2025年中考生物复习难题速递：微生物

2025年中考生物复习难学难考速递之微生物 一．选择题（共16小题） 1．（2024秋•西工区期中）在医疗器械灭菌的过程中，为了能达到灭菌的目的，要彻底破坏细菌的（　　） A．荚膜 B．鞭毛 C．芽孢 D．细胞核 2．（2024秋•栾城区期中）如图是发霉的馒头上长出的曲霉结构示意图。下列分析正确的是（　　） A．①上产生了种子 B．②细胞内有叶绿体 C．③能吸收馒头中的有机物 D．①②③细胞内都没有细胞核 3．（2024秋•鼓楼区校级期中）凤尾菇是我们经常食用的一种蘑菇。下列相关说法正确的是（　　） A．凤尾菇菌褶内分布有大量芽孢，芽孢可发育成新个体 B．凤尾菇不能自己制造有机物，只能利用现成的有机物生活 C．凤尾菇与酵母菌细胞结构的差异大于其与细菌的差异 D．凤尾菇有根、茎等器官，根的作用是吸收水分和无机盐 4．（2024秋•洛阳期中）美味牛肝菌的地上部分称为子实体，是顶级食材。美味牛肝菌发育来自（　　） A．受精卵 B．孢子 C．菌褶 D．种子 5．（2024•榆次区二模）2024年，浙江省杭州市富阳区出现——全球真菌新物种——天钟山泡头菌。它的外形呈酒杯状，属于蘑菇的一种，该菌进行的生殖方式是（　　） A．出芽生殖 B．孢子生殖 C．分裂生殖 D．卵生 6．（2023秋•新野县期末）真空封口机（如图）可以抽取保鲜袋内的空气，使保鲜袋内达到预定的真空度，从而起到保存食品的目的。其保存食品所依据的主要原理是（　　） A．杀死食品中的微生物 B．加速食品中水分的蒸发 C．破坏需氧菌类的生存环境 D．减少食品中营养成分的流失 7．（2024秋•龙华区期中）我国科研人员将梭菌置于无氧环境下，梭菌能利用无机物合成有机物。下列叙述错误的是（　　） A．芽孢可以萌发成细菌 B．梭菌可以在无氧条件下生存 C．细菌的体积变大，细胞壁变薄，形成芽孢 D．本研究为合成有机物提供了新途径 8．（2024秋•包河区期中）2024年8月14日，世界卫生组织总干事谭德塞宣布，猴痘疫情构成“国际关注的突发公共卫生事件”。猴痘病毒经黏膜和破损的皮肤侵入人体，能引起发热、淋巴结肿大和全身水疱脓疱，伴有出血倾向，给人类带来严重危害。下列关于该病毒的叙述，正确的是（　　） A．能离开活细胞独立生活 B．寄生在人或动物的细胞里 C．能通过肉眼直接观察 D．结构简单，只由蛋白质组成 9．（2024秋•龙华区期中）虽然病毒常常令人谈“毒”色变，但是人类在研究和利用病毒的过程中，也取得了可喜的成果。下列有关叙述正确的是（　　） A．病毒结构简单，主要由细胞壁和遗传物质组成 B．病毒个体很小，要借助光学显微镜才能观察到 C．新型冠状病毒属于动物病毒 D．病毒可利用细胞内的物质和遗传信息，制造出新病毒 10．（2024秋•曾都区期中）细菌、真菌和病毒种类繁多、分布广泛，是生态系统的重要组成部分，下列叙述正确的是（　　） A．病毒没有细胞结构，只能寄生在其他生物的活细胞中 B．细菌有单细胞的，也有多细胞的，细胞内没有成形的细胞核 C．营腐生生活的细菌、真菌能将简单的无机物合成有机物 D．细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓，因此，细菌都是有害的 11．（2023秋•肥西县期末）为了全面推进乡村振兴，助力乡村经济，不断优化“一镇一特色，一村一产业”的产业布局。肥西县铭传乡的食用菌大棚里“小木耳，大产业”，实现了村集体经济和农户收入双丰收。关于木耳的叙述错误的是（　　） A．木耳属于个体较大的真菌 B．木耳通过产生孢子繁殖后代 C．木耳的细胞中有细胞核属于真核生物 D．木耳可以通过光合作用制造有机物 12．（2024秋•长沙期中）国庆期间，明明和父母外出旅游，穿了酒店提供的拖鞋，第二天，明明的脚趾奇痒无比，甚至发生溃烂。这说明细菌和真菌在自然界中具有哪项重要作用（　　） A．作为分解者参与物质循环 B．引起动植物患病 C．与动植物共生 D．有利于维持生态平衡 13．（2024秋•长沙期中）小明在实验室观察到一个菌落（如图所示），由此判断该菌落最可能为哪种微生物形成的（　　） A．乳酸菌 B．金黄色葡萄球菌 C．毛霉 D．醋酸菌 14．（2024秋•东莞市校级期中）冬天，许多学校由于流行感冒停课。流行感冒是由流感病毒引起的一种常见传染病，下列关于病毒的叙述错误的是（　　） A．结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 B．不能独立生活，只能寄生在活细胞里 C．病毒很小，必须借用高倍的光学显微镜才能观察到 D．病毒通过自我复制产生新的病毒，繁殖能力强 15．（2024秋•长春期中）在培养细菌的过程中，小吉发现培养基上出现了几种不同类型的菌落。请你帮他判断，下列特征属于细菌菌落的是（　　） A．菌落小，表面光滑黏稠 B．菌落小，呈绒毛状 C．菌落大，呈青绿色 D．菌落大，呈絮状 16．（2024秋•榆树市校级期中）细菌和许多真菌“无影无踪”，无处不在，人们对它“爱恨交加”。你认为下列叙述错误的是（　　） A．链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热等多种疾病 B．