已经渗透到我们生活的方方面面，从无人超市、智能家居机器人到智能政务系统等等，它正在以多种形式改变着我们的生活方式。因此，学习人工智能专业，将能够使小金同学掌握未来社会发展的关键技能，为未来的职业发展打下坚实的基础。其次，我国人工智能产业的发展势头良好，为小金同学提供了广阔的就业空间。政府出台了一系列扶植政策，促使中国人工智能市场不断扩大，这为小金同学未来在该领域寻找就业机会提供了有力保障。此外，人工智能产业的发展也将推动其他相关领域的进步，小金同学在学习过程中还可以拓展自己的知识领域，增加就业竞争力。最后，从生活实际来看，人工智能技术的应用已经深入到各行各业，从医疗、养老、教育到文化、体育等领域都有所涉及。学习人工智能专业将使小金同学具备跨领域合作的能力，能够与不同行业的人员共同推动项目的进展，实现个人价值和社会价值的统一。 （23-24七年级上·海南省直辖县级单位·期末） 阅读下面文本，完成下面小题。 材料一： 坐对有方法 ①“把背挺直”好像是坐姿的最简单也最正确的口令。一听到“坐好”，你的第一反应是啥？是不是不自主地就开始往凳子前端挪了挪，然后把背挺起来。这只是看起来背挺直了，其实还是“坐”错了。那么，我们日常生活中应该怎么坐呢？ ②科学上认定的“好坐姿”不只是“背挺直”。科学上认为的好，是身体各个关节、各个部位受力都相对平均，可以避免某些部位承担过大的重量，也就是最省力的姿势——专业上把这叫作“中立位”。 ③一般来说，只要是抬头挺胸收腹的姿势就可以让脊柱处于中立位，但很多人只记得把背挺直，却忘记了收腹的动作。对于久坐—族来说，微微后倾才是对腰椎压力更小的坐姿。 ④我们可以借力椅背让你的腰“立”起来。第一步，我们优先来调整你的腰，尽可能地靠着椅背。另外，记得给膝盖后方与坐椅面留一个拳头大小的距离，保证你的大腿能平行于地面。第二步，调整座椅高度。大部分人的桌子高度是不可调整的，所以调整座椅高度是为了让你的小臂在有支撑、自然放松、不耸肩的写字状态下，呈100～110度最省力的角度。 ⑤基本上做好这两步调整，你的坐姿已经轻松了一大半！当然，也别忘了，没有任何一个姿势适合长久保持，每过1小时记得起来动一动才好。 （来源：央视网） 材料二： 坐错危害大 ①长时间挺直背坐会使背部肌肉僵硬、酸胀，影响血液循环，还可能会引起颈椎病。驼背的坐姿会造成圆肩、近视眼，还会让你的臀部压力增加，造成臀部的血液循环不畅，导致臀部水肿和松弛。 ②脊柱侧弯已成为肥胖、近视后，危害我国儿童及青少年健康的第三大“杀手”。国家儿童青少年脊柱侧弯防控工作组组长、北京大学人民医院脊柱外科刘主任在接受媒体采访时表示，据估计，我国中小学生脊柱侧弯发生率为1%～3%，侧弯人数已经超过500万，并以每年30万左右的速度递增。 ③海南省人民医院脊柱外科专家张主任说：“在青少年这个群体中，最常见的还是青少年特发性脊柱侧凸，造成的原因有多方面，有先天遗传因素，还有一些其他的危险因素，包括不良坐姿、长时间使用电子产品、缺乏运动等。” （来源：海南新闻客户端） 25．【内容理解】下列说法与原文意思不符合的一项是（   ） A．对于久坐一族来说，微微后倾才是对腰椎压力最小的坐姿。 B．长时间挺直背坐会使背部肌肉僵硬、酸胀，影响血液循环，一般容易引起颈椎病。 C．驼背的坐姿会让你的臀部压力增加，造成臀部的血液循环不畅，而导致水肿和松弛。 D．造成青少年特发性脊柱侧凸的原因，既有先天遗传因素，也有后天生活习惯的因素。 26．【实践运用】小语同学经常驼着背坐，请你结合材料二的内容对他进行劝说。 27．【信息辨析】下图是某校的学生写字坐姿示意图，要求“写字时背部不要靠在椅背上”，这与“材料一”中的表述是否矛盾？请结合文本及你的认知阐述一下理由。 28．【综合运用】为了宣传关于“坐与健康”知识，班级决定写一篇文章向学校公众号投稿，下面材料能否编入这篇文章，同学们对此产生不同看法，请说说你的看法。 鼓励各校推行课间“护脊操”，进行颈胸腰椎及四肢关节的放松和锻炼。文昌市教育局将会同有关专家在“护眼操”的基础上，升级创作“明眸正脊操”，供各地推广使用。 ——节选自《文昌市2023年度义务教育阶段学生脊柱弯曲异常筛查工作方案》 【答案】 25．A 26．小语，驼着背坐可不好。这有可能造成圆肩、近视眼，还会造成臀部的血液循环不畅，影响体型和身材。我们要挺起背坐，当然也不能长时间就这个姿势，否则又容易引起颈椎病，甚至脊柱侧凸，到时候你就麻烦了。我们要好好坐，坐出健康。 27．不矛盾，因为不同情境下坐姿也会有所区别，“材料一”说的是一般的坐姿，而图中是指学生写字时的坐姿。背部不靠在椅背，有利于提高专注度，保持眼睛与书本的合适距离。 28．示例一：不能编入。因为推送文章的目的是宣传关于“坐与健康”的知识，本段材料说的是推行“明眸正脊操”与“坐”关系不大。而且，同学们可能不太喜欢这类语言风格。 示例二：可以编入。本段材料告知了预防脊柱侧弯的方法，这是习惯于久坐的同学很需要的，可以引导大家认真做好课间“护脊操”。 【解析】 25．本题考查材料信息的筛选与辨析。 A．本选项“微微后倾才是对腰椎压力最小的坐姿”中的“最小”与原文不符。根据材料一 第③段内容“对于久坐—族来说，微微后倾才是对腰椎压力更小的坐姿”可知，原文是“更小”。 故选A。 26．本题考查劝说类口语交际。 劝说，指通过规劝从而让他人接受自己的建议，其基本要求是讲明道理，消除顾虑，语气委婉。首先要看清劝说对象，语境设置是要求你劝说小语；其次针对情况：小语同学经常驼着背坐；然后结合材料二第①段“长时间挺直背坐会使背部肌肉僵硬、酸胀，影响血液循环，还可能会引起颈椎病。驼背的坐姿会造成圆肩、近视眼，还会让你的臀部压力增加，造成臀部的血液循环、淋巴结不畅，导致臀部水肿和松弛”进行劝说。劝说时要注意有称呼语，说话得体有礼貌。注意100字左右的字数限制。 示例：小语，驼着背坐危害大。据央视网报道,驼背的坐姿会造成圆肩、近视眼，还会让你的臀部压力增加，造成臀部的血液循环、淋巴结不畅，导致臀部水肿和松弛。我们互相监督，坐对方法，坐出健康好吗？ 27． 本题考查理解材料内容。 从材料一第④段“我们优先来调整你的腰，尽可能地靠着椅背”，可知与示意图要求“背部不要靠在椅背上”相矛盾；矛盾原因分析：材料一来自央视网，结合材料一第①段“我们日常生活中应该怎么坐呢”和第②段“科学上认为的好，是身体各个关节、各个部位受力都相对平均，可以避免某些部位承担过大的重量，也就是最省力的姿势——专业上把这叫做‘中立位’”可知，材料一引导大家科学地坐；结合题干“右图是某校的学生写字坐姿示意图”可知，示意图挂在学校，用来指导学生的写字坐姿。两者目的不一样，有区别很正常。 28．本题考查谈看法。 本题考查谈自己的看法。首先表明自己的看法，然后结合材料阐述原因自圆其说即可。如不能编入。根据题干“为了宣传关于‘坐与健康’的知识”，可知推送文章的目的是宣传关于“坐与健康”的知识，结合材料“市教育局将会同有关专家在“护眼操”的基础上，迭代升级创作‘明眸正脊操’，供各地推广使用”，可知材料说的是推行“明眸正脊操”，与“坐”关系不大。所以不能编入；再如可以编入。结合材料“鼓励各地推行课间‘护脊操’，进行颈胸腰椎及四肢关节的放松和锻炼”，可知本段材料告知了预防脊柱侧弯的方法，这是习惯于久坐的同学很需要的，可以引导大家认真做好课间“护脊操”，所以可以编入。 （23-24七年级上·陕西汉中·期末） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】党的二十大报告中提到要加快建设体育强国。建设体育强国要从青少年开始，培养终身运动者，调查数据显示，93.9%的受访家长认同体育锻炼要成为青少年的终身习惯。对此，小学生受访家长认同度最高（97.7%），其次是高三学生家长（94.2%）。 北京师范大学体育与运动学院教授毛振明认为，孩子掌握运动技能，热爱运动，对其一生的健康与幸福生活意义重大。 有家长认为，目前家周围可供孩子运动的场地、设施都非常有限。想去锻炼，还得走一段路程，或者去专门的健身中心，满足不了随时随地锻炼的需求。希望能够规划建设方便孩子运动的社区环境。而且在家进行体育运动，也担心方法不科学导致出现拉伤等问题，希望能有学生体育运动的科学指导。 场地受限是目前青少年体育运动面临的一大问题，家庭周围没有适合锻炼的地方。而且现在学生们住得分数，故学各自回家，缺少一起运动的伙伴。 【材料二】较高的运动水平可抵消睡眠质量差带来的不健康风险，睡眠不是时间越长越好，而在于睡眠的质量。运动也不是量越大越好，强度越大越好，合适的运动强度能够有效地缩短睡眠的时间。比如说一个人平时需要8小时才能够保证睡眠充足，但经过一定的运动量和强度的锻炼后，可能7小时的睡眠就达到了睡眠8小时的效果。 运动对于情绪改善、智力发展、性格塑造有重要的调控作用。它可以通过神经激活、加速脑血流、产生神经营养因子等促进大脑更好地工作，使人体的运动能力更强同时运动锻炼可以增强助道的功能，包括改善助道简释，加快新陈代谢，让身体变得更加健康。其实运动不仅对身体有益，还能够改善人的大脑。长期运动能够改善注意力，对大脑产生积极的保护效应。运动整造大脑的前提是有合适的运动量和运动强度，这个非常重要。 【材料三】培育青少年的体育强国意识，需要政府、学校、社会、家庭的教育合力。首先，政府要发挥在青少年体育工作中的主导地位，科学合理配置资源，让青少年充分感受到国家对他们的重视，树立建设体育强国的意识；其次，学校应加强体育教育，科学制定体育课程培养计划，让学生扎实学会一至两项运动技能，还可以举办各类青少年体育选拔性党赛，为培养高水平竞技人才奠定基础，提升他们的体育强国意识；再次，要鼓励社会体育资源向青少年倾斜，建立健全的青少年俱乐部、运动培训等组织，提高青少年专项运动技能水平，形成学校、社会共同培养党技后备人才的系统；最后，家长要转变体育观念，将体育教育与文化教育放在同等重要的地位，引导孩子从小热爱体育，以从根本上提高身体素质为方向，让体育运动深入到青少年的血液里。 29．请结合【材料一】，说一说青少年运动面临的问题。 30．体育强则国家强。请结合【材料三】，概括培育青少年体育强国意识的举措。 31．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（   ） A．调查数据显示，小学生受访家长对体育锻炼要成为青少年的终身习惯这一观点认同度最高。 B．运动量和运动强度都不是越大越好，合适的运动强度才能够有效地缩短睡眠的时间。 C．