第5节 情景补写（讲义）-2025年高考语文考点突破讲与练（新高考通用）

语言文字运用 第5节 情景补写 学情与考情 《普通高中语文课程标准》指出:语言文字是人类社会最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。语言文字的运用,包括生活、工作和学习中的听说读写活动以及文学活动。存在于人类社会的各个领域。高考对语言文字运用的要求为：熟悉国家通用语言文字中常用规范字的字音、字义和字形；掌握基本的语法规范和标点符号用法、语篇衔接的常用手段,以及常用的语用规则、修辞手法;能根据具体的交际对象、交际目的和交际情境。正确地遣词造句，准确地表情达意，有效完成交际任务。 考点分析： 1、能力层级：应用（d）。 2、考试频率最高的知识点有：（1）顿号、冒号、问号、省略号、括号、书名号和引号的易混易错处；（2）引号与相关点号的位置关系；（3）句号、冒号、分号、逗号、顿号显示文章的层次。 3、常见命题形式：（1）单项选择题（选用和辨析正误）；（2）综合语言学科网] 运用题中的改错题（在应用短文中存在着标点、语法、词法及句意表述上的错误，要指出有错误的句子并修改）、填空题（在短文中加标点，如2007年天津卷第20题）和表述题（要求指出因标点位置不同而导致的表意差异，如2004年福建卷第22题）。 4、分值：补写一句2分 5、题目讲究实用性、综合性和技巧性。操作时要把标点符号的使用规则和正确表达意思（正确理解语意，辨别语气，分析语言结构）结合起来。 近几年有淡化趋势，出现这种试题的试卷是2024年新高考II卷、2024年新高考I设置了情境补写试题，2024年全国甲卷没出这种试题。 考情纵览 考查角度 卷　别 第1题 第2题 第3题 第4题 第5题 2024 全国甲卷 辨析词语 变换句式 修辞手法 病句修改 提炼信息 新高考II卷 句式变换 标点符号 修改病句 情境补写 辨析词语 新高考I卷 仿写和修辞 变换句式 修改病句 情境补写 表达效果 2023 新高考II卷 情境补写 病句辨析 表达效果 标点符号 表达效果 新高考I卷 情境补写 病句辨析 语言表达效果 标点符号 鉴赏语言 全国甲卷 正确使用词语 病句修改 补写句子 表达观点 仿写句子 全国乙卷 理解词语 句子用法 表达效果 情境补写 语言简明 2022 新高考Ⅰ卷 成语填空 句式变换 修辞手法 代词使用 语句补写 新高考Ⅱ卷 成语填空 病句修改 代词使用 表达效果 修辞手法 全国甲卷 成语填空 病句修改 标点符号 情境补写 修辞手法 全国乙卷 成语填空 代词使用 语句补写 概念阐释 病句修改 2021 新高考Ⅰ卷 词语辨析 病句修改 修辞手法 选句复位 情境补写 新高考Ⅱ卷 词语辨析 选句复位 病句修改 情境补写 句式变换 全国甲卷 词语辨析 选句复位 病句修改 情境补写 修辞手法 全国乙卷 词语辨析 选句复位 病句修改 情境补写 语段压缩 续　表 命题 规律 1.选材。语言文字运用命题近两年全部采用语段综合命题。选材均有鲜明的时代性和明确的育人功能，以科普文材料为主。材料类型有逐渐多样化的趋势。2022年试题中的两个文段。一个偏文学类，一个偏实用类,总体文字阅读量不少于600字。 2.命题。题量稳定,共5个小题；分值稳定,共20分；命题形式进一步开放，因文命题特点更明显;逐渐减少客观题，成语、病句均改为主观题，命题角度多样，注重对语言日常积累的考，,强化对语言表达效果的分析。 3、对比变化：2024年主要的三套试卷，（没有全国乙卷）在词语的运用上更加注重词语在具体语境中的使用，不再是单纯地填写词语（主要是成语），更加注重语言文字的实际运用能力的考查，特别是在语言表达效果上。 学科 素养 既注重弘扬传统文化,发挥优秀文化对考生的浸润功能，又关注当前时事和科技前沿，引导考生增长学识见识，彰显鲜明的时代特点。 （2024新高考I卷）阅读文字，完成下面小题。 当你觉得劳累而懒得说话，情绪、胃口不佳且脑子不转时，往往是身体在提醒你：“电量已经触底，需要立即充电。”常用的充电方式，包括合理睡眠、适度运动、调整饮食等多种，其中睡眠最为重要。①如果睡眠不足和睡眠过度都会加重人的疲惫感，②引发多种疾病，③所以，④通过睡眠如何快速让自己精力充沛，⑤才是问题的关键。 