第2节 病句辨析与修改（讲义）-2025年高考语文考点突破讲与练（新高考通用）

第一部分 语言文字运用 第2节 病句辨析与修改 学情与考情 《普通高中语文课程标准》指出:语言文字是人类社会最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。语言文字的运用,包括生活、工作和学习中的听说读写活动以及文学活动。存在于人类社会的各个领域。高考对语言文字运用的要求为：熟悉国家通用语言文字中常用规范字的字音、字义和字形；掌握基本的语法规范和标点符号用法、语篇衔接的常用手段,以及常用的语用规则、修辞手法;能根据具体的交际对象、交际目的和交际情境。正确地遣词造句，准确地表情达意，有效完成交际任务。 病句辨析与修改考题侧重于语法性病句的辨析，《考试说明》规定的六类病句中，有四类属于语法性病句，这是侧重于语法性病句辨析的命题依据。纵观全国各地近年来的试题，虽然偶或出现语意性病句单独命题的情况，但大多数辨析病句只有一道试题。语言材料多来自现实，试题中的病句，极少是命题者自己编拟的，多来自报刊，也有学生作文中的病句。 考查要点：1.掌握常见的病句类型。2.能准确判定句子有无语病。3.能对病句进行恰当的修改。 病句是指不符合语言规范的句子。辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志，也是我们备考的重点之一。我们一方面要掌握病句的常见类型，另一方面还要掌握一些辨析及修改病句的方法与技巧。辨析语病是修改病句的第一步，也是难点所在。 考情纵览 考查角度 卷　别 第1题 第2题 第3题 第4题 第5题 2024 全国甲卷 辨析词语 变换句式 修辞手法 病句修改 提炼信息 新高考II卷 句式变换 标点符号 修改病句 情景补写 辨析词语 新高考I卷 仿写和修辞 变换句式 修改病句 情景补写 表达效果 2023 新高考II卷 情景补写 病句辨析 表达效果 标点符号 表达效果 新高考I卷 情景补写 病句辨析 语言表达效果 标点符号 鉴赏语言 全国甲卷 正确使用词语 病句修改 补写句子 表达观点 仿写句子 全国乙卷 理解词语 句子用法 表达效果 情景补写 语言简明 2022 新高考Ⅰ卷 成语填空 句式变换 修辞手法 代词使用 语句补写 新高考Ⅱ卷 成语填空 病句修改 代词使用 表达效果 修辞手法 全国甲卷 成语填空 病句修改 标点符号 语句补写 修辞手法 全国乙卷 成语填空 代词使用 语句补写 概念阐释 病句修改 2021 新高考Ⅰ卷 词语辨析 病句修改 修辞手法 选句复位 语句补写 新高考Ⅱ卷 词语辨析 选句复位 病句修改 语句补写 句式变换 全国甲卷 词语辨析 选句复位 病句修改 语句补写 修辞手法 全国乙卷 词语辨析 选句复位 病句修改 语句补写 语段压缩 续　表 命题 规律 1.选材。语言文字运用命题近两年全部采用语段综合命题。选材均有鲜明的时代性和明确的育人功能，以科普文材料为主。材料类型有逐渐多样化的趋势。2022年试题中的两个文段。一个偏文学类，一个偏实用类,总体文字阅读量不少于600字。 2.命题。题量稳定,共5个小题；分值稳定,共20分；命题形式进一步开放，因文命题特点更明显;逐渐减少客观题，成语、病句均改为主观题，命题角度多样，注重对语言日常积累的考，,强化对语言表达效果的分析。 3、对比变化：2024年主要的三套试卷，（没有全国乙卷）在词语的运用上更加注重词语在具体语境中的使用，不再是单纯地填写词语（主要是成语），更加注重语言文字的实际运用能力的考查，特别是在语言表达效果上。 学科 素养 既注重弘扬传统文化,发挥优秀文化对考生的浸润功能，又关注当前时事和科技前沿，引导考生增长学识见识，彰显鲜明的时代特点。 本节说明：病句辨析与修改，基本上逢年必考的试题，在中考中也是这样。这是学生学习语文的基本功。 病句辨析并修改题近两年一改以往考查“辨析”,转而考查“修改”。修改病句,一是对六大病句类型要清楚,知道错在哪里;二是对每一类的修改方法要了然于胸,修改准确。 （2024全国甲卷） 阅读下面的文字，完成下面小题。 天山可谓家喻户晓，但真正了解它的人恐怕不多。怎样算是真正了解天山呢？不妨做个测试。你闭上眼睛，念出“天山”这个名字，试试看，能不能想象出一幅天山的全景图来？在这幅全景图里，山脉或平行或交错，许多巨大的、汽车要开上很久很久的盆地坐落其间。两座威严的雪峰——托木尔峰和汗腾格里峰巍然耸立，俯视着周边十多座海拔6000米以上的山峰。带着充沛的水汽在伊犁河谷一路长驱直入的暖湿气流造就了一片片麦浪滚滚的田地和水草丰美的牧场。博斯腾湖碧水连天，赛里木湖晶莹澄澈，艾比湖“盐”装素裹，天池静卧在苍翠环绕之中……①如果在你的脑海中，②能包罗万象地浮现出这样一幅全景图，③图上呈现了天山的任何山脉、盆地、雪峰，④还有河流、和湖泊，⑤你就算真正了解天山了。 20. 文中标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 【答案】20. 序号②修改为：能浮现出这样一幅包罗万象的全景图； 序号③修改为：图上呈现了天山的所有山脉、雪峰、盆地； 序号④修改为： 还有河流、湖泊（还有河流和湖泊） 。 