2022-2024年北京市高中合格考历史选择题汇编：中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固

2022-2024北京高中合格考历史汇编 中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固章节综合（第二次） 一、单选题 1．（2024北京高中合格考）下图为良渚古城遗址平面示意图。考古工作者发现良渚古城有宫殿区、内城和外城，内城中有仓储区和作坊区，贵族墓地出土了透雕冠状器、龙首镯等高等级玉器。上述考古发现可以证明良渚文化（   ） A．具备了国家的初始形态 B．出现了高度成熟的文字 C．青铜铸造技术最为发达 D．中央集权国家已经建立 2．（2024北京高中合格考）下表内容为汉武帝推行的一系列措施，其主要作用是（   ） 政治 颁布“推恩令” 经济 铸币权收归中央 思想 尊崇儒术 军事 北击匈奴 A．巩固和发展了大一统国家 B．结束了国家长期分裂局面 C．缓和了民族矛盾 D．减轻了人民负担 3．（2024北京高中合格考）战国时期，各国为了富国强兵，纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革，变法运动成为潮流。以下选项体现这一变法潮流的是（   ） ①“天子建国，诸侯立家”    ②“食有劳而禄有功” ③“集小都乡邑聚为县”    ④“废井田，开阡陌” A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．（2024北京高中合格考）秦朝推行的某项制度为以后历朝的地方行政制度开创了基本模式，这一制度是（   ） A．内外服制 B．分封制 C．郡县制 D．郡国并行制 5．（2024北京高中合格考）在距今4千年左右的“陶寺遗址”发现了粟和黍为主的农作物、彩绘陶器等遗存。如图中文化遗址与“陶寺遗址”最相似的是 A．A B．B C．C D．D 6．（2024北京高中合格考）汉武帝在位54年间，先后用相13人，他还特意从身份低微的士人中破格选用人才，参与国家政治中枢的主要决策。汉武帝此举旨在（   ） A．提高中央行政效率 B．削弱相权强化皇权 C．拓宽选材用人渠道 D．弥补丞相才干不足 7．（2024北京高中合格考）林语堂在《如何理解中国人》中说：“中华民族有三座长城……第二座长城是指汉字……”。目前中国已发现的年代最早、体系较为完整的较成熟汉字是（   ） A．甲骨文 B．小篆 C．隶书 D．楷书 8．（2024北京高中合格考）“它对后来西方文明整个进程的影响无论怎样估计都不过分。世界受蔡侯的恩惠要比受许多知名的人的恩惠更大。”材料中的“它”出现于（   ） A．秦朝 B．西汉 C．东汉 D．东晋 9．（2024北京高中合格考）穿越是近几年文学、影视的一个热点题材。如果有人穿越到了商鞅变法后的秦国，想要成为一名功名显赫的高级官员，他最应该（   ） A．成为一名传统贵族 B．当兵作战，获取大量军功 C．生产粮食获得奖赏 D．成为富商，向国家多纳税 10．（2024北京高中合格考）海内外华人以“炎黄子孙”自居，尊崇炎帝为中华民族的人文初祖之一，其主要原因是炎帝（   ） A．和黄帝部落联合，形成华夏族 B．教导民众开垦耕种 C．教导民众交换物品 D．具有天文、历法知识 11．（2024北京高中合格考）某同学在学习中国古代奴隶社会的历史时，制作了一幅思维导图（如图），如图中间？处应该是（   ） A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．郡县制 12．（2024北京高中合格考）下面的图片共同反映了我国远古先民（   ） 人面鱼纹彩陶盆 干栏式房屋 碳化稻谷 骨耜 A．手工业制造达到先进水平 B．已经进入原始农耕时代 C．用打制石器并会保存火种 D．能够饲养家畜开垦土地 13．（2024北京高中合格考）有人说秦始皇“是在统一果实成熟了的时候来到果园中的”。这一说法说明秦统一的主要原因是（   ） A．嬴政自己高超的才能 B．商鞅变法使秦国实力强大 C．嬴政重视人才 D．统一是历史发展的必然趋势 14．（2024北京高中合格考）传说中，尧年老时推举品行高尚的舜为继承人，舜年老时推荐治水有功的禹为继任者。这在一定程度上反映了当时的制度（   ） A．专制 B．世袭 C．皇帝 D．禅让 15．（2023北京高中合格考）如图为“宜侯夨”青铜簋。簋内铭文记述了西周时期周王册封夨，将其迁徙到宜地，并赏赐给土地、人口等，通过该铭文能够了解的中国古代政治制度是（   ） A．禅让制 B．内外服制 C．分封制 D．郡县制 16．（2022北京高中合格考）为配合对匈奴的战争，汉武帝派遣张骞两次出使西域。下列对张骞出使西域的影响表述正确的是（   ） A．促进了西域与中原的联系 B．促进了与东南亚各国友好往来 C．加强了对岭南地区的治理 D．加强了对东北地区的有效管理 17．（2022北京高中合格考）下面是某学生历史笔记的内容，它反映的历史时期是（   ） ◆实现统一，定都咸阳 ◆设置郡县，统一文字 ◆北击匈奴，修筑长城 A．西周 B．秦朝 C．唐朝 D．明朝 18．（2022北京高中合格考）战国时期“诸子十家⋯⋯皆起于王道既微，诸侯力政”，各学派针对当时的社会现实问题，提出了各自的政治社会主张和要求，试图影响现实政治。