素养综合练测17 三角形及其性质(练测PPT)-【中考拐点】2024年中考数学练测（浙江专用）

素养综合练测17　 三角形及其性质 2024《中考拐点》 ——浙江数学 目 录 1 A组 基础过关 2 B组 能力训练 3 C组 培优拓展 1 A组 基础过关 1．八一中学九年级2班学生杨冲家和李锐家到学校的直线距离分别是 5 km和3 km.那么杨冲、李锐两家的直线距离不可能是(　　) A．1 km B．2 km C．3 km D．8 km A 返回首页 素养综合练测17　三角形及其性质 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 总目录 2．(2023·眉山) 如图，△ABC中，AB＝AC，∠A＝40°，则∠ACD的 度数为(　　) A．70° B．100° C．110° D．140° C 返回首页 素养综合练测17　三角形及其性质 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 总目录 3．如图，△ABC中，AB＝12，AC＝10，点D是BC边上的中点，连结 AD，若△ACD的周长为22，则△ABD的周长是(　　) A．24 B．22 C．20 D．18 A 返回首页 素养综合练测17　三角形及其性质 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 总目录 4．(2019·绍兴) 如图，墙上钉着三根木条a，b，c，量得∠1＝70°， ∠2＝100°，那么木条a，b所在直线所夹的锐角是(　　) A．5° B．10° C．30° D．70° B 返回首页 素养综合练测17　三角形及其性质 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 总目录 5．(2023·陕西) 如图，DE是△ABC的中位线，点F在 DB上，DF＝2BF.连结EF并延长，与CB的延长线相 交于点M.若BC＝6，则线段CM的长为(　　) A． B．7 C． D．8 C 返回首页 素养综合练测17　三角形及其性质 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 总目录 6．(2017·湖州) 如图，已知在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝BC，AB ＝6，点P是Rt△ABC的重心，则点P到AB所在直线的距离等于(　　) A．1 B． C． D．2 A 返回首页 素养综合练测17　三角形及其性质 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 总目录 7．王师傅用4根木条钉成一个四边形木架，要使这个木架不变形，他至少还要再钉上________根木条． 1 返回首页 素养综合练测17　三角形及其性质 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 总目录 8．如图，AD是△ABC的高，BE是△ABC的角平分线，∠BAD＝40°， ∠BEC＝80°，则∠C的度数为________°. 75 返回首页 素养综合练测17　三角形及其性质 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 总目录 2 B组 能力训练 9．如图，BE，CF分别是△ABC两边的中线．若△ABC的面积为30，则 图中阴影部分的面积是________． 10 返回首页 素养综合练测17　三角形及其性质 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 总目录 10．如图，在△A1B1C1中，已知A1B1＝7，B1C1＝4，A1C1＝5，依次连 结△A1B1C1的三边中点，得△A2B2C2，再依次连结△A2B2C2的三边中点， 得△A3B3C3，…，则△A5B5C5的周长为________． 1 返回首页 素养综合练测17　三角形及其性质 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 总目录 11．把△ABC沿EF翻折，叠合后的图形如图所示，若∠A＝60°，∠2 ＝25°，则∠1的度数为(　　) A．100° B．95° C．85° D．80° B 返回首页 素养综合练测17　三角形及其性质 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 总目录 3 C组 培优拓展 12．如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝8，BC＝6，点P是平面 内一个动点，且AP＝3，Q为BP的中点，在P点运动过程中，设线段CQ 的长度为m，则m的取值范围是． 返回首页 素养综合练测17　三角形及其性质 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 总目录 本讲内容结束 $$