精品解析：云南省大理白族自治州大理市大理白族自治州民族中学2024-2025学年高二上学期11月期中生物试题

大理州民族中学2024—2025学年上学期期中考 高二生物 考试时间：75分钟 试卷分数：100分 一、选择题：共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求 1. 螺旋藻是一种主要分布在热带、亚热带地区的多细胞蓝细菌，被联合国粮农组织（FAO）誉为“21世纪最理想的食品”。下列有关描述错误的是（ ） A. 螺旋藻细胞中含量最多的化合物是水 B. 螺旋藻能把无机物转化成有机物，是自养需氧型生物 C. 螺旋藻含有人体必需的Fe、Ca、Mn、Zn等微量元素 D. 螺旋藻和黑藻在细胞结构上的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核 【答案】C 【解析】 【分析】原核细胞和真核细胞在细胞结构上的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核。 【详解】A、螺旋藻细胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有机物是蛋白质，A正确； B、螺旋藻属于蓝细菌，能进行光合作用，能把无机物转化成有机物，是自养需氧型生物，B正确； C、Ca是大量元素，不是微量元素，C错误； D、螺旋藻是蓝细菌，属于原核生物，黑藻是真核生物，所以螺旋藻和黑藻在细胞结构上的主要区别是螺旋藻无以核膜为界限的细胞核，D正确。 故选C。 2. 在真核细胞中，由细胞膜、核膜以及各种细胞器膜等共同构成生物膜系统。下列叙述错误的是（ ） A. 葡萄糖的有氧呼吸过程中，水的生成发生在线粒体外膜 B. 细胞膜上参与主动运输的ATP酶是一种跨膜蛋白 C. 溶酶体膜蛋白高度糖基化可保护自身不被酶水解 D. 叶绿体的类囊体膜上分布着光合色素和蛋白质 【答案】A 【解析】 【分析】1、生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜等组成．生物膜系统在成分和结构上相似，结构与功能上联系。 2、生物膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特点是具有选择透过性. 【详解】A、葡萄糖的有氧呼吸过程中，水的生成发生在有氧呼吸第三阶段，场所是线粒体内膜，A错误； B、真核细胞的细胞膜上参与主动运输的ATP酶是一种跨膜蛋白，该类蛋白发挥作用时可催化ATP水解，为跨膜运输提供能量，B正确； C、溶酶体内有多种水解酶，能溶解衰老、损伤的细胞器，溶酶体膜蛋白高度糖基化可保护自身不被酶水解，C正确； D、叶绿体的类囊体膜是光反应的场所，其上分布着光合色素和蛋白质（酶等），利于反应进行，D正确。 故选A。 3. 心肌细胞上广泛存在Na+-K+泵和Na+-Ca2+交换体（转入Na+的同时排出Ca2+），两者的工作模式如图所示。已知细胞质中钙离子浓度升高可引起心肌收缩。某种药物可以特异性阻断细胞膜上的Na+-K+泵。关于该药物对心肌细胞的作用，下列叙述正确的是（　　） A. 心肌收缩力下降 B. 细胞内液的钾离子浓度升高 C. 动作电位期间钠离子的内流量减少 D. 细胞膜上Na+-Ca2+交换体的活动加强 【答案】C 【解析】 【分析】静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。 【详解】 A、由题干和分析可知，药物可以特异性阻断细胞膜上的Na+-K+泵，影响Na+势能，从而导致Ca2+无法从细胞内转运到细胞外，使得细胞质中Ca2+浓度升高，导致心肌收缩力升高，A错误； B、由于该种药物可以特异性阻断细胞膜上的Na+-K+泵，导致细胞内Na+浓度增高，K+浓度降低，B错误； C、动作电位期间Na+的内流量与细胞膜内外Na+浓度差有关，Na+-K+泵功能受到抑制，因此Na+浓度差减小，Na+的内流量减少，C正确； D、由题干和分析可知，药物可以特异性阻断细胞膜上的Na+-K+泵，影响Na+势能，细胞膜上Na+-Ca2+交换体的活动减弱，D错误。 故选C。 4. 在格里菲思所做的肺炎双球菌转化实验中，无毒性的R型活细菌与被加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内，从小鼠体内分离出了有毒性的S型活细菌。某同学根据上述实验，结合现有生物学知识所做的下列推测中，不合理的是（ ） A. 与R型菌相比，S型菌的毒性可能与荚膜多糖有关 B. S型菌的DNA能够进入R型菌细胞指导蛋白质的合成 C. 加热杀死S型菌使其蛋白质功能丧失而DNA功能可能不受影响 D. 将S型菌的DNA经DNA酶处理后与R型菌混合，可以得到S型菌 【答案】D 【解析】 【分析】肺炎双球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种转化因子，能将R型细菌转化为S型细菌，没有证明转化因子是什么物质，而艾弗里体外转化实验，将各种物质分开，单独研究它们在遗传中的作用，并用到了生物实验中的减法原理，最终证明DNA是遗传物质。 【详解】A、与R型菌相比，S型菌具有荚膜多糖，S型菌有毒，故可推测S型菌的毒性可能与荚膜多糖有关，A正确； B、S型菌的DNA进入R型菌细胞后使R型菌具有了S型菌的性状，可知S型菌的DNA进入R型菌细胞后指导蛋白质的合成，B正确； C、加热杀死的S型菌不会使小白鼠死亡，说明加热杀死的S型菌的蛋白质功能丧失，而加热杀死的S型菌的DNA可以使R型菌发生转化，可知其DNA功能不受影响，C正确； D、将S型菌的DNA经DNA酶处理后，DNA被水解为小分子物质，故与R型菌混合，不能得到S型菌，D错误。 故选D。 5. 某种酶P由RNA和蛋白质组成，可催化底物转化为相应的产物。为探究该酶不同组分催化反应所需的条件。某同学进行了下列5组实验（表中“+”表示有，“－”表示无）。 实验组 ① ② ③ ④ ⑤ 底物 + + + + + RNA组分 + + － + － 蛋白质组分 + － + － + 低浓度Mg2+ + + + － － 高浓度Mg2+ － － － + + 产物 + － － + － 根据实验结果可以得出的结论是（　　） A. 