【20题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 序号②语序不当，“浮现”是客观词语，不能用“包罗万象”修饰，应该放在“全景”前。 序号③用词不当，把“任何”删掉或改为“所有”；语序不当，并列词语间应该有视觉顺序，比如由高到低，“盆地” 放在后面，与低处的“河流”“湖泊”能更好地衔接。 序号④成分赘余，有了顿号没必要加“和” ，删掉顿号或“和” 。 （2024新高考I卷）语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读文字，完成下面小题。 当你觉得劳累而懒得说话，情绪、胃口不佳且脑子不转时，往往是身体在提醒你：“电量已经触底，需要立即充电。”常用的充电方式，包括合理睡眠、适度运动、调整饮食等多种，其中睡眠最为重要。①如果睡眠不足和睡眠过度都会加重人的疲惫感，②引发多种疾病，③所以，④通过睡眠如何快速让自己精力充沛，⑤才是问题的关键。 睡眠时长是保证身体正常运转的必要条件。至于每天要睡多久才能保证身体健康，相信喜爱健康科普节目的人，都已经耳熟能详了。实际上，我们所需的睡眠时长是A的，有人不睡够9个小时难以清醒，有人睡上4个小时就能活力满满；有人睡了很长时间仍然精神萎靡，有人只要打个盹儿就能B。因此，能够保证自己心情舒畅、精神饱满的睡眠时长，就是最适合自己的睡眠时长。 睡眠不足会导致疲劳无法缓解而残留下来，长此以往，疲劳会像负债一样逐渐累积并且利上滚利，掏空你的“家底”，进而引发多种疾病。（ 甲 ）也很简单：在节假日睡到自然醒，记下你的睡眠时长，然后减去工作日的睡眠时长，如果多出2个小时以上，即说明你正处于“睡眠负债”的状态，需要及时补充调整。但另一方面，一次性补充过多的睡眠，又会扰乱人体生物钟，使你的睡眠质量大打折扣，同时引发新的疲劳。所以对于“睡眠负债”，要采取“分期偿还”的方式求得解决。其实，（ 乙 ）。如果质量不佳，睡眠时间再长也难以恢复疲劳。而提高睡眠质量的方法有很多种，如在固定时间起床，以调整身体节律；在睡眠前洗热水澡，以尽量放松身心。只有睡得够，睡得好，坚持不懈，才能从“感觉身心疲惫”成功转化成“感觉棒极了”。 20. 文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 【答案】20. ①句修改为：睡眠不足或睡眠过度都会加重人的疲惫感（如果睡眠不足或睡眠过度那么都会加重人的疲惫感）；④句修改为：如何通过睡眠快速让自己精力充沛。 21. （甲）判断自己是否处于“睡眠负债”状态；（乙）睡眠质量也是消除疲劳的重要因素。 22. 示例1：可以使用。“恢复”应理解为使动用法，“恢复疲劳”是强调通过睡眠等方式使疲劳状态得到缓解和消除，恢复到不疲劳的状态，从这个角度理解是符合逻辑的。（如果认为不合逻辑，可从“恢复”一词的常见语义角度说明，言之成理也可） 【20题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ①句，不合逻辑。“和”字并列不当，“睡眠不足”和“睡眠过度”两种情况只能选择一种，不能同时存在，可把“和”改为“或”或者“还是”。 成分残缺或赘余，“如果”后面没有与之搭配的“那么”，可删掉“如果”或在“都”前面加“那么”。 修改为：睡眠不足或睡眠过度都会加重人的疲惫感（如果睡眠不足或睡眠过度那么都会加重人的疲惫感）。 ④句，语序不当，“如何”应放到“通过”前面。 修改为：如何通过睡眠快速让自己精力充沛。 （2024新高考II卷）阅读下面的文字，完成下面小题。 众所周知，运动可以帮助放松肌肉、减轻身体紧张感、改善血液循环，让我们身体更健康，但是，可能很多人都不知道，运动更是让我们心情愉悦、大脑强健的“灵丹妙药”。多年以前，运动就已被列入情绪障碍的治疗方法之一，疗效不但立竿见影，令人信服，而且适用范围很广。 喜欢运动，经常运动的人，相信都体验过“跑者欣快”，即连续高强度运动一段时间后， ① ，但心情很好，有一种酣畅淋漓的感觉，这是因为，运动可以促使大脑分泌许多与愉悦感相关的“快乐物质”，如多巴胺、内啡肽等。而运动后的大脑，还会分泌一种名叫脑源性神经营养因子的蛋白质，有助于强健大脑。因此，运动不仅会让你轻松快乐，还会让你头脑更清晰，更有活力。当然，不是每个人 ② ，但即使做一些轻微运动，也是有助于身心健康的。 20. 文中画波浪线的句子有语病。请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。 【答案】20. 多年以前，运动就已被列入情绪障碍的治疗方法之一，不但疗效立竿见影、令人信服，而且适用范围很广。 【20题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画线句共有两处语病： 第一处，“运动就已被列入情绪障碍的治疗方法之一”搭配不当，应删去“之一”； 第二处，原文“疗效不但立竿见影，令人信服，而且适用范围很广”中，关联词“不但”语序不当。根据原文，这句话的“疗效”是“立竿见影，令人信服”的主语，但不是“适用范围很广”的主语。