河南省长葛市全市2024-2025学年五年级上学期期中语文试题

2024~2025上学期期中阶段巩固练习题 五年级语文 一、积累与运用。 1. 根据语境和注音,在田字格中工整规范书写词语,并按要求完成填空。 读万卷书,行万里路。去往安徽合肥,闻桂花的香气,你是否会想到那可口的桂花 ①go bǐng ?去往东北三省,看苍茫的雪山,你是否会想到无数英雄用钢铁 般的意志②tn sul 敌人的“扫荡”?去往山西壶口,望飞瀑急湍,你是否会被 那③yfxiè qin If 的水流震撼心魄?去往天安门广场,观 ④long zhàng 的升旗仪式,你是否会羡慕军人的英姿飒?除此之外,在首 都北京,你能观赏到动物园里的fel qínzāu shòu 1,你能欣赏 到故宫bo w 院里的qí zhēn y boo ,你还能 为建筑的⑧jnbl huī huáng 而不住地赞叹。这些 j shl wén ming 1的建筑,是多少能工巧匠处心积虑、不卿努 难 拜 昂 力的结果。当我们兴高采烈地游览祖国的大好河山时,我们也不能忘记现在的太平盛世、 国秦民安,是无数中华儿女负重前行、不惧牺牲换来的。 (1)画横线的句子中有一个词语使用不当,应当将“ _”改为“ ___ (2)请用画波浪线的句子中的“兴高采烈”写一段话,加入动作、语言描写,表现人物的心情。 2.选择题。 (1)下列加点字的字音、字形完全正确的一项是( ) 露肉(xūn) A.家祭(l) B.杭州(háng) 己亥() 一 C.衰伤(i) 拘束() D.潜入(qián) 履行(1) (2)嫂子在旁边,三分像笑七分像发狠,说:“我们挑顶有用的东西给你,你知道吗?你要知 道好歹,赶紧离开这儿。天还早,能走就走吧。”画线的语句让我想到了词语( ) A.中带刚 C.心慈面软 B.笑里藏刀 D.眉开眼笑 (3)下列加点字注音和解释都正确的一项是( A.弟弟挨(ai 遭受,忍受)到晚饭后才开始写作业 B.他繁挨(ai 靠近,紧接着)着老牛坐了下来。 五年级语文 第1页(共6页) C.爷爷小时侯家里非常贫困,受冻挨(di 拖延)饿是常有的事。 D.我们几个挨(6i 顺着)家挨户调查,收集了很多有用的信息。 (4)下列对“九州生气恃风雷,万马齐暗究可哀”赏析错误的一项是( A.诗句写得大气磅礴、自信昂扬。 B.企盼中透露着悲哀和无奈。 C.为后两句提建议奠定了基础。 D.语言精练,“万马齐暗”成了成语。 3. 补全词语,并完成练习。 ① ②气急( )( )遍野 )(f ③望()() ④ ()()请罪 名( )()不休 (1)“形容盼望、想念得迫切”的词语是_,下面与它意思相近的俗语是__ (填序号) A.盼星星盼月亮 B.-个巴掌拍不响 C.前怕狼后怕虎 (2)看到画线的词语,我们脑海中会浮现出这样的场景: 4. 按要求完成句子练习。 (1)杭州亚运会主会场是杭州奥体中心体育场,场馆设计灵感来自杭州本地的睡莲,由2 片大花瓣和27片小花瓣组成,其外观看起来像一个造型别致的莲花碗。(请你概括句 子的主要意思) (2)例:牛郎赶紧往外跑。 牛郎赶紧披上牛皮,找出两个篁,一个篁里放一个子,挑起来就往外跑。(照样子,把句 子写具体) 妈妈抽走了弟弟手中的平板电脑。 5. 按照课文内容填空。 中国是诗歌的国度。诗中有浓浓的爱国深情:“ ”是陆游至死不渝的遗愿,“ ”是龚自珍期望人材不断涌现,从而振兴国家的愿望;诗中有 追求幸福的美好愿望:“ 几万条”;诗中有 珍惜时间的训导:“ __,一日难再晨。" 6. 今年是中华人民共和国成立75周年,让我们一起创作一首小诗向祖国献礼。请仿照示 例补全这首诗。 寄祖国 你是一条大河,奔流不息,在你岸边,我美好地生长。 五年级语文 第2页(共6页) 我就是那羞涩的小花,为你绽放是我的心愿。 你是一棵大树,郁郁葱葱,在你枝头,我美好地生长。 我就是那 _,为你 你是我的祖国,美丽富饶,在你的怀抱,我美好地生长。 我就是那 二、阅读与鉴赏。 ,为你 (一)故事类文本阅读。 管仲买鹿制楚 在战乱不已的东周列国时期,齐国的相国管仲把齐国治理得很好,征服了许多诸侯 国,可楚国一直未被征服。 