酶P必须在高浓度Mg2+条件下才具有催化活性 B. 蛋白质组分的催化活性随Mg2+浓度升高而升高 C. 在高浓度Mg2+条件下RNA组分具有催化活性 D. 在高浓度Mg2+条件下蛋白质组分具有催化活性 【答案】C 【解析】 【分析】分析：由表格数据可知，该实验的自变量是酶的组分、Mg2+的浓度，因变量是有没有产物生成，底物为无关变量。第①组为正常组作为空白对照，其余组均为实验组。 【详解】A、第①组中，酶P在低浓度Mg2+条件，有产物生成，说明酶P在该条件下具有催化活性，A错误； BD、 第③组和第⑤组对照，无关变量是底物和蛋白质组分，自变量是Mg2+浓度，无论是高浓度Mg2+条件下还是低浓度Mg2+条件下，两组均没有产物生成，说明蛋白质组分无催化活性，BD错误； C、第②组和第④组对照，无关变量是底物和RNA组分，自变量是Mg2+浓度，第④组在高浓度Mg2+条件下有产物生成，第②组在低浓度Mg2+条件下，没有产物生成，说明在高浓度Mg2+条件下RNA组分具有催化活性，C正确。 故选C。 6. 某小组为了探究适宜温度下CO2对光合作用的影响，将四组等量菠菜叶圆片排气后，分别置于盛有等体积不同浓度NaHCO3溶液的烧杯中，从烧杯底部给予适宜光照，记录叶圆片上浮所需时长，结果如图。下列有关叙述正确的是（ ） A. 本实验中，温度、NaHCO3浓度和光照都属于自变量 B. 叶圆片上浮所需时长主要取决于叶圆片光合作用释放氧气的速率 C. 四组实验中，0.5％NaHCO3溶液中叶圆片光合速率最高 D. 若在4℃条件下进行本实验，则各组叶圆片上浮所需时长均会缩短 【答案】B 【解析】 【分析】不同浓度的NaHCO3溶液可表示不同的CO2浓度，随着NaHCO3溶液浓度的增加，叶圆片浮起需要的时间缩短，说明光合速率增加。 【详解】A、本实验是探究适宜温度下CO2对光合作用的影响，自变量为CO2浓度（NaHCO3溶液浓度），温度和光照为无关变量，A错误； B、当光合作用产生的氧气大于细胞呼吸消耗的氧气时，叶圆片上浮，叶圆片上浮所需时长主要取决于叶圆片光合作用释放氧气的速率，B正确； C、四组实验中，0.5％NaHCO3溶液中叶圆片上浮需要的时间最长，光合速率最小，C错误； D、若在4℃条件下进行本实验，由于低温会使酶的活性降低，净光合速率可能降低，故各组叶圆片上浮所需时长可能均会延长，D错误。 故选B。 7. 如图为某DNA分子的部分平面结构图，该DNA分子片段中含有100个碱基对、40个胞嘧啶，则下列说法错误的是（ ） A. ③是连接DNA单链上两个核糖核苷酸的化学键 B. 该DNA分子复制n次，含母链的DNA分子只有2个 C. ①与②交替连接，构成了DNA分子的基本骨架 D. 该DNA分子复制第n次，消耗的腺嘌呤脱氧核苷酸数为60×（2n-1）个 【答案】AD 【解析】 【分析】分析题图：图中①为脱氧核糖，②为磷酸，③为核苷酸内部的磷酸键，④为磷酸二酯键，⑤为氢键。 【详解】A、组成DNA分子的单位是脱氧核苷酸，③是脱氧核苷酸内部的磷酸键，④是连接DNA单链上两个脱氧核苷酸的磷酸二酯键，A错误； B、根据DNA半保留复制特点，该DNA复制n次，含母链的DNA分子只有2个，B正确； C、①是脱氧核糖，②是磷酸，两者交替连接构成了DNA分子的基本骨架，C正确； D、该DNA分子片段中含100个碱基对，40个胞嘧啶，则A=（100×2-40×2）÷2=60个，该DNA分子复制第n次，消耗的腺嘌呤脱氧核苷酸数为60×（2n-1）-60×（2n-1-1）=60×2n-1个，D错误。 故选AD。 8. 金鱼系野生鲫鱼经长期人工选育而成，是中国古代劳动人民智慧的结晶。现有形态多样、品种繁多的金鱼品系。自然状态下，金鱼能与野生鲫鱼杂交产生可育后代。下列叙述错误的是（ ） A. 金鱼与野生鲫鱼属于同一物种 B. 人工选择使鲫鱼发生变异，产生多种形态 C. 鲫鱼进化成金鱼的过程中，有基因频率的改变 D. 人类的喜好影响了金鱼的进化方向 【答案】B 【解析】 【分析】1、在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变，导致生物朝着一定的方向不断进化。 2、在遗传学和进化论的研究中，把能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种。 【详解】A、由题干中信息“自然状态下，金鱼能与野生鲫鱼杂交产生可育后代”可知，金鱼与野生鲫鱼属于同一物种，A正确； B、人工选择可以积累人类喜好的变异，淘汰人类不喜好的变异，只对金鱼的变异类型起选择作用，不能使金鱼发生变异，B错误； C、种群进化的实质是种群基因频率的改变，因此，鲫鱼进化成金鱼的过程中，存在基因频率的改变，C正确； D、人类的喜好可以通过人工选择来实现，使人类喜好的性状得以保留，因此，人工选择可以决定金鱼的进化方向，D正确。 故选B。 9. 以下过程不在内环境中进行的是（　　） A. 抗原和抗体的结合 B. 血红蛋白与O2结合 C. 激素运输到靶细胞 D. 乳酸与缓冲物质反应 【答案】B 【解析】 【分析】内环境即细胞外液包括血浆、组织液和淋巴，凡是发生在其中的生理过程均属于内环境中的生理过程，发生在细胞内的或外分泌液中的均不属于内环境。 【详解】A、抗原和抗体的结合发生在内环境中，A不符合题意； B、血红蛋白与O2结合发生在红细胞内，不在内环境中进行，B符合题意； C、激素经体液运输到靶细胞的过程在内环境中进行，C不符合题意； D、内环境中存在与乳酸反应的缓冲物质，D不符合题意。 故选B。 10. 上课时老师忽然提问某个同学，这种情况下，该同学的交感神经和副交感神经会发挥作用。下列有关交感神经和副交感神经的叙述，正确的是（ ） A. 它们是自主神经，属于中枢神经系统 B. 按照信息传递方向，它们分为传入神经与传出神经 C. 它们调控躯体运动，一般不受意识控制 D. 该同学在突然听到老师提问时，交感神经活动占优势 【答案】D 【解析】 【分析】交感神经和副交感神经对同一个内脏器官的作用往往是相反的，交感神经可以使心跳加快、加强，副交感神经使心跳减慢、减弱。交感神经对胃肠运动主要具有抑制作用，即降低胃肠平滑肌的紧张性及胃肠蠕动的频率。 