睡眠时长是保证身体正常运转的必要条件。至于每天要睡多久才能保证身体健康，相信喜爱健康科普节目的人，都已经耳熟能详了。实际上，我们所需的睡眠时长是A的，有人不睡够9个小时难以清醒，有人睡上4个小时就能活力满满；有人睡了很长时间仍然精神萎靡，有人只要打个盹儿就能B。因此，能够保证自己心情舒畅、精神饱满的睡眠时长，就是最适合自己的睡眠时长。 睡眠不足会导致疲劳无法缓解而残留下来，长此以往，疲劳会像负债一样逐渐累积并且利上滚利，掏空你的“家底”，进而引发多种疾病。（ 甲 ）也很简单：在节假日睡到自然醒，记下你的睡眠时长，然后减去工作日的睡眠时长，如果多出2个小时以上，即说明你正处于“睡眠负债”的状态，需要及时补充调整。但另一方面，一次性补充过多的睡眠，又会扰乱人体生物钟，使你的睡眠质量大打折扣，同时引发新的疲劳。所以对于“睡眠负债”，要采取“分期偿还”的方式求得解决。其实，（ 乙 ）。如果质量不佳，睡眠时间再长也难以恢复疲劳。而提高睡眠质量的方法有很多种，如在固定时间起床，以调整身体节律；在睡眠前洗热水澡，以尽量放松身心。只有睡得够，睡得好，坚持不懈，才能从“感觉身心疲惫”成功转化成“感觉棒极了”。 21. 请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 【答案】21. （甲）判断自己是否处于“睡眠负债”状态；（乙）睡眠质量也是消除疲劳的重要因素。 【解析】 【21题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 （甲）根据后面的冒号可知，此句为后面层次的总领句；后文“在节假日睡到自然醒，记下你的睡眠时长，然后减去工作日的睡眠时长，如果多出2个小时以上，即说明你正处于‘睡眠负债’的状态，需要及时补充调整”，是说明判断自己是否“睡眠负债”的方法，可填：判断自己是否处于“睡眠负债”状态。 （乙）此句也是后面层次的总领句，后文有“质量不佳，睡眠时间再长也难以恢复疲劳”，可见此处说的是“睡眠质量”与“疲劳”之间的关系，可填：睡眠质量也是消除疲劳的重要因素。 （2024新高考II卷）阅读下面的文字，完成下面小题。 众所周知，运动可以帮助放松肌肉、减轻身体紧张感、改善血液循环，让我们身体更健康，但是，可能很多人都不知道，运动更是让我们心情愉悦、大脑强健的“灵丹妙药”。多年以前，运动就已被列入情绪障碍的治疗方法之一，疗效不但立竿见影，令人信服，而且适用范围很广。 喜欢运动，经常运动的人，相信都体验过“跑者欣快”，即连续高强度运动一段时间后， ① ，但心情很好，有一种酣畅淋漓的感觉，这是因为，运动可以促使大脑分泌许多与愉悦感相关的“快乐物质”，如多巴胺、内啡肽等。而运动后的大脑，还会分泌一种名叫脑源性神经营养因子的蛋白质，有助于强健大脑。因此，运动不仅会让你轻松快乐，还会让你头脑更清晰，更有活力。当然，不是每个人 ② ，但即使做一些轻微运动，也是有助于身心健康的。 21. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 【21题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①处，后句“但心情很好”，与①处形成转折关系，该处应使用一个表示转折的关联词，如“虽然”；前句提到“连续高强度运动一段时间后”，可推知该空应该衔接上句，可填“虽然身体很累”，或“虽然身体很疲惫”。 ②处，后句“但即使做一些轻微运动”，与②处形成转折关系，该空应该填写与“轻微运动”相对的内容，本段语境强调的是“连续高强度运动”对人身体的益处，所以该空可填：都能高强度运动。 （2023·新课标Ⅱ卷，节选）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（6分） 　　“耳机一戴，谁也不爱”。周围的世界有时太嘈杂了，但想安静一下不被打扰也很容易，　①　。可是最近，樊女士发现，自从经常戴上耳机听着歌入睡以来，耳朵里开始有了“嗡嗡嗡”的耳鸣声。去医院一看，居然是过度使用耳机造成的突发性耳聋。那么，使用耳机　②　？