教材思路和方法大单元整合课件-2024-2025学年沪教版化学九年级下册

教材思路和方法大单元整合 1 思路和方法1：分类法 1.物质的分类 ______________________________________________________________________________________________________ 2 （1）溶液由______和______组成，其基本特征为________、________。 物质溶解过程中伴随着能量变化，如硝酸铵溶于水时能使溶液温度______ （填“降低”或“升高”，下同），氢氧化钠溶于水时能使溶液温度______。 溶质 溶剂 均一性 稳定性 降低 升高 （2）物质在水中的分散形式为________________，形成悬浊液。 （3）物质在水中的分散形式为________，形成乳浊液。 （4）常见的酸有______、______、______、__________________等。 （5）常见的碱有__________、______________________等。 （6）盐是由金属离子（或铵根）与酸根组成的化合物，常用的盐有 _________、________、______________________等。 细小的固体颗粒 小液滴 盐酸 硫酸 硝酸 醋酸（合理即可） 氢氧化钠 氢氧化钙（合理即可） 氯化钠 碳酸钠 碳酸氢钠（合理即可） 3 （7）有机物中含有____元素，如甲烷、淀粉、纤维素等。合成材料主要 包括______、__________、__________。 碳 塑料 合成纤维 合成橡胶 4 变式1 高锰酸钾有杀灭细菌作用。 与下列哪种物质可归 为同一类( ) A A. B. C. D. 【解析】高锰酸钾是由钾离子（金属离子）与高锰酸根离子构成的化合物， 属于盐。 氯化锌是由锌离子（金属离子）与氯离子（盐酸的酸根 离子）构成的化合物，属于盐。 二氧化碳是由碳元素与氧元素组 成的化合物，属于非金属氧化物。 氢氧化镁是由镁离子与氢氧根 离子构成的化合物，属于碱。 碳酸是由氢离子与碳酸根离子构成的 化合物，属于酸。 5 变式2 分类法是学习化学的重要方法之一，某同学对部分化学物质进行分 类。其中完全正确的是( ) 选项 单质 氧化物 碱 盐 混合物 A 冰 纯碱 盐酸 B 干冰 消石灰 胆矾 福尔马林 C 液氧 铁锈 烧碱 白磷和红磷 D 焊锡 波尔多液 B 6 【解析】属于单质；冰属于氧化物；纯碱 属于 盐，不属于碱；属于盐；盐酸是 的水溶液，属于混合物。 属于单质；干冰属于氧化物；消石灰是 ，属于碱； 胆矾 属于盐；福尔马林是甲醛的水溶液，属于混合物。 液氧属于单质；铁锈的主要成分是 ，铁锈属于混 合物，不属于氧化物；烧碱属于碱； 属于盐；白磷和红磷 含有两种物质，属于混合物。 焊锡是锡的合金，属于混合物，不 属于单质；属于氧化物；属于碱； 属于盐；波尔多液的 主要成分是硫酸铜和微溶于水的氢氧化钙，是悬浊液，属于混合物。 7 变式3 分类法是化学学习和研究的重要方法之一。下列分类不正确的是 ( ) C A.溶液：医用酒精、碘酒、气泡水 B.有机物：甲烷、乙醇、青霉素 C.有机合成材料：聚乙烯塑料、羊毛 D.供能的营养物质：糖类、油脂、蛋白质 【解析】羊毛属于天然材料。 8 思路和方法2：从物质的共性和差异性认识一类物质的性质 2.酸、碱、盐的性质（类比法） ______________________________________________________________________________________________________ ①酸能使紫色石蕊溶液变____，不能使酚酞溶液变色。 ②碱能使紫色石蕊溶液变____，使酚酞溶液变____。 红 蓝 红 9 ③酸能与部分金属反应生成盐和氢气，例如镁与稀盐酸反应：__________ _____________________________________________________________。 （写化学方程式，下同） ④酸能与金属氧化物反应生成盐和水，例如稀盐酸与铁锈反应：________ ________________________。 ⑤酸能与碱反应生成盐和水，例如稀盐酸与氢氧化钠反应：____________ ____________________。 ⑥碱能与非金属氧化物反应生成盐和水，例如二氧化碳与氢氧化钠反应： _______________________________。 ⑦较活泼金属能把较不活泼金属从其盐溶液置换出来，例如铜与硝酸银反 应：________________________________。 ⑧酸能与部分盐反应生成新酸和新盐，例如稀硫酸与氯化钡溶液反应： _________________________________。 ⑨碱能与部分盐反应生成新碱和新盐，例如氢氧化钠与氯化镁溶液反应： _____________________________________。 ⑩盐1和盐2发生复分解反应生成新盐1和新盐2，例如碳酸钠与氯化钡溶液 反应：___________________________________。 