江西省九江外国语学校2024-2025学年八年级上学期期中考试语文试题
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九江外国语学校八年级语文期中练习试卷
一、语言文字运用(本大题共6小题，11分)
阅读下面的文字，完成1~2题。
数九隆冬，北国边境瑞雪凌空飞舞( )春和日暖，南国鸥鹭振翅掠过白色沙滩。当你在碧波里徜徉，感到筋疲力尽时，绚烂的晨曦渲染着祖国西陲的天空。仰观宇宙之大，星河浩 hàn ，我们卑微的灵魂在宇宙中得到洗涤。星光不负赶路人，伟大祖国屹立于世界东方，我们担负中华民族伟大复兴的重任，不能踌躇不能犹豫，要披荆斩棘，砥砺前行。
1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。(2分)
(1)(hàn) (2)淩
2. 在括号内填入的标点符号是 (1分)
阅读下面的文字，完成3~4题。
2024年是中华人民共和国成立75周年。75年的历史犹如一幅画卷：1949年的长江前线，人民解放军所向披靡，锐不可当； 1982年，新德里亚运赛场，中国姑娘吕伟的凌空一跳，让多少翘首以盼的中华儿女欢欣鼓舞； 2012年，浩瀚的渤海某海域，我国航母舰载战斗机那惊天一着，定格在人们的记忆里，镌刻在共和国的史册上； 2017年，国家公祭日之长鸣警钟振聋发聩，让一切罪恶灵魂 ……追思与缅怀，光荣与梦想，决心与信念在同一时刻汇聚；我们的祖国真正强大起来了！通过阅读优秀的新闻作品，使我们了解世界，铭记历史，深刻感受其中体现的价值观、世界观。
3. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是(2分) ( )
A.阅读优秀的新闻作品，使我们了解世界、铭记历史，深刻领略其中体现的价值观、世界观。
B 通过阅读优秀的新闻作品，使我们了解世界，铭记历史，深刻领略其中体现的价值观、世界观。
C.我们通过阅读优秀的新闻作品，我们了解历史，铭记历史，深刻感受其中体现的价值观、世界观。
D.通过阅读优秀的新闻作品，我们了解世界，铭记历史，深刻感受其中体现的价值观、世界观。
4. 下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项是(2分) ( )
A.无处可逃 B.无计可施 C.无处遁形 D 无法无天
阅读下面的文字，完成第5题。
我曾经乘船路过三峡，也游过三峡，相当程度来讲，是奔着唐诗的意境而去的。唐诗意境的精华在哪儿? 想想看，那时候没有机器船，只有根根悠悠纤绳拉着的舟，江水伴着纤夫号子，时而几声猿啼，有如闪电划破山谷，惊心动魄，余音缭绕，那才是峡谷中强劲的音符！ 李白歌“两岸猿声啼不住”，杜甫吟“风急天高猿啸哀”，高适唱“巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书”。在他们的诗里，三峡景物中，猿啼是最难忘的。
5.下列填人文中横线上的语句，衔接最恰当的一项是(2分) ( )
A.依我之见，唐诗意境的精髓，便蕴含在那声声猿啼与隐约猿影之中。
B.诗人笔下的“猿啼声声，哀婉断肠”，不仅描绘了自然之音，更触动了人心深处的情感。
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C.提及唐诗，那回荡在山谷间的猿喘之声，无疑是引人遐想的意境所在。
D.让我们一同感受，唐代诗人在三峡猿啼中寄托的那份孤寂与深邃的情怀。
6.下列句子语言表达最得体的一项是(2分) ( )
A 体育课上，小平不小心撞到小智，他连忙扶起小胥并道歉，小智说： “没关系，我‘大人不记小人过’。”
B.阿亮和父母一起去参加艺术展，看到一幅画后说：“现在的人是不是视力有问题，这种画也能参展！ ”
C.亚楠一进到小慧家里，就不由感叹道：“舍下真是雅致大方，温馨十足。”小慧笑答：“谬赞了。”
D.小辉在公交车上主动给一位大爷让座，扶休爷坐下后，大爷笑着对他说：“真是善良的好孩子。”
二、古代诗文阅读(本大题共6小题，20分)
(一) 阅读下面唐诗，完成下面小题。 (4分)
使至塞上
唐·王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
7. 对这首诗的分析，不恰当的一项是( ) (2分)
A. “征蓬出汉塞，归雁入胡天”两句即景设喻，说自己像远飞的蓬草一样飘转出“汉塞”，像“归雁”一样进入“胡天”，这样既写景，又叙事，一语两指，贴切自然，流露出诗人轻松愉悦的心情。
B.边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了“大漠”的“大”字。边塞荒凉，景物单调，烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，因此称作“孤烟”。
