第五单元（复习课件）-2024-2025学年二年级语文上学期期末复习讲练测（统编版）

统编版 二年级 上册 五 单 第 习 复 元 目录 CATALOGUE 01 单元考点 02 基础知识 03 课文梳理 04 重点句子 05 问题探究 06 语文园地 单元考点 -01- 第五单元·单元复习 ☆ 借习题，发表观点，在交流讨论中，体会课文讲述的道理，获得初步的思考问题的方法。 ❶《坐井观天》多元认字。分角色朗读课文，读好小鸟和青蛙的对话，告诉我们看问题要全面,让我们从青蛙和小鸟的对话中懂得“站得商,望得远”的道理。 ❷《寒号鸟》通过寒号鸟和喜鹊关于做窝的态度、行为的对比,让我们懂得了做事不能只顾眼前,要有计划有安排以及劳动创造美好的生活的哲理。 ❸《我要的是葫芦》通过写叶子上生了蚜虫的小葫芦变黄、落光的故事,告诉我们看问题要注意事物之间的联系。 ❹《口语交际》使用委婉的语气与别人商量,表达出自己的想法,让别人愿意合作,可以让我们更好地解决问题。 ❺《语文园地》识字加油站：根据词语意思，结合字形特点，选择对应的汉字。字词句运用：一是根据字面意思猜测词语意思。二是先弄清例句，再仿照例子写句子。书写提示：先观察，再范写，最后描红、临写。日积月累：采用多种形式的朗读和背诵。想象画面，借助关键词背诵。我爱阅读：借助拼音自主阅读，交流不明白的问题。 单元考点 第五单元 基础知识 -02- 易读错的字音 井沿（yán） 回答（dá） 口渴（kě） 喝水（hē） 大话（huà） 弄错（nòng）（cuò） 无边无际（jì） 慢慢（màn） 大得很哪（na） 抬头（tái） 寒号鸟（háo） 一堵（dǔ） 一道缝（fèng） 当作（dàng） 喜鹊（què） 晴朗（lǎng） 衔回来（xián） 枯草（kū） 劝告（quàn） 趁着（chèn） 将来（jiāng） 得过且过（qiě） 腊月（là） 狂吼（kuáng）（hǒu） 易写错的字 观:右边是“见”,不是“贝”。 治：左部是“氵”。 邻:左边是“令”,不要少写一点。 阵:右边是“车”,不是“东”。 际：右边是“示”，竖钩不要通到上边去。 朗：左高右低,右部“月”的撇向左下伸，左边不要写成“良”。 怪：右下部分不要写成“工”。 却：右边是单耳旁,不要写成双耳旁。 易写错的字 却：右边是单耳旁,不要写成双耳旁。 井:第三笔是撇,不是竖。 沿:右边第二笔是横折弯,无钩。 却:右边是单耳旁。 难:右边有四横。 谢:中间“身”的撇右端不出头。 多音字辨析 答 dá（答案） dā（答应） 哪 na（天哪） nǎ（哪里） 几 jǐ（几个） jī（几乎） 号 háo（哀号） hào（号码） 当 dàng（当铺） dāng（当然）   易混淆的字 井(jing)水井 渴(kě)口渴 纷(fen)纷纷 开(kāi)开心 喝(hē)喝水 粉(fěn)粉色 棵(kē)一棵树 阵(zhèn)阵雨 朗(lǎng)晴朗 颗(kē)颗粒 陈(chén)陈旧 郎(láng)郎中 重点词语 井沿 回答 喝水 大话 井口 坐井观天 无边无际 前面 山脚 当作 阵雨 晴朗 枯草 了却 正好 清早 将来 枝头 第二天 大雪纷飞 感谢 可爱 每天 从前 想法 盯着 南瓜 邻居 治病 奇怪 一棵树 自言自语 近义词 盯—看 赶快—赶紧 暖和—温暖 劝告—劝说 奇怪—奇异 慢慢—渐渐 慢慢一渐渐 从前—以前 反义词 开—谢 忙—闲 晴朗—阴沉 温暖—寒冷 懒惰—勤劳 难过—高兴 哀号—欢呼 雪白—乌黑 词语积累 动词搭配 (打)哆嗦 (伸)懒腰 (种)葫芦 (生)蚜虫 “的”字词语 (雪白)的小花 (细长)的葫芦藤 (可爱)的小葫芦 (温暖)的窝 “地”字词语 (不停)地叫 (自言自语)地说 (慢慢)地变黃 (呼呼)地刮 “得”字词语 冻得(打哆嗦) 长得(赛过南瓜) 快得像(流星) 热得(直冒汗) 量词搭配 一(堵)石崖 一(道)缝 一(条)河 一(口)井   一(棵)大杨树 一(棵)葫芦 一(堵)石崖 一(道)缝 词语 积累 1.仿写词语 冷得像冰窖 干得像沙漠 热得像蒸笼 慢得像蜗牛 苦得像黄连 轻得像鹅毛 大雪纷飞 万里飘雪 鹅毛大雪 冰天雪地 大雪飘飘 雪花飞舞 无边无际 无情无义 无拘无束 无亲无故 无穷无尽 无法无天 自言自语 不言不语 三言两语 千言万语 甜言蜜语 只言片语 2.词语接龙 得过且过过目不忘忘乎所以以一当十十年树木,百年树人人言可畏 词语积累 词语 积累 3.含“雪”的词语：大雪纷飞 万里飘雪 鹅毛大雪 冰天雪地 大雪飘飘 雪花飞舞 4.