运动不仅对身体有益，还能够改善人的大脑，只要运动就能改善注意力。 D．加强青少年体育锻炼的好处很多，要想加快体育强国建设，需要各方的努力。 【答案】 29．①场地、设施有限；②在家运动可能方法不科学，造成身体损伤；③学生们住得分散，缺少一起运动的伙伴。 30．①政府要发挥主导地位，科学合理配置资源；②学校要加强体育教育，科学制定体育课程培养计划，举办各类青少年体育选拔性竞赛；③鼓励社会体育资源向青少年倾斜，建立健全青少年俱乐部、运动培训等组织；④家长要转变体育观念，同等看待体育教育与文化教育，引导孩子从小热爱体育。 31．C 【解析】 29．本题考查材料的理解与概括。根据材料一第三段“有家长认为，目前家周围可供孩子运动的场地、设施都非常有限”，可概括为：场地、设施有限；根据材料一第三段“而且在家进行体育运动，也担心方法不科学导致出现拉伤等问题”，可概括为：在家运动可能方法不科学，造成身体损伤；根据材料一第四段“而且现在学生们住得分散，放学各自回家，缺少一起运动的伙伴”，可概括为：学生们住得分散，缺少一起运动的伙伴。 30．本题考查材料的理解与概括。 根据材料三“首先，政府要发挥在青少年体育工作中的主导地位，科学合理配置资源，让青少年充分感受到国家对他们的重视，树立建设体育强国的意识”，可概括为：政府要发挥主导地位，科学合理配置资源。 根据材料三“其次，学校应加强体育教育，科学制定体育课程培养计划，让学生扎实学会一至两项运动技能，还可以举办各类青少年体育选拔性竞赛，为培养高水平竞技人才奠定基础，提升他们的体育强国意识”，可概括为：学校要加强体育教育，科学制定体育课程培养计划，举办各类青少年体育选拔性竞赛。 根据材料三“再次，要鼓励社会体育资源向青少年倾斜，建立健全的青少年俱乐部、运动培训等组织，提高青少年专项运动技能水平，形成学校、社会共同培养竞技后备人才的系统”，可概括为：鼓励社会体育资源向青少年倾斜，建立健全青少年俱乐部、运动培训等组织。 根据材料三“最后，家长要转变体育观念，将体育教育与文化教育放在同等重要的地位，引导孩子从小热爱体育，以从根本上提高身体素质为方向”，可概括为：家长要转变体育观念，同等看待体育教育与文化教育，引导孩子从小热爱体育。 31．本题考查材料的筛选与辨析。 C.结合材料二第二段“其实运动不仅对身体有益，还能够改善人的大脑。长期运动能够改善注意力，对大脑产生积极的保护效应”，选项表述不准确； 故选C。 （23-24七年级上·北京延庆·期末） 阅读下面的材料，完成小题。 材料一 在绵延5000多年的文明发展进程中，中华民族创造了闻名于世的科技成果。近代以后，由于国内外各种原因，我国屡次与科技革命失之交臂，从世界强国变为任人欺凌的半殖民地，半封建国家。 经过新中国成立以来特别是改革开放以来不懈努力，我国科技整体能力持续提升，一些重要领域方向跻身世界先进行列，某些前沿方向开始进入并行、领跑阶段，正处于从量的积累向质的飞跃、点的突破向系统能力提升的重要时期。 科技兴则民族兴，科技强则国家强。 。实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持走中国特色自主创新道路。 （摘自《习近平总书记在全国科技创新大会上的讲话》） 图：2013-2022年中国科技发展经费支出情况（单位：亿元） 材料二 中国航天经过六十多年的发展，取得了一系列举世瞩目的成就，也积淀形成了深厚博大的航天精神，特别是培养造就了一批优秀的人才。 据统计，中国航天科技集团平均年龄约为42岁，一线科研人员平均年龄35岁。如：北斗团队平均年龄35岁，月宫团队平均年龄35岁，墨子号量子卫星、神舟载人航天和嫦娥探月团队平均年龄33岁，长征5号成功发射时它的科研团队平均年龄仅32岁，天问一号控制团队平均年龄更是只有30岁……“80后”和“90后”已经成为托举中国未来航天事业的中坚力量。 材料三 1992年9月，我国载人航天工程正式起步，规划“三步走”发展战略。 第一步，发射载人飞船，建成初步配套的试验性载人飞船工程，开展空间应用实验。 第二步，突破航天员出舱活动技术、空间飞行器交会对接技术，发射空间实验室，解决有一定规模的、短期有人照料的空间应用问题。十八大以来，载人航天工程全线奋力拼搏，突破和掌握大量关键技术，取得众多创新成果，实现载人航天工程第二步全部既定任务目标，为空间站建造和运营积累了重要经验，推动着我国从航天大国迈向航天强国。 接着，我国载人航天工程开启第三步，转入空间站阶段。自2021年4月底天和核心舱发射以来，仅用不到20个月时间，完成了空间站全面建造。 中国空间站，这个中华民族的新的独特标识，闪耀着中国载人航天事业的自信与自豪，鼓舞着为航天梦、中国梦而前行的每一个人。 32．根据三则材料的内容，下列说法不符合文意的一项是（   ） A．近代以后，我国屡次与科技革命失之交臂，原因众多。 B．中国航天六十多年来不仅成就举世瞩目，而且培养了大批优秀的人才。 C．实现载人航天工程第二步全部既定任务目标后，我国已成功跻身航天强国。 D．我国用了不到20个月的时间全面建造了空间站。 33．依据材料一中的统计图，填写文段横线处的内容，恰当的一项是( ) 【甲】十年来，中国科技发展经费支出不断增加，彰显了国家对科技创新的高度重视。 【乙】国家对科技创新的高度重视，十年来，科技发展经费支出逐年飞快增加。 34．阅读这三则资料，我们了解到中国航天事业取得了辉煌的成就，是因为我们的国家在整体发展上有着明确的 、特别注重 、中国载人航天起步就规划 。（每空请用四字概括） 【答案】 32．C 33．【甲】 34．奋斗目标（奋斗愿景） 培养人才（人才培养） 发展战略 【解析】 32．本题考查分析理解文章内容。 C.根据材料三第三段句子“实现载人航天工程第二步全部既定任务目标，为空间站建造和运营积累了重要经验，推动着我国从航天大国迈向航天强国”可知，本项“实现载人航天工程第二步全部既定任务目标后，我国已成功跻身航天强国”中“我国已成功跻身航天强国”的表述错误； 故选C。 33．本题考查图表转换及补写能力。从图表中可知，2013——2022年的数字来看，我国科技研究与试验发展经费支出逐年增多，创新指数也呈上升趋势。由此得出：近十年来，随着我国科技研究与试验发展经费支出的不断增加，我国创新指数在全球排名也不断上升。故横线处填入甲更适合。 故选甲。 34．本题考查概括材料内容。要抓住材料主要内容，符合用四个字概括的要求。 第一空，根据材料一第三段句子“实现‘两个一百年’奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持走中国特色自主创新道路”可得，奋斗目标； 第二空，根据材料二第一段句子“中国航天经过六十多年的发展，取得了一系列举世瞩目的成就，也积淀形成了深厚博大的航天精神，特别是培养造就了一批优秀的人才”可得，培养人才； 第三空。根据材料三第一段句子“1992年9月，我国载人航天工程正式起步，规划‘三步走’发展战略”可得，发展战略。 （23-24七年级上·江苏扬州·期末） 材料一： ①以“奋进新征程  做好接班人”为主题的第31届全国青少年爱国主义读书教育活动18日在京启动。 ②本届全国青少年爱国主义读书教育活动将在各地中小学生中开展家庭亲子阅读、校园主题宣讲、新时代伟大成就调研、红色经典读书实践等“阅读+实践”特色活动，旨在推进家校社协同育人，助力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 ③“引导少年儿童扣好人生的第一粒扣子，让爱国主义精神在孩子们的心中生根发芽”以讲故事的方式让孩子们喜欢读、有收获”“在学习实践中受教育、长才干、作贡献”……启动式上，专家、家长、学生等讲述阅读故事、分享经验和体会。 ④据悉，由全国妇联主办的全国青少年爱国主义读书教育活动已持续开展30年，累计服务青少年读者近10亿人次。 （2023.7.18，新华网） 材料二： ①12月28日，北京师范大学中国儿童青少年中文分级阅读标准研制及应用研究项目组、中国书刊发行业协会少年儿童分级阅读标准研制与应用实验室、北京师范大学出版集团京师分级阅读研究中心联合发布了《中国儿童青少年阅读现状与需求调研报告》（以下简称《报告》）。 ②根据《报告》，整体来看，对孩子阅读影响最大的人排名前三的依次是父母、教师、同学或朋友，比例分别为41.4%、24.8%、14.9%。 ③与此同时，《报告》显示，父母的年阅读量整体偏低，每天阅读时长偏短。50.6%的父母的年阅读量不超过5本，仅23.3%的父母年阅读量超过10本；父母每天的阅读时长以15～30分钟为主（38.2%），且有23.9%的父母几乎不阅读。 ④父母几乎不阅读的家庭中，45.4%的孩子比较喜欢和非常喜欢阅读，比父母每天阅读时长在30分钟以上的家庭中的孩子比例低37.1个百分点；超三成的孩子几乎不进行课外阅读。 （2023.12.28.澎湃网） 材料三： 表1：不同学段孩子阅读图书时有困难的频率分布情况 年级项目 基本没有困难 偶尔有困难 经常有困难 总是有困难 1-3年级 14.1% 60.5% 22.1% 3.4% 4-6年级 23.0% 64.5% 10.9% 1.6% 7-9年级 25.6% 63.9% 9.0% 1.5% 表2：孩子在阅读方面存在困难的比例分布情况 35．请概括材料一的主要内容。 36．请根据材料三写出两条结论。 37．学校将进行青少年阅读行为的调查，请你参照示例设计一个问题。 示例：你每年的阅读量是多少？ A．1-2本   B．3-5本   C．6-8本   D．8本以上 38．根据以上材料，请你谈一谈如何培养青少年良好的阅读习惯。 【答案】 35．第31届全国青少年爱国主义读书教育活动在京启动。 36．不同学段的孩子，大部分在阅读中有困难，且随着年级的增高阅读中的困难越来越少。孩子在阅读方面最大的困难是“不知道怎么选适合自己的书”。 37．你平均每天花在课外阅读上的时间是多少？ A.几乎为0    B.不超过30分钟    C.30-60分钟    D.1-2小时 38．社会献力，多举办阅读活动，提供读书平台；家庭支持，父母以身作则喜欢读书，创建家庭阅读氛围；学校指导，针对学生阅读中国存在的困难，点拨引领。 【解析】 35．本题考查内容的理解和概括。 根据材料一第①段“以‘奋进新征程  做好接班人’为主题的第31届全国青少年爱国主义读书教育活动18日在京启动”可以提取关键信息，主体为：第31届全国青少年爱国主义读书教育活动；事件为：在京启动。