利用真菌产生的抗生素能杀死某些病毒引起的疾病 C．地衣是真菌和藻类的共生体，藻类为真菌提供有机物 D．农业上瓜豆轮作，是利用根瘤菌的固氮作用提高土壤肥力 二．实验探究题（共2小题） 17．（2022秋•海州区校级期末）科学佩戴口罩是降低病毒传播的有效途径之一。为指导人们科学佩戴口罩，研究人员将30名健康志愿者佩戴过的同一品牌的一次性口罩按佩戴时长分类收集，并在同一口罩内外两侧，选取位置、面积相同的区域进行取样。将取得的样本接种到准备好的培养基上，在适宜条件下培养48小时，统计培养后得到的菌落数，结果如图所示。 （1）该实验的变量是 　 　。 （2）取样时，在同一口罩的内外侧选取位置、面积相同的区域，其目的是 　 　。研究人员为什么不能选择1名健康志愿者佩戴过的一次性口罩进行实验？　 　。 （3）4～8小时间，口罩内外侧的菌落数变化，反映出口罩的滤菌防护效果下降。从双向防护、环保节约等角度考虑，口罩的佩戴时间最好不超过 　 　小时。佩戴过的口罩上附着大量的灰尘、细菌、病毒等污物，对于佩戴过的口罩，正确的处理方法是 　 　。 A.高温蒸煮后重复使用 B.扔进专用医疗垃圾桶 C.扔进普通垃圾桶 18．如图是观察酵母菌的实验，请根据实验步骤回答问题。 （1）取一滴酵母菌培养液滴在载玻片上，盖上盖玻片，用显微镜观察，就能看到一个个椭圆形的细胞，细胞中有明显的 　 　，这就是酵母菌。 （2）在盖玻片的一侧滴一滴 　 　，用吸水纸从另一侧吸引，对酵母菌进行染色，在显微镜下能看到酵母菌细胞中染上颜色的细胞核和 　 　，有的细胞上长出大小不同的突起，这是酵母菌在进行 　 　。 （3）和酵母菌一样，霉菌、蘑菇等真菌的细胞里都有 　 　，都属于 　 　生物。 （4）和细菌一样，真菌细胞内也没有 　 　，只能利用现成的有机物生活，营养方式为 　 　，真菌的繁殖方式是 　 　生殖。 （5）青霉、曲霉及食用菌都是多细胞真菌，酵母菌是 　 　细胞真菌，每个细胞都有 　 　、细胞膜、细胞质、细胞核。 三．解答题（共2小题） 19．（2024秋•龙华区期中）小明同学依据生物的某些特征，对微生物作出如“图一”所示的分类，“图二”是其中部分生物的结构图，它们与人类生活有着密切的联系，根据所学的知识回答问题： （1）请将图二中的生物名称对应写在图一中：①是 　 　。 （2）在观察酵母菌的形态结构时，染色后能观察到酵母菌细胞中染上颜色的 　 　和淀粉粒。 （3）肆虐全球的新冠肺炎是由病毒引起的，病毒不能独立生活。结构简单，由蛋白质外壳和内部的 　 　组成，只能寄生在活细胞里。 （4）细菌的分布非常广泛，与它们的特点有关，请任写两条：　 　、　 　。 （5）青霉常常长在橘子皮上，图二中青霉的B部分能深入橘子内部，叫做 　 　；青霉能引起食品腐烂，但也能产生杀死致病细菌的物质。这些物质叫做 　 　，可以用来治疗相应的疾病。 20．（2024秋•中山区期中）枯草芽孢杆菌是一种细菌，常作为治疗消化系统疾病的药物成分。如图甲、乙分别是枯草芽孢杆菌、植物细胞结构示意图，请据图和所学知识回答下列问题： （1）甲虽有[①]　 　集中的区域，却没有成形的细胞核；乙具有[4]细胞核，因此植物属于 　 　生物（填“原核”或“真核”）。 （2）与图乙植物细胞相比，枯草芽孢杆菌细胞没有[3]叶绿体，不能进行 　 　，只能利用现成的 　 　生活。 （3）枯草芽孢杆菌进入胃肠道后可以通过 　 　生殖迅速增多。在高温、干旱等不良环境下，枯草芽孢杆菌可形成 　 　进行自我保护，在环境适宜时，又可恢复为正常的细菌细胞。 2025年中考生物复习难学难考速递之微生物( 2024年11月) 参考答案与试题解析 一．选择题（共16小题） 1．（2024秋•西工区期中）在医疗器械灭菌的过程中，为了能达到灭菌的目的，要彻底破坏细菌的（　　） A．荚膜 B．鞭毛 C．芽孢 D．细胞核 【考点】细菌的基本形态和结构特点．版权所有 【专题】归纳推理；生物的分类． 【答案】C 【分析】芽孢是某些细菌的休眠体，抵抗恶劣环境的能力特别强。一般情况下，没有形成芽孢的细菌比较容易被杀死，而形成芽孢的细菌则不容易被杀死。 【解答】解：细菌在不良环境中形成芽孢，芽孢具有极强抵抗能力，所以医院的手术器械在使用前，都要进行高温消毒，目的是为了杀灭抵抗力极强的细菌芽孢。只有彻底破坏细菌的芽孢结构，才能达到消毒的目的。 故选：C。 【点评】芽孢不是细菌的生殖细胞，而是细菌度过不良环境的休眠体。 2．（2024秋•栾城区期中）如图是发霉的馒头上长出的曲霉结构示意图。下列分析正确的是（　　） A．①上产生了种子 B．②细胞内有叶绿体 C．③能吸收馒头中的有机物 D．①②③细胞内都没有细胞核 【考点】真菌的基本形态和结构特点．版权所有 【专题】结构示意图；归纳推理；生物的分类． 【答案】C 【分析】曲霉属于多细胞真菌，其体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量。曲霉的直立菌丝的顶端有放射状的结构，其上生有孢子。①是孢子、②是直立菌丝、③是营养菌丝。 【解答】解：A、曲霉属于多细胞真菌，用①孢子繁殖后代，A错误。 