～言～语式词语：自言自语 冷言冷语 花言巧语 甜言蜜语 三言两语 千言万语 5.无～无～：无边无际 无情无义 无忧无虑 无穷无尽 无法无天 无缘无故 6.自～自～：自言自语 不言不语 三言两语 千言万语 甜言蜜语 只言片语 7.寓言故事：坐井观天 亡羊补牢 守株待兔 揠苗助长 画蛇添足 叶公好龙 8.ABCB式词语：得过且过 自然而然 将计就计 人云亦云 将心比心 心服口服 9.ABAC式词语：自言自语 自由自在 全心全意 人来人往 人山人海 十全十美 词语积累 仿写 句式 把反问句改为陈还句 方法:去掉疑问词,问号改句号,与原句唱反调(肯定改否定,否定改肯定)。 例句: 1.天不过井口那么大,还用飞那么远吗?→天不过井口那么大，不用飞那么远。 2.叶子上的虫还用治?→叶子上的虫不用治。 仿写句式 佳句 积累 江雪 [唐]柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 佳句积累 课文要点 -03- 一、文学常识 寓言故事 就是有明显教育意义的故事。它一般比较简短，常常运用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。例如：《揠苗助长》《自相矛盾》《郑人买履》《守株待兔》《刻舟求剑》《画蛇添足》等。 第12课《坐井观天》 【赏析】这句话点明了青蛙和小鸟所 处的位置不同，这是他们产生不同认识的原因。 1.青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。 重点句子·登鹳雀楼 【赏析】 这句话的意思是天不过井口那么大，不用飞那么远。因为青蛙整天蹲在井里，看到的天只有井口那么大。 2.青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？” 【赏析】从这句话我们能看出小鸟笑青蛙明明错了还坚持自己错误的看法。 3.小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。” 重点句子 1.读读下面两个句子，说说它们有什么不同。 天不过井口那么大，还用飞那么远吗? 天不过井口那么大，不用飞那么远。 问题探究 第一个句子是反问句,语气更强烈，更能突出青蛙的自以为是。 2.如果青蛙跳出井来，他会看到什么?说些什么? 他会看到天空真的像小鸟说的那样无边无际，大得很。他会说:“我应该早点跳出井来,原来外面的世界这么广阔啊!” 3.出自这则寓言的两个成语是“坐井观天”和“井底之蛙”,说说它们的意思。这则寓言告诉我们什么道理? “坐井观天”是指坐在井底看天,常用来形容眼光狭小,看到的有限。 “井底之蛙”是说井底下的青蛙只能看到井口那么大的一块天,比喻见识狭小的人。 这则寓言告诉我们看问题要全面,不能固执己见,要学会接受别人的意见。 问题探究 4.课文批评了青蛙的自以为是、眼界狭窄,表扬了小鸟的见多识广，这对你有什么启示呢? 我要多读书,认真学习科学文化知识，多出去参观游览,增长见识,不做井底之蛙。 《坐井观天》中青蛙和小鸟争论天有多大,青蛙认为天只有井口那么大,小鸟却说天无边无际。寓言揭示了一个道理:认识事物不能目光短浅、固执己见,要学会接受别人的意见,全面地看问题。“坐井观天”这个成语用来形容眼光狭小，看到的有限。“井底之蛙”比喻见识狭小的人。 内容主旨 一、文学常识 寒号鸟 寒号鸟又叫复齿鼯鼠，也叫橙足鼯鼠、黄足鼯鼠、寒号虫、寒搭拉虫，是啮齿类动物。栖息于海拔1200米左右的针阔混交林。在高大乔木树上或陡峭岩壁裂隙石穴筑巢，为森林动物。 复齿鼯鼠多栖息于山地柏树林区，常在陡峭的石洞、石缝、树洞等处营造巢穴，巢较少，由杂草、树枝、树皮、羽毛等构成。所居石洞或石隙一般较狭小，深1米左右，高约15~60厘米。洞穴或直或曲，凸凹不平，鼯鼠多在穴内高处卧身，并以干草铺垫。冬季穴口经常以柴草封闭，挡风寒。整个穴洞中干燥、清洁，常年温度适中。穴内夏季最高温度在摄氏25~27℃，冬季最低温度在摄氏10℃左右，空气相对湿度多在60%以下。 第13课《寒号鸟》 【赏析】运用鲜明的对比，写出了喜鹊的勤劳、未雨绸缪，案号鸟的懒惰、得过且过，形象生动。 1.喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。 重点句子 【赏析】喜鹊住在“温暖的窝里”，而寒号鸟却被“冻得直打哆嗦”，这两种境遇形成鲜明的对比。这截然不同的境遇正缘于前面截然不同的态度。 2.冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。” 