医学研究告诉我们，这个度包括时间和音量两方面，即音量不宜超过最大音量的60％，时间要限制在60分钟以内。如果超过这个限度，就可能威胁耳朵的健康。比如诱发耳部炎症，导致耳朵疼痛、耳屎变多等。有人觉得这都是小事，忍忍就过去了。但事实上，　③　，还可能逐渐升级。 参考答案：①只需要戴上耳机　②要注意怎样的度呢　③伤害往往不止于此 解析：第①处，根据前文“想安静一下不被打扰也很容易”可知，此处应填写让自己“安静一下不被打扰”的方法，由前面的“耳机一戴，谁也不爱”和后面的“自从经常戴上耳机听着歌入睡以来”可以推断此处应填“只需戴上耳机”之类的内容。第②处，由后文“医学研究告诉我们，这个度包括……”和横线后的问号，可以推断此处应填“要注意怎样的度呢”之类的内容。第③处，根据“但事实上”可知，此处语意与前文发生了转折，而前文说“有人觉得这都是小事，忍忍就过去了”，后文说“还可能逐渐升级”，可知此处应填“伤害往往不止于此”之类的内容。 【例2】　（2022·全国甲卷，节选）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。（6分） 　　又是一年槐花儿飘香的季节，小伙伴们有没有想起儿时那些带有妈妈专属味道的槐花美食？不过，槐花　①　。常见的槐花有三种：淡黄色的国槐花，夏末开花，可以入药　②　；白色的刺槐花（也叫洋槐花），夏初开花，花香味甜，可食用但不可入药；红色的槐花（变种）仅供观赏，既不能食用，　③　。也就是说，我们吃的槐花美食来自白色刺槐。 参考答案：①并非都可以食用　②但不可食用　 ③也不可入药 解析：本题考查补写句子的能力。第①处，由前文“带有妈妈专属味道的槐花美食”，再结合“不过”和下文“常见的槐花有三种……既不能食用”可知，并不是所有的槐花都可以吃，故此处应填“并非都可以食用”之类的内容。第②处，分号前后的三层是并列关系，由前文的“可以入药”和后文的“可食用但不可入药”“既不能食用”可知，三个层次介绍了三种槐花是否可以“食用”和“入药”。后文说“我们吃的槐花美食来自白色刺槐”，由此可知国槐花不能食用，故此处应填“但不可食用”之类的内容。第③处，此处应填入与“入药”有关的内容，由前文的“既不能食用”可知，应填“也不可入药”之类的内容。 一、抓住“三点” 1.抓文段内容 补写语句的文段，材料多为说明性文段和议论性文段。文段一般陈述一个话题，内容简短，层次清晰。要抓住陈述的对象和文段的大意。 2.抓行文思路 文段内的语句，总是按照一定顺序排列的，且前后有某种对应关系，厘清句间上下文的逻辑关系，准确定位补写句子的特点。 3.抓关键语句 抓关键语句就是抓横线前后的具体语境，有些词句对补写的语句有暗示作用，比如表因果关系、递进关系的句子，正反对比的句子，有关联词语的句子，有修辞手法的句子。还要知道，在段首的为总领句（观点句），总领全文；在句首的为领起句，领起下文；在中间的为过渡句，有承上启下的过渡作用，或用“也”等关联词承接上文，或用“可是、但”等体现语义转折；在段末的为总结句，是对前文的总结、概括。 二、走好“四步” 第一步：梳理语脉，掌握文段的类型和内容 补写的第一步，就是要知道这是个什么类型的语段，如2023年全国乙卷的这段文字（如下），这是一个科普性质的文段，介绍拖延症的危害，说明克服拖延症的方法。在以说明为主要表达方式的文段中，主要内容就是说明的对象“拖延症”，说明的顺序就是文段的“语脉”。 　　明明是一项限期两个月的作业，你就是要怀着愧疚自责的心理，一直拖到交作业前一周才匆匆开始，结果不仅要承受巨大的精神压力，最后匆忙赶完的作业也很难尽如人意。如果总是这样，那么　①　，拖延症堪称当代生活的“绝症”，身处其中的人会感到极度焦虑，但还是在截止日期之前满怀负罪感地干其他的事情。任务一拖再拖，时间越少焦虑感越强，　②　，一次又一次地陷入恶性循环。 那么，有什么办法能　③　？答案就是，制订明确具体的计划，将一个困难的大任务分解为容易完成的小任务。 这两段文字，都围绕“拖延症”而谈，第一段是介绍“病症”，一拖再拖，直到临近终点才开始，给身心造成很大的负担；第二段指出解决拖延的方法，制订明确的计划，把大任务分解成小任务。据此可知，这两段文字按照“摆现象”“析危害”“提方法”的思路展开，有点像论说文的思路。 