专题01 名句名篇默写（广东专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级语文上学期期末真题分类汇编（广东专用）

专题01 名句名篇默写 1．（23-24八年级上·广东河源·期末）默写古诗文。 （1）日暮乡关何处是？ 。（崔颢《黄鹤楼》） （2） ，云生结海楼。 ，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》） （3）东皋薄暮望， 。（王绩《野望》） （4） ，而无车马喧。 ？心远地自偏。[陶渊明《饮酒》（其五）] （5）国破山河在， 。 ，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） （6）李贺《雁门太守行》中抒发誓死报效国家的愿望的诗句是“ ， ”。 （7）晏殊《浣溪沙》中“ ， ”被赞为“情致缠绵，音调协婉，对仗工整，宛如天成”。 【答案】烟波江上使人愁 月下飞天镜 仍怜故乡水 徙倚欲何依 结庐在人境 问君何能尔 城春草木深 感时花溅泪 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“徙、倚、溅、携”等字词容易写错。 2．（23-24八年级上·广东·期末）默写古诗文。 （1） ？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） （2） ，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》） （3）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》） （4）我报路长嗟日暮， 。 。（李清照《渔家傲》） （5）晓雾将歇， ；夕日欲颓， 。（陶弘景《答谢中书书》） （6）请将曹操《龟虽寿》中适合填入下面对联的诗句写在横线上。 上联： 志千里 下联：苍松傲雪心万年 （7）诗人常用典故表明心志，如李贺《雁门太守行》中的“ ， ”引用“燕昭王筑黄金台渴慕贤士”和“宝剑入水化龙”两则典故，借此表达将士们誓死报国之决心。 【答案】日暮乡关何处是 折戟沉沙铁未销 似曾相识燕归来 学诗谩有惊人句 九万里风鹏正举 猿鸟乱鸣 沉鳞竞跃 老骥伏枥 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 【解析】本题考查默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。需注意“戟、销、谩、鳞、竞、骥、枥、携”的正确书写。 3．（23-24八年级上·广东汕头·期末）根据课文默写古诗文。 （1） ？心远地自偏。（陶渊明《饮酒》） （2）夕日欲颓， 。（陶弘景《答谢中书书》） （3）常记溪亭日暮， 。兴尽晚回舟， 。（李清照《如梦令》） （4）《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑的壮美景象，诗中有画，画中有诗，被王国维赞为“千古壮观”的名句： ， 。 （5）杜甫移情于花鸟，在《春望》中用“ ， ”表达了感时伤怀、苦闷沉痛之情。 （6）把崔颢的《黄鹤楼》默写完整。 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 ， 。 ， 。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 【答案】问君何能尔 沉鳞竞跃 沉醉不知归路 误入藕花深处 大漠孤烟直 长河落日圆 感时花溅泪 恨别鸟惊心 黄鹤一去不复返 白云千载空悠悠 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 【解析】本题考查诗文默写。 默写作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字、不漏字。本题中的“尔、竞、藕、圆、溅、返、历、洲”等字词容易写错。 4．（23-24八年级上·广东珠海·期末）默写古诗文。 时间让我们思绪悠远，连通古今。比如“黄鹤一去不复返，（1） ”（崔颢《黄鹤楼》），让人想象诗人对着白云目注神驰的样子；曹操《龟虽寿》开篇四句“（2） ， ； ， ”上接远古，化用神话形象，讲述生命无常的至理。 空间让诗句灵动巧妙，境界开阔。“（3） ，路远莫致之”（《古诗十九首·庭中有奇树》）、“几处早莺争暖树，（4） ”（白居易《钱塘湖春行》）于“方寸”之间展现灵动；“山随平野尽，（5） ”（李白《渡荆门送别》）、“（6） ， ”（王维《使至塞上》）以辽阔的境界震撼人心：（7）“ ，隐天蔽日，自非亭午夜分， ”（郦道元《三峡》）于两岸高山对峙中尽显雄奇。 【答案】白云千载空悠悠 神龟虽寿 犹有竟时 腾蛇乘雾 终为土灰 馨香盈怀袖 谁家新燕啄春泥 江入大荒流 大漠孤烟直 长河落日圆 重岩叠嶂 不见曦月 【解析】本题考查名篇背诵。注意易错字词：载、悠、竟、馨、燕、漠、落日、嶂、曦。 5．（23-24八年级上·广东湛江·期末）默写古诗文。 （1）仍怜故乡水， 。（李白《渡荆门送别》） （2） ，贫贱不能移， 。（《孟子》） （3） ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） （4） ， 。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》） （5）几处早莺争暖树， 。乱花渐欲迷人眼， 。（白居易《钱塘湖春行》） （6）请将陶渊明《饮酒（其五）》中适合填入下面对联的诗句写在横线上。 上联：陶渊明              下联：苏子瞻修堤西湖边 （7）唐代诗歌气象万千，传颂百代。有的雄浑壮阔： ，长河落日圆。（王维《使至塞上》）；有的忧国伤时： ，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）；有的悲壮惨烈：角声满天秋色里， 。（李贺《雁门太守行》）。 【答案】万里送行舟 富贵不能淫 威武不能屈 东风不与周郎便 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 谁家新燕啄春泥 浅草才能没马蹄 采菊东篱下 大漠孤烟直 感时花溅泪 塞上燕脂凝夜紫 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗句；三是答题内容要准确，做到不多字漏字，不写错别字。   本题中要注意“淫、啄、蹄、篱、漠、溅、塞、凝”等字的书写。 6．（23-24八年级上·广东深圳·期末）默写古诗文。 （1） ，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》） （2）树树皆秋色， 。（王绩《野望》） （3） ，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） （4）天接云涛连晓雾， 。（李清照《渔家傲》） （5） ，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》） （6）问君何能尔？ 。（陶渊明《饮酒（其五）》） （7）鸢飞戾天者， ； ，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》） （8）咏史诗是中国古代诗歌中重要的一类，大多针对具体的历史事件或历史人物有感而发。杜牧创作咏史诗善于反弹琵琶，生发出新意。在他创作的《题乌江亭》一诗中，“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”就让我们再次感慨项羽的命运，杜牧《赤壁》中的两句“ ， 。”也有反弹琵琶的效果。 【答案】月下飞天镜 山山唯落晖 感时花溅泪 星河欲转千帆舞 黑云压城城欲摧 心远地自偏 望峰息心 经纶世务者 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 【解析】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不多字，不少字，不写错字。 本题中注意“镜、唯、溅、舞、摧、铜雀、春深”等字要正确书写。 7．（23-24八年级上·广东河源·期末）默写古诗文。 （1） ，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》（其五）） （2）感时花溅泪， （杜甫《春望》） （3） ，星河欲转千帆舞。（李清照《渔家傲》） （4）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》） （5）子子孙孙无穷匮也， ， ？（《愚公移山》） （6）李贺在《雁门太守行》中以“ ， ”两句从听觉和视觉的角度写出了战斗的激烈和悲壮。 （7）古诗文抒真情。李白把乡愁寄予流动江水，轻吟“ ， （《渡荆门送别》）”；面对雄浑壮丽的塞外大漠，王维用“ ， （《使至塞上》）”表达了抑郁之情。 【答案】采菊东篱下 恨别鸟惊心 天接云涛连晓雾 似曾相识燕归来 而山不加增 何苦而不平 角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 仍怜故乡水 万里送行舟 征蓬出汉塞 归雁入胡天 【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 需注意“篱、塞、脂、凝、蓬”的正确书写。 8．（23-24八年级上·广东茂名·期末）默写古诗文。 （1）东风不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》） （2） ，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》） （3） ， 。山气日夕佳，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》） （4）兴尽晚回舟， 。争渡，争渡。 。（李清照《如梦令》） （5） ，猿鸟乱鸣；夕日欲颓， 。（陶弘景《答谢中中书》） （6）王绩《野望》与杜甫《春望》中都描写了诗人的所见。王绩《野望》望到的是“ ， ”，满目浓浓秋意的山野。杜甫《春望》望见的是“ ， ”，满目凄凉的长安春日，传达出忧国伤时之情。 