由此可以归纳材料一的主题为：第31届全国青少年爱国主义读书教育活动在京启动。 36．本题考查图文转换。 （1）不同学段的孩子，大部分在阅读中有困难。这一点的确可以从表1中得出。无论是1-3年级、4-6年级还是7-9年级，大部分孩子（即超过50%）在阅读图书时都“偶尔有困难”。此外，还有一定比例的孩子“经常有困难”或“总是有困难”。这说明在阅读方面，大多数孩子确实会面临一些挑战或困难。 （2）随着年级的增高阅读中的困难越来越少。这一点与表1中的数据不完全一致。从表1中我们可以看到，随着年级的增高，孩子中“基本没有困难”的比例实际上是逐渐下降的（从14.1%降至25.6%），而“偶尔有困难”的比例也是逐渐下降的（从60.5%降至63.9%）。相反，“经常有困难”和“总是有困难”的比例虽然有所下降，但下降的幅度并不大。 （3）孩子在阅读方面最大的困难是“不知道怎么选适合自己的书”。这一点可以从材料二孩子在阅读方面存在困难的比例分布情况得出。其中，“不知道怎样选择适合自己的书”占比高达50.7%，其他项都在30%以下。 37．本题考查文体采访。这些问题旨在了解青少年的阅读行为、偏好和态度。每个问题都设计得尽量简洁明了，以便青少年能够快速而准确地回答。问题的类型包括选择题和开放性问题，这样可以结合定量和定性的方法来分析数据。 示例： 你通常通过什么方式了解新的书籍或作者？ A.老师推荐    B.朋友介绍  C.网络书评  D.书店推荐  E.其他 38．本题考查拓展应用、开放性回答。 题干要求结合之前提到的关于青少年阅读行为的调查问题和答案，来分析如何有效地促进青少年形成良好的阅读习惯。这意味着我们需要基于青少年的阅读偏好、行为、态度等信息，来制定具体的培养策略。 示例： （1）社会参与：社会各界应积极投入，通过举办多样化的阅读活动，如读书分享会、作家讲座和图书展览等，为广大青少年提供更多的阅读机会和平台。此外，公共场所如图书馆、社区中心等也应提供舒适的阅读空间，方便青少年随时接触和享受阅读的乐趣。 （2）家庭支持：家庭是孩子成长的第一课堂，父母应当以身作则，展现出对阅读的热爱和重视。通过定期的家庭阅读时间、共同选择阅读材料以及分享阅读心得，父母可以为孩子创造一个充满书香的家庭氛围，从而培养孩子的阅读兴趣和习惯。 （3）学校指导：学校在阅读教育中扮演着举足轻重的角色。针对学生在阅读中可能遇到的困难和挑战，学校应提供有效的指导和帮助。这包括开设阅读课程、举办阅读辅导讲座、提供个性化的阅读建议等，以帮助学生克服阅读障碍，提升阅读能力和兴趣。同时，学校还可以通过举办阅读比赛、设立阅读奖励等方式，激发学生的阅读热情，促进他们形成良好的阅读习惯。 39．（21-22九年级上·广东广州·期末） 阅读以下材料，完成问题。 “福”字早已是人们喜闻乐见、深具节日内涵的象征性符号。春节临近，小福同学对“福”字产生了浓厚的兴趣，为了进一步了解“福”字的来源与相关文化意蕴，她收集了不少有关“福”字的材料。 材料一： 在古代春节，人们习惯将“福”字用仓颉文、垂篆文、鲁篆文、钟鼎文等书于红纸上，贴在壁、柜、箱、桶上面，俗信能招福运。人们现今习惯于在门上挂春联，中间贴“福”，还要倒贴，“倒”谐音“到”，表示“福到”。 甲骨文里就有“福”字。字的下面是人的两只手，手的上面是个盛着酒的酒樽，酒樽上面是个“示”字，义为祭台。这是表示人们在春节时手捧着酒樽在祭台前祭献祈福。现今写的“福”字，仍是依照甲骨文的形体特征：左偏旁的“礻”即“示”；右边的“”，古写为“”，是个盛着酒的长颈鼓腹的酒瓶。可见，“福”字的本义是在春节（商称“祀”）时以酒祈福。 古代，人们以酒祈福，是为求得“五福”。现今过春节，门上贴春联的横批常是“五福临门”，也是传习着“五福”的含义。《尚书•洪范》中说：“五福：一曰寿，二曰富，三曰康宁，四曰攸好德，五曰考终命。”长寿、富贵、健康安宁、美好的品德和长寿善终为最难得的五种福气，到了汉代，由于人们择吉避讳，便把最后一种福气改为“多子孙”了。 除夕这天，一家人坐在一起吃年夜饭，团团圆圆就是福。 （节选自吴正格《“福”字里的春节》，有删改） 材料二： “福”字的演变 材料三： 春节临近，又该贴“福”字了，但不知从何时起，很多人喜欢将“福”字倒贴过来。对此，中国民协主席冯骐才则表示，大门上的福字不宜倒贴。 冯骥才介绍说，在我国民俗传统中，倒贴“福”字主要在两个地方：一个地方是在水缸和土箱子（即垃圾箱）上，由于这两处的东西要从里边倒出来。为了避讳把家里的福气倒掉，便巧用“倒”的谐音字“到”，倒贴福字。用“福至”来抵消“福去”，以表达对美好生活的向往和追求，另一个地方是在屋内的柜子上，柜子是存放物品的地方，倒贴“福”字，表示福气（也是财气）一直来到家里、屋里和柜子里。 冯骥才强调说，至于大门上的“福”字从来都是正贴。大门上的“福”字有“迎福”和“纳福”之意，而且大门是家庭的出入口，一种庄重和恭敬的地方，所贴的“福”字须端庄大方，故应正贴。此外，冯骥才还强调，中国人对生活是敬畏的，对“福”字更是郑重不阿。这是中国人对生活的敬重与虔诚和对文化的虔诚。 （节选自新华网，有删改） 材料四： 从文化的深层意义来看，中国人的“福”崇拜背后有什么样的文化心理呢？ 其一是“祈福”，代表了一种祛恶扬善的“向善之心”。祈福既是对美好生活的向往，也是对“善”的皈依，祈福祷告本就是一种“发愿”。“祸因恶积，福缘善庆”，这个观念在中国早已深入人心。《周易•坤卦•文言》有云：“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃。”因而人生在世应该切记：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。” 其二是“种福”，代表了一种立人达人的“利人之心”。种福是利人的行为，是祈福之后的主动作为。“种福”也叫“种福田”，将人生幸福像耕田地一样耕作经营，以便获得相应的福报，即所谓“种福得福”。当佛教思想世俗化、进入普通百姓生活后，人们对“福”的认识更增添了一重因果报应的理论色彩。有其因，必受其果；有其果，必有其因。所谓“善有善报，恶有恶报，不是不报，时候未到”，这个“时候”可以延展到过去、现在、未来三世，也就是“三世因果”。“种福”的内涵中还包括“修福”的内容，即“修己得福”。修己就是修身，修养提升自己的德性。按照儒家的理论就是“修己安人”，即《大学》所言“修身、齐家、治国、平天下”，践行“内圣外王”之道。所以为官者，应当谋福于民、造福一方；经营致富者，应当修桥铺路、扶危济贫、乐善好施；即便是一般平民，也当忠诚厚道、勤奋敬业、孝亲尊老。人行于世，种福越多，造福越大，积福越厚，得到的福报也越大。 其三是“知福”，反映了一种知恩图报的“感恩之心”。人之最可叹者，莫过于身在福中不知福。这类人只知享福，甚至不知所享是福，更不知福从何来，因而不可能怀感恩之心，做报恩之举。诚然，人生在世，处境各异，理解不同、境界不同，所谓“幸福指数”，或者说幸福感、满足感也不相同。所以古代智者认为“福由心生，境由心造”，需要作一定的心理调适。 （节选自王东林《“福”字的文化意蕴》，有删改） (1)小福对自己收集的材料进行了整理，下列整理记录与材料明显不符的一项是（   ） A．在古代春节里，人们将“福”字用仓颉文、垂篆文、鲁篆文、钟鼎文等书于红纸上，贴在壁、柜、箱、桶上面，是希望来年能招福运。 B．现在人们倒贴“福”字，从文化的深层意义来看，其实是在“祈福”和“种福”，做一个“知福”的人，也是对古代春节时人们以酒祈福的传承。 C．甲骨文里“福”字下面是人的两只手，手的上面是个盛着酒的酒樽，酒樽上面是个“示”字表示人们春节手捧酒樽在祭台祭献祈福。 D．现今的“福”字，仍保留甲骨文形体特征：左偏旁的“礻”，即“示”；右边的“”，是个盛着酒的长颈鼓腹酒瓶，字义与甲骨文接近。 (2)下列说法中，与冯骥才先生观点不同的一项是（   ） A．在家里水缸上倒贴“福”字，是为了避讳把福气倒掉，便巧用了“倒”的谐音字“到”。 B．在家中柜子上倒贴“福”字，也是巧用谐音，希望福气能一直来到家里、屋里和柜子里。 C．现在人们习惯在门上挂春联，大门上倒贴“福”字，“倒”谐音“到”，表示“福到”。 D．中国人敬畏生活，对“福”字更是郑重不阿，民俗专家即使写坏了“福”字也不会撕掉。 (3)小福对“福”字有一定的认识，但也有一些误解，请你帮她选出理解不当的一项（   ） A．汉代，因人们择吉避讳，“五福”是指：“一曰寿，二曰富，三曰康宁，四曰攸好德，五曰考终命。”即：长寿，富贵，健康安宁，美好品德和多子多孙五种最难得的福气。 B．“福”字，是我国古老的文字之一，它历经“甲骨文一金文一篆书一隶书一楷书”的演变，因其寄托着人们招福运的美好愿望，而深受喜爱。 C．“祸因恶积，福缘善庆”的观念在中国早已深入人心。它体现一种祛恶扬善的“向善之心”。祈福既是对美好生活的向往，也是对“善”的皈依，祈福祷告本就是种“发愿” D．《大学》所言“修身、齐家、治国、平天下”，践行“内圣外王”之道，实质就是“种福的一种表现，也代表了一种立人达人的“利人之心”，是祈福之后主动作为的一种形式。 (4)上述材料是小福对“福”字深入认识的过程，你能从中学到一些研究汉字的方法吗？请结合材料，简要概述。 【答案】 (1)B (2)C (3)A (4)研究汉字，要收集关于汉字的材料，了解汉字的来源及汉字的演变历史，汉字相关的文化意蕴等。 【详解】 （1）本题考查材料内容的辨析。 B.根据材料一第①段“人们现今习惯于在门上挂春联，中间贴‘福’，还要倒贴，‘倒’谐意‘到’，表示‘福到’”，材料三中第①段“很多人喜欢将“福”字倒贴过来。对此，中国民协主席冯骐才则表示，大门上的福字不宜倒贴”，可知现在人倒贴“福”字，只是从谐音上来讲的，并没有从文化的深层意义来理解。本项说法与材料不符合； 故选B。 （2）本题考查文章观点的判断。 C.材料三第①段中原文说“中国民协主席冯骐才则表示，大门上的福字不宜倒贴”，第③段中“冯骥才强调说，至于大门上的‘福’字从来都是正贴”。因此本项“现在人们习惯大门倒贴‘福’字，‘倒’谐音‘到’，表示‘福到’”与冯骥才的观点不相符； 故选C。 （3）本题考查材料内容的理解。 A.材料一第③段中原文说“长寿、富贵、健康安宁、美好的品德和长寿善终为最难得的五种福气，到了汉代，由于人们择吉避讳，便把最后一种福气改为‘多子孙’了”，因此汉代的五福指“长寿、富贵、健康安宁、美好的品德和多子孙”。本项中“考终命”与“多子多孙”不一致，因此理解不当； 故选A。 （4）本题考查材料内容的概括。 根据开头的“为了进一步了解‘福’字的来源与相关文化意蕴，她收集了不少有关‘福’字的材料”可得：研究汉字时，要收集关于汉字的材料，了解汉字的来源和相关的文化意蕴； 根据材料二“‘福’字的演变”可知，研究汉字时，还要了解汉字的演变历史； 根据材料四“‘福’字的文化意蕴”，可知还要了解汉字的文化意蕴。 ( 6 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 13 非连续文阅读 （23-24七年级上·河南商丘·期末） 阅读下列材料，完成下面小题。 材料一 当前，义务教育最突出的问题，是中小学生负担太重。在作业负担方面，目前一些学校还存在作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题，既达不到温故知新的效果，又占用了学生正常的锻炼、休息、娱乐时间。北京师范大学资深教授顾明远说，学生整天埋头于作业，睡眠不足，又缺乏锻炼，体力下降。“有一位校长告诉我，有的高中学生，单杠引体向上做不了几个，跑步会昏倒。这样下去，国民体质会下降，令人担忧。” 材料二 ①教育部印发的《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》中明确提到，要保证中小学生每天校内、校外各一小时体育活动时间。如今，距离《通知》印发已半年有余，校内纷纷加强体育活动力度，校外“每天一小时体育活动”执行得如何？孩子们运动积极性高吗？ ②最近，中国青年报社社会调查中心联合问卷网对1165名中小学生家长进行的一项调查显示，仅30.4%的受访家长表示孩子能做到每天足量运动，小学生实践情况明显好于初中生和高中生，课业任务重、没时间锻炼被认为是不能保障的首要原因。72.4%的受访家长感到孩子进行校外体育活动的积极性高。 材料三 ①近期各地纷纷出台体育考试改革政策，尤其是云南，体育分值增加到100分，媲美语数外等主课。中考体育分值将大大增加，不少家长便打起了体育培优的主意。 ②其实，家长对孩子的体育考试不必过度忧虑。因为对于考试政策的风吹草动，学校和老师同样敏感，他们一定会科学安排，把体育教学和学生日常锻炼的质量提上去。增加体育课的节数，加大师资力量投入，完善基本运动设施并确保学生每天有足够运动量。学生按照学校和老师的安排，体育成绩应能逐步提高。 ③而盲目参加培训机构，对孩子的成长未必没有坏处。孩子身体正处在发育阶段，运动强度过高对孩子成长弊大于利，有些运动项目也不是对各个年龄段的孩子都合适。更何况校外培优机构资质如何，教学老师水平如何，家长也不易验证。 ④家长要充分考虑孩子的兴趣。倘若体育培优只是基本的体能训练，孩子多半会学得索然无味，最后就是花了钱，反而没啥效果。体育运动的项目有很多，篮球、足球、羽毛球、游泳、击剑和跆拳道等，一开始可以让孩子都接触一下。最初的三分钟热度非常重要，一开始“玩”得下去，以后才可能有长久的热情和坚持。如果让孩子参加体育培优，当下目标应是提高孩子身体素质，顺利通过体测；长远目标应是激发孩子运动兴趣，提升孩子运动技能，使运动成为他们自己的终身习惯。 1．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（   ） A．义务教育阶段作业负担方面，一些学校作业数量过多、质量不高、功能异化等问题的存在，占用了学生正常的锻炼、休息、娱乐时间。 B．材料二中调查显示每天一小时校外体育活动仅三成受访中小学生家长表示能做到。 C．各地纷纷出台体育考试改革政策，都将体育分值增加到100分，等同于语数外等主课。 D．家长为孩子体育培优，长远目标是激发孩子运动兴趣，提升孩子运动技能，并养成终身运动的习惯。 2．结合上述三则材料，谈谈如何才能有效落实“双减”政策。 3．针对中小学生令人担忧的身体健康状况，请你提两条针对性建议。 4．（23-24七年级上·山西临汾·期末） 请阅读下面材料，完成小题。 文学是心灵的家园。班级召开“打开文学之门·守望精神之光”综合性学习活动，下面是同学们收集整理的材料。 【材料一：纯文学的标准】 对于纯文学的标准，以赛亚·伯林在《艺术的责任》一文中有简洁准确的归纳：表达的艺术性（个人艺术才华）、情感的真诚性（道德或情感态度）和内容的重要性（人类或社会责任）。这三个标准不是孤立的，而是有内在关联的有机体。现在，我们用这三个标准来讨论刘慈欣的作品。第一，他想象力丰富，有艺术才华，他的艺术想象，从地球开始遥望太阳系，最后直奔银河之外。第二，从作品的人物塑造中可以看出，作者有悲悯和同情之心，情感态度也是真诚的。第三，问题重要吗？地球快要毁灭了。看上去很重要，但文艺的“重要性”，是心理学、社会学、人类学意义上的，而不是化学、物理学、太空学意义上的。从这个层面上看，其“重要性”需要斟酌。 （选自《纯文学的优势在哪里？》，有删改） 【材料二：关于综艺节目《我在岛屿读书》】 豆瓣网《我在岛屿读书》热评◎请多制作一些这样的文化节目，而不是娱乐至死。 ◎朋友们，这才是向往的生活啊！ ◎应该找个更有文学底蕴和节奏更好的主持人。 ◎只要能跟书相遇，什么时候都不晚。 ◎万千的不确定之中，书里会留下一方天地容人喘息。 ◎当文学走上荧屏，余华、苏童、西川带我们找回阅读的快乐。 ◎一场面朝大海的书香之旅。 ◎被狠狠治愈了！ ◎没想到你是这样的文学偶像。 2022年11月10日综艺节目（部分）收视率 节目名称 播放频道 收视率 《我在岛屿读书》 江苏卫视 0.983 《2022悦读之夜》 北京卫视 0.782 《今日评说》 浙江卫视 0.390 《做家务的男人》 上海东方卫视 0.107 《金牌调解》 江西卫视 0.089 《欢乐东北风》 吉林卫视 0.080 《最炫国剧风》 山东卫视 0.070 【材料三：价值息息相关】 ①海风摇曳椰影，海浪伴着书香，余华、苏童、西川等知名纯文学作家在沙滩边的“分界书屋”聊生活、读书和写作，享受阅读带来的乐趣，开启别具一格的读书之旅。 ②《我在岛屿读书》的突破之处在于打造了一个近乎世外桃源式的开放外景，设计野餐、篝火、诗歌朗诵等情境将氛围感拉满，让铅字背后的作家变得鲜活立体。外景纪实的“生活流”叙事风格拉近了作家与普通读者之间的距离，解锁文学破圈的更多可能性。 ③《我在岛屿读书》期望用美景、好书和文坛老友构建起的阅读场景，唤醒更多人对经典阅读的向往，并提醒大家：在碎片化阅读时代，我们如何更好地做出抉择。 ④聊起经典，这些已经佳作等身的作家也会表现出敬畏心，解读鲁迅《孔乙己》好在哪里，探讨海明威《老人与海》的意义，赞叹沈从文《湘行散记》的影响力，这些家喻户晓的作品经过他们生动而又独到的解读，让人豁然开朗。 ⑤苏童曾担忧，过去的作者多是通过文字与读者交流，突然“组团“曝光于镜头前，是否会让观众对作家的神秘感和对文学的敬意消失？他还不忘调侃，读完《活着》，再看到嬉皮笑脸的余华本人，难免有种“喜悦的崩溃”。不过，说到底，文学不会拒绝想要靠近的人，就像余华在节目中感叹的：“岛屿书屋用浪漫的气质和朴素的容貌迎接所有人。” （有删改） (1) 小语观看了《我在岛屿读书》后说：“现在的社会娱乐至上，很是浮躁，这样的读书类节目肯定没多少观众。”请你结合材料二对他进行回应。 (2)阅读文学作品能带给人思想的浸润，而现实中喜欢文学作品的读者很少。如何才能实现文学的“破圈”呢？请围绕“文学如何破圈”这一主题发言，谈谈自己的认识与思考。 写作提示：①结合材料内容；②不少于150字。 （23-24八年级上·浙江·期末） 阅读材料，完成下面小题。 小沙偶然打开搜索软件，输入“社恐”进行检索，发现相关结果竟然有一亿条之多，如此庞大的数字是不是说明已经“人均社恐”了呢？她对搜集到的材料作了以下整理。 【材料一】 你有所谓的社交恐惧吗？ 投票显示（共2532人参与投票）： 选项 票数 有，内心回避一切社交活动 863票 有一点，相比线下交流，更喜欢线上沟通 710票 不恐惧社交，但不愿花精力在人际交往上 890票 没有，我是社交小达人 69票 网友评论：@后来方知后无期：完全不想社交。上班正常交际，下班了谁也不认识谁。这样不是很好吗？ @糯花生m：虽然听起来有点装，但有时候是真的恐惧，连出去买东西和售货员的那点交流都不想有。没人找又觉得孤独，有人找又感觉害怕不知道说什么。 @一只蟹黄粽子：有没有人和我一样害怕听到电话打过来或者微信语音的声音。 @新子憧：超级社恐呀，“好方”！总怕自己说不好。能用短信微信交流的绝对不语音，能语音的绝对不打电话，最讨厌出去见面。 （摘自2020年8月30日《光明日报》“青年说”微调查，有删改） 【材料二】 “社恐”，即社交恐惧症，又称社会交流障碍，属于神经症的一种。有社交恐惧的人，往往很害怕被身边的人评价和拒绝（哪怕很多时候只是臆想），他们不想成为别人眼中无趣的人，又害怕自己做一些令人尴尬的傻事，所以常常过度自我审视，在公众场合尽量降低自己的存在感。 然而，并非所有对社交恐惧的情况都可以称为社交恐惧症。比如，一个害羞的人，对社交活动场合也会有一定的紧张、焦虑心理，甚至还带有一定的回避行为，但这种影响只是暂时的，一旦离开了即时的情境，就会消失。而真正“社恐”的人，恐惧程度要更深，发生时间持续更长，还伴有自主神经症状，影响正常活动。 在“社恐”流行之前，很多人对不擅长交际、恐惧社交的理解，还停留于“性格内向”的认知。然而近两年，“社恐”存在被泛化的倾向，连自卑和内向甚至也被纳入“社恐”的范畴之中。 一些人将“社恐”的外在表现简单归结为：遇到熟人不敢打招呼、不敢在公众场合讲话、在餐馆结账时不敢大声呼叫服务……而这些情形，很多人小时候都经历过，但随着年龄的增长，有些就逐渐消失了。谁都不是天生的演讲家，有些社交技能是需要主动克服心理障碍，慢慢锻炼出来的。 举个简单的例子：就独处这件事而言，腼腆内向的人会觉得这样很舒服，这就是他们想要的状态；而“社恐”人士却非常想融入社交场合，但他们又会因为担心出糗而拒绝社交活动。 进一步说，“社恐”的人可能会自卑、内向，但自卑、内向的人，并不一定就是“社恐”。当下年轻人的多数“社恐”，还没达到病态的程度。 （摘自2020年9月11日《中国青年报》，有删改） 【材料三】 【材料四】 当下，很多青少年已习惯了“自我轴心”式的成长：他们大部分是独生子女，在高楼大厦中成长，钢筋水泥阻隔了他们的社交机会，他们逐渐习惯了自己玩耍。与成长过程中单薄的人际交往体验相伴的，是移动互联网时代社会交往本身的复杂化。 场景在泛化，无时不社交。