两个分句主语不同，关联词应该放到前句开头。用“不但……而且……”连接，逻辑合理，分别说明了运动治疗的效果和适用范围方面的特点。 所以正确的句子应为：多年以前，运动就已被列入情绪障碍的治疗方法之一，不但疗效立竿见影、令人信服，而且适用范围很广。 病句修改的五条原则 1.保持原意。病句修改,要在保持原意的前提下,将错误的地方加以适当修改、调整,切忌违背原意,另起炉灶,更不能另造一个句子去代替原句。 2.对症下药。先把握病句类型,然后有针对性地作出恰当修改,这样才能改得既中肯,又简要。不能无病而改,有病不改。 3.瞻前顾后。有些语句毛病比较复杂,或者句子内部有牵连,改动一处又影响到另一处。所以要瞻前顾后,选择最佳修改方法。 4.多就少改。修改病句时,如能调整语序,尽量不增删,改一处就可以的不要改两处。用最简单的方式,取得最佳效果。 5.防止新病。不能改了原来的语病,又出现新的语病,甚至原来的语病没改,又增加新的语病。 辨析病句常见方法 1.语感审读法。就是凭借语感判断句子是否有语病。 误例：不管气侯和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。 辨析方法：读句子。当我们读到句中“不管……都……”这一部分时，显然不合习惯，读起来也别扭。以此判断该部分有语病。如果修改为“不管……多么不利”、“尽管……都非常不利”时，我们再读起来就通顺多了。 2.主干压缩法。找出句子的主干，主语，谓语，宾语，看是否有残缺，搭配是否得当。 误例：自从中国作家莫言获得诺贝尔文学奖之后，他早年的多部小说吸引了很多读者的关注，“莫言热”在国内正在持续升温。 辨析方法：第一步：分析句子，找出主语、谓语、宾语等成分。小说(主语)吸引(谓语)→关注(宾语)，“莫言热”(主语)→升温(谓语)。第二步：对主干成分进行检查，确认主干成分是否残缺，主谓、动宾、主宾是否搭配。通过分析，我们发现“吸引”与“关注”不搭配，应将“吸引”改为“引起”或把“关注”改为“目光”。 3.理顺枝叶法。如果通过找主干没有发现病因，我们不妨理清枝叶，看看定语、状语、补语是否恰当。 误例：国家环保部门最近公布了第三批通过国家有机食品生产基地审核的企业名单，我市首次有多家农产品生产基地跨进国家有机食品生产基地门槛。 辨析方法：经分析，此句主干是没有问题的，接着就应检查句子枝叶成分。检查的重点放在有没有定语和中心词、状语和中心词、中心词和补语搭配不当的问题，有没有定语、状语或补语残缺的问题。通过理顺枝叶，就会发现修饰语“首次”与“有多家农产品生产基地”语序不当，应调为“我市有多家农产品生产基地首次跨进国家有机食品生产基地门槛”。 4.造句类比法。自己拿不准是否有问题的句子，还可以仿照其造出类似的句子，看看能不能成立，以此判定拿不准的句子是否有病句。对于一些似是而非、正误不易分辨的句子可以采用这种方法。 误例：这个经验值得教育工作者特别是中小学教师的重视。 辨析方法：第一步：对该句进行压缩简化。压缩简化为“经验值得……的重视”。第二步：比照压缩简化后的句子结构仿造一个日常用的句子。所造句子为“这值得他们的学习”或“这值得我们的参观”。第三步：与日常正确的说法相比，以确定原句正误。所造句子及例句和日常说法相比多了一个“的”字，可见例句错误，应将“教师的重视”中的“的”删去。 5.逻辑分析法。有的语病从语法上不好查找，就得从事理上进行分析，要看概念使用、判断、推理是否得当，语句的前后顺序、句间的关系是否合适，前后语句是否呼应等。 误例：高层建筑火灾的预防十分重要，因此，建筑物的设计要从内部的通道、设施和外部交通等诸方面因素考虑。 辨析方法：先从语法上分析，主要分析句子结构。从语法上误例句看不出什么毛病，不存在语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余等毛病。再从概念使用、判断、推理方面考虑是否得当。误例句从语法上似乎也没有明显问题，但这个句子的“通道”“设施”从逻辑上看存在着包含关系，二者当然也不能并列。因此应修改为：高层建筑火灾的预防十分重要，因此，建筑物的设计要从内部的通道等设施和外部交通等诸方面因素考虑。 6.标志规律法。有些病句具有特殊的标志，掌握了这些标志就能帮助我们快速辨析句子出了什么毛病。例如，有并列成分的句子，并列成分可能犯意义重复或次序不当的毛病，并列概念间往往有交叉包含关系；有多个否定词的句子，可能会出现否定不当的错误；有“能否””是否” "优劣” “好坏” “要不要” 等词语的句子，可能出现一面与两面不对应的错误；介词结构在句首的句子，可能出现介词结构掩盖主语的错误。做题时，可根据这类句子的特征，顺藤摸瓜，准确快速地找到症结所在。 误例：实践证明，能否坚持体育锻炼对提高同学们的体育成绩很有成效。 辨析方法：此句中同时包含了“能”和“否”这一对反义词，就应当引起我们的注意。从后面语句的表述看，只有坚持体育锻炼才对提高同学们的体育成绩很有成效。这符合人们的认知。因此，我们应将句中的“否”去掉。 常见病句标志词 1.看到介词不放过。 介词使用不当,极易造成成分残缺、表意不明或不当。