【答案】铜雀春深锁二乔 几处早莺争暖树 采菊东篱下 悠然见南山 误入藕花深处 惊起一滩鸥鹭 晓雾将歇 沉鳞竞跃 树树皆秋色 山山唯落晖 国破山河在 城春草木深 【解析】本题考查默写。注意：雀、莺、篱、藕、鸥鹭、歇、鳞、晖。 9．（23-24八年级上·广东佛山·期末）默写古诗文。 （1） ，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （2）几处早莺争暖树， 。乱花渐欲迷人眼， 。（白居易《钱塘湖春行》） （3）我报路长嗟日暮， 。（李清照《渔家傲》） （4）富贵不能淫，贫贱不能移， 。此之谓大丈夫。（《富贵不能淫》） （5）请将崔颢《黄鹤楼》中适合填入下面对联的诗句写在横线上。我辈复登临， ；大江犹奔流，此心常逐烟波来。 （6）消弭战争、永久和平是人类共同的理想。经历战乱的杜甫，鸟语花香在他的诗句中不过是“ ， ”（《春望》）的哀情；身处沙场的李贺，耳之所闻，目之所及，是“ ， ”（《雁门太守行》）的惨烈。 【答案】烈士暮年 谁家新燕啄春泥 浅草才能没马蹄 学诗谩有惊人句 威武不能屈 此地空余黄鹤楼 感时花溅泪 恨别鸟惊心 角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 【解析】本题考查名句名篇默写。 默写要透彻理解诗文的内容，认真审题，根据提示，找出符合题意的诗文句子。答题时，内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“啄、蹄、谩、溅、凝”等字词的书写。 10．（23-24八年级上·广东清远·期末）默写古诗文。 （1） ，归雁入胡天。（王维《使至塞上》） （2）柴门何萧条， 。（曹植《梁甫行》） （3） ，志在千里。烈士暮年， 。（曹操《龟虽寿》） （4）角声满天秋色里， 。（李贺《雁门太守行》） （5） ， 。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》） （6）请将陶渊明《饮酒（其五）》中适合填入下面对联的诗句写在横线上： 上联：陶渊明   下联：苏子瞻修堤西湖边 （7）古诗人漂泊异乡，观赏佳景便会惹动乡情，思绪绵绵，如李白《渡荆门送别》中的诗句“ ， ”，崔颢《黄鹤楼》中的诗句“ ？ ”。 【答案】征蓬出汉塞 狐兔翔我宇 老骥伏枥 壮心不已 塞上燕脂凝夜紫 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 采菊东篱下 仍怜故乡水 万里送行舟 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 【解析】本题考查名篇名句的默写。 默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“蓬、塞、骥、翔、枥、燕、脂、凝、暮”等字的正确书写。 11．（23-24八年级上·广东茂名·期末）默写古诗文。 （1）树树皆秋色， 。（王绩《野望》） （2） ，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （3）感时花溅泪， 。 ，家书抵万金。（杜甫《春望》） （4）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》） （5）寡助之至， ；多助之至， 。（孟子《得道多助，失道寡助》） （6）东风不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》） （7）乡愁，是游子心中难以抚平的痛。崔颢登楼远眺，用“ ， 。”《黄鹤楼》表达了对故乡的深深思念之情；李白的“ ， 。”《渡荆门送别》借故乡之水的深情厚谊，表达了对故乡的深切思念。 【答案】山山唯落晖 大漠孤烟直 恨别鸟惊心 烽火连三月 似曾相识燕归来 亲戚畔之 天下顺之 铜雀春深锁二乔 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 仍怜故乡水 万里送行舟 【解析】本题考查诗文默写。 默写作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字、不漏字。本题中的“晖、烽、燕、畔、锁、乡关”等字词容易写错。 12．（23-24八年级上·广东汕头·期末）古典之音，萦绕耳畔。请你完成下面的古诗文梳理单。 古典之“音” 声音 诗文名句梳理 百鸟在鸣 ，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》） 国破山河在，城春草木深。 ， 。（杜甫《春望》） “好鸟相鸣， 。”鸟儿的鸣叫映衬出大自然的生机与活力，令人神往。（吴均《与朱元思书》） 流水汤汤 山随平野尽， 。（李白《渡荆门送别》） 轻舟短棹西湖好， 。芳草长堤， 。（欧阳修《采桑子》） 金陵城上西楼，倚清秋。 。（周敦儒《相见欢》） 沙场之声 “ ， ”（李贺《雁门太守行》）是守城将士誓死报国的赤胆忠心；“ ， ”（杜牧《赤壁》）是杜牧表达对战争的独特见解，并曲折地抒发自己生不逢时、英雄无用武之地的感慨。 【答案】几处早莺争暖树 感时花溅泪 恨别鸟惊心 嘤嘤成韵 江入大荒流 绿水逶迤 隐隐笙歌处处随 万里夕阳垂地大江流 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 【解析】本题考查名篇背诵。 课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：早莺、暖、溅、惊、嘤嘤、入、荒、逶迤、笙、垂、意、提携、便、铜雀、锁。 13．（23-24八年级上·广东湛江·期末）古诗默写。 （1）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》） （2）日暮乡关何处是？ 。（崔颢《黄鹤楼》） （3）大漠孤烟直，长河落日圆。 ， 。（王维《使至塞上》） （4）《愚公移山》中表明移山原因的句子是： ， 。 （5）完成李贺《雁门太守行》古诗默写。 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 ， 。 ， 。报君黄金台上意，提携玉龙为君死！ 【答案】谁家新燕啄春泥 烟波江上使人愁 萧关逢候骑 都护在燕然 惩山北之塞 出入之迂也 角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 半卷红旗临易水 霜重鼓寒声不起 【解析】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：燕、啄、萧、惩、迂、满、脂、紫。 14．（23-24八年级上·广东潮州·期末）默写古诗文。 （1）黑云压城城欲摧， 。（李贺《雁门太守行》） （2）攀条折其荣， 。馨香盈怀袖， 。（《庭中有奇树》） （3） 。风休住， （李清照《渔家傲》） （4） ，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》） （5）《答谢中书书》中讲究色彩搭配，表现一年之景，呈现出一派绚烂辉煌的景象的对偶句是： ， ； ， 。 （6） ， 。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》） 【答案】甲光向日金鳞开 将以遗所思 路远莫致之 九万里风鹏正举 蓬舟吹取三山去 仍怜故乡水 两岸石壁 五色交辉 青林翠竹 四时俱备 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 【解析】本题考查古诗文默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。 注意“鳞”“遗”“致”“鹏”“蓬”“怜”“壁”“俱”“奈”“燕”等字的正确书写。 15．（23-24八年级上·广东梅州·期末）默写古诗文。 （1） ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） （2） 王维的《使至塞上》中作者描写了边塞看到的奇特壮丽的风光，被称为千古壮观的名句是 ， 。 （3）域民不以封疆之界， ，威天下不以兵革之利。（《得道多助，失道寡助》） （4） ， 。角色满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。（李贺《雁门太守行》） （5）晏殊的《浣溪沙》中感慨时光易逝的对偶句是： ， 。 （6）陶渊明《<饮酒>其五》中被称为“无我之境”，并千古传颂的名句是： ， 。 【答案】乱花渐欲迷人眼 大漠孤烟直 长河落日圆 固国不以山溪之险 黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 采菊东篱下 悠然见南山 【解析】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：渐、漠、固、溪、摧、鳞、燕、菊、篱。 16．（23-24八年级上·广东深圳·期末）翻开课本，无数鲜活的面孔从诗文中走来，请根据提示默写。 【矢志报国篇】：报君黄金台上意，① 。（李贺《雁门太守行》） ② ，都护在燕然。（王维《使至塞上》） 【漂泊他乡篇】：③ ？烟波江上使人愁。（崔灏《黄鹤楼》） 仍怜故乡水，④ 。（李白《渡荆门送别》） 【豁达潇洒篇】：问君何能尔？⑤ 。（陶渊明《饮酒（其五）》 ⑥ ，长歌怀采薇。（王绩《野望）》 【寄情山水篇】：几处早莺争暖树，⑦ 。（白居易《钱塘湖春行》） ⑧ ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》 还有沉醉山水，与先贤共乐的自豪自得之情，如陶弘景在《答谢中书书》中的“⑨ ，⑩ ”。 【答案】提携玉龙为君死 萧关逢候骑 日暮乡关何处是 万里送行舟 心远地自偏 相顾无相识 谁家新燕啄春泥 无可奈何花落去 自康乐以来 未复有能与其奇者 【解析】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“携、候、乡、啄”等字词容易写错。 17．（23-24八年级上·广东东莞·期末）诵读经典诗文，感知真切情怀。读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在格子中。 我们诵读经典，可以在①“此中有真意， ”（《饮酒》） 中，感受诗人只能意会不能言传的真意妙趣； 可以在②“ ，城春草木深”（《春望》） 所描绘的破败荒芜中感受诗人对国家命运的深切担忧； 可以在③“月下飞天镜，云生结海楼。 ， ”（《渡荆门送别》）中，体会诗人的奇特想象以及他对故乡的依依惜别之情；可以在④“ ， ”（《使至塞上》）中细品诗人被雄浑壮美的塞外风光净化后的豁达情怀；可以在⑤“ ， ”（《赤壁》）中感悟机遇造人的哲理； 更可以在⑥“富贵不能淫， ， ” （《富贵不能淫》）这些行为准则中感受中华民族的传统美德。 【答案】欲辨已忘言 国破山河在 仍怜故乡水 万里送行舟 大漠孤烟直 长河落日圆 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 贫贱不能移 威武不能屈 【解析】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“辨、忘、怜、舟、漠、孤、圆、郎、雀、锁、贱、武”等字的正确书写。 18．（23-24八年级上·广东茂名·期末）默写古诗文。 （1）东风不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》） （2） ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） （3） ， 。 ， 。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。（李清照《如梦令》） （4） ， ，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》） （5）自古以来，家国情怀就是中华民族崇高的精神境界。面对国家动乱，杜甫发出“白头搔更短， ”的感慨；面对国家有难，李贺发出“ ，提携玉龙为君死”的誓言；静听窗外风雨，陆游发出“夜阑卧听风吹雨， ”的呼声。 （6）请将李清照《渔家傲》中适合填入下面对联的词句写在方格内。 上联： 下联：五千年云鹤长鸣 【答案】铜雀春深锁二乔 无可奈何花落去 常记溪亭日暮 沉醉不知归路 兴尽晚回舟 误入藕花深处 入则无法家拂士 出则无敌国外患者 浑欲不胜簪 报君黄金台上意 铁马冰河入梦来 九万里风鹏正举 【解析】本题考查默写。注意：雀、暮、醉、藕、拂、簪。第（6）题，下联“五千年云鹤长鸣”，“五千年”为数词+名词，“云鹤长鸣”为主谓短语，将李清照《渔家傲》中与之对应的上联为：九万里风鹏正举。 19．（23-24八年级上·广东云浮·期末）默写古诗文。 （1） ？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） （2）域民不以封疆之界， ， 。 （《得道多助，失道寡助》） （3） ，沉鳞竞跃。（陶弘景《答谢中书书》） （4）问君何能尔？ 。 ，悠然见南山。 （陶渊明《饮酒·其五》） （5） , 。小园香径独徘徊。 （晏殊《浣溪沙》） （6）乱花渐欲迷人眼， 。（白居易《钱塘湖春行》） （7）阅读经典，陶冶情操。李贺《雁门太守行》中的“ ， ”抒发了将士们的誓死报国之心；杜甫《春望》中的“ ，浑欲不胜簪”通过刻画诗人的自身形象，抒发了忧国思家之愁。 【答案】日暮乡关何处是 固国不以山溪之险 威天下不以兵革之利 夕日欲颓 心远地自偏 采菊东篱下 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 浅草才能没马蹄 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 白头搔更短 【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：暮、溪、威、颓、篱、燕、蹄、携、搔。 20．（23-24八年级上·广东河源·期末）默写古诗文。 （1） ，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》（其五）） （2） 中原乱，簪缨散，几时收？ 。（朱敦儒《相见欢》） （3） 富贵不能淫， 。此之谓大丈夫。 （《富贵不能淫》）。 （4） 东风不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》） （5） ，星河欲转千帆舞。（李清照《渔家傲》） （6） 晏殊的《浣溪沙》中被誉为“千古奇偶”的句子是“ ， ”。 （7）杜甫《春望》中写出战火连续不断，渴盼亲人音讯的句子是： ， 。 【答案】采菊东篱下 试倩悲风吹泪过扬州 贫贱不能移 威武不能屈 铜雀春深锁二乔 天接云涛连晓雾 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 烽火连三月 家书抵万金 【解析】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：篱、倩、州、威武、奈、落、燕、烽、抵。 21．（23-24八年级上·广东汕头·期末）默写古诗文。 （1）采菊东篱下， 。山气日夕佳， 。（陶渊明《饮酒》） （2）黑云压城城欲摧， 。（李贺《雁门太守行》） （3） ，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》） （4）无可奈何花落去， 。 。（晏殊《浣溪沙》） （5）晓雾将歇， ； ，沉鳞竞跃。（陶弘景《答谢中书书》） （6）王国维在《人间词话》中说“一切景语皆情语”，古诗中关于景物描写的句子很多。王维《使至塞上》中“ ， ”描绘了一幅奇特壮美的大漠落日风光图；李白《渡荆门送别》中“ ， ”以静观视角，描绘了一幅水中映月、天边云霞图。 【答案】悠然见南山 飞鸟相与还 甲光向日金鳞开 晴川历历汉阳树 似曾相识燕归来 小园香径独徘徊 猿鸟乱鸣 夕日欲颓 大漠孤烟直 长河落日圆 月下飞天镜 云生结海楼 【解析】本题考查名句名篇的默写。 本题需要注意“悠、鳞、历、燕、徘徊、猿、颓、镜、生”等字词的正确书写。 22．（23-24八年级上·广东东莞·期末）下面是小青同学整理的古诗文笔记，请根据提示将空缺处补充完整。 表现手法 古诗文例句 美点寻踪 运用修辞 ① ，志在千里。（东汉·曹操《龟虽寿》） 自强不息、奋发有为的状态美 ②乱花渐欲迷人眼， 。 （唐·白居易《钱塘湖春行》） 踏马游春、悠闲自适的心情美 以小见大 ③ ， 。 （唐·杜牧《赤壁》） 成也英雄、败也英雄的思辨美 融情于景 ④ ， 。 （唐·王维《使至塞上》） 视野开阔、意境雄浑的壮丽美 ⑤ ， 。（北宋·晏殊《浣溪沙》） 惜春伤时、蕴含哲理的通达美 动静结合 ⑥微动涟漪， 。 （北宋·欧阳修《采桑子》） 动静相随、人禽互窥的和谐美 ⑦春冬之时，则素淌绿潭， ，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。（北魏·郦道元《三峡》） 先静后动、有声有色的写意美 【答案】老骥伏枥 浅草才能没马蹄 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 大漠孤烟直 长河落日圆 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 惊起沙禽掠岸飞 回清倒影 【解析】本题考查古诗文背诵默写能力。注意“骥”“郎”“孤”“禽”“曾”字形正确书写。 23．（23-24八年级上·广东梅州·期末）默写古诗文。 （1）东皋薄暮望，徙倚欲何依。 ， 。（王绩《野望》） （2）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 ？ （崔颢《黄鹤楼》） （3）几处早莺争暖树， 。乱花渐欲迷人眼， 。（白居易《钱塘湖春行》） （4）征蓬出汉塞，归雁入胡天。 ， 。（王维《使至塞上》） （5）祖国的自然山水是古代文人墨客唱不尽的歌行。李白在《渡荆门送别》中用“ ， 。”描绘壮阔之景，抒发万丈豪情；陶弘景在《答谢中书书》用“ ， 。”突出山之高峻和水之清澈。 【答案】树树皆秋色 山山唯落晖 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 谁家新燕啄春泥 浅草才能没马蹄 大漠孤烟直 长河落日圆 山随平野尽 江入大荒流 高峰入云 清流见底 【解析】本题考查名句名篇默写。注意“唯、晖、暮、愁、燕、啄、浅、蹄、孤、圆、荒、峰”的正确写法。 24．（23-24八年级上·广东东莞·期末）默写古诗文。 （1）日暮乡关何处是？ 。（崔颢《黄鹤楼》） （2） ，归雁入胡天。（王维《使至塞上》） （3）乱花渐欲迷人眼， 。最爱湖东行不足， 。（白居易《钱塘湖春行》） （4） ， 。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》） （5）下面是小语和小言的诗句赏读对话，请你一起参与。 小语：这几首诗词里，我最喜欢吟诵陶渊明的“ ， ”，一个“见”字写出了诗人无意所得，悠然忘我的心境，真令人向往啊。 小言：我喜欢李清照。她在《渔家傲》中“ ， ”一句用丰富的想象描绘了海天相接的辽阔画面。 小语：诗词中有情，如李贺的《雁门太守行》中“ ， ”运用典故抒发了将士们报效朝廷的决心。 【答案】烟波江上使人愁 征蓬出汉塞 浅草才能没马蹄 绿杨阴里白沙堤 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 采菊东篱下 悠然见南山 天接云涛连晓雾 星河欲转千帆舞 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 【解析】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中“征蓬、阴、燕、篱、提携”等字词易写错。 25．（23-24八年级上·广东茂名·期末）请完成下列默写。 （1）春冬之时，则 ，回清倒影。（郦道元《三峡》） （2）晓雾将歇， ；夕日欲颓， 。（陶弘景《答谢中书书》） （3）东皋薄暮望，徒倚欲何依。 ， 。（王绩《野望》） （4）芳草长堤， 。（欧阳修《采桑子》） （5）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 ， 。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） 【答案】素湍绿潭 猿鸟乱鸣 沉鳞竞跃 树树皆秋色 山山唯落晖 隐隐笙歌处处随 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 【解析】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：湍、潭、猿、鳞、竞、唯、落晖、笙、随、萋、鹦鹉洲。 