变式 氧化物、酸、碱、盐的化学性质知识网络如图所示。 （1）遇酸、碱溶液均有颜色变化的指示剂的名称是______________。 （2）盐与盐之间可发生复分解反应，复分解反应发生的条件是_________ ____、____________、__________。 紫色石蕊溶液 有沉淀生成 有气体放出 有水生成 12 （3）用废盐酸来处理造纸厂废液中的氢氧化钠，反应的微观实质是 _____________________________________________________。 （4）某些盐可以和碱发生反应。用硫酸铜溶液和石灰乳制取波尔多液反 应的化学方程式是_______________________________________。 （5）将木条插入浓硫酸中，接触部分会变黑，说明浓硫酸具有______性。 （6）利用两种金属和一种盐溶液的试剂组合可探究铜、铁、银的活动性 顺序，则这种盐溶液可能是____________________________。 盐酸中的氢离子与氢氧化钠中的氢氧根离子结合成水分子 腐蚀 （铜的可溶性盐即可） 13 思路和方法3：物质分离和检验 3.物质分离的思路和方法 __________________________________________________________________________________________________________________________ （1）根据混合物组分的性质差异，获得混合物中目标组分。例如从海水 中制取粗盐，所利用的性质是____________________________________， 把粗盐中的氯化钠和泥沙分离，所利用的性质是______________________ ____，这属于分离转移。 不同物质的溶解度随温度变化情况不同 氯化钠和泥沙的溶解性不同 14 （2）除去氯化钠溶液中少量氯化镁，应加入的试剂是适量的__________, 这属于反应转化。 氢氧化钠 变式1 海水晒盐后得到的晶体是粗盐，剩余的液体称为苦卤，苦卤中除氯 化钠外还含有多种成分，在食品、化工等方面有重要应用。 如图是苦卤中有关物质的溶解度曲线，已知 时，氯化镁和氯化钾的溶解度分别为 、 ，则它们溶解度大小的关系为_______。将 苦卤加热到 以上，根据溶解度曲线，首先 析出的晶体应是________。 硫酸镁 16 变式2 海水是一种重要的资源，通过海水晒盐可得到粗盐。粗盐除了含 以外，还含有和 以及少量的泥沙。下图是粗盐提纯的操 作流程，请回答下列问题。 （1）加入过量是为了除去、杂质，若 包含三种试剂： 溶液、溶液、 溶液，则依次加入的顺序是 _________________________。 或②③①或 17 （2）操作3的名称是____________________。 （3）操作1、操作2和操作3都要用到的同一种玻璃仪器是________。 （4）加入适量盐酸的目的是____________________________。 （5）实验所得的精盐的质量大于粗盐中 的质量，其原因是_________ ________________。 蒸发（或蒸发结晶） 玻璃棒 除去过量的氢氧化钠和碳酸钠 除杂过程中生成了氯化钠 18 4.物质检验的思路和方法 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________ 物质 选择试剂 设计实验验证（写现象） 氢离子 紫色石蕊溶液或活泼金属 ①______________________________ __ 氢氧根 酚酞溶液或硫酸铜溶液 ②______________________________ __ 紫色石蕊溶液变红色或有气泡产生 酚酞溶液变红色或有蓝色沉淀生成 19 物质 选择试剂 设计实验验证（写现象） 碳酸根 稀盐酸和澄清的石灰水 ③______________________________ 氯离子 稀硝酸和硝酸银溶液 ④______________ 硫酸根 稀盐酸和氯化钡溶液 ⑤______________ 铜离子 氢氧化钠溶液 ⑥______________ 铁离子 氢氧化钠溶液 ⑦________________ 有气泡生成且澄清石灰水变浑浊 产生白色沉淀 产生白色沉淀 产生蓝色沉淀 产生红褐色沉淀 续表 20 变式1 下列实验方案能达到实验目的的是( ) 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别纯碱和烧碱溶液 取样，滴加酚酞溶液 B 除去 固体中少量的 先加水溶解，再加入适量稀硫酸， 蒸发结晶 C 用 试纸测定溶液的酸碱 度 用玻璃棒蘸取待测液滴到湿润的 试纸上，显色后与标准比色卡比较 D 鉴别硫酸铵和硫酸钾固体 取样，分别加入少量熟石灰研磨， 闻气味 D 21 【解析】 纯碱和烧碱溶液均呈碱性，都可使酚酞溶液变红，不能 鉴别。和 均易溶于水，加水溶解后，加入适量稀硫 酸，不与稀硫酸反应， 与稀硫酸反应： ,能除去杂质 ，但引入 了新的杂质，不符合除杂原则。