B、②是直立菌丝，直立菌丝细胞不含有叶绿体，B错误； C、③营养菌丝生长在馒头的内部，能吸收馒头中的有机物，C正确； D、①②③细胞，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，D错误。 故选：C。 【点评】熟记真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点是解题关键。 3．（2024秋•鼓楼区校级期中）凤尾菇是我们经常食用的一种蘑菇。下列相关说法正确的是（　　） A．凤尾菇菌褶内分布有大量芽孢，芽孢可发育成新个体 B．凤尾菇不能自己制造有机物，只能利用现成的有机物生活 C．凤尾菇与酵母菌细胞结构的差异大于其与细菌的差异 D．凤尾菇有根、茎等器官，根的作用是吸收水分和无机盐 【考点】真菌的基本形态和结构特点．版权所有 【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物的分类． 【答案】B 【分析】酵母菌、霉菌、蘑菇等都是常见的真菌，都具有真正的细胞核，属于真核生物。真菌营寄生或腐生生活，在环境适宜的情况下，大多数真菌的繁殖方式是孢子生殖。 【解答】解：A、凤尾菇菌褶内能产生大量孢子，孢子可发育成新个体，A错误。 B、凤尾菇属于真菌，其细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用自己制造有机物，只能利用现成的有机物生活，B正确。 C、凤尾菇与酵母菌都属于真菌，因此它们细胞结构的差异小于其与细菌的差异，C错误。 D、凤尾菇属于真菌，没有根、茎等器官，靠下部的菌丝吸收有机物和水分，D错误。 故选：B。 【点评】解答此题的关键是明确真菌的基本形态和结构特点。 4．（2024秋•洛阳期中）美味牛肝菌的地上部分称为子实体，是顶级食材。美味牛肝菌发育来自（　　） A．受精卵 B．孢子 C．菌褶 D．种子 【考点】真菌的基本形态和结构特点．版权所有 【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物的分类． 【答案】B 【分析】牛肝菌应属于蘑菇菌的一种，为真菌，而大部分的真菌靠产生大量的孢子进行繁殖。 【解答】解：A．受精卵一般是高等动植物体的发育起点，A不符合题意。 BC．牛肝菌属于多细胞真菌，由地下菌丝体和子实体两部分组成，子实体由菌盖、菌柄（象伞柄）、菌褶（菌盖的下面）部分组成。菌褶的表面长有许许多多褐色的孢子，孢子落在适宜的环境中，能萌发生出菌丝，一段时间后菌丝长出子实体。因此牛肝菌用孢子繁殖后代，B符合题意，C不符合题意。 D．种子是种子植物的生殖器官，D不符合题意。 故选：B。 【点评】解答此类题目的关键是熟知真菌的生殖方式。 5．（2024•榆次区二模）2024年，浙江省杭州市富阳区出现——全球真菌新物种——天钟山泡头菌。它的外形呈酒杯状，属于蘑菇的一种，该菌进行的生殖方式是（　　） A．出芽生殖 B．孢子生殖 C．分裂生殖 D．卵生 【考点】真菌的营养方式和生殖方式．版权所有 【专题】归纳推理；生殖方式专题． 【答案】B 【分析】真菌有单细胞的，有多细胞的，基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，属于真核生物。真菌细胞内没有叶绿体，只能靠现成的有机物生活，营养方式是异养。真菌主要靠孢子繁殖后代。 【解答】解：天钟山泡头菌作为一种真菌，其生殖方式通常与大多数真菌相似。真菌属于真核生物，它们通过孢子进行生殖。孢子生殖是真菌的主要生殖方式，通过产生孢子来繁殖后代，B符合题意，ACD不符合题意。 故选：B。 【点评】关键点：真菌的生殖方式是孢子生殖。 6．（2023秋•新野县期末）真空封口机（如图）可以抽取保鲜袋内的空气，使保鲜袋内达到预定的真空度，从而起到保存食品的目的。其保存食品所依据的主要原理是（　　） A．杀死食品中的微生物 B．加速食品中水分的蒸发 C．破坏需氧菌类的生存环境 D．减少食品中营养成分的流失 【考点】食品保鲜的一般方法．版权所有 【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物的分类；日常生活中的生物技术． 【答案】C 【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。 【解答】解：真空封口主要是利用真空环境缺氧的特点，抑制细菌、真菌的生长和繁殖，来延长食品的保质期。因此真空封口保存食品所依据的主要原理是破坏需氧菌类的生存环境，抑制细菌、真菌的生长和繁殖，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选：C。 【点评】掌握食品保鲜的一般方法是解答本题的关键。 7．（2024秋•龙华区期中）我国科研人员将梭菌置于无氧环境下，梭菌能利用无机物合成有机物。下列叙述错误的是（　　） A．芽孢可以萌发成细菌 B．梭菌可以在无氧条件下生存 C．细菌的体积变大，细胞壁变薄，形成芽孢 D．本研究为合成有机物提供了新途径 【考点】细菌的营养方式和生殖方式；细菌的基本形态和结构特点．