这一历史现象被称为（   ） A．百家争鸣 B．焚书坑儒 C．儒学复兴 D．西学东渐 19．（2022北京高中合格考）距今约7000至5000年前，黄河中游地区进入仰韶文化时期。右图是仰韶村遗址出土的月牙纹彩陶罐，表面打磨光滑，腹部装饰了一圈类似月牙的纹饰，鼓腹平底，呈红褐色。这说明仰韶文化时期（   ） A．掌握了彩绘陶器制作技术 B．出现明显的阶级分化 C．部落之间存在频繁的战争 D．出现早期国家的雏形 参考答案 1．A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：距今约5300-4300年（中国）。据题干“良渚古城有宫殿区、内城和外城，内城中有仓储区和作坊区，贵族墓地出土了透雕冠状器、龙首镯等高等级玉器”并结合所学知识可知，良渚文明已出现社会阶级分化，社会组织复杂，具备了国家的初始形态，A项正确；材料图文信息未提及文字的存在，并且这时期还未出现成熟的文字，排除B项；良渚文明处于新石器时代晚期，主要的生产生活工具是石器，这时期还未出现技术发达的青铜铸造，排除C项；秦朝时，中央集权国家建立，排除D项。故选A项。 2．A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：汉代（中国）。据题干“汉武帝推行的一系列措施”，并结合所学知识可知，汉武帝在政治上颁布“推恩令”、设置刺史，经济上将铸币权收归中央，思想上尊崇儒术，军事上反击匈奴侵扰，这些措施有利于加强中央集权，巩固国家统一，A项正确；秦朝的建立结束了春秋战国时期长期分裂的局面，排除B项；C项是关于民族关系方面，而表格中的政治、经济、思想和军事措施的作用共同巩固了大一统国家，排除C项；汉武帝巩固大一统的措施加重了人民的负担，排除D项。故选A项。 3．D 【详解】本题是组合选择题。时空是战国时期（中国）。根据材料可知，“食有劳而禄有功”即根据功劳和才能选拔任用官吏，这一措施废除了传统的世卿世禄制，打击了旧贵族，维护了新兴地主阶级的政治利益；“集小都乡邑聚为县”即推行县制，有利于加强中央集权；“废井田，开阡陌”即废除井田制，建立封建土地私有制，有利于封建经济的发展。②③④符合题意，D项正确；“天子建国，诸侯立家”属于分封制的内容，①不符合题意，排除ABC项。故选D项。 4．C 【详解】本题是单类型单项选择题。根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：秦（中国）。根据材料概况可知：秦朝推行的地方行政制度是郡县制，后世基本沿袭了此项制度，在此基础上进行继承和发展，C项正确；内外服制度是商朝时期实行的，与材料信息不符，排除A项；分封制是西周时期实行的，春秋战国时期逐渐瓦解，排除B项；郡国并行制度是汉朝实行的，与题干信息不符，排除D项。故选C项。 5．A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据所学可知，半坡居民主要种植的农作物是粟，生活用具主要是陶器，最具特色的是彩陶，故选A项；良渚遗址种植的农作物是水稻，排除B项；元谋人不会种植农作物，排除C项；山顶洞人不会种植农作物，排除D项。故选A项。 6．B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：汉代（中国）。根据题意可知，汉武帝用相人数较多，频繁换相，还破格选用人才参与国家政治决策，说明汉武帝建立了中外朝制度，直接控制中枢权力，反映了汉武帝通过削弱相权来强化皇权，B项正确；汉武帝削弱相权不是为了提高行政效率，而是加强皇帝专制权力，排除A项；拓宽用人渠道是制约相权带来的结果，不是汉武帝的根本目的，排除C项；频繁换相和建立中外朝制度不是为了弥补丞相才干不足，而是为了削弱丞相权力，达到加强皇权的目的，排除D项。故选B项。 7．A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空：古代（中国）。据材料可知，甲骨文是中国商周朝时期的文字，是我国已发现的古文字中年代最早、体系较为完整的文字，A项正确；小篆是秦朝建立后统一使用的文字，不是年代最早的文字，排除B项；隶书创于秦朝，不是年代最早的文字，排除C项；楷书由隶书发展而来，也不是出现时间最早的文字，排除D项。故选A项。 8．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：东汉（中国）。据本题材料“对后来西方文明整个进程的影响巨大”和“蔡侯”结合所学知识可知，这是东汉蔡伦改进造纸术对西方文明的影响，C项正确；蔡伦改进造纸术是在东汉，排除A、B、D项。故选C项。 9．B 【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是推断题。依据材料时间信息可知准确时空是：战国时期（中国）。根据所学知识可知，商鞅变法实行奖励军功的政策，对有军功者授予爵位并赏赐土地，因此，如果有人穿越到了商鞅变法后的秦国，想要成为一名功名显赫的高级官员，他最应该当兵作战，获取大量军功，B项正确；商鞅变法废除了贵族的世袭特权，排除A项；商鞅变法中，奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可以免除徭役，但并不能成为官员，排除C项；商鞅改革重农抑商，“成为富商，向国家多纳税”并不能成为官员，排除D项。