用湿润的 试纸测定溶液 的酸碱度，可能会造成测得的结果不准确（若溶液为酸性，则结果偏大； 若溶液为碱性，则结果偏小；若溶液为中性，则无影响）。 硫酸 铵是铵态氮肥，与熟石灰混合研磨会产生有刺激性气味的气体，硫酸钾不 与熟石灰反应，没有刺激性气味的气体放出，可以鉴别。 22 变式2 有一包固体样品，可能含氯化铁、 硫酸钠、氢氧化钡、氢氧化钠中的一种 或几种。小宁进行了如图所示的实验： 根据实验现象，下列判断错误的是 ( ) C A.滤液丙中含有氯化铁 B.沉淀乙为氢氧化铁、硫酸钡 C.滤液甲中一定不存在氢氧化钠 D.样品中一定有氯化铁、硫酸钠、氢氧化钡 23 【解析】向沉淀乙中加入足量稀盐酸，过滤，得到黄色滤液丙和沉淀，则 滤液丙中含有氯化铁，沉淀乙中有氢氧化铁和硫酸钡，样品中一定有氯化 铁、硫酸钠和氢氧化钡，可能有氢氧化钠。向滤液甲中加入稀硫酸有沉淀 生成，再次证明样品中有氢氧化钡，C项错误。 24 鉴定混合物成分的“粉包”问题 1.写出物质的化学式，根据不共存离子找出能发生反应的物质。 2.根据溶液颜色找出题眼，一般含的溶液呈黄色，含 的溶液呈蓝 色，含 的溶液呈浅绿色。 3.根据沉淀与酸反应的现象进行判断，一般硫酸钡和氯化银不与酸反应。 25 思路和方法4：探究无明显现象反应 5.探究无明显现象反应的思路和方法 ____________________________________________________________________________________________________________ （1）验证稀盐酸与氢氧化钠溶液能发生反应：向滴有酚酞溶液的氢氧化 钠溶液中，逐滴滴加稀盐酸，并不断振荡，出现的现象是______________ ______,这是利用了_______（填“方式1”或“方式2”）。 溶液由红色变为无色 方式1 （2）将氢氧化钙溶液加到通入二氧化碳的氢氧化钠溶液中，出现的现象 是________________,这是利用了_______（填“方式1”或“方式2”）来证明 二氧化碳与氢氧化钠发生了反应。 有白色沉淀生成 方式2 26 变式1 为使实验过程“可视化”，常温下，老师基于 传感器和温度传感 器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应。 27 （1）由图乙可知，图甲滴定管中的溶液是___________（填“ 溶液” 或“稀盐酸”）。 点溶液中含有的微观粒子是________________ （填化学符号），能证明稀盐酸与氢氧化钠发生反应的证据是__________ _________________________。 溶液 、、 溶液的由小于7变成等于或大于7 （2）关于图乙、图丙的说法正确的是_____（填字母）。 BC A.图乙中点表示的溶液中和 微粒数目相同 B.据图丙分析，该反应是放热反应 C.取图丙中 点的溶液，加入碳酸钠溶液，会产生气泡 28 变式2 【提出问题】二氧化碳与氢氧化钠是否发生反应？ 【设计实验】在老师的指导和帮助下，许多同学顺利地完成了自己设计的 探究实验。 图1 雪碧“沸腾”实验 图2 数字化实验 29 【作品一】雪碧“沸腾”实验 实验操作： 把静置至不再产生气泡的雪碧倒入烧瓶中，如图1组装好仪器。用注射器 向右侧盛二氧化碳的烧瓶中迅速注入约 的氢氧化钠溶液，充分 振荡，左侧盛雪碧的烧瓶保持不动，一段时间后，打开弹簧夹，观察现象。 实验现象：雪碧溶液中产生大量气泡，如水“沸腾”一般。 30 实验反思： （1）“沸腾”现象与雪碧中二氧化碳气体的溶解度有关，具体原因是 _______________________________。 气体的溶解度随压强减小而减小 【作品二】数字化实验 实验操作： （2）如图2所示，打开数字化实验室软件界面，设置好图像参数，将电脑、 数字化实验中压强传感器通过真空橡胶管与盛有 二氧化碳的圆底 烧瓶相连，分两次实验，第一次迅速注入 的蒸馏水，第二次迅速注 入____ 的氢氧化钠溶液，观察两次实验压强变化图像。 实验现象：向二氧化碳中加入蒸馏水后，压强的终点值 与初始 值 比较，几乎不变。 80 31 实验反思： （3）①通过实验分析，常温常压下1体积的水约能溶解___体积的二氧化碳； ②通过图2中数据对比分析判断二氧化碳与氢氧化钠反应的依据是_______ ____________________________________________。 1 气压减小幅度比二氧化碳溶于水导致气压减小的幅度大 32 【作品三】产物转化法实验 （4） 实验操作一 继续实验操作二 实验现象 结论 向氢氧化钠溶液 中吹气或通入二 氧化碳 滴加足量稀盐酸 ____________ 二氧化碳与 氢氧化钠发 生反应 滴加氯化钙溶液 有白色沉淀产生 有气泡产生 实验反思： （5）若要证明没有明显现象的反应发生，可以证明有_________________ ____________________。 反应物减少或消失（或新物质的生成） 33 $$