版权所有 【专题】归纳推理；生物的分类． 【答案】C 【分析】细菌属于单细胞生物，细菌细胞有细胞壁，但无真正的细胞核，只有DNA的集中区，细胞内无叶绿体，不能制造有机物，靠分解现成的有机物为食，营养方式是异养，分裂生殖。 【解答】解：AC、有些细菌在生长发育的后期个体缩小，细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，能耐受低温、高温和干燥，对不良环境有较强的抵抗能力。芽孢小而轻，可随风飘散到各处，当遇到适宜的环境时，芽孢可萌发成一个细菌。芽孢是细菌抵抗不良环境的休眠体，而不是细菌的生殖细胞，A正确、C错误。 B、由题干可知：梭菌可以在无氧条件下生存，能利用无机物合成有机物，B正确。 D、梭菌能利用无机物合成有机物，为合成有机物提供了新途径，D正确。 故选：C。 【点评】解题关键是掌握细菌的主要特征。 8．（2024秋•包河区期中）2024年8月14日，世界卫生组织总干事谭德塞宣布，猴痘疫情构成“国际关注的突发公共卫生事件”。猴痘病毒经黏膜和破损的皮肤侵入人体，能引起发热、淋巴结肿大和全身水疱脓疱，伴有出血倾向，给人类带来严重危害。下列关于该病毒的叙述，正确的是（　　） A．能离开活细胞独立生活 B．寄生在人或动物的细胞里 C．能通过肉眼直接观察 D．结构简单，只由蛋白质组成 【考点】病毒的形态结构及生命活动特点．版权所有 【专题】归纳推理；生物的分类． 【答案】B 【分析】病毒的个体非常小，比细菌还小得多，只能用纳米来表示它的大小，借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构。 【解答】解：A、病毒只营寄生生活，病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体，一有机会侵入活细胞，生命活动就会重新开始，A错误。 B、猴痘病毒属于动物病毒，寄生在人或动物的细胞里，B正确。 C、病毒的个体非常小，只能借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构，C错误。 D、病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，D错误。 故选：B。 【点评】掌握病毒的结构特点及营养方式是解题的关键。 9．（2024秋•龙华区期中）虽然病毒常常令人谈“毒”色变，但是人类在研究和利用病毒的过程中，也取得了可喜的成果。下列有关叙述正确的是（　　） A．病毒结构简单，主要由细胞壁和遗传物质组成 B．病毒个体很小，要借助光学显微镜才能观察到 C．新型冠状病毒属于动物病毒 D．病毒可利用细胞内的物质和遗传信息，制造出新病毒 【考点】病毒的形态结构及生命活动特点；病毒的分类与噬菌体．版权所有 【专题】归纳推理；生物的分类． 【答案】C 【分析】病毒的个体非常小，比细菌还小得多，只能用纳米来表示它的大小，借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构。 【解答】解：A、病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，A错误。 B、病毒个体很小，要借助电子显微镜才能观察到，B错误。 C、病毒分为三类：专门侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；专门侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如新型冠状病毒；专门侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体），C正确。 D、病毒以自我复制的方式繁殖，即靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄生细胞内的物质，制造出新的病毒，D错误。 故选：C。 【点评】掌握病毒的结构特点、类型和生殖方式是解题的关键。 10．（2024秋•曾都区期中）细菌、真菌和病毒种类繁多、分布广泛，是生态系统的重要组成部分，下列叙述正确的是（　　） A．病毒没有细胞结构，只能寄生在其他生物的活细胞中 B．细菌有单细胞的，也有多细胞的，细胞内没有成形的细胞核 C．营腐生生活的细菌、真菌能将简单的无机物合成有机物 D．细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓，因此，细菌都是有害的 【考点】病毒的形态结构及生命活动特点；细菌的基本形态和结构特点；细菌在自然界中的作用及其与人类的关系；真菌在自然界中的作用及其与人类的关系．版权所有 【专题】归纳推理；生物的分类． 【答案】A 【分析】（1）病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒。 （2）细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。 【解答】解：A、病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动，A正确。 B、细菌都是单细胞的，细胞内只有DNA集中的区域，但没有成形的细胞核，B错误。 C、大多数细菌的生活方式是异养．异养包括寄生和腐生两种。腐生的细菌，主要靠分解动植物残体等含有的有机物维持生活，不能将无机物合成有机物，C错误。 D、少数的细菌可以使人患病，让食物腐败，但是大多数细菌对人都是有益的，如甲烷杆菌可以净化水，D错误。 故选：A。 【点评】解答此题的关键是熟知病毒的结构、生活；细菌的结构及与人类的关系。 11．（2023秋•肥西县期末）为了全面推进乡村振兴，助力乡村经济，不断优化“一镇一特色，一村一产业”的产业布局。肥西县铭传乡的食用菌大棚里“小木耳，大产业”，实现了村集体经济和农户收入双丰收。关于木耳的叙述错误的是（　　） A．木耳属于个体较大的真菌 B．木耳通过产生孢子繁殖后代 C．木耳的细胞中有细胞核属于真核生物 D．木耳可以通过光合作用制造有机物 【考点】真菌的基本形态和结构特点．版权所有 【专题】归纳推理；生物的分类． 【答案】D 【分析】（1）真菌有单细胞的个体，也有多细胞的个体。真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。多细胞的真菌由细胞形成菌丝，有些菌丝位于营养物质的上面，称为直立菌丝；有些菌丝深入到营养物质内部，称为营养菌丝。 （2）真菌的细胞内没有叶绿体，只能靠获取现成的有机物生活，为异养生物，又可分为寄生和腐生两种方式。 【解答】解：A、木耳属于多细胞真菌，个体较大，A正确。 B、木耳属于真菌，真菌通过产生孢子繁殖后代，B正确。 C、木耳的细胞中有成形的细胞核，属于真核生物，C正确。 D、木耳属于多细胞真菌，真菌的细胞内没有叶绿体，不能通过光合作用制造有机物，只能靠获取现成的有机物生活，为异养生物，D错误。 故选：D。 【点评】解题关键是掌握真菌的主要特征。 12．（2024秋•长沙期中）国庆期间，明明和父母外出旅游，穿了酒店提供的拖鞋，第二天，明明的脚趾奇痒无比，甚至发生溃烂。这说明细菌和真菌在自然界中具有哪项重要作用（　　） A．作为分解者参与物质循环 B．引起动植物患病 C．与动植物共生 D．有利于维持生态平衡 【考点】细菌在自然界中的作用及其与人类的关系；真菌在自然界中的作用及其与人类的关系．版权所有 【专题】类比推理；生物的分类． 【答案】B 【分析】细菌和真菌在自然界中的作用：作为分解者参与物质循环，引起动植物和人患病，与动植物共生。 【解答】解：一些真菌寄生在人体表面，使人患臂癣、脚癣等疾病。可见，明明的脚趾奇痒无比，甚至发生溃烂，最有可能感染了某种真菌。这说明细菌和真菌在自然界中具有引起动植物和人患病。 故选：B。 【点评】熟记掌握细菌、真菌在自然界中的作用及其与人类的关系是解题关键。 13．（2024秋•长沙期中）小明在实验室观察到一个菌落（如图所示），由此判断该菌落最可能为哪种微生物形成的（　　） A．乳酸菌 B．金黄色葡萄球菌 C．毛霉 D．醋酸菌 【考点】菌落及细菌菌落与真菌菌落的区别．版权所有 【专题】结构示意图；归纳推理；生物的分类． 【答案】C 【分析】细菌的菌落的特征：菌落比较小，表面或光滑黏稠或粗糙干燥。 真菌的菌落的特征：霉菌的菌落较大，常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有的呈红、黄、黑、褐、绿等颜色。 【解答】解：图中的菌落较大，呈呈绒毛状，故为真菌的菌落。乳酸菌、金黄色葡萄球菌和醋酸菌属于细菌，毛霉属于真菌。C正确，ABD错误。 故选：C。 【点评】解答时可以从细菌菌落和真菌菌落的特点方面来切入。 14．（2024秋•东莞市校级期中）冬天，许多学校由于流行感冒停课。流行感冒是由流感病毒引起的一种常见传染病，下列关于病毒的叙述错误的是（　　） A．结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 B．不能独立生活，只能寄生在活细胞里 C．病毒很小，必须借用高倍的光学显微镜才能观察到 D．病毒通过自我复制产生新的病毒，繁殖能力强 【考点】病毒的形态结构及生命活动特点．版权所有 【专题】归纳推理；生物的分类． 【答案】C 【分析】病毒结构简单，没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒。 【解答】解：A、病毒结构简单，没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，A正确。 B、病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动，B正确。 C、病毒非常微小，只能用纳米来表示。大约10亿个细菌等于一颗小米粒大，大约3万个病毒等于一个细菌大，一个病毒的大小约为10～300纳米（1纳米＝10﹣6毫米），因此用光学显微镜不能观察到病毒，必须用电子显微镜才能观察到，C错误。 D、病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒，繁殖能力强，D正确。 故选：C。 