第15课 文化遗产:全人类共同的财富 导学案--2024-2025学年高二下学期历史统编版(2019) 选择性必修3 文化交流与传播

2024-11-25
| 6页
| 267人阅读
| 103人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版文化交流与传播
年级 高二
章节 第15课 文化遗产:全人类共同的财富
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 504 KB
发布时间 2024-11-25
更新时间 2024-11-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48920474.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第15课 文化遗产:全人类共同的财富 课程标准 重难点 知识点 通过万里长城、故宫、京剧等,认识文化遗产保护对传承民族文化、维护文化多样性和创造性的重要意义 (1) 梳理各国在文化遗产保护上采取的措施,知道文化遗产保护和利用的意义。 (2) 知道《世界遗产公约》的制定,明晰中国对保护世界遗产所作出的努力。 (3) 概述世界各国文化遗产具有多样性,感悟文化遗产保护对民族文化传承和维护世界文化多样性的意义 古今中外对文化遗产保护的经验及措施;《世界遗产公约》;各国的历史遗迹与文化遗产 活动一:梳理各国在文化遗产保护上采取的措施,知道文化遗产保护和利用的意义。 1. 阅读课本第一子目,完成下列表格内容,掌握古今中外人们保护文化遗产的经验或措施。 时期 方式 各国经验或措施 古代 收藏文物 世界 欧洲 中国 近现代 立法保护 文物 欧洲 世界 中国 清政府 南京国民政府 中华人民共 和国成立后 (1) 建立起专业化的文物保护体系,并完成中国历史上第一次全国性文物普查。 (2) 1961年3月,第一批全国重点文物保护单位公布。 (3) 1982年通过并实施《中华人民共和国文物保护法》,建立起历史文化名城保护制度 2. 根据材料并结合所学知识,从地位、历史、社会、经济等层面分析文化遗产保护和利用的意义。 材料 联合国教科文组织2001年《世界文化多样性宣言》就提出应将文化多样性视为“发展的因素”之一,而文化遗产作为一种稀缺的不可替代的资源,是文化多样性的重要构成,它不仅是人类以往文明的见证和产物,也是促进人类未来文化发展的重要因素,因此也被视为“文化创作的源泉”。因此,促进人类和谐发展走可持续发展道路不仅要实现人与自然生态的和谐共生,而且保护文化遗产是促进文化可持续发展的必然要求。 ——李玉雪《可持续发展视角下文化遗产保护的法治进路思考——以我国“世界文化遗产”保护为重心的分析》 活动二:知道《世界遗产公约》的制定,明晰中国对保护世界遗产所作出的努力。 1. 阅读课本第二子目,完成下列表格内容,全面认识《世界遗产公约》的制定。 制定 1972年,联合国教科文组织第17届会议通过《保护世界文化和自然遗产公约》,简称《世界遗产公约》 宗旨 内容 (1) 充分肯定文化遗产具有“________________”,整个国际社会有责任通过提供集体性援助来参与保护。 (2) 对于一部分全人类的共同遗产,应列入《世界遗产名录》加以__________。 (3) 确定了________、________、______________________三种类型 发展完善 (1) 1998年,联合国教科文组织通过《__________________________________》, 正式提出“人类口头和非物质文化遗产”这一概念。 (2) 2003年10月,联合国教科文组织第32届大会通过《________________________》 成就 (1) 截至2017年,共有________个国家加入《世界遗产公约》,这是目前拥有缔约国最多的公约之一。 (2) 1978年,首批________处世界遗产被列入《世界遗产名录》;截至2019年,列入的遗产数量达到________处,分布在________个国家 2. 阅读课本第二子目,完成下列时间轴,自主梳理中国对保护世界遗产所作出的努力,并归纳其意义。 活动三:概述世界各国文化遗产具有多样性,感悟文化遗产保护对民族文化传承和维护世界文化多样性的意义。 1. 阅读课本第三子目,完成下列表格内容,整理具有代表性的历史遗迹和文化遗产。 世界古代 世界近代 中国 世界文化遗产 非物质文化遗产 2. 根据材料并结合所学知识,如何正确看待“申遗热”? 材料一 1997年,云南丽江申遗成功,三年后旅游综合收入就达到13.44亿元。 材料二 1998年,作为我国首批列入世界自然遗产名录的风景名胜区之一的张家界武陵源风景名胜区因存在大量粗制滥造的人工建筑,被联合国遗产委员会官员出示了黄牌。 