例如: ①经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出了一丝笑容。 (此例滥用介词“经过”,致使整个句子残缺主语) ②他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入银行。 (此例中“和”可作介词,也可作连词,它们分别表达两种不同的意思) ③他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信任和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。(此例中介词短语“在……中”应改为“从……中”) 2.看到动词不放过。 读到一个句子,就应有意识地想想,这个句子中的动词能不能带宾语,能带什么样的宾语,动词和主语、宾语或修饰语能否搭配。例如: ①它每年的发电量,除了供给杭州使用外,还向上海、南京等地输送。(此例中动词“输送”和主语“发电量”就不搭配) ②这样做会拖延培养人才的质量。(此例中的动词“拖延”和宾语“质量”在意思上不能搭配,可改为“拖延时间”或“影响质量”) ③说到这儿,她又向我们哭泣起自己的往事来。(此例中的“哭泣”为“不及物动词”,不能带宾语,可改为“哭诉”) 3.看到否定词不放过。 否定不当是否定句中常见的毛病,审读否定词时一定要注意含有否定意味的一类词语,如:禁止、切忌、杜绝、避免、缺乏等。例如: ①在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。 (此例前面已用了“缺乏”这一表否定意义的词语,后面“不足”和“不当”即为多余否定) ②近几年,王芳几乎无时无刻不忘搜集整理民歌,积累了大量资料。 (此例中“无时无刻不”表示双重否定,而“无时无刻不忘”即为误用了否定词) 4.看到两面词不放过。 一个句子如果出现“能否”“是否”“有没有”“成败”“好坏”“优劣”之类的两面词,就应分析该句是否存在两面与一面不搭配的毛病。例如: ①要保证安全生产,机器质量的好坏,是重要条件。 ②我们能不能培养出“四有新人”,是关系到我党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。 (上述两例病因相同,都是两面与一面不搭配) 5.看到关联词语不放过。 关联词语使用不当,可能会出现搭配不当、位置不当、层次颠倒或强加关联词等毛病。例如: ①无论干部和群众,毫不例外,都必须遵守社会主义法制。 (此例中“无论”后面不能接并列短语,只能带由选择性的连词“还是”或“或”组成的短语) ②不但他喜欢京剧脸谱,而且喜欢京剧的各种服饰。 (此例两分句主语相同,第一分句的关联词“不但”应放在主语之后) ③未来世界的竞争决不仅仅是科学技术的竞争,更是顶尖人才的竞争。 (此例递进层次颠倒,应将“科学技术”和“顶尖人才”调换位置) 6.看到并列短语不放过。 句子中的并列成分在搭配方面很容易出现毛病。例如: ①大家怀着崇敬的心情,注视和倾听着这位英雄的报告。 (此例中的并列谓语“注视和倾听”和宾语“报告”只能部分搭配) ②人类在高科技领域取得了一系列的重大发现和进展。 (此例的并列宾语“发现和进展”中只有“进展”能和谓语“取得”搭配) ③引进新技术后,某产品的质量和数量都有了很大提高。 (此例的并列主语“质量和数量”中,只有“质量”一词能和动词“提高”搭配) 7.看到有表数量、范围或程度的词不放过。 句中表数量范围或程度的词常易与其他词语相矛盾。例如: ①经过刻苦努力,期末考试,他六门功课平均都在90分以上。 (句中的“都”是指前面提到的各项,但前面的“平均”只能有一个数,故“都”与“平均”矛盾。句末的“90分以上”是约数,也与“平均”矛盾) ②有报道说,目前绝大多数企业的销售利润在8%以下,比去年下降了1倍。 (“减少”“下降”“贬值”都不能超过一倍,减少1倍就意味着把原数减完了) 题点1　辨析病句的六个角度 角度一:语序不当 语序不当,主要有多层定语的语序不当、多层状语的语序不当、关联词语的位置不当、逻辑关系颠倒等。 1.多层定语的语序不当 多层定语一般可按以下顺序排列。 (1)表领属或表时间、处所的定语; (2)表名称或数量的定语; (3)动词或动词短语; (4)形容词或形容词短语; (5)名词或名词短语。 另外,带“的”的定语要放在不带“的”的定语前。 [例1]找出下列语句中存在的语病,并加以修改。 (1)(2018·天津卷)无论是在天津,还是在比赛现场,都有支持热爱天津女排的一批球迷与这支队伍同呼吸共命运。 [修改]　语序不当。“一批”应在“支持”前面。　  (2)在国际博物馆日到来之际,本市历时三年开展的第一次全国可移动文物普查工作,昨日交出了首份答卷。 [修改]　将“历时三年”放到“开展的”之后,同时在“历时三年”之后加“的”。　  2.多层状语的语序不当 多层状语一般按以下顺序排列。 (1)表目的或原因的介宾短语; (2)表时间的名词或介宾短语; (3)表处所的名词或介宾短语; (4)表范围、程度、频率的副词; (5)表情态的形容词或动词; (6)表对象的介宾短语。 