课外古诗词《如梦令（常记溪亭日暮）》课件-2024-2025学年八年级语文上册同步备课精选课件（统编版）

如梦令·昨夜雨疏风骤 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。 试问卷帘人，却道海棠依旧。 知否，知否？应是绿肥红瘦。 新课导入 如梦令 李清照 1、了解有关李清照的文学常识； 2、感受词中所描绘的情景及作者的思想感情。 3、体会富有表现力的语言； 4、背诵、默写全词。 学习目标 李清照（1084年—约1155年），南宋女词人，号易安居士，齐州章丘（今山东）人。她工诗，能文，更擅长词，且通晓金石鉴赏。有“千古第一才女”之称。所作词，前期多反映其悠闲生活，后期多悲叹身世，寓故国黍离之悲，情调感伤。给辛稼轩、陆游等爱国词人以深刻的影响。 她也被誉为“婉约之宗”。其词风格婉约，善用白描，语言清丽，明白如话，富有生活气息，人称“易安体”。 这首《如梦令》是她的早期作品。 作者简介 4 作者生平（分为四个阶段） 第一阶段：豆蔻年华，春光淡荡试新衣 第二阶段：明月入梦，和羞试理并双枝 第三阶段：国破南渡，角声催断梦伤悲 第四阶段：一别永诀，秋坟瘦却损梨枝 （少女时期） （结婚早期~南渡之前） （国破南渡） (赵明诚之死及晚年生活） 作者简介 词，是一种配合音乐用来歌唱的诗体，产生于隋唐，宋朝进入了兴盛的时期，成为宋代文学的代表样式。因为一首词中句式长短不一，又叫长短句。 词大多分段，一段就是一个乐段，叫“片”或“阕”，分两片的最为常见。词的篇幅比较短小，按字数将词分成小令、中调和长调三种，认为58字以内为小令，59—90字为中调，91字以上为长调。本词是小令。 宋词有豪放派和婉约派两大派别，豪放派代表词人有苏轼、辛弃疾等，婉约派代表词人有柳永、李清照等。 文体知识 这首词是李清照到达汴京之后尚未出嫁之前写的。这段时间李清照身居闺中，寂寞难耐，不免会回忆起少时游玩的情形，对那些生活的怀念之情与日俱增，使得作者诗兴大发，写下了这首流传千古的小令。 写作背景 如梦令 李清照 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。 兴尽晚回舟，误入藕花深处。 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 读清字音，读准节奏和韵律。 初步感知 如梦令 李清照 常记溪亭日暮，沉醉/不知/归路。 兴尽/晚回舟，误入/藕花/深处。 争渡，争渡，惊起/一滩/鸥鹭。 xìng ǒu lù 轻松明快 初步感知 如梦令 李清照 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 溪边的亭子 尽了兴致 荷花 奋力把船划出去 乘舟返回 这里泛指水鸟 理解词义 词意： 常常记起在溪边的亭子游玩，一玩就玩到日暮时分，沉醉其中，不想回家。一直玩到兴尽才乘舟返回，却误进了荷花池的深处。奋力把船划出去，惊起了满滩的鸥鹭。 理解词义 请用一句话概括这首词所写的主要内容。 写词人追忆少女时代的一次难忘的郊游活动。 诗歌鉴赏 全词哪个字表明了作者对这一事的难以忘怀?这首词写的是什么季节?具体什么时间? 常记 夏季 (“藕花”) 黄昏 (“日暮”) 表达作者沉醉于优美的自然风光、流连忘返的感情。 诗歌鉴赏 古人有“诗中有画”的说法，一首诗就是一幅画，甚至有时候一个词语就是一幅画，读读这首词，你能从这首词中读出哪些画面？ 溪亭日暮 一滩鸥鹭 藕花深处 诗歌鉴赏 一是因为酒醉 二是因为她尽兴而心醉。 作者为什么会“不知归路”呢? 诗歌鉴赏 15 赏析“兴尽晚回舟，误入藕花深处。” “误入”一句，行文流畅自然，同前面的“不知归路”相呼应，显示了主人公的忘情心态。盛放的荷花丛中有一叶扁舟摇荡，舟上是游兴未尽的少女，这样的美景，一下子跃然纸上，呼之欲出。 诗歌鉴赏 “争渡”“争渡”两个短句连用，有什么样的表达效果？ 　　连用两个短句，表达了在日暮时，词人急于找路回家的焦急心情。　 诗歌鉴赏 说说“惊起一滩鸥鹭”一句中“惊”字的妙处。 “惊”字既暗写出了行船之快,又生动地写出停栖在小洲上的鸥鹭被吓得惊慌失措的情态。 诗歌鉴赏 “惊起一滩鸥鹭”妙在哪里？你从中能体会词人什么样的心境？ 　　由于上文所说的“争渡”，所以才“惊起一滩鸥鹭”，把停栖在洲渚上的水鸟都吓飞了。至此，词戛然而止，言尽而意未尽，耐人寻味。 诗歌鉴赏 试描述“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”所展现的图景。 暮色苍茫的天空里突然出现了一群雪白的鸥鹭,与湖面碧绿的莲叶交相辉映;宁静的湖面上空,突然奏响人声、鸟声和水声的交响乐章。 诗歌鉴赏 全词的诗眼是“醉”，让作者“沉醉”的仅仅是酒吗？ 酒醇 景美 情浓 酣醉于酒 沉醉于景 陶醉于情 醉 抒发词人愉悦的心境，对往昔生活的怀念之情，对美好事物事物的热爱与追求。尽显早年生活的纯真与浪漫。 诗歌鉴赏 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 这首词通过对“溪亭日暮”、“藕花深处”、“一滩鸥鹭”三幅画面的描绘，反映了词人早年无忧无虑的生活，表达了作者热爱生活、热爱自然的感情。 这首词表达了作者怎样的思想感情？ 诗歌鉴赏 整首词描述的是怎样的一种情景？ 词中刻画了一群年轻女子在溪边亭子里饮酒、对诗、赏景,因陶醉而留连忘返。在莲荷池中荡舟嬉戏,惊飞栖息鸥鹭的欢乐场景。 诗歌鉴赏 回忆自己年轻时在溪边的亭子游玩，待到兴尽欲归，已是日落黄昏，慌乱之际，迷失了回家的路。抒发词人愉悦的心境，对往昔生活的怀念之情，对美好事物事物的热爱与追求。尽显早年生活的纯真与浪漫。 主旨归纳 这首词在艺术上用了一种白描的手法，景色迷人、清秀淡雅、静中有动，语言平淡朴实、生动有趣、富有一种自然之美。它以女词人特有的方式表达了她早期生活的情趣和心境，境界清新怡人，给人以美的享受。 写作特色 从语言、内容、情感中任选一个角度比较本词与《渔家傲》的不同。 不同 《渔家傲》豪放词 《如梦令》婉约词 语言 内容 情感 豪放词风，语言恢弘 大气、壮丽 描写梦中瑰奇景象，抒发豪迈情怀 婉约词风，语言清新 淡雅、明快 记叙早年游赏情形， 表现宜人境界 享受生活，喜悦闲适 不满现实，追求美好 对比阅读 如梦令 李清照 美景 美酒 醉 美好时光 热爱生活、热爱自然 板书设计 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。 如梦令 拓展延伸 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。 如梦令 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 如梦令 词作 醉 花 心理感受 《如梦令》 （常记溪亭日暮） ①________ 藕花盛放 欢愉—焦灼—惊喜 《如梦令》 （昨夜雨疏风骤） 宿醉 ②_____________ ③______春 内心欢愉 沉醉 海棠凋残 伤 颜色对比、状态对比 拓展延伸 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 如梦令 曲折一：“日暮”而不归，“沉醉”而忘归。 曲折二：“兴尽”却迷路，而“误入”他处。 曲折三：误入让人喜出望外、别有洞天的“藕花深处”。 曲折四：急于从迷途中找寻出路的焦灼心情。 曲折五：由于“争渡”而惊鸥鹭。 叙事的曲折变化 内心情感的曲折变化 拓展延伸 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。 如梦令 “伤春”之情的背后蕴藏着词人怎样的复杂心理呢？ 面对风雨摧花的无奈 酒醒询问海棠情况的急切 关心花事却又害怕听到花落的矛盾 听到侍女回答的不解 道出内心想法后的无限感伤 “询问卷帘人”? 曲折的内心情感变化 拓展延伸 ⑴词中追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是： _______________________，_______________________。 ⑵翠绿的花花和旭日中，嫣红的茶花，给人以凉爽幽静，清香扑鼻的感觉，诗人杨万里赞其是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，而词人李清照却在《如梦令》中磋叹：_______________________，_______________________。 ⑶写回舟迷路的句子是：_______________________，_______________________。 _________，_________， _______________________。 常记溪亭日暮 沉醉不知归路 兴尽晚回舟 误入藕花深处 兴尽晚回舟 误入藕花深处 争渡 争渡 惊起一滩鸥鹭 随堂检测 120977.055 $$