河南省新乡市新乡县朗公庙镇赵堤小学2024-2025学年四年级上学期11月期中语文试题

四年级上期语文期中测试题 时间：80分钟 等级测评 优秀 良好 中等 合格 不合格 一、积累与运用。(38分) 1.新情境介绍华山口阅读语段，完成练习。(25分) “华山天下险”。这“险”是举世闻名的，这“天下”二字也是 当之无愧的。山风嘶(sizi)吼着夹攻上来，全无遮ydn （),呼呼大作，似有千军万马在拼杀。踏入“老君犁沟”，路 狭窄到仅容一人，两边空空荡荡的，眼睛根本不敢往下看，shn qū( )止不住地fa chan()。有的人鼓足yong qi ()向上攀(pan ban)爬了一小段，便觉得太wei xian )了，赶快退了下来。 (1)给语段中的加点字选择正确的读音，画“/”。（4分) (2)根据所给拼音，写出正确的字词。(18分) (3)下列词语中的“攀”与文中“攀爬”的“攀”意思相同的一项是 ()。(3分) A.攀谈 B.高攀 C.攀折 D.攀岩 2.选择正确的答案，将对应的序号填在括号里。(9分) (1)下列句子中加点词语使用不正确的一项是()。 A.两个性格截然不同的人果然成了好朋友。 B.他的回答分明是不满意，但工作人员还是尽力与他沟通。 C.妈妈经常给我打电话，嘱咐我要注意休息。 (2)下列句子中没有语病的一项是()。 A,看了这部电影，使我的心情久久不能平复。 B.联欢晚会开始啦，他首先第一个走上台来表演节目。 C.小女孩的坚持鼓舞了一起爬山的老爷爷。 (3)下列说法不正确的一项是()。 A.“小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀”这 句话运用了拟人的修辞手法。 B.“这巴掌大的地方，怎么能踢球呢？”这句话运用了夸张和 反问的修辞手法。 C.“老师温柔善良，在平日里像妈妈一样关心我们。”这句话 运用了比喻的修辞手法。 3.《爬天都峰》的作者是 ,天都峰是 的主峰之一。 课文记叙了 (表时间的词)，爸爸带“我”去爬天都峰， “我”和一位不认识的老爷爷 的事。(4分) 二、新素材购票须知综合实践。(6分) 署假，爸爸跟京京商量去哪里玩，父子俩最终决定去动物乐园。于 是爸爸开始做准备工作，下面是动物乐园的购票须知，据此完成练习。 门票类别 全票 儿童票/长者票 票价 100元/人 75元/人 备注： 1.“全票”对象：1.5米以上儿童及成人。 2.“儿童票”对象：1至1.5米儿童。 3.“长者票”对象：65岁以上的长者（凭本人有效证件验票入园）。 4.“免票”对象：身高1米以下的儿童在购票监护人陪同下，免票入 园，每位购票成人限带一名免票儿童。 1.该动物乐园售卖的门票有哪些？（)(3分) A.全票、儿童票、免票。 B.全票、长者票、免票。 C.儿童票、长者票、免票。 D.全票、儿童票、长者票。 2.下列说法正确的一项是()。(3分) A.65岁以上的老人不需任何证明就可入园游玩。 B.小朋友只有在购买了儿童票后，才能入园游玩。 C.“长者票”与“全票”相比，是有一定优惠的。 三、阅读。(31分) (一)宋太祖①好猎 宋太祖好猎。一日，独骑逐兽，马蹶®，坠焉。太祖大怒，拔剑欲刺 马，既而悔曰：“我自不慎，以取颠困，马又何罪？”乃舍之。 [注释]①宋太祖：宋朝开国皇帝赵匡胤，庙号太祖。②蹶(ué)：跌 倒。③颠困：颠仆，这里指侧倾翻转落下马。 1.阅读古文，完成练习。(6分) 故事的起因 故事的经过 故事的结果 2. 原创素养题语言运用联系生活实际，写一个你类似的经历。(8分) (二) ①自驾澳大利亚落脚的第一站，我选择了龙恩，只因房东阿姨凯丽 在房屋介绍里写道：“有一只野生考拉会经常来我的露台做客，我给它 起名凯文，感兴趣的话，你可以和凯文一起玩耍。” ②我把行李搬进客房后，决定去露台坐一会儿。或许舟车劳顿，我 坐了没一会儿就睡着了，等我睡眼惺忪(xing song)地伸着懒腰打哈欠 时，忽然觉得露台右前方的桉（ān)树上多了什么东西。 ③我坐起身定睛一看：是那只名为凯文的野生考拉来做客了！它 很规矩，抱着桉树树干。本来它闭着眼睛休息，听见我这边有动静后， 懒懒地睁开眼，然后张了张嘴，发出了低低的“鸣鸣”声，那样子仿佛在 说：“嘿，你睡醒了？我也刚醒！” ④我坐在木椅上，不敢上前，担心吓走它。凯文却比我胆大，朝着 我慢吞吞地走过来，当它走到我的面前停住时，见我一动不动，疑惑地 又“鸣呜”叫了两声，好像在说：“A” ⑤我这才想起来，房东阿姨在我进门时说，凯文每次来不是讨食， 而是讨水喝。我赶紧起身，飞奔进厨房，灌好清水，拿到露台上，放慢脚 步，小心翼翼地走到凯文身旁：“来，喝水！”凯文仰起头，张开嘴，也许是 觉得水不够，凯文拾起一只前爪摁着瓶身大口喝水。 ⑥凯文喝饱了水，前爪也放开了小塑料瓶，它坐在原地发了会儿 呆，准备走时，还冲我“鸣鸣”两声，像是对我说：“B”于是，我不舍地 目送它原路返回到桉树上，越爬越高，直至身影消失在葱郁的树叶间。 1.短文按照 的顺序进行写作，主要写了 的事情。(4分) 2.联系上下文，展开想象写一写考拉凯文后两次发出“鸣鸣”声想 表达什么。(8分) A: B: 3.在文前的横线处为文章加一个合适的标题。(5分) 四、习作。（请另附纸）(25分) 生活是个万花筒，千姿百态，有令人自豪的事情，有令人开心的事 情，有令人难过的事情…请选择印象深刻的一件事，以“那件事，我总 是忘不了”为题写一篇习作，400字左右。 参考答案： -、1.(1)sT pan (2)掩身躯 发颤。勇气 危险 (3)D 2.(1)A(2)C (3)C 3.黄亦波黄山假日里 相互鼓 励，一起爬天都峰 二、1.D2.C 三、（一）1.宋太祖追逐野兽时从马背上 坠落。宋太祖拔剑想要刺死马 时反省自己。宋太祖放弃杀马。 2.示例：有一次我和同学发生冲突， 正准备大打出手时，忽然想起老 师说过要多自我反省的话，于是 我冷静下来，想到自己也有错，就 和同学道歉并和好了。 (二)1.事情发展“我”在澳大利亚 的龙恩旅游时，一只野生考拉来 “我”的住处做客，“我”给它水喝 2.示例：嘿，你能给我点水喝吗？ 嘿，谢谢你，我已经不渴了，再见！ 3.示例：和野生考拉做朋友