【详解】A、交感神经和副交感神经属于外周神经系统，脑和脊髓属于中枢神经系统，A错误； BC、交感神经和副交感神经均属于传出神经，它们一般调控内脏器官等的活动，一般不受意识控制，所以又被称为自主神经系统，BC错误； D、该同学在突然听到老师提问时，交感神经活动占优势，此时该同学心跳加快、加强，兴奋性升高，D正确。 故选D。 11. 在脊髓中央灰质区，神经元a、b、c通过两个突触传递信息，如图所示。下列相关叙述正确的是（ ） A. a兴奋则会引起c的兴奋 B. b兴奋使c内Na+快速外流产生动作电位 C. a和b释放的递质均可改变突触后膜的离子通透性 D. 失去脑的调控作用，脊髓反射活动无法完成 【答案】C 【解析】 【分析】1、反射弧包括感受器（感觉神经末梢）→传入神经（有神经节）→神经中枢→传出神经→效应器（传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体）； 2、兴奋在神经纤维上的传导：①传导方式：局部电流或电信号或神经冲动；②传导特点：双向传导； 3、兴奋在神经元之间的传递：①突触：包括突触前膜、突触间隙、突触后膜；②突触小泡释放的递质：乙酰胆碱、单胺类物质等；③信号转换：电信号→化学信号→电信号；④兴奋传递特点：单向性（神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜）；⑤神经递质作用效果有两种：兴奋或抑制。 【详解】A、a兴奋可能会使突触前膜释放兴奋性或者抑制性的神经递质，则会引起c的兴奋或者抑制，A错误； B、产生动作电位的原因是Na＋内流，而且b兴奋可能会使突触前膜释放抑制性神经递质，阴离子内流，进而使静息电位的绝对值增大，B错误； C、神经元b释放的神经递质作用于神经元c，神经元a释放的神经递质作用于神经元b，a和b释放的神经递质均可改变突触后膜的离子通透性，C正确； D、一些简单的脊髓反射活动（如膝跳反射）不需要大脑皮层的参与，所以失去脑的调控作用，一些脊髓反射活动依然能完成，D错误。 故选C。 12. 激素调节是哺乳动物维持正常生命活动的重要调节方式。下列叙述错误的是（ ） A. 甲状腺分泌甲状腺激素受垂体和下丘脑的调节 B. 细胞外液渗透压下降可促进抗利尿激素的释放 C. 胸腺可分泌胸腺激素，也是T细胞成熟的场所 D. 促甲状腺激素可经血液运输到靶细胞发挥作用 【答案】B 【解析】 【分析】下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素（TRH），TRH运输到垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素（TSH）。TSH随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌减少，甲状腺激素的合成有分级调节也存在着反馈调节。 【详解】A、甲状腺分泌甲状腺激素受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素以及垂体分泌的促甲状腺激素的调节，A正确； B、细胞外液渗透压下降对下丘脑渗透压感受器的刺激作用减弱，因而下丘脑的神经分泌细胞分泌的抗利尿激素减少，同时通过垂体释放的抗利尿激素也减少，B错误； C、胸腺可分泌胸腺激素，能增强免疫细胞的功能，同时T细胞成熟的场所也在胸腺，C正确； D、促甲状腺激素作为一种激素由垂体细胞合成和分泌后，随血液运输到全身各处，作用于甲状腺，促进甲状腺激素的合成和分泌，D正确。 故选B。 13. 奋战在抗击新冠疫情一线的医护人员是最美逆行者。因长时间穿防护服工作，他们汗流浃背，饮水受限，尿量减少。下列关于尿液生成及排放的调节，叙述正确的是（　　） A. 抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对NaCl的重吸收 B. 医护人员紧张工作后大量饮用清水有利于快速恢复水一盐平衡 C. 医护人员工作时高度紧张，排尿反射受到大脑皮层的抑制，排尿减少 D. 医护人员工作时汗流浃背，抗利尿激素的分泌减少，水的重吸收增加 【答案】C 【解析】 【分析】抗利尿激素是由下丘脑神经细胞分泌、由垂体释放的。在渗透压降低时，下丘脑分泌抗利尿激素，并由垂体释放抗利尿激素进入血液，促进肾小管、集合管对水分的重吸收。抗利尿激素增多，重吸收能力增强，排尿减少；反之，重吸收能力减弱，排尿增多。 【详解】A、抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对水的重吸收，A错误； B、医护工作者因长时间穿防护服工作，他们汗流浃背，饮水受限，这个过程丢失了水分和无机盐，故医护人员紧张工作后应适量饮用淡盐水有利于快速恢复水一盐平衡，B错误； C、排尿反射中枢位于脊髓，排尿反射中枢属于低级中枢，受控于大脑皮层的高级中枢，当医护人员工作时高度紧张，排尿反射受到大脑皮层的抑制，使排尿减少，C正确； D、医护人员工作时汗流浃背，使细胞外液的渗透压增高，抗利尿激素的分泌增多，水的重吸收增加，排尿减少，D错误。 故选C。 14. 下列关于人体免疫系统功能的叙述，错误的是（ ） A. 抗体能消灭细胞外液中的病原体，细胞毒性T细胞能消灭侵入细胞内的病原体 B. 首次感染新的病原体时，B细胞在辅助性T细胞的辅助下才能被活化 C. 若免疫监视功能低下，机体会有持续的病毒感染或肿瘤发生 D. “预防”胜于“治疗”，保持机体正常的免疫功能对抵抗疾病非常重要 【答案】A 【解析】 【分析】免疫是指人体的一种生理功能，人体依靠这种功能来识别自己和非己成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的平衡和稳定。 【详解】A、体液免疫中浆细胞产生抗体，与细胞外液中的病原体结合，使之被消灭；细胞毒性T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡，使侵入细胞内的病原体释放出来，再被抗体消灭，A错误； B、首次感染新的病原体时，B细胞活化需要两个信号的刺激，一些病原体可以和B细胞接触，为激活B细胞提供第一个信号，辅助性T细胞表面特定分子发生变化并与B细胞结合，这是激活B细胞的第二个信号，且需要辅助性T细胞分泌的细胞因子的作用，B正确； C、免疫监视是指监视、识别和清除体内产生的异常细胞的功能，免疫监视功能低下时，机体会有肿瘤发生或持续的病毒感染，C正确； D、人体的免疫功能包括防御感染、自我稳定、免疫监视，故“预防”胜于“治疗”，保持机体正常的免疫功能对抵抗疾病非常重要，D正确。 