另外,表示对象的介宾短语一般应放在谓语中心语前。 [例2]找出下列语句中存在的语病,并加以修改。 (1)为了培养学生关心他人的美德,我们学校决定组织开展义工服务活动,3个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。 [修改]　将“3个月内”调到“每名学生”后。　  (2)英国政府计划,推行4到5岁幼童将接受语文和算术能力的“基准测验”,此政策遭到了教师工会的强烈反对。 [修改]　“将”字调至“推行”前;“推行”缺少宾语,可在“‘基准测验’”后加“的政策”。　  3.关联词语的位置不当 复句中关联词语的位置:前后两个分句主语一致,关联词语放在第一个分句的主语之后;前后两个分句的主语不一致,关联词语放在每个分句的主语之前。如:不管鸟的翅膀多么完美,如果不凭借气流,鸟就永远都不能飞到高空。 [例3]找出下列语句中存在的语病,并加以修改。 (1)(2021·浙江卷)一些平台正通过减少不必要中间环节,提升整个农产品供应链的效率,用户不但能享受到更低价格和更新鲜的农产品,还能促进农民增收以及通过再投资改善生产。 [修改]　“不但能”语序不当,应将“不但能”放到“用户”前面,并且在“用户”前面加上“使”或“让”。　  (2)(2018·浙江卷)出版社除了将本身的品牌作为吸引受众的内容进行推广,利用直播、短视频等形式传播外,图书营销还有在社交平台做线上活动这个必选项。 [修改]　语序不当,“除了”二字应在“出版社”前面。　  4.逻辑关系颠倒 在一个句子中,并列词语或短语之间,往往有先后、轻重之别;在一个复句中,各分句之间常有主次、因果、承接、递进、条件、假设、转折等逻辑关系。要特别注意逻辑关系颠倒的问题。 [例4]找出下列语句中存在的语病,并加以修改。 (1)杜绝过度治疗,除了加强宣传教育外,还要靠制度保障医疗机构正常运转,调控盲目扩张的逐利行为。 [修改]　分句间关系顺序不当。“保障医疗机构正常运转”是最终目的,而“加强宣传教育”“靠制度保障”以及“调控盲目扩张的逐利行为”是实现这一目的的手段,整个句子可改为“杜绝……除了……,还要靠制度调控盲目扩张的逐利行为,以保障医疗机构正常运转”。　  (2)马尔克斯的一生充满传奇色彩,他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“文学爆炸”的先驱,还是记者、作家以及电影工作者。 [修改]　关联词“不仅”“还”后面引导的句子在逻辑上不构成递进关系,应将关联词后的内容互换位置。　  角度二:搭配不当 句子是由词和短语组成的,词与词之间的搭配既有一定的规范性,又有一定的约定性,如果违背这些规律,就会出现搭配不当的错误。具体表现为:主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当、修饰语与中心语搭配不当、一面对两面搭配不当等。 1.主谓搭配不当 所谓主谓搭配不当,是指句子的主语和谓语组合起来不符合常理或者不符合语言习惯。主谓搭配不当产生的原因是多方面的,主要是对词语的意思或词性产生误解。 [例5]找出下列语句中存在的语病,并加以修改。 (1)(2018·浙江卷)观众跟随着这档浸润理想情怀的节目,回顾科学技术的研发过程,感知科学家的创造力,把握时代的脉搏,激发前进的动力,受到各界一致好评。 [修改]　主谓搭配不当,“受到各界一致好评”的应该是“节目”,而不是“观众”。在“受到”前加“该节目”,并把“动力”后的逗号改为句号。　  (2)近日刚刚建成的西红门创业大街和青年创新创业大赛同步启动,绿色设计和“互联网+农业”设计是本次赛事的两大主题。 [修改]　“大街”和“启动”主谓不搭配。应改为“近日刚刚建成的西红门创业大街对外开放,青年创新创业大赛也同步启动”。　  2.动宾搭配不当 一是当谓语动词和宾语中心语之间加了很长的修饰限定成分,谓语动词和宾语中心语间隔很远,这时宾语中心语往往会和前面的谓语动词不搭配;二是当一个谓语动词后面带有两个或两个以上的宾语时,其中的一个宾语常会和这个谓语动词搭配不当。 [例6]找出下列语句中存在的语病,并加以修改。 (1)(2021·浙江卷)近期,公安部联合主要媒体网站持续推出反诈骗系列报道,不断加强社会宣传,扩大宣传精准性,构建立足社区、覆盖全社会的宣传体系,掀起全社会共同反诈骗的热潮。 [修改]　“扩大”和“精准性”搭配不当,可将“扩大”改为“提高”。　  (2)(2020·浙江卷)汽车影院以停车空间为电影放映场地,通常设置超大银幕。观众坐在私家车内就可以看到大银幕上清晰稳定的图像和车内收音机上接收的电影原声。 [修改]　动宾搭配不当,“看到……电影原声”搭配不当,可在“和”字后面加“收听到”。　  (3)(2019·天津卷)在游客文化体验、特色旅游活动需求日益明显的背景下,利用科技创新对外宣传、深度挖掘旅游文化内涵,扩大我市旅游业的吸引力与知名度。 [修改]　动宾搭配不当。“扩大……吸引力与知名度”搭配不当,可改为“增强……吸引力,提高知名度”。　  3.主宾搭配不当 主语和宾语要在意思上和语法上搭配。当一个主语同时和两个或两个以上的宾语搭配时,后面的宾语容易出现与主语不搭配的问题。 [例7]找出下列语句中存在的语病,并加以修改。 (1)国产大飞机C919首飞成功后,各参研参试单位纷纷表示,要发奋努力把大型客机打造成建设创新型国家和制造强国的标志性工程。 [修改]　“大型客机”和“标志性工程”不搭配,可在“大型客机”后加“的研制”。　  (2)京剧是中国独有的表演艺术,它的审美情趣和艺术品位,是中国文化的形象代言之一,是世界艺术之林的奇葩。 [修改]　“审美情趣和艺术品位”与“形象代言之一”和“奇葩”搭配不当,可将“它的”改为“具有独特的”,使“京剧”作主语。　  4.修饰语与中心语搭配不当 修饰或限制语在中心语前面不合习惯或不合事理的应用会造成表达上搭配不当的情况。主要有定语与中心语搭配不当、状语与中心语搭配不当、补语与中心语搭配不当等。 [例8]找出下面语句中存在的语病,并加以修改。 (1)我国的改革在不断深化,那种什么事情都由政府包揽的现象正在改变,各种社会组织纷纷成立,这有利于社会矛盾和社会责任的分担。 [修改]　“……社会矛盾和社会责任的分担”,其中“矛盾”不能和“分担”搭配。可在“社会矛盾”后加“的解决”。　  (2)早晨五六点钟,在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群。 [修改]　宾语“人群”是个整体性名词,前面不能再用定语“数万名”来修饰。可将“人群”改为“人”。　  5.一面对两面搭配不当 一面对两面搭配不当是指句子前面(或后面)出现表示两方面意思的词语(如成败、升降、高低、好坏、优劣、强弱、得失、能否、是否、有无等),后面(或前面)却只有表示一方面意思(或“正”或“反”)的词语与之相对应,从而造成前后内容搭配不协调的现象。 必须注意的是,有些句子看起来有上述之类的两面词,但不存在一面对两面搭配不当的问题,切不可机械地记忆“单起单承”“双起双承”而忽略了句意逻辑。因为有些词语本身就会有两面性,如“行动”“水平”“质量”等词属隐性均衡,不可一律当成病句看。 [例9]找出下列语句中存在的语病,并加以修改。 (1)除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验之外,汽车本身的状况,也是保证行车安全的重要条件之一。 [修改]　“汽车本身的状况”可能好也可能坏,属于两方面情况,而“保证行车安全”是一方面情况,二者不能对应。可在“本身”后加“良好”。　  (2)每一个学生都具有创新的潜能,要激发这种潜能,就要看能否培养学生自主学习的能力。 [修改]　一面对两面,应删除“看能否”。　  角度三:成分残缺或赘余 按现代汉语的语法规范,如果不符合省略的条件而缺少应有的成分,导致句子意思模糊不清,甚至不可理解的,就是句子成分残缺。其中主语和宾语的残缺在高考中考查频率较高。成分赘余,一是重复;二是句子里多了本不该有的成分,造成意思不通,不好理解。其中包括主语赘余、谓语赘余、宾语赘余、修饰成分赘余等。 1.主语残缺 在现代汉语的语法规范中,除无主句、独词句和省略句外,一般句子都要有主语,有些病句由于句首滥用介词或省略或暗换主语而使主语残缺。 [例10]找出下列语句中存在的语病,并加以修改。 (1)(2018·天津卷)尤瓦尔·赫拉利写作了《人类简史》一经上市就登上了以色列畅销书排行榜第一名,蝉联榜首长达100周,30多个国家争相购买版权。 [修改]　“蝉联榜首长达100周”一句主语残缺,应将前面“写作了《人类简史》”中的“了”改成“的”。　  (2)书法是我国优秀的传统文化,近年来在教育部门大力扶持下,使得中小学书法教育蓬勃发展,学生水平大幅提高。 [修改]　滥用介词,缺少主语,可去掉“使得”。　  2.谓语残缺 谓语残缺的主要原因是对某些词语词性的误判。另外还有两种情况需要注意:一是句首陈述对象(主语)缺乏相应的谓语,却另起一个开头,产生了一个新的主语,造成谓语残缺;二是缺少与宾语呼应的中心词,造成谓语残缺。 [例11]找出下列语句中存在的语病,并加以修改。 (1)(2020·浙江卷)新冠肺炎疫情来势汹汹,严重威胁全人类的健康与福祉,也暴露了全球公共卫生治理上的短板,推进全球公共卫生治理体系改革的必要性。 [修改]　谓语残缺。“推进全球公共卫生治理体系改革的必要性”一句谓语残缺,应在该句前面加上“凸显”。　  (2)近年来,一批精良艺术品质和积极价值取向的文艺作品受到观众广泛认可,这充分证明过硬品质是新时代文艺实现文化引领的基本条件。 [修改]　谓语残缺,“精良艺术品质”前应加“具有”。　  3.宾语残缺 一般来说,结构简单的语句不会存在宾语残缺的问题,应重点关注修饰限制成分多的、结构复杂的语句,看是否存在“定长忘宾”或“以定代宾”现象。 [例12]找出下列语句中存在的语病,并加以修改。 (1)(2021·浙江卷)文化产业高质量发展必须自觉承担起调动各种文化力量、科技力量和市场力量,为中华民族的伟大复兴、为人民所向往的美好生活、为中国价值更受世人尊重而砥砺前行。 [修改]　“承担”缺少宾语中心语,可在“市场力量”后加上“的重任”。　  (2)(2022·浙江卷)肺鱼也是一种重要的“活化石”,其化石的记录在整个地史时期都有较好的保存,肺鱼身体结构的变化连续地展现出它们由海洋到陆地淡水环境。 [修改]　宾语残缺,“展现”后面缺少与之搭配的宾语中心语,应在“淡水环境”的后面加上“的适应过程”。　  4.虚词残缺 在结构复杂的长句中,介词(或连词)和介词结构连接使用时,往往有遗漏虚词的问题,这类问题十分隐蔽,要特别注意。如“他就是与他关系密切的同学在一起,也从不说心里话”一句中,“与”后面缺介词,可在“与”后面加介词“跟”。 [例13]找出下列语句中存在的语病,并加以修改。 (1)市防汛指挥部指出,今年防汛形势依然严峻,有关部门要对人民群众生命财产和城市发展高度负责的态度,扎扎实实地把防汛部署落到实处。 [修改]　可在“有关部门要”后加“以”。　  (2)新生代农民工除了关注工资待遇外,对工作环境和社会保障条件也越发重视,那些环境恶劣、保障缺失的企业,他们将说“不”。 [修改]　可在“那些环境恶劣、保障缺失的企业”前加“对”。　  5.成分赘余 “成分赘余”这种语病,在口语或书面语中常见,它的主要特征是语意重复。 [例14]找出下列语句中存在的语病,并加以修改。 (1)随着厂商陆续推出新车型,消费者再次将目光聚焦到新能源车上,不少新能源车的增长在15%到30%左右。 [修改]　“15%到30%”就是一个概数,与“左右”重复,可删掉“左右”。　  (2)据说当年徽州男人大多出外经商,家中皆是妇孺及孩童,为了安全,徽州的古村落老宅子大多为高墙深院、重门窄窗的建筑。 [修改]　“妇孺”包括妇女和幼儿,与“孩童”不能并列。　  角度四:结构混乱 结构混乱,是指将两个意思或两种句式缠绕在一起说,造成句式杂糅、中途易辙或藕断丝连等语病的语言现象。 1.句式杂糅 句式杂糅是把两种或两种以上的句式混杂在一个句子中,该结束的地方不结束,前后交叉错叠的现象。这种病句类型已经成为近年病句考查的热点和难点。 [例15]找出下列语句中存在的语病,并加以修改。 (1)(2019·天津卷)“高雅艺术进校园”活动旨在提高学生们的审美素养为目的,引导学生树立正确的文化观,增强学生的文化自信,提升校园文化品位,优化育人环境。 [修改]　“旨在……为目的”结构混乱,该句把“旨在……”和“以……为目的”两句杂糅到一起,二者可以留其一。　  (2)职业教育法的颁布旨在提升职业教育认可度为目标,深化产教融合、校企合作,完善职业教育保障制度和措施,更好地推动职业教育高质量发展。 [修改]　句式杂糅,“旨在……为目标”杂糅,可删去“为目标”。　  2.中途易辙 中途易辙是指一句话说了一半,忽然另起炉灶,重新说起(在对句子的陈述对象作陈述时,句子中又插入另一个陈述对象)。 [例16]找出下列语句中存在的语病,并加以修改。 (1)(2020·浙江卷)“长征五号B”运载火箭自从首次飞行任务展开以来,各参研参试单位和全体同志团结拼搏,经历严峻考验,克服重重困难,获得了最后的胜利。 [修改]　中途易辙,第一句的主语是“长征五号B运载火箭”,此句没有说完,第二句的主语又成了“各参研参试单位和全体同志”,可将“自从”调到句首。　  (2)(2019·天津卷)全球2 000多位科学家经过跨国的联合攻关和数年的不懈努力,人类史上首张清晰的超级黑洞照片终于在今年面世,引起广泛关注。 [修改]　中途易辙,前一句的主语是“科学家”,这一句还没有说完,下一句就另起话头,以“照片”为主语,可以改为“经过全球2000……努力”。　  3.藕断丝连 藕断丝连是指一句话的结构本已完整,却又把它的最后一部分用作另一部分的开头,也就是把两句话不恰当地合并成一句话。也叫前后两兼(将一个句子的结尾部分兼作另一个句子的开头)。 [例17]找出下列语句中存在的语病,并加以修改。 (1)传统文化中的餐桌礼仪是很受重视的,老人常说,看一个人的吃相,往往会暴露他的性格特点和教养情况。 [修改]　可将“看”去掉。　  (2)“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌,去年更名为“北京书市”并落户朝阳公园后,依旧热情不减。 [修改]　“依旧热情不减”的主语应为“北京市民”。　  角度五:表意不明 表意不明主要指歧义句,即在一定的语言环境中,一句话有两种或两种以上的理解。造成歧义的原因主要有:动词的施受对象不确定、动词的支配范围不确定、介词的管辖范围不确定、介词连词的词性不明、代词指代不明、主语不明、修饰不明、词语多义、停顿不明。 1.有歧义 有歧义包括两种情况:一是因多义词造成歧义,如“开刀的是他的父亲”,既可以理解为“父亲”是医生,也可以理解为“父亲”是病人;二是因结构不定造成歧义,如“一个身患重病的工人的女儿”,“身患重病”修饰“工人”还是“女儿”不明确。 [例18]找出下列语句中存在的语病,并加以修改。 (1)警察反复观察了两个目击者提供的弹壳,并进行技术分析,确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一支枪。 [修改]　是“两个目击者提供的多个弹壳”,还是“一个目击者提供的两个弹壳”,表意不明,可把“两个”移至“弹壳”前。　  (2)日本在野党强烈指责财务大臣“口无遮拦”,公开谈及政府去年入市干预日元具体汇率的行为是极不负责任的。 [修改]　该句可有两种理解:一是日本在野党的指责是极不负责任的,一是财务大臣的行为是极不负责任的。可将全句改为“财务大臣‘口无遮拦’,公开谈及政府去年入市干预日元具体汇率的行为是极不负责任的,日本在野党对此强烈指责”。　  2.指代不明 指代不明指前面的句子叙述了两种以上的事实情况,后面的句子中用指示代词“此”或“这”等来替代这些事实情况,所以对代词指代的对象会有多种理解。 [例19]找出下列语句中存在的语病,并加以修改。 (1)这位前方记者采访到的专家表示,C919的试飞成功,标志着我国大型商用飞机的研制已达到国际先进水平。 [修改]　“这位”指代不明,是指“前方记者”还是“专家”,不明确,可把“这位”放到“专家”前。　  (2)熟悉他的人都知道,生活中的他不像在银幕上那样,是个性格开朗外向、不拘小节的人。 [修改]　“是个性格开朗外向、不拘小节的人”可理解为他生活中的状态,也可理解为他在银幕上的形象,可把“不像在银幕上那样”移至句末。　  角度六:不合逻辑 所谓“不合逻辑”,就是句子表达的意思没有道理,不符合客观事实。这种语病有的是由于作者对客观事物认识错误而产生的,有的是由于语言表达不妥而产生的。具体有概念混乱、否定不当、主客颠倒、数量误用、关系不当等。 1.概念混乱 互相并列的概念,应该是按同一标准划分的种概念,如果标准混乱,就会造成属(大)种(小)概念并列的错误。 [例20]找出下列语句中存在的语病,并加以修改。 (1)某公司的老少职工们同台竞赛,年轻职工积极踊跃,老年职工更是不让须眉。 [修改]　“须眉”是男子的代称,“老年职工”与“须眉”不能并列使用,把“须眉”改为“年轻职工”。　  (2)教育主管部门要求,各级各类学校学生的生活用品以及床上用品都应由学生自主选购,不得统一配备。 [修改]　“床上用品”从属于“生活用品”,可删除“以及床上用品”。若要强调床上用品,可把“以及”改成“尤其是”。　  2.否定不当 指为了增强表达效果,多次运用否定,结果将本意弄反了。导致此类语病的原因有两个:一是误用了否定副词,二是不理解反问句本身就表示了一重否定。 [例21]找出下列语句中存在的语病,并加以修改。 (1)今年五一节前夕,发改委发出紧急通知,禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争。 [修改]　多重否定不当,可删除“不得”。　  (2)一项好的政策照理会带来好的效果,但在现阶段,必须强化阳光操作、民主监督等制约措施,因为好经也要提防不被念歪。 [修改]　“提防”表隐性否定,“不”表显性否定,前后连用表双重否定,可删除“不”。　  3.主客颠倒 主体与客体存在着主要与次要、认知与被认知、主动与被动等关系,如果颠倒了位置就可能造成关系的错位和表达的混乱。 [例22]找出下列语句中存在的语病,并加以修改。 (1)(2019·浙江卷)中国的哲学蕴含于人伦日用之中,中国建筑处处体现着人伦秩序与和而不同的东方智慧,五千年前的中华文明正是良渚大量建筑遗址的见证者。 [修改]　“文明是遗址的见证者”主客颠倒,应是“遗址是文明的见证者”。　  (2)说起饺子,每一个中国人都不感到陌生,中国的饺子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑。 [修改]　主客颠倒,可在“对外国人”后加上“来说”。　  4.数量误用 一般来说,句子中出现了“增加”“缩小”“降低”“提高”等词语时,就要考虑倍数、分数、百分比的运用与具体语境是否相符,“增加”要用倍数,“下降”“减少”要用分数,“升幅”“增长率”要用百分比。 [例23]找出下列语句中存在的语病,并加以修改。 (1)报告中值得注意的是,约90%以上的人表示“看完电子书就不再买纸质书”,这一比例较上一年有所上升。 [修改]　“约90%以上”前后矛盾,可删去“以上”。　  (2)该型飞机在运营成本上是其他同级别机型的1.3至2倍,优势明显,在商载、航程、航速等方面也极具竞争力。 [修改]　搭配不当,原句主语“该型飞机”与谓语结构“是……1.3至2倍”不搭配;数量误用,不合逻辑,“运营成本”“是其他同级别机型的1.3至2倍”与“优势明显”相矛盾。　  5.关系不当 复句中分句间总是存在某种关系,而这种关系的外在体现就是关联词语。在一些句子中,若没有弄清分句间是否存在某种关系,就把关联词强加于句子,则会造成病句。 [例24]找出下面语句中存在的语病,并加以修改。 (1)近年来,生态保护意识渐入人心,所以当社会经济发展与林地保护管理发生冲突时,一些地方在权衡之后往往会选择前者。 [修改]　前后构不成因果关系,自相矛盾,把“前者”改为“后者”。　  (2)塞林格的《麦田里的守望者》不愧为美国当代文学中的“现代经典小说”之一,因为现在部分高等学校和大多数中学已把它列为必读的课外读物。 [修改]　学校把这本书列为课外读物不应该是这本书成为经典的原因,应去掉句中的“因为”。　  ( 教材依托 ) ( 7 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$