材料三 一向以众多的世界遗产而闻名的英国,2008年宣布,由于申遗后维护和修葺的费用远远大于其带来的旅游效益,将停止申请加入世界历史遗产名录的工作。 【活动方案】 活动一: 1. 时期 方式 各国经验或措施 古代 收藏文物 世界 收藏文物,往往是从艺术珍品开始的,成为人们拥有财富与权力的体现 欧洲 在皇室、贵族和教会中,收藏艺术珍品和宗教遗物之风颇为盛行 中国 历代帝王、达官贵人和民间收藏家十分重视收藏各种器物、字画、书籍等 近现代 立法 保护 文物 欧洲 1834年,希腊针对古迹保护制定了法律 世界 1964年的《国际古迹保护与修复宪章》,是关于古迹保护的第一个国际宪章,强调对文物古迹的保护以历史的真实性为第一要义,有着深远的意义 中国 清政府 1906年,颁布《保存古物推广办法》 南京国民 政府 1930年,设立中央古物保管委员会,公布了中国历史上第一部文物保护法律《古物保存法》 中华人民共 和国成立后 (1) 建立起专业化的文物保护体系,并完成中国历史上第一次全国性文物普查。 (2) 1961年3月,第一批全国重点文物保护单位公布。 (3) 1982年通过并实施《中华人民共和国文物保护法》,建立起历史文化名城保护制度 2. 意义:①从地位层面看:文化遗产承载着一个民族的文化基因,折射着一个民族的精神特质。保护历史文化遗产,有助于增进文化认同、增强文化自信。②从历史层面看:保护历史文化遗产就是记录和传承文明发展史,以史鉴今。③从社会发展层面看:保护历史文化遗产为爱国主义和革命传统教育提供基本素材,继往开来,为发扬优秀传统文化和实现民族复兴提供有力支撑。④从经济层面看:良好的历史文化遗产保护与利用,在扩大对外交流、发展文化旅游等方面发挥着作用。 活动二: 1. 制定 1972年,联合国教科文组织第17届会议通过《保护世界文化和自然遗产公约》,简称《世界遗产公约》 宗旨 集各国之力,对日益遭到损毁的文化和自然遗产实施有效保护 内容 (1) 充分肯定文化遗产具有“突出的普遍价值”,整个国际社会有责任通过提供集体性援助来参与保护。 (2) 对于一部分全人类的共同遗产,应列入《世界遗产名录》加以重点保护。 (3) 确定了文化遗产、自然遗产、文化与自然双重遗产三种类型 发展 完善 (1) 1998年,联合国教科文组织通过《“人类口头和非物质文化遗产代表作”条例》,正式提出“人类口头和非物质文化遗产”这一概念。 (2) 2003年10月,联合国教科文组织第32届大会通过《保护非物质文化遗产公约》 成就 (1) 截至2017年,共有193个国家加入《世界遗产公约》,这是目前拥有缔约国最多的公约之一。 (2) 1978年,首批12处世界遗产被列入《世界遗产名录》;截至2019年,列入的遗产数量达到1_121处,分布在167个国家 2. (1) 时间轴: (2) 意义:①保护遗产、传承文化的理念日益深入人心,推动了中国文化遗产保护事业的发展;②中国成为推动世界遗产保护的重要力量,体现出一个文明大国守护人类共同财富的担当。 活动三: 1. 世界古代 雅典卫城、古罗马城、阿布辛拜勒神庙、孟菲斯及其墓地金字塔等 世界近代 佛罗伦萨成为展示欧洲文艺复兴的重要文化遗产 中国 世界文化遗产 长城、莫高窟、明清皇宫、秦始皇陵及兵马俑坑、周口店北京人遗址五项世界文化遗产,以及作为世界文化与自然双重遗产的泰山 非物质文化遗产 截至2020年底,中国入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录的项目已达42个 2. 看待:(1) 任何文化和自然遗产都是人类的共同财富,申遗成功可以起到宣传推广和保护的作用。(2) 申遗成功能促进旅游业的发展,可以给当地带来经济效益,促进经济发展。(3) 一味追求经济利益的“申遗热”是不可取的,过度开发会对文化遗产造成不可挽回的损失(联合国教科文组织设立世界遗产名录的目的是保护濒危遗产,文化精神功能是其主要属性,旅游只是附带功能。若违反规定,进行过度的旅游开发,将被黄牌警告,直至取消世遗称号)。(4) 要坚持“保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理”的方针。 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第15课  文化遗产:全人类共同的财富 导学案--2024-2025学年高二下学期历史统编版(2019) 选择性必修3 文化交流与传播
1
第15课  文化遗产:全人类共同的财富 导学案--2024-2025学年高二下学期历史统编版(2019) 选择性必修3 文化交流与传播
2
第15课  文化遗产:全人类共同的财富 导学案--2024-2025学年高二下学期历史统编版(2019) 选择性必修3 文化交流与传播
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。