故选A。 15. 某少年意外被锈钉扎出一较深伤口，经查体内无抗破伤风的抗体。医生建议使用破伤风类毒素（抗原）和破伤风抗毒素（抗体）以预防破伤风。下列叙述正确的是（ ） A. 伤口清理后，须尽快密闭包扎，以防止感染 B. 注射破伤风抗毒素可能出现的过敏反应属于免疫防御 C. 注射破伤风类毒素后激活的记忆细胞能产生抗体 D. 有效注射破伤风抗毒素对人体的保护时间长于注射破伤风类毒素 【答案】B 【解析】 【分析】体液免疫中的三个“唯一”：唯一能产生抗体的细胞是浆细胞；唯一没有识别功能的细胞是浆细胞；唯一没有特异性识别功能的细胞是吞噬细胞。 【详解】A、破伤风杆菌是厌氧菌，伤口清理后，若密闭包扎会导致破伤风杆菌大量繁殖，使病情加重，A错误； B、注射破伤风抗毒素出现的过敏反应是机体排除外来异物的一种免疫防护功能，属于免疫防御，B正确； C、注射破伤风类毒素（抗原）,能激活产生记忆细胞，抗体是浆细胞产生的，C错误； D、有效注射破伤风抗毒素（抗体），发生的是被动免疫，保护时间较短，而注射破伤风类毒素（抗原），发生的是主动免疫，能激活产生记忆细胞，保护时间较长，D错误。 故选B。 16. 生长素具有促进植物生长等多种生理功能。下列与生长素有关的叙述，错误的是（ ） A. 植物生长的“顶端优势”现象可以通过去除顶芽而解除 B. 顶芽产生的生长素可以运到侧芽附近从而抑制侧芽生长 C. 生长素可以调节植物体内某些基因的表达从而影响植物生长 D. 在促进根、茎两种器官生长时，茎是对生长素更敏感的器官 【答案】D 【解析】 【分析】生长素的化学本质是吲哚乙酸；生长素的运输主要是极性运输，也有非极性运输和横向运输；生长素对植物生长具有双重作用，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。 【详解】AB、顶端优势产生的原因是顶芽产生的生长素向下运输，枝条上部的侧芽部位生长素浓度较高，侧芽对生长素浓度比较敏感，因而使侧芽的发育受到抑制，可以通过摘除顶芽的方式解除植株顶端优势，AB正确； C、生物的性状是由基因控制的，生长素能引起生物性状的改变，是通过调控某些基因的表达来影响植物生长的，C正确； D、根、茎两种器官对生长素的反应敏感程度有明显差异，其中根对生长素最敏感，D错误。 故选D。 二、非选择题：共52分 17. 栅藻是一种真核微藻，具有生长繁殖快、光合效率高、可产油脂等特点。为提高栅藻的培养效率和油脂含量，科研人员在最适温度下研究了液体悬浮培养和含水量不同的吸附式膜培养（如图1）对栅藻生长和产油量的影响，结果如图2。 回答下列问题： （1）实验中，悬浮培养和膜培养装置应给予相同的______（答出2点即可）。 （2）为测定两种培养模式的栅藻光合速率，有人提出可以向装置中通入C18O2，培养一段时间后检测18O2释放量。你认为该方法______（填“可行”或“不可行”），理由是______。 （3）由图2的结果可知，膜培养的栅藻虽然叶绿素含量较低，但膜培养仍具一定的优势，体现在______。 （4）根据图2的结果，对利用栅藻生产油脂的建议是______。 【答案】（1）光照强度、通气量、接种量 （2） ①. 不可行 ②. C18O2中的18O经光合作用可转移到糖类等有机物中，光反应中释放的O2来自H2O，排出的气体中检测不到18O2 （3）生物量产率和油脂产率较高 （4）使用2%琼脂浓度培养基对应含水量的膜培养方式 【解析】 【分析】由题干可知：该实验是在最适温度下研究了液体悬浮培养和含水量不同的吸附式膜培养对栅藻生长和产油量的影响，自变量是两种不同的培养方式，因变量是栅藻生长和产油量情况。 【小问1详解】 在进行对比实验时，要遵循单一变量原则，除了培养方式（悬浮培养和膜培养）这一变量外，其他条件都应相同。光照强度会影响栅藻的光合作用，通气量会影响栅藻对气体的获取，接种量会影响栅藻的初始生长状态等，所以这些条件应保持相同。 【小问2详解】 该方法不可行。在光合作用中，C18O2中的18O经光合作用可转移到糖类等有机物中，光反应中释放的O2来自H2O，排出的气体中检测不到18O2。 【小问3详解】 由图2可知，膜培养虽然叶绿素含量较低，但是膜培养的生物量产率和油脂产率较高，这就是膜培养相对于悬浮培养的优势所在。故本问答案为：生物量产率和油脂产率较高。 【小问4详解】 根据图2的结果，2%琼脂浓度培养基对应含水量的膜培养方式下，油脂产率较高，所以如果要利用栅藻生产油脂，建议使用2%琼脂浓度培养基对应含水量的膜培养方式。 18. 如图表示某一两性花植物花色形成的遗传机理，该植物的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种，图中字母表示控制对应过程所需的基因，基因A对a完全显性，基因B能降低色素的含量。 （1）为研究两对基因（A和a、B和b）是在同一对同源染色体上还是在两对同源染色体上，某课题小组选用了基因型为AaBb的红色植株进行探究。 ①实验假设：这两对基因在染色体上的位置存在三种类型。请在上图方框中补充其他两种类型_______（用竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位点）。 ②实验方法：让该红花植株自交。 ③实验步骤：第一步让红色植株自交。第二步______。 ④实验结果（不考虑染色体互换）及结论： a．若子代植株花色及比例为______，则两对基因在两对同源染色体上，符合图中第一种类型，子代白色植株中杂合子占______，粉红花植株中能稳定遗传个体所占的比例是______。 b．若子代植株花色及比例为粉色：红色：白色=1：2：1，符合图中第二种类型。 c．若子代植株花色及比例为______，符合图中第三种类型。 （2）若2对基因独立遗传，基因型为AaBb的植株进行测交，则子代植株花色及比例为______，若让其中的白色植株进行随机传粉，则产生的后代中能稳定遗传的个体占______。 【答案】（1） ①. ②. 