内容正文:
素养综合练测2
代数式、整式及因式分解
2024《中考拐点》
——浙江数学
目
录
1
A组 基础过关
2
B组 能力训练
3
C组 培优拓展
1
A组 基础过关
1.(2023·扬州) 若( )·2a2b=2a3b,则括号内应填的单项式是( )
A.a B.2a
C.ab D.2ab
A
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2.(2023·温州) 化简a4·(-a)3的结果是( )
A.a12 B.-a12
C.a7 D.-a7
D
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3.(2022·绍兴) 下列计算正确的是( )
A.(a2+ab)÷a=a+b B.a2·a=a2
C.(a+b)2=a2+b2 D.(a3)2=a5
A
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4.(2023·甘肃) 计算:a(a+2)-2a=( )
A.2 B.a2
C.a2+2a D.a2-2a
B
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5.(2023·吉林) 下列各式运算结果为a5的是( )
A.a2+a3 B.a2·a3
C.(a2)3 D.a10÷a2
B
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6.已知9m=3,27n=4,则32m+3n=( )
A.1 B.6
C.7 D.12
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7.如图,已知正方形ABCD与正方形CEFG的边长分别为a,b,如果a
-b=2,ab=4,那么阴影部分的面积为( )
A.3 B.4
C.5 D.6
B
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8.(2023·温州) 分解因式:2a2-2a=___________.
2a(a-1)
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9.(2023·宜宾) 分解因式:x3-6x2+9x=___________.
x(x-3)2
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10.(2023·济宁) 已知实数m满足m2-m-1=0,则2m3-3m2-m+9=________.
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11.(2022·金华) 如图1,将长为2a+3,宽为2a的矩形
分割成四个全等的直角三角形,拼成“赵爽弦图”(如
图2),得到大小两个正方形.
(1)用关于a的代数式表示图2中小正方形的边长;
(2)当a=3时,该小正方形的面积是多少?
解:(1)∵直角三角形较短的直角边为×2a=a,
较长的直角边为2a+3,
∴小正方形的边长为2a+3-a=a+3.
(2)当a=3时,该小正方形的面积为(a+3)2=(3+3)2=36.
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12.计算:(1)(2x2)3-2x2·x3+2x5;
解:原式=8x6-2x5+2x5=8x6.
(2)·(-2ab2)2÷;
解:原式=
=
=-ab.
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(3)(π-3)0+
解:原式=1+4+×(-4)2 022×(-4)
=5+×(-4)
=5+(-1)2 022×(-4)
=5+1×(-4)
=1.
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(4)992-102×98(用乘法公式简便计算).
解:原式=992-(100+2)×(100-2)
=992-(1002-4)
=992-1002+4
=(99+100)×(99-100)+4
=199×(-1)+4
=-195.
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B组 能力训练
13.生活情景 (2023·台湾) 乐乐停车场为24小时营业,其收费方式如
表所示,已知阿虹某日10:00进场停车,停了x小时后离场,x为整数.
若阿虹离场时间介于当日的20:00~24:00间,则他此次停车的费用为
多少元( )
停车时段 收费方式
08:00~20:00 20元/小时该时段最多收100元
20:00~08:00 5元/小时该时段最多收30元
若进场与离场时间不在同一时段,则两时段分别计费
A.5x+30 B.5x+50
C.5x+150 D.5x+200
B
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14.(2023·赤峰) 已知2a2-a-3=0,则(2a+3)(2a-3)+(2a-1)2的值
是( )
A.6 B.-5
C.-3 D.4
D
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15.(2023·绥化) 因式分解:x2+xy-xz-yz=______________.
(x-z)(x+y)
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16.下面是小颖化简整式的过程,仔细阅读后解答所提出的问题.
解:x(x+2y)-(x+1)2+2x
=(x2+2xy)-(x2+2x+1)+2x………………第一步
=x2+2xy-x2+2x+1+2x………………第二步
=2xy+4x+1. ………………第三步
(1)小颖的化简过程从第________步开始出现错误,错误的原因是__________________________________________;
二
-(x2+2x+1)去括号时第二、三项没有变号
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(2)写出此题正确的化简过程.
解:x(x+2y)-(x+1)2+2x
=x2+2xy-x2-2x-1+2x
=2xy-1.
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17.(2022·嘉兴) 设是一个两位数,其中a是十位上的数字(1≤a≤9).例如,当a=4时,表示的两位数是45.
(1)尝试:
①当a=1时,152=225=1×2×100+25;
②当a=2时,252=625=2×3×100+25;
③当a=3时,352=1 225=__________________;
……
3×4×100+25
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(2)归纳:与100a(a+1)+25有怎样的大小关系?试说明理由;
(3)运用:若与100a的差为2 525,求a的值.
解:=100a(a+1)+25.
理由:=(10a+5)(10a+5)=100a2+100a+25=100a(a+1)+25.
(3)由题意知-100a=2 525,
即100a2+100a+25-100a=2 525.
解得a=5或a=-5(舍去).
∴a的值为5.
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3
C组 培优拓展
18.如果xn=y,那么我们规定(x,y)=n.例如:因为32=9,所以(3,9)
=2.记(m,12)=a,(m,8)=b,(m,96)=c,则a,b和c的关系是( )
A.ab=c B.ab=c
C.a+b=c D.无法确定
C
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19.(2023·绥化) 在求1+2+3+…+100的值时,发现:1+100=101,
2+99=101,…,从而得到1+2+3+…+100=101×50=5 050.按此方
法可解决下面问题.图1有1个三角形,记作a1=1;分别连结这个三角
形三边中点得到图2,有5个三角形,记作a2=5;再分别连结图2中间的
小三角形三边中点得到图3,有9个三角形,记作a3=9;按此方法继续
下去,则a1+a2+a3+…+an=________.(结果用含n的代数式表示)
2n2-n
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