人可以休息，但互联网是24小时运转的。手机里永远有无数个小红点等着打开：群打卡、班级通知、同学邀约、社团活动……必须一个个认真处理。功能在杂糅，无处不社交。“我们的社交活动太多了，其效率和目的性高到了让人反胃的程度，就连抢一张回家的火车票，也要‘邀请好友来帮我提速’。”有些网友反馈道。 在这样的矛盾下，“社恐”这个标签，更像是某些年轻人手中的盾，以应对无孔不入的社交压力。现实中的社交行为减少，但社交的需求却没有减少。于是有人选择把社交需求交给虚拟的网络世界，甚至交给网络世界里的陌生人。然而，虚拟社交是缓解社交恐惧的有效途径吗？社会心理学家雪莉·特克尔曾提出“群体性孤独”的概念：“大家都熟悉这样的场景：家人在一起，不是交心，而是各自看电脑和手机；朋友聚会，不是叙旧，而是拼命刷新微博、微信；课堂上，老师在讲，学生在网上聊天；会议中，别人在做报告，听众在收发信息。”她认为，所有这些现象都可以归结为“群体性孤独”——我们似乎在一起，但实际上活在自己的“气泡”中。我们对他人的期待少，对技术的期待反而更多。 因此，对于没有深层次情感交流需求的人而言，社交网络并不会让他们感到孤独，反而觉得很热闹。必须承认，孤独与否更多是个体感受，与其内心的需求层次有关。没有情感的沟通和灵魂的交互，人始终是孤独的。生命是有限的，精力也是有限的，每个人都应该合理处理现实与虚拟中的自我状态，这样才能拥有一个丰满的人生。 （摘自《青年文摘》2020.20，有删改） 5．初读材料，小沙产生了如下理解和推断，不合理的一项是（   ） A．“青年说”的网上调查中，参与投票的网友只有极少数认为自己社交没问题，大多数参与者存在回避甚至恐惧社交的现象。 B．社交恐惧症是一种疾病。主要表现是“社恐”们在社交活动场合紧张、焦虑、回避，甚至还伴有自主神经症状，影响正常活动。 C．社交软件相对于打电话、书信往来等，成为“社恐”们的重要情绪出口，与面对面交流同等重要。 D．互联网时代，无处不社交。虚拟的网络社交成了“社恐”们缓解社交恐惧的有效途径，让他们感觉很热闹，不再孤独。 6．【材料四】社会心理学家雪莉·特克尔描述了“群体性孤独”，小沙对此不够理解。你能结合【材料四】内容解释什么叫“群体性孤独”吗？ 7．【材料三】的画线句，小沙觉得举这个例子太有必要了，你赞同吗？请说明理由。 8．在收集的材料中，小沙认为造成“社恐”的原因主要有哪些？ （23-24七年级上·陕西延安·期末） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 整体阅读素养是整本书阅读的主线。整体阅读素养，是一种运用系统思维理解和把握阅读材料的综合性整体阅读素养。 如图所示： 【材料二】 ①1923年，叶圣陶等就提出“略读整部的名著”“参用笔记，求得其大意”。今天倡导“整本书阅读”，最终目的是“积累阅读整本书的经验，养成良好的阅读习惯，不断拓宽阅读视野”。怎样才能获得整本书阅读的精髓、养成良好的阅读习惯呢？学生需要认真阅读原著，养成阅读习惯，感受原著的语言美、情节美、情感美、文化美，这是不二法门。 ②整本书阅读效果差，与没有采用正确的阅读方法有关。读书要注重概括要旨及真意，这是阅读的第一个方法，即理解。精要的地方要细读精读，别的地方可跳读浏览。精要处要多读几遍，要耐心地看，这是阅读的第二个方法，即鉴赏。夏丏尊认为读书不但要理解，还要会鉴赏，知道其好处所在。而鉴赏有两条路：一是把“我”放入鉴赏的对象中去，两相比较；二是要反复“玩味”，要冷静，每一次阅读总会有不同的感受。 （摘编自王慧《也谈〈红楼梦〉“整本书阅读”》） 【材料三】 ①目前整本书阅读的情况依然不容乐观。同学们的阅读量太少，甚至很多人的阅读“普遍处于一种无序和零散的状态”，没有完善的个人阅读计划。造成这种情况的原因有很多，一些同学阅读态度不端，有的不爱读，有的认为名著难读，而时间不够与学习压力过大是主要原因。同学们有繁重的学习任务，科目多，时间紧，学习压力大，能阅读的时间相对减少，而整本书阅读需要的时间较长，因此整本书阅读效果就难以得到保障。 ②怎样有效阅读整本书呢？三步阅读法无疑是一种好方法。第一步，梗概读书法。即同学们结合目录，用浏览与跳读的方式，尽可能在较短时间内读完全书，然后写一篇故事梗概。如一周内读完完整的《西游记》，并写出故事梗概。第二步，问题任务导读法。以作品的关键节点设置问题任务支架，以完成问题任务为驱动去阅读，如“绘制唐僧师徒西天取经的路线图”。第三步，重点精读法。即对重点段落进行精读赏析，写出精读成果，进行汇报展示。如以“成长”为话题，写出唐僧四人在西天取经路上的成长，可以写一下这个故事带给自己的启发和感悟等。三步阅读法需要较长时间，同学们可以把假期与课堂学习结合起来，第一、二步可以放到假期去完成，第三步在课堂学习期间完成。 （摘编自张馨月、夏雨《整本书阅读现状及对策》） 【材料四】 ①整本书阅读虽然需要略读、精读等多种方法，但从本质上看，它是一种整体阅读，突出一个“整”字。这种整体阅读，表现为阅读过程的序列化。它基于学生对整本书的“素读”，即自主、自由的阅读；精于学生对整本书的“批读”，即个性化、多角度的阅读；化于学生对整本书的“研读”，即带着特定目的、话题的研究性阅读。这种整体阅读，还表现为阅读思维的系统化。通读整本书，要把握主要内容、整体框架、基调色彩等；细读整本书，要关注整体与局部、局部与局部之间的关系；理读整本书，要从不同的阅读视角梳理、整合整本书的阅读成果。 ②整本书阅读，是一种个别阅读过程，更是一种共享阅读过程，且以共享阅读为贵。所谓个别阅读，简单地说，就是一个人阅读整本书，不与他人交流阅读的感受、困惑和心得。所谓共享阅读，就是个人或集体将阅读的感受、困惑和心得分享给他人。相比于个别阅读，共享阅读更能激发自己深入研读、触类旁通的积极性，从而使自己获得启示，激荡思维，丰富体验，拓宽视野。 9．请结合【材料二】【材料三】，简要概括部分人整本书阅读效果差的主要原因。 10．请根据【材料四】，在表格中填入相应内容。 表现特点 步骤 阅读过程的序列化 素读 批读 ② ① 通读 ③ 理读 11．下列选项，没有写到读书方法的一项是（    ） A．旧书不厌百回读，熟读深思子自知。（苏轼《送安惇秀才失解西归》） B．学而不思则罔，思而不学则殆。（《论语·为政篇》） C．温故而知新，可以为师矣。（《论语·为政篇》） D．富家不用买良田，书中自有千钟粟。（赵恒《劝学诗》） （23-24七年级上·湖南郴州·期末） 材料一 【体育要求】 青少年时期是身心健康和各项身体素质发展的关键时期。青少年的体质健康水平不仅关系个人健康成长和幸福生活，而且关系整个民族健康素质，关系我国人才培养的质量。体育锻炼和体育运动，是加强爱国主义和集体主义教育、磨炼坚强意志、培养良好品德的重要途径，是促进青少年全面发展的重要方式，对青少年思想品德、智力发育、审美素养的形成都有不可替代的重要作用。各地和各级各类学校必须全面贯彻党的教育方针，高度重视青少年体育工作，使广大青少年在增长知识、培养品德的同时，锻炼和发展身体的各项素质和能力，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。 （选自中共中央、国务院印发的《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》） 材料二 【健康咨询】某学校医生一天的健康咨询记录 A．何xx，男，13岁，初一学生；身高1．60米，体重163斤，食欲旺盛，走路易气喘，时常提不起精神。 诊断：过度饮食、缺乏运动导致的肥胖。 建议：控制食欲，节制饮食；加强运动，降低体重。 B．徐xx，男，14岁，初二学生；近期视力模糊，看黑板吃力。 诊断：近视。 建议：配戴一副度数合适的眼镜；调节看书作业时的用眼时间，认真做好每天两次的眼保健操；多进行户外运动，保证每天至少进行1小时户外运动。 C．杨xx，女，15岁，初三学生；脸色蜡黄，消瘦，食欲不振。 诊断：学习紧张、久坐不动引起的消化不良，慢性肠胃炎。建议：________________________________________________________________________________ （摘自《道客巴巴》网络平台，有删改） 材料三 【健康知识】 ①运动是无价良药。当我们运动时，血液循环加速，血液冲洗血管壁，有利于清除血管壁上的脂类物质沉着，把机体深处的代谢废物最大限度地排出体外，促进新陈代谢，提高人体免疫力。经常运动对慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等都有积极的预防作用。 ②运动锻炼时体内的消耗增加了，代谢加快了，这样要求消化器官加强工作，更好地从食物中吸取养料，来满足人体的需要。所以，运动可以增强食欲，有利于吸收更多营养成分。 ③当运动达到一定量时，身体会分泌多巴胺和内啡肽，它们可以使人产生愉悦感，调节心理状态，缓解不良情绪。 ④运动要讲究方式方法。强度较大的运动如打球、跳舞等不宜空腹，否则容易导致血糖降低、四肢乏力、胃肠痉挛、心律失常甚至猝死。也不宜饭后马上运动，一般半小时后为宜。各种运动方式最好交替进行，如今天跑步明天可以游泳。初练者要遵循循序渐进的原则，逐渐增加运动量。 （摘自《道客巴巴》网络平台，有删改） 12．请结合材料二中的现象，说说材料一中提出“加强青少年体育、增强青少年体质”的原因。 13．根据材料三，判断下列对相关内容理解或推断不正确的一项是（   ） A．运动能促进血液循环和新陈代谢，提高人体免疫力，预防疾病。 B．运动消耗能量，增进食欲，增加摄入人体所必需的营养成分。 C．运动使人愉悦，调节心理状态，缓解不良情绪。 D．运动对所有疾病都有直接的疗效。 14．材料二中的C号咨询者杨xx决心加强锻炼，她制定了第一个星期的运动方案。这个方案还有不够科学的地方，请你结合材料三，给她提出2条修改建议。 时间 周一至周五 周六 周日 运动项目 每天步行15分钟 跑步1小时打羽毛球30分钟 打羽毛球1小时 时间安排 上下学途中 晚饭后 早饭前 修改建议：_______________________________________________ （23-24七年级上·广东深圳·期末） 阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 6年时间，“深圳卫健委”公众号迈入“千万级大号”阵营，频频霸占热搜，刷满好感度。日更日新的段子，层出不穷的热梗，20万阅读为日常，单篇最高773万阅读。