观察并统计子代植株花的颜色和比例 ③. a.紫色∶红色∶粉红色∶白色＝3∶6∶3∶4 ④. 1/2 ⑤. 1/3 ⑥. 紫色∶红色∶白色＝1∶2∶1 （2） ①. 紫色∶红色∶白色＝1∶1∶2 ②. 1 【解析】 【分析】根据题干信息和表格分析可知，红色的基因型为A_Bb，共有2种；紫色的基因型为A_bb，共有2种；粉红色的基因型为A_BB共2种、白色aa_ _，共有3种。 【小问1详解】 ①两对等位基因在染色体上位位置可能有三种类型，位于两对同源染色体上是一种类型，位于同一对同源染色体上有两种类型，一种是A和B基因位于同一条染色体上，另一种是A和b位于同一条染色体上，因此其他两种类型的染色体位置图示如下： 。 ②实验方法：让该红花植株自交。 ③实验步骤：要确定两对基因在染色体上的位置类型，应该让该粉花植株（AaBb）自交，自交后观察并统计子代植株花的颜色和比例。 ④实验结果： a．若两对基因在两对同源染色体上，即符合图中第一种类型，则后代植株花色及比例为紫色（A_bb）∶红色（A_Bb）∶粉红色（A_BB）∶白色（aa_ _）＝3∶6∶3∶4，其中白色植株（白色aa_ _）中纯合子为aabb和aaBB有2份，则白色植株中杂合子占1/2。粉红花植株（A_BB）中能稳定遗传个体为AABB有1份，所占的比例是1/3。 b．若子代植株花色及比例为粉色：红色：白色=1：2：1，符合图中第二种类型。 c．若两对基因在一对同源染色体上，且符合图中第三种类型，则自交后代基因型及其比例为AAbb∶AaBb∶aaBB= 1 ∶2 ∶1，因此子代植株花色及比例为紫色∶红色∶白色＝1∶2∶1。 【小问2详解】 若2对基因独立遗传，符合图中第一种类型，遵循基因的自由组合定律，对AaBb进行测交，即与aabb进行杂交，则后代基因型及其比例为AaBb∶aaBb∶Aabb∶aabb= 1 ∶1∶1∶1，因此子代植株花色及比例为紫色∶红色∶白色＝1∶1∶2；其中白色的基因型为aaBb、aabb，让它们进行随机传粉，后代全部为白色aa_ _，所以产生的后代中能稳定遗传的个体占1（100%）。 19. 科学工作者为研究兴奋在神经纤维上传导及突触间传递的情况，设计如图所示实验。图中c点位于灵敏电流计①两条接线的中点。 请回答下列问题： （1）在a点受刺激时，膜外电位为______电位。若刺激b点，电流计①指针______（填偏转方向和次数）；若刺激c点，电流计①指针______。 （2）若利用电流计②验证兴奋在突触间只能单向传递。请设计实验进行证明（请注明刺激的位点、指针偏转的情况）： ①______，说明兴奋可以从A传到B； ②______，说明兴奋不能从B传到A。 【答案】（1） ①. 负 ②. 发生两次方向相反的偏转 ③. 不偏转 （2） ①. 刺激d（或a或b或c）点，电流计②指针发生两次方向相反的偏转 ②. 刺激e点，电流计②指针只发生一次偏转 【解析】 【分析】1、静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，因此形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去，但在神经元之间以神经递质的形式传递。 2、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。由于递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。 【小问1详解】 神经纤维未受刺激时，钾离子外流形成内负外正的静息电位，因此膜外电位为正电位，受到刺激时，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。因此，在a点受刺激时，膜外电位为负电位。若刺激b点，由于兴奋在神经纤维上的传导是双向的，因此导致电流计的两极不同步兴奋，因此，电流计①指针将发生两次相反方向的偏转；若刺激c点，电流计①的两个电极将同步发生兴奋，故指针不会发生偏转。 【小问2详解】 ①若兴奋可以从A传到B，则刺激d点（或a或b或c），兴奋会先后到达电流计②的左右电激，指针将发生两次方向相反的偏转。 ②若兴奋不能从B传到A，则刺激e点，兴奋只能到达右电极，不能到达左电极，因此电流计②的指针只发生一次偏转。 20. 回答下列问题： （1）根据示意图，可以确定软骨细胞具有______（填“GH受体”“IGF—1受体”或“GH受体和IGF—1受体”）。 （2）研究人员将正常小鼠和IGF—1基因缺失小鼠分组饲养后，检测体内GH水平。据图预测，IGF—1基因缺失小鼠体内GH水平应______（填“低于”“等于”或“高于”）正常小鼠，理由是______。 （3）图中A、B、C、D表示激素，甲、乙、丙、丁表示过程，请回答： 寒冷环境中一方面可通过调节激素B的分泌量来调节体温，该激素在体温调节中的功能是______；另一方面还可通过丙过程控制皮肤毛细血管______，以减少散热。比赛中，运动员体内血糖不断被消耗，但血糖浓度能保持相对稳定，结合丁过程分析血糖浓度保持相对稳定与______细胞的分泌作用相关。 （4）请据下图回答与植物激素有关的问题： a．在植物体内，IAA是由______经过一系列反应转变而成，在细胞水平上起着______、诱导细胞分化等作用。在幼嫩组织中生长素进行______运输，在成熟组织中生长素可以通过输导组织进行______运输。 b．图乙中a侧生长素浓度最终大于______mol/L，对根生长的效应是______。 c．根据图丙信息，若植物幼苗出现向光性，且测得其向光一侧生长素浓度为m，则其背光一侧生长素浓度范围应为______。 【答案】（1）GH受体和IGF-1受体 （2） ①. 高于 ②. IGF-1基因缺失小鼠不能产生IGF-1，不能抑制垂体分泌GH （3） ①. 促进代谢，增加产热 ②. 收缩 ③. 胰岛A （4） ①. 色氨酸 ②. 促进细胞伸长生长 ③. 极性 ④. 非极性 ⑤. 10-8 ⑥. 抑制 ⑦. 大于m，小于M 【解析】 【分析】据图可知，IGF-1的分泌存在着分级调节和反馈调节的特点，GH和IGF-1通过体液运输，运输到全身各处，但只作用于有其受体的靶细胞（如软骨细胞）。 