26．（23-24八年级上·广东肇庆·期末）根据课文默写古诗文。 （1）知否，知否？ 。（李清照《如梦令》） （2）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》） （3）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 ， （白居易《钱塘湖春行》） （4） ， 。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） （5）小文同学收集了抒发家国情怀的诗文，请你根据批注，完成表格。 题目 作者 表达家国情怀的句子 批注 《饮酒》（其五） 陶渊明 采菊东篱下，悠然见南山。 醉心田园。 《雁门太守行》 李贺 ① ， 。 忠君报国。 《春望》 杜甫 ② ， 。 忧国思家。 【答案】应是绿肥红瘦 似曾相识燕归来 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 烽火连三月 家书抵万金 【解析】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：瘦、燕、莺、啄、萋、鹦鹉洲、携、烽、抵。 27．（23-24八年级上·广东揭阳·期末）根据课文默写古诗文。 （1）自康乐以来， 。（陶弘景《答谢中书书》） （2） ，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》） （3）一曲新词酒一杯， 。 ？（晏殊《浣溪沙》） （4）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 ， 。（杜牧《赤壁》） （5）陶渊明的《饮酒（其五）》中展现诗人悠然自得，物我合一的思想境界的千古名句是： ， 。 （6）请把王维的《使至塞上》默写完整。 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 ， 。 ， 。 【答案】未复有能与其奇者 我报路长嗟日暮 去年天气旧亭台 夕阳西下几时回 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 采菊东篱下 悠然见南山 大漠孤烟直 长河落日圆 萧关逢候骑 都护在燕然 【解析】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：嗟、暮、郎、铜、锁、菊、篱、漠、萧、骑、燕。 28．（23-24八年级上·广东揭阳·期末）“学以致用”是学习的重要目的。请你思考一下，在下列情境中，朝朝会如何运用自己学过的古诗词。 春天，莺啼燕舞，衔泥筑巢，此刻，朝朝会运用白居易《钱塘湖春行》中的（1）“ ， ”来描绘自己所见的景色；夏天，疫情反复，朝朝的爷爷争当志愿者，期望能帮助到更多的人，此刻，朝朝会用曹操《龟虽寿》中的（2）“ ，志在千里； ， ”来赞美他；秋天，朝朝和父母一起去城郊山下的农家乐游玩，在农家小院边上，黄色的菊花开得热烈，此刻，朝朝不由得用陶渊明《饮酒》（其五）中的（3）“ ， ”来描述自己所处的环境；冬天，寒风呼啸，校园里的松树却依旧傲然挺立，此刻，朝朝会用刘桢《赠从弟》（其二）中的（4）“ ， ”来咏叹松柏的刚劲。到了年末，朝朝因考试成绩不太理想，情绪有些低落，但此刻，他想到孟子《生于忧患，死于安乐》中的（5）“所以动心忍性， ”，便决心明年要更加努力。 【答案】几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 老骥伏枥 烈士暮年 壮心不已 采菊东篱下 悠然见南山 风声一何盛 松枝一何劲 曾益其所不能 【解析】本题考查名篇背诵。注意易错字词：莺、燕、啄、骥、枥、篱、悠、劲、曾。 29．（23-24八年级上·广东潮州·期末）默写古诗文。 （1） ，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》） （2）无可奈何花落去， 。 。（晏殊《浣溪沙》） （3）兴尽晚回舟， 。（李清照《如梦令》） （4） ，行止依林阻。（曹植《梁甫行》） （5）已而之细柳军， ，锐兵刃， ，持满。（司马迁《周亚夫军细柳》） （6）在特定情景中，我国历代文人总是善于借用典故来表达复杂的情感。例如，杜牧《赤壁》“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 ， ”在慨叹历史的同时，别出心裁地借用典故表达自己空有抱负却无从施展的无奈；李贺《雁门太守行》“ ， ”借用燕昭王招贤纳士的典故，表达诗人忘身报国的决心；王绩《野望》“相顾无相识， ”引用典故，表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁的心情。 【答案】月下飞天镜 似曾相识燕归来 小园香径独徘徊 误入藕花深处 妻子象禽兽 军士吏被甲 彀弓弩 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 长歌怀采薇 【解析】本题考查名篇背诵，注意：燕、徘徊、藕、象、吏、彀、弩、提携、薇。 30．（23-24八年级上·广东阳江·期末）默写古诗文。 （1） ，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》） （2）天接云涛连晓雾， 。（李清照《渔家傲》） （3） ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） （4） ，松柏有本性！（刘桢《赠从弟》） （5）白居易的《钱塘湖春行》中从动物的变化写早春景象的句子是： ， 。 （6）陶渊明在《饮酒》（其五）中表现自己俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是：“ ， 。” （7）同写战争，杜甫笔下满目萧然： ， 。（《春望》）；李贺抒发豪情壮志，誓死报国： ， 。（《雁门太守行》） 【答案】晴川历历汉阳树 星河欲转千帆舞 无可奈何花落去 岂不罹凝寒 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 采菊东篱下 悠然见南山 国破山河在 城春草木深 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：罹、凝、莺、暖、燕、啄、篱、携。 31．（23-24八年级上·广东肇庆·期末）默写古诗文。 （1） ，山山唯落晖。（王绩《野望》） （2）渡远荆门外，来从楚国游。 ， 。（李白《渡荆门送别》） （3）老骥伏枥，志在千里； ， 。（曹操《龟虽寿》） （4）常记溪亭日暮， 。（李清照《如梦令》） （5）《得道多助，失道寡助》的中心论点是： ， 。 （6）李贺的《雁门太守行》渲染敌军兵临城下的紧张气氛，描写危急的形势和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形的诗句是： ， 。 【答案】树树皆秋色 山随平野尽 江入大荒流 烈士暮年 壮心不已 沉醉不知归路 天时不如地利 地利不如人和 黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开 【解析】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：暮、摧、鳞。 32．（23-24八年级上·广东深圳·期末）古诗文中的山水景象寄托了文人丰富的情感，下面是同学们的交流讨论过程，请完成问题，补充完整横线上的句子。 小坪：我在古诗文中的山水景象中找到了文人昂扬畅快的情思。王维在《使至塞上》中高歌塞北边疆的辽阔壮美：“（1） ，长河落日圆”崔颢《黄鹤楼》所绘之煦日碧空、江流芳草，境界开阔，令人心旷神怡：“晴川历历汉阳树，（2） 。” 小山：景物中不仅有满满的“正能量”，诗人也常常将失意与怅然寄托其间。在安史之乱后满目疮痍的大地上，杜甫悲怆地感觉花鸟都在和人一样落泪心惊（3） ，（4） ”盛世宰相晏殊在《浣溪沙》中也借景物表达了内心的惋惜和伤感：“无可奈何花落去，（5） 。” 小创：我想补充，诗歌中表情达意的不仅有实景，还有虚景。比如曹操《龟虽寿》中的“（6） ，终为土灰。”李清照《渔家傲》中的：“（7） ，星河欲转千帆舞。” 小新：文言文中的景物描写也可以传情达意，吴均《与朱元思书》中的“（8） ，天山共色”让读者在水天一色、了无纤尘的意境中与作者一同忘了世俗的烦恼。 【答案】大漠孤烟直 芳草萋萋鹦鹉洲 感时花溅泪 恨别鸟惊心 似曾相识燕归来 腾蛇乘雾 天接云涛连晓雾 风烟俱净 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“漠、萋、鹦、鹉、洲、溅、曾、腾、涛、俱”等字词容易写错。 33．（23-24八年级上·广东湛江·期末）默写古诗文。 （1） ， 。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） （2）树树皆秋色， 。（王绩《野望》） （3）晓雾将歇， ；夕日欲颓， 。（陶弘景《答谢中书书》） （4）黑云压城城欲摧， 。角声满天秋色里， 。（李贺《雁门太守行》） （5） ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） （6）许多诗人常借用“鸟”来表情达意。如杜甫《春望》中的“ ， ”两句，借惊心的鸟鸣，表达诗人因感伤时事、怅恨离别所抒发出来的凄凉与伤感。王维在《使至塞上》中用大雁自比，“ ， ”传达出漂泊无定的内心感受。 【答案】几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 山上唯落晖 猿鸟乱鸣 沉鳞竞跃 甲光向日金鳞开 塞上燕脂凝夜紫 无可奈何花落去 感时花溅泪 恨别鸟惊心 征蓬出汉塞 归雁入胡天 【解析】默写题解题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“莺、啄、晖、猿、鳞、燕脂、溅、蓬、雁”等字词容易写错。 34．（23-24八年级上·广东江门·期末）默写古诗文。 （1）黑城压城城欲摧， 。（李贺《雁门太守行》） （2） ，家书抵万金。（杜甫《春望》） （3） ， 。萧关逢候骑，都护在燕然。（王维《使至塞上》） （4） ，贫贱不能移， 。此之谓大丈夫。（《〈孟子〉三章》） （5）中原乱，簪缨散，几时收？ 。（朱敦儒《相见欢》） （6）“鸟”是古诗中常见的意象，传达的情思却各有不同。崔颢《黄鹤楼》中“ ，白云千载空悠悠”，借写鹤去楼空，表达诗人对岁月流逝的感慨；陶渊明《饮酒（其五）》中“ ， ”，借写飞鸟结伴归巢，表达诗人弃官归隐的情怀。 （7）退休的陈老师将新出的教学专著《岁月如歌》送给了当年带教的徒弟，徒弟也回赠了他一幅写有“ ， ”（曹操《龟虽寿》）的字画，以形象地传达对恩师的敬勉之情。 【答案】甲光向日金鳞开 烽火连三月 大漠孤烟直 长河落日圆 富贵不能淫 威武不能屈 试倩悲风吹泪过扬州 黄鹤一去不复返 山气日夕佳 飞鸟相与还 老骥伏枥 志在千里 【解析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句和语境写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 本题中的“鳞、烽、淫、倩、扬、州、返、骥、伏、枥”等字容易写错，要加强注意。 35．（23-24八年级上·广东肇庆·期末）根据课文默写古诗文。 （1）东风不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》） （2）庭中有奇树， 。（《庭中有奇树》） （3） ，都护在燕然。（王维《使至塞上》） （4）此中有真意， 。（陶渊明《饮酒（其五）》） （5） ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） （6）九万里风鹏正举。 ， 。（李清照《渔家傲》） （7） ， 。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） （8）苏轼《记承天寺夜游》中全句处处无“月”却写月，描绘出一个清明澄澈，似真似幻的美妙境界的句子是： ， ， 。 【答案】铜雀春深锁二乔 绿叶发华滋 萧关逢候骑 欲辨已忘言 乱花渐欲迷人眼 风休住 蓬舟吹取三山去 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 庭下如积水空明 水中藻、荇交横 盖竹柏影也 【解析】本题考查名篇背诵。注意易错字词：锁、滋、萧、候、辨、蓬、萋、鹦鹉洲、庭、藻、荇。 36．（23-24八年级上·广东惠州·期末）行走于大好河山，美尽览；徜徉于诗词世界，情满怀。请根据提示补充诗文。 大好河山美尽览 诗词世界情满怀 诗文出处 山峦连绵 （1）两岸连山， 。 郦道元《三峡》 花香幽幽 （2） ，悠然见南山。 陶渊明《饮酒》（其五） 莺啼成韵 （3） ， 。 白居易《钱塘湖春行》 晴川历历 （4）晴川历历汉阳树， 。 崔颢《黄鹤楼》 湖上泛舟 （5）轻舟短棹西湖好， 。 欧阳修《采桑子》 塞外风光 （6） ， 。 王维《使至塞上》 凌云壮志 （7） ， 。 杜甫《望岳》 悠悠历史 （8） ，自将磨洗认前朝。 杜牧《赤壁》 （9）黑云压城城欲摧， 。 李贺《雁门太守行》 【答案】略无阙处 采菊东篱下 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 芳草萋萋鹦鹉洲 绿水逶迤 大漠孤烟直 长河落日圆 会当凌绝顶 一览众山小 折戟沉沙铁未销 甲光向日金鳞开 【解析】本题考查名句名篇的默写。 本题需要注意“阙、篱、莺、啄、萋、鹉、洲、凌、戟、鳞”等字词的正确书写。 37．（23-24八年级上·广东广州·期末）古诗文默写 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） ① ，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） ②无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》） ③ ，良多趣味。（郦道元《三峡》） ④ ，出则无敌国外患者。（《生于忧患，死于安乐》） ⑤莫笑农家腊酒浑， 。 （陆游《游山西村》） ⑥东风不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》） （2）夕阳西下常会触发诗人的情思。小天对此做了归纳，请根据批注完成表格。 诗句 批注 出处 树树皆秋色，山山唯落晖。 落日余晖，满目秋意，惆怅孤寂。 王绩《野望》 ① ， 。 傍晚时分，飞鸟归还，悠闲自得。 陶渊明《饮酒》 ② ？ 。 太阳落山，思念家乡，愁绪满怀。 崔颢《黄鹤楼》 【答案】感时花溅泪 似曾相识燕归来 清荣峻茂 入则无法家拂士 丰年留客足鸡豚 铜雀春深锁二乔 山气日夕佳 飞鸟相与还 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 【解析】本题考查默写古诗文。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。“溅、燕、峻茂、豚”等字词容易写错。 38．（23-24八年级上·广东深圳·期末）请在下面横线上填写相应的句子。 （1）树树皆秋色， 。（王绩《野望》） （2） ，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （3） ，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》） （4）白头搔更短， 。（杜甫《春望》） （5）报君黄金台上意， 。（李贺《雁门太守行》） （6） ，出则无敌国外患者，国恒亡。（《孟子<三章>》） （7）在古诗文中漫步，我们不仅能欣赏到祖国的山川之美，还能走进诗人的内心世界。在《黄鹤楼》中，崔颢登上黄鹤楼，看到“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”的开阔美景， 勾起了游子悲苦的乡愁“ ， ”；在《使至塞上》中，王维向我们描绘了塞外的壮美风光，也表达了失意情绪和漂泊之感“ ， ”。 【答案】山山唯落晖 老骥伏枥 山随平野尽 浑欲不胜簪 提携玉龙为君死 入则无法家拂士 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 征蓬出汉塞 归雁入胡天 【解析】本题考查名句名篇的默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“唯、落、晖、骥、枥、浑、胜、簪、携、君、拂士、暮、乡、蓬、汉、塞、雁”等字词容易写错。 39．（23-24八年级上·广东揭阳·期末）默写古诗文。 （1）折戟沉沙铁未销， 。（杜牧《赤壁》） （2） ，飞鸟相与还。 ，欲辨已忘言。（陶渊明《饮酒（其五）》） （3）居天下之广居， ， 。（孟子《富贵不能淫》） （4） ， 。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》） （5）兴尽晚回舟， 。（李清照《如梦令》） （6）在我国古代诗歌创作中，爱国主义是一个永恒的主题。杜甫的“ ， ”（《春望》）以春日乐景烘托诗人伤时忧国、思家念己的忧愁；李贺的“ ， 。”（《雁门太守行》）抒发了报效国家、勇于献身的豪情。 【答案】自将磨洗认前朝 山气日夕佳 此中有真意 立天下之正位 行天下之大道 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 误入藕花深处 感时花溅泪 恨别鸟惊心 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 【解析】本题考查名句名篇。默写作答时，一是要彻底理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不字、不写错字。注意本题中的“磨、佳、奈、曾、燕、藕、溅、报、君、携”等字词容易写错。 40．（23-24八年级上·广东揭阳·期末）默写古诗文。 徜徉于古诗文的天地，我们会有精彩的发现：古诗文中有景，“（1） ， ”写出了南山的悠然暮景（陶渊明《饮酒（其五）》）；“（2） ， ，”描绘了西湖清丽、恬静、淡远的春景（欧阳修《采桑子》）。古诗文中有情，“（3） ， ”表达出杜甫对亲人的牵挂（杜甫《春望》）；崔颢在《黄鹤楼》中情景交融，道尽无限思乡之愁的诗句是（4）“ ？ ”。古诗文中有理，晏殊在《浣溪沙》中以（5）“ ， ”揭示了时光流逝，人事变迁是不可抗拒的这一自然规律。《生于忧患，死于安乐》中，孟子认为人经历磨难，能够（6）“ ， ”，给我们带来启示。 【答案】山气日夕佳 飞鸟相与还 芳草长堤 隐隐笙歌处处随 烽火连三月 家书抵万金 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 所以动心忍性 曾益其所不能 【解析】本题考查名句名篇的默写。 本题需要注意“堤、笙、烽、抵、暮、奈、燕、曾”等字词的正确书写。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题01 名句名篇默写 1．（23-24八年级上·广东河源·期末）默写古诗文。 （1）日暮乡关何处是？ 。（崔颢《黄鹤楼》） （2） ，云生结海楼。 ，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》） （3）东皋薄暮望， 。（王绩《野望》） （4） ，而无车马喧。 ？心远地自偏。[陶渊明《饮酒》（其五）] （5）国破山河在， 。 ，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） （6）李贺《雁门太守行》中抒发誓死报效国家的愿望的诗句是“ ， ”。 （7）晏殊《浣溪沙》中“ ， ”被赞为“情致缠绵，音调协婉，对仗工整，宛如天成”。 2．（23-24八年级上·广东·期末）默写古诗文。 （1） ？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） （2） ，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》） （3）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》） （4）我报路长嗟日暮， 。 。（李清照《渔家傲》） （5）晓雾将歇， ；夕日欲颓， 。（陶弘景《答谢中书书》） （6）请将曹操《龟虽寿》中适合填入下面对联的诗句写在横线上。 上联： 志千里 下联：苍松傲雪心万年 （7）诗人常用典故表明心志，如李贺《雁门太守行》中的“ ， ”引用“燕昭王筑黄金台渴慕贤士”和“宝剑入水化龙”两则典故，借此表达将士们誓死报国之决心。 3．（23-24八年级上·广东汕头·期末）根据课文默写古诗文。 （1） ？心远地自偏。（陶渊明《饮酒》） （2）夕日欲颓， 。（陶弘景《答谢中书书》） （3）常记溪亭日暮， 。兴尽晚回舟， 。（李清照《如梦令》） （4）《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑的壮美景象，诗中有画，画中有诗，被王国维赞为“千古壮观”的名句： ， 。 （5）杜甫移情于花鸟，在《春望》中用“ ， ”表达了感时伤怀、苦闷沉痛之情。 （6）把崔颢的《黄鹤楼》默写完整。 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 ， 。 ， 。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 4．（23-24八年级上·广东珠海·期末）默写古诗文。 时间让我们思绪悠远，连通古今。比如“黄鹤一去不复返，（1） ”（崔颢《黄鹤楼》），让人想象诗人对着白云目注神驰的样子；曹操《龟虽寿》开篇四句“（2） ， ； ， ”上接远古，化用神话形象，讲述生命无常的至理。 空间让诗句灵动巧妙，境界开阔。“（3） ，路远莫致之”（《古诗十九首·庭中有奇树》）、“几处早莺争暖树，（4） ”（白居易《钱塘湖春行》）于“方寸”之间展现灵动；“山随平野尽，（5） ”（李白《渡荆门送别》）、“（6） ， ”（王维《使至塞上》）以辽阔的境界震撼人心：（7）“ ，隐天蔽日，自非亭午夜分， ”（郦道元《三峡》）于两岸高山对峙中尽显雄奇。 5．（23-24八年级上·广东湛江·期末）默写古诗文。 （1）仍怜故乡水， 。（李白《渡荆门送别》） （2） ，贫贱不能移， 。（《孟子》） （3） ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） （4） ， 。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》） （5）几处早莺争暖树， 。乱花渐欲迷人眼， 。（白居易《钱塘湖春行》） （6）请将陶渊明《饮酒（其五）》中适合填入下面对联的诗句写在横线上。 上联：陶渊明              下联：苏子瞻修堤西湖边 （7）唐代诗歌气象万千，传颂百代。有的雄浑壮阔： ，长河落日圆。（王维《使至塞上》）；有的忧国伤时： ，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）；有的悲壮惨烈：角声满天秋色里， 。（李贺《雁门太守行》）。 6．（23-24八年级上·广东深圳·期末）默写古诗文。 （1） ，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》） （2）树树皆秋色， 。（王绩《野望》） （3） ，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） （4）天接云涛连晓雾， 。（李清照《渔家傲》） （5） ，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》） （6）问君何能尔？ 。（陶渊明《饮酒（其五）》） （7）鸢飞戾天者， ； ，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》） （8）咏史诗是中国古代诗歌中重要的一类，大多针对具体的历史事件或历史人物有感而发。杜牧创作咏史诗善于反弹琵琶，生发出新意。在他创作的《题乌江亭》一诗中，“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”就让我们再次感慨项羽的命运，杜牧《赤壁》中的两句“ ， 。”也有反弹琵琶的效果。 7．（23-24八年级上·广东河源·期末）默写古诗文。 （1） ，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》（其五）） （2）感时花溅泪， （杜甫《春望》） （3） ，星河欲转千帆舞。（李清照《渔家傲》） （4）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》） （5）子子孙孙无穷匮也， ， ？（《愚公移山》） （6）李贺在《雁门太守行》中以“ ， ”两句从听觉和视觉的角度写出了战斗的激烈和悲壮。 （7）古诗文抒真情。李白把乡愁寄予流动江水，轻吟“ ， （《渡荆门送别》）”；面对雄浑壮丽的塞外大漠，王维用“ ， （《使至塞上》）”表达了抑郁之情。 8．（23-24八年级上·广东茂名·期末）默写古诗文。 （1）东风不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》） （2） ，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》） （3） ， 。山气日夕佳，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》） （4）兴尽晚回舟， 。争渡，争渡。 。（李清照《如梦令》） （5） ，猿鸟乱鸣；夕日欲颓， 。（陶弘景《答谢中中书》） （6）王绩《野望》与杜甫《春望》中都描写了诗人的所见。王绩《野望》望到的是“ ， ”，满目浓浓秋意的山野。杜甫《春望》望见的是“ ， ”，满目凄凉的长安春日，传达出忧国伤时之情。 9．（23-24八年级上·广东佛山·期末）默写古诗文。 （1） ，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （2）几处早莺争暖树， 。乱花渐欲迷人眼， 。（白居易《钱塘湖春行》） （3）我报路长嗟日暮， 。（李清照《渔家傲》） （4）富贵不能淫，贫贱不能移， 。此之谓大丈夫。（《富贵不能淫》） （5）请将崔颢《黄鹤楼》中适合填入下面对联的诗句写在横线上。我辈复登临， ；大江犹奔流，此心常逐烟波来。 （6）消弭战争、永久和平是人类共同的理想。经历战乱的杜甫，鸟语花香在他的诗句中不过是“ ， ”（《春望》）的哀情；身处沙场的李贺，耳之所闻，目之所及，是“ ， ”（《雁门太守行》）的惨烈。 10．（23-24八年级上·广东清远·期末）默写古诗文。 （1） ，归雁入胡天。（王维《使至塞上》） （2）柴门何萧条， 。（曹植《梁甫行》） （3） ，志在千里。烈士暮年， 。（曹操《龟虽寿》） （4）角声满天秋色里， 。（李贺《雁门太守行》） （5） ， 。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》） （6）请将陶渊明《饮酒（其五）》中适合填入下面对联的诗句写在横线上： 上联：陶渊明   下联：苏子瞻修堤西湖边 （7）古诗人漂泊异乡，观赏佳景便会惹动乡情，思绪绵绵，如李白《渡荆门送别》中的诗句“ ， ”，崔颢《黄鹤楼》中的诗句“ ？ ”。 11．（23-24八年级上·广东茂名·期末）默写古诗文。 （1）树树皆秋色， 。（王绩《野望》） （2） ，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （3）感时花溅泪， 。 ，家书抵万金。（杜甫《春望》） （4）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》） （5）寡助之至， ；多助之至， 。（孟子《得道多助，失道寡助》） （6）东风不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》） （7）乡愁，是游子心中难以抚平的痛。崔颢登楼远眺，用“ ， 。”《黄鹤楼》表达了对故乡的深深思念之情；李白的“ ， 。”《渡荆门送别》借故乡之水的深情厚谊，表达了对故乡的深切思念。 12．（23-24八年级上·广东汕头·期末）古典之音，萦绕耳畔。请你完成下面的古诗文梳理单。 古典之“音” 声音 诗文名句梳理 百鸟在鸣 ，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》） 国破山河在，城春草木深。 ， 。（杜甫《春望》） “好鸟相鸣， 。”鸟儿的鸣叫映衬出大自然的生机与活力，令人神往。（吴均《与朱元思书》） 流水汤汤 山随平野尽， 。（李白《渡荆门送别》） 轻舟短棹西湖好， 。芳草长堤， 。（欧阳修《采桑子》） 金陵城上西楼，倚清秋。 。（周敦儒《相见欢》） 沙场之声 “ ， ”（李贺《雁门太守行》）是守城将士誓死报国的赤胆忠心；“ ， ”（杜牧《赤壁》）是杜牧表达对战争的独特见解，并曲折地抒发自己生不逢时、英雄无用武之地的感慨。 13．（23-24八年级上·广东湛江·期末）古诗默写。 （1）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》） （2）日暮乡关何处是？ 。（崔颢《黄鹤楼》） （3）大漠孤烟直，长河落日圆。 ， 。（王维《使至塞上》） （4）《愚公移山》中表明移山原因的句子是： ， 。 （5）完成李贺《雁门太守行》古诗默写。 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 ， 。 ， 。报君黄金台上意，提携玉龙为君死！ 14．（23-24八年级上·广东潮州·期末）默写古诗文。 （1）黑云压城城欲摧， 。（李贺《雁门太守行》） （2）攀条折其荣， 。馨香盈怀袖， 。（《庭中有奇树》） （3） 。风休住， （李清照《渔家傲》） （4） ，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》） （5）《答谢中书书》中讲究色彩搭配，表现一年之景，呈现出一派绚烂辉煌的景象的对偶句是： ， ； ， 。 （6） ， 。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》） 15．（23-24八年级上·广东梅州·期末）默写古诗文。 （1） ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） （2） 王维的《使至塞上》中作者描写了边塞看到的奇特壮丽的风光，被称为千古壮观的名句是 ， 。 （3）域民不以封疆之界， ，威天下不以兵革之利。