4.2 在实践中追求和发展真理 课件-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化

周至中学思政组 必修4 第四课 探索认识的奥秘 4.2 在实践中追求和发展真理 目录 01 真理是客观的 02 真理是具体的有条件的 03 追求真理是一个过程 2 真理是客观的 PART 01 1. 真理的含义 （1）认识：是人对客观对象的能动的反映，有正确和错误之分。 认识 符合 不符合 客观对象 真理 谬误 （2）真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。 注意： ①真理是正确的认识。形式是主观的，内容是客观的； ②真理是主观同客观相符合，不能写成客观同主观相符合； ③真理是正确的认识，谬误是错误的认识，真理与谬误界限是有严格的区分的。 ④真理一定有用，但有用的不一定是真理。 真理具有客观性，那么为什么对于同一个确定的对象会有不同的认识？会存在不同的真理吗？ 由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构，认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，但是，其中只能有一种正确的认识，即真理只有一个（唯一性）。真理面前人人平等 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?” 2.真理最基本的属性是客观性 原因：1.第一是指真理内容的客观性 2.第二是指检验真理的标准是客观的实践 3.真理在形式上是主观的，在内容上是客观的 原理：真理是客观的, 它不以人的意志(包括权力、地位)为转移。 方法论：真理只有一个，真理面前人人平等 真理是具体的有条件的 PART 02 真理是有条件的 地面 重力条件：往复摆动 太空 失重条件：圆周运动 任何真理都有自己的适用条件和范围。如果超出条件和范围，只要再多走一小步，哪怕是向同一方向迈出的一小步，真理就会变成谬误。 三角形内角和＞180° 三角形内角和＜180° 三角形内角和=180° 1.真理都是有条件的---强调从空间上认识真理 古代：打虎为民除害，是英雄 现在：老虎是保护动物，打虎是违法犯罪 真理是具体的，要在具体的历史范畴中判别某个观点是真理还是谬误，主观认识要符合当时的情况。 前苏联的社会主义革命： “先在城市夺取政权”理论 中国的社会主义革命： “农村包围城市”理论 真理是具体的，主观认识在一定的时期要符合当地的实际情况。 如果我们不顾过程的推移，不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理，只是照搬过去的认识，或者超出历史条件，把适用于一定条件的科学认识不切实际运用于另一条件之中，真理就变成谬误。 1.真理是客观与主观，理论与实践具体的历史的统一 2.我们要不断超越历史条件，推动认识发展 ①任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 ②这里的特定过程从时间上讲，即任何真理都是对事物发展过程中某一特定历史阶段的正确认识 ③指主观认识符合当时、当地的实际 × × 2.真理都是具体的---强调从特定的过程上认识真理 真理 谬误 区别 联系 是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人脑对客观事物及其规律的正确反映。 是人们对客观事物及其规律的错误反映。真理同谬误有严格的界限，不能混淆 真理与谬误是辩证统一的。 真理与谬误相互依存、互为前提，相伴而行，在一定条件下相互转化。 1.真理中包含着谬误 2.真理和谬误相互包含 3.真理与谬误 × × 追求真理是一个过程 PART 03 屠呦呦带领团队，经历数百次实验、无数失败，从传统中草药文献中获得灵感，汲取智慧，提取青蒿素，开创治疗疟疾新方法，为人类作出贡献。 人类追求真理的过程并不是一帆风顺的 1.认识具有反复性 认识受到各种条件的限制 ①从主体来看受具体实践水平的限制，还受到立场观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件限制。 ②从客体来看，客观事物的复杂性、变化性，使其本质的暴露和展现有一个过程。 追求真理的过程不是一帆风顺的，人们对一个事物的正确认识往往要经过“实践——认识——实践”的多次反复才能完成。 2.认识具有无限性 认识的对象(物质世界) ——无限变化 认识的主体（人类） ——世代延续 认识的基础（实践） ——不断发展 虽然每个时代、每个人的认识发展的有限性，但构成了整个人类的认识发展的无限性。 3.认识具有上升性（真理是不断向前发展的） 从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。 注意： ①认识不是一种圆圈式的循环运动； ②真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身； ③那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断地向前发展。 在 实 践 中 追 求 和 发 展 真 理 1.真理 （是什么） ①真理的含义 ②特征 客观的（绝对性） 具体的、有条件的（相对性） 真理只有一个 真理面前人人平等 2.追求真理是一个过程 ①认识具有反复性 ②认识具有无限性 ③认识具有上升性 认识是一个从实践到认识、从认识到实践的多次反复的波浪式前进或螺旋式上升的过程 3.方法论（要求）：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理 小结 学考真练 2．（20-21高二上·安徽合肥·阶段练习）“一个伟大的基本思想，即认为世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体，其中各个似乎稳定的事物同它们在我们头脑中的思想映象即概念一样都处在生成和灭亡的不断变化中……如果人们在研究工作中始终从这个观点出发，那么关于最终解决和永恒真理的要求就永远不会提出了。”―摘自《路德维希・费尔巴哈和德国古典哲学的终结》对此，以下解读正确的是（   ） ①对同一确定对象的正确认识不止一个            ②任何真理都是具体的、有条件的 ③任何真理都是相对于特定的过程来说的        ④认识是变化的，真理与谬误没有严格的界限 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ C 1．（2024高二上·北京·学业考试）2023年8月28日人民日报报道：新一代人造太阳“中国环流三号”取得重大科研进展，突破了关键技术难题，标志着我国磁约束核聚变研究向高性能聚变等离子体运行迈出重要一步。这表明(       ) ①认识是实践的目的             ②真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴 ③科学的唯一来源是认识      ④追求真理是一个永无止境的过程 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 学考真练 4．（2024高二下·湖南娄底·学业考试）放鞭炮会对环境造成一定影响，故许多单位禁止放鞭炮。但同时也有人提出不允许大家燃放烟花爆竹，违背了中华文化的优良传统，使得我们每一年的年味越来越淡。有人建议不搞一刀切，将禁止改为限制。这说明（   ） A．真理与谬误的界限是无条件的 B．不同的立场就会有不同的真理 C．真理是具体的有条件的 D．真理与谬误是可以转化的 C 3．（22-23高二上·河北张家口·期末）近年来，食品添加剂与食品安全问题引发社会各界广泛热议。事实上，食品添加剂被认为是现代食品加工行业的基石，只要使用合理，不应该被妖魔化；抛开剂量谈毒性，是不对的。对此认识正确的是（   ） ①理性认识有待于上升到感性认识 ②实践是检验认识真理性的唯一标准 ③对同一确定对象只能有一个认识 ④超出特定条件，真理会转化为谬误 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 学考真练 6．（2024高二下·陕西西安·学业考试）自古以来，人们就相信“纸里包不住火”，大火也曾无数次“吞噬”人类宝贵的纸质文物。最近这一魔咒被打破——现已成功合成出一种高柔韧性，可耐1000℃以上高温的新型无机材料纸张，从此纸里也能包火。这表明(    ) ①创新能提高人类思维水平 ②认识无所谓对错，都有存在的条件和范围 ③实践是检验认识对错的标准 ④认识具有无限性，需要在实践中不断发展 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ D 5．（2024高二上·宁夏·学业考试）“感冒了?多喝点水！”当我们不小心伤风感冒时，总会听到医生这样的建议。但研究表明，对于某些特定的呼吸道疾病来说，多喝水会对身体有害。这说明（   ） A．真理最基本的属性是主观性 B．真理与谬误的界限是绝对无法逾越的 C．真理是永无定论的 D．任何真理都有自己适用的条件和范围 D Lavf52.104.0 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $$