11.2 滑轮 同步练习 2024-2025学年苏科版物理九年级上册

11.2 滑轮 同步练习 一、选择题 1．要用15N的力刚好提起重20N的物体，可以应用下列简单机械中的哪一种（不计机械自重及摩擦）（　　） A．杠杆 B．定滑轮 C．动滑轮 D．以上都可以 2．用摩擦力和绳重都忽略不计的定滑轮将重物匀速提起，分别沿图中所示的三个方向用力，则三个力的大小关系是（　　） A．F1最大 B．F2最大 C．F3最大 D．一样大 3．把质量相等的A、B两物体挂在图所示的滑轮组下面，不计绳子、滑轮的重力和摩擦，放手后（　　） A．A上升，B上升 B．A下降，B上升 C．A、B均静止 D．A上升，B下降 4．如图所示，动滑轮重为2N，拉力F为6N，整个装置处于静止状态，则重物G和弹簧测力计的示数分别为（不计绳重和摩擦）（　　） A．4N 5N B．9N 10N C．10N 6N D．9N 5N 5．有一位举重运动员，他的体重为600N，他最多能举起800N的杠铃，这位运动员运用一个定滑轮提升一个重物时（　　） A．最多能提起600N的重物 B．最多能提起800N的重物 C．最多能提起大于600N，小于800N的重物 D．最多能提起1400N的重物 6．物体B的重力为G，此时物体A正沿着水平桌面以速度v向右做匀速直线运动；若对A施加一个水平向左的力F，物体A以速度2v匀速向左运动。若不计绳重、滑轮重及绳与滑轮间摩擦，则下列选项正确的是（　　） A．物体A向右运动时，物体B的速度大小是 B．对物体A施加的水平向左的力F大小为2G C．物体A向右做匀速直线运动时的摩擦力大小为2G D．物体B匀速上升时，克服重力做功的功率为2Gv 7．如图所示，每个滑轮自重相等，不计绳重和轮、轴间摩擦，分别用甲、乙两个滑轮组匀速向上提升重物时，甲、乙滑轮组绳端的拉力F恰好相等。已知，则每个滑轮的重为（　　） A．3N B．6N C．11N D．22N 8．如图所示，均匀杆AB长为L，可以绕转轴A点在竖直平面内自由转动，在A点正上方距离L处固定一个小定滑轮，细绳通过定滑轮与杆的另一端B相连，并将杆从水平位置缓慢向上拉起。已知杆水平时，细绳的拉力为T，杆与水平面夹角为30°时，细绳的拉力为Tr，则T1：T2等于（　　） A．：1 B．2：1 C．1： D．1：1 二、填空题 9．如图所示，物体A重20N，滑轮重2N，绳重与摩擦力不计，弹簧测力计示数为32N，则物体B的重为　 　N。 10．如图所示，用的力F沿水平方向拉滑轮，可使物体A在水平面上匀速运动。物体B始终处于静止状态，弹簧测力计的示数恒为（不计滑轮、测力计、绳子的重力，滑轮的转轴光滑）。则物体A受到地面的摩擦力是　 　N。 11．中国高铁运营里程稳居世界第一，高速铁路的输电线无论冬、夏都绷得直直的。采用坠砣牵引以保障列车电极与输电线的良好接触，下图为输电线的牵引装置工作原理图，钢绳通过滑轮组悬挂总重的坠砣，不计滑轮和钢绳自重、摩擦，输电线P端受到的拉力大小为　 　N。 12．在我国古代，简单机械就有了许多巧妙的应用，护城河上安装的吊桥装置就是一个例子，如图所示。在拉起吊桥过程中，滑轮C属于 　 　（选填“定”或“动”）滑轮，吊桥可看作支点为 　 　（选填“A”、“B”或“C”）点的 　 　（选填“省力”、“等臂”或“费力”）杠杆。 13．一辆汽车陷进了泥潭，司机按如图所示的方式安装滑轮，将汽车从泥潭中拉出，此滑轮为　 　（选填“定”或“动”）滑轮，使用它可以　 　（选填“省力”或“省功”）；若汽车重为1.0×104N，所受阻力为车重的0.08倍，不计滑轮重、绳重及机械内部的摩擦，则绳端拉力F为　 　N。 三、作图题 14．如图所示，人站在地面上用滑轮组提升重物，请用笔画线代替绳子画出由两段绳子承担动滑轮和物重的绕法。 15．如图所示，小明用滑轮组将重物提起，请用笔画线帮他组装最省力的滑轮组。 四、实验探究题 16．小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有：刻度均匀的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的50g的钩码若干个。（g取10N/kg） 次数 动力F1/N 阻力臂l1/cm 动力F2/N 阻力臂l2/cm 1 1.0 10 0.5 20 2 2.0 10 1 20 3 2.0 20 4.0 10 （1）实验前杠杆如图甲，为使杠杆在水平位置平衡，小明应将杠杆两端的平衡螺母向 　 　（选填“左”或“右”）移动； （2）在已经调节好平衡的杠杆上挂上钩码，状态如图乙，此时他应选择移动　 　（选填“平衡螺母”或“钩码”），使杠杆在水平位置平衡。 （3）小明在实验中记录了三次实验数据如下表所示： 分析表格中的数据，可得出杠杆的平衡条件是：　 　（用公式表示）； （4）丙图中小明在A点斜向上拉弹簧测力计，这样做的好处是____（多项选择，填合适的选项符号）； A．便于直接读出拉力的大小 B．便于提供不同方向的拉力 C．便于正确认识力臂 D．便于测量力臂的大小 （5）实验完毕后小明继续研究定滑轮的特点，做的实验如图丁，据此可证明：使用定滑轮不省力，但可以改变　 　。他们通过进一步分析还发现：定滑轮在使用时，相当于一个 　 　杠杆。 五、计算题 17．体重600N的李师傅在装修施工时，利用如题图所示的滑轮组来提升装修材料。他用200N的拉力在20s内将500N的材料提升了10m，不计绳重及摩擦。求： （1）绳子自由端移动的速度； （2）动滑轮的重力； （3）他最多可以提起多重的物体。 18．如图是一个上肢力量健身器的示意图。杠杆EH可绕O点在竖直平面内转动，OE︰OH＝1︰2，动滑轮D的质量为30kg，配重A的质量为150kg，运动员的体重为600N，不计杠杆重、绳重及摩擦，g取10N/kg。当配重A恰好离开地面时，求： （1）杠杆E端所受拉力大小F1； （2）运动施加的拉力大小F2； （3）运动员对地面的压力大小F3。 答案 1．A 2．D 3．B 4．C 5．D 6．C 7．B 8．A 9．15 10．3 11． 12．定；B；省力 13．动；省力；400 14． 15． 16．（1）右 （2）钩码 （3）F1l1=F2l2 （4）A；B；C （5）力的方向；等臂 17．（1）解：S绳=nS物=3×10m=30m v绳=s绳/t=30m/20s=1.5m/s 答：绳子自由端移动的速度1.5m/s； （2）解：G动=nF-G物=3×200N-500N=100N 答：动滑轮的重力100N； （3）解：最大拉力为李师傅的重力600N，G最大=nF-G动=3×600N-100N=1700N 答：他最多可以提起多重的物体1700N 18．（1）900N；（2）450N；（3）150N 学科网（北京）股份有限公司 $$