（《得道多助，失道寡助》） （4） ， 。角色满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。（李贺《雁门太守行》） （5）晏殊的《浣溪沙》中感慨时光易逝的对偶句是： ， 。 （6）陶渊明《<饮酒>其五》中被称为“无我之境”，并千古传颂的名句是： ， 。 16．（23-24八年级上·广东深圳·期末）翻开课本，无数鲜活的面孔从诗文中走来，请根据提示默写。 【矢志报国篇】：报君黄金台上意，① 。（李贺《雁门太守行》） ② ，都护在燕然。（王维《使至塞上》） 【漂泊他乡篇】：③ ？烟波江上使人愁。（崔灏《黄鹤楼》） 仍怜故乡水，④ 。（李白《渡荆门送别》） 【豁达潇洒篇】：问君何能尔？⑤ 。（陶渊明《饮酒（其五）》 ⑥ ，长歌怀采薇。（王绩《野望）》 【寄情山水篇】：几处早莺争暖树，⑦ 。（白居易《钱塘湖春行》） ⑧ ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》 还有沉醉山水，与先贤共乐的自豪自得之情，如陶弘景在《答谢中书书》中的“⑨ ，⑩ ”。 17．（23-24八年级上·广东东莞·期末）诵读经典诗文，感知真切情怀。读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在格子中。 我们诵读经典，可以在①“此中有真意， ”（《饮酒》） 中，感受诗人只能意会不能言传的真意妙趣； 可以在②“ ，城春草木深”（《春望》） 所描绘的破败荒芜中感受诗人对国家命运的深切担忧； 可以在③“月下飞天镜，云生结海楼。 ， ”（《渡荆门送别》）中，体会诗人的奇特想象以及他对故乡的依依惜别之情；可以在④“ ， ”（《使至塞上》）中细品诗人被雄浑壮美的塞外风光净化后的豁达情怀；可以在⑤“ ， ”（《赤壁》）中感悟机遇造人的哲理； 更可以在⑥“富贵不能淫， ， ” （《富贵不能淫》）这些行为准则中感受中华民族的传统美德。 18．（23-24八年级上·广东茂名·期末）默写古诗文。 （1）东风不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》） （2） ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） （3） ， 。 ， 。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。（李清照《如梦令》） （4） ， ，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》） （5）自古以来，家国情怀就是中华民族崇高的精神境界。面对国家动乱，杜甫发出“白头搔更短， ”的感慨；面对国家有难，李贺发出“ ，提携玉龙为君死”的誓言；静听窗外风雨，陆游发出“夜阑卧听风吹雨， ”的呼声。 （6）请将李清照《渔家傲》中适合填入下面对联的词句写在方格内。 上联： 下联：五千年云鹤长鸣 19．（23-24八年级上·广东云浮·期末）默写古诗文。 （1） ？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） （2）域民不以封疆之界， ， 。 （《得道多助，失道寡助》） （3） ，沉鳞竞跃。（陶弘景《答谢中书书》） （4）问君何能尔？ 。 ，悠然见南山。 （陶渊明《饮酒·其五》） （5） , 。小园香径独徘徊。 （晏殊《浣溪沙》） （6）乱花渐欲迷人眼， 。（白居易《钱塘湖春行》） （7）阅读经典，陶冶情操。李贺《雁门太守行》中的“ ， ”抒发了将士们的誓死报国之心；杜甫《春望》中的“ ，浑欲不胜簪”通过刻画诗人的自身形象，抒发了忧国思家之愁。 20．（23-24八年级上·广东河源·期末）默写古诗文。 （1） ，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》（其五）） （2） 中原乱，簪缨散，几时收？ 。（朱敦儒《相见欢》） （3） 富贵不能淫， 。此之谓大丈夫。 （《富贵不能淫》）。 （4） 东风不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》） （5） ，星河欲转千帆舞。（李清照《渔家傲》） （6） 晏殊的《浣溪沙》中被誉为“千古奇偶”的句子是“ ， ”。 （7）杜甫《春望》中写出战火连续不断，渴盼亲人音讯的句子是： ， 。 21．（23-24八年级上·广东汕头·期末）默写古诗文。 （1）采菊东篱下， 。山气日夕佳， 。（陶渊明《饮酒》） （2）黑云压城城欲摧， 。（李贺《雁门太守行》） （3） ，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》） （4）无可奈何花落去， 。 。（晏殊《浣溪沙》） （5）晓雾将歇， ； ，沉鳞竞跃。（陶弘景《答谢中书书》） （6）王国维在《人间词话》中说“一切景语皆情语”，古诗中关于景物描写的句子很多。王维《使至塞上》中“ ， ”描绘了一幅奇特壮美的大漠落日风光图；李白《渡荆门送别》中“ ， ”以静观视角，描绘了一幅水中映月、天边云霞图。 22．（23-24八年级上·广东东莞·期末）下面是小青同学整理的古诗文笔记，请根据提示将空缺处补充完整。 表现手法 古诗文例句 美点寻踪 运用修辞 ① ，志在千里。（东汉·曹操《龟虽寿》） 自强不息、奋发有为的状态美 ②乱花渐欲迷人眼， 。 （唐·白居易《钱塘湖春行》） 踏马游春、悠闲自适的心情美 以小见大 ③ ， 。 （唐·杜牧《赤壁》） 成也英雄、败也英雄的思辨美 融情于景 ④ ， 。 （唐·王维《使至塞上》） 视野开阔、意境雄浑的壮丽美 ⑤ ， 。（北宋·晏殊《浣溪沙》） 惜春伤时、蕴含哲理的通达美 动静结合 ⑥微动涟漪， 。 （北宋·欧阳修《采桑子》） 动静相随、人禽互窥的和谐美 ⑦春冬之时，则素淌绿潭， ，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。（北魏·郦道元《三峡》） 先静后动、有声有色的写意美 23．（23-24八年级上·广东梅州·期末）默写古诗文。 （1）东皋薄暮望，徙倚欲何依。 ， 。（王绩《野望》） （2）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 ？ （崔颢《黄鹤楼》） （3）几处早莺争暖树， 。乱花渐欲迷人眼， 。（白居易《钱塘湖春行》） （4）征蓬出汉塞，归雁入胡天。 ， 。（王维《使至塞上》） （5）祖国的自然山水是古代文人墨客唱不尽的歌行。李白在《渡荆门送别》中用“ ， 。”描绘壮阔之景，抒发万丈豪情；陶弘景在《答谢中书书》用“ ， 。”突出山之高峻和水之清澈。 24．（23-24八年级上·广东东莞·期末）默写古诗文。 （1）日暮乡关何处是？ 。（崔颢《黄鹤楼》） （2） ，归雁入胡天。（王维《使至塞上》） （3）乱花渐欲迷人眼， 。最爱湖东行不足， 。（白居易《钱塘湖春行》） （4） ， 。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》） （5）下面是小语和小言的诗句赏读对话，请你一起参与。 小语：这几首诗词里，我最喜欢吟诵陶渊明的“ ， ”，一个“见”字写出了诗人无意所得，悠然忘我的心境，真令人向往啊。 小言：我喜欢李清照。她在《渔家傲》中“ ， ”一句用丰富的想象描绘了海天相接的辽阔画面。 小语：诗词中有情，如李贺的《雁门太守行》中“ ， ”运用典故抒发了将士们报效朝廷的决心。 25．（23-24八年级上·广东茂名·期末）请完成下列默写。 （1）春冬之时，则 ，回清倒影。（郦道元《三峡》） （2）晓雾将歇， ；夕日欲颓， 。（陶弘景《答谢中书书》） （3）东皋薄暮望，徒倚欲何依。 ， 。（王绩《野望》） （4）芳草长堤， 。（欧阳修《采桑子》） （5）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 ， 。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） 26．（23-24八年级上·广东肇庆·期末）根据课文默写古诗文。 （1）知否，知否？ 。（李清照《如梦令》） （2）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》） （3）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 ， （白居易《钱塘湖春行》） （4） ， 。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） （5）小文同学收集了抒发家国情怀的诗文，请你根据批注，完成表格。 题目 作者 表达家国情怀的句子 批注 《饮酒》（其五） 陶渊明 采菊东篱下，悠然见南山。 醉心田园。 《雁门太守行》 李贺 ① ， 。 忠君报国。 《春望》 杜甫 ② ， 。 忧国思家。 27．（23-24八年级上·广东揭阳·期末）根据课文默写古诗文。 （1）自康乐以来， 。（陶弘景《答谢中书书》） （2） ，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》） （3）一曲新词酒一杯， 。 ？（晏殊《浣溪沙》） （4）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 ， 。（杜牧《赤壁》） （5）陶渊明的《饮酒（其五）》中展现诗人悠然自得，物我合一的思想境界的千古名句是： ， 。 （6）请把王维的《使至塞上》默写完整。 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 ， 。 ， 。 28．（23-24八年级上·广东揭阳·期末）“学以致用”是学习的重要目的。请你思考一下，在下列情境中，朝朝会如何运用自己学过的古诗词。 春天，莺啼燕舞，衔泥筑巢，此刻，朝朝会运用白居易《钱塘湖春行》中的（1）“ ， ”来描绘自己所见的景色；夏天，疫情反复，朝朝的爷爷争当志愿者，期望能帮助到更多的人，此刻，朝朝会用曹操《龟虽寿》中的（2）“ ，志在千里； ， ”来赞美他；秋天，朝朝和父母一起去城郊山下的农家乐游玩，在农家小院边上，黄色的菊花开得热烈，此刻，朝朝不由得用陶渊明《饮酒》（其五）中的（3）“ ， ”来描述自己所处的环境；冬天，寒风呼啸，校园里的松树却依旧傲然挺立，此刻，朝朝会用刘桢《赠从弟》（其二）中的（4）“ ， ”来咏叹松柏的刚劲。