6.1 我对谁负责 谁对我负责 课时练习-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

2024年秋季八年级上册道德与法治学科同步练习 第六课 责任与角色同在 第1课时 我对谁负责 谁对我负责 基础训练 一、选择题(每题2分，共16分) 1. 对右侧漫画的解读正确的是( ) A. 图中责任都来自对他人的承诺 B. 不同社会角色承担着不同的责任 C. 我们每个人首先要对自己负责 D. 只要对自己负责就能担当历史使命 2. 下列同学的行为，体现了对自己负责的是( ) A. 小东在道德与法治课上，偷偷看小说 B. 小南总是利用眼保健操的时间做作业 C. 小西认真完成各科作业并整理错题集 D. 小北总是借口作业太多，无法做家务 3. “哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。”我们所享受的美好，无不受惠于他人为我们所负的责任。这启示我们( ) ①每个人都扮演着不同的角色，承担着相应的责任 ②增强责任意识，勇于担责，积极回馈社会和他人 ③应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人 ④现在只需好好享受美好生活，莫辜负他人的付出 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 德国文学家歌德说： “谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远 是一个奴隶。 ”这告诉我们，作为社会成员，我们首先要( ) A. 对国家负责 B. 对社会负责 C. 对亲人负责 D. 对自己负责 5. 2023年12月18日，甘肃积石山县发生地震，在灾区安置点与救援现场，无数感动 的瞬间在这片土地上谱写。热气腾腾的牛肉面温暖人心；争分夺秒的救援现场，消 防员两口吃完一碗面；解放军叔叔在安置点搭起“帐篷小学 ”。一个个身影奔赴灾 区一线，一份份爱心温暖寒冬岁月……这些瞬间向我们展示了( ) ①很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任 ②安全的社会环境只能靠牺牲个人幸福去守护 ③关爱别人的同时， 自己会得到一种优越感 ④勇敢与担当的力量，向社会传递着人间温情 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. “驼负千斤，蚁背一粒。 ”就承担责任而言，这句话告诉我们( ) ①不同的人承担的责任差异太大，有失公平 ②我们每个人都可以选择承担付出较少的责任 ③一个人只要尽其所能，就是一个负责任的公民 ④在社会的舞台上，不同的角色承担的责任不同 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 2023年11月26日上午，退役军人于文明在长春新区宁溪公园跳进寒冷刺骨的冰水里，勇救落水儿童的事迹广为传播。事后，敢于担当的于文明被评为长春市“身边好市民 ”。于文明担当的责任主要来自( ) A. 职业要求 B. 法律规定 C. 道德规范 D. 对他人的承诺 8. 山河无恙，岁月静好，只因千千万万奋斗者负重前行，担当尽责。每一种角色都 意味着承担相应的责任，承担责任有利于( ) ①构建更加和谐稳定的社会 ②共享更加幸福美好的生活 ③拥有更加广泛的公民权利 ④获得更加丰厚的物质回报 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 提升训练 一、选择题(每题2分，共18分) 1. 责任是一个人分内应该做的事情。对下列情景中责任的来源判断不正确的是( ) ①警察维护社会治安，严格执法，这个责任来自道德规定 ②作为家庭成员之一，承担家务，这个责任来自对他人的承诺 ③医生救死扶伤使患者康复出院，这个责任来自职业要求 ④答应朋友的事情竭尽全力做到，这个责任来自法律规定 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 从“责任”的角度分析，对下列内容的判断正确的是( ) ①小叶将“今日事，今日毕 ”作为自己的座右铭，这是对自己负责的表现 ②小刚对于别人的请求总是有求必应，说明他是一个责任心强的人 ③小雨剐蹭到路边的汽车，他给车主留下联系纸条，这是敢于为过错负责的表现 ④小维上学迟到，为了班级荣誉，他谎报所在班级，这是对班集体负责的表现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 有人在一首名为《责任》的小诗中写道：工人的责任是建造高楼大厦；农民的责任是种出粮食、棉花；军人的责任是保国卫家；医生的责任是治病救人、消除伤疤。这首小诗告诉我们( ) ①责任是一个人分内应该做的事 ②不同的角色承担不同的责任 ③人们的责任都是职业要求做的 ④每个人都扮演着固定的角色 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. “00后 ”青少年正日益成为社会中的新生力量。人们对这一群体的评价总少不了“没有责任感，不负责任 ”这样的话。作为“00后 ”青少年，应该( ) ①认识到年龄尚小，不需要承担责任 ②关爱集体，奉献社会 ③彰显个性，不用太理会他人的看法 ④信守承诺，勇担责任 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 2023年11月15日，美国加利福尼亚州旧金山市郊外的斐洛里庄园，雨后初霁，国 家主席习近平同美国总统拜登在这里举行会晤。习近平主席对拜登总统说： “我和总统先生是中美关系的掌舵者，对人民、对世界、对历史都担负着沉甸甸的责任。 ”作为国家主席的习近平，他的这句话体现了( ) A. 不同的社会角色承担着相同的责任 B. 他义无反顾地担当起应负的责任 C. 承担责任首先要对自己负责任 D. 承担责任一定会获得回报和荣誉 6. “按时完成作业，奖2元 ”“主动帮助爸妈洗碗一次，奖1元 ”“打扫房间卫生， 奖2元 ”，《女儿劳动奖励细则》引起网友热议。对此看法正确的是( ) A. 不同的角色应该承担不同的责任 B. 承担责任往往会获得物质上的回报 C. 只能通过奖励培养子女的责任感 D. 我们应主动做家务，积极承担责任 7. 人生于天地之间，各有责任。知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也。这蕴含的道理是( ) A. 认清角色，积极承担责任 B. 与人为善，学会换位思考 C. 改进规则，维护社会秩序 D. 追求自由，体味美好人生 8. 下面漫画给我们的启示是( ) A. 青少年年龄尚小无需承担责任 B. 我们每个人首先要对自己负责 C. 要对青少年进行全方位的呵护 D. 要用坚强的意志克服各种困难 9. 国家主席习近平在二○二四年新年贺词中指出：辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每个平凡的人都作出了不平凡的贡献！习近平主席的话语说明了( ) ①社会生活中每一种角色都意味着要承担相应的责任 ②我们要不断增强责任意识，扮演好自己的角色 ③只要认清自己的责任，就能成为一个负责任的人 ④只有每个人都尽到自己的责任，生活才能更美好 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题 10. 阅读材料，回答问题。(10分) 材料一：在学习了《勇担社会责任》 这一单元后，为 了培养同学们的责任 担当，道德与法治老师设计了如下作业清单，要求学生利用周末时间参与其中 一项活动。 活动1：到街头清理小广告。 活动2：参与一次农业生产劳动。 活动3：到社区(村里)参加预防一氧化碳中毒宣传。 看到作业清单后，小吴不想参与，他认为：那些活动都与我无关，我只要对自 己负责就行。 材料二：幸福是一种感觉，它源于我们对生活中不平凡之美的敏锐洞察，是一 个人在一定的社会关系中，对生活产生的种种愉快、欣慰的感受。每个人在社会生 活中扮演的每一种角色都意味着一种责任，正是在承担责任的过程，我们的品质得 以提升，幸福得以收获。 (1)请你运用所学知识对材料一中小吴的观点进行评析。(7分) (2)承担责任，收获幸福。请说一说哪些行为是对自己负责的表现。(3分) 11. 阅读材料，回答问题。(10分) 材料一：小时候，责任是一张暖暖的小床，我在里头，父母在外头； 长大后，责任是一块黑板，我在下头，老师在上头；后来呀，责任还是一张暖暖的小床，我在外头，儿女在里头。 我终于知道，原来呀，责任就是爱的化身。 材料二：在十四届全国人大一次会议闭幕式上，习近平总书记发表重要讲话表 示，人民的信任，是我前进的最大动力，也是我肩上沉甸甸的责任。我将忠实履行 宪法赋予的职责，以国家需要为使命，以人民利益为准绳，恪尽职守，竭诚奉献， 绝不辜负各位代表和全国各族人民的重托。 (1)材料一的小诗中，“小时候”“长大后”和“后来”所处的角色和承担的责任分别是什么？(6分) (2)以习近平总书记为榜样，做负责任的人，我们青少年如何行动？(4分) 参考答案 基础训练 BCCDB；DCA 提升训练 一、选择题(每题2分，共18分) BBADB；DABB 二、非选择题 10. (1)小吴的观点是片面的。(1分)①作为社会的一员，我们首先要对自己负责，只有对自 己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心 承担起时代和国家所赋予的使命。(2分)②我们不仅要对自己负责，还要对他人负责，对社会负责。人们在社会生活中扮演着不同的角色，承担着不同的责任，只有 人人具有责任心，自觉履行应尽责任，我们才能共享幸福美好的生活；才能构建各 尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。(2分)③我们既要对自己负责，又要对他人 和社会负责，积极承担社会责任，努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于 承担责任。(2分) (2)按时完成作业、为约定守时、信守承诺、认真做事等等。(任答三点得3分) 11. (1)①“小时候”的角色是子女，有孝敬父母等责任；②“长大后”的角色是学生，责 任有尊敬师长、努力学习等；③“后来”的角色是父母，责任有抚养、教有子女等。(6分) (2)①作为社会的一员，我们首先要对自己负责，使自己的潜能得到充分挖掘和发挥； ②我们应该心怀感恩，主动关心、服务和帮助他人。(4分) 学科网（北京）股份有限公司 $$