【小问1详解】 据图可知，生长激素（GH）和胰岛素样生长因子1（IGF-1）均可作用于软骨细胞，可知软骨细胞表面具有GH受体和IGF-1受体。 【小问2详解】 据图可知，垂体分泌的GH可促进肝脏细胞分泌IGF-1，IGF-1过多时会抑制垂体分泌生长激素，IGF-1基因缺失小鼠不能产生IGF-1，不能抑制垂体分泌GH，故IGF-1基因缺失小鼠体内GH含量高于正常小鼠。 【小问3详解】 分析图，A是促甲状腺激素，B是甲状腺激素，C是肾上腺素，D是胰岛素和胰高血糖素。运动员比赛时，机体通过位于下丘脑中的体温调节中枢，促进激素B甲状腺激素、C肾上腺素的分泌，甲状腺激素提高细胞代谢的速率，使机体产生更多的热量，来促进新陈代谢来增加产热量，同时还可以通过皮肤毛细血管收缩和汗液分泌减少来减少散热量。比赛中，运动员体内血糖不断被消耗，血糖浓度降低，下丘脑接收血糖浓度降低的信息后，会通过神经调节作用于胰岛（胰岛 A细胞），引起胰高血糖素分泌增加，促进肝糖原分解，使血糖浓度上升，使血糖浓度能保持相对稳定。 【小问4详解】 a．在植物体内，色氨酸经过一系列反应可转变成IAA，在细胞水平上起着促进细胞伸长生长、诱导细胞分化等作用。在幼嫩组织中生长素的运输方向只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输，其对应的运输方式为极性运输，而在熟组织中生长素可以通过输导组织进行非极性运输。 b．乙图由于重力的作用下，生长素发生横向运输，使得a侧的生长素浓度高于b侧，根对生长素比较敏感，高浓度促进，低浓度抑制，结合图甲曲线，a侧生长素浓度最终大于10-8mol/L，对根生长的效应是抑制。 c．根据丙图信息，若植物幼苗出现向光性，且测得其向光一侧生长素浓度为m，则其背光一侧生长素浓度范围应为大于m，小于M，原因是在单侧光影响下，生长素会从向光侧到背光侧运输，使背光侧浓度高于向光侧，且背光侧生长速度快于向光侧。 21. 科研人员在转入光敏蛋白基因的小鼠下丘脑中埋置光纤，通过特定的光刺激下丘脑CRH神经元，在脾神经纤维上记录到相应的电信号，从而发现下丘脑CRH神经元与脾脏之间存在神经联系，即脑—脾神经通路。该脑—脾神经通路可调节体液免疫，调节过程如图1所示，图2为该小鼠CRH神经元细胞膜相关结构示意图。 （1）图1中，兴奋由下丘脑CRH神经元传递到脾神经元的过程中，兴奋在相邻神经元间传递需要通过的结构是______，去甲肾上腺素能作用于T细胞的原因是T细胞膜上有______。 （2）在细胞免疫中，______细胞参与细胞毒性T细胞的活化。在体液免疫中，T细胞可分泌______作用于B细胞。B细胞可增殖分化为______。 （3）据图2写出光刺激使CRH神经元产生兴奋的过程：______。 （4）已知切断脾神经可以破坏脑—脾神经通路，请利用以下实验材料及用具，设计实验验证破坏脑—脾神经通路可降低小鼠的体液免疫能力。简要写出实验设计思路并预期实验结果。 实验材料及用具：生理状态相同的小鼠若干只，N抗原，注射器，抗体定量检测仪器等。 实验设计思路：取生理状态相同的小鼠若干只，随机均分为甲乙两组，将甲组小鼠的脾神经切断作为实验组，乙组作为对照组；分别给两组小鼠注射______；一段时间后，检测______。 预期实验结果：______。 【答案】（1） ①. 突触 ②. 去甲肾上腺素受体 （2） ①. 靶细胞和辅助性T细胞 ②. 细胞因子 ③. 浆细胞和记忆B细胞 （3）光刺激光敏蛋白导致Na＋通道开放，Na＋内流产生兴奋 （4） ①. 相同剂量的N抗原 ②. 两组小鼠抗N抗体的产生量 ③. 实验组（甲组）小鼠的抗N抗体产生量低于对照组（乙组） 【解析】 【分析】1、神经元间兴奋的传递：兴奋在神经元之间的传递通过突触完成，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，突触后膜上有神经递质的特异性受体，当兴奋传至轴突末端时，轴突末端的突触小体释放神经递质，作用于突触后膜上的受体，使突触后膜所在神经元兴奋或抑制； 2、动作电位：当某一部位受刺激时，神经纤维膜对钠离子的通透性增加，即钠离子通道开放，Na+内流，使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负，产生动作电位； 【小问1详解】 由以上分析可知，兴奋在相邻神经元之间是通过突触进行传递的。由图1可知，T细胞是去甲肾上腺素作用的靶细胞，激素之所以能作用于靶细胞，是因为靶细胞上有特异性受体，因此去甲肾上腺素能作用于T细胞，是因为T细胞膜上有去甲肾上腺素受体； 【小问2详解】 在细胞免疫中，靶细胞和辅助性T细胞细胞参与细胞毒性T细胞的活化，在体液免疫过程中，吞噬细胞处理抗原后呈递给T细胞，T细胞分泌细胞因子作用于B细胞，促进B细胞增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞（或：效应B淋巴细胞和记忆B淋巴细胞）； 【小问3详解】 生物膜的功能与蛋白质有关，分析图2，光敏蛋白受到光刺激后导致钠离子通道开放，钠离子内流，从而使CRH神经元产生兴奋； 【小问4详解】 本实验目的是验证破坏脑-脾神经通路可降低小鼠的体液免疫能力，因此实验中的自变量为脑-脾神经通路是否被破坏。设计实验时要围绕单一自变量，保证无关变量相同且适宜，最终体液免疫能力的高低可通过产生抗体的量来进行检测。实验设计思路为：取生理状态相同的小鼠若干只，随机均分为两组，将其中一组小鼠的脾神经切断作为实验组，另一组小鼠不作任何处理作为对照组；分别给两组小鼠注射相同剂量的N抗原；一段时间后，检测两组小鼠抗N抗体的产生量。本题为验证性实验，预期实验结果应该符合题目要求，即破坏脑-脾神经通路可以降低小鼠的体液免疫能力，因此实验组小鼠的抗N抗体产生量低于对照组的产生量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 大理州民族中学2024—2025学年上学期期中考 高二生物 考试时间：75分钟 试卷分数：100分 一、选择题：共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求 1. 螺旋藻是一种主要分布在热带、亚热带地区的多细胞蓝细菌，被联合国粮农组织（FAO）誉为“21世纪最理想的食品”。