第二步：分析句间关系，确定补写语句的特点 语段内的句子之间以及句子内部存在着多种逻辑关系。如因果关系（上为因，一般要求补写果）、递进关系（填写的句子要合理运用表递进的词语，并且前后内容要递进）、转折关系（给出内容和填写内容前后构成转折）等。 　　句子之间往往有一些标志词。 　　1.转折关系 标志词 “但”“然而” 示例 （2020·全国卷Ⅱ）听力损失程度与音量和暴露时长相关。然而，当噪声级达到一定高度时，无论暴露时间长短，均会产生永久性听力损害。 （2019·全国卷Ⅲ）他们少量饮酒后，脸色并无变化；但若过量饮酒，脸色会发青，身体也会受到很大伤害。 　　2.因果关系 标志词 “因为……所以……”“究其原因就是”“因此”“是因为” 示例 （2020·全国卷Ⅲ）食物中提供能量的三大营养素，即蛋白质、碳水化合物和脂肪，人体不能直接吸收利用，因为它们均以大分子形式存在，必须消化分解成小分子才能吸收利用。 （2019·全国卷Ⅰ）研究发现，人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量，而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细胞，所以压力与肥胖有联系。 　　3.解说关系 标志词 “比如”“以……为例”“例如” 示例 （2021·全国乙卷）水果中的有机酸，可以使其甜度不那么明显，例如山楂的含糖量比草莓高得多，但吃起来没有草莓甜，就是因为有机酸含量较多。 　　4.递进关系 标志词 “不仅……而且……”“不仅仅……”“甚至” 示例 （2016·全国卷Ⅱ）气候是一种复杂的自然现象，不仅决定着土壤、植被类型的形成，改变着地表形态，而且还影响着人类的活动。 　　5.并列关系 标志词 “并非……而是……”“既……又……” 示例 （2019·全国卷Ⅱ）20世纪以来，新的文化思潮和艺术观念不断对中国画领域产生冲击，画家们既要突破传统观念推陈出新，又要继承传统发扬光大中国文化精神。 　　6.承接关系 标志词 “就”“从而” 示例 （2021·新高考Ⅰ卷）研究人员表示，近年南极温度升高为藻类的生长提供了便利条件，虽然雪衣藻本身没有危害，但是会降低雪反射的阳光量，从而加快融雪速度，而融雪速度的加快可能使得极地冰雪消融失控，应引起足够的重视。 　　7.假设关系 标志词 “倘若”“即使”“如果……那么……” 示例 （2020·全国卷Ⅰ）任何时候开始锻炼都不会太晚，即使进入老年阶段，记忆力已经开始衰退，你仍然可以通过适当增加有氧运动来加以改善。 　　第三步：找准依据，进行分析推断，准确补写 判断要补写的句子与上下文的关系，可以从如下几个方面入手。 1.从横线位置角度来看 ①开头：对文段有着领起或概括的作用。 ②中间：承上启下，总结前文，引起下文的句子。照应句，即前面提出的问题，后文有所着落，或后面出现的情节，前文有所交代，前后照应，和谐统一。 ③结尾：一般意味着横线上的句子对文段有着顺延、解释、总结的作用。 2.从标点符号角度来看（以下列举几种常出现的标点） ①横线后为问号：一般需补写提出问题的句子，后文对此问题展开解答。需抓住后文解释作答的句子，包括主语、谓语等，将其转换为问句即可。 ②横线后为冒号：一般补写总起句，下文对该句子展开解释说明或者列举。需抓住后文的句子，概括内容，进行补写。 ③横线前后为分号：分号前后是并列式，含义、句式要一致，选词要相近；分号前后是对比式，含义、选词要相对，句式相似。 　　3.从前后语句的关联关系看 ①分析横线前后句子的内容，找出与补写的句子中有关联的关键词。 ②语段中关联词、中心词、标志性词语、特殊句式的提示作用。 ③注意与上下句的句式保持一致或相照应。 以上面的2023年全国乙卷这个题目为例，我们可以抓住如下填写依据： 第①空，根据后文“拖延症堪称当代生活的‘绝症’”可知，此处应有“拖延症”这样的内容；再根据前文“如果总是这样，那么”可知，此处应是结果，即可能患上了拖延症，可填：你可能患上了拖延症。 第②空，依据后文的“恶性循环”可知，此句与“时间越少焦虑感越强”共同体现“拖延症”的特点，即越焦虑越拖延，无法真正行动，可填：焦虑感越强就越拖延。 