可能性练习（单元测试）-2024-2025学年四年级上册数学苏教版

可能性 一、选一选。 1.下列说法正确的是（ )。 A.小明抛了100次硬币，正面和反面朝上的次数一定相同。 B.袋中有5个红球、2个黄球、2个白球，每次摸出一个，然后放回，摸40次，摸到黄球和白球的次数一定相同 C.掷1元的硬币，前3次都是反面朝上，下一次可能是正面朝上 2.今天是星期六，明天（ )是星期日；5天后（ )会下雨。 A.一定 B.可能 C.不可能 3.一个不透明的口袋里装了3个黄球和2个红球，小优连续在袋子里摸了3次（每次摸后放回）,摸到的都是黄球，他继续摸第4次，摸到的（ )。 A.一定是黄球 B.一定是红球 C.可能是黄球，也可能是红球 4.小优和小明玩转盘游戏，转到涂色部分算小优赢，转到空白部分算小明赢。用（ )转盘是公平的。 5.把写有数字1、2、3、4、5的五张卡片放在一个盒子里，任意从盒子里取出一张，单数的可能性（ )双数的可能性。 A.大于 B.等于 C.小于 二、连一连。 三、填一填。 1.口袋里有3个黄色乒乓球和1个白色乒乓球。从中任意摸出1个，可能是（ )色的，也可能是（ )色的，摸出黄色乒乓球的可能性( ),摸出白色乒乓球的可能性（ ）。 2.口袋里有3个黄色乒乓球，从中任意摸出1个，( )是黄色的，（ ）是白色的。（填“一定”“可能”或“不可能”） 3.在一定条件下，某些事件的结果是确定的，可以用（ )表示；某些事件的结果是不确定的，用 ( )表示。 4.某些事件发生的可能性有大有小，在总数量中所占数量越多，可能性就越（ )；所占数量越少，可能性就越 ( )。 5.下面袋子里有一些黑球和白球。 (1)在（ )号袋子里比较容易摸到白球。 (2)在②号袋子里摸到（ )的可能性大，摸到（ )的可能性小。 6.如下图，有四个转盘，小优和小明做转盘游戏，指针停在涂色区域算小优赢，停在白色区域算小明赢。 (1)想让小优获胜的可能性大，要在 ( )号转盘上玩。 (2)想让小明获胜的可能性大，要在 ( )号转盘上玩。 (3)想让两人获胜的可能性相等，要在( )号转盘上玩。 7.如图是一个寻宝游戏的示意图，宝物被随机地藏在如图的某个房间（每个房间标有编号）的地板砖中的某一块下面（所有地板砖完全一样）。 （1）宝物被藏在（ ）房间的可能性最大。 （2）宝物被藏在（ )和（ )房间 或（ )和（ )房间的可能性相等。 8.(1)两枚骰子上分别写着1～6,两枚骰子一起抛出， 朝上的数字之和最大是（ ),最小是（ ）。 8.(2)两枚骰子一起抛出后，朝上的数字之和是7有（ )种情况。 9.有6张扑克牌，洗牌后反扣在桌上。每次任意抽出一张，放回后洗牌。 （1)抽出的数字有（ ）种可能。 （2)抽出的数字大于4有（ ）种可能，分别是（ ）。 （3）小明和小红要进行乒乓球比赛，请你为他们设计一个公平的游戏规则，决定谁先发球。 10.小优把一次摸球的结果制作成下面的条形统计图。 (1)小优一共摸了（ )次球。其中摸到 （ )球的次数最多，是（ ) 次； 摸到（ )球的次数最少，是（ ) 次。 (2)小优很少摸到（ )球，袋子里这种球 的个数可能很（ )(填“多”或“少”）。 (3) 袋子里（ )球的个数和（ )球的个数可能差不多。 (4)如果袋子里放了7个球，那么你估计白球有（ )个，黑球有（ )个，黄球有（ )个。 11.小优买了一本书，他抽到什么奖的可能性最大？抽到什么奖的可能性最小？为什么？ 12.在袋子中有4块红色橡皮，2块黄色橡皮。 (1)如果要想使摸出两种颜色的橡皮的可能性相等，可以怎么办？ (2)如果要想使摸出黄色橡皮的可能性大，可以怎么办？ 13.同学们在不透明的袋子里取同样包装的橘子和芦柑，摸30次（摸出后放回）,下面是记录结果。 (1)根据记录结果完成下面的统计图。 (2)摸到（ ）的次数多，摸到（ ）的次数少，预计袋子里面（ ）的个数比（ ）多，所以摸到（ ）的可能性比摸到（ ）的可能性大一些。 (3)如果再摸一次，摸到（ ）的可能性比较大。 14.有A、B、C三个口袋，里面分别装着不同颜色的球。小优和小明做摸球游戏，每次摸一个（摸出后放回）,每人摸30次。摸到白球小优得1分，摸到红球小明得1分，摸到黑球不算分，最后得分高者赢。 (1)在（ )袋中摸球，小优赢的可能性最大。 (2)选择（ )袋进行游戏是公平的。 ( 小明 小军 )15.小明和小军玩转盘游戏，如果转到两个转盘中的数的和是双数，小明赢；如果是单数，小军赢。谁赢的可能性大？ 16.现在有水果糖2020颗，甲、乙两人轮流拿糖，每人每次拿3颗或4颗，谁拿到最后一颗谁就获胜。甲先拿，怎样拿才能确保获胜？ 学科网（北京）股份有限公司 $$