重点句子 【赏析】“现在懒惰，将来难过”是这篇寓言告诉我们的道理。“趁天晴，快做窝”，劝告的语言比第一次有所减少，但语气却比第一次更急切了。这是喜鹊第二次劝寒号鸟，不仅指出该干什么，还说明了为什么要这么干。喜鹊由“说”变成“来到崖缝前劝”，可谓苦口婆心。 3.第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。” 重点句子 【赏析】对寒号鸟的语言描写再次表现了它的得过且过，“还是”说明寒号鸟又一次拒绝了喜鹊的好意，体现了它的顽固。 4.寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰唆”天气暖和，得过且过。” 1.读第3自然段，看看喜鹊和寒号鸟对如何过冬分别抱着什么态度，在文中画出来。 喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝,准备过冬。 寒号鸟却只知道出去玩,累了就回来睡觉。 问题探究 2.从哪里可以看出寒号鸟很懒惰?(①②③)(多选) ①寒号鸟直接把崖缝当作窝。 ②喜鹊忙着做窝，寒号鸟却在玩、睡觉。 ③喜鹊劝寒号鸟做窝,寒号鸟依然不听劝告。 问题探究 3.喜鹊和寒号鸟到底谁傻? 寒号鸟傻。因为他只顾眼前舒服,不顾将来受苦,最后冻死了。 4.为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了? 因为喜鹊很勤劳，凡事早作打算，冬天来临前就忙着做窝，把窝做得暖暖和和。寒号鸟太懒惰，不做窝,得过且过,还不听别人劝告,所以最后冻死了。 5.这个故事告诉我们一个什么道理? 这个故事告诉我们，做事不能得过且过,要用辛勤的劳动创造美好的生活。 《寒号鸟》讲了寒号鸟不听喜鹊的劝告,懒惰不做窝,最后冻死的故事。这个故事蕴含的道理是做事不能得过且过,要用辛勤的劳动创造美好的生活。 内容主旨 一、主要内容 本文主要讲述了一个人种葫芦，叶子上长了蚜虫他却置之不理，邻居的好心劝告他也不听，后来叶子上的蚜虫越来越多，结果葫芦都落光了的故事。这个故事告诉我们，事情之间是有联系的，如果只顾结果，不考虑其他，有可能到头来一无所获。 第14课《我要的是葫芦》 【赏析】从“可爱”“每天”“看几次”等词语中，我们能看出种葫芦的人非常喜欢小葫芦。 1.多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。 重点句子 【赏析】“盯”表示看得很专注，突出了那个人对小葫芦的重视和喜爱。“快长啊，快长啊！”这句话表达了那个人希望葫芦长得又快又大的急切心情。 2.他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！” 【赏析】邻居劝他治蚜虫，从“快”可以看出邻居很替他着急，这也从侧面突出了叶子上生的蚜虫已经很严重了。 3.一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！ 重点句子 【赏析】“叶子上的虫还用治?”是反问句,意思是叶子上的虫不用治。朗读时要表现出这个人的惊讶和不理解。“我要的是葫芦”表明这个人只要葫芦,其他都不放在眼里。 4.那个人感到很奇怪,说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。” 【赏析】种葫芦的人错在不懂叶子和果实之间的联系，叶子长了虫，他认为没有必要去治，还自以为是，不听劝告，导致葫芦也没了。 5.没过几天，叶子上的弱虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。 重点句子 1.朗读下面两组句子，说说你有什么感受。 有几个虫子怕什么! 有几个虫子不可怕。 叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。 问题探究 每组中的两个句子意思相同，第一句都是反问句，语气都比第二句更加强烈，更能突出种葫芦的人的想法。 2.听到邻居的劝告后,种葫芦的人是怎么想的呢? 他想:我要的是葫芦，又不是叶子，叶子上生了蚜虫，不用治，叶子不会影响葫芦的生长。 3.从“叶子上爬着一些蚜虫”,到“蚜虫更多了”，再到“小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了”，你发现了什么? 我发现蚜虫、叶子和葫芦是相互联系的。