到了年末，朝朝因考试成绩不太理想，情绪有些低落，但此刻，他想到孟子《生于忧患，死于安乐》中的（5）“所以动心忍性， ”，便决心明年要更加努力。 29．（23-24八年级上·广东潮州·期末）默写古诗文。 （1） ，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》） （2）无可奈何花落去， 。 。（晏殊《浣溪沙》） （3）兴尽晚回舟， 。（李清照《如梦令》） （4） ，行止依林阻。（曹植《梁甫行》） （5）已而之细柳军， ，锐兵刃， ，持满。（司马迁《周亚夫军细柳》） （6）在特定情景中，我国历代文人总是善于借用典故来表达复杂的情感。例如，杜牧《赤壁》“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 ， ”在慨叹历史的同时，别出心裁地借用典故表达自己空有抱负却无从施展的无奈；李贺《雁门太守行》“ ， ”借用燕昭王招贤纳士的典故，表达诗人忘身报国的决心；王绩《野望》“相顾无相识， ”引用典故，表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁的心情。 30．（23-24八年级上·广东阳江·期末）默写古诗文。 （1） ，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》） （2）天接云涛连晓雾， 。（李清照《渔家傲》） （3） ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） （4） ，松柏有本性！（刘桢《赠从弟》） （5）白居易的《钱塘湖春行》中从动物的变化写早春景象的句子是： ， 。 （6）陶渊明在《饮酒》（其五）中表现自己俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是：“ ， 。” （7）同写战争，杜甫笔下满目萧然： ， 。（《春望》）；李贺抒发豪情壮志，誓死报国： ， 。（《雁门太守行》） 31．（23-24八年级上·广东肇庆·期末）默写古诗文。 （1） ，山山唯落晖。（王绩《野望》） （2）渡远荆门外，来从楚国游。 ， 。（李白《渡荆门送别》） （3）老骥伏枥，志在千里； ， 。（曹操《龟虽寿》） （4）常记溪亭日暮， 。（李清照《如梦令》） （5）《得道多助，失道寡助》的中心论点是： ， 。 （6）李贺的《雁门太守行》渲染敌军兵临城下的紧张气氛，描写危急的形势和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形的诗句是： ， 。 32．（23-24八年级上·广东深圳·期末）古诗文中的山水景象寄托了文人丰富的情感，下面是同学们的交流讨论过程，请完成问题，补充完整横线上的句子。 小坪：我在古诗文中的山水景象中找到了文人昂扬畅快的情思。王维在《使至塞上》中高歌塞北边疆的辽阔壮美：“（1） ，长河落日圆”崔颢《黄鹤楼》所绘之煦日碧空、江流芳草，境界开阔，令人心旷神怡：“晴川历历汉阳树，（2） 。” 小山：景物中不仅有满满的“正能量”，诗人也常常将失意与怅然寄托其间。在安史之乱后满目疮痍的大地上，杜甫悲怆地感觉花鸟都在和人一样落泪心惊（3） ，（4） ”盛世宰相晏殊在《浣溪沙》中也借景物表达了内心的惋惜和伤感：“无可奈何花落去，（5） 。” 小创：我想补充，诗歌中表情达意的不仅有实景，还有虚景。比如曹操《龟虽寿》中的“（6） ，终为土灰。”李清照《渔家傲》中的：“（7） ，星河欲转千帆舞。” 小新：文言文中的景物描写也可以传情达意，吴均《与朱元思书》中的“（8） ，天山共色”让读者在水天一色、了无纤尘的意境中与作者一同忘了世俗的烦恼。 33．（23-24八年级上·广东湛江·期末）默写古诗文。 （1） ， 。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） （2）树树皆秋色， 。（王绩《野望》） （3）晓雾将歇， ；夕日欲颓， 。（陶弘景《答谢中书书》） （4）黑云压城城欲摧， 。角声满天秋色里， 。（李贺《雁门太守行》） （5） ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） （6）许多诗人常借用“鸟”来表情达意。如杜甫《春望》中的“ ， ”两句，借惊心的鸟鸣，表达诗人因感伤时事、怅恨离别所抒发出来的凄凉与伤感。王维在《使至塞上》中用大雁自比，“ ， ”传达出漂泊无定的内心感受。 34．（23-24八年级上·广东江门·期末）默写古诗文。 （1）黑城压城城欲摧， 。（李贺《雁门太守行》） （2） ，家书抵万金。（杜甫《春望》） （3） ， 。萧关逢候骑，都护在燕然。（王维《使至塞上》） （4） ，贫贱不能移， 。此之谓大丈夫。（《〈孟子〉三章》） （5）中原乱，簪缨散，几时收？ 。（朱敦儒《相见欢》） （6）“鸟”是古诗中常见的意象，传达的情思却各有不同。崔颢《黄鹤楼》中“ ，白云千载空悠悠”，借写鹤去楼空，表达诗人对岁月流逝的感慨；陶渊明《饮酒（其五）》中“ ， ”，借写飞鸟结伴归巢，表达诗人弃官归隐的情怀。 （7）退休的陈老师将新出的教学专著《岁月如歌》送给了当年带教的徒弟，徒弟也回赠了他一幅写有“ ， ”（曹操《龟虽寿》）的字画，以形象地传达对恩师的敬勉之情。 35．（23-24八年级上·广东肇庆·期末）根据课文默写古诗文。 （1）东风不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》） （2）庭中有奇树， 。（《庭中有奇树》） （3） ，都护在燕然。（王维《使至塞上》） （4）此中有真意， 。（陶渊明《饮酒（其五）》） （5） ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） （6）九万里风鹏正举。 ， 。（李清照《渔家傲》） （7） ， 。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） （8）苏轼《记承天寺夜游》中全句处处无“月”却写月，描绘出一个清明澄澈，似真似幻的美妙境界的句子是： ， ， 。 36．（23-24八年级上·广东惠州·期末）行走于大好河山，美尽览；徜徉于诗词世界，情满怀。请根据提示补充诗文。 大好河山美尽览 诗词世界情满怀 诗文出处 山峦连绵 （1）两岸连山， 。 郦道元《三峡》 花香幽幽 （2） ，悠然见南山。 陶渊明《饮酒》（其五） 莺啼成韵 （3） ， 。 白居易《钱塘湖春行》 晴川历历 （4）晴川历历汉阳树， 。 崔颢《黄鹤楼》 湖上泛舟 （5）轻舟短棹西湖好， 。 欧阳修《采桑子》 塞外风光 （6） ， 。 王维《使至塞上》 凌云壮志 （7） ， 。 杜甫《望岳》 悠悠历史 （8） ，自将磨洗认前朝。 杜牧《赤壁》 （9）黑云压城城欲摧， 。 李贺《雁门太守行》 37．（23-24八年级上·广东广州·期末）古诗文默写 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） ① ，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） ②无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》） ③ ，良多趣味。（郦道元《三峡》） ④ ，出则无敌国外患者。（《生于忧患，死于安乐》） ⑤莫笑农家腊酒浑， 。 （陆游《游山西村》） ⑥东风不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》） （2）夕阳西下常会触发诗人的情思。小天对此做了归纳，请根据批注完成表格。 诗句 批注 出处 树树皆秋色，山山唯落晖。 落日余晖，满目秋意，惆怅孤寂。 王绩《野望》 ① ， 。 傍晚时分，飞鸟归还，悠闲自得。 陶渊明《饮酒》 ② ？ 。 太阳落山，思念家乡，愁绪满怀。 崔颢《黄鹤楼》 38．（23-24八年级上·广东深圳·期末）请在下面横线上填写相应的句子。 （1）树树皆秋色， 。（王绩《野望》） （2） ，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （3） ，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》） （4）白头搔更短， 。（杜甫《春望》） （5）报君黄金台上意， 。（李贺《雁门太守行》） （6） ，出则无敌国外患者，国恒亡。（《孟子<三章>》） （7）在古诗文中漫步，我们不仅能欣赏到祖国的山川之美，还能走进诗人的内心世界。在《黄鹤楼》中，崔颢登上黄鹤楼，看到“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”的开阔美景， 勾起了游子悲苦的乡愁“ ， ”；在《使至塞上》中，王维向我们描绘了塞外的壮美风光，也表达了失意情绪和漂泊之感“ ， ”。 39．（23-24八年级上·广东揭阳·期末）默写古诗文。 （1）折戟沉沙铁未销， 。（杜牧《赤壁》） （2） ，飞鸟相与还。 ，欲辨已忘言。（陶渊明《饮酒（其五）》） （3）居天下之广居， ， 。（孟子《富贵不能淫》） （4） ， 。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》） （5）兴尽晚回舟， 。（李清照《如梦令》） （6）在我国古代诗歌创作中，爱国主义是一个永恒的主题。杜甫的“ ， ”（《春望》）以春日乐景烘托诗人伤时忧国、思家念己的忧愁；李贺的“ ， 。”（《雁门太守行》）抒发了报效国家、勇于献身的豪情。 40．（23-24八年级上·广东揭阳·期末）默写古诗文。 徜徉于古诗文的天地，我们会有精彩的发现：古诗文中有景，“（1） ， ”写出了南山的悠然暮景（陶渊明《饮酒（其五）》）；“（2） ， ，”描绘了西湖清丽、恬静、淡远的春景（欧阳修《采桑子》）。古诗文中有情，“（3） ， ”表达出杜甫对亲人的牵挂（杜甫《春望》）；崔颢在《黄鹤楼》中情景交融，道尽无限思乡之愁的诗句是（4）“ ？ ”。古诗文中有理，晏殊在《浣溪沙》中以（5）“ ， ”揭示了时光流逝，人事变迁是不可抗拒的这一自然规律。《生于忧患，死于安乐》中，孟子认为人经历磨难，能够（6）“ ， ”，给我们带来启示。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$