故选B项。 10．A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据所学可知，人文初祖是指那些在人类社会发展初期对于人文知识、道德伦理和文化意识形态有深刻影响的人物或群体。炎帝部落与黄帝部落结成联盟，打败蚩尤部落，这一部落联盟逐渐形成华夏族，后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，A项正确；传说炎帝教民开垦耕种，但不是他成为中华民族人文初祖的主要原因，排除B项；炎帝教人们交换物品，不是他成为中华民族人文初祖的主要原因，排除C项；传说炎帝具有最早的天文和历法知识，这也不是他成为中华民族人文初祖的主要原因，排除D项。故选A项。 11．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：奴隶社会（中国）。根据图示可知，反映的是西周分封制的主要内容，为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围，C项正确；禅让制是尧舜禹时期传承权力的方式，重视贤能，排除A项；夏启继承了禹的王位，标志着王位世袭制取代了禅让制，开启了家天下时代，排除B项；秦统一全国后在地方推行郡县制，郡县长官由中央直接任免，不得世袭，没有封地，排除D项。故选C项。 12．B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：原始社会（中国）。材料“人面鱼纹彩陶盆”的描述说明原始手工业的发展；材料“干栏式房屋”说明原始聚落开始发展，材料“碳化稻谷”说明农作物的种植已经出现，材料“骨耜”的描述说明原始先民已经开始制作农具用于农业生产，这说明原始农业开始兴起和发展，反映了我国远古先民已经进入原始农耕时代，B项正确；材料“人面鱼纹彩陶盆”的描述说明原始手工业的发展，但是并不能体现先进，排除A项；材料中的“骨耜”不是打制石器，排除C项；材料中并未描述家畜饲养，排除D项。故选B项。 13．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。据材料可知，题目说明秦始皇是正当时机成熟时完成了统一、强调了他的统一顺应了历史发展的潮流，说明秦能够完成统一是由于统一是历史发展的必然趋势，D项正确；材料没有肯定秦始皇个人的才能，排除A项；材料强调的是机遇发展对秦统一的重要作用，并没有提到商鞅变法为秦统一奠定基础，排除B项；材料没有反映秦始皇重视人才，排除C项。故选D项。 14．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：尧舜禹时期（中国）。根据所学可知，禅让制是指将部落首领的位置传给贤德之人，尧年老时推举舜为继承人，舜年老时让位于禹，D项正确；专制是指统治者权力至高无上，秦始皇建立专制主义中央集权制度，与题意不符，排除A项；世袭制是指统治者将位子传递给有血缘关系的家族后代，与题意不符，排除B项；皇帝制度是秦始皇首创，不符合题意，排除C项。故选D项。 15．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是西周时期（中国）。根据“记述了西周时期周王册封夨，将其迁徙到宜地”可知，铭文记述的是周王对夨的册封，C项正确。禅让制是夏朝以前的制度，排除A项；内外服制是商朝的制度，排除B项；此时还没有出现郡县制，排除D项。故选C项。 16．A 【详解】依据材料“为配合对匈奴的战争，汉武帝派遣张骞两次出使西域”，结合所学知识可知汉武帝为了打击匈奴，派遣张骞两次出使西域，客观上促进了西域与中原之间的联系，A项正确；材料涉及的是中原与西域的联系，未涉及与东南亚各国友好往来，未涉及对岭南地区的治理，也没有涉及对东北地区的有效管理，排除BCD项。故选A项。 17．B 【详解】依据材料“实现统一，定都咸阳；设置郡县，统一文字；北击匈奴，修筑长城”，结合所学知识可知是秦的统一以及巩固统一的措施，B项正确；西周时期地方行政制度是分封制，排除A项；唐朝的都城是长安，排除C项；明朝朱元璋定都在南京，明成祖朱棣迁都北京，排除D项。故选B项。 18．A 【详解】根据材料及所学，可知战国时期各家学派提出各自的政治社会主张和要求，试图影响现实政治，被称为百家争鸣。A项正确；秦朝实行的焚书坑儒，排除B项；唐朝中期掀起了复兴儒学运动，排除C项；近代中国开始的西学东渐，排除D项。故选A项。 19．A 【详解】依据材料“仰韶村遗址出土的月牙纹彩陶罐，表面打磨光滑，腹部装饰了一圈类似月牙的纹饰，鼓腹平底，呈红褐色”，可以看出在新石器时代，黄河流域的仰韶文化已经掌握了制作彩绘陶器的技术，A项正确；材料涉及的是掌握制作彩陶的技术，未涉及阶级分化，排除B项；材料未涉及部落之间的状况，排除C项；材料出土的陶罐，不能证明出现早期国家的雏形，排除D项。故选A项。 第1页/共1页 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