第8课 第一次世界大战（同步课件+视频）-【新课标新理念】2024-2025学年九年级历史下册同步教学课件+素材（统编版）

nullnull 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 第三单元：第一次世界大战和战后初期的世界 第8课 第一次世界大战 三国同盟和三国协约 第一次世界大战爆发 第一次世界大战的进程和结果 人教统编版八年级历史上册同步教学课件 Step 01 Step 02 Step 03 1.立足时空观念和史料证实，了解“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等第一次世界大战的史实。 2.立足史料证实和历史解释，分析第一次大战爆发的原因，了解其基本进程以及给人类带来的巨大灾难。 3.立足唯物史观和家国情怀，了解世界大战给人类社会带来的巨大灾难，引导学生树立反对战争、热爱和平，远离战争的意识。 2022年课程标准： 通过了解“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等，分析第一次大战爆发的原因，了解其基本进程以及给人类带来的巨大灾难。 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 2 课程导入 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 1.帝国主义列强之间的矛盾 1）19世纪末20世纪初帝国主义列强实力变化 在两次工业革命的推动下， 欧洲主要国家的经济迅速发展。它们凭借强大的军事力量瓜分世界。为了夺取更多的市场、原料产地和投资场所，欧洲列强展开激烈争夺。 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 国家 争夺计划 法国 普法战争失败，力图复仇，想收回被德所占的阿尔萨斯和洛林(煤铁丰富)，并想吞并德国的鲁尔矿区。 德国 遏制法国，夺法领土，在欧、亚、非各地争夺更多的殖民地，挑战英国，实现建 立“中欧帝国”的迷梦 英国 当时世界上最大的殖民帝国，经济增长已落后于德国 当仍想稳坐世界殖民老大的交椅，保住霸主地位。 俄国 得到法国经济上的援助，反对德国过分削弱法国，与奥 匈在争夺巴尔千地区的控制权产生矛盾。 意大利 与法国在争夺北非殖民地的冲突中失败，法意关系恶化。 奥匈 帝国 奥匈帝国与德国都属于日耳曼族，染指巴尔干地区，吞 并了其中的波斯尼亚和黑塞哥维那，与俄国结下梁子。 2）欧洲主要资本主义国家之间的不要矛盾 1.帝国主义列强之间的矛盾 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 5 压制法国，防止其崛起复仇，维护欧陆霸主地位 反对外来奴役，争取独立 德国： 法国： 英国： 俄国： 奥匈帝国： 巴尔干国家： 复仇，夺回欧陆霸权。 维护霸权、殖民地，维持欧陆均势 争夺巴尔干地区 视巴尔干地区为其势力范围 重新瓜分世界，夺取世界殖民地 1.帝国主义列强之间的矛盾 2）欧洲主要资本主义国家之间的主要矛盾 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 德 意 奥 法 英 俄 三国协约 三国同盟 性质：帝国主义军事侵略集团 一、三国同盟和三国协约 两大军事集团的形成对世界的影响：两大军事集团展开疯狂的扩军备战，世界大战一触即发。 2.三国同盟和三国协约的形成 1882年，由德国、奥匈帝国和意大利组成的三国同盟正式形成；20世纪初，英国分别与法国、俄国缔约，建立起三国协约。这两大军事集团展开疯狂的扩军备战， 冲突不断。 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 1.欧洲的火药桶——巴尔干地区 1912年和1913年，巴尔干地区连续发生战争，两大军事集团都插手该地区事务。 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 在德国的大力支持下，奥匈决定在邻近塞尔维亚边境的波斯尼亚萨拉热窝举行大规模军事演习。这次演习以塞尔维亚为假想敌，出动了两个兵团，斐迪南夫妇决定亲自前往萨拉窝巡视。6月28日斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀，这就是萨拉热窝事件。这一事件成为一战导火索。 2.第一次世界大战的导火索——萨拉热窝事件 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 萨拉热窝事件 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 开始的标志： VS 德国 奥匈帝国 奥斯曼土耳其 保加利亚 英国 法国 俄国 塞尔维亚 同盟国 协约国 意大利 “只有永远的利益，没有永远的朋友”—（英）帕麦斯顿 奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口， 向塞尔维亚宣战。第一次世界大战爆发。德国支持奥匈帝国，俄、英、法等国也很快参战。意大利为了自身的利益，与协约国达成秘密协定， 参加协约国一方作战。 3.第一次世界大战爆发 1914年7月28日，奥匈帝国向塞尔维亚宣战 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 贰·硝烟四起，战火燎原——解战争之过程 西 线 英法VS德 东 线 德奥VS俄 南线 奥VS俄塞 1.三大战线 第一次世界大战爆发后， 战争主要在欧洲战场上进行。在欧洲战场形成了东线、西线和南线三条战线。后来， 战争逐渐扩大到非洲、亚洲等地。 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 12 2.四大战役 ①马恩河战役（1915年9月5日至12日）：英法联军同德军展开一场大会战，双方投入兵力达150万，结果德军速战速决计划破产，双方转入阵地战。 ②凡尔登战役（1916年2月21日至12月19日）：法德展开的一场会战双方投入兵力100万伤亡70万。被称为“绞肉机”、“地狱”、“屠场”。 ③日德兰海战（1916年5月31日至6月1日）：英德两国海军在日德兰海面上展开一场海战。结果德国没有打破英国的封锁。 ④索姆河战役（1916年7月1日至11月18日）：英法联军同德军展开一场会战，英军首次使用了新式武器坦克。 马恩河战役 凡尔登战役 日德兰海战 索姆河战役 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 凡尔登战役 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 3.美国和中国参战 战争进行到1917年， 交战各国都已精疲力竭。美国参加协约国一方作战， 大大增强了协约国的力量。中国派出十几万劳工到欧洲战场。中国劳工在前线挖战壕、运弹药、吃苦耐劳，为协约国的胜利做出了巨大的牺牲。 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 4.俄国退出一战 1917年11月，布尔什维克领袖列宁领导十月革命武装起义，推翻临时政府，建立苏俄。列宁其后与德国签署《布列斯特条约》，宣布俄国退出第一次世界大战。 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 16 5.第一次世界大战结束 1918年下半年， 协约国不断发动反攻， 德军败局已定。1918年11月， 德国投降， 第一次世界大战以同盟国的失败而结束。 福煦是第一次世界大战后期的协约国联军总司令。 1918年11月11日，福煦代表协约国与德国代表在法国东北部贡比涅森林雷道车站的福煦车厢里签订了停战协定，宣告第一次世界大战结束。 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 ②大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的世界优势地位。（改变了原有的世界格局） ③削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。 ①给交战国人民带来了深重的灾难，造成重大的经济损失和人员伤亡。 战争历时 4年零3个多月（1914/7—1918/11） 参战国家 31个（协约国27个，同盟国4个） 战争范围 14个国家的400万平方千米以上土地 卷入人口 超过15亿 参战人员 7000多万 伤亡人员 3000多万 经济损失 1800多亿美元 6.第一次世界大战的影响 性质：第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世界，争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 每年11月11日为英国阵亡将士纪念日 6.第一次世界大战的启示 ①战争带来巨大灾难，珍爱和平，远离战争。 ②用和平的方式解决国际争端，加强国际间的合作与交流。 ③科技是把双刃剑，要趋利避害，正确应用科技成果为人类造福。 ④反对霸权主义，维护世界和平 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 19 帝国主义经济、政治发展不平衡，后起的帝国主义国家德国要求重新分割世界，与老牌帝国主义国家英国的矛盾加剧，展开激烈的争夺。 √ √ √ × 课堂检测 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 课后活动 ✎ 课堂检测 ✎ 1.第一次世界大战前，一位德国大臣说：“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权，以有利于德国。”一位英国外交大臣说：“真正决定我国外交政策的是海上霸权的问题”。从材料中推断，德国、英国参加一战的目的是( ) A.完成国家统一 B.争夺世界霸权 C.遏制苏俄政权 D.促进欧洲联合殖民者 2. “第一次世界大战是根源于一种愈来愈恶化，而且逐渐超出各国政府所能控制的国际形势。慢慢地，欧洲分成两个对立的列强集团。”文中“两个对立的列强集团”是指( ) A.三国同盟、三国协约 B.轴心国集团、反法西斯联盟 C.北约组织、华约组织 D.社会主义阵营、资本主义阵营 B A 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 21 课后活动 ✎ 课堂检测 ✎ 3.第一次世界大战前，一位德国大臣说：“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权，以有利于德国。”一位英国外交大臣说：“真正决定我国外交政策的是海上霸权的问题”。从材料中推断，德国、英国参加一战的目的是（　　） A．完成国家统一 B．争夺世界霸权 C．遏制苏俄政权 D．促进欧洲联合 4.第一次世界大战爆发后，各交战国政府纷纷发表官方文件，声明本国参战的目的是“保家卫国”“保卫自由”，但实际上交战国都各怀鬼胎……此段材料主要说明一战（ ） A.产生的影响 B.战争的规模 C.爆发的背景 D.战争的性质 B D 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 课后活动 ✎ 课堂检测 ✎ 5. 1914年6月28日，斐迪南大公夫妇被塞尔维亚族青年普林西普刺杀，这一事件成为第一次世界大战的导火索。它是( ) A.来克星顿的枪声 B.约克镇激战 C.萨拉热窝事件 D.凡尔登战役 C 6、帕尔默在《现代世界史》中写道:“1914年欧洲陷入一场令人各受折磨的致命战争。战争消耗掉欧洲大量的财富，夺去数以万计欧洲年轻人的生命。”作者认为这场战争( ) A.促进亚非拉民族觉醒 B.目的是进一步瓜分世界 C.引发世界性经济危机 D.给欧洲带来了巨大灾难 D 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 23 祝同学们学习进步！ 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 Lavf58.45.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.67 $$nullnull