截至2021年9月，“深圳卫健委”公众号关注人数已突破1300万，是全国政务新媒体中的“千万级大号”，其运营团队也入选“广东省政务新媒体十大优秀团队”。“深圳卫健委”已成为“深圳名片”。 （摘编自《南方都市报》2021年11月9日《深圳卫健委公众号全网走红，南都专访揭“深小卫”流量密码》） 【材料二】 2023年9月-11月深圳卫健委推文分类数量 【注】：本图片数据根据深圳卫健委公众号推文统计得出 【材料三】 ①为什么“深小卫”能被那么多年轻人喜爱？ ②长期关注“深小卫”的网友应该知道，评论区最常见的两句话是“不交出你的封面图就取关”，“迟早笑死在深小卫的表情包里”。自制表情包和趣味封面图可以说是“深小卫”的两张王牌。“深小卫”拒绝传统政务新媒体冗长艰深的文字风格，准确提炼和概括文章主旨的标题、导语，并配以自制表情包和趣味封面图，吸引大量受众点击关注。以致于最近一段时间，小编开始将封面头图放在文章的末尾让网友自行下载。 ③“深小卫”在信息发布和核心价值观宣传中，常采用更贴近青年的话语体系，段子频出。幽默诙谐、通俗易懂的传播话语体系吸粉无数。比如常常使用“社恐”“单身狗”“脱发”“躺平”等词汇进行自嘲，引发年轻人的身份认同和情感共鸣。 ④除了自制表情包和趣味头图早已经成为微信公众号推文的标配，“深圳卫健委”在探索“硬科普软表达”上步子迈得更大，部分科普文章的封面是“趣味配图+好标题”，引起受众关注。点开正文内容则往往是“小故事开头+表情包+干货内容”的结构，将地方的医疗卫生服务信息嵌入到文章内容中去。 （摘编自《文化产业评论》2022年1月30日《“深小卫”的流量密码：政府公众号还能这么玩？》） 【材料四】 ①近日，深圳一位孕妇因为情况不稳定需要住院，但入院需要的核酸检测报告12小时还未出，孕妇丈夫在“深圳卫健委”微信公众号留言后，很快收到回应“电话发我”。卫健委与医院、核酸检测机构通力合作，1个多小时后，该孕妇顺利收到核酸报告，并办理入院。问题得以解决，受到网民点赞好评，登上微博热搜第一。突发情况下的“霸气回应”，突显热心解决民之所忧的温度，在网友中掀起了一场“我爱深圳”大型表白活动。 ②“‘电话发我’四个字简单明了、‘霸气’十足，但又让人感到温暖，体现了一座城市热心解决民之所忧的温度。”深圳中观研究院院长薛占栋表示。此前，在中央党校（国家行政学院）及社科文献出版社共同发布的“中国电子政务发展报告”中，深圳蝉联重点城市网上政务服务能力总体指数排名第一。“电话发我”浓缩了这座城市包容、开放、温情等精神特质，是政府快速反应、果断有力、解民忧解民难的又一个鲜活例子。 （摘编自《羊城晚报》2022年1月10日《深圳卫健委火上热搜“霸气回应”尽显温情》） 15．下列表述与上述材料意思相符的一项是（    ） A．截至2021年9月，“深圳卫健委”成为“千万级大号”，将成为“深圳名片”。 B．深圳卫健委自制封面表情包、趣味图的风格，赢得了所有人的喜欢。 C．因为“深圳卫健委”公众号受到欢迎，深圳蝉联重点城市网上政务服务能力总体指数排名第一。 D．“电话发我”这件事是政府快速反应、果断有力、解民忧解民难的鲜活例子。 16．请根据材料二，写下你的一个发现。 17．结合材料三、材料四的相关信息，请列举“深小卫”受到人们喜欢的原因。 18．如果“深小卫”要增加一个青少年版块，你希望看到什么内容？为什么？ （23-24七年级上·广东河源·期末） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： ①苏轼有诗云：“诗画本一律，天工与清新。”千年后的今天，中央广播电视总台创作的大型文化节目《诗画中国》，让诗与画在现代科技和艺术演绎下巧妙融合，打开了一扇根植于艺术创造与中华美学相得益彰的新视窗。 ②此次大型文化节目《诗画中国》秉持“以诗词壮志，以丹青抒怀”的创作思路，在总台“思想十艺术十技术”理念的持续引领下，从近千件艺术珍品中筛选出40余幅画作、50多首诗文，让这两种最古老也最具美学魅力的文化创作活动，从独特的视角描绘出中华民族精神命脉的历史长图。 ③在科技创新日新月异的今天，一切皆有可能。比如，诗歌和绘画都是平面的二维的艺术形式，往往只可静观而不可灵动。如何让一山一石、一字一句自然清新、赏心悦目地跃然纸上、走到台前，进而“活”起来、“动”起来，是我们思考和创新的动力点。《诗画中国》以诗、画、音、舞、剧、曲等艺术形式为“纸”，以XR、CG、裸眼3D、全息影像等科技手段为“墨”，以“思想十艺术十技术”的融合理念为“笔”，辅以电影级别的拍摄与制作，为每幅经典画作量身打造了可视、可听、可感的写意空间，精心绘制了一幅富含中华文化魅力和精神风骨的大型影视音立体画卷、影像大片。 （摘编自《让匠心之作持续喷涌—慎海雄谈〈诗画中国〉》2022年9月） 材料二： ①为加强节目的精神内涵和文化属性，节目组历时两个月时间，与专家学者多次开会研讨，认真推敲出11个主题词：山河中国、风骨中国、灵韵中国、乐舞中国、四时中国、田园中国、匠心中国、礼仪中国、雅趣中国、营造中国、色彩中国。这11个主题词不仅成为每幅画、每个选题提炼精神主旨的重要依据，同时也成为节目呈现中的重要元素。比如，“风骨中国”凸显的是花鸟山水画里的崇高美学、人文风骨；“山河中国”铺展出中国人寄情河山、托物言志的文化情怀；“四时中国”传递了诗人与画家在四季轮回中领悟生命内涵的哲理情思；“田园中国”诉说的是历代文人坦然面对得失、坚守理想的高尚情操……中央美术学院的师生将11个主题词制作成专属印章，而它们也成为《诗画中国》最独特的文化标识和审美物象。 ②面对浩如烟海的传统名画，如何挖掘出具有代表性的作品，如何进行现代化呈现，是创作团队面临的两大难题。首先，所选画作要拥有一定的艺术价值和历史意义；其次，在设计呈现时要遵循画作的创作背景和美学意境。在此基础上，还要结合现有的技术手法创新编排。被誉为“宋画第一”的《溪山行旅图》、极具中国水墨大写意风格的《杂花图卷》、还原古代真实生活场景的《货郎图》，以及充分展现中国古典美学意境的《江干雪雾图》等，每一幅画作都具有不同的风格和特点，都可采用音乐舞蹈、戏剧表演、乐器演奏、歌曲演唱等艺术形式，结合当下先进技术手段进行创新呈现。节目旨在以一种现代的审美视角去解读传统名画，在中华千年历史文脉和艺术长河中挖掘深刻的美学价值和精神内涵，展现出诗画合璧的中华文化最高审美境界。 （摘编自《诗画合璧开启传统文化创新表达新境界》2022年9月） 材料三： 首期节目中，《诗画中国》以“诗画合璧”的全新样态和新颖视角，为观众呈现出一幅赏心悦目的中华文化壮美图景。郎朗、谭维维等演艺明星倾情加盟，古代文化之大美与当代艺术家穿越时空同台闪耀。北宋画家范宽笔下的《溪山行旅图》，经由CG技术“三维化”。李光复成为“山间行者”穿行其中，并以李白诗作抒发“高山仰止”的旷达心境，带领观众一览高山之雄壮。元代诗人、画家王冕在《墨梅图》的题图诗里赞赏梅“只留清气满乾坤”。歌手谭维维化身为水墨世界的梅，与茅屋前作画的老年“王冕”两相对望，铿然诵念与清丽歌声交织，共吟梅之风骨。网友纷纷表示，“被谭维维这段墨梅戳中了”。钢琴家郎朗踏入明代画家徐渭的《杂花图》卷，与交响乐队共同奏起东方经典与西方名曲。流动的水墨植物与跳动的黑白琴键相融，一曲大写意“水墨交响”倾诉草木本心，许多人感叹“这幅可以验听的水墨长卷太浪漫了”。 （摘编自《中央广播电视总台〈诗画中国〉开播，以诗情画意尽展大美中华》） 19．众位网友在观看《诗画中国》的过程中发出以下弹幕，请依据材料，你认为与节目不相符的一条弹幕是（   ） A．《诗画中国》在“思想十艺术十技术”理念的引领下，打破诗歌绘画二维的平面艺术形式，呈现出灵动的立体效果，诗与画在现代科技和艺术演绎下巧妙融合。 B．节目中11个主题词为每一期选择的画作和呈现的重要元素提供依据。从美学、风骨、哲思、情怀等不同角度加强节目的精神内涵和文化属性。 C．首期节目中演艺明星的加盟、CG技术的应用、歌唱、钢琴演奏等多种演绎形式的融合，让古代文化之大美与当代艺术家穿越时空同台闪耀，得到网友的称赞。 D．选择的画作拥有一定的艺术价值和历史意义，并且在设计呈现时要遵循画作的创作背景和美学意境，也要结合现有的技术手法创新编排。 20．节目主持人撒老师在朋友圈转发《诗画中国》的链接，以“融合的艺术”为话题，请结合材料分析撒老师发文的依据。 21．在课本中我们欣赏过黄公望的《富春山居图》、董其昌的《山水图》、张择端的《清明上河图》等名画，请选择一幅名画推荐给节目组，并说明理由。 （23-24七年级上·广东珠海·期末） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 人工智能是计算机科学的一个分支，它致力于研制能以人类智能的方式作出反应的人造机器。人工智能看似离我们的生活很遥远，实际上它就在我们身边。从让购物更加方便快捷的无人超市到帮你分担家务的智能家居机器人，从办公写字楼内的“刷脸”打卡到减少排队的智能政务系统等等，它早就以多种形式“飞入寻常百姓家”。值得一提的是，尽管我国的人工智能产业尚处于起步阶段，但得益于过去20多年来我国互联网企业在新技术应用方面取得的长足进步，拥有巨大用户量的爆款产品层出不穷，而这为我国人工智能的发展奠定了良好的产业基础。 材料二： 全国“两会”报告中指出，要加强新一代人工智能研发应用，在医疗、养老、教育、文化、体育等多领域推进“互联网+”，发展智能产业，拓展智能生活，建设智慧社会。于是，一系列政府相关扶植政策陆续出台，从而使我国人工智能市场规模逐年扩大。目前，人工智能日益融入我国社会经济发展的各个领域，成为推动科技跨越发展、产业优化升级、生产力整体跃升的重要驱动力量。 2015-2023年中国人工智能市场规模（亿元） 材料三： 专家认为，人工智能可能会带来伦理风险，但距离真正产生自我意识而失控还很远。“现在大模型学习还是在人为设定目标下训练，短期内不用太担心它的危害性。”复旦大学计算机科学技术学院教授邱锡鹏说。正所谓“没有规矩，不成方圆”。长远来看，推动大模型高质量发展，既要营造创新生态，又要重视防范风险，为行业发展“立规”。 国家网信办等七部门联合发布的《生成式人工智能服务管理暂行办法》明确，国家坚持发展和安全并重、促进创新和依法治理相结合的原则，采取有效措施鼓励生成式人工智能创新发展，对生成式人工智能服务实行包容审慎和分类分级监管。提供和使用生成式人工智能服务，应当遵守法律、行政法规，尊重社会公德和伦理道德。