当时,齐国有好几位大将军纷纷向齐桓公请战,要求率重兵去打楚国。但相国管仲连 连摇头,说:“齐楚两国(旗鼓相当 重振旗鼓),够一阵拼杀的。一则我们得把辛辛苦苦利 攒下来的粮草用光,再有齐楚两国万人的生灵将成为尸骨。”一番话把大将军们说得(愤愤 不平 哑口无言)。管仲说完,带大将军们看炼铜去了。 一天,管仲派一百多名商人到楚国去购鹿。当时的鹿是较稀少的动物,仅楚国才有 但楚国人只把鹿作为一般的可食动物,两枚铜币就能买一头。管仲派去的商人在楚国到 处扬言:“齐桓公好鹿,不惜重金。’ 楚国商人见有利可图,纷纷加紧卖鹿,起初三枚铜币一头,过了十几天,加价为五枚铜 一的为的的的,年 国大伤元气后,他们好坐得天下。这时,管仲却把鹿价直接提高到四十枚铜币一头。 楚人见一头鹿的价钱与数千斤粮食相同,于是纷纷放下农具,做成猎具奔往深山捕 鹿。连楚国官兵也停止训练,(继续陆续)将兵器换成猎具,偷偷上山了 一年间,楚地大荒,铜币却堆积成山。楚人欲用铜币买粮食,却无处可买。因为管仲 早已发出号令,禁止各诸侯国与楚国通商买卖粮食。 这样一来,楚军人黄马瘦,战斗力大丧。管仲见时机已到,立即集合八路诸侯军,浩浩 荡荡,开往楚境,准备攻打楚国。楚成王内外交困,无可奈何,忙派大臣求和,同意不再割 据一方,欺凌小国,保证接受齐国的号令。 就这样,管仲不动一刀,不杀一人,就制服了原本很强大的楚国。 1. 用“"选择括号里正确的词语。 2. 管仲为了制服楚国,做了哪些事情?请你根据短文内容用简洁的语言梳理故事情节。 )→ 拒战造铜币→( )_→( →制服楚国 3. 下列说法不正确的一项是( ) A.管仲“带大将军们看炼铜去了”,其实是去为买鹿的铜币作准备。 B.“齐桓公好鹿是重蹈覆辙”,意思是说齐桓公好鹿,会让齐国灭亡。 C.管仲把鹿价提高到四十枚铜币一头,是为了让楚人放弃本业而疯狂捕鹿。 D.楚地闹了饥荒,他们用铜币买不到粮食是因为铜币不值钱。 4. 孔子说管仲是个“智慧过人”而且有“仁慈之心”的人,你认同孔子的说法吗?请结合这 个故事说说你的理由。 五年级语文 第3页(共6页) (二) 飘动的军旗 的哨所,路随沟深,与世隔绝。尽管我早有思超准备,但还是一下子傻了眼。 ①那年,三个月的新兵训练期一过,我主动请缀去团里最艰苦的哨所。位于大山深处 ②哨所的杜班长对我这个新兵很关心,似乎看懂了我的心思,与我谈心:“兄弟,谁来 这里,开始都会感到寂寞、孤独,甚至无可奈何,这很正常的。不过,作为军人,肩膀上担负 着守卫土的青任,得有军人的样子,这点苦不算什么。” ③我受到鼓励,望着他说:“谢谢班长!” ④杜班长见我情绪轻松了些,又亲切地拍拍我的肩,说:“我很少看错人的,你是个好 兵,到时候,你会不含得离开这里的。” 杜班长说得一本正经,而我听得似懂非懂。 一天晚上,我起来上厕所,发现杜班长的房间里还亮着灯。我出于好奇,便上前把 眼睛凑到门缝上往里看,发现杜班长坐在床头,反复摆弄着一面红旗--是八一军旗,神 情着迷。也许,是放置时间久了的缘故,军旗的颜色有些白了。 “一面军旗,有什么好看的?我们哨所上飘扬的军旗都是新的。”我想不通,不小心 把头撞到了门上。我的自言自语被杜班长听到了,他打开房门,眼睛盯着我,黑着脸问: 一面军旗?你知道这面军旗承载着什么,代表着什么吗? ⑧我被杜斑长问蒙了,没好气地说:“我怎么知道。” 杜班长听了,没有发火,更没有让我受罚。他把我让进房间坐在他面前,跟我讲起 这面军旗的故事。 听完杜班长的讲述,我这才明白是一种什么样的精神与力量,支撑着他在哨所生根 发芽,无悔无怨的。原来,那年的国庆节前夕,还是新兵蛋子的杜班长正在站哨,忽然刮大 风下大雨,哨所外旗杆上悬挂的军旗竟然被大风利跑了。他的班长知道后,不顾身悲感 冒,咬紧牙关,带了一个兵拿着手电简,连夜下山去很远的那座小镇的军人服务部,“请”回 了一面军旗。 不幸的事发生在往回走的路上,疲倦不堪的老班长不慎失足掉进了山沟里,再也没 能站起来。这面军旗,就是老班长留下来的那一面,杜班长一直珍藏着。 几年后,由于到了服役期限,杜班长复员了。走的时候,他眼里含着热泪,郑重地把 那面军旗传给了当副班长的我。 听所的,他不多。直到转前,我才恋不合地将 军旗传给了新班长。 这面军旗是哨所的传家宝。我相信,包括我在内的每个离开的战友都是有举拳爱 国心的人,不管行走在天涯还是海角,心里面都会装着这面军旗,爱着我们的军队和祖国。 (文/谢松良,文章有删改) 1. 文章标题为“飘动的军旗”,为什么要在一开始写响所生活的艰苦?请结合下面的资料 进行分析。 今日新闻 斯姆哈纳边防连--这里,离北京5000公里。这就是被称为“西睡第一哨”的新 军区斯姆哈纳边防连。 一代又一代的解放军战士,把青春甚至生命,献给了祖国最西面的地方,在雪线 之上顶风冒雪地保卫着自己的祖国。斯姆哈纳冬季最低温可达零下三十度,所辖边 境线海拔最高处有6000多米。边防战士巡逻不能乘车,只能骑马或步行翻山越岭, 条件非常艰苦。 五年级语文 第4页(共6页) 2. 文章第段写到“'请'回了一面军旗”,妙妙觉得这里的“请”字可以换成“拿”字,请结 合上下文谈谈你的看法。 3. 为上面班长讲述老班长故事选配背景音乐时,你选了歌曲《小白杨》,请结合下面《小白 杨》的一部分歌词,向妙妙说明选择理由。 一棵呀小白杨/长在哨所旁/根儿深/干儿壮/守望着北疆/微风吹/吹得绿叶沙沙响 罗喂/太阳照得绿叶闪银光..... 三、作文。 同学们,随着时代的发展,祖国会发生日新月异的变化。在你的想象中,二十年后的 学校会是怎样的呢?校园环境会发生什么变化?教师又会有什么与众不同之处?同学们 的学习方式又是怎样的....请你大胆想象,写一篇习作,不少于400字。 五年级语文 第5页(共6页) 五年级语文 第6页(共6页) 五年级中段语文答案及评分标准.doc ... 五年级语文期中答案及评分标准 一、积累与运用(共47分) 1.糕饼 粉碎一泻千里 隆重 飞禽走兽 博物 奇珍异宝 金碧 辉煌 举世闻名9分 (1)处心积虑 呕心沥血 2分 (2)示例:老师宣布明天上午不用上课了,全班一起去公园野 餐。听到这个消息后,全班同学都兴高采烈地欢呼起来:“太 棒了!太好了!”有的同学甚至一下从座位上了起来,有的 同学不停地鼓掌欢呼。3分 2.选择题ABBA 每小题2分,共8分 3.哀鸿 败坏 欲穿 负荆 远扬 喋喋6分 (1)望眼欲穿A 2分 (2)示例:饭桌上,王阿姨打开了话匣子,不是说自己在工作 中遇到的困难,就是说自己孩子学习不认真,牢骚满腹,听得 我们都皱起了眉头。2分 4.(1)杭州亚运会主会场像一个莲花碗。2分 (2)妈妈怒气冲冲地冲进了房间,看到了弟弟果然是在玩游 戏,一把就抽走了弟弟手中的平板电脑。 2分 5.王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 我劝天公重抖擞 不拘 一格降人材 家家乞巧望秋月 穿尽红丝 盛年不重来 6.示例:嫩绿的叶片 蓬勃是我的心愿 快乐的小鸟 歌唱是 我的心愿4分 二、阅读与鉴赏 (共23分) (一) 1.旗鼓相当 哑口无言 陆续 3分 2.去楚国购鹿 禁止买卖粮食 准备攻打楚国 3分 3.D2分 4.示例:认同。从管仲用买鹿的方法制服楚国,可以看出管仲 是个“智慧过人”的人,从齐国有好几位大将军纷纷向齐桓公 战,要求率重兵去打楚国,以兵震慑楚国称臣,但管仲说“齐 楚交战旗鼓相当,够一阵拼杀的。一则得把辛辛苦苦积攒下来 的粮草用光,再有齐楚两国万人的生灵将成为尸骨”,可以看 出管仲有“仁慈之心”。4分 (二) 1.结构上:艰苦的环境为下文杜班长的老班长在“请”回军旗途 中牺牲作铺垫,更好地诠释了军旗的精神;内容上:为我们展 现了哨所军人生活环境的艰苦,赞扬他们勇于牺牲、不畏艰苦 的军人精神以及他们的拳拳爱国之心。“飘动的军旗”指的不只 是军旗,更是军人精神,军人之魂。4分 2.我认为这里的“请”字不能换成“拿”字。“拿”指用手握住或抓 取。“请”在这里表示恭敬,作敬词用。第段中用“请”字表明 了哨所战士对军旗的敬意,更能突出军旗的神圣以及军旗在军 人心中的分量,所以用“请”字更恰当。3分 3.“哨所旁”“守望着北疆”符合老班长所处的环境,这首歌背后 的故事也是歌颂守卫祖国边疆的哨所战士,表达了对边防战士 们坚守岗位、为了国家不畏牺牲的精神的崇高敬意及赞美之 情。 4 三、表达与习作(30分)略