下列有关描述错误的是（ ） A. 螺旋藻细胞中含量最多的化合物是水 B. 螺旋藻能把无机物转化成有机物，是自养需氧型生物 C. 螺旋藻含有人体必需的Fe、Ca、Mn、Zn等微量元素 D. 螺旋藻和黑藻在细胞结构上的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核 2. 在真核细胞中，由细胞膜、核膜以及各种细胞器膜等共同构成生物膜系统。下列叙述错误的是（ ） A. 葡萄糖的有氧呼吸过程中，水的生成发生在线粒体外膜 B. 细胞膜上参与主动运输的ATP酶是一种跨膜蛋白 C. 溶酶体膜蛋白高度糖基化可保护自身不被酶水解 D. 叶绿体的类囊体膜上分布着光合色素和蛋白质 3. 心肌细胞上广泛存在Na+-K+泵和Na+-Ca2+交换体（转入Na+的同时排出Ca2+），两者的工作模式如图所示。已知细胞质中钙离子浓度升高可引起心肌收缩。某种药物可以特异性阻断细胞膜上的Na+-K+泵。关于该药物对心肌细胞的作用，下列叙述正确的是（　　） A. 心肌收缩力下降 B. 细胞内液的钾离子浓度升高 C. 动作电位期间钠离子的内流量减少 D. 细胞膜上Na+-Ca2+交换体的活动加强 4. 在格里菲思所做的肺炎双球菌转化实验中，无毒性的R型活细菌与被加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内，从小鼠体内分离出了有毒性的S型活细菌。某同学根据上述实验，结合现有生物学知识所做的下列推测中，不合理的是（ ） A. 与R型菌相比，S型菌的毒性可能与荚膜多糖有关 B. S型菌的DNA能够进入R型菌细胞指导蛋白质的合成 C. 加热杀死S型菌使其蛋白质功能丧失而DNA功能可能不受影响 D. 将S型菌的DNA经DNA酶处理后与R型菌混合，可以得到S型菌 5. 某种酶P由RNA和蛋白质组成，可催化底物转化为相应的产物。为探究该酶不同组分催化反应所需的条件。某同学进行了下列5组实验（表中“+”表示有，“－”表示无）。 实验组 ① ② ③ ④ ⑤ 底物 + + + + + RNA组分 + + － + － 蛋白质组分 + － + － + 低浓度Mg2+ + + + － － 高浓度Mg2+ － － － + + 产物 + － － + － 根据实验结果可以得出的结论是（　　） A. 酶P必须在高浓度Mg2+条件下才具有催化活性 B. 蛋白质组分的催化活性随Mg2+浓度升高而升高 C. 在高浓度Mg2+条件下RNA组分具有催化活性 D. 在高浓度Mg2+条件下蛋白质组分具有催化活性 6. 某小组为了探究适宜温度下CO2对光合作用的影响，将四组等量菠菜叶圆片排气后，分别置于盛有等体积不同浓度NaHCO3溶液的烧杯中，从烧杯底部给予适宜光照，记录叶圆片上浮所需时长，结果如图。下列有关叙述正确的是（ ） A. 本实验中，温度、NaHCO3浓度和光照都属于自变量 B. 叶圆片上浮所需时长主要取决于叶圆片光合作用释放氧气的速率 C. 四组实验中，0.5％NaHCO3溶液中叶圆片光合速率最高 D. 若在4℃条件下进行本实验，则各组叶圆片上浮所需时长均会缩短 7. 如图为某DNA分子的部分平面结构图，该DNA分子片段中含有100个碱基对、40个胞嘧啶，则下列说法错误的是（ ） A. ③是连接DNA单链上两个核糖核苷酸的化学键 B. 该DNA分子复制n次，含母链的DNA分子只有2个 C. ①与②交替连接，构成了DNA分子的基本骨架 D. 该DNA分子复制第n次，消耗的腺嘌呤脱氧核苷酸数为60×（2n-1）个 8. 金鱼系野生鲫鱼经长期人工选育而成，是中国古代劳动人民智慧的结晶。现有形态多样、品种繁多的金鱼品系。自然状态下，金鱼能与野生鲫鱼杂交产生可育后代。下列叙述错误的是（ ） A. 金鱼与野生鲫鱼属于同一物种 B. 人工选择使鲫鱼发生变异，产生多种形态 C. 鲫鱼进化成金鱼的过程中，有基因频率的改变 D. 人类的喜好影响了金鱼的进化方向 9. 以下过程不在内环境中进行的是（　　） A. 抗原和抗体的结合 B. 血红蛋白与O2结合 C. 激素运输到靶细胞 D. 乳酸与缓冲物质反应 10. 上课时老师忽然提问某个同学，这种情况下，该同学的交感神经和副交感神经会发挥作用。下列有关交感神经和副交感神经的叙述，正确的是（ ） A. 它们是自主神经，属于中枢神经系统 B. 按照信息传递方向，它们分为传入神经与传出神经 C. 它们调控躯体运动，一般不受意识控制 D. 该同学在突然听到老师提问时，交感神经活动占优势 11. 在脊髓中央灰质区，神经元a、b、c通过两个突触传递信息，如图所示。下列相关叙述正确的是（ ） A. a兴奋则会引起c的兴奋 B. b兴奋使c内Na+快速外流产生动作电位 C. a和b释放的递质均可改变突触后膜的离子通透性 D. 失去脑的调控作用，脊髓反射活动无法完成 12. 激素调节是哺乳动物维持正常生命活动的重要调节方式。下列叙述错误的是（ ） A. 甲状腺分泌甲状腺激素受垂体和下丘脑的调节 B. 细胞外液渗透压下降可促进抗利尿激素的释放 C. 胸腺可分泌胸腺激素，也是T细胞成熟的场所 D. 促甲状腺激素可经血液运输到靶细胞发挥作用 13. 奋战在抗击新冠疫情一线的医护人员是最美逆行者。因长时间穿防护服工作，他们汗流浃背，饮水受限，尿量减少。下列关于尿液生成及排放的调节，叙述正确的是（　　） A. 抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对NaCl的重吸收 B. 医护人员紧张工作后大量饮用清水有利于快速恢复水一盐平衡 C. 医护人员工作时高度紧张，排尿反射受到大脑皮层的抑制，排尿减少 D. 医护人员工作时汗流浃背，抗利尿激素的分泌减少，水的重吸收增加 14. 下列关于人体免疫系统功能的叙述，错误的是（ ） A. 抗体能消灭细胞外液中的病原体，细胞毒性T细胞能消灭侵入细胞内的病原体 B. 首次感染新的病原体时，B细胞在辅助性T细胞的辅助下才能被活化 C. 若免疫监视功能低下，机体会有持续的病毒感染或肿瘤发生 D. “预防”胜于“治疗”，保持机体正常的免疫功能对抵抗疾病非常重要 15. 某少年意外被锈钉扎出一较深伤口，经查体内无抗破伤风的抗体。医生建议使用破伤风类毒素（抗原）和破伤风抗毒素（抗体）以预防破伤风。下列叙述正确的是（ ） A. 伤口清理后，须尽快密闭包扎，以防止感染 B. 注射破伤风抗毒素可能出现的过敏反应属于免疫防御 C. 注射破伤风类毒素后激活的记忆细胞能产生抗体 D. 有效注射破伤风抗毒素对人体的保护时间长于注射破伤风类毒素 16. 生长素具有促进植物生长等多种生理功能。下列与生长素有关的叙述，错误的是（ ） A. 植物生长的“顶端优势”现象可以通过去除顶芽而解除 B. 顶芽产生的生长素可以运到侧芽附近从而抑制侧芽生长 C. 生长素可以调节植物体内某些基因的表达从而影响植物生长 D. 在促进根、茎两种器官生长时，茎是对生长素更敏感的器官 二、非选择题：共52分 17. 栅藻是一种真核微藻，具有生长繁殖快、光合效率高、可产油脂等特点。为提高栅藻的培养效率和油脂含量，科研人员在最适温度下研究了液体悬浮培养和含水量不同的吸附式膜培养（如图1）对栅藻生长和产油量的影响，结果如图2。 回答下列问题： （1）实验中，悬浮培养和膜培养装置应给予相同的______（答出2点即可）。 （2）为测定两种培养模式的栅藻光合速率，有人提出可以向装置中通入C18O2，培养一段时间后检测18O2释放量。你认为该方法______（填“可行”或“不可行”），理由是______。 （3）由图2的结果可知，膜培养的栅藻虽然叶绿素含量较低，但膜培养仍具一定的优势，体现在______。 （4）根据图2的结果，对利用栅藻生产油脂的建议是______。 18. 如图表示某一两性花植物花色形成的遗传机理，该植物的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种，图中字母表示控制对应过程所需的基因，基因A对a完全显性，基因B能降低色素的含量。 （1）为研究两对基因（A和a、B和b）是在同一对同源染色体上还是在两对同源染色体上，某课题小组选用了基因型为AaBb的红色植株进行探究。 ①实验假设：这两对基因在染色体上的位置存在三种类型。请在上图方框中补充其他两种类型_______（用竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位点）。 ②实验方法：让该红花植株自交。 ③实验步骤：第一步让红色植株自交。第二步______。 ④实验结果（不考虑染色体互换）及结论： a．若子代植株花色及比例为______，则两对基因在两对同源染色体上，符合图中第一种类型，子代白色植株中杂合子占______，粉红花植株中能稳定遗传个体所占的比例是______。 b．若子代植株花色及比例为粉色：红色：白色=1：2：1，符合图中第二种类型。 c．若子代植株花色及比例为______，符合图中第三种类型。 （2）若2对基因独立遗传，基因型为AaBb的植株进行测交，则子代植株花色及比例为______，若让其中的白色植株进行随机传粉，则产生的后代中能稳定遗传的个体占______。 19. 科学工作者为研究兴奋在神经纤维上传导及突触间传递的情况，设计如图所示实验。图中c点位于灵敏电流计①两条接线的中点。 请回答下列问题： （1）在a点受刺激时，膜外电位为______电位。若刺激b点，电流计①指针______（填偏转方向和次数）；若刺激c点，电流计①指针______。 （2）若利用电流计②验证兴奋在突触间只能单向传递。请设计实验进行证明（请注明刺激的位点、指针偏转的情况）： ①______，说明兴奋可以从A传到B； ②______，说明兴奋不能从B传到A。 20. 回答下列问题： （1）根据示意图，可以确定软骨细胞具有______（填“GH受体”“IGF—1受体”或“GH受体和IGF—1受体”）。 （2）研究人员将正常小鼠和IGF—1基因缺失小鼠分组饲养后，检测体内GH水平。据图预测，IGF—1基因缺失小鼠体内GH水平应______（填“低于”“等于”或“高于”）正常小鼠，理由是______。 （3）图中A、B、C、D表示激素，甲、乙、丙、丁表示过程，请回答： 寒冷环境中一方面可通过调节激素B的分泌量来调节体温，该激素在体温调节中的功能是______；另一方面还可通过丙过程控制皮肤毛细血管______，以减少散热。比赛中，运动员体内血糖不断被消耗，但血糖浓度能保持相对稳定，结合丁过程分析血糖浓度保持相对稳定与______细胞的分泌作用相关。 （4）请据下图回答与植物激素有关的问题： a．在植物体内，IAA是由______经过一系列反应转变而成，在细胞水平上起着______、诱导细胞分化等作用。在幼嫩组织中生长素进行______运输，在成熟组织中生长素可以通过输导组织进行______运输。 b．图乙中a侧生长素浓度最终大于______mol/L，对根生长的效应是______。 c．根据图丙信息，若植物幼苗出现向光性，且测得其向光一侧生长素浓度为m，则其背光一侧生长素浓度范围应为______。 21. 科研人员在转入光敏蛋白基因的小鼠下丘脑中埋置光纤，通过特定的光刺激下丘脑CRH神经元，在脾神经纤维上记录到相应的电信号，从而发现下丘脑CRH神经元与脾脏之间存在神经联系，即脑—脾神经通路。该脑—脾神经通路可调节体液免疫，调节过程如图1所示，图2为该小鼠CRH神经元细胞膜相关结构示意图。 （1）图1中，兴奋由下丘脑CRH神经元传递到脾神经元的过程中，兴奋在相邻神经元间传递需要通过的结构是______，去甲肾上腺素能作用于T细胞的原因是T细胞膜上有______。 （2）在细胞免疫中，______细胞参与细胞毒性T细胞的活化。在体液免疫中，T细胞可分泌______作用于B细胞。B细胞可增殖分化为______。 （3）据图2写出光刺激使CRH神经元产生兴奋的过程：______。 （4）已知切断脾神经可以破坏脑—脾神经通路，请利用以下实验材料及用具，设计实验验证破坏脑—脾神经通路可降低小鼠的体液免疫能力。简要写出实验设计思路并预期实验结果。 实验材料及用具：生理状态相同的小鼠若干只，N抗原，注射器，抗体定量检测仪器等。 实验设计思路：取生理状态相同的小鼠若干只，随机均分为甲乙两组，将甲组小鼠的脾神经切断作为实验组，乙组作为对照组；分别给两组小鼠注射______；一段时间后，检测______。 预期实验结果：______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $