10.《老人与海（节选）》课件 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册

美·海明威 教学目标 1.探讨人物形象，把握老圣地亚哥的硬汉特征，掌握“内心独白”描写方法。 2.分析意象的象征意义，了解海明威的“冰山理论”，体会其“电报式”的写作风格。 1、作者简介 Author profile 【美】欧内斯特·海明威 Ernest Miller Hemingway 国 籍 美国 职 业 作家、记者 出生地 伊利诺伊州芝加哥市奥克帕克(乡村医生家庭) 生卒年 1899年7月21日---1961年7月2日 海明威 (1899 —1961) 海明威从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画，18岁进入报界，曾参与两次世界大战，出生入死，遍体鳞伤。他曾参加美国对日战争和解放巴黎的战斗。1941年曾来中国采访，在重庆秘密会见周恩来，写过6篇有关中国抗日战争的报道。战争结束后，海明威定居古巴，后返美定居。1954年凭《老人与海》获诺贝尔文学奖。 晚年身患重病，精神抑郁，1961年不堪病痛折磨，开枪自杀。 非凡的经历孕育出他的“硬汉”性格。1953年，他凭借小说《老人与海》获得普利策奖。1954年，又因《老人与海》而获得诺贝尔文学奖。1961年，因不堪老年病痛的折磨，开枪自杀，走完了他辉煌的一生。 知人论世 20世纪美国小说家。一生充满传奇色彩：中学毕业后进入报界，参加过两次世界大战；在战场上被炸成重伤，身上中的炮弹片有200多块；在大西洋上做过渔夫，在非洲坦桑尼亚猎过猛兽，在西班牙当过斗牛士。 “文坛硬汉”——海明威 (1899 —1961) 1941年曾来中国采访，在重庆秘密会见周恩来，写过6篇有关中国抗日战争的报道。 4 2、作者经历 Author profile 【美】欧内斯特·海明威 Ernest Miller Hemingway 主要经历 几乎没有哪个美国人比欧内斯特·海明威对美国人民的感情和态度产生过更大的影响。 ----美国总统 约翰·肯尼迪 上过战场 参加过两次世界大战，杀过狮子 习惯站着写作 十四次脑震荡 两次坠机 身体埋进237块弹片 晚年健康恶化 选择饮弹自尽 3、作者成就 Author profile 【美】欧内斯特·海明威 Ernest Miller Hemingway 主要成就 诺贝尔文学奖获得者 “新闻体”小说的创始人 美利坚民族的精神丰碑 银制勇敢勋章 普利策奖 20世纪最著名的小说家之一 文坛硬汉 成名作：长篇小说《太阳照样升起》 （1926年）表现战后青年人幻灭感——“迷惘的一代”的代表作；代表作：长篇小说《丧钟为谁而鸣》（一译《战地钟声》）(1940年）经典作：中篇小说《老人与海》（1952年）。 4、硬汉形象 Author profile 【美】欧内斯特·海明威 Ernest Miller Hemingway 创作风格 “硬汉形象”是指海明威作品中出现的一系列人物形象。这些人物有拳击师、斗牛士、猎人等，他们都具有一种百折不挠、坚强不屈的性格，面对暴力和死亡，面对不可改变的命运，都表现出一种从容、镇定的意志力，保持了人的尊严和勇气。 比如《丧钟为谁而鸣》的主人公军人罗伯特完成炸桥任务准备撤退时，被敌人炸伤了腿，但受伤的他仍旧拿着枪阻击敌人，最终不幸牺牲 “一个人并不是生来给打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。” 5、电报式风格 Author profile 【美】欧内斯特·海明威 Ernest Miller Hemingway 创作风格 1.结构上的单纯性，人物少到不能再少，情节不枝不蔓，主人公性格单一而鲜明。 2.避免使用过多的描写手法，避免过多地使用形容词，特别是华丽的辞藻，尽量采用直截了当的叙述和生动鲜明的对话，因此，句子简短，语汇准确生动。 3.鲜明生动的动作描写和简洁的对话。 4.着力追求一种含蓄、凝练的意境。 他创作风格独特，从来都是站着写作。海明威是“新闻体”小说的创始人，以其独特的艺术风格和高超的写作技巧创造了一种简洁凝练、精当朴素的文体，俗称“电报式风格”。（言简意赅，少就是多。） 6、冰山理论 八分之一 八分之七 文学作品中的文字和形象 文学作品中的情感和思想 具体可见 蕴含在前者之中 四大要素：①简洁的文字；②鲜明的形象； ③丰富的情感；④深刻的思想。 用简洁的文字塑造出鲜明的形象，并把自己的感受和思想藏在形象中，使情感充沛而又含而不露，让读者通过对鲜明形象的感受去发掘作品的思想意义。 9 写作背景 一战结束后，海明威移居古巴，认识了老渔民富恩特斯。1930年，海明威乘坐的船在暴风雨中沉没，富恩特斯搭救了海明威。从此，两人结下了深厚的友谊，并经常一起出海捕鱼。1936年，富恩特斯出海捕到了一条大鱼，但由于这条鱼太大，加上在归程中被鲨鱼袭击，回来时只剩下了一副骨架。 当时这件事深深地触动了海明威，他认为这是很好的小说素材， 于是1951年开始动笔创作，仅用八周就完成了初稿，获得了友人们一致的赞美。海明威本人也认为这是他“这一辈子所能写得最好的一部作品”。 20世纪初，西方社会经历了空前的精神危机，两次世界大战更是让人们悲观绝望。表现在文学创作上，各种畸形人、变态人大量涌现。在这种整体的文学态势里，发表于1952年的《老人与海》却表现出向英雄与环境抗争主题和传统人类信念回归的倾向，对人的勇气和力量表现出乐观态度，这是十分难得的。它是战后人类疗救战争创伤、从物质和精神的双重灾难中恢复过来的一剂良药。 10 这是一部仅有27000多个单词的小说，印刷成册仅120页，情节也非常简单：一位老人独自驾着小船到远海，打到了一条大鱼，在返航的时候，不断地被一群鲨鱼袭击，历经艰难搏斗，带着一副空鱼架，终于回到了港湾。 故事梗概 11 1、内容简介 Content sorting 老人与海 人 物 事 件 圣地亚哥 叫马诺林的小孩 慈祥、和蔼 硬汉：坚强不屈、勇往直前 善良、大方 狮子(象征) 出海前梦到 与大马林鱼搏斗中梦到 回港后梦到 前 84 天 第 85 天 第86-87天 第 88 天 第 89 天 没打到鱼 出海捕鱼 与大马林鱼搏斗三天两夜，终于杀死 开始返程 返回港口 倒运 钓到大马林鱼 血引鲨鱼 死鱼被鲨鱼吃完，只剩骨架 受了很多伤 不肯放手 眩晕、疲乏 5次袭击 鱼叉、木棒、船桨 积聚力量，调动更大的信心和勇气 奋斗的决心永不会变 序幕 开端 发展 高潮 结局 《老人与海》节选的情节是：这是小说临近结尾的部分，也是小说情节的高潮，约占全书六分之一。从书中的描写，我们可以看到，老人与鲨鱼的搏斗共分五个回合。 没被困难吓倒，内心仍有激情和力量 这是你接下来要挑战的对手，你准备好了吗？ 一条铲鼻鲨 一条灰鲭鲨 两条铲鼻鲨 两条铲鼻鲨 群鲨 第一回合 第二回合 第三单回合 第四回合 第五回合 绑了刀的船桨 绑了刀的船桨 短棍 舵柄 渔叉、绳子 这是你的作战工具，你有信心挑战吗？ 一搏 二搏 三博 四搏 五搏 攻击者 数量或规模 间隔时间 老人作战 工具 结局 大灰鲭鲨 一条 一小时后 鱼叉、绳子 杀死灰鲭鲨，大鱼被吃掉四十磅。 加拉诺鲨 两条 两个钟头后 绑着刀子的船桨 一死一伤，大鱼被吃掉四分之一。 铲鼻鲨 一条 接着 绑着刀子的船桨 杀死了鲨鱼， 刀子被折断。 加拉诺鲨 两条 太阳快落山 短棍 两条鲨鱼受重伤，大鱼被咬烂一半。 鲨鱼 成群结队 半夜 短棍、舵柄 老人被击垮了，大鱼只剩下残骸。 鲨鱼的数量越来越多 工具越来越残破 搏斗越来越吃力 鱼肉越来越少 阅读课文，按照表格提示，梳理老人与鲨鱼的搏斗的情节。 老人是在何种状况下与怎样的鲨鱼进行搏斗的？ 老人 年老体衰 精疲力尽 双手受伤 浑身疼痛 没有食物 寒冷饥饿 缺乏武器 孤立无援 …… 鲨鱼 体格庞大 接二连三 成群结队 凶残强悍 狡猾贪婪 …… 对比——力量悬殊的对抗 小说通过描写紧张的搏斗过程，为我们展现了老人的形象。请说说作者是如何刻画这一人物的？ 人物形象塑造手法 正面描写 外貌描写 语言描写 动作描写 神态描写 细节描写 侧面描写 环境烘托 人物衬托 其他 对比、白描 物象衬托 心理描写 动作描写 “老人听见大鱼的皮肉被撕裂的声响，把鱼叉猛地向下扎进鲨鱼的脑袋，正刺在两眼之间那条线和从鼻子直通脑后那条线的交点上。这两条线其实并不存在。真实存在的只有沉重而尖锐的蓝色鲨鱼脑所在的位置，老人直刺上去。他使出全身力气，用鲜血模糊的双手把鱼叉结结实实的刺了进去。”（第6段） 可见老人反应迅速，体现出老人经验丰富，沉着、勇敢、智慧。 动作描写 （83段）鲨鱼成群结队地游了过来，直扑向大鱼……他用棍子朝鲨鱼的头直打过去……他只能凭感觉和听觉拼死拼活地一顿棍棒打下去。觉得棍子被什么东西抓住了，就这么丢了武器。 （84段）他把舵柄猛地从舵上扭下来，用它乱打乱砍一气，双手紧攥着，一次又一次地猛砸下去。 （85段）最后，有条鲨鱼朝鱼头扑来，他知道这下子全完了。他抡起舵柄砸向鲨鱼头，正打在它的嘴上，那嘴卡在沉甸甸的鱼头上，撕咬不下。他又接二连三地抡起舵柄。他听见舵柄断了，就用断裂的手柄刺向鲨鱼。 老人已筋疲力尽，但仍不放弃，坚持战斗，体现老人的勇敢执着。 侧面衬托 作者多次对鲨鱼进行描写的目的何在? （1）用鲨鱼衬托 “一条鲨鱼转了个身，钻到小船底下不见了，它用嘴拉扯着死鱼，老人觉得小船在晃动。另一条用它一条缝似的黄眼睛注视着老人，然后飞快地游来，半圆形的上下颚大大地张开着，朝鱼身上被咬过的地方咬去。它褐色的头顶以及脑子跟脊髓相连处的背脊上有道清清楚楚的纹路，老人把绑在桨上的刀子朝那交叉点扎进去，拔出来，再扎进这鲨鱼的黄色猫眼。鲨鱼放开了咬住的鱼，身子朝下溜，临死时还把咬下的肉吞了下去。”（第35段） 　　 侧面衬托 作者多次对鲨鱼进行描写的目的何在? （1）用鲨鱼衬托 写鲨鱼游得快，身子强健，狡猾凶残，凶猛异常。这样描写鲨鱼是为了反衬老人的坚强与自信，善斗与果敢，突出勇敢、不服输的硬汉形象。 “天空中的积云堆叠得很高，上方还有相当多的卷云，由此老人知道这风会刮上整整一夜。”（第1段） （2）用自然环境衬托 文章开始的这段环境描写用云块的聚散预示气候的变化，暗示着圣地亚哥的处境将变得很严峻，“还要刮一整夜的小风”，则说明老人航海经验十分丰富。一个经验丰富的渔夫知道自己将面临严峻的处境，这为下文老人遭遇鲨鱼，凭借丰富的经验和“硬汉精神”一次次击败鲨鱼的侵犯做了铺垫。 “现在一片漆黑，不见光亮，也没有灯火，只有风在吹……”（第72段） （2）用自然环境衬托 写出了圣地亚哥所处环境的黑暗、孤寂、苍凉、危险，远离人烟，深不可测。表现圣地亚哥无助的悲凉，反衬他的勇敢和坚强。 内心独白 本文的一大特点就是有大量人物的内心独白，它有什么特点？在文中有什么作用？ 内心独白分为有声的语言和无声的心理描写两种，是现代小说特别是意识流小说的一种重要的表达手法。其特点是用第一人称直接或用其他人称间接描写人物的意识和潜意识活动，以表现人物的内心世界。由于意识活动的无逻辑性和随意性，这种表达手法往往打破了线性发展的结构，不受时间、空间、逻辑、因果关系的制约，常常出现时空的颠倒和跳跃。 一个人可以被毁灭，但不能被打败。（12） 不抱希望才愚蠢呢，他想。（21) 不过只要手里还有短棍和舵柄，我就要试试看。(51) 跟它们斗，我要跟它们一直斗到死。(71) —— 勇敢无畏、永不屈服 可谁知道呢，说不定有个好结果呢。(47) 兴许你还能交上好大的运气呢。（75） 船还是好好的，他想。除了船舵，它还算是完好无损。（87） ——积极乐观、充满希望 我现在真希望是一场梦，希望根本没有钓上这条鱼，而是独个儿躺在床上铺的旧报纸上。(11) 这下子它们算是把我打垮了，他想，我太老了。（51） “老家伙，你累了，”他说，“你从骨子里累了”。（53） “我不能指望干掉它们了，他想”（63） 但愿不用再搏斗了，他想，真希望不用再搏斗了。（82） “夜里，有些鲨鱼来袭击大鱼的残骸……老人毫不理睬，除了掌舵以外，什么都不在意。”（88） ——厌烦、焦虑、后悔、想放弃 这些内心独白有什么特点？在文中有什么作用？ 特点：忠实地记录了圣地亚哥的内心活动，写出他在海上漂泊的这几天的心态，真实地再现了老人的思想与感受。 作用： 1、展现人物性格。老人是在大海中独自与大鱼、鲨鱼斗争，与海洋斗争，通过独白来展示老人丰富的内心世界，塑造老人硬汉性格形象，展现了他凭着勇气、毅力和智慧在艰苦卓绝的环境里进行抗争的精神。 2、推动情节发展。这些独白，反映出老人对现状的理智分析，也推动了情节的进一步发展，暗示老人将面临一个接一个的挑战。 3、揭示小说主题。突出了精神上永不可被战胜的主题。 不矛盾 老人心理也有动摇的时候，这与打不败的精神是否矛盾？请结合文本具体分析。 使人物形象更丰满、更真实。有短暂的犹豫、畏惧心理，几乎是每个为战斗而耗尽精力的战斗者的本能想法，但当情势危急时，他又毫不犹豫地投入战斗。 打不败的精神不仅体现在老人与鲨鱼的搏斗中，更体现在老人与那个内心动摇、怀疑、试图认输妥协的自我搏斗中。这种搏斗的胜利，更真实地诠释了打不败的精神——人不能被自己打败。打不败的真正价值正在于此。 老人的形象： 技艺精湛、经验丰富、清醒理智、从容镇定乐观、刚毅顽强、直面失败、不抱怨、善于反思、 普通的渔夫，平凡的老者 成功的失败者，失败的悲情英雄 铁骨铮铮的硬汉 硬汉形象 电报式 语言风格 01 结构和情节简单，人物少到不能再少，主人公性格单一而鲜明。 02 语言朴实无华，多采用直截了当的叙述和生动鲜明的独白。 03 鲜明生动的动作描写和简洁的对话。 04 着力追求一种含蓄、凝练的意境。 29 ①结构的简单性。人物少到不能再少，情节不枝不蔓，主人公性格单一而鲜明。本文中直接出场的人物只有老渔夫圣地亚哥一个，情节也主要是围绕圣地亚哥与被大马林鱼吸引来的鲨鱼之间的搏斗展开，可谓单纯而集中。 电报式语言风格 ②语言朴实无华，多采用直截了当的叙述和生动鲜明的独白。避免使用过多的描写手法和形容词，特别是华丽的辞藻，往往用朴素的语句直接呈现场景和形象，充满内在张力，给人深刻印象；在塑造圣地亚哥这一形象时，笔力主要集中在真实而生动地再现老人与鲨鱼搏斗的五个场景上。鲨鱼的来势凶猛，用大量使用心理描写，表现老人沉着迎战、机敏矫捷，可谓生动逼真。 ③鲜明生动的动作描写和简洁的对话。文中很少直接表露感情，总是凝结在简单、迅速的动作中，蕴含在自然的行文或简洁的对话中，展现小说冷静、密实的叙事风格。海明威善于从感觉、视觉、触觉着手去刻画形象，将作者、形象与读者的距离缩短到最低限度，而且很少直接表露感情，他总是把它们凝结在简单、迅速的动作中，蕴涵在自然的行文或者简洁的对话中，由读者自己去体会。如 “老头儿用鱼叉攮到鲨鱼头上的时候，他听得出那条大鱼身上皮开肉绽的声音。” ④着力追求一种含蓄、凝练的意境（冰山原则）。 海明威曾经以冰山来比喻创作，说创作要像海上的冰山，八分之一露在上面，八分之七应该隐含在水下。露出水面的是形象，隐藏在水下的是思想感情，形象越集中鲜明，感情越深沉含蓄。另外，为使“水下”的部分深厚阔大，他还借助于象征的手法，使作品蕴涵深意。 本文的体现的冰山理论 看得见的八分之一 与鲨鱼搏斗的几个回合 圣地亚哥的心理活动 读者能够感受到的显而易见的： 看不见的八分之七 “水面之下的八分之七”是作者有意省略掉的理想部分在小说中，水面之下的“八分之七”由大海、大马林鱼、鲨鱼等意象组成。海明威就是要让读者凭借经验去体会水面之下的“八分之七”所蕴涵的象征意义。 本文中“老人、大马林鱼、大海、鲨鱼”分别象征了什么？ 老人 象征着硬汉精神（人类顽强意志的化身）。 象征了美好的理想，对超越极限的追求。 大马林鱼 大海 象征着神秘莫测的命运，象征着人的生存环境。 象征着成功路上的阻碍，象征着邪恶势力。 鲨鱼 主题探究 《老人与海》通过老人智斗鲨鱼、勇斗鲨鱼、百折不挠斗鲨鱼的过程，塑造了一个铁骨铮铮的硬汉形象，歌颂了圣地亚哥英勇顽强的精神，体现了人要顽强斗争夺取胜利，并勇敢地面对失败的态度。 高考题链接 2020年全国卷小说阅读《越野滑雪》 海明威的“冰山”理论将文学作品同冰山类比，他说:“冰山在海面移动很庄严宏伟， 这是因为它只有八分之一露在水面上” ，本小说正是只描写了这露出水面的八分之一，根据此简要说明本小说的情节安排效果。（6分） ①小说的情节是两人越野滑雪及在小客栈的逗留，这只是小说“露出水面的八分之一”；②通过小说已有的情节安排，可以推测出其背后隐藏着更为丰富的内容，尤其是两人在滑雪之外的生活；③这种情节安排使小说大量留白，引人遐思。 $$