“我们不仅需要人工智能界的参与，还需要引入社会科学学者，共同建立人工智能大模型框架，确保它符合人类价值观。”专家认为，大模型正在深度融入人类社会发展，成为推动全球经济增长、重塑产业格局、巩固竞争优势的重要战略支撑技术。要强化伦理风险治理，促进国际合作交流，让人工智能更好地造福人类社会。陶青表示，工业和信息化部将深化技术研发、标准研制、伦理治理、人才培养等国际交流合作，协同打造良好的人工智能产业生态。 （摘于2023年11月16日《光明日报》） 材料四： 韩国一名工人在生产线上遭工业机器人误伤，原因是该工业机器人没能将这名工人与生产线上正在处理的农产品箱子区分开。据了解，这不是韩国首起工业机器人误伤工人的案例。近年来，随着机器人技术的普及与应用，机器人伤人事件时有发生。今年3月，一名50多岁的韩国男子在一家汽车零部件制造厂工作时被机器人困住并受重伤。去年7月，在莫斯科举行的国际象棋公开赛上，国际象棋机器人折断了参赛的7岁男孩的手指。据报道，机器人在比赛中“吃掉”该男孩的一枚棋子，并把自己的棋子放在空位上，小男孩未等机器人完成动作便急忙回击。随后，机器人抓住孩子的手指，用力捏了捏。工作人员急忙帮助小男孩将手指从机器人的“虎钳”中挣脱出来，并送往医院，当时小男孩的手指已骨折。 （改编自2023年11月8日《环球时报》） 22．下列表述与上述材料意思不相符的一项是（   ） A．尽管我国的人工智能产业尚处于起步阶段，但已处于世界顶尖水平。 B．政府出台了一系列扶植政策，促使中国人工智能市场不断扩大。 C．推动大模型的高质量发展，既要营造创新环境，又要防范风险，为行业制定规范。 D．近年来，随着机器人技术的普及与应用，出现了一些机器人伤人的事件。 23．材料四报道了机器人伤人事件，如何预防发生人工智能安全事故？请根据材料三简要概括。 24．职业生涯规划课上，小金同学萌生了报读人工智能专业的想法，你是否支持？请结合上述材料和生活实际，说明理由。 （23-24七年级上·海南省直辖县级单位·期末） 阅读下面文本，完成下面小题。 材料一： 坐对有方法 ①“把背挺直”好像是坐姿的最简单也最正确的口令。一听到“坐好”，你的第一反应是啥？是不是不自主地就开始往凳子前端挪了挪，然后把背挺起来。这只是看起来背挺直了，其实还是“坐”错了。那么，我们日常生活中应该怎么坐呢？ ②科学上认定的“好坐姿”不只是“背挺直”。科学上认为的好，是身体各个关节、各个部位受力都相对平均，可以避免某些部位承担过大的重量，也就是最省力的姿势——专业上把这叫作“中立位”。 ③一般来说，只要是抬头挺胸收腹的姿势就可以让脊柱处于中立位，但很多人只记得把背挺直，却忘记了收腹的动作。对于久坐—族来说，微微后倾才是对腰椎压力更小的坐姿。 ④我们可以借力椅背让你的腰“立”起来。第一步，我们优先来调整你的腰，尽可能地靠着椅背。另外，记得给膝盖后方与坐椅面留一个拳头大小的距离，保证你的大腿能平行于地面。第二步，调整座椅高度。大部分人的桌子高度是不可调整的，所以调整座椅高度是为了让你的小臂在有支撑、自然放松、不耸肩的写字状态下，呈100～110度最省力的角度。 ⑤基本上做好这两步调整，你的坐姿已经轻松了一大半！当然，也别忘了，没有任何一个姿势适合长久保持，每过1小时记得起来动一动才好。 （来源：央视网） 材料二： 坐错危害大 ①长时间挺直背坐会使背部肌肉僵硬、酸胀，影响血液循环，还可能会引起颈椎病。驼背的坐姿会造成圆肩、近视眼，还会让你的臀部压力增加，造成臀部的血液循环不畅，导致臀部水肿和松弛。 ②脊柱侧弯已成为肥胖、近视后，危害我国儿童及青少年健康的第三大“杀手”。国家儿童青少年脊柱侧弯防控工作组组长、北京大学人民医院脊柱外科刘主任在接受媒体采访时表示，据估计，我国中小学生脊柱侧弯发生率为1%～3%，侧弯人数已经超过500万，并以每年30万左右的速度递增。 ③海南省人民医院脊柱外科专家张主任说：“在青少年这个群体中，最常见的还是青少年特发性脊柱侧凸，造成的原因有多方面，有先天遗传因素，还有一些其他的危险因素，包括不良坐姿、长时间使用电子产品、缺乏运动等。” （来源：海南新闻客户端） 25．【内容理解】下列说法与原文意思不符合的一项是（   ） A．对于久坐一族来说，微微后倾才是对腰椎压力最小的坐姿。 B．长时间挺直背坐会使背部肌肉僵硬、酸胀，影响血液循环，一般容易引起颈椎病。 C．驼背的坐姿会让你的臀部压力增加，造成臀部的血液循环不畅，而导致水肿和松弛。 D．造成青少年特发性脊柱侧凸的原因，既有先天遗传因素，也有后天生活习惯的因素。 26．【实践运用】小语同学经常驼着背坐，请你结合材料二的内容对他进行劝说。 27．【信息辨析】下图是某校的学生写字坐姿示意图，要求“写字时背部不要靠在椅背上”，这与“材料一”中的表述是否矛盾？请结合文本及你的认知阐述一下理由。 28．【综合运用】为了宣传关于“坐与健康”知识，班级决定写一篇文章向学校公众号投稿，下面材料能否编入这篇文章，同学们对此产生不同看法，请说说你的看法。 鼓励各校推行课间“护脊操”，进行颈胸腰椎及四肢关节的放松和锻炼。文昌市教育局将会同有关专家在“护眼操”的基础上，升级创作“明眸正脊操”，供各地推广使用。 ——节选自《文昌市2023年度义务教育阶段学生脊柱弯曲异常筛查工作方案》 （23-24七年级上·陕西汉中·期末） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】党的二十大报告中提到要加快建设体育强国。建设体育强国要从青少年开始，培养终身运动者，调查数据显示，93.9%的受访家长认同体育锻炼要成为青少年的终身习惯。对此，小学生受访家长认同度最高（97.7%），其次是高三学生家长（94.2%）。 北京师范大学体育与运动学院教授毛振明认为，孩子掌握运动技能，热爱运动，对其一生的健康与幸福生活意义重大。 有家长认为，目前家周围可供孩子运动的场地、设施都非常有限。想去锻炼，还得走一段路程，或者去专门的健身中心，满足不了随时随地锻炼的需求。希望能够规划建设方便孩子运动的社区环境。而且在家进行体育运动，也担心方法不科学导致出现拉伤等问题，希望能有学生体育运动的科学指导。 场地受限是目前青少年体育运动面临的一大问题，家庭周围没有适合锻炼的地方。而且现在学生们住得分数，故学各自回家，缺少一起运动的伙伴。 【材料二】较高的运动水平可抵消睡眠质量差带来的不健康风险，睡眠不是时间越长越好，而在于睡眠的质量。运动也不是量越大越好，强度越大越好，合适的运动强度能够有效地缩短睡眠的时间。比如说一个人平时需要8小时才能够保证睡眠充足，但经过一定的运动量和强度的锻炼后，可能7小时的睡眠就达到了睡眠8小时的效果。 运动对于情绪改善、智力发展、性格塑造有重要的调控作用。它可以通过神经激活、加速脑血流、产生神经营养因子等促进大脑更好地工作，使人体的运动能力更强同时运动锻炼可以增强助道的功能，包括改善助道简释，加快新陈代谢，让身体变得更加健康。其实运动不仅对身体有益，还能够改善人的大脑。长期运动能够改善注意力，对大脑产生积极的保护效应。运动整造大脑的前提是有合适的运动量和运动强度，这个非常重要。 【材料三】培育青少年的体育强国意识，需要政府、学校、社会、家庭的教育合力。首先，政府要发挥在青少年体育工作中的主导地位，科学合理配置资源，让青少年充分感受到国家对他们的重视，树立建设体育强国的意识；其次，学校应加强体育教育，科学制定体育课程培养计划，让学生扎实学会一至两项运动技能，还可以举办各类青少年体育选拔性党赛，为培养高水平竞技人才奠定基础，提升他们的体育强国意识；再次，要鼓励社会体育资源向青少年倾斜，建立健全的青少年俱乐部、运动培训等组织，提高青少年专项运动技能水平，形成学校、社会共同培养党技后备人才的系统；最后，家长要转变体育观念，将体育教育与文化教育放在同等重要的地位，引导孩子从小热爱体育，以从根本上提高身体素质为方向，让体育运动深入到青少年的血液里。 29．请结合【材料一】，说一说青少年运动面临的问题。 30．体育强则国家强。请结合【材料三】，概括培育青少年体育强国意识的举措。 31．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（   ） A．调查数据显示，小学生受访家长对体育锻炼要成为青少年的终身习惯这一观点认同度最高。 B．运动量和运动强度都不是越大越好，合适的运动强度才能够有效地缩短睡眠的时间。 C．运动不仅对身体有益，还能够改善人的大脑，只要运动就能改善注意力。 D．加强青少年体育锻炼的好处很多，要想加快体育强国建设，需要各方的努力。 （23-24七年级上·北京延庆·期末） 阅读下面的材料，完成小题。 材料一 在绵延5000多年的文明发展进程中，中华民族创造了闻名于世的科技成果。近代以后，由于国内外各种原因，我国屡次与科技革命失之交臂，从世界强国变为任人欺凌的半殖民地，半封建国家。 经过新中国成立以来特别是改革开放以来不懈努力，我国科技整体能力持续提升，一些重要领域方向跻身世界先进行列，某些前沿方向开始进入并行、领跑阶段，正处于从量的积累向质的飞跃、点的突破向系统能力提升的重要时期。 科技兴则民族兴，科技强则国家强。 。实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持走中国特色自主创新道路。 （摘自《习近平总书记在全国科技创新大会上的讲话》） 图：2013-2022年中国科技发展经费支出情况（单位：亿元） 材料二 中国航天经过六十多年的发展，取得了一系列举世瞩目的成就，也积淀形成了深厚博大的航天精神，特别是培养造就了一批优秀的人才。 据统计，中国航天科技集团平均年龄约为42岁，一线科研人员平均年龄35岁。如：北斗团队平均年龄35岁，月宫团队平均年龄35岁，墨子号量子卫星、神舟载人航天和嫦娥探月团队平均年龄33岁，长征5号成功发射时它的科研团队平均年龄仅32岁，天问一号控制团队平均年龄更是只有30岁……“80后”和“90后”已经成为托举中国未来航天事业的中坚力量。 材料三 1992年9月，我国载人航天工程正式起步，规划“三步走”发展战略。 第一步，发射载人飞船，建成初步配套的试验性载人飞船工程，开展空间应用实验。 第二步，突破航天员出舱活动技术、空间飞行器交会对接技术，发射空间实验室，解决有一定规模的、短期有人照料的空间应用问题。十八大以来，载人航天工程全线奋力拼搏，突破和掌握大量关键技术，取得众多创新成果，实现载人航天工程第二步全部既定任务目标，为空间站建造和运营积累了重要经验，推动着我国从航天大国迈向航天强国。 接着，我国载人航天工程开启第三步，转入空间站阶段。自2021年4月底天和核心舱发射以来，仅用不到20个月时间，完成了空间站全面建造。 中国空间站，这个中华民族的新的独特标识，闪耀着中国载人航天事业的自信与自豪，鼓舞着为航天梦、中国梦而前行的每一个人。 32．根据三则材料的内容，下列说法不符合文意的一项是（   ） A．近代以后，我国屡次与科技革命失之交臂，原因众多。 B．中国航天六十多年来不仅成就举世瞩目，而且培养了大批优秀的人才。 C．实现载人航天工程第二步全部既定任务目标后，我国已成功跻身航天强国。 D．我国用了不到20个月的时间全面建造了空间站。 33．依据材料一中的统计图，填写文段横线处的内容，恰当的一项是( ) 【甲】十年来，中国科技发展经费支出不断增加，彰显了国家对科技创新的高度重视。 【乙】国家对科技创新的高度重视，十年来，科技发展经费支出逐年飞快增加。 34．阅读这三则资料，我们了解到中国航天事业取得了辉煌的成就，是因为我们的国家在整体发展上有着明确的 、特别注重 、中国载人航天起步就规划 。（每空请用四字概括） （23-24七年级上·江苏扬州·期末） 材料一： ①以“奋进新征程  做好接班人”为主题的第31届全国青少年爱国主义读书教育活动18日在京启动。 ②本届全国青少年爱国主义读书教育活动将在各地中小学生中开展家庭亲子阅读、校园主题宣讲、新时代伟大成就调研、红色经典读书实践等“阅读+实践”特色活动，旨在推进家校社协同育人，助力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 ③“引导少年儿童扣好人生的第一粒扣子，让爱国主义精神在孩子们的心中生根发芽”以讲故事的方式让孩子们喜欢读、有收获”“在学习实践中受教育、长才干、作贡献”……启动式上，专家、家长、学生等讲述阅读故事、分享经验和体会。 ④据悉，由全国妇联主办的全国青少年爱国主义读书教育活动已持续开展30年，累计服务青少年读者近10亿人次。 （2023.7.18，新华网） 材料二： ①12月28日，北京师范大学中国儿童青少年中文分级阅读标准研制及应用研究项目组、中国书刊发行业协会少年儿童分级阅读标准研制与应用实验室、北京师范大学出版集团京师分级阅读研究中心联合发布了《中国儿童青少年阅读现状与需求调研报告》（以下简称《报告》）。 ②根据《报告》，整体来看，对孩子阅读影响最大的人排名前三的依次是父母、教师、同学或朋友，比例分别为41.4%、24.8%、14.9%。 ③与此同时，《报告》显示，父母的年阅读量整体偏低，每天阅读时长偏短。50.6%的父母的年阅读量不超过5本，仅23.3%的父母年阅读量超过10本；父母每天的阅读时长以15～30分钟为主（38.2%），且有23.9%的父母几乎不阅读。 ④父母几乎不阅读的家庭中，45.4%的孩子比较喜欢和非常喜欢阅读，比父母每天阅读时长在30分钟以上的家庭中的孩子比例低37.1个百分点；超三成的孩子几乎不进行课外阅读。 （2023.12.28.澎湃网） 材料三： 表1：不同学段孩子阅读图书时有困难的频率分布情况 年级项目 基本没有困难 偶尔有困难 经常有困难 总是有困难 1-3年级 14.1% 60.5% 22.1% 3.4% 4-6年级 23.0% 64.5% 10.9% 1.6% 7-9年级 25.6% 63.9% 9.0% 1.5% 表2：孩子在阅读方面存在困难的比例分布情况 35．请概括材料一的主要内容。 36．请根据材料三写出两条结论。 37．学校将进行青少年阅读行为的调查，请你参照示例设计一个问题。 示例：你每年的阅读量是多少？ A．1-2本   B．3-5本   C．6-8本   D．8本以上 38．根据以上材料，请你谈一谈如何培养青少年良好的阅读习惯。 39．（21-22九年级上·广东广州·期末） 阅读以下材料，完成问题。 “福”字早已是人们喜闻乐见、深具节日内涵的象征性符号。春节临近，小福同学对“福”字产生了浓厚的兴趣，为了进一步了解“福”字的来源与相关文化意蕴，她收集了不少有关“福”字的材料。 材料一： 在古代春节，人们习惯将“福”字用仓颉文、垂篆文、鲁篆文、钟鼎文等书于红纸上，贴在壁、柜、箱、桶上面，俗信能招福运。人们现今习惯于在门上挂春联，中间贴“福”，还要倒贴，“倒”谐音“到”，表示“福到”。 甲骨文里就有“福”字。字的下面是人的两只手，手的上面是个盛着酒的酒樽，酒樽上面是个“示”字，义为祭台。这是表示人们在春节时手捧着酒樽在祭台前祭献祈福。现今写的“福”字，仍是依照甲骨文的形体特征：左偏旁的“礻”即“示”；右边的“”，古写为“”，是个盛着酒的长颈鼓腹的酒瓶。可见，“福”字的本义是在春节（商称“祀”）时以酒祈福。 古代，人们以酒祈福，是为求得“五福”。现今过春节，门上贴春联的横批常是“五福临门”，也是传习着“五福”的含义。《尚书•洪范》中说：“五福：一曰寿，二曰富，三曰康宁，四曰攸好德，五曰考终命。”长寿、富贵、健康安宁、美好的品德和长寿善终为最难得的五种福气，到了汉代，由于人们择吉避讳，便把最后一种福气改为“多子孙”了。 除夕这天，一家人坐在一起吃年夜饭，团团圆圆就是福。 （节选自吴正格《“福”字里的春节》，有删改） 材料二： “福”字的演变 材料三： 春节临近，又该贴“福”字了，但不知从何时起，很多人喜欢将“福”字倒贴过来。对此，中国民协主席冯骐才则表示，大门上的福字不宜倒贴。 冯骥才介绍说，在我国民俗传统中，倒贴“福”字主要在两个地方：一个地方是在水缸和土箱子（即垃圾箱）上，由于这两处的东西要从里边倒出来。为了避讳把家里的福气倒掉，便巧用“倒”的谐音字“到”，倒贴福字。用“福至”来抵消“福去”，以表达对美好生活的向往和追求，另一个地方是在屋内的柜子上，柜子是存放物品的地方，倒贴“福”字，表示福气（也是财气）一直来到家里、屋里和柜子里。 冯骥才强调说，至于大门上的“福”字从来都是正贴。大门上的“福”字有“迎福”和“纳福”之意，而且大门是家庭的出入口，一种庄重和恭敬的地方，所贴的“福”字须端庄大方，故应正贴。此外，冯骥才还强调，中国人对生活是敬畏的，对“福”字更是郑重不阿。这是中国人对生活的敬重与虔诚和对文化的虔诚。 （节选自新华网，有删改） 材料四： 从文化的深层意义来看，中国人的“福”崇拜背后有什么样的文化心理呢？ 其一是“祈福”，代表了一种祛恶扬善的“向善之心”。祈福既是对美好生活的向往，也是对“善”的皈依，祈福祷告本就是一种“发愿”。“祸因恶积，福缘善庆”，这个观念在中国早已深入人心。《周易•坤卦•文言》有云：“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃。”因而人生在世应该切记：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。” 其二是“种福”，代表了一种立人达人的“利人之心”。种福是利人的行为，是祈福之后的主动作为。“种福”也叫“种福田”，将人生幸福像耕田地一样耕作经营，以便获得相应的福报，即所谓“种福得福”。当佛教思想世俗化、进入普通百姓生活后，人们对“福”的认识更增添了一重因果报应的理论色彩。有其因，必受其果；有其果，必有其因。所谓“善有善报，恶有恶报，不是不报，时候未到”，这个“时候”可以延展到过去、现在、未来三世，也就是“三世因果”。“种福”的内涵中还包括“修福”的内容，即“修己得福”。修己就是修身，修养提升自己的德性。按照儒家的理论就是“修己安人”，即《大学》所言“修身、齐家、治国、平天下”，践行“内圣外王”之道。所以为官者，应当谋福于民、造福一方；经营致富者，应当修桥铺路、扶危济贫、乐善好施；即便是一般平民，也当忠诚厚道、勤奋敬业、孝亲尊老。人行于世，种福越多，造福越大，积福越厚，得到的福报也越大。 其三是“知福”，反映了一种知恩图报的“感恩之心”。人之最可叹者，莫过于身在福中不知福。这类人只知享福，甚至不知所享是福，更不知福从何来，因而不可能怀感恩之心，做报恩之举。诚然，人生在世，处境各异，理解不同、境界不同，所谓“幸福指数”，或者说幸福感、满足感也不相同。所以古代智者认为“福由心生，境由心造”，需要作一定的心理调适。 （节选自王东林《“福”字的文化意蕴》，有删改） (1)小福对自己收集的材料进行了整理，下列整理记录与材料明显不符的一项是（   ） A．在古代春节里，人们将“福”字用仓颉文、垂篆文、鲁篆文、钟鼎文等书于红纸上，贴在壁、柜、箱、桶上面，是希望来年能招福运。 B．现在人们倒贴“福”字，从文化的深层意义来看，其实是在“祈福”和“种福”，做一个“知福”的人，也是对古代春节时人们以酒祈福的传承。 C．甲骨文里“福”字下面是人的两只手，手的上面是个盛着酒的酒樽，酒樽上面是个“示”字表示人们春节手捧酒樽在祭台祭献祈福。 D．现今的“福”字，仍保留甲骨文形体特征：左偏旁的“礻”，即“示”；右边的“”，是个盛着酒的长颈鼓腹酒瓶，字义与甲骨文接近。 (2)下列说法中，与冯骥才先生观点不同的一项是（   ） A．在家里水缸上倒贴“福”字，是为了避讳把福气倒掉，便巧用了“倒”的谐音字“到”。 B．在家中柜子上倒贴“福”字，也是巧用谐音，希望福气能一直来到家里、屋里和柜子里。 C．现在人们习惯在门上挂春联，大门上倒贴“福”字，“倒”谐音“到”，表示“福到”。 D．中国人敬畏生活，对“福”字更是郑重不阿，民俗专家即使写坏了“福”字也不会撕掉。 (3)小福对“福”字有一定的认识，但也有一些误解，请你帮她选出理解不当的一项（   ） A．汉代，因人们择吉避讳，“五福”是指：“一曰寿，二曰富，三曰康宁，四曰攸好德，五曰考终命。”即：长寿，富贵，健康安宁，美好品德和多子多孙五种最难得的福气。 B．“福”字，是我国古老的文字之一，它历经“甲骨文一金文一篆书一隶书一楷书”的演变，因其寄托着人们招福运的美好愿望，而深受喜爱。 C．“祸因恶积，福缘善庆”的观念在中国早已深入人心。它体现一种祛恶扬善的“向善之心”。祈福既是对美好生活的向往，也是对“善”的皈依，祈福祷告本就是种“发愿” D．《大学》所言“修身、齐家、治国、平天下”，践行“内圣外王”之道，实质就是“种福的一种表现，也代表了一种立人达人的“利人之心”，是祈福之后主动作为的一种形式。 (4)上述材料是小福对“福”字深入认识的过程，你能从中学到一些研究汉字的方法吗？请结合材料，简要概述。 ( 26 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$