蚜虫会吃掉叶子，叶子被吃掉后就无法给小葫芦输送营养，所以小葫芦慢慢变黄凋落了。 问题探究 4.种葫芦的人一心想要葫芦,为什么最后却一个也没有得到? ①他只重视葫芦,没有看到蚜虫、叶子和葫芦的联系。②他不听邻居的劝告,没有及时治虫。 5.当种葫芦的人看到小葫芦“一个一个都落了”时,他会想些什么? 示例一:我真后悔啊，当初如果听从邻居的劝告，就不至于一个葫芦也没得到。 示例二:这回我终于明白了，原来事物之间还有这么密切的联系啊，如果只顾结果，不考虑其他，有可能到最后什么也得不到。 问题探究 《我要的是葫芦》讲了一个人种葫芦,叶子上生了蚜虫,他却置之不理,邻居的好心劝告他也不听,后来蚜虫越来越多,结果小葫芦都落了。这个故事告诉我们:事物之间是有密切联系的,要用联系的观点看问题;如果只顾结果,不考虑其他,有可能到头来什么也得不到。 内容主旨 口语交际 -04- 商量 口语交际 一、交际内容 这次口语交际的主题是“商量”。生活中，我们常会遇到一些自己解决不了的问题，这时候与他人商量是非常有必要的。使用委婉的语气与别人商量，表达出自己的想法，让别人愿意合作，可以让我们更好地解决问题。 二、活动准备 ①认真思考遇到的问题，分析其中需要商量的地方，想一想怎样表达。 ②要用平和、谦逊的语气同人商量，让别人愿意合作或帮忙。 ③说者口齿要清楚，态度要大方，沟通要有礼貌。 ④听者要认真，不能随便打断别人的话。等说者说完后，再表述自己的观点，并阐明理由。 商量 口语交际 三、交际思考 与人商量事情时,如果你能把自己的想法说清楚,语气恰当、态度诚恳,就可能取得较好的结果。因为别人并没有义务必须满足你的要求,所以即使商量不成功也很正常,我们要向对方表示理解,并做到对人有礼貌。 语文园地 -05- 一、识字加油站 识字加油站 山( ) 锋 蜜( ) 峰 刀( ) 蜂 fēnɡ 观察后面字的偏旁与前面字的联系，比如刀锋，“锋”字是金字旁，说明和金属有关，“刀锋”就是刀最锋利的地方。 带有“夆”的汉字大多读“fenɡ”。 fēnɡ fēnɡ 一、识字加油站 识字加油站 爱( ) 幕 扫( ) 墓 开( ) 慕 mù mù mù “幕”起到遮盖、阻隔作用，使看不见内部的大布。 带有“莫”的汉字大多读“mu”。 一、识字加油站 识字加油站 带有“少”的字，韵母往往是“αo”。 吵( ) 饭 抄( ) 闹 炒( ) 写 chǎo chāo chǎo 抄 chāo 炒 chǎo 1.读一读，猜一猜词语的意思。 词句段的运用 不言不语 只言片语 三言两语 千言万语 豪言壮语 少言寡语 自言自语 甜言蜜语 不言不语：不说话，闷声不响。 只言片语：个别的词句；片段的话语。 三言两语：很少的几句话。 豪言壮语：气魄很大的话。 千言万语：形容说的话很多。 少言寡语：平时说话不多。 自言自语：自己跟自己说话；独自低声说话。 甜言蜜语：为了讨人喜欢或哄骗人而说的好听的话。 2.注意下面句子中加点的词语，仿照例子在括号中加上合适的词语，再读一读。 词句段的运用 ①细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。 ②茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 ( )天空飘着( )气球。 ( )池塘开满( )荷花。 示例：碧蓝的/一望无际的/蓝蓝的 五颜六色的/鲜艳夺目的/五彩缤纷的 清澈的/大大的/碧绿的 粉红色的/美丽的/清香的 01 江雪 [唐] 柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 02 注释：①千山：虚指，指千万座山。 ②绝：无，没有。 ③万径：虚指，指千万条路。 ④人踪：人的脚印。 ⑤蓑笠：蓑衣和斗笠。 日积月累 03 作者：柳宗元（公元773年—公元819年），字子厚，汉族，河东（现山西运城永济一带）人，唐宋八大家之一，唐代文学家、哲学家、散文家和思想家，世称“柳河东” “河东先生”，因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。柳宗元与韩愈并称为“韩柳”，与刘禹锡并称“刘柳”，与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”。 诗意：千山万岭不见飞鸟的踪影；千路万径不见行人的足迹。一叶孤舟上，一位身披蓑衣头戴斗笠的渔翁，独自在漫天风雪中垂钓。 主题：这首诗通过描写老翁在大雪纷飞的天气里独钓寒江的情形，表达了诗人在遭受打击后不屈而又深感孤寂的情绪。 积累运用 $$