第③空，前面提到“办法”，就是解决“拖延症”的办法；后面也给出了具体的解决方法，注意与“能”字衔接，动词开头，可填：帮我们克服拖延症呢。 第四步：补写完毕后，快速通读一遍 检查语句逻辑是否正确，看看所填语句在内容和形式上是否符合语境要求。 补写的具体办法： (一)补写要注意的六类句子 从语段的结构上来说,多数可以分为领起、展开、过渡、总结四部分。领起部分一般为提出话题中心;展开部分为展开话题,叙述主要语意;过渡部分为承上启下;结束部分为归纳全段,呼应话题或中心,由此形成总分总关系。除这种结构关系较为典型外,还有总分、分总等关系。因此,一个语段中,往往包含如下六类句子。 1.引领句 引领句是在一段话或一层意思的开头,引出下文要说的话或要谈论的话题的语句。这类句子语意简明,有很强的概括性。对这类句子的补写,重点要关注其引领的内容。 (2022·全国甲卷,节选)请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,不超过8个字。 又是一年槐花儿飘香的季节,小伙伴们有没有想起儿时那些带有妈妈专属味道的槐花美食?不过,槐花　　　　　　　　　　　　　。常见的槐花有三种:淡黄色的国槐花,夏末开花,可以入药但不可食用;白色的刺槐花(也叫洋槐花),夏初开花,花香味甜,可食用但不可入药;红色的槐花(变种)仅供观赏,既不能食用,也不能入药。 答案 并非都能食用 解析：从位置和内容看,此处是一个引领句。横线前面是说儿时对槐花美食的记忆,“不过”表转折,结合后面三类槐花的特点来看,有的可以入药,有的可以食用,而有的仅供观赏,所以此处填写“并非都能食用”这样的内容,以引出下文对三种槐花的介绍。 2.总括句 总括句一般处在段(层)首或篇首,总领下文。这类句子,往往具有高度的概括性,语言表述上简洁严密。对这类句子的补写,重点要关注其总括的区间,把握其内容要点。  (2022·全国乙卷,节选)请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,不超过12个字。 　　　　　　　　　　　　　　。第一种是中央动脉阻塞,会造成患者视力丧失,甚至永久失明。第二种是分支动脉阻塞,视力下降程度不像第一种那么严重,多表现为视野缺损。第三种是睫状动脉阻塞,视力下降程度相对较轻,经过治疗可能得到一定程度恢复 参考答案视网膜动脉阻塞有三种情况 解析横线处在段首,联系后面介绍的三种情况“第一种是中央动脉阻塞”“第二种是分支动脉阻塞”“第三种是睫状动脉阻塞”可知,这三种都是“动脉阻塞”,并且此句放在段首,应当是总领句。据此填写“视网膜动脉阻塞有三种情况”。 3.过渡句 过渡句是承接或总结上文的内容,同时提示或领起下文内容的句子。对过渡句的补写,要注意内容的前后关联,结构上的承前启后,恰当地使用表各种关系的连词。 (2020·全国Ⅰ卷,节选)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,不超过15个字。 有30名被试人员(平均年龄66岁)参与了研究。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,这两组人都没有定期锻炼的习惯,也没有记忆障碍的迹象。其中一组每周完成数次有氧运动的任务,而另一组只进行拉伸和平衡训练,同时保持较低的心率。12个月后,与拉伸平衡组相比,有氧运动组流向与记忆有关的大脑区域的血流量增加了。  参考答案他们被随机分成两组 解析此处填写的是一个过渡句。前文说“有30名被试人员(平均年龄66岁)参与了研究”,紧接着后文出现了“这两组人”,根据这个关键词,可知横线处须 填“他们被分成了两组”之类的句子,加上后文说“这两组人都没有……也没有……”,说明研究人员并未预设立场,也未指定特定的对象,所以此处最终应填“他们被随机分成两组”。 4.展开句 展开句就是展开说明或论述的句子。展开句的补写与仿写、续写相似,要注意前后文的相因相承关系。 (2021·新高考Ⅰ卷,节选)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,不超过8个字。 研究人员表示,近年南极温度升高为藻类的生长提供了便利条件,虽然雪衣藻本身没有危害,但是会降低雪反射的阳光量,从而　　　　　　　　　　　　　,而融雪速度的加快可能使得极地冰雪消融失控,应引起足够的重视。  参考答案加快融雪速度 解析这段文字谈的是雪衣藻对南极融雪的作用,横线在“从而”后面,可见是展开句性质。根据下文“而融雪速度的加快可能使得极地冰雪消融失控”可知,这是对上文现象产生的结果的阐述,故可推测降低雪反射阳光量会加快冰雪消融的速度,所以此处应填“加快融雪速度”。 5.照应句 照应句是指前面提出的内容,后文有照应;后面出现的内容,前文有所交代。前后句子相互照应,和谐统一。 (2020·全国Ⅱ卷,节选)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。不超过10个字。 无论生产、生活还是娱乐,当人暴露在噪声环境中时,健康就会受到威胁。暴露时间短,会产生焦虑与精神压力;暴露时间长,　　　　　　　　　　　　　　,甚至失聪。听力损失程度与音量和暴露时长相关。  参考答案则会造成听力损失 解析此处填写的内容,在下文有明显的照应,根据后文提到的“甚至失聪”和“听力损失”,再结合前文“暴露时间短,会产生焦虑与精神压力”,横线处应填“则会造成听力损失”之类的句子。 6.总结句 总结句是对前文进行概括总结的语句。与“总括句”不同的只是“总结句”在语段中的位置,“总括句”一般处在段(层)首或篇首,“总结句”一般处在段(层)末或篇末。 (2020·浙江卷,节选)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。不超过15个字。 比目鱼刚出生的时候,是在水面附近活动;当眼睛同处一侧时,比目鱼就转而在海底活动了。比目鱼一般是侧着身子游泳,而且经常平卧在海底。为了能够更快地发现敌人,两只眼睛长在一起无疑是最好的选择。所以说,比目鱼发育过程中的这些改变,其实是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。  参考答案自然选择(或自身演化)的结果 解析从横线所在位置和引出词“其实是”看,要填写的语句是总结句,由“为了能够更快地发现敌人,两只眼睛长在一起无疑是最好的选择”可知,横线处可填入“自然选择(或自身演化)的结果”之类的句子。 (二)语句补写要落实四个步骤 [例3](2021·全国乙卷,节选)请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。 很多人认为,水果越甜,含糖量越高,热量也越高。其实这种说法并不准确。因为水果的甜度①　　　　　　　　　　　　　　　,还与“糖”的种类以及含酸性物质的多少有关。水果中的“糖类”,主要包括单糖(果糖,葡萄糖)、双糖(蔗糖,麦芽糖)和多糖(淀粉)。其中②　　　　　　　　　　　　　　　,蔗糖的甜度次之,葡萄糖和麦芽糖更次之,淀粉则基本没有甜味。有的水果,如西瓜,由于所含果糖比例较大,甜度远高于含糖量更高但以葡萄糖为主的水果,如猕猴桃。水果中的有机酸,可以使其甜度不那么明显,例如山楂的含糖量比草莓高得多,但吃起来没有草莓甜,就是③　　　　　　　　　　　。  【思维点拨】 抓中心 这段文字谈论的话题是“水果的甜度和含糖量之间的关系”。 理层次 节选的这段文字,共七句话,第一句和第二句是引出句;第三句是观点句,第四句是总说句,第五、六、七句是分说句。 细推导 第①处,结合后文“还与‘糖’的种类以及含酸性物质的多少有关”,确定①处应该有与“还与……有关”相照应的关联词语——“不仅与……有关”,再结合上文“很多人认为,水果越甜,含糖量越高,热量也越高”,可确定答案。 第②处,处于句号后,说明主要根据是后文,后文内容为“蔗糖的甜度次之,葡萄糖和麦芽糖更次之”,于是确定②处与下文是递进关系,可得出答案。 第③处,根据位置可知,要填的内容是对上文“例如山楂的含糖量比草莓高得多,但吃起来没有草莓甜”的总结,故可得出答案。 ①不仅与含糖量有关　②果糖的甜度最高(或果糖最甜)　③因为山楂的有机酸含量高 ( 8 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$