【点评】解答此题的关键是熟知病毒的结构、繁殖、生活等。 15．（2024秋•长春期中）在培养细菌的过程中，小吉发现培养基上出现了几种不同类型的菌落。请你帮他判断，下列特征属于细菌菌落的是（　　） A．菌落小，表面光滑黏稠 B．菌落小，呈绒毛状 C．菌落大，呈青绿色 D．菌落大，呈絮状 【考点】菌落及细菌菌落与真菌菌落的区别．版权所有 【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物的分类． 【答案】A 【分析】细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色。 真菌菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑起，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色。 【解答】解：细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌菌落特征：菌落较大，菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑起，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。因此菌落小，表面光滑黏稠的是细菌菌落，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选：A。 【点评】解题关键是掌握细菌菌落与真菌菌落的区别相关知识。 16．（2024秋•榆树市校级期中）细菌和许多真菌“无影无踪”，无处不在，人们对它“爱恨交加”。你认为下列叙述错误的是（　　） A．链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热等多种疾病 B．利用真菌产生的抗生素能杀死某些病毒引起的疾病 C．地衣是真菌和藻类的共生体，藻类为真菌提供有机物 D．农业上瓜豆轮作，是利用根瘤菌的固氮作用提高土壤肥力 【考点】真菌在自然界中的作用及其与人类的关系；细菌在自然界中的作用及其与人类的关系．版权所有 【专题】归纳推理；生物的分类． 【答案】B 【分析】细菌和真菌在自然界中有三大作用：一是作为分解者参与物质循环；二是引起动植物和人患病；三是与动植物共生。 【解答】解：A．链球菌是一种细菌，可以使人患扁桃体炎、猩红热等多种疾病，A正确。 B．抗生素的主要作用是杀死或抑制细菌的生长，，因此抗生素对病毒通常没有直接作用，B错误。 C．地衣是由真菌和藻类共同组成的一种特殊植物体。在这种共生关系中，藻类通过光合作用产生有机物，为真菌提供所需的营养；而真菌则通过其菌丝体包裹藻类细胞，为藻类提供水分和无机盐，并保护藻类免受外界环境的伤害，C正确。 D．根瘤菌是一种能与豆科植物共生的细菌。它们能侵入豆科植物的根部，并在其内部形成根瘤。在根瘤内部，根瘤菌能将空气中的氮气转化为氨，这是一种植物可以直接吸收利用的氮源。因此，通过瓜豆轮作，可以利用根瘤菌的固氮作用提高土壤的肥力，为后续的作物生长提供充足的氮素营养，D正确。 故选：B。 【点评】掌握细菌、真菌在自然界中的作用是解题的关键。 二．实验探究题（共2小题） 17．（2022秋•海州区校级期末）科学佩戴口罩是降低病毒传播的有效途径之一。为指导人们科学佩戴口罩，研究人员将30名健康志愿者佩戴过的同一品牌的一次性口罩按佩戴时长分类收集，并在同一口罩内外两侧，选取位置、面积相同的区域进行取样。将取得的样本接种到准备好的培养基上，在适宜条件下培养48小时，统计培养后得到的菌落数，结果如图所示。 （1）该实验的变量是 　口罩的佩戴时长、口罩采样位置　。 （2）取样时，在同一口罩的内外侧选取位置、面积相同的区域，其目的是 　控制变量，保证变量唯一　。研究人员为什么不能选择1名健康志愿者佩戴过的一次性口罩进行实验？　每组只用1名健康志愿者佩戴过的一次性口罩，数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明一般性　。 （3）4～8小时间，口罩内外侧的菌落数变化，反映出口罩的滤菌防护效果下降。从双向防护、环保节约等角度考虑，口罩的佩戴时间最好不超过 　4　小时。佩戴过的口罩上附着大量的灰尘、细菌、病毒等污物，对于佩戴过的口罩，正确的处理方法是 　B　。 A.高温蒸煮后重复使用 B.扔进专用医疗垃圾桶 C.扔进普通垃圾桶 【考点】科学探究的基本环节；检测不同环境中的细菌和真菌；传染病的预防措施．版权所有 【专题】课本知识同类信息；对照实验思想；传染病和免疫专题． 【答案】（1）口罩的佩戴时长、口罩采样位置 （2）控制变量，保证变量唯一；每组只用1名健康志愿者佩戴过的一次性口罩，数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明一般性 （3）4；B 【分析】（1）传染病的预防措施。控制传染源：如隔离患者、封锁疫区、给生病的人打针吃药，让生病的人在家休养、对携带病原体的动物进行焚毁、掩埋处理等；②切断传播途径：如喷洒消毒液，自来水消毒、杀灭蚊虫，搞好个人卫生，流感流行时戴口罩出门等；③保护易感人群：如注射疫苗，加强体育锻炼、远离疫区等。 （2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量，一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组，为确保实验组对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置成均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【解答】解：（1）根据题干信息“研究人员将30名健康志愿者佩戴过的同一品牌的一次性口罩按佩戴时长分类收集，并在同一口罩内外两侧，选取位置、面积相同的区域进行取样”和题图信息可知，该实验的变量是口罩的佩戴时长、口罩采样位置。 （2）对照实验设计原则是：一组探究实验只能有一个实验变量，其他因素均处于相同且理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响和干扰实验结果的可能，这就是控制单一变量。本实验中，取样时，在同一口罩的内外侧选取位置、面积相同的区域，其目的是控制变量，保证变量唯一。每组只用1名健康志愿者佩戴过的一次性口罩，数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明一般性。因此，研究人员不能选择1名健康志愿者佩戴过的一次性口罩进行实验。 （3）由图中，柱形图可知，佩戴1小时，口罩内有30个菌落，即在佩戴初期，口罩内侧会出现少量菌落，说明佩戴者呼出的气体中也含有细菌。2～4小时间，口罩内侧菌落数急剧上升，且高于外侧，说明口罩内侧温湿的环境可以促进细菌的繁殖。4～8小时间，口罩外侧菌落数急剧上升，且高于内侧，口罩内侧菌落数下降，说明口罩上细菌出现了由内往外大量迁移的现象，从而说明口罩的滤菌防护效果下降。由实验结果可知，口罩的佩戴时间最长不超过4小时，超过4小时口罩的滤菌防护效果下降，起不到更好防护目的。使用过的口罩上附着大量灰尘，细菌、病毒等污物。对于佩戴过的一次性口罩，将其扔进普通垃圾桶有可能造成传染病扩散，因此需要把这些口罩扔进专用垃圾桶，故选：B。 故答案为： （1）口罩的佩戴时长、口罩采样位置 （2）控制变量，保证变量唯一；每组只用1名健康志愿者佩戴过的一次性口罩，数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明一般性 （3）4；B 【点评】解题的关键是识记并理解对照实验的设计原则和方法。 18．如图是观察酵母菌的实验，请根据实验步骤回答问题。 （1）取一滴酵母菌培养液滴在载玻片上，盖上盖玻片，用显微镜观察，就能看到一个个椭圆形的细胞，细胞中有明显的 　液泡　，这就是酵母菌。 （2）在盖玻片的一侧滴一滴 　碘液　，用吸水纸从另一侧吸引，对酵母菌进行染色，在显微镜下能看到酵母菌细胞中染上颜色的细胞核和 　淀粉粒　，有的细胞上长出大小不同的突起，这是酵母菌在进行 　出芽生殖　。 （3）和酵母菌一样，霉菌、蘑菇等真菌的细胞里都有 　细胞核　，都属于 　真核　生物。 （4）和细菌一样，真菌细胞内也没有 　叶绿体　，只能利用现成的有机物生活，营养方式为 　异养　，真菌的繁殖方式是 　孢子　生殖。 （5）青霉、曲霉及食用菌都是多细胞真菌，酵母菌是 　单　细胞真菌，每个细胞都有 　细胞壁　、细胞膜、细胞质、细胞核。 【考点】真菌的基本形态和结构特点；真菌的营养方式和生殖方式．版权所有 【专题】归纳推理；生物的分类． 【答案】（1）液泡（2）碘液；淀粉粒；出芽生殖（3）细胞核；真核（4）叶绿体；异养；孢子（5）单；细胞壁 【分析】酵母菌为单细胞真菌，具有细胞壁、细胞膜、细胞核和细胞质，体内不含叶绿体，不能制造有机物。 【解答】解：（1）观察酵母菌时，取一滴酵母菌培养液，滴在载玻片上，盖上盖玻片，用显微镜观察，会看到一个个椭圆形的细胞，细胞中有明显的液泡，说明这就是酵母菌。 （2）由于细胞核内的染色体很容易被碱性染料染成深色，所以用碘液对酵母菌进行染色后，能看到细胞中染上颜色的细胞核和淀粉粒。有的细胞上长出大小不同的突起，这是酵母菌在进行出芽生殖。 （3）酵母菌是单细胞真菌，霉菌和蘑菇是多细胞真菌，真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，所以真菌属于真核生物。 （4）真菌的细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式为异养，真菌利用孢子繁殖后代。 （5）酵母菌为单细胞真菌，具有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质等。 故答案为：（1）液泡 （2）碘液；淀粉粒；出芽生殖 （3）细胞核；真核 （4）叶绿体；异养；孢子 （5）单；细胞壁 【点评】掌握酵母菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点是解决本题的关键。 三．解答题（共2小题） 19．（2024秋•龙华区期中）小明同学依据生物的某些特征，对微生物作出如“图一”所示的分类，“图二”是其中部分生物的结构图，它们与人类生活有着密切的联系，根据所学的知识回答问题： （1）请将图二中的生物名称对应写在图一中：①是 　酵母菌　。 （2）在观察酵母菌的形态结构时，染色后能观察到酵母菌细胞中染上颜色的 　细胞核　和淀粉粒。 （3）肆虐全球的新冠肺炎是由病毒引起的，病毒不能独立生活。结构简单，由蛋白质外壳和内部的 　遗传物质　组成，只能寄生在活细胞里。 （4）细菌的分布非常广泛，与它们的特点有关，请任写两条：　繁殖速度快　、　适应能力强　。 （5）青霉常常长在橘子皮上，图二中青霉的B部分能深入橘子内部，叫做 　营养菌丝　；青霉能引起食品腐烂，但也能产生杀死致病细菌的物质。这些物质叫做 　青霉素　，可以用来治疗相应的疾病。 【考点】病毒的形态结构及生命活动特点；真菌的基本形态和结构特点；真菌在自然界中的作用及其与人类的关系．版权所有 【专题】结构模式图；归纳推理；生物的分类． 【答案】（1）酵母菌 （2）细胞核 （3）遗传物质 （4）繁殖速度快；适应能力强 （5）营养菌丝；青霉素 【分析】（1）病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活，并在所生活的细胞中以自我复制的方式进行增殖。 （2）细菌是一类没有成形细胞核的单细胞生物，属于原核生物。绝大多数细菌营寄生或腐生生活。细菌通过分裂的方式进行繁殖。 （3）酵母菌、霉菌、蘑菇等都是常见的真菌，都具有真正的细胞核，属于真核生物。真菌营寄生或腐生生活，在环境适宜的情况下，大多数真菌的繁殖方式是孢子生殖。 （4）图一中的①酵母菌、②青霉、③细菌、④病毒。图二中的A气生菌丝、B营养菌丝。 【解答】解：（1）酵母菌是单细胞真菌，属于真核生物，所以①是酵母菌。 （2）制作酵母菌的临时玻片时，用碘液染色后，颜色较深的是细胞核和淀粉粒。所以在观察酵母菌的形态结构时，染色后能观察到酵母菌细胞中染上颜色的细胞核和淀粉粒。 （3）病毒结构简单，没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生活，只能寄生在活细胞里。 （4）细菌的分布非常广泛，是因为：细菌在适宜环境中，每分钟繁殖3次，繁殖速度快；细菌能够形成小而轻的休眠体芽孢，以度过严寒、高温、干燥等不良环境，适应能力强等。 （5）霉菌由菌丝构成，其菌丝分为营养菌丝和气生菌丝。青霉属于霉菌，青霉能够产生具有杀菌功能的青霉素。所以青霉常常长在橘子皮上，图二中青霉的B部分能深入橘子内部，叫做营养菌丝；青霉能引起食品腐烂，但也能产生杀死致病细菌的物质。这些物质叫做青霉素，可以用来治疗相应的疾病。 故答案为：（1）酵母菌 （2）细胞核 （3）遗传物质 （4）繁殖速度快；适应能力强 （5）营养菌丝；青霉素 【点评】解答此题的关键是明确病毒、细菌和真菌的基本形态与结构特点等相关知识。 20．（2024秋•中山区期中）枯草芽孢杆菌是一种细菌，常作为治疗消化系统疾病的药物成分。如图甲、乙分别是枯草芽孢杆菌、植物细胞结构示意图，请据图和所学知识回答下列问题： （1）甲虽有[①]　DNA　集中的区域，却没有成形的细胞核；乙具有[4]细胞核，因此植物属于 　真核　生物（填“原核”或“真核”）。 （2）与图乙植物细胞相比，枯草芽孢杆菌细胞没有[3]叶绿体，不能进行 　光合作用　，只能利用现成的 　有机物　生活。 （3）枯草芽孢杆菌进入胃肠道后可以通过 　分裂　生殖迅速增多。在高温、干旱等不良环境下，枯草芽孢杆菌可形成 　芽孢　进行自我保护，在环境适宜时，又可恢复为正常的细菌细胞。 【考点】细菌的基本形态和结构特点；细菌的营养方式和生殖方式．版权所有 【专题】结构模式图；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题；生物的分类． 【答案】（1）DNA；真核。 （2）光合作用；有机物。 （3）分裂；芽孢。 【分析】图甲是细菌结构图：①DNA、②细胞膜、③细胞壁、④荚膜、⑤细胞质、⑥鞭毛。 图乙是植物细胞结构示意图：1细胞壁、2细胞膜、3叶绿体、4细胞核、5液泡、6细胞质。 【解答】解：（1）甲细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。属于原核生物。乙植物细胞具有4细胞核，属于真核生物。 （2）枯草芽孢杆菌属于细菌，细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活，营养方式属于异养。 （3）细菌的生殖方式为分裂生殖，芽孢是细菌抵抗不良环境的休眠体。枯草芽孢杆菌进入胃肠道后可以通过分裂生殖迅速增多。枯草芽孢杆菌在恶劣环境条件下可形成芽孢进行自我保护，当环境适宜时再萌发成细菌。 故答案为： （1）DNA；真核。 （2）光合作用；有机物。 （3）分裂；芽孢。 【点评】掌握细菌、植物细胞的结构特点及其功能是解决本题的关键。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$