C.沙漠上没有山峦树木遮挡，蜿蜒远去的黄河横贯其间，望不到尽头。一个“长”字，既抓住了景物的特征，又准确地表达了诗人的感觉。
D. “大漠孤烟直，长河落日圆”不仅准确地描绘中文了沙漠的景象，而且表现了诗人孤寂的感受。
8. “萧关逢候骑，都护在燕然”表达了诗人怎样的思想感情? (2分)
(二)阅读下面文言文, 完成第9~11题。(10分)
【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(选自苏轼《记承天寺夜游》)
【乙】是夕，天宇开霁①，林间月明，可数毫发。遂弃舟，从参寥②策杖③并湖而行。出雷峰，度南屏，濯足于惠因涧，入灵石坞，得支径上风篁岭，憩于龙井亭，酌泉据石④而饮之。自普宁凡经佛寺十五，皆寂不闻人声。道旁庐舍，灯火隐显，草木深郁，流水激激悲鸣，殆非人间之境。行⑤二鼓，始至寿圣院，谒辨才于朝音堂，明日乃还。
(节选自秦观《龙井题名记》)
[注]①霁：雨过天晴。②参寥：僧人的法号，苏轼的朋友。后文的“辨才”也是僧人的法号。③策杖：拄着手杖。④据石：靠着石头。⑤行：将要。
9.请解释下列加点词在文中的意思。(3分)
(1)念无与为乐者： (2)濯足于惠因涧：
(3)始至寿圣院：
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10.请把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
(2)谒辨才于朝音堂，明日乃还。
11.【甲】【乙】两文都写了月夜之景，但写景观察的角度不同，请作具体分析。(3分)
(三) 默写(6分)
12.(1) 陶弘景《答谢中书书》中用：“ ， ”描写了夕阳西下时潜游的鱼儿争先恐后跳出水面的情景。
(2)唐代诗人白居易在《钱塘湖春行》 ·诗中，描写早春莺歌燕舞所带来的勃勃生机的诗句是: “ , ”。
(3)刘桢的《赠从弟(其二)》中，以山风的猛烈反衬松枝刚劲的诗句是：“ ” !
三、现代文阅读(本大题共9小题，30分)
(一) 阅读下面的文字, 回答13-16题。 (15分)
回忆我的母亲(节选)
朱德
①但是灾难不因为中国农民的和平就不降临到他们身上。庚子年(1900)前后，四川连年早灾，很多的农民饥饿、破产，不得不成群结队地去“吃大户”。我亲眼见到，六七百穿得破破烂烂的农民和他们的妻子儿女被所谓官兵一阵凶杀毒打，血溅四五十里，哭声动天。在这样的年月里，我家也遭受更多的困难，仅仅吃些小菜叶、高粱，通年没吃过白米。特别是乙未(1895) 那一年，地主欺压佃户，要在租种的地上加租子，因为办不到，就趁大年除夕，威胁着我家要退佃，逼着我们搬家。在悲惨的情况下，我们一家人哭泣着连夜分散。从此我家被迫分两处住下。人手少了，又遇天灾，庄稼没收成，这是我家最悲惨的一次遭遇。母亲没有灰心，她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。母亲沉痛的三言两语的诉说以及我亲跟见到的许多不平事实，启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想，使我决心寻找新的生活。
②我不久就离开母亲，因为我读书了。我是一个佃农家庭的子弟，本来是没有钱读书的。那时乡间豪绅地主的欺压，衙门差役的横蛮，逼得母亲和父亲决心节衣缩食培养出一个读书人来“支撑门户”。我念过私塾，光绪三十一年(1905)考了科举，以后又到更远的顺庆和成都去读书。这个时候的学费都是东挪西借来的，总共用了二百多块钱，直到我后来当护国军旅长时才还清。
⑧光绪三十四年(1908)我从成都回来，在仪陇县办高等小学，一年回家两三次去看母亲。那时新旧思想冲突得很厉害。我们抱了科学民主的思想，想在家乡做点事情，守旧的豪绅们便出来反对我们。我决心瞒着母亲离开家乡，远走云南，参加新军和同盟会。我到云南后，从家信中知道，我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多慰勉。
④从宣统元年(1909)到现在，我再没有回过一次家，只在民国八年(1919)我曾经把父亲和母亲接出来。但是他俩劳动惯了，离开土地就不舒服，所以还是回了家。父亲就在回家途中死了。母亲回家继续劳动，一直到最后。
⑤中国革命继续向前发展，我的思想也继续向前发展。当我发现了中国革命的正确道路时，我便加入了中国共产党，大革命失败了，我和家庭完全隔绝了。母亲就靠那三十亩地独立支持一家人的